실용 2-1 본문해석

p.10

Let's Communicate 1

A Listen In

M: Hey Gina, what's that in your hand?

W: It's a sign-up sheet for the school festival's talent show.

M: I'd like to join the talent show, too. What do I have to do?

W: There is a sign-up sheet on the last page of the school newsletter. You just fill out the form and leave it at the office.

M: Cool! I can't wait for the show.

----------------------------------------

M : 안녕, Gina. 손에 들고 있는 게 뭐야?

W : 학교 축제 장기자랑 참가 신청서야.

M : 나도 참여하고 싶은데. 어떻게 하면 되지?

W : 학교 Newsletter의 마지막 페이지에 신청서가 있어. 양식을 기입해서 사무실에 내면 돼.

M: 잘됐다! 빨리 장기자랑에 참여하고 싶어.

B Listen & Do

G: Harry, did you read the article in the school newsletter titled: "Look who's coming to visit"?

B: Not yet. What's it about?

G: It says that representatives of two leading companies are going to visit our school tomorrow.

B: Really? What are they going to do?

G: They are scheduled to tour around our school in the morning and give a presentation to us in the afternoon.

B: Is there any chance to talk to them?

G: They are going to have a Q-and-A session after school.

B: What a great opportunity! I can't wait.

-----------------------------------------------------------

G : Hary, 학교 newsletter에 “Look who's coming to visit”란 기사 읽었니?

B : 아니, 아직. 무슨 내용인데?

G : 두 개의 선도 기업 대표자들이 내일 우리학교를 방문한데.

B : 그래? 와서 뭘 하는데?

G : 오전에 학교를 둘러보고 오후에 설명회를 갖는데.

B : 그들과 말할 기회가 있을까?

G : 방과 후에 질의 응답시간을 갖는데.

B : 좋은 기회구나! 정말 기다려져.

p.11

C Speak Out

Yeji: What after-school activity did you sign up for this semester?

Jinwoo: I haven't decided yet. But I'd like to sign up for the swimming class because I can

keep myself healthy! How about you?

Yeji: I already signed up for the art class because I want to develop my creativity. I can't wait for the class to begin.

----------------------------------------------

Yeji: 이번 학기 방과 후 활동은 뭘 등록했니?

Jinwoo: 아직 결정 못했어. 하지만 수영 강좌에 등록하려고 해. 내 건강을 지키고 싶거든! 너는 어때?

Yeji: 미술 강좌에 벌써 등록했어. 나는 내 창의력을 개발하고 싶거든. 강좌가 빨리 시작되면 좋겠어.

p.12

Let's Communicate 2

A Listen In

M: Hey, long time no see. How was your vacation?

W: It was wonderful. I traveled to many places with my family. How about you?

M: Nothing special. Actually I think I wasted my vacation, so I'm making a resolution.

W: What will you do?

M: I'm planning to keep a diary in English.

----------------------------------------------

M : 야, 오랜만이다. 방학은 어땠어?

W : 아주 좋았어. 가족과 여러 곳을 여행했어. 너는 어땠어?

M : 그저 그랬어. 사실 방학을 허비한 것 같아서 한 가지 결심을 하고 있어.

W : 무엇을 할 건데?

M : 영어로 일기를 써볼 계획이야.

B Listen & Do

John: Hi Hyojin! How have you been?

Hyojin: I have been well. How about you, John?

John: Great! By the way, where are you going in such a hurry?

Hyojin: My cousin is scheduled to arrive from Canada this afternoon. I'm going to meet him at the airport.

John: What part of Canada is he from?

Hyojin: Vancouver. He is a 10th grade high school student.

John: You know, I’d really love to meet him! I'm planning to go to Vancouver this summer vacation and I have many questions to ask about the city.

Hyojin: Then why don't you come along with me? We can meet him together.

John: Well, I'm busy now. But let’s have lunch together tomorrow. I'll treat both of you.

-------------------------------------------------

John : 안녕, 효진아! 그동안 어떻게 지냈니?

Hyojin : 잘 지냈어. 넌 어땠어, 존?

John : 아주 좋았어! 그런데 어디를 그렇게 바쁘게 가니?

Hyojin : 사촌이 오늘 오후에 캐나다에서 올 예정이야. 그래서 사촌을 만나러 공항으로 가고 있어.

John : 캐나다 어느 지역 출신이니?

Hyojin : 밴쿠버야. 고등학교 1학년 학생이야.

John : 저기, 네 사촌 정말 만나보고 싶다! 이번 여름에 밴쿠버에 갈 예정인데 그 도시에 대해 물어볼게 많아.

Hyojin : 그럼 같이 갈래? 같이 만나도 돼.

John : 음, 지금은 바빠. 하지만, 내일 같이 점심먹자. 내가 낼게.

p.13

C Speak Out

John: Did you make a resolution for this semester?

Hojin: Sure. I will study English conversation this semester.

John: Great idea. How will you study?

Hojin: I'm planning to keep a diary in English and to watch American sitcoms.

--------------------------------------------------

John : 이번 학기 각오 세웠니?

Hojin : 응. 이번 학기에 영어 회화를 공부할 거야.

John : 좋은 생각이야. 어떻게 공부할 건데?

Hojin : 영어로 일기를 쓰고 미국 시트콤을 볼 거야.

p.14

Communicate for Real

B: Have you heard about the new after-school programs?

G: No. What kind of activities will there be?

B: There will be a baking class and a salsa dance class this semester. I already signed up for the baking class.

G: Salsa dancing? That sounds right for me! Actually I was planning to learn how to salsa dance.

B: Sounds perfect!

G: I can't wait for the first class!

----------------------------------------------

B: 너 새로 개설된 방과 후 프로그램에 대해 들었니?

G: 아니. 어떤 활동 들이 생기는데?

B: 이번 학기에 베이킹 강좌하고 살사 댄스 강좌가 생긴데. 난 벌써 베이킹 강좌에 등록했어.

G: 살사 댄스라고 했니? 그건 나한테 딱 맞는 거 같은데! 사실 난 살사 댄스 배울 계획이었거든.

B: 아주 잘됐네!

G: 첫 수업이 너무 기다려져!

p.16

1 Changjo High School Newsletter

March 5th, 2013

2  Changjo High School publishes a weekly online newsletter on Friday. 3 The newsletter tells students and parents about the events happening at school.

4 Principal's Message

Attendance

5  I would like to take this chance to remind parents of the importance of daily school attendance. 6 Studies have shown that children who attend school EVERY day:

•.Adjust to school life better

•.Behave better at school and at home

•.Get better grades

7  I expect your children to be in school every day unless they are ill or contagious.

8 Cheol Soo Kim

Principal, Changjo High school

--------------------------------------------------

1 창조 고등학교 뉴스레터 2013년 3월 5일

2  창조 고등학교는 금요일에 매주 온라인 뉴스레터를 발행한다. 3 뉴스레터는 학생들과 부모들에게 학교에서 일어나는 일들을 얘기해 준다.

4 교장선생님 당부

출석

5 이 기회를 빌어 저는 부모님들에게 매일 정상 등교하는 거의 중요성을 말해드리고 싶습니다. 6 연구에 따르면 매일 정상등교하는 학생들은 학교생활에 잘 적응하고 가정이나 학교에서 바르게 행동하며 좋은 성적을 받을 가능성이 높아진다고 합니다. 7 아프거나 전염병에 걸린 경우를 제외하고 자녀들이 학교에 정상 등교하기를 바랍니다.

8 창조고등학교 교장 김철수

While You Read

매일 등교하는 것의 이로운 점 세 가지는 무엇인가?

p.17

1 What's Happening at School?

Mix-It-Up at Lunch

2  Social scientists say that contact between diverse groups helps reduce tensions and prejudices. 3 Mix-It-Up seeks to break down the barriers between students, promote understanding, and reduce conflict. 4 Next Friday, all students at our school will participate in our first Mix-It-Up at lunchtime. 5 Students are encouraged to sit with students they do not usually sit with.

6 Look Who's Coming to Visit!

7  Company visits are already scheduled for this May! 8 This is a perfect time to learn more about different companies and make connections with people you may work for in the future. 9 It is highly recommended that you attend all company presentations. 10 We want you to have as much information as possible, so you have a better chance of getting hired!

-------------------------------------------

1 학교에서는?

점심시간에 섞여 앉기

2  사회 학자들은 다양한 모임과의 접촉은 긴장감과 편견을 덜어준다고 말합니다. 3 Mix-It-Up은 학생들 간의 장벽을 제거하고 상호 이해를 증진하며 갈등을 줄이는 것을 목표로 합니다. 4 다음 주 금요일에 우리 학교의 모든 학생들은 점심시간에 첫 번째 Mix-It-Up에 참여할 겁니다. 5 학생들은 평소 함께 앉지 않는 친구들과 자리를 앉아 주세요.

6 누가 방문 하나요!

7  기업 방문이 이미 이번 5월에 예정되었습니다! 8 이번 기회는 다양한 기업에 대한 정보를 얻고 미래에 함께 할지도 모르는 직장상사와 만날 수 있는 좋은 기회입니다. 9 모든 회사의 발표회에 참여하는 것이 좋습니다. 10 가능한 많은 정보를 얻어 취업에 대한 더 나은 기회를 잡기 바랍니다!

While You Read

break down the barriers의 의미는 무엇인가?

p.18

1 Think Globally!

2 Host an International Exchange Student!

3  Next semester, Changjo will be offering an exciting opportunity for high school students around the world to come attend our school and live with local families. 4 This August we are expecting almost 100 students, a record number! 5 We are currently looking for families to host these great exchange students! 6 Host families need to provide food and a place to live, and treat the student as a member of their family. 7 We will soon be posting student profiles on our website, so you can find a student that will fit in best with your family. 8 To become a volunteer host family or for more information, please call 02-123-4567.

----------------------------------------------------

1 국제적인 사고를 갖자!

2 국제 교환학생을 맞이하는 가족이 됩시다!

3  다음 학기에 본교는 전 세계의 고등학생들이 우리학교에 다니고 지역 주민들과 함께 생활하는 좋은 기회를 제공합니다. 4 금년 8월에 약 100여명의 학생들을 맞이할 것이 예상되는데 기록적인 숫자입니다! 5 현재 이렇게 멋진 교환학생들을 맞이해 함께 생활할 가정을 모집하고 있습니다! 6 선정된 가정은 음식과 생활공간을 제공하고 그들을 가족의 일원으로 대해줘야 합니다. 7 곧 홈페이지에 학생 신상을 게시할 예정이니 자신의 가정에 가장 적합한 학생을 선정할 수 있을 것입니다. 8 자원하고 싶은 가정이나 더 많은 정보를 원하시면 02-123-4567로 전화 주세요.

While You Read

호스트 가족이 국제 교환 학생에게 제공해야하는 것은 무엇인가?

p.19

1 SAFE Team is always there for you!

2  Last Tuesday, a thief broke into a teacher's room, and some valuable personal possessions were stolen. 3 If you have information about crimes like this, please let the SAFE Team know. 4 The SAFE Team is trying to prevent incidents and keep all students, teachers, and visitors safe. 5 You can call and leave an anonymous tip at 02-333-0119. 6 Also, if your child is having difficulties at school, or needs some type of assistance, the SAFE Team can give mental and practical support to him or her. 7 Call for help anytime.

---------------------------------------------------------

1  SAFE Team은 항상 당신을 위해 있습니다!

2 지난 화요일 도둑이 한 선생님의 방에 침입해서 몇 가지 귀중품을 훔쳐갔습니다. 3 이런 범죄에 대해 알고 있는 게 있으시면 저희 SAFE Team에 알려주세요. 4 SAFE Team은 사건을 예방하고, 모든 학생과 교사, 방문객들의 안전을 유지합니다. 5 여러분들은 익명으로 02-333-0119로 조언을 남길 수 있습니다. 6 또한 자녀가 학교에서 어려움에 처해 있거나, 도움이 필요하다면, SAFE Team은 심리적인 , 또는 실제적인 도움을 제공할 수 있습니다. 7 도움이 필요하면 언제라도 전화 주세요.

While You Read

SAFE 팀이 학생들에게 해주는 일은 무엇인가?

p.20

1 Please follow cell phone rules!

2  Students are allowed to use cell phones before and after school and during class break times only. 3 Students breaking this rule will have their phones taken away by the teacher and given to the office. 4 For the first offense the student will have the phone given back at the end of the school day. 5 For multiple offenses the student will have the device taken for a period of three days and it must be picked up by a parent at the end of that time. 6 Any exceptions must be approved first by a class teacher.

7 Laughter! ^^

8  Winter vacation ended and Johnny returned to school. 9 Only two days later, his teacher phoned his mother and said, "Johnny has been misbehaving."

10  The mother replied, "Wait a minute now, Johnny misbehaved all winter long, and I didn't call

you one single time!"

-------------------------------------------

1 휴대폰 규정을 준수해 주세요!

2  학생들은 휴대폰을 수업 전후와 쉬는 시간에만 사용할 수 있습니다. 3 이 규정을 위반하는 학생들은 선생님에 의해 휴대폰이 수거되어 교무실에서 보관됩니다. 4 첫 번째 위반 시는 하교 시 돌려받습니다. 5 여러 번 위반 시에는 3일간 보관 조치되고 마지막 날 부모님께서 수령해야 합니다. 6 예외적인 사항은 먼저 담임선생님의 승인을 받아야 합니다.

7 유머 코너!

8  겨울방학이 끝나고 Johnny는 학교로 등교했다. 9 이틀 후에, 선생님이 Johnny의 엄마에게 전화해서 말했다. "Johnny의 학교에서의 행동이 나쁩니다." 10 엄마는 대답했다, "잠깐만요, Johnny가 겨울방학 내내 행동이 나빴는데도 저는 선생님께 전화 한 통도 안 했다고요!"

While You Read

규칙을 어기고 핸드폰을 사용해야만 한다면 어떻게 해야 할까?

p.28

Check It Yourself

A Listening

1

W: Hi Sam. Long time no see. What have you been up to?

M: I have been away on a family trip.

W: Nice! Have you finished all of your English homework?

M: Oh no - I completely forgot! What is it again?

W: We have to read two Dickens novels and write book reports on them.

M: Well, fortunately I have a week left. Thank you for letting me know.

-----------------------------------------------

W: 안녕 Sam. 오랜만이다. 그동안 어떻게 지냈어?

M: 가족여행을 다녀왔어.

W: 멋지다! 그런데 영어 숙제는 다 끝냈니?

M: 이런, 완전히 잊고 있었네! 숙제가 뭔지 다시 한 번 말해 줄래?

W: 디킨스 소설 두 편을 읽고 보고서를 쓰는 거야.

M: 음, 다행히 일주일이란 시간이 남았구나. 알려줘서 고마워.

2

1 The school library volunteer sheets are posted in this month’s newsletter. 2 If you would like to volunteer, please fill out the form and submit it to the administrative office. 3 Before each volunteer is accepted, they will be interviewed by the Vice Principal in the library, starting at 5 p.m. next Tuesday. 4 We sure appreciate all of your assistance. It is a tremendous help!

--------------------------------------------------------

1 학교도서관 자원 봉사 지원서를 이번 달 뉴스레터에 올려놓았습니다. 2 만약 참여하고 싶다면 양식을 작성해 행정실에 제출해 주세요. 3 지원자들은 승인되기 전에, 다음 주 화요일 오후 5시에 도서관에서 교감선생님의 면접이 있습니다. 4 자원에 감사드립니다. 큰 도움이 될 거에요!

B Speaking

W: What are you doing, Michael?

M: I’m putting a stronger lock on my locker.

W: Why are you doing that?

M: Didn't you read about that robbery in the school newsletter?

W: I did. It said that our English teacher had some valuable possessions stolen from his room a week ago.

M: Right. That's why I’m beefing up my lock.

--------------------------------------------

W: 마이클, 뭐하고 있어?

M: 내 사물함에 좀 더 튼튼한 열쇠를 채우고 있어.

W: 왜 그래?

M: 학교 뉴스레터에서 절도 사건에 대한 글 안 읽었니?

W: 읽었어. 일주일 전에 영어 선생님이 사무실에서 귀중품을 도난당했데.

W: 맞아. 그래서 열쇠를 튼튼하게 하는 중이야.