2008학년도 강원도교육청 시행 중학교 2학년 학력평가 문제지

2008. 9. 25(목) 시행

4교시

과    학

수험번호 (           )                              성명 (             )

○ 문제지에 수험번호와 성명을 정확히 써 넣으시오.

○  답안지에 수험번호와 답을 표기할 때에는 반드시 ‘수험생이 지켜야 할 일’에 따라 표기하시오.

○ 배점은 문항당 4점입니다.

4교시

7

중❷  과학

1. <보기>에서 물질을 구별할 수 있는 특성을 모두 고른 것은?

	< 보기 >
ㄱ. 부피 ㄴ. 밀도 ㄷ. 녹는점 ㄹ. 용해도

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄹ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄱ, ㄷ, ㄹ	⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

2. <보기>는 일상생활에서 많이 접하는 현상을 나열한 것이다.

	< 보기 >
∙ 구명 조끼를 입으면 물에 가라앉지 않는다. ∙ 헬륨 기체가 들어있는 풍선은 하늘로 올라간다. ∙ 드라이아이스를 뿜어 주면 바닥에 흰 연기가 퍼진다.

물질의 어떤 특성을 이용한 것인가?

① 질량	② 부피	③ 밀도

④ 압력	⑤ 끓는점

3. 그래프는 고체 나프탈렌을 가열하였을 때 온도 변화를 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

	< 보기 >
ㄱ. (가)구간은 고체 상태이다. ㄴ. (나)구간의 온도는 녹는점이다. ㄷ. (다)구간은 고체와 액체가 섞여있는 상태이다.

① ㄱ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

4. 표는 1기압에서 여러 가지 물질의 끓는점을 나타낸 것이다.

물질	끓는점(℃)	물질	끓는점(℃)
물	100	구리	2562
에탄올	78	산소	-183

이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

	< 보기 >
ㄱ. 상온(20℃)에서 산소는 기체로 존재한다. ㄴ. 끓는점으로는 물질을 구별할 수 없다. ㄷ. 가열하면 물이 에탄올보다 먼저 기체가 된다.

① ㄱ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

5. 철수는 물질의 특성에 대한 실험을 다음과 같이 하였다.

	< 실험과정>
(가) 비커 3개에 각각 얼음물(0℃), 상온의 물(20℃), 더운물(50℃)을 넣는다. (나) 세 개의 시험관에 같은 병 속에 들어 있던 사이다를 조심스럽게 반쯤 따른다. (다) 사이다가 든 시험관을 각각 세 비커에 담근 후 변화를 관찰한다.

철수가 이 실험을 통해 알아보려고 하는 것은?

① 밀도와 끓는점의 관계

② 농도와 녹는점의 관계

③ 온도와 기체 용해도의 관계

④ 온도와 액체 용해도의 관계

⑤ 압력과 기체 용해도의 관계

6. 진수가 과학실에서 은 조각의 밀도를 알아보려고 한다. 측정 도구로 알맞은 것을 <보기>에서 고른 것은?

< 보기 >

ㄱ.		ㄴ.
ㄷ.		ㄹ.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄱ, ㄹ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

7. <보기>와 관련 있는 과학 용어는?

	< 보기 >
∙ 뛰어가다가 돌에 걸려 넘어졌다. ∙ 옷을 흔들었더니 먼지가 떨어졌다. ∙ 책상 위에 놓았던 책이 그대로 있다.

① 외력	② 중력

③ 관성	④ 등속 운동

⑤ 속력의 변화

8. 토끼와 거북은 100m 직선거리 달리기 시합을 하였다. 토끼의 평균 속력이 거북의 4배이다. 토끼가 목표 지점에 도착했을 때 거북이 이동한 거리는 몇 m인가?

① 25	② 50

③ 75	④ 100

⑤ 125

9. 그래프는 직선상에 있는 물체의 시간과 거리의 관계를 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것은?

① 정지 상태이다.

② 속력이 4m/s이다.

③ 속력 변화가 있다.

④ 등속 직선 운동이다.

⑤ 3초 동안 이동거리는 30m이다.

10. 그림처럼 물체에 마찰이 있는 면까지 힘을 주었고, 마찰이 없는 면에서는 힘을 주지 않았다. 물체가 마찰이 있는 면을 통과할 때 속력이 6m/s이다.

마찰이 있는 면

마찰이 없는 면

힘

마찰이 없는 면을 10초 동안 이동했을 때 물체의 속력은 몇 m/s인가?

① 0	② 1	③ 3

④ 6	⑤ 이 조건으로는 알 수 없다.

11. 그림은 위로 던진 야구공의 운동을 0.1초 간격으로 최고점에 도달하는 과정까지 나타낸 것이다.

운동

방향

최고점에서 낙하할 때 같은 시간 간격으로 나타낸 그림으로 옳은 것은?

①

②

③

④

⑤

12. 그림은 진자 실험을 하는 장치이다.

B

A

시간이 지나면 진자의 진폭이 줄어들다 멈추게 된다. 이와 같은 이유로 가장 옳은 것은?

① 추에 작용하는 중력이 줄어들기 때문이다.

② 진자에 작용하는 마찰이나 공기의 저항 때문이다.

③ 진자의 아래 방향으로만 중력이 작용하기 때문이다.

④ A점과 B점에 작용하는 힘의 방향이 반대이기 때문이다.

⑤ 진자에 작용하는 중력과 탄성력의 크기가 같고 방향이 반대이기 때문이다.

13. 그림은 영희가 지구의 모양에 대하여 조사한 내용이다.

이 조사내용에 추가할 수 있는 다른 증거를 <보기>에서 모두 고른 것은?

	< 보기 >
ㄱ. 높은 곳에 올라갈수록 시야가 넓어진다. ㄴ. 낮과 밤의 변화가 있다. ㄷ. 계절에 따라 보이는 별자리가 다르다.

① ㄱ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

14. <보기>는 지구 모형의 크기를 측정하는 실험 과정이다.

	< 보기 >
Ⅰ. 지구 모형을 햇빛이 잘 비치는 곳에 놓는다. 햇 빛 Ⅱ. ( 가 )가 같은 두 지점 A와 B에 막대를 수직으로 세운다. Ⅲ. 막대 AA'의 그림자가 생기지 않도록 하고, 두 막대 사이의 거리 Ɩ을 잰다. Ⅳ. 막대 BB'의 끝 B'와 그림자의 끝 C를 실로 잇고, ∠BB'C의 크기 [eqn: theta `]를 측정한다. Ⅴ. 지구 모형의 반지름을 R이라 하면, 비례식은 [eqn: theta `] : 360° = Ɩ : ( 나 ) 이다.

(가), (나)에 알맞은 것은?

	(가)	(나)
①	경도	2π
②	경도	2πR
③	위도	2π
④	위도	2πR
⑤	위도	2πƖ

15. 표는 망원경과 우주 탐사선으로 관측하여 알아낸 여러 행성의 특징을 기록한 것이다.

구 분	A	B	C	D
반지름 (지구=1)	0.95	9.41	0.38	11.2
위성	없다	많다	없다	많다
대기	이산화탄소	수소, 헬륨	없다	수소, 헬륨

행성들의 특징을 이용하여 행성을 두 집단으로 구분한 것은?

① AB, CD	② AC, BD

③ AD, BC	④ ABD, C

⑤ A, BCD

16. 그림은 여름철 밤 9시경에 영희와 아빠가 나누는 대화이다.

영희 : 아빠, 저기 보이는 별이 북극성이죠?

아빠 : 음! 북두칠성 옆에 보이니까……, 북극성이군.

영희 : 그런데 북극성을 사이에 두고 북두칠성 반대쪽에 보이는 별자리는요…?

아빠 : 아하, 저건 (        ) 별자리구나!

영희 : 가을밤에도 볼 수 있나요?

아빠 : 그래. 1년 내내 볼 수 있단다.

아빠의 대답으로 옳은 것은?

① 처녀	② 오리온	③ 궁수자리

④ 페가수스	⑤ 카시오페이아

17. 표는 세 별의 겉보기등급과 절대등급을 나타낸 것이다. 설명 중 옳은 것은?

별 등급	A	B	C
겉보기등급	0.0	1.8	3.6
절대등급	-2.6	0.0	-2.2

① A와 B는 실제 밝기가 같다.

② A는 C보다 가까운 거리에 있다.

③ B는 C보다 2배 밝은 별이다.

④ B보다 100배 밝은 별은 5등급이다.

⑤ B는 32.6광년의 거리에 있는 별이다.

18. 다음 중 지구에서 가장 멀리 떨어진 천체는?

①

②

③

④

⑤

19. 건조시킨 식물체를 태워 성분들을 분석하는 실험을 통해 알 수 있는 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?

	< 보기 >
ㄱ. 식물체를 구성하는 원소의 종류 ㄴ. 식물 생장에 필요한 원소의 종류 ㄷ. 식물에게 필요한 필수 원소의 결핍증

① ㄱ	② ㄷ

③ ㄱ, ㄴ	④ ㄴ, ㄷ

⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

20. 그림은 색소를 탄 물에 담가두었던 식물의 줄기를 가로, 세로로 자른 모식도이다.

이에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?(단, 짙은 부분은 색소로 물든 부분이다.)

① (가)를 통해 유기 양분이 이동된다.

② (나)에서 세포분열이 활발하게 일어난다.

③ (다)는 뿌리에서 흡수된 물의 이동통로이다.

④ (가)와 (나)는 살아있는 세포로 구성되어 있다.

⑤ (가), (나), (다)의 분포로 보아 외떡잎식물이다.

21. 그림처럼 나무의 껍질을 얇게 벗겨 놓았더니 얼마 지난 후 벗긴 부분의 위쪽이 부풀어 올랐다.

이유로 가장 적절한 것은?

① 줄기의 물관이 손상되었기 때문이다.

② 줄기의 체관이 손상되었기 때문이다.

③ 잎에서 광합성이 잘 일어나지 않았기 때문이다.

④ 뿌리에서 물의 흡수가 잘 되지 않았기 때문이다.

⑤ 벗겨진 부분으로 영양분이 배출되었기 때문이다.

22. 다음은 식물의 어떤 작용을 알아보기 위한 실험이다.

	<실험 >
Ⅰ. 실험 과정 (가) 잎이 달린 가지와 잎을 제거한 가지를 같은 양의 물이 들어 있는 시험관에 꽂는다. (나) 시험관에 식용유를 한 방울 떨어뜨리고, 솜으로 시험관을 막은 후 물의 높이를 표시한다. (다) 햇빛이 잘 비치는 곳에 2시간 동안 놓아둔다. (라) 두 시험관을 비교 관찰한다. Ⅱ. 실험 결과 시험관 A의 물의 높이가 B보다 낮았다.

잎의 어떤 작용을 알아보기 위한 것인가?

① 광합성	② 수정 작용	③ 증산 작용

④ 호흡 작용	⑤ 삼투압 작용

23. 그림은 감꽃과 열매의 내부 구조를 나타낸 것이다.

(가)부분이 만들어지는 곳은 수정 후에 어떤 부분이 변한 것인가?

① A	② B	③ C

④ D	⑤ E

24. 그림은 눈의 구조를 나타낸 것이다.

<보기>의 내용에 해당하는 부분은?

	< 보기 >
∙ 상이 맺히는 부분이다. ∙ 시세포가 분포해 있어 빛을 감각한다.

① A	② B	③ C

④ D	⑤ E

25. 그림은 광합성 과정을 간단히 나타낸 것이다.

(B)와 (C)에 들어갈 내용을 바르게 짝지은 것은?

	(B)	(C)
①	빛	산소
②	빛	이산화탄소
③	이산화탄소	물
④	이산화탄소	포도당
⑤	산소	포도당

※ 확인 사항

답안지의 해당란에 정확히 표기했는지 확인하시오.