	영어1 [천재김] 7과	다음카페 : 대니샘의 영어연구소

Lesson 7. Money Smart

Suppose / you were in the [following / followed] situations.

Situation A

You go to an electronics store / to buy a laptop / [which / what] [sells / sell] for $2,000.

⇨ 2,000달러에 팔리는 노트북을 사려고 여러분은 전자 제품 가게에 갔습니다.

At the store, / you discover / [that / what] the same laptop is on sale / for $1,980 / (1% off the original price) / at another store / an hour away / by bus.

⇨ 그곳에서 버스를 타고 한 시간 정도 떨어진 다른 가게에 가면, 그 노트북과 같은 제품이 세일 중이라 1,980달러(원래 가격에서 1% 할인된 가격)에 판매된다는 것을 알게 되었습니다.

Would you go to the other store / to buy ①it / at the lower price?

⇨ 좀 더 저렴한 가격으로 제품을 사기 위해 다른 가게로 가시겠습니까?

※ ①이 가리키는 것을 우리말로? 다른 가게에서 파는 동일한 노트북

Situation B

Now you go to the same electronics store / to buy a cellphone / [which / what] [sells / sell] for $100.

⇨ 이번에는 100달러짜리 휴대전화를 사러 같은 전자 제품 가게에 갔습니다.

At the store, / you discover / that you can buy the same cellphone / for $80 (20% off) at another store / an hour-long bus ride away.

⇨ 거기서 버스를 타고 한 시간 정도 떨어진 다른 가게에 가면 같은 상품을 80달러(20% 할인)에 살 수 있다는 것을 알게 되었습니다.

Would you go to the other store / to get the [lower / higher] price?

⇨ 좀 더 저렴한 가격으로 제품을 사기 위해 다른 가게로 가시겠습니까?

Studies tell us / [that / what] [more / less] people would go to the other store / to save on the cellphone / than they would to save / on the laptop.

⇨ 연구에 따르면 노트북 보다는 휴대전화 살 돈을 아끼러 다른 가게로 갈 사람들이 더 많을 거라고 합니다.

Most people think / that a long bus ride / to save 1% on a [cellphone / laptop] / is [reasonable / unreasonable].

⇨ 대부분 사람은 노트북 가격의 1%를 아끼려고 버스로 장시간 이동하는 것은 비합리적이라고 생각합니다.

[On the other hand / Therefore], the same people would argue / [that / what] an hour on a bus / to save 20% / on a cellphone / [is / are] [reasonable / unreasonable].

⇨ 반면에 이 사람들은 휴대전화 가격의 20%를 아끼려고 한 시간 동안 버스를 타는 것은 합리적이라고 주장할 것입니다.

After all, both situations offer you the same essential choice: Would you take an hour-long bus ride / [saving / to save] $20?

⇨ 결국, 이 두 상황은 모두 다음과 같이 똑같은 선택을 제시하고 있습니다. 20달러를 절약하려고 버스를 한 시간 동안 타고 가시겠습니까?

Both situations involve a saving of $20 / and the cost of some inconvenience.

⇨ 두 상황 모두 20달러를 아끼되 불편함을 조금 감수하는 상황입니다.

Many of us [has / have] the bad habit of [valuing / value] money / in relative terms.

⇨ 우리 중 상당수는 상대적인 용어로 돈의 가치를 따지는 나쁜 습관이 있습니다.

As [shown / showing] in Situations A and B, / we [are deceived / deceive] / by the phrase “the original price.”

⇨ 상황 A와 B가 보여주듯이, 우리는 ‘원래 가격’이라는 말에 속아 넘어갑니다.

A saving of $20 / seems to have [more / less] value / next to the original price of $100 (20%) / than $2,000 (1%).

⇨ 절약한 20달러는 2,000달러(1% 할인가) 보다는 100달러(20% 할인가)라는 원래 가격 옆에 있을 때 훨씬 더 큰 가치가 있는 것처럼 보입니다.

That is [why / because] a discount of $20 has a greater impact / when the price of the item that you buy is [lower / higher].

⇨ 이 때문에 여러분이 할인 받은 돈 20달러는 구매한 물품의 가격이 더 낮을수록 더 강력한 영향을 미칩니다.

[Unfortunately / Fortunately], most shoppers fall into the trap of looking at “the original price” / and [buy / buying] things / without much thinking.

⇨ 그러나 불행히도 대부분의 구매자들은 ‘원래 가격’을 보는 함정에 빠지곤 하며 별 생각 없이 물건을 삽니다.

If you were a [financially / financial] responsible person, / you would probably make consistent decisions: [either / neither] taking or not taking the trip / to the other store / in both cases.

⇨ 여러분이 경제적으로 책임감 있는 사람이라면 위의 두 상황에서 일관된 결정을 내릴 것입니다. 두 상황 모두에서 다른 가게로 이동하거나 또는 이동하지 않거나 말입니다.

Situation C

You are on your way to a concert with a $20 bill / and a $20 ticket / in your wallet.

⇨ 여러분이 20달러 지폐 한 장과 20달러짜리 공연 표 한 장을 지갑에 넣고 공연장으로 가고 있다고 합시다.

But when you arrive at the concert, / you realize / [that / what] you’ve lost your ticket.

⇨ 공연장에 도착해서야 표를 잃어버린 것을 알게 됐습니다.

Do you buy a new [it / one]?

⇨ 공연 표를 새로 구매하시겠습니까?

Situation D

Now imagine / that [instead of / instead] a $20 bill and a $20 ticket, / you have two $20 bills / in your wallet.

⇨ 이번에는 20달러 지폐 한 장과 20달러 표 한 장대신 20달러 지폐 두 장이 지갑에 들어 있다고 합시다.

You arrive at the box office, / but this time / you’ve lost one of the bills / on the way.

⇨ 매표소에 도착했을 때 오는 길에 20달러 지폐 한 장을 잃어버렸다는 것을 알게 됐습니다.

Do you buy a concert ticket?

⇨ 공연 표를 새로 구매하시겠습니까?

If you were like most people, / you would probably answer “no” / to the ①first question / and “yes” / to the second.

⇨ 여러분이 대부분의 사람과 같다면, 아마도 첫 번째 질문에는 ‘아니오’ 그리고 두 번째 질문에는 ‘네’라고 답할 것입니다.

※ ① 이 가리키는 것을 우리말로? 20달러 짜리 표를 잃어버린 상황

② 이 가리키는 것을 우리말로? 20달러 지폐를 잃어버린 상황

Once again, / both cases involve a loss of $20 / and the prospect of [spending / spend] another $20 / to [entertain / be entertained].

⇨ 또 다시 이 두 상황은 모두 즐거움을 위해 20달러의 손실을 감수하고 20달러를 추가로 지출할 것인지를 묻습니다.

For most people, / the first situation [is understood / understands] / as a total entertainment cost of $40 — two actual tickets, / each [costing / cost] $20.

⇨ 사람들은 대부분 첫 번째 상황이 즐거움을 위해 총 40달러-실질적으로 20달러짜리 표 두 장-를 쓰는 상황이라고 생각합니다.

①This seems like too much, / even for a good concert.

⇨ 이 비용은 아무리 훌륭한 공연일지라도 과해 보입니다.

※ ① 이 가리키는 것을 우리말로? 즐거움을 위해 총 40달러-실질적으로 20달러짜리 표 두 장-를 쓰는 상황

[On the other hand / Therefore], the loss of $20 in cash / and the $20 cost of the ticket / are somehow [considering / considered] ★[separate / separately].

⇨ 반면에, 현금으로 20달러 손실을 본 것과 20달러의 표 값은 어찌 되었든 별개로 여겨집니다.

More people / would be willing to spend the [remaining / remained] $20 on the ticket.

⇨ 남은 20달러로 표를 사려고 할 사람이 더 많을 것입니다.

The example [illustrates / is illustrated] one of the most common / and costly money mistakes: valuing some dollars [less / more] / than [other / others].

⇨ 위 예시는 가장 흔한 값비싼 실수 가운데 하나를 잘 보여줍니다. 바로 어떤 돈의 가치를 다른 돈의 가치보다 작게 여기는 것입니다.

Too often we forget / [that / what] all dollars [are created / create] ★[equal / equally].

⇨ 너무나도 자주 우리는 달러가 모두 같게 만들어졌다는 것을 잊곤 합니다.

Every dollar [has / have] the same value / [attached / attaching] to ①it.

⇨ 각 달러에는 동등한 가치가 부과돼 있습니다.

※ ① 이 가리키는 것을 영어로 쓰라. every dollar

An important step / toward smarter spending / is [breaking / broken] the habit of valuing money [differently / different].

⇨ 보다 현명한 소비를 향한 중요한 첫걸음은 돈의 가치를 다르게 매기는 습관에서 벗어나는 것입니다.

Here is the last situation for you.

Situation E

Suppose / you received twenty dollars / as extra allowance, / found a twenty-dollar bill / on the street, / or [got / getting] back twenty dollars / your friend [had borrowed / borrowed].

⇨ 여러분이 20달러를 추가 용돈으로 받았거나, 거리에서 20달러를 주웠거나, 아니면 친구에게 빌려준 20달러를 돌려받았다고 생각해 봅시다.

What would you do with ①it?

⇨ 여러분은 이것으로 무엇을 하시겠습니까?

※ ① 이 가리키는 것을 영어로 쓰라. twenty dollars

Doesn’t it just make you [smile / smiling] thinking / about this situation?

⇨ 생각만 해도 웃음이 나지 않습니까?

Are you [tempted / tempting] to spend the money right away?

⇨ 돈을 바로 써버리고 싶으신가요?

Then think again! // You are just about to fall into another trap of [labeling / label] your money.

⇨ 그렇다면 다시 한 번 생각해 보십시오. 여러분은 돈에 이름을 붙이는 또 다른 함정에 막 빠지려 합니다.

People tend to spend more [freely / free] / and without care / when they label money as “unexpected.”

⇨ 사람들이 돈에 ‘예기치 못한’이란 이름을 붙이게 되면 더 자유롭고 부주의하게 써버리는 경향이 있습니다.

Next time you get some unexpected money, / do not spend ①it right away.

⇨ 다음번에 예기치 못한 돈이 생기면 바로 써 버리지 마세요.

※ ① 이 가리키는 것을 영어로 쓰라. some unexpected money

Deposit the money / into a bank account instead.

⇨ 대신 계좌에 돈을 넣어두세요.

Tell [yourself / you] / [that / what] you can do / [what / whatever] you want / with that cash, / but only after two weeks.

⇨ 2주일 후에는 그 돈으로 뭐든지 해도 좋다고 자신에게 말해두세요.

Most likely, / by the time the due date [comes / will come] around, / you will view this money / as “hard-earned” savings / not to [waste / be wasted].

⇨ 그 기한이 돌아올 때쯤이면 여러분은 이 돈을 낭비해서는 안 될, ‘힘들여 번’ 돈으로 여기게 될 것입니다.

①This will surely help you think more [carefully / careful] / and [lead / leading] you to smarter spending.

⇨ 이러한 행동은 분명히 여러분이 더 신중하게 생각하도록, 보다 현명한 소비를 하도록 도와줄 것입니다.

※ ① 이 가리키는 것을 우리말로? 우연히 생긴 돈을 2주후에 쓰는 것

①It is important / that you learn to view all money [equally / equal].

⇨ 모든 돈을 같게 보는 법을 배우는 것이 중요합니다.

※ ① 이 가리키는 것을 영어로 쓰라. that 이하