고2 내신대비                                                          고등영어 독해와 작문 (천재_김진완)

경복고 2

내신대비 문장분석

4, 5, 6, 7단원

Stage 2 - Unit 1. How Do You Control Your Anger?

What Makes You So Angry?

p.33

One day, Hercules saw an object /being the size of an apple (on the street).

중앙A+학원 (Tel. 391-9500)

어느 날, 헤라클레스는 길에서 크기가 사과만한 물체를 보았다.

He ⓧyelled, “How dare you block my way?” and ⓨkicked it angrily.

그는“감히 내 앞을 막다니!”라고 소리쳤고 화를 내며 그것을 발로 찼다.

Suddenly, the object became as big as a watermelon.

갑자기, 그 물체는 수박만큼 커졌다.

“What in the world is it?” said Hercules, and began [to hit it (with his metal club)].

헤라클레스는“도대체, 뭐지?” 라고 말했고, 철 방망이로 그것을 내려치기 시작했다.

Then, the object became so big [that it blocked the entire street].

그러자 그 물체는 너무 커져서 길 전체를 막아버렸다.

Athena, /who had been watching this, ⓧcame down (next to the object) and ⓨplayed music.

이 상황을 지켜보고 있던 아테나 여신은 하늘에서 내려와 그 물체 옆에 서서 음악을 들려주었다.

Surprisingly, the object became as small as an apple again.

놀랍게도, 그 물체는 다시 사과만큼 작아졌다.

Athena told Hercules, /who was completely shocked (by all of this), “That object is (like the anger ( inside you)). [The more you provoke it], the bigger it becomes ●.”

아테나 여신은 이 모든 것에 완전히 놀란 헤라클레스에게“ 저 물체는 너의 분노와 같다. 그것은 자극하면 할수록 그만큼 더 커진다.”라고 말했다.

p.34

Are you famous (for your short temper)?

당신은 쉽게 화를 잘 내는 것으로 유명한가?

* short temper : 성급한 기질

Do you find [yourself getting (into frequent arguments and fights)]?

다른 사람들과 자주 말다툼을 하거나 싸우는 당신의 모습을 발견하게 되는가?

Anger is a normal and healthy emotion.

분노는 정상적이고 건강한 감정이다.

[When you have been mistreated], it is perfectly normal [to feel angry].

당신이 억울할 경우 화가 나는 것은 지극히 정상적이다.

It only becomes a problem [when anger ⓧexplodes (all the time) or easily ⓨgets (out of control)].

분노가 늘 폭발하거나 감당하기 어려워질 때만 문제가 된다.

Explosive anger can have serious consequences (for ⓧyour relationships, ⓨyour health, and ⓩyour state of mind).

폭발적인 분노는 당신의 인간관계나 건강, 그리고 정신 상태에 심각한 결과를 가져올 수 있다.

p.35

[If you have a hot temper], you may feel like there is little you can do to control it.

만약 당신이 화를 잘 낸다면, 화를 다스릴 수 없다고 느낄 수 있다.

* hot temper : 다혈질

(In fact), [controlling your anger] is easier than you might think.

사실, 화를 다스리는 것은 당신이 생각 하는 것보다 쉽다.

(With some effective anger management technique), you can learn [how to ⓧexpress your feelings (in healthier ways) and ⓨkeep your temper (from [getting (out of control)])].

효과적인 분노 관리법으로 감정을 더 건강한 방식으로 표현하고 화를 제어하는 방법을 배울 수 있다.

[When you are able [to ⓧcontrol yourself and ⓨact appropriately]], you will not only ⓧfeel better (about yourself) but also ⓨkeep [your relationships to be strong].

당신이 자신을 스스로 조절할 수 있고 적절하게 행동할 수 있다면 스스로에 대해 더 나은 기분을 느낄 뿐만 아니라 다른 사람들과의 유대 관계도 긴밀해질 수 있다.

p.36

Anger Management Tips

화를 다스리는 비법

(First of all), you have to be aware of the warning signs.

먼저, 경고의 징후를 인식해야 한다.

(Sometimes) you may feel [that you just explode (in anger)].

가끔 그냥 화를 내며 격분하는 것처럼 느낄 수 있다.

The truth is [that there are physical signs [before this happens]].

사실은 분노가 폭발하기 전에 신체에서 먼저 신호를 보낸다.

Your heart beats faster [to pump more oxygen and sugar (into your bloodstream)].

심장은 혈류에 더 많은 산소와 당을 공급하기 위해 더 빨리 뛴다.

ⓧYour breathing becomes more rapid, ⓨyour blood pressure rises, and ⓩyour muscles become tense.

호흡이 더 빨라지고 혈압이 오르며 근육이 긴장된다.

[The angrier you get ●], the more your body gets tense.

화가 더 날수록, 신체는 더 긴장된다.

You should become aware of your own personal signs [that you are about to lose your temper].

화가 막 나려고 할 때 신체가 주는 징후를 인식해야 한다.

[When you do], you will be able [to take steps [to manage your anger] [before it gets (out of control)]].

그렇게 하면, 당신의 분노가 다스릴 수 없게 되기 전에 조치를 취해 다스릴 수 있다.

Secondly, it is important [to identify the negative thoughts /that ● make [you to be angry]].

두 번째로, 당신을 화나게 만드는 부정적인 생각들을 식별할 수 있는 것이 중요하다.

You may think [that external things ㅡ (for instance), the ⓧrude or ⓨinconsiderate actions of other people ㅡ are [what ● causes your anger]].

예를 들어, 다른 사람의 무례하거나 배려 없는 행동 같은 외적인 것들이 당신을 화나게 만든다고 생각할 수 있다.

However, your anger is more likely [to be caused (by ⓧ[how you interpret the situation] rather than ⓨexternal factors)].

그러나 화는 외적인 요소보다는 자신이 그 상황을 어떻게 해석 하느냐에 의해서 날 가능성이 많다.

For example, you may think ⓧ[that people NEVER consider your needs], and ⓨ[that they ALWAYS disrespect you].

예를 들어, 다른 사람들이 당신의 요구를 전혀 고려하지 않고 항상 당신을 무시한다고 생각할 수 있다.

Also, you may think [that [when something goes wrong], it is always someone else’s fault].

또한, 무슨 문제가 생겼을 때 그것이 항상 다른 사람의 잘못이라고 생각할 수 있다.

p.37

Finally, [when you start [getting upset (over something)]], take a moment [to really think (about the situation)]. Ask yourself the following questions:

마지막으로, 당신이 어떤 일에 화가 날 경우, 잠시 시간을 갖고 그 상황에 대해 생각해 봐라. 스스로에게 다음과 같은 질문을 해 보아라.

• How important is it [when you look (at the big picture)]?

• 이 상황이 전체적으로 봤을 때 얼마나 중요한가?

• Is it really worth [getting angry about]?

• 정말 화를 낼만한 가치가 있는가?

• Does my response match the situation?

• 나의 반응이 상황과 어울리는가?

[If you have decided [that the situation is worth [getting angry about]], the key is [to express your feelings (in a healthy way)].

만약 당신이 그 상황이 화를 낼만한 가치가 있다고 판단했다면, 중요한 것은 건강하게 자신의 감정을 표현하는 것이다.

[When expressed respectfully], anger can be a tremendous source of energy and inspiration (for change).

화가 정중하게 표현됐을 때, 그것은 엄청난 에너지의 원천이자 변화를 만들 수 있는 자극이 될 수 있다.

p.39

Food for Thought

생각의 양식

Have you ever gotten (into an argument (over something /silly))?

당신은 어리석은 일로 말다툼을 한 적이 있는가?

Big fights often happen (over something small, (like [being ten minutes late])).

큰 싸움은 종종 10분 늦는 것 같은 사소한 것들에서 시작된다.

Yet there is usually a bigger issue (behind it).

그렇지만 보통 그 뒤에 보다 더 큰 문제가 있다.

[If you find [your anger rapidly rising]], ask yourself, “What am I really angry about?”

당신이 화가 급속하게 치밀어 오르는 것을 느낄 때, 자신에게 “내가 무엇 때문에 진짜 화가 났지?”라고 질문하라.

[Identifying the real problem] will help [you understand your feelings better].

진정한 문제점을 찾아내는 것은 자신의 감정을 더 잘 이해하는 데 도움이 될 것이다.

Also, you should avoid [bringing up [what happened (in the past)] (into the current argument)].

또한, 과거에 있었던 일을 현재의 논쟁에 꺼내지 않도록 해야 한다.

You may do this [when you become very emotional (in the middle of an argument).

언쟁을 하다 보면 감정에 휩쓸려 그럴 수 있다.

However, this does not help [solve the situation], but actually makes [it to be worse].

하지만 이러한 것은 상황을 해결하는 데 도움이 되지 않고 실제로 더 악화시킨다.

(Rather than [ⓧlooking (to the past) and ⓨassigning blame]), focus (on [what you can do ● (in the present)]) [to figure out a solution].

해결책을 찾기 위해서는 과거에 있던 일로 비난을 하는 것보다 당신이 현재 할 수 있는 일에 집중하라.

[Expressing your anger (in a healthy way)] can become easier [if you follow this advice].

화를 건강하게 표현하는 것은 이러한 조언을 따르면 더 쉬워질 수 있다.

You should also try [to figure out your own ways [to ⓧcontrol and ⓨexpress your anger better]].

그리고 화를 다스리고 더 잘 표현하는 자신만의 방법을 찾도록 노력해야 한다.

So remember: Do not let [your anger get (out of control)]. ⓧTame it and ⓨuse it (to your advantage)!

기억하라: 화를 감당하기 어려울 정도로 내버려두지 마라. 다스려서 자신에게 유리하게 사용하라.

Stage 2 - Unit 2. Have You Ever Thought About Your Mom's Dream?

Please Look After Mom 엄마를 부탁해

p.57

"Please Look After Mom" centers (on the life of So-nyo, /a hardworking, uncomplaining woman /who ● goes missing (in a bustling Seoul subway station)).

엄마를 부탁해』는 혼잡한 서울역에서 실종된 부지런하게 일하면서 불평 한마디 하지 않는 여성인 Sonyo의 삶에 초점을 맞추고 있다.

(After the woman’s disappearance), her grown children and her husband ⓧare filled (with ⓧguilt and ⓨregret /having taken her (for granted)) and ⓨreflect (on her life and role (in their lives)).

그녀가 사라지고 난 뒤, 그녀의 다 큰 자식들과 남편은 그녀를 당연시 여겼던 것에 대한 죄의식과 후회로 가득 차고 그들의 삶에서의 그녀의 인생과 역할을 되돌아본다.

[Having achieved professional success (through their mom’s dedication)], her children understand (for the first time) the hardships /she endured ●.

어머니의 헌신 덕분에 직업적으로 성공했음에도 불구하고, 그녀의 자식들은 처음으로 어머니가 견뎌 낸 역경을 이해한다.

Her irresponsible and harshly critical husband, meanwhile, finally acknowledges ⓧthe depth of her love and ⓨthe seriousness of her sacrifices (for him).

한편, 무책임하고 매우 비판적인 그녀의 남편은 마침내 자신에 대한 그녀의 깊은 사랑과 희생의 중대함을 인식한다.

p.58

One of So-nyo’s daughters wrote the letter (below) (to her older sister) (after her mother’s disappearance).

소녀의 딸 중 한 명은 어머니가 실종된 뒤에 그녀의 언니에게 아래와 같은 편지를 썼다.

Dear Sister,

[When I went (to Mom’s) (soon after [coming back (from America)])], she gave me a young persimmon tree /that ● was as tall as my knees.

미국에서 돌아와 바로 엄마에게 갔을 때, 엄마는 나에게 내 무릎 정도 높이의 어린 감나무 한 그루를 주셨어.

I went there [to get the things /I had left ● there].

내가 맡겨 놓은 물건들을 찾으러 엄마 집에 갔었거든.

Mom was lying (in the storage area (next to the shed)).

엄마는 헛간 옆의 창고에 누워 있었어.

[When I shook her], she ⓧmanaged [to open her eyes], [as if she were waking up], ⓨlooked (at me), and ⓩsmiled.

내가 엄마를 흔들어 깨우자, 엄마는 마치 잠에서 깬 것처럼 겨우 눈을 뜨더니 나를 보고 웃으셨어.“

She said, “You’re here, my baby daughter!”

우리 작은 딸 왔구나!” 하시면서.

Mom told me [that she was fine].

엄마는 나에게 괜찮다고 하셨지.

I could see [that she had lost consciousness], but she insisted [that she was fine].

생각해보니 엄마는 의식을 잃고 쓰러진 것인데 엄마는 한사코 아니라고 하셨어.

Mom kept all my stuff there [when I went (to America)].

엄마는 내가 미국에 갈 때 맡겨 놓은 내 물건들을 고스란히 간직하고 계셨어.

She said [that she almost ⓧused the portable gas range but then ⓨdidn’t used the portable gas range].

엄마는 휴대용가스레인지를 사용할 뻔 했지만 쓰지 않았다고 하셨어.

“Why not?” I asked, and she said, “I wanted [to give everything back (to you) (in the way [that you had left it])].”

내가 “왜요?” 라고 물었더니, 엄마는“네가 남겨둔 그대로 다 전해주고 싶었어.”라고 하시더라.

p.59

[When I finished [loading all the things (onto the truck)]], Mom came over (with the persimmon tree) (from behind the house, /where she kept all the jars).

내가 트럭에 물건을 다 실었을 때, 엄마는 항아리를 두던 집 뒤꼍에서 감나무 한 그루를 가지고 나오셨어.

The roots of the tree were wrapped (in dirt and plastic).

그 나무의 뿌리는 흙덩이와 함께 비닐에 싸여 있었어.

She had bought it (for the yard (at our new place)).

엄마는 새집 마당을 보고 사 둔 것이었어.

It was so small [that I wondered [when it would start [bearing fruit]]].

그 나무는 너무 작아서 언제 열매를 맺나 싶은 것이었지.

Honestly, I didn’t want [to take it home].

솔직히, 나는 그것을 집에 가져가고 싶지 않았어.

Who would take care of the tree? Mom said, “You’ll find persimmons (on this tree) very soon; even seventy years go by quickly.”

그 나무를 누가 건사하겠어? 엄마는 “조만간 이 나무에서 감이 열린다. 칠십 년도 금방 가더구나.”라고 말씀하시더라.

I brought the little tree (to Seoul) (on the truck), [although I didn’t know [if it would survive]], and buried the roots (in the ground), [as deep as Mom had marked (on the tree)].

나는 살지 죽을지 모르는 어린 감나무를 서울로 가는 트럭에 싣고 와서 엄마가 나무에 표시해준 만큼 깊게 나무뿌리를 땅에 파묻었어.

Later, [when Mom came (to Seoul)], she said ⓧ[that I had planted it too close (to the wall)], and ⓨ[that I should move it (to another spot (in the yard), /which Mom pointed (to ●))].

나중에 엄마가 서울에 왔을 때 보시더니 담벼락과 너무 가까운 곳에 심었다면서 엄마가 가리키는 마당의 다른 곳으로 옮겨 심으라고 하셨어.

Afterward, she asked me often [if I had moved it].

그 후에도, 엄마는 나에게 종종 그 나무를 옮겨 심었는지 물으셨어.

p.60

(Not until yesterday), (with [the baby being (on my back)]), did I ⓐtake a cab (to So-orung) and ⓑbuy powdered chicken droppings (for fertilizer), ⓒdig a hole (on the spot /Mom had pointed out ●), and ⓓmove the persimmon tree.

나는 어제가 되어서야 아이를 등에 업고 택시를 타고 서오릉에 가서 거름으로 계분을 사다가 엄마가 가리켰던 곳에 구덩이를 파고 감나무를 옮겨 심었어.

I was surprised.

나는 놀랐어.

[When I had first brought the tree], I doubted [that it could even grow], but [when I dug it up [to move it]], its roots had already become strong.

내가 처음 나무를 가져왔을 때, 나는 그 나무가 자랄 수 있을까 미심쩍었는데, 옮겨 심으려고 파내니 뿌리가 이미 튼튼해져 있었어.

I was impressed (with its determination [to survive (in the cold earth)]).

나는 척박한 땅에서 살아보려는 나무의 투지가 놀랍기만 했어.

Did Mom mean [to give me the tree] [so that I could watch ⓧ[its branches multiply] and ⓨ[its trunk thicken]]?

엄마는 내가 그것의 나뭇가지가 늘어나고 몸통이 굵어지는 것을 보게 하려고 그 나무를 주신 것이었을까?

Was it [to tell me [that [if I wanted [to see fruit]] I had to take care of it]]?

열매를 보려면, 내가 나무를 보살펴야 한다는 뜻 이였을까?

For the first time, I felt attached (to that tree).

처음으로, 나는 그 감나무에 애착이 갔어.‘

My doubts [that it could ever bear fruit] disappeared.

그 나무가 열매를 맺을 수 있을까?’라는 의심은 사라졌어.

p.61

Do you remember [asking [me (a while ago) to tell you something (about Mom) /that only I knew ●]]?

언니, 저번에 나한테 나만 아는 엄마 얘기를 해달라고 한 거 기억나?

I told you [that I didn’t know Mom].

나는 엄마를 잘 모르겠다고 했지.

All /I knew ● was [that Mom was missing].

엄마를 잃어버린 것밖에는 모르겠어.

It is the same now.

지금도 그건 마찬가지야.

I especially don’t know [where her strength came from].

나는 특히 어디서 그런 엄마의 힘이 나왔는지 모르겠어.

Think (about it).

생각해봐.

Mom did things /that one person couldn’t do ● (by herself).

엄마는 한 사람이 혼자서는 할 수 없는 것들을 다 해내셨어.

[Since she went missing], I have often thought: Was I a good daughter? Could I do the kind of things (for my kids)  /which she did ● (for me)?

엄마를 잃어버리고 종종 생각 했었어: 나는 엄마에게 좋은 딸이었나? 엄마가 내게 해준 것처럼 나는 내 아이들을 위해서 그러한 것들을 할 수 있을까?

p.62

I know one thing.

한 가지는 알아.

I can’t do it [like she did], [even if I wanted to do].

나는 하고 싶어도 엄마처럼 할 수 없어.

I love my kids, but I can’t give them my entire life [like Mom did].

나는 내 아이들을 사랑하지만 엄마처럼 인생을 통째로 아이들을 위해 포기할 수는 없어.

I have so many dreams of my own!

나도 내 자신의 많은 꿈들을 가지고 있거든!

Mom ⓧdidn’t have the opportunity [to pursue her dreams] and, (all by herself), ⓨfaced everything ㅡ poverty and sadness.

엄마는 자신의 꿈을 펼쳐 볼 기회도 없었고 혼자서 가난과 슬픔의 모든 것을 짊어지셨어.

She ⓧcouldn’t do anything (about her very bad luck) other than ⓨsuffer (through it).

엄마는 자신의 불운을 겪으며 이겨나가는 것 이외에는 다른 길이 없었어.

Why did I never think (about Mom’s dreams)?

나는 왜 엄마의 꿈에 대해서는 생각도 해본 적이 없었을까?

Why did this thought never occur (to me) [when she was (with us)]?

엄마가 옆에 있었을 때 왜 나는 이러한 생각이 떠오르지 않았을까?

[Even though I am her daughter], I had no idea, [how alone she must have felt]?

딸인 나도 몰랐는데, 엄마는 얼마나 고독했을까?

How unfair is it [that all /she did ● was [to sacrifice everything (for us)], and she wasn’t understood (by anyone)]?

그 누구에게도 이해받지 못한 채로 오로지 우리를 위해서 모든 것을 희생만 하다니 그런 부당한 일이 어떻게 있을 수 있어?

Do you think [that we will be able [to be (with Mom) again]], [even if it is just (for one day)]?

언니, 우리가 비록 단 하루만이라도 다시 엄마와 함께 있을 수 있을까?

Do you think [that I will be given the time [to ⓧunderstand Mom and ⓨhear her stories]]?

나에게 엄마를 이해하고 엄마의 얘기를 들을 수 있는 시간이 주어질까?

[If I am given even a few hours], I am going to tell Mom ⓧ[that I appreciate all the things /she did ●], and ⓨ[that I love her].

나에게 단 몇 시간이라도 그런 시간이 주어진다면, 엄마에게 엄마가 해낸 모든 것들이 고맙다고, 그리고 사랑한다고 말할 거야.

I miss Mom.

엄마가 보고 싶다.

Please don’t give up (on Mom).

언니, 제발 엄마를 포기하지 말아줘.

Please find Mom.

제발 엄마를 찾아줘.

Stage 2 - Unit 3. How Did You Overcome Difficulties?

The Fastest Man on No Legs

다리가 없는 가장 빠른 사나이

p.81

Oscar Pistorius is a sprint runner (from South Africa).

Oscar Pistorius는 남아프리카 공화국 출신의 단거리 달리기 선수이다.‘

[ⓧCalled “the Blade Runner” and also ⓨknown (as “the fastest man (on no legs)],” he has impressed people (with his hopes and achievements).

블레이드 러너’로 불리며 ‘다리가 없는 가장 빠른 사나이’로도 알려져 있는 그는 그의 희망과 업적으로 사람들을 감동시켰다.

High Teens met (with the athlete) [to learn more (about his life)].

High Teens는 그의 인생에 대해 더 많은 것을 알아보기 위해 그 선수를 만났다.

High Teens : Hello, Mr. Pistorius. Thank you (for [taking the time [to meet (with us)]]).

High Teens : 안녕하세요, Pistorius 씨. 저희를 만나기 위해 시간을 내주셔서 감사합니다.

Oscar :  No problem. Please call [me to be Oscar].

Oscar : 뭘요. Oscar라고 불러주세요.

High Teens : OK. First, can you briefly tell us (about yourself), Oscar?

High Teens : 네, 그러죠. 먼저, Oscar, 자신에 관해 간략하게 말씀해 주시겠어요?

Oscar : Well, I was born (in 1986) (in South Africa). Unfortunately, I was born (with a problem (in both legs)). [When I was 11 months old], I had to have [both legs cut off (below the knee)]. (Despite my physical disability), I’ve loved [playing sports] (since childhood), and [as you know], I’m now a runner.

Oscar : 음, 저는 1986년에 남아공에서 태어났어요. 유감스럽게도, 저는 태어날 때부터 양쪽 다리에 문제가 있었어요. 생후 11개월이었을 때에는 양쪽 다리의 무릎 아래를 절단해야 했죠. 신체적인 장애에도 불구하고, 저는 어린 시절부터 운동을 좋아했고, 여러분도 알고 계시듯이, 저는 지금 달리기 선수예요.

p.83

High Teens : Wow, that’s awesome. What sports did you like [to play] [as you were a kid]?

High Teens : 와, 굉장하군요. 어렸을 때는 어떤 운동을 좋아하셨나요?

Oscar : All kinds. I really liked rugby. But I suffered a serious knee injury (during a rugby game).

Oscar : 모든 종류요. 저는 럭비를 정말 좋아했어요. 하지만 럭비 경기 도중에 심한 무릎 부상을 당했어요.

High Teens : I didn’t know [that you played rugby]. When did you start running, then?

High Teens : 럭비를 하셨는지 몰랐어요. 그럼 달리기는 언제 시작하셨어요?

Oscar : I started running (in January 2004). I really love it. I’m very happy [when I run].

Oscar : 2004년 1월에 달리기를 시작했어요. 정말 좋아했죠. 저는 달릴 때 정말 행복해요.

High Teens : Do you feel uncomfortable [when you run]?

High Teens : 달릴 때 불편하지는 않으세요?

Oscar : Never. I’ve used my artificial limbs [since I was 17 months old]. They aren’t different (from normal legs). They just belong (to me). My parents convinced me [that I could do [whatever I dreamed of [doing ●]]]. Nothing can stop me. That’s my motto (in life).

Oscar : 전혀요. 저는 생후 17개월 때부터 의족을 사용했어요. 정상적인 다리와 다르지 않아요. 단지 저의 일부일 뿐이죠. 저희 부모님께서는 제가 하려고 꿈꾸는 것이면 뭐든지 할 수 있다고 저에게 확신을 주셨죠. 어떤 것도 나를 멈추게 할 수 없다. 그것이 제 인생의 좌우명이에요.

High Teens : Do you do any special type of training?

High Teens : 특별한 훈련을 하시나요?

Oscar : Not really. I go (through training) (like any other athlete) (such as ⓧ[keeping [my muscles to be strong]] and ⓨ[working (on running speed)]).

Oscar : 아니오, 그러진 않아요. 저는 다른 선수들처럼 근육을 강화하고 달리기 속도를 높이는 훈련을 받아요.

p.84

High Teens : You’ve become a symbol (for [overcoming difficulties]). How did you do it?

High Teens : 역경 극복의 상징이 되셨는데요. 어떻게 극복하셨나요?

Oscar : My family always taught me [that there was nothing /that I couldn’t achieve ● [if I tried hard]]. I was always encouraged [to do everything /everyone else did ●]. I’ve lived my life, [believing [that I can overcome any difficulty]]. Plus, I just keep [trying [to do better]].

Oscar : 저희 가족은 열심히 한다면 이루지 못할 것은 없다고 항상 저에게 가르쳤어요. 저는 다른 사람들이 하는 모든 것을 하도록 항상 가르침을 받았어요. 저는 어떤 어려움이든 극복할 수 있다고 믿으면서 인생을 살아 왔어요. 게다가, 저는 항상 더 잘하려고 노력했을 뿐이죠.

High Teens : What keeps [you motivated]?

High Teens : 동기가 무엇인가요?

Oscar : I don’t have legs, but I have a winning spirit. I mean, I try [to win] [whenever I do something]. I think [that the desire [to ⓧkeep [improving myself] and ⓨbe the best] has been a great source of energy (for me)].

Oscar : 저는 다리는 없지만 승리 정신이 있어요. 다시 말하면, 저는 무언가를 할 때면 항상 이기려고 노력해요. 저 자신을 계속 향상시키고 최고가 되고자 하는 열망이 저에게 큰 힘의 원천이 되어 왔다고 생각해요.

High Teens : How did you feel [when you took part (in the 2011 International Association of Athletics Federations World Championships (in Daegu)]?

High Teens : 2011년에 대구에서 세계 육상 선수권 대회에 참가했을 때 기분이 어떠셨나요?

Oscar : I was really thrilled [because I’d dreamed of [competing (in major championships)] (for a very long time)]. [Stepping out (onto the track) (for the first time) (in Daegu)] was a very special moment. I was pleased [that I ⓧreached the semi-finals (in the 400 meter race) and ⓨhelped [the relay team break the South African national record]].

Oscar : 오랫동안 메이저 선수권 대회에 출전하는 것을 꿈꿔왔기 때문에 정말 기뻤어요. 대구에서 처음으로 트랙에 발을 내딛는 것은 정말 특별한 순간이었어요. 저는 400미터 경주에서 준결승까지 진출하고 계주 팀이 남아공 기록을 깨는 것을 도와서 기뻤어요.

p.87

High Teens : But there are still some people /who ● think [that you shouldn’t be competing (with other athletes)]. They argue [that the artificial legs give you an unfair advantage]. What’s your opinion?

High Teens : 하지만 여전히 당신이 다른 선수들과 경쟁해서는 안 된다고 생각하는 사람들이 있습니다.           그들은 의족이 부당한 이득을 준다고 주장하는데요. 이에 대한 당신의 의견은 어떤가요?

Oscar : I’ve seen some ill-informed comments online. However, some of the world’s leading scientists (in this field) have proven [that I have no advantage [when competing (against other athletes)]]. Actually, I don’t really pay attention (to such comments). I just try [to do my best].

Oscar : 온라인에서 잘 알지 못하고 하는 말들을 봤어요. 하지만, 이 분야에서 뛰어난 몇몇 과학자들은 제가 다른 선수들과 경쟁할 때 유리한 점이 없다는 것을 입증했어요. 사실, 저는 그런 말에 전혀 신경 쓰지 않아요. 저는 그저 최선을 다할 뿐이죠.

High Teens : Finally, do you have any advice (for our teen readers)?

High Teens : 마지막으로 우리 십 대 독자들에게 해주실 조언이 있나요?

Oscar : My advice is this: Always ⓧbelieve (in yourself) and never ⓨlet [anyone tell you [that you can’t do something]]. I always say (to myself), “You’re not disabled (by the disabilities /you have ●); you’re abled (by the abilities /you have ●).” It’s great [to live your life [always believing (in yourself)]].

Oscar : 제 조언은 이렇습니다: 항상 자신을 믿고 다른 사람으로 하여금 당신이 뭔가를 할 수 없다는 말을 하지 못하게 하세요. 저는 스스로에게 늘 이렇게 말해요,“ 너는 네가 가진 장애로 인해 뭔가를 못하게 되는 게 아니야. 너는 네가 가진 능력으로 인해 할 수 있게 되는 거야.”라고요. 항상 스스로를 믿으면서 인생을 사는 것은 멋진 일이에요.

High Teens : Thank you so much for this interview.

High Teens : 인터뷰에 응해 주셔서 정말 감사드립니다.

Oscar : My pleasure.

Oscar : 저도 즐거웠어요.

Stage 2-Unit 4. Q How Many Uses Does Sound Have?

Sounds Great, Doesn't It?

p.105

What does audio technology mean (to you)?

음향 기술이 여러분에게 의미하는 것은 무엇인가?

[If you only think of devices (for [ⓧrecording or ⓨplaying music])], think again.

만일 음악을 녹음하거나 연주하는 장치만을 생각한다면, 다시 생각해 보아라.

In fact, audio technology provides a wide range of applications /that ● use sound (in innovative ways).

사실, 음향 기술은 획기적인 방법으로 소리를 사용하는 광범위한 응용 방법을 제공한다.

Here are some creative applications /based (on the science and technology of sound).

여기 소리의 과학기술을 기반으로 하는 창의적인 응용 방법이 있다.

p.106

An Invisible Fence

보이지 않는 울타리

Some dog owners build a fence [to keep [their pet to be (in the yard)]].

어떤 개 주인들은 마당에서 애완동물을 키우기 위해 울타리를 세운다.

However, [if the gate is left [to be open]], it just takes one moment [for a dog to be out (in the streets)].

하지만 문이 열려 있으면, 개가 순식간에 길로 나가버린다.

Audio technology offers a great solution (to this problem).

음향 기술은 이 문제에 대해 놀라운 해결책을 제시한다.

A special wire can be buried (around the yard) [to create an invisible fence].

보이지 않는 울타리를 만들기 위해 특수 전선을 마당 주변에 묻을 수 있다.

There is a special dog collar /that ● sends out a high-pitched sound [when the dog gets too close (to the wire)].

개가 그 전선에 너무 가까이 가면, 특수 개 목걸이가 높은 음조의 소리를 낸다.

Humans cannot hear the sound, but dogs hate it.

인간은 그 소리를 들을 수 없지만, 개는 그것을 싫어한다.

The dog quickly learns [that it has to stay (in the yard) [to keep away (from the annoying sound)]].

개는 그 성가신 소리로부터 멀어지기 위해 마당에 머물러야 한다는 것을 빨리 깨닫는다.

p.107

A Silence Maker

고요함을 만드는 기계

You are reading a book (in the park).

당신은 공원에서 책을 읽고 있다.

Then you hear [a girl (behind your bench) humming a tune (from a commercial)].

그때 당신의 벤치 뒤에 있는 소녀가 광고에서 나오는 멜로디를 흥얼거리고 있는 것을 듣는다.

You ⓧcannot concentrate (because of the humming) and desperately ⓨneed some peace and quiet.

당신은 그 콧노래 때문에 집중할 수 없고 평화와 고요함을 몹시 원한다.

(Thanks to a special machine), you can get rid of offending noise (without [offending anyone]).

특별한 기계 덕분에, 당신은 다른 사람을 불쾌하게 하지 않고 성가신 소리를 제거할 수 있다.

The machine analyzes the waves of an incoming sound and creates a set of outgoing waves /that ● have the same frequency.

그 기계는 들어오는 소리의 파장을 분석해서 주파수가 같은 파장을 만들어 내보낸다.

The two sets of waves cancel each other out.

두 개의 파장은 서로를 상쇄시킨다.

(In This way), you can block out just one noise [while leaving [everything else to be audible]].

이러한 방식으로, 당신은 다른 모든 것은 다 들리게 하면서 단 한 가지의 소음을 차단시킬 수 있다.

Simply turn on the machine, point it (at the offender), and you can create silence!

그냥 그 기계를 켜고 성가시게 하는 쪽을 가리키면, 당신은 고요함을 만들 수 있다!

p.109

A Loud Weapon

큰 소리를 내는 무기

Can we use sound (as a weapon)?

소리를 무기로 사용할 수 있는가?

Imagine [that a police officer cannot catch a suspect [because he is a fast runner]].

용의자가 빨리 달려서 경찰관이 그를 잡을 수 없다고 상상해 보자.

The officer does not want [to shoot him (with her gun)], but she cannot let [him get away].

그 경찰관은 그를 총으로 쏘고 싶지는 않지만, 그가 도망가게 내버려 둘 수는 없다.

Now she can use a gun /that ● ⓧhas no bullets but ⓨproduces a sound /which ● can numb the suspect (for a few seconds).

이제 그녀는 총알은 없지만 용의자를 몇 초 동안 감각이 없게 만들 수 있는 소리를 내는 총을 사용할 수 있다.

* numb 마비시키다

This special device produces a sound (with a maximum of 151 decibels).

이 특수 장치는 최고 151데 시벨의 소리를 낸다.

The sound is painful enough [to deafen a person temporarily].

그 소리는 사람이 일시적으로 소리를 듣지 못하게 할 수 있을 정도로 충분히 고통스럽다.

(Unlike regular sound waves /that ● travel (in all directions)), those (from this device) can be aimed (like a laser beam).

사방으로 향하는 일반적인 음파와는 달리, 이 장치로부터 나오는 음파는 레이저 빔처럼 조준될 수 있다.

The painful sound can be made [to reach the targeted person].

그 고통스러운 소리는 사람을 겨냥해서 도달하게 할 수 있다.

The sound can be sent as far as 500 meters, [making [the device to be a powerful weapon].

그 소리는 500미터까지 보내질 수 있으며, 그 장치를 강력한 무기로 만든다.

p.110

An Infrasound Detector

초저주파 탐지기

Natural disasters have always caused devastating results.

자연재해는 항상 치명적인 결과를 초래해 왔다.

(In many cases), people have been almost defenseless (against them).

많은 경우에, 사람들은 그런 자연재해에 거의 무방비 상태로 지내 왔다.

A new way [to predict natural disaster] is (by [using an infrasound detector]).

자연재해를 예측하는 새로운 방법은 초저주파 탐지기를 이용하는 것이다.

It is an instrument /that ● can detect the very low frequency sounds /that ● come (from earthquakes or volcanic eruptions (in their initial stages)).

그것은 초기 단계의 지진이나 화산 분출에서 나오는 아주 낮은 주파수의 소리를 탐지할 수 있는 장치이다.

[While these sounds are too low (for the human ear)], a sensitive infrasound detector can ⓧpick them up and ⓨhelp [the authorities issue a warning (in time)].

이러한 소리가 인간의 귀에는 매우 낮지만, 민감한 초저주파 탐지기는 그것을 포착해서 당국이 제때 경고를 발령할 수 있도록 도울 수 있다.

A large number of infrasound detectors have been set up (around the world) [to help [save lives]].

인명을 구하는 것을 돕기 위해 세계 전역에서 수많은 초저주파 탐지기가 설치되어 왔다.

p.111

A Sound Spot

사운드 스팟

[Just as spotlights are used (in a theater)], a sound spot can create a circle of sound (in a specific area).

스포트라이트가 극장에서 이용되듯이 사운드 스팟은 특정 구역에 소리의 원을 만들 수 있다.

In other words, people (in the sound spot) can hear the sound /sent (to them), but those (outside the sound spot) cannot hear it.

다시 말하면, 사운드 스팟 안에 있는 사람들은 그들에게 보내진 소리를 들을 수 있지만 사운드 스팟 밖에 있는 사람들은 그 소리를 들을 수 없다.

Sound spot technology can be very useful (for restaurants, stores, and other businesses).

사운드 스팟 기술은 식당, 상점, 그리고 다른 사업장에서 매우 유용할 수 있다.

Restaurants, for example, can create several sound spot areas, /each of which contains different music.

예를 들어, 식당에서는 여러 곳에 각각 다른 음악을 들려주는 사운드 스팟 구역을 만들 수 있다.

Someday, it may be possible [to use sound spot technology (in the classroom) [so that you can chat (with your best friend (in the back)) (without [disturbing the rest of the class])]].

언젠가는 교실에서 학급의 다른 학생들을 방해하지 않고 뒤에서 친한 친구와 담소를 나눌 수 있도록 사운드 스팟 기술을 사용하는 것이 가능할 지도 모른다.

(In what other ways) can sound be used?

그 밖의 어떤 방법으로 소리가 이용될 수 있을까?

The sky is the limit [when it comes (to the possible applications of audio technology)].

음향 기술의 가능한 응용에 관한 한 한계는 없다.

We can anticipate more useful ones (in the future).

우리는 미래에 더 유용한 것을 기대해 볼 수 있다.

Stage 2-Unit 5. Q Is Being Different Better or Worse?

Choosing to Be Different

p.129

(In the north of Iran), Ishmael and his family walk their goats (through the desert) (to a remote summer home (in the mountains)), [ⓧsacrificing comfort and ⓨrisking danger].

이란의 북쪽에서는 Ishmael과 그의 가족이 편안함을 희생하고 위험을 감수하면서, 사막을 지나 산속의 외딴 여름 집으로 염소들을 몰고 간다.

(In Vancouver, Canada), a teenage boy ⓧreads (from a history book) (at home) and ⓨtalks (with his father) (about it).

캐나다 밴쿠버에서는 한 십 대 소년이 집에서 역사책을 읽고 그것에 관해 아버지와 이야기를 나눈다.

He has not gone (to school) (in over a year).

그는 1년이 넘도록 학교에 다니지 않는다.

(In the heart of Sydney, Australia), Paul and his family ⓧenjoy a healthy and balanced diet but never ⓨgo shopping (for groceries).

호주 시드니의 중심부에서는 Paul과 그의 가족이 건강하고 균형 잡힌 식사를 즐기지만 절대 식료품을 사러 가지 않는다.

They drive cars and use appliances but never go (to a gas station) or pay a utility bill.

그들은 차를 운전하고 가정용 기기를 사용하지만 절대 주유소에 가거나 공공요금을 내지 않는다.

Finally, a group of retired people (in Texas) live a happy life (in a gated community /far (from [where they used to ⓧwork and ⓨlive])).

마지막으로, 텍사스에 사는 한 은퇴자 집단은 그들이 일하며 살았던 곳으로부터 멀리 떨어진 한 외부인 출입 제한 주택지에서 행복한 삶을 살고 있다.

They enjoy quality time (on their own) (in their golden years).

그들은 노후에 그들만의 귀중한 시간을 즐긴다.

These people come (from different cultures (around the world)).

이 사람들은 전 세계의 각각 다른 문화권 출신들이다.

They behave (in the way /they do) (for various reasons).

그들은 다양한 이유로 그들의 방식대로 행동한다.

There is one thing, however,  /that these people have ● (in common): They have chosen lifestyles /that ● distinguish them (from others).

하지만, 이 사람들에게는 한 가지 공통점이 있다: 그들은 다른 사람과 구별되는 생활 방식을 선택해 왔다.

p.131

Modern Nomads

현대의 유목민

(Around the globe), there are groups of people /who ● ⓧknow (about modern life) but quietly ⓨresist it.

전 세계적으로, 현대 생활에 관해 알고 있지만 그것을 조용히 거부하는 집단의 사람들이 있다.

Bakhtiari nomads of Iran are one such group.

이란의 Bakhtiari 부족의 유목민들이 이러한 집단 중 하나이다.

About a third of them have chosen [not to ⓧgo (to cities) or ⓨget jobs /which is other than goat-herding].

그들 중 약 1/3은 도시에 가지 않거나 염소지기 외에 다른 일자리를 얻지 않는 것을 선택해 왔다.

(During the last century), Iran’s leader, /the Shah, made [the Bakhtiari give up their tradition].

지난 세기 동안, 이란의 지도자 Shah(이란 국왕)는 Bakhtiari 부족이 그들의 전통을 포기하도록 강요했다.

[After the Shah was forced [to be (out of power)]], however, the Bakhtiari went back (to their traditional nomadic lifestyle).

그러나 Shah가 권력에서 강제로 물러난 후에 Bakhtiari 부족은 그들의 전통적인 유목 생활로 되돌아갔다.

(Every spring) they pack up ⓧtheir animal-hair tents and ⓨeverything else /they own ●.

매년 봄에 그들은 동물의 털로 만들어진 텐트와 그들이 가지고 있는 모든 것을 꾸린다.

They leave the desert (on foot), [traveling more than 300 kilometers (to their summer home /high (in the majestic Zagros Mountains))].

그들은 걸어서 사막을 떠나, 장엄한 Zagros 산맥 높은 곳에 있는 그들의 여름 집으로 300킬로미터 넘게 여행한다.

(In the fall), they ⓧpack everything up again and ⓨreturn (to the desert (in Khuzestan Province)) [to spend the winter].

가을에, 그들은 다시 모든 짐을 싸서 겨울을 나기 위해 Khuzestan 주의 사막으로 돌아간다.

p.133

Learning out of School

학교 밖에서 배우기

Many people (in different parts of the world) do not send their kids (to school).

세계의 다른 지역에 사는 많은 사람들이 아이들을 학교에 보내지 않는다.

Instead, they choose home-schooling [because they are attracted (to the lifestyle /it allows ●)].

대신에, 그들은 홈스쿨링(학교에 다니지 않고 집에서 공부하는 것)을 선택하는데, 그 이유는 그것이 가능하게 하는 생활 방식에 끌리기 때문이다.

(By [participating (in community life)]), home-schooled children feel comfortable (with diverse people), and they can build friendships (with them) more easily.

홈스쿨링을 하는 아이들은 공동체 생활에 참여함으로써 다양한 사람들에게 편안함을 느끼고, 그들과 더 쉽게 우정을 쌓을 수 있다.

(At family baseball games), kids of all ages ㅡ siblings, friends, and newcomers ㅡ play ⓧ(with each other) and ⓨ(with adults).

가족 야구 경기에서, 모든 또래의 아이들, 즉 형제자매, 친구, 그리고 새로 온 아이들은 서로서로 그리고 어른들과 함께 경기를 한다.

(With home-schooling), family members have more time [to talk and listen]; more time /to spend ● (in libraries, museums, and concert halls); more time [to hike, ride bikes, read, or think].

홈스쿨링을 하면서 가족 구성원들은 이야기를 하고 듣는 시간이 더 많아진다; 도서관, 박물관 그리고 콘서트 홀에서 보내는 시간이 더 많아진다; 도보 여행을 하고, 자전거를 타고, 읽고 또는 생각하는 시간이 더 많아진다.

(Just a decade ago), not many families considered [home-based education to be a serious option (for their children)], but the tide has turned.

불과 10년 전에는, 재택을 기반으로 하는 교육을 자녀들을 위한 진지한 선택 사항으로 여기는 가정이 많지 않았지만, 상황이 바뀌었다

p.134

A Small Farm in the Backyard

뒷마당의 작은 농장

Another group includes those (in big cities (like Los Angeles)) who ● are concerned (about the environment).

또 다른 집단은 로스앤젤레스와 같은 대도시에 살면서 환경에 관심을 갖는 사람들을 포함한다.

They believe [that the future of the planet depends (on the creation of new ways of [living])].

그들은 지구의 미래가 새로운 삶의 방식을 만들어내는 데 달려 있다고 믿는다.

These people belong (to the urban homesteaders movement).

이러한 사람들이 도시 재(再)정주자 운동에 속한다.

Urban homesteaders live (in the middle of large cities).

도시 재(再)정주자들은 대도시의 중심부에 산다.

However, they stay away (from supermarkets, malls, and gas stations).

그러나, 그들은 슈퍼마켓, 쇼핑몰, 그리고 주유소에서 멀리 떨어져 있다.

They grow fruit and vegetables.

그들은 과일과 채소를 재배한다.

They raise animals (in their small urban backyards).

그들은 도시의 작은 뒷마당에서 동물을 기른다.

They use wind and solar power [to produce their own electricity].

그들은 자신들이 쓸 전기를 생산하기 위해서 풍력과 태양 에너지를 이용한다.

They make their own fuel [to power their cars and trucks].

그들은 그들 자신의 연료를 만들어서 차와 트럭을 작동시킨다.

The urban homesteaders even collect rainwater (for [washing]).

도시 재(再)정주자들은 심지어 세탁을 위해 빗물을 모으기도 한다.

[If there are any essentials /that they cannot make ● or grow ●], they get them (by [trading (with other homesteaders)]).

그들이 만들거나 재배할 수 없는 필수품이 있다면, 다른 재(再)정주자들과 교환을 해서 얻는다.

Urban homesteaders are not skeptical of all modern conveniences.

도시 재(再)정주자들이 모든 현대적인 편리한 것에 회의적인 것은 아니다.

Rather, they promote ways [to enjoy life (in the 21st century) (without [harming the environment])].

오히려, 그들은 환경에 해를 끼치지 않고 21세기의 삶을 누릴 수 있는 방법을 촉진한다.

p.135

A Disneyland for Senior Citizens

노인들을 위한 디즈니랜드

The final group is ⓧsmall but ⓨgrowing (at a fast rate).

마지막 집단은 작지만 빠른 속도로 증가하고 있다.

It is made up of people 55 or older /who ● live (in retirement communities (in southern U.S. states (like Texas and Florida))).

그 집단은 텍사스와 플로리다와 같은 미국 남부의 퇴직자 전용 주택지에 살고 있는 55세 이상의 사람들로 구성되어 있다.

(In these communities), residents live a worry-free life (every day of the year).

이 주택지에 사는 거주자들은 일 년 내내걱정 없는 삶을 산다.

Everything is perfect: The climate is nice, the streets are safe and clean, facilities are specially designed (for elderly residents), and there is peace and quiet.

모든 것이 완벽하다: 기후는 좋고, 거리는 안전하고 깨끗하며, 시설은 노인 거주자들을위해 특수 설계 되었으며, 평화롭고 고요하다.

[What the residents like ● most (about the retirement communities)] is [that they can ⓧlook after one another and ⓨdo many things together].

거주자들이 퇴직자 전용 주택지에 관해 가장 좋아하는 것은 그들이 서로 돌볼 수 있고 많은 것을 함께 할 수 있다는 점이다.

Children can visit, but only (for a few days) (a year).

아이들이 방문할 수 있지만, 1년에 단 며칠 만 가능하다.

[Being Free (from ⓧthe stress of [working long hours] and ⓨthe burden of [raising a family])], these retirees choose [to live their golden years (in happy isolation)].

장시간의 근무에 대한 스트레스와 가족을 부양하는 짐으로부터 자유로운 이 퇴직자들은 노년을 행복한 고립 속에서 사는 것을 택한다.

They are (in their own child-free “Disneyland).”

그들은 아이가 없는 그들 자신만의 “디즈니랜드”에서 살고 있다.

Stage 2-Unit 6. Q Have You Ever Heard of Land Art?

Land Art in Small Frames: Earth Art Photo Exhibition

p.153

Dates: September 1ㅡ7, 2013

Venue: COEX, Seoul

기간: 2013년 9월 1~7일

장소: 서울, 코엑스

Do not miss a rare opportunity [to explore outstanding land art (in small frames)]!

작은 틀 속에 있는 뛰어난 랜드 아트를 탐험할 보기 드문 기회를 놓치지 마세요!

A collection of photographs will ⓧdelight you (with fantastic images) and ⓨlet [you wonder [what ●possibly motivated [the artists to create art not (on a canvas) but (on land)]].

사진 수집품들이 환상적인 이미지로 여러분을 기쁘게 할 것이고, 아마도 무엇이 예술가로 하여금 캔버스 위가 아닌 대지 위에 예술을 창조하도록 동기부여를 했을지 궁금하게 만들 것입니다.

The exhibition lasts (for one week only), so mark your calendar!

전시회는 1주일 동안만 진행되오니, 달력에 표시해 놓으세요!

p.154

What Is Land Art?

랜드 아트란 무엇인가?

The name “land art” is commonly used [to identify a specific form of art].

‘랜드 아트’란 이름은 특정한 예술 형태를 밝히는 데 흔히 사용된다.

Most importantly, land art involves [using physical landscapes [to create art]].

가장 중요한 것은 랜드 아트는 예술을 창조하기 위해 물리적인 풍경을 이용하는 것을 포함한다는 것이다.

This means [that art is not confined (to the museum) but is kept outdoors].

이것은 예술이 미술관에 한정되는 것이 아니라 야외에 전시된다는 것을 의미한다.

Thus, people are forced [to view land art (in a natural context /where Mother Nature rules)].

그래서 사람들은 대자연이 지배하는 자연 환경에서 랜드 아트를 볼 수밖에 없다.

It is also noteworthy [that land art is designed [to ⓧevolve, ⓨchange, and eventually ⓩdecay]].

랜드 아트는 진화하고, 변화하고, 결국 부식하도록 고안되었다는 점도 주목할 만하다.

Some land art lasts only (for a few hours or days), [whereas other land art is exposed (to all the natural forces) [so that it transforms itself (over time)]].

몇몇 랜드 아트는 단지 몇 시간이나 며칠 동안만 존속하는 반면, 다른 랜드 아트는 모든 자연의 힘에 노출되어 시간이 지나면서 스스로를 변형시킨다.

(In land art), only rarely does a work of art take on a fixed, permanent form.

랜드 아트에서는 예술 작품이 고정되고 영구적인 형태를 띠는 경우는 거의 없다.

The special exhibition presents the photographs /that ● capture some beautiful examples of land art.

특별 전시회는 랜드 아트의 몇 가지 아름다운 예를 담은 사진들을 보여준다.

p.155

Major Works on Display

전시 중인 주요 작품

Spiral Jetty

Location: Utah, U. S.

나선형의 방파제

위치: 미국, Utah

This is ⓧRobert Smithson’s best known work of art, and probably ⓨthe most famous piece of all land art.

이것은 Robert Smithson의 가장 잘 알려진 예술 작품이며, 아마도 모든 랜드 아트 중에서 가장 유명한 작품일 것이다.

[To create Spiral Jetty (1970) (on the shore of the Great Salt Lake (in Utah))], Smithson arranged 457 meters of ⓐrock, ⓑearth, ⓒsalt, and ⓓred algae (into a counter-clockwise spiral).

Utah주에 있는 그레이트 솔트 호의 호숫가에 Spiral Jetty (1970)를 창조하기 위해, Smithson은 바위, 흙, 소금, 그리고 홍조(紅藻)를 시계 반대 방향의 나선형으로 배열했다.

He moved about 6,650 tons of rock and earth (from the shore) (into the water).

그는 호숫가에서 약 6,650톤의 바위와 흙을 물속으로 옮겼다.

The jetty was completely (under water) (for some time).

그 방파제는 얼마 동안 완전히 물에 잠겨 있었다.

However, (after years of drought), water levels went down, and the jetty became visible again (in 2004), (over three decades (after its creation)).

그러나, 몇 년간의 가뭄 뒤에 수위가 내려갔고, 방파제는 만들어진지 30년이 넘은 2004년에 다시 보이게 되었다.

The jetty transforms itself (every year) [because salt layers (from the Great Salt Lake) are formed (around the spiral)].

방파제는 그레이트 솔트 호에서 생기는 소금층이 나선형 주위에 생성되기 때문에 매년 모양이 변형된다.

(Every year), tens of thousands of art lovers travel [to view the work of art].

매년, 수만 명의 예술 애호가들이 그 예술 작품을 보기 위해 여행을 온다.

(In several decades), however, the great work may completely lose its shape and colors.

그러나 몇십 년이 지나면, 훌륭한 그 예술품은그 형태와 색깔을 완전히 잃어버릴지도 모른다.

p.156

Bunjil Geoglyph

독수리 지상 그림

Location: You Yangs National Park, Australia

위치: 호주, You Yangs 국립 공원

Is this an ancient temple?  Is this bird a sign of aliens?  Neither.

이것은 고대 사원인가?  이 새는 외계인의 신호일까?  둘 다 아니다.

It is a work of art /called Bunjil Geoglyph /created (by contemporary Australian sculptor, /Andrew Rogers).

그것은 현대의 호주 조각가 Andrew Rogers에 의해 창조된 Bunjil Geoglyph라고 불리는 예술 작품이다.

A geoglyph is an image /made either ⓧ(by [clearing away rocks and soil]) or ⓨ(by [arranging stones or earth (within a landscape)]).

지상 그림(geoglyph)은 바위와 흙을 치우거나 어떤 풍경 안에 돌이나 흙을 배열함으로써 만들어지는 이미지이다.

Literally, geo and glyph mean land and writing, respectively.

말 그대로 geo와 glyph는 각각 토양과 상형 문자를 의미한다.

Rogers has created geoglyphs (around the world).

Rogers는 전 세계에 지상 그림을 창조해왔다.

His most famous geoglyph is located (in the You Yangs National Park, /which is 55 kilometers southwest of Melbourne, Australia).

그의 가장 유명한 지상 그림은 호주 멜버른에서 남서쪽으로 55킬로미터 떨어져 있는 You Yangs 국립 공원에 위치해 있다.

Rogers constructed the geoglyph [to recognize the indigenous people of the area, /the Wautharong Aborigines].

Rogers는 그 지역의 토착민인 Wautharong 원주민들을 기리기 위해 지상 그림을 그렸다.

The geoglyph depicts Bunjil, /a mythical creature, /cherished (by the local aborigines).

그 지상 그림은 지역 원주민들이 소중히 여기는 상상의 생물체인 독수리(Bunjil)를 묘사한다.

The creature has a wing span of 100 meters, and about 1,500 tons of rock was used [to construct it].

그 생물체는 날개 폭이 100미터에 이르고, 그것을 짓는데 약 1,500톤의 바위가 사용되었다.

Construction was completed (in March of 2006).

건축은 2006년 3월에 완료되었다.

p.157

Wrapped Coast

포장된 해안

Location: Little Bay, Australia

위치: 호주, Little Bay

Something /wrapped reminds us of presents.

무언가 포장된 것은 우리에게 선물을 연상시킨다.

It makes [us wonder [what is inside]].

그것은 우리로 하여금 안에 무엇이 있는지 궁금하게 만든다.

Christo Vladimirov Javacheff and Jeanne-Claude Denat de Guillebon, /a Bulgarian couple, worked together [to produce a work of art (by [wrapping])].

불가리아 출신의 부부인 Christo Vladimirov Javacheff와 Jeanne-Claude Denat de Guillebon은 포장으로 예술 작품을 만들어 내기 위해 함께 작업했다.

This installation (by the couple) depicts a wrapped-up coast, /which spans about 90,000 square meters.

그 부부에 의해 만들어진 이 설치 미술품은 둘러싸진 해안을 묘사하는데, 그것은 너비가 90,000제곱미터에 달한다.

It was huge and very dramatic, [immediately grabbing viewers’ attention].

그것은 거대하고 매우 인상적이어서, 즉시 보는 사람들의 관심을 끈다.

The coast, /not far (from Sydney, Australia), remained [wrapped] (for ten weeks) (in 1969).

호주 시드니에서 멀지 않은 그 해안은 1969년에 10주 동안 덮인 채로 있었다.

Then all the fabric and ropes were ⓧremoved and ⓨrecycled, and the site was returned (to its original condition).

그러고 나서 모든 직물과 밧줄이 제거되어 재활용되었고, 그 장소는 원래 상태로 되돌아왔다.

Many land artists rely mostly (on ⓧwealthy patrons and ⓨprivate foundations) [to fund their often costly projects].

많은 랜드 아트 예술가들은 종종 돈이 많이 드는 그들의 프로젝트에 자금을 충당하기 위해서 대부분 부유한 후원자와 개인 재단에 의존한다.

However, the Bulgarian couple accepted no sponsor contracts.

그러나, 그 불가리아 부부는 어떤 후원자의 계약도 받아들이지 않았다.

All the materials were recycled, and the funds (for their project) were raised (by [selling their own works of art (such as collages and drawings)]).

모든 재료는 재활용되었고, 콜라주와 소묘 같은 그들의 예술 작품을 팔아서 프로젝트의 자금을 모았다.

p.159

The Roden Crater Project

Roden 분화구 프로젝트

Location: Arizona, U. S.

위치: 미국, Arizona

Some works of land art are not (in front of your eyes).

몇몇 랜드 아트 작품은 당신의 눈 앞에 있지 않다.

They have to be viewed (from the sky).

그것들은 하늘에서 봐야만 한다.

Roden Crater Project is one such work of art.

Roden Crater Project는 그런 예술 작품 중 하나이다.

Roden Crater is an extinct volcanic cone (in Arizona).

Roden 분화구는 Arizona에 있는 사화산의 봉우리이다.

The crater ⓧstands more than 1,600 meters (above sea level) and ⓨcan be seen even (from the Grand Canyon and Painted Desert).

그 분화구는 해발 1,600미터를 넘는 높이에 있고 Grand Canyon과 Painted Desert에서도 볼 수 있다.

The crater is ⓧroughly 400,000 years old and ⓨabout 200 meters deep.

그 분화구는 대략 400,000년이 되었고 깊이는 약 200미터이다.

The red and black cone is being turned (into a monumental work of art) (by the artist James Turrell).

검붉은 그 분화구는 James Turrell이라는 예술가에 의해 기념비적인 예술 작품으로 바뀌고 있는 중이다.

(After [buying the crater and the pasture land (around it) (in the early 1970s)]), Turrell designed ⓧa system of rooms, ⓨconnecting passageways, and ⓩlookout points.

1970년대 초에 그 분화구와 주변의 목초지를 구입한 후에, Turrell은 통로를 연결하는 방의 체계와 전망대를 설계했다.

Nobody knows (for sure) [when the project will be finished], but Turrell hopes [that visitors can experience the beauty of his land art (during his lifetime)].

누구도 그 프로젝트가 언제 끝날지 확신할 수는 없지만, Turrell은 그의 일생 동안에 방문객들이 그의 랜드 아트의 아름다움을 경험할 수 있기를 희망한다.

Most land art is usually removed (after a period of time).

대부분의 랜드 아트는 보통 일정 기간이 지나면 없어진다.

(Like childhood and life itself), land art is valued [because we know [that it will not last forever]].

유년기와 인생 그 자체처럼, 랜드 아트는 영원히 지속되지 않을 것임을 우리가 알고 있기 때문에 가치가 있다.

It is (through photographs) [ that such art is given a much longer life ].

그런 예술에 훨씬 더 긴 생명이 주어지는 것은 바로 사진을 통해서이다.

Stage 2-Unit 7. Q Can You Save the Earth by Buying?

Green Shoppers to the Rescue

p.177

Have you ever thought (about the environment) [when you shop]?

물건을 살 때 환경에 대해서 생각해 본 적이 있는가?

We can help [make [the earth to be greener]] (by [shopping wisely]), but we can also damage the earth (by [shopping carelessly]).

우리는 현명하게 물건을 구매함으로써 지구를 더 푸르게 만드는 데 보탬이 될 수 있지만, 부주의하게 물건을 구매함으로써 지구에 피해를 입힐 수도 있다.

Which kind of shopper are you?

당신은 어떤 종류의 구매자인가?

p.178

Sojin, A Green Shopper

소진, 친환경 구매자

Meet Sojin! She is a seventeen-year-old high school student /who ● lives (in Incheon, Korea).

소진이를 만나봅시다!  그녀는 한국의 인천에 살고 있는 17살의 고등학생이다.

She loves Korean idol stars, tteokbokki, and comic books.

그녀는 한국 아이돌 스타, 떡볶이, 그리고 만화책을 좋아한다.

She looks (like an ordinary high school girl).

그녀는 평범한 여고생처럼 보인다.

However, there is something /extraordinary (about the way [she does her shopping]): She is a very picky consumer.

하지만, 그녀가 물건을 구매하는 방식에는 무언가 대단한 것이 있다: 그녀는 매우 까다로운 소비자이다.

p.179

Kiwi Clothing Shop

Kiwi 옷 가게

Sojin does not mind the long bus rides (to Kiwi Clothing Shop) [to purchase T-shirts].

소진이는 티셔츠를 사러 Kiwi 옷 가게까지 버스를 오래 타는 것을 개의치 않는다.

She has chosen [to shop there] [because the store carries T-shirts /made of organic cotton].

그녀는 그 가게가 유기농 면으로 만들어진 티셔츠를 취급하기 때문에 그곳에서 물건을 사왔다.

She appreciates the fact [that the clothes (at this shop) are all made of organic materials].

그녀는 이 가게에 있는 옷들이 모두 유기 물질로 만들어진다는 사실을 인식하고 있다.

She knows [that organic materials are produced (in the hard way) ㅡ (without [using ⓧchemical fertilizers and ⓨpesticides])].

그녀는 유기 물질이 화학 비료와 살충제를 사용하지 않는 어려운 방식으로 생산된다는 것을 알고 있다.

[Although such eco-friendly ⓧmaterials and ⓨclothes are a bit more expensive], they are worth the investment (for the earth).

그러한 친환경 재료와 옷이 좀 더 비싸지만, 그것들은 지구를 위해 투자할 가치가 있다.

p.180

Happy Foot Shoe Store

Happy Foot 신발 가게

This store carries a lot of shoes /that ● look no different (from other brand-name shoes).

이 가게는 다른 유명 브랜드 신발과 크게 다르게 보이지 않는 많은 신발을 취급한다.

But there is something /special (about the shoes (at this store)).

하지만, 이 가게의 신발에는 무언가 특별한 것이 있다.

Happy Foot Shoe Store only carries shoes /that ● are PVC-free.

Happy Foot 신발 가게는 폴리염화비닐(PVC)이 없는 신발만을 취급한다.

That is the reason [why this is Sojin’s favorite store], and she knows [that she is doing the right thing [when she buys her shoes here]].

그것이 소진이가 이곳을 가장 좋아하는 이유이고, 그녀는 자신이 여기서 신발을 살 때 옳은 일을 하고 있다는 것을 알고 있다.

Uncle Kim’ Supermarket

Uncle Kim’s 슈퍼마켓

She often goes (to Uncle Kim’s Supermarket (near her house)) [to buy her snacks].

그녀는 종종 간식을 사러 집 근처에 있는 Uncle Kim’s 슈퍼마켓에 간다.

(One day) she reads an article /that ● says [that her favorite potato chips cause too much CO2 emissions].

어느 날 그녀는 그녀가 가장 좋아하는 감자칩이 너무 많은 이산화탄소의 배출을 유발한다는 기사를 읽는다.

(After [finding this out]), she develops the habit of [checking the carbon footprint of snacks [before she purchases them]].

이것을 알고 난 후에, 그녀는 간식을 사기 전에 간식의 탄소 발자국을 확인하는 습관을 기른다.

* the carbon footprint (탄소 발자국 : 온실효과를 유발하는 이산화탄소 배출량)

Carrotmob Organized Green Shoppers!

캐롯몹이 친환경 구매자를 결성했다!

p.181

[While many shops ask, “Paper or plastic?” [when bagging your groceries]], there are stores /that ●  insist (on [using cloth bags]).

구매한 식료품을 봉지에 담을 때 많은 상점에서“종이봉투에 넣어드릴까요? 비닐봉지에 넣어드릴까요?” 라고 묻는 반면에, 천 가방의 사용을 고수하는 상점들이 있다.

[If you come across such a store], you probably want [to reward ⓧthe eco-friendly store and ⓨits owner somehow].

당신이 이러한 가게를 우연히 발견하게 된다면, 친환경적인 그 상점과 그 상점 주인에게 어떻게든 보상을 하고 싶을지도 모른다.

Perhaps you may think [that there is not much /you can do ●].

아마도 당신은 할 수 있는 일이 많지 않다고 생각할지도 모른다.

But actually there is a lot /you can do ● (in collaboration (with a large number of other consumers)).

그러나 사실 다수의 다른 소비자들과 협력해서 할 수 있는 일이 많다.

Shoppers can ⓧget organized and ⓨcarry out a “buycott,” /the act of [purposely shopping somewhere] [to bring about change].

구매자들은 조직화되어 변화를 일으키기 위해 의도적으로 어딘가에서 물건을 구매하는 행위인“구매 운동”을 실행할 수 있다.

p.182

Carrotmob is a good example of buycotting.

캐롯몹은 구매 운동의 좋은 예이다.

The term is a combination of “carrot” (an incentive) and “mob” (a group of people).

그 용어는 "당근”(장려책)과 "군중"(한 무리의 사람들)의 합성어이다.

It is one effective way [to persuade [businesses to go greener] (by [promising them a large number of new customers])].

그것은 기업에게 많은 신규 고객을 약속함으로써 더욱 친환경적이 되도록 설득하는 한 가지 효과적인 방법이다.

Traditionally, people /who ● wanted [to influence stores] would ⓧboycott, or ⓨthreaten [not to shop there].

전통적으로, 가게에 영향력을 행사하기를 원했던 사람들은 구매를 거부하거나 그곳에서 물건을 구입하지 않겠다고 위협하곤 했다.

In contrast, (in a carrotmob campaign), consumers promise [to support a particular business (by [spending their money])].

이와 대조적으로, 캐롯몹 운동을 하는 소비자들은 그들의 돈을 지출함으로써 특정 기업에게 후원을 약속한다.

(In return), the business promises [to make a responsible change].

그에 대한 댓가로, 그 기업은 책임 있는 변화를 약속한다.

The concept (behind carrotmob) is simple: (Rather than [to punish environmentally irresponsible stores]), it is much more effective [to reward responsible stores].

캐롯몹에 숨겨진 개념은 간단하다: 환경적으로 무책임한 상점에 벌을 주기보다는, 책임감 있는 상점에 보상을 해주는 것이 훨씬 더 효과적이다.

p.183

The first carrotmob event took place (in March 2008).

첫 번째 캐롯몹 행사는 2008년 3월에 일어났다.

It was organized (by Brent Schulkin).

그것은 Brent Schulkin에 의해 조직되었다.

He told 23 store owners (in San Francisco) [that he would bring many new shoppers (to the one /that ● promised [to spend the highest portion of the profit (in a greener way))].

그는 샌프란시스코에 있는 23곳의 상점 주인에게 가장 많은 수익금의 일부를 더 친환경적인 방식으로 지출할 것을 약속한 상점에 많은 신규 고객을 데리고 가겠다고 말했다.

(On March 29), Schulkin’s carrotmob ⓧshowed up and ⓨspent more than $9,200 (at the selected convenience store) (in just a couple of hours).

3월 29일, Schulkin의 캐롯몹이 선발된 편의점에 나타나서 단 몇 시간 만에 9,200달러 이상의 돈을 썼다.

It was about four times the amount of sales (on an average day).

그것은 하루 평균 판매량의 거의 4배에 달했다.

The store then put 22 % of the money (into energy-efficient lights), [as promised].

그러고 나서 그 상점은 약속한대로 벌어들인 돈의 22퍼센트를 에너지 효율이 좋은 조명에 투자했다.

(Since then), (thanks to a videoclip /showing [how a carrotmob campaign can work]), the idea has spread (around the world).

그 이후로, 캐롯몹 운동이 어떻게 움직일 수 있는지를 보여주는 동영상 덕분에, 그 생각은 전 세계로 퍼져나갔다.

Now more and more people want [to be part of a carrotmob], [hoping [to make [the earth to be greener]]].

이제는 점점 더 많은 사람들이 캐롯몹의 일부가 되기를 원하며, 지구를 더욱 푸르게 만들기를 바라고 있다.