18. This started as early as 8000 B.C. During the New Stone Age / as people 이것은 시작되었다 일찍이 기원전 8천 년 전에 신석기 시대에 사람들이 began to settle into fixed agricultural communities, / this intensified. Originally 이동하지 않는 농경 사회로 정착하기 시작했을 때 이것이 증대되었다 처음에는 raised mainly for their meat, sheep and goats became valuable / also for their 고기를 위해 키워졌지만 양과 염소들은 유용하게 되었다 또한 그들의 milk and wool. Cattle were domesticated / both for meat and skin / and as work 우유와 털을 위해서도 소들은 는 길들여졌다 고기와 가죽을 위해 그리고 농사를 animals for agriculture. Their milk production was not a factor / until much later 위해 일하는 동물로서 그것들의 우유 생산은 중요한 요인(그들을 기르는) 아니었다 역사적으로 훨씬 in history / when breeding for high milk production produced suitable cows. 뒤까지 높은(많은) 우유의 생산이 가능하도록 하기 위한 품종개량이 적합한(이에 어울리는) 소를 만들게 되기까지 Horses were also domesticated / and became important for transportation / and 말들도 또한 길들여져서 수송(교통)을 위해 중요하게 되었고 came to play a major part in warfare. 전쟁에서 의 주요한 역할을 하게 되었다	♠농경사회로 정착된 생활을 하면서 가축을 길러 고기 가죽 우유 등을 얻게 되었고, 농사일이나 운송 전쟁 등에서 유용하게 쓰기 시작했다. as early as - : -나 되는 이른 시기에 settle 정착하다 자리잡다 agricultural : 농업의 agriculture 농업 intensify : 증대하다 강렬하게 하다 Though they had been originally raised mainly for - 의 분사구문 ★ raising으로 쓰지 않도록 유의 raise : 기르다 사육하다 재배하다 domesticate : 길들이다 기르다 domesticate : 길들이다 야생을 집에서 길들이다 factor : 요인, 원인 breed 양육하다 기르다 낳다 번식시키다 품종을 개량하다 breeding: 번식, 양육, 품종개량 transportation: 수송 교통 warfare: 전쟁, 교전 play a major part in - : -에서 주요 역할을 하다

2009학년도 6월 고3 외국어영역 학습자료

19. A woman stopped at a flower shop / to order some flowers  / to be wired

어떤 여자가 꽃가게에 멈춰 섰다         꽃을 주문하기 위해       그녀의 어머니에게

to her mother / who lived 100 miles away. As ① she got out of her car, / she

보내어지도록            100마일 떨어져 사는             그녀가 그녀의 차에서 내렸을 때     그녀는

noticed / a girl sitting on the street sobbing. The woman asked the girl /  what

발견했다    어떤 여자아이가 길 위에 앉아서 울고있는     그 여자는 여자아이에게 물었다   무슨 일이

was  wrong / and she replied, / "I wanted to buy a red rose for my mother, /

있는가를            소녀는 대답했다.          □우리 엄마를 위해  빨간 장미를 사고 싶었어요.

but I only have 75 cents / and a rose costs two dollars." / ② She smiled and

그러나 저는 75센트밖에 없고           장미는 2달러예요.□                 그녀는 미소를 지으며

said, "Come on in with me. I'll buy you a rose for your mother." / ③She placed

말했다.  □이리 와서 나와 함께 들어가자  내가 너의 엄마를 위해 장미꽃을 사 줄게.□     그녀는

her order of flowers to her mother / and bought a rose for the girl.  As they

어머니에게 보낼 꽃 주문을 하고              소녀를 위해 장미 한 송이를 샀다.       그들이 떠나

were leaving, / she offered the girl a ride. ④She responded, "Yes, please, if you

려고 할 때       그녀는 소녀를 태워주겠다고 제안했다.  여자아이가 대답했다.   □네,  부탁드립니다 그렇게 해주실

could. / Take me to my mother."  The little girl directed her to a grave      / and

수 있다면.   저를 우리 엄마에게 데려가 주세요.□  그 작은 소녀는 그녀를 안내했다 어떤 묘지로 가는 길을

placed the rose on it.  This changed the woman's plan! ⑤ She returned to the

그리고 그 묘지 위에 장미를 놓았다.   이일이 그 여자의 계획(생각)을 바꾸었다 !        그녀는 꽃가게로 돌아가서,

flower shop, / canceled the wire order, / picked up a bouquet of fresh roses, /

꽃 배송 주문을 취소하고                   신선한 장미꽃 한 다발을 들고,

and drove 100 miles / to meet her mother.

100 마일을 운전해 갔다     그녀의 어머니를 만나기 위해

♠꽃가게에서 엄마의 묘에 꽃을 놓고자 하는 어린 소녀를 만나 도우면서 엄마에 대한 자신의 생각을 바꾸게 되었다는 에피소드.

order O to v : -에게 -을 명령하다 지시하다

wire 철사 전선 전보 전송하다 전보를 치다 보내다

sob 흐느껴 울다 흐느끼다

place one's order 주문하다

offer someone a ride 태워주겠다고 제안하다

respond 대답하다 응답하다 n. response

direct 지도하다 감독하다 명령하다 길을 안내하다

direct someone to - :

-에게 -로 가는 길을 안내하다

grave 무덤 묘

cancel 중지하다 취소하다

bouquet 꽃다발

20. Mr. Brown wanted his students to learn math / in the context of real life.  He

Brown씨는 원했다     그의 학생들이   수학을 배우기를     실제 삶의 환경 속에서        그는

felt / it was not enough / for them just to work out problems from a book. To

느꼈다  그것이 충분하지 않다고      그들이 책에 나온 문제를 푸는 것만으로는                  그의

show his students /   how math could really help ① them,  /  he held several

학생들에게 보여주기 위해      어떻게 수학이 정말 그들을 도울 수 있는지를         그는 몇 차례의

contests during the year. The contests allowed his students ② to have fun / while

대회를 열었다     그 해에         그 대회들은 그의 학생들이 재미를 갖게끔 했다

they practiced math and raised money.   Once he filled a fishbowl with marbles, /

그들이 수학을 연습하고         돈을 벌고 하면서       한 번은  그가 어항에 구슬을 가득 넣고

asked the students to guess / how many marbles there were, and ③ awarded a

학생들에게 맞춰보라고 했고           얼마나 많은 수의 구슬이 있는지를           맞춘 사람에게는

free lunch to the winner.    Another time they entered a contest / to guess how

공짜로 점심이라는 상을 수여했다     또 한번은 그들은 대회에 참가하기도 했다        얼마나 많은

many soda cans / the back of a pickup truck ④was held.           To win, they had to

소다 캔을          픽업트럭의 짐칸이 실을 수 있겠는가(→ could hold)를 생각해 보는   상을 타기 위해  그들은 그들의

practice their skills / at estimating, multiplying, dividing, and measuring.     They used

(수학)기술을 연습해야만 했다   수를 어림잡고     곱하고      나누고    측정하는 과정에서      그들은 사용했다

⑤ most of the prize money / for an end-of-the-year field trip.

대부분의 상금을                          연말에 가는 수학여행에서

♠실생활에서의 활용을 통해 수학을 가르치려고

했던 Brown 선생님의 교육방침과 시도들

context : 문맥, 환경

contest : 경진 대회

hold a contest : 대회를 열다

allow O to v : -가 -하도록 허락하다

fishbowl : 어항

fill A with B : A를 B로 채우다

marble : 구슬, 대리석

ask O to v : -에게 -하도록 요청하다 요구하다

pickup truck : 소형 오픈 트럭

free lunch 무료점심

hold

award : 상을 주다 n. 상품 상금

estimate : 견적하다, 평가하다

multiply : 곱하다, 번식하다

divided : 융통성이 있는, 유연한

measure : 측량하다

21. It is hard for street trees to survive / with only foot-square holes in the pavement.

가로수들이 살아남기 어렵다                    1 평방 피트 밖에 되지 않는 구멍만이 나있는 포장도로에서

The average life of a street tree / surrounded by concrete and asphalt / (A) [is / are]

가로수의 평균 수명은                   콘크리트와 아스팔트로 둘러싸인 (가로수의)     7년에서 15년이다

seven to fifteen years.  Many factors underground determine / if a street tree will make it.

(주어가 the average life로 is를 써야)   지하의 많은 요인들이 결정한다         가로수가 살아남을지 어떨지를

If the soil is so dense that the roots cannot get in, / it will surely die. If they can get in,

만약 토양이 너무 빽빽해서 뿌리가 (땅속으로)들어갈 수 없다면     그것은 물론 죽을 것이다 만약  들어갈 수 있다면

there is a better chance / of getting the water and nutrients / (B) [needing / needed] to

가능성이 더 높다                 수분과 영양분을 얻을 수 있는     살아남는 데 요구되는 필요한(수분 영양분이

survive.  Another question is whether adequate water supplies are getting into the growing

필요 되어지는)  또 다른 문제는          적당한 수분의 공급이          나무의 성장지역으로 들어오는지 그렇지 않은지

area. Some of the water comes from underground sources / and some from rain, / and it

이다    수분의 일정부분은          지하의 수원으로부터 오고                일부는 비에서 오고          그래서

is hard to measure / (C) [where / what] the tree is getting it.

측정하기 어렵다         나무가 수분을 어디에서 얻는지를 (완전한 절의 구조로 what이 할 수 있는 역할의 여지가 없음.)

Of course. if the roots get into the sewers, / they can get everything they need.

물론          뿌리가 하수구 안으로 뻗어 들어간다면      그들은 그들이 원하는 모든 것(물)을 얻을 수 있다.

♠가로수가 생존하기 위해서 어떤 환경이 필요

한지에 대해

survive : 살아남다

with O -ing 구문 활용 (being 이 생략됨)

pavement : 포장 도로 pave 포장하다

average : 평균의

a street tree (which is) surrounded by

factor : 요인

determine : 결심시키다, 결정하다

make it : 성공하다

dense : 빽빽한, 밀집한

nutrient : 영양분

adequate : 적당한

measure : 측정하다, 판단하다

sewer : 하수구 하수관 하수도설비를 하다

22. If you lead a busy life and are short of time, / you may find / that you are eating a full

만약 당신이 바쁜 삶을 살고    시간이 부족하다면   당신은 발견할지도 모른다 당신이 충분한(온전한) 식사를 하는

meal / only about once a day. ① From the standpoint of health / this is a bad practice.

것을     오직 하루에 한 번밖에            건강의 관점에서 보면                이것은 나쁜 습관이다

② You would he treating your body with more consideration / if you had several small

당신은 당신의 몸을 좀 더 고려하는 것이 될 것이다                      만약 여러 번 작은 양의 식사를

meals / instead of a single big one. ③ A given amount of food is used / more efficiently

한다면          한 번 과식하는 대신에             주어진 음식물의 양은  사용된다         신체에 의해  더

by the body if it is spaced throughout the day / rather than eaten at one sitting. ④ Such

효율적으로       하루 종일 일정한 간격으로 놓여진다면       한 자리(한 번에)에서 섭취되는 것보다는       그러한

symptoms are likely to occur / in people who drink more than five cups of strong black

증상은  일어나기 쉽다            진한 블랙커피를 하루에 다섯 잔 이상 마시는 사람들에게 (음식물 섭취- 식사방식

coffee in a single day. ⑤ People who have large, infrequent meals / tend to gain more

에 대한 흐름에 어울리지 않음)    많은 양의 음식을 어쩌다 한 번씩 먹은 사람들은       더 많은 체중을 갖는 경향

weight / and to have a higher level of fat in the blood / than do those who eat smaller

이 있고       혈액 속에 더 높은 수치의 지방을 갖는 경향이 있다           작은 더 양의 ( 그러나 총량은 갖은 )

quantities ( but the same total ) at regular intervals.

식사를 일정한 간격을 두고 하는 사람들 보다

♠ 어쩌다 한 번 많은 양을 섭취하는 것보다 똑

같은 양이라도 일정한 시간간격을 두고 여러       번 나누어 섭취하는 것이 건강에 좋다는 내용.

lead a life : 삶을 살아가다

be short of - : -이 부족하다

standpoint: 관점, 견지 practice 실행 습관 실천

treat 간수하다 다루다 대하다 대접하다

consideration: 배려

efficiently: 효율적으로

space: 일정한 간격을 두다

at one sitting: 한 번에

symptom: 증상

be likely to v : -하기 쉽다 -하는 경향이 있다

infrequent: 이따금 있는 frequent 빈번한

tend to: ~하는 경향이 있다

gain moe weight 체중이 늘다

quantity: 양

regular: 규칙적인

interval: 간격, 기간

do 는 tend to v 대신 쓰여진 대동사로 뒤의 those who 이하가 주어인 도치구문

23. We push down our feelings / because most of us have been brought up / to believe

우리는 우리의 감정을 억압한다                 우리들 대부분은  길러져 왔기 때문에

that there are feelings / which are unacceptable. Some of us learned / that all emotions

감정들이 있다고 믿도록     용납되지 않는 (감정들이)     우리들 중 어떤 이들은 배웠다  모든 감정들은 용납되

are unacceptable. / while others learned / that specific emotions such as anger or crying

지 않는다고            반면에 어떤 이들은 배웠다            분노와 울음 같은 특정한 감정들은

/ are unacceptable. In fact, / there is absolutely nothing wrong / with any kind of feeling.

용납되지 않는다고      사실        전혀 잘못된 것은 없다                     어떤 종류의 감정에도

When someone tells you not to feel sad or angry, / he or she is asking the impossible.

누군가 당신에게 슬퍼하거나 화내지 말라고 말할 때            그나 그 여자는  불가능한 일들을 요구하는 것이다

You can deny the feelings you are having / but you cannot stop them from coming.  All

당신이 가지고 있는 감정을 부인할 수는 있지만     그러나 당신은 그런 감정들이 일어나지 못하게 할 수는 없다  감정

that feelings need,  in order to pass, is to be acknowledged and accepted. Just saying

이 필요로 하는 모든 것은  지나가기 위해(감정이 삭기 위해)  인정되고 받아들여지는 것이다     그냥 당신 또는

to yourself. or someone else, 'I feel angry' (or sad, or frightened) / is a great start. Let

누군가에게  말하는 것            □나는 화가 난다 (또는 슬프다 두렵다)라고     좋은 출발이 된다    당신

yourself respect the feelings, good or bad.

자신이 그 감정들을 존중하도록(인정하도록) 해라, 좋은 것이든, 나쁜 것이든

♠모든 감정은 다 인정하고 받아들여야 한다. 감

정을 억압하는 것은 올바른 방법이 아니다.

push down: 억압하다

bring up: 기르다, 양육하다

unacceptable: 용납할 수 없는 받아들일 수 없는

specific: 특정한, 특별한 구체적인

in fact: 사실상

absolutely: 완전히, 정말로, [부정문에서] 전혀

the impossible: 불가능한 일

deny: 부인하다, 부정하다

stop A from B: A가 B하는 것을 막다

-keep O from -ing

acknowledge: 인정하다 승인하다

frighten 놀라게 하다 겁주다

good or bad = whether it is good or bad

24. Human beings direct their activities / toward the satisfaction / of physical wants and

인간은 그들의 활동을 유도한다                 만족을 향해                     신체적 욕구와

general well-being. They avoid, whenever possible, / situations that may bring about

전반적인 행복의       그들은 피한다     가능할 때마다,         상황들을  신체적 결핍을 초래할 수도 있는

physical deprivation, / including pain, hunger, and a need for sleep. Much contemporary

수도 있는 (상황들을)          고통, 굶주림, 수면에 대한 욕구를 포함하여             오늘날의 많은

advertising promises these satisfactions, / whether from headache remedies, fancy foods,

광고들이      이러한 만족을 약속한다                        두통 치료제,            맛있게 꾸며놓은 음식

or form-fitting mattresses. An individual can suffer any of these deprivations temporarily,

또는 몸에 잘 맞는 매트리스로부터의 (만족을)  그러나 사람은 일시적으로 이러한 결핍들 중 어느 것도 겪을 수 있다

however, / and he may knowingly enter into situations / which will deprive him for a time

그리고 어떤 상황에 알면서도 들어갈 수가 있다      그에게서 잠시동안 그에게서 빼앗아 가는 상황에

/ if he believes that there will be ultimate satisfaction. The willingness of astronauts to

만약 그가 믿는다면 - 이 있다고 ( 그러한 결핍을 각오할 수 있을 어떤 이유나 근거에 해당하는 표현 )  우주 비행사가

undergo periods of intense training / is at least partially explainable / in terms of the

혹독한 훈련의 기간을 기꺼이 겪고자하는 것은      적어도 부분적으로 설명할 수 있는 것이다    커다란 휴식의

great rest / that they know will come at the end of their missions.

관점에서     그들의 임무가 끝나고 난 뒤에 올 것이라고 그가 생각하는 (they know 는 삽입절 )

♠ 인간은 신체적으로 결핍(편안한 무엇인가를 박탈당한 상태)이 없는 만족을 지향하는 쪽으로 나아가려고 하지만, 그럴 만한 가치나 이유가 있다고 믿을 경우 일시적으로 그러한 어려운 상황을 감내할 수도 있다는 것을 말하는 글

physical want : 신체적 욕구, 필요

when (it is) possible

bring about : 초래하다 야기하다 = cause

deprivation: 결핍

deprive 빼앗다 주지 않다

contemporary: 현대의

advertising 광고 광고의   remedy 치료 의료

fancy 공상 상상 기호 장식적인 엄청난 멋진

form fitting 몸에 잘 맞는

fitting 어울리는 잘 맞는  temporarily : 잠시

ultimate 최후의 궁극적인 최고의

knowingly : 알면서도, 고의로

deprive : 박탈하다

willingness : 기꺼이 하는 마음, 자진

astronaut 우주 비행사

undergo 받다 경험하다 견디다 참다

intense : 혹독한, 극도의

explainable 설명할 수 있는

in terms of : ~의 관점에서

25. No matter how we shake or tap the bottle of ketchup, / some of it refuses to come out.

우리가 아무리 케첩 병을 흔들거나 두드릴지라도                       일부는 나오지 않는다

In some cases, / up to 20 percent of the product is left in the packaging / when it is

어떤 경우에는      제품의 20퍼센트에 이르기까지  용기에 남아 있게 된다                   그것이 버려질

thrown out. This is not only annoying for consumers / but also poses difficulties / when

때               이는 소비자들에게 성가시게 할 뿐만 아니라       어려움을 야기한다               재활용

recycling: The leftovers first have to be removed from the packaging, / which is expensive,

할 때           남아 있는 것들은 우선 용기에서 제거되어야 하며                      이는 비용이 많이 들고

time-consuming, and uses a great deal of water. A German project / by the Fraunhofer

시간이 많이 들고             많은 양의 물을 소모한다          독일의 한 프로젝트는        Fraunhofer

Institutes, / together with Munich University of Technology and various industrial partners, /

Institutes에서                   Munich 공업 대학과                    여러 산업 제휴사와 함께 한

will put an end to this dilemma. Researchers are applying thin films, / no more than 20

이런 어려운 문제를 끝낼 것이다 (해결할 것이다)  연구자들은 얇은 막을 사용하고 있다       20나노미터밖에

nanometers thick, / to the inside surface of packaging / in order to reduce leftover traces.

되지 않는 두께의                  용기의 내부 면에      -하기 위해 (위에서 제기한 문제 해결과 관련이 있어야)

♠케첩의 용기에 남겨지는 잔유물의 처리문제를

해결하기 위해 시도되었던 연구에 대한 글

no matter how : 아무리 -해도 양보의 부사절

tap 가볍게 두드리다 톡톡 치다

packaging: 용기, 포장

annoying: 성가신, 골치 아픈

pose: (문제를) 내포하다

leftover: 나머지, 남은 음식

time-consuming: 시간이 많이 드는

put an end to: ~을 끝내다

industrial 산업의 공업상의

dilemma: 어려운 문제

apply: 붙이다, 사용하다

no more than = only

thick 두꺼운 진한

26. When we have made an error, / as for example in adding up a column of figures, / we

우리가 실수를 했을 때                예를 들어 가령 숫자의 행을 더하는 경우에서처럼             우리는

have a tendency to repeat it again and again. This phenomenon is known / as the

그 실수를 계속해서 반복하는 경향이 있다               이러한 현상은 알려져 있다         지속되는

persistent error. The same thing happens / when we try to solve a problem; / each time our

실수라고           똑 같은 일이 일어난다           우리가 어떤 문제를 풀고자 할 때            우리의 사고가

thoughts take a certain course, / that course is more likely to be followed the next time.

어떤 과정을 취할 때마다               그 과정은 다음에도 이어질 가능성이 더욱 많다

The reason that we keep making the same error repeatedly / is that associations form /

우리가 똑같은 실수를 되풀이해서 계속 저지르는 이유는                       연결이 이루어지기 때문이다

between the ideas in the chain of thoughts / and become firmer each time they are used, /

일련의 사고들 안에 있는 생각들 사이에서               그리고 (그 연결이) 사용될 때마다 더 강해지기 때문이다

until finally the connections are so well established that the chain is very difficult to

마침내 그 연결이 너무 잘 형성되어서                       그 연결이 끊기가 아주 어려워진다

break. Thus, once we have adopted an unprofitable line of thought, / it is harder to adopt

그래서  일단 우리가 무익한(잘못된) 생각의 연결 끈을 받아들이게 되면           유익한(올바른) 생각의 끈을

a profitable line.

받아들이는 것은 더욱 어렵다.

♠같은 실수를 왜 되풀이하게 되는가에 대해 쓴

글. 실수를 유발하는 사고 과정의 결합이 견고

하여 끊기 어렵고 그로 인해 실수가 되풀이 된

다.

make an error : 실수하다

column : 세로 행

figure : 수  형상 인물 그림 도안

have a tendency to: ~하는 경향이 있다

repeat : 되풀이하다 반복하다

be known as - : -으로 알려지다

phenomenon : 현상

persistent : 지속적인, 끈질긴

persist 지속하다 고집하다 살아남다

repeatedly : 되풀이해서

association : 결합, 연합

associate 연상하다 연합시키다 관련시키다

form 형태 모양 예절 형성하다 만들다

in the chain of - : 일련의 -

firm 굳은 단단한 견고한 단호한

each time s v -할 때마다 접속사적 활용

so  - that : 너무 -해서 결과 -하다

profitable 유리한 유익한

unprofitable 이익이 없는 무익한

connection 연관, 관련

adopt 채택하다 선택하다 양자로 삼다

27. About three percent of the weight of sea water / is accounted for by salt. The

바닷물 무게의 약 3%는                               소금이 차지한다

salt content of the ocean / is being continually added to / by runoff from the

해양의 소금 함유량은                   끊임없이 더해지지만                   육지로부터의 빗물에 의해

land, / but it is not increasing. Yet salt cannot leave the sea by evaporation /

증가하지는 않는다   그러나 소금은 증발에 의해 바다를 떠날 수 없다 (바닷물에서 빠져나가지 않는다)

because the water vapor leaves it behind. So for many years / it was a mystery /

수증기가 소금(=it)을 남겨 두기 때문에       그래서 수년 동안            그것은  수수께끼였다

as to why the sea should have so little salt in it, / given the rate of runoff, / and

바다 속에 소금이 그렇게 적은 이유가                     땅 위를 흐르는 빗물의 비율을 고려하면,  그리고

particularly if the world was supposed to be hundreds of millions of years old. The

특히               지구의 나이가 수억 년이라고 여겨진다면                                        그

riddle was not solved / until the 1970s, / when the deep ocean openings were

수수께끼는 풀리지 않았다            1970년대까지       그런데 그 때는  심해의 구멍이 발견된 때였다

discovered. Sea water is swallowed up / by these cracks in the ocean bed; when

해수는 빨려 들어간다                  해저에 있는 이 틈들로               해수가

it reemerges, / millions of years later, as steam from volcanoes, / the salt has

다시 나올 때면          수 백 만년 후에            화산의 수증기로                     소금은 걸러지는

been filtered out of it / on its passage through the rocks.

것이다 해수로부터                    암석을 통과하는 과정에서

♠ 바닷물에 함유된 소금의 양에 대해 설명하는 글. 흘러온 빗물에 의해 소금이 더해지고, 증발에 의해 소금이 제거되지 않아 소금의 함유량이 증가해야 하는데 왜 그렇지 않은가에 대한 설명

account for 설명하다 -의 원인이 되다

차지하다 비율을 차지하다

content 내용물 내용 -s 목차 차례 함유량

runoff 빗물 흐르는 물

evaporate 증발시키다 증발하다

evaporation 증발 발산

as to = about -에 대해

given - : -을 고려한다면 -이 주어진다면

rate of runoff 빗물의 비율

be supposed to v : -라고 여겨지다

riddle 수수께끼 어려운 문제

opening 열기 개방 구멍 틈 통로

swallow 삼키다 들이키다

crack 갈라진 틈 열린 틈

ocean bed 바다의 바닥 해저

reemerge 다시 나타나다 emerge 나타나다

filter 여과기 거르다 여과하다

passage 통과 경과 추이 통로 항로

28. A blind spot is not the same as a simple lack of knowledge. A blind spot emerges /

맹점은 단순한 지식의 부족과 같은 것이 아니다                         맹점은  일어난다.

from a (A) [resistance / connection] to learning in a particular area. At the root of many

특정한 분야의 학습에 대한 저항에서 (약점이 어디에서 오는가의 원인에 해당하는 부정적 의미)  많은 맹점들의

of our blind spots / are a number of emotions or attitudes / - fear being the most

뿌리에는                    많은 감정과 태도가 있다                       가장 두드러지는 두려움,

obvious, but also pride, self-satisfaction, and anxiety. A manager, for example, might have

또한 자존심       자기 만족          불안( 등이 존재한다)   예를 들어 한 경영자는  뛰어난 지식을

unsurpassed knowledge / in the financial field, / but her understanding of people

가지고 있을지도 모른다                  재정분야에서         그러나 그 여자의 인력관리에 대한 이해는

management / might be (B) [flooded / limited]. Her people find her cold and aloof  / and

제한적일 수 있을 것이다. (다른 분야에서의 부정적인 표현) 그녀의 직원들이 그녀가 차갑고 냉담하다고 생각하고

want her to become more consultative and involved with the team. She, however, is not

그녀에게 보다 상의를 잘하고        단체의 일에 참여해주기를 바란다             그러나 그 여자는

willing to accept feedback / about her management style / and refuses to even consider

피드백을 받아들이기를 꺼리고           자신의 경영 방식에 대해       고려하는 것조차도 거부할 것이다

/ the (C) [prospect / retrospect] of changing her management style.

자신의 경영방식을 변화시킬 가능성을

(약점을 보완하기 위해서 해야할 일을 하지 않아 여전히 맹점으로 남게되는 상황이 언급되어야 함에 유의)

♠사람이 가기는 맹점이라는 것이 무엇에서 비롯하고 어떠한 특성을 가지고 있는지에 대해 쓴 글.

맹점은 감정과 태도에서 나온다

blind spot 맹점 자신이 깨닫지 못하는 약점

obvious 명백한 분명한

pride 자존심 긍지

self-satisfaction 자기 만족

anxiety 걱정 불안 근심

unsurpassed 능가할 것이 없는 매우 뛰어난

surpass -보다 낫다 뛰어나다

financial 재정적인 경제적인

limited 한정적인 제한적인

flooded 물에 잠긴 침수된

aloof 쌀쌀한 무관심한 냉담한

consultative 협의의 자문의 상의의

be willing to v : 기꺼이 -하려고 하다

feedback 피드백 반응 의견 환류

prospect 전망 예상 기대 가망

retrospect 회고 추억 추억하다 회상하다

29. I start my long journey / with great enthusiasm. The thought of conquering the mountain 나는 나의 긴 여정을 시작한다 열정을 지니고 산을 정복한다는 생각은 / stirs me with anticipation. Although the freezing wind pounds upon me, / I feel flushed 나를 흔들어 놓는다 기대감으로 비록 얼어붙을 것 같은 바람이 나를 때리지만 나는 상기된다 with warmth. Just after ten o□clock in the morning, / I finally put my step on the 따듯함으로 아침 10시가 지나자마자 나는 마침내 나의 발을 내딛는다 ice-covered peak of the mountain. A childlike joy spreads through me. I am the two 얼음으로 덮인 산정상을 어린아이와 같은 즐거움이 온몸에 퍼진다 나는 209번 째 hundred and ninth person / to stand on the summit of Mount Everest. My heart races / 사람이다 에베레스트 정상에 오른 심장이 뛴다 as I take in this glorious moment. The sky is deep blue and cloudless. For fifteen minutes 내가 이 빛나는 순간을 받아들일 때 하늘은 짙푸르고 구름 한점 없다 15분 동안 / I cherish the view / as the highest person on earth. I do not feel the tiredness in my 나는 광경을 품에 담는다 지구상에 가장 높이 있는 사람으로서 나는 피로를 느끼지 않는다 나의 다리에 legs, / for the journey has been truly worthwhile. 왜내하면 나의 여정이 진정 가치 있는 것이었기에	♠에베레스트 산 정상을 오르고 나서 느끼는 흥분 과 뿌듯해 하는 마음 journey 여행 여정 go on a journey 여행을 떠나다 enthusiasm 열광 열의 의욕 conquer 정복하다 stir 움직이다 흔들다 휘젓다 흥분시키다 anticipation 예기 예상 기대 anticipate 예기하다 기대하다 freeze 얼리다 얼다 freezing wind 차가운 바람 pound 세게 치다 난타하다 flush 붉어지다 달아오르다 쏟아져 나오다 흥분시키다 기세를 돋우다 flushed 빨개진 홍조를 띤 흥분한 의기양양한 ice-covered 얼음을 덮힌 summit 정상 꼭대기 절정 glorious 영광스러운 찬란한 glory 영광 영화 찬란히 빛남 cherish 소중히 하다 고이 간직하다 마음에 품다 tiredness 피로 worthwhile 할 보람이 있는 상당한 가치 있는

30. The figure above shows / the equipment for downhill and cross-country skiing / and

위의 그림은 보여준다                활강 스키와 크로스컨트리 스키의 장비와

their recommended sizes. As you can see, / the downhill ski is ①shorter and wider /

권장되는  크기를         당신이 보다시피        활강 스키는           더 짧고 더 넓고

than the cross-country ski / and is about the height of the skier. The cross-country ski

크로스컨트리 스키보다                  스키선수의 신장과 비슷한 높이이다         크로스컨트리 스키는

meets the ②elbow / when the arm is held above the head. In either case, / a slightly

팔꿈치에 닿는다 (→손끝)             팔을 머리 위로 들었을 때           어느 경우이든        약간

heavier or more experienced skier / might want a longer ski, / and a lighter or beginning

체중이 많이 나가거나 더 숙련된 스키 선수는    더 긴 스키를 원할 수도 있으며,          가볍거나 초보인

skier might prefer a shorter ski. The cross-country pole is longer / than the one for

스키 선수는 더 짧은 스키를 선호할 수 있다   크로스컨트리 스키 지팡이는 더 길고          활강 스키용의 지팡이보다

downhill skiing, / and its tip is ③bent.  The length of the cross-country pole reaches

그 끝은 구부러져 있다.         크로스  컨트리 스키 지팡이의 길이는          겨드랑이에

the armpit. The downhill pole fits comfortably in the hand / about two inches ④below

닿는다         활강 스키 지팡이는  손안에 편안히 들어맞는다                  겨드랑이에서 2인치 아래에서

the armpit. The bottom of the downhill boot / attaches completely to the ski, / while the

활강 스키화의 바닥은                 스키에 완전히 달라붙지만,          반면에

⑤heel of the cross-country boot / is not fastened to the ski.

크로스컨트리 스키화의 발꿈치 부분은          스키에 고정되지 않는다

♠활강스키와 크로스컨트리 스키에서 사용하는

장비의 차이점을 설명한 글

equipment: 장비

downhill 내리막 길 활강경기의 수월한 쉬운

cross-country 크로스컨트리 스키경기의 하나

recommend: 권장하다, 추천하다

recommended size 권장되는 크기

elbow: 팔꿈치

slight 근소한 약간의 적은 slightly 약간 조금

beginning skier 초보자

bend 구부리다  bent: 구부러진

experienced: 숙련된 경험이 많은

armpit 겨드랑이 pit 구멍 맨 곡 구덩이

fit 알맞다 잘 들어맞다 어울리다

attach: 달라붙다

while 반면에

fast 빠른 고정된 단단히 붙은

fasten고정시키다 fastened 고정된

completely: 완전히

31. Early photography continued the trend / toward the imprisonment of the subject and

초기 사진술은 그런 경향을 계속 유지하였다              표현하고자 하는 것의 주제와 대상을 구속하는

the object of representation. During photography□s first decades, / exposure times were

방향으로                                 사진술의 초기 10년 동안                 노출 시간은 꽤

quite long. (A) For instance, the daguerreotype process required / exposures of four

길었다      (A)예를 들면,            은판 사진술 과정은           요구했다          4분에서 7분의

to seven minutes in the sun / and from twelve to sixty minutes indoors.  Early

햇빛에서의 노출시간을                        12분에서 60분의 실내 노출을               초기

photographs represented the world / as stable, eternal, and unshakable. And when

사진들은     세상을 표현했다                  안정되고 영원하며, 흔들리지 않는 것으로       그리고

photography ventured to represent living things, / they had to be immobilized.  (B)Thus,

사진술이 살아있는 것을 표현하려고 시도했을 때                그것들은 움직이지 않도록 되어야만 했다 (B)따라서

portrait studios universally employed / various holding devices / to assure the steadiness    인물 사진 스튜디오는  일반적으로    이용했다     다양한지지 장치들을           앉아있는 사람의 안정된 모습을

of the sitter / throughout the lengthy time of exposure. The devices firmly held the

보장하기 위한              긴 노출 시간 내내                          장치들은 단단히 사람을

person in place. In other words, / a person who wanted to see his own image / became

있는 자리에 고정시켰다   다시 말해,      자신의 모습을 보고 싶은 사람은(사진을 그려달라고 모델이 된 사람은) 자발

a voluntary prisoner of the machine.

적으로 기계(사진기)의 수감자가 되었다. (꼼짝 못하고 있어야만 했다)

♠ 초기의 사진술에 대한 소개

photography 사진술 사진 촬영

imprison 수감하다 가두다 감금하다

- imprisonment 감금 속박

the subject 주제 the object 대상

the representation 표현 묘사 표시

decade 10년 간  indoors 실내에서

exposure 드러내 놓음 노출 expose 드러내다

stable  안정된 견실한 동요되지 않는

eternal 영원한 불후의

unshakable 흔들리지 않는

venture 모험 모험적 사업 투기 투기의 대상

venture to v 과감히 -하다 대담하게 -하다

immobilized 움직이지 않는

mobile 이동할 수 있는 mobilize 움직이다

portrait 초상 인물사진

universally 보편적으로 일반적으로

device 장치 holding device 고정시키는 장치

assure 보증하다 확실하게 하다

steady 안정된 한결같은 변하지 않는

steadiness 견실함 불변 움직이지 않음

lengthy 긴 오랜 지리한

in place 제자리에

prisoner 죄수 포로

32. Sometimes / all a good cheese needs (to stop it from going bad) / is a sympathetic 때때로 좋은 치즈가 필요로 하는 것은 (그것이 상하는 것을 막기 위해) 경청이다. ear. Researchers in France / have come up with an ultrasonic sensor / that will listen to 프랑스의 연구자들은 초음파 감지기를 개발해냈다 치즈의 소리를 듣고 cheese ( as it matures ) and warn cheese makers of defects. Cheese makers have to (치즈가 숙성할 때) 제조자들에게 결함을 경고해 주는 치즈 제조자들은 그들의 생산품의 downgrade up to one-fifth of their produce / because of undetected faults. If the new 5분의 1까지 품질을 낮추어야 한다 발견되지 않은 결함 때문에 만약에 새 장치 device works well, / that problem could be reduced. The technique involves / sending a 가 잘 작동한다면, 그러한 문제는 감소될 것이다. 그 기술은 포함한다 낮은 주파수의 low frequency ultrasonic signal / through the cheese / to a sensor at the other side. 초음파 신호를 보내는 것을 치즈를 통과시켜서 다른 쪽의 센서에 By measuring the change / in the speed and size of the emerging signal, / the moisture 차이를 측정함으로써 나타나는 신호의 속도와 크기를 치즈의 수분과 and porosity of the cheese / can be mapped. 많은 구멍이 정밀하게 묘사(표시)될 수 있다.	♠치즈 제조과정에서 치즈의 결함이 발생하는 문 제를 해결하기 위한 장치에 대한 설명 all (that) a good cheese needs 구문형태로 needs 다음에 목적어가 빠져있어 관계대명사 that 이 생략된 형태 sympathetic 교감하는 공명하는 동정의 sympathetic ear 경청하는 것 공감하는 귀 남 의 말을 잘 들어주는 것 ultrasonic 초음파의 sensor 감지기 감지장치 센서 mature 성숙한 숙성한 숙성되다 숙성시키다 defect 결함 undetected 발견되지 않은 detect 발견하다 reduce 감소하다 involve 포함하다 수반하다 관계하다 frequency 빈번함 빈도 주파수 measure 재다 측정하다 emerge 나타나다 emerging signal 나타나는 신호 moisture 습기 수분 porosity 많은 구멍 porous 작은 구멍이 많은

34. Nobody likes performance reviews. Employees are nervous / they will hear nothing

업무 평가를 좋아하는 사람은 없다            직원들은 불안해한다           오직 비판만을 듣게 될

but criticism, and bosses are nervous / their direct reports will respond defensively. So

것이라고             상사는 불안해한           그들의 솔직한 보고가       방어적으로  반응을 할까봐  그래서

people generally keep their mouths shut. That is unfortunate / because most employees

사람들은 대체로 입을 다문다(아무 말도 하지 않으려 한다)  이것은 불행한 일이다   대부분의 직원들이 도움을 필요로

need help / figuring out how to improve their performance and advance their careers.

하기 때문에    어떻게 자신들의 업무를 향상시켜서                   승진할 수 있을 것인가를 알아내는데 있어

Also, it can be harmful / to the company / if a lack of clear feedback / leads to

또한,  그것은  해로울 수 있다   회사에              만약 명확한 피드백의 부족이        바람직하지 않은

undesirable work behaviors. There is a way / to avoid this problem. Managers can help

업무태도에 이른다면           방법이 있다         이러한 문제를 피할 수 있는     관리자들은

employees learn adaptive techniques / like acknowledging negative emotions / and

직원들이 적응하는 기술을 배우도록 도울 수 있다        직원들이 부정적인 감정을 인정하고

reframing fears and criticisms constructively / to prevent destructive responses.

두려움과 비판을 건설적으로 다시 구성하는 것과 같은(기술을)    부정적인 반응을 방지하기 위해

Once people are comfortable asking for feedback, / they will begin to see / how they

사람들이 일단 피드백을 요청하는 것에 대해 편안해지면          그들은 알기 시작하게 된다    그들이 얼마나

are doing / relative to management□s priorities, and their work will be more in line with

잘 하고 있는지   경영의 우선순위에 비례하여               그리고 그들의 업무는 조직의 목표와 더욱 일치하게

organizational goals.

되는 것이다

♠업무의 평가에 대해 직원이나 상급자가 모두 꺼려 하지만, 자기업무에 대한 평가feedback에 인식을 바꾸어 올바로 이루어진다면 개인과 회사에 도움이 될 수 있다.

performance review 업무평가

nothing but = only 단지 오직

direct 직접적인 솔직한 직선적인

respond 대답하다 반응하다

defensive 방어적인 수비의

unfortunate  불행한 employee 피고용인 직원

figure out = understand 알아내다 이해하다

advance 나아가다 승진하다 승진시키다

career 직업 출세 성공

feedback 피드백 반응 의견 환류

lead to - : =한 결과에 이르다

undesirable 바람직하지 않은

adaptive 적응할 수 있는

acknowledge 인정하다 동의하다

reframe 다시 구성하다 frame 틀 틀을 짜다

constructively 건설적으로

prevent 방지하다

destructive 파괴적인 해를 끼치는

ask for - : -을 요청하다

relative to - : -에 관하여 -의 비율로

prior 보다 중요한 우선하는 priority 우선권

be in line with - : -와 조화를 이루다

34. Composers describe their private world / through the use of sound. Making such a

작곡가들은    그들의 사적인 세계를 묘사한다             소리의 사용을 통해         그와 같은 묘사를

description concrete and detailed / requires not just inspiration but certain practical tools

구체적이고 상세하게 만드는 것은        영감을 필요로 할 뿐만 아니라      어떤 실질적인 도구와 연습을

and skills. No matter what style of music you write, / you need to understand / dynamics

필요로 한다     어떤 스타일의 음악을 당신이 작곡하든지,           당신은 이해할 필요가 있다        강약법과

and speed, / the uses of harmony and rhythm. You also need to know / the range and

속도,               화음과 리듬의 사용을                 당신은 또한 알 필요가 있다    또한 악기의 음역과

capabilities of instruments, / the possibilities of the human voice, / and the problems of

성능,                            사람 목소리의 가능성,                                음향의 문제를

acoustics. You need to be able to devise a blueprint / that communicates to your

당신은 청사진을 고안할 수 있어야 한다             음악가들에게 전달할 수 있는(청사진을)

musicians / what it is you want to hear. A young composer who takes a shortcut / in this

당신이 듣고 싶은 것이 무엇인지       서둘러 지름길로 가는 젊은 작곡가는              이러한

technical training in his rush to play the role of a composer / will dry up very fast. If you

기술 훈련에서        작곡가로서의 역할을 하기 위해 서둘러 (지름길로 가는)    매우 빠르게 고갈될 것이다   만일

learn the proper techniques, / then the passion, / if it is genuine, will come through.

당신이 적절한 기술을 배운다면,        그러면  그 열정은,      그것이 진심이라면,   뚜렷이 성공할 것이다.

♠ 작곡가는 어떤 능력과 자세를 가지고 있어야

하는지에 대한 글 - practical tools and

skills을 요구한다

composer 작곡가

describe 묘사하다 말한다

private 사적인 개인의

concrete: 구체적인    detailed 상세한

inspiration: 영감

inspire 고무하다 격려하다 자극하다 영감을 주다

tool 연장 도구

no matter what style of music you write

어떤 유형의 음악을 작곡하든 (양보의 부사절)

dynamic 동력의 역학의  (음악의) 강약

harmony 조화 일치 화성 화음

range 열 줄 범위 구역 넓이

capability: 성능 capable 유능한 능력이 있는

acoustic: 음향학 청각의 음향의

devise: 고안하다    blueprint: 청사진

take a shortcut: 지름길로 가다

in one's rush 서둘러서 급히

proper 적절한 정당한 타당한

passion 열정 격정 정념

dry up: 고갈되다, 바닥나다

genuine: 진정한

come through 성공하다

35. The above table shows the differences / in technology product use / on a weekly basis

위의 도표는 차이를 보여준다                          기술 제품 사용상의             일주일을 기준으로

/ among grade groups of students and teachers / in the U.S. ① As the students go up in

학년별 학생 집단과             선생님들 사이의  미국에서       학생들이 학년 집단에서 올라감에

grade group, / the percentage of technology product use also increases. ② The

따라                     기술 제품 사용 비율                     또한 증가한다         데스크탑

percentage of desktop computer use / is the highest, / immediately followed by that of

컴퓨터 사용의 비율이                가장 높고,         이것에   세 개의 모든 학생 집단에 의한

video game player use by all three student groups. ③ With respect to cell phones, / 39%

비디오 게임기의 사용 비율이 바로 뒤에 온다(틀린 표현. 2개 집단에서)   휴대전화에 관해서는               유치원

of the students in the kindergarten to grade 3 group use them, / whereas 49% and 75% of

에서 3학년 사이의 학생 중 39%가                         그것을 사용하지만  반면에   4□6학년 학생의 49%

the students in the grade 4~6 and 7~12 groups use them, respectively. ④ For desktop

와 7□12학년 학생의 75%가                         각각 그것들을 사용한다           데스크탑 컴퓨터와

and laptop computer use, the teachers show a higher percentage / than all three student

휴대용 컴퓨터 사용의 경우,                 선생님은 높은 비율을 보인다             세 개의 모든 학생 집단보다

groups. ⑤ The teachers have a lower percentage of MP3 player and video game player use

선생님은 비율이 낮다                         MP3 플레이어와 비디오 게임기 사용에 있어서

/ than all three student groups.

모든 학생 집단보다

♠ 기술제품의 사용이 학년별로 나뉘어진 학생들

과 선생님들을 비교대상으로 하여 어떻게 나

타나는지를 조사한 도표를 근거로 한 서술

technology product use 기술제품의 사용

on a weekly basis 일주일 기준으로

immediately 곧 즉시

be followed by -이 뒤따라 온다

that of -- = the percentage of 비교의 대상이    같아야

with respect to - : -에 관해서

whereas 그러나 반면에

respective 저마다의 각자의 respectively 각각

laptop 휴대용 컴퓨터 무릎에 올려놓을 수 있는 것

36. Costa Rica means □rich coast□ in Spanish. / It was discovered in 1502 / and named by

Costa Rica는 스페인어로 □풍요로운 해안□이라는 의미이다    그것은 1502년에 발견되었고       그 이름이 붙었다

Christopher Columbus, / who thought it might be a land rich with gold. However, Costa

Christopher Columbus에 의해  그런데 그는 그 곳이 금이 풍부한 땅일 것이라 생각했었다    그러나      Costa

Rica has no great mineral wealth. It has, instead, rich soil and a moderate climate. While

Rica는 풍부한 광물이 없었다            대신에 그 나라는 가지고 있다      비옥한 토양과 온화한 기후를    다른

other Latin American nations suffered exploitation from outside the region / and developed

라틴 아메리카 국가들이 외부로부터의 개발(또는 착취)로 고통을 겪었고                            빈부의 계층 갈등

societies split by class conflict between rich and poor, / Costa Rica developed an

에 의해 분열된 사회를 만들었던 반면에                               Costa Rica는 농업경제를

agricultural economy / made up of numerous small farmers. There was not great wealth, /

발전시켰다         많은 소규모 농부들로 이루어진                   거대한 부(풍요로움)은 없다

but what there was / was spread evenly. Costa Rica continued its unusual development /

그러나 있는 것들은           공평하게 퍼져있었다   Costa Rica  이례적인 발전을 계속했다

after it separated from Spain in 1821, / becoming the first Latin American country / to

1821년 스페인으로부터 독립한 이후에                  최초의 라틴 아메리카의 나라가 되면서           노예

abolish slavery. In 1889 / the little nation held the first free election in Latin America.

제도를 폐지한       1889년    이 작은 나라는 라틴 아메리카에서 최초의 자유선거를 실시했다

♠ Costa Rica라는 나라에 대한 소개

coast 연안 해안

a land (which was) rich with gold

금이 풍부한 땅

mineral 광물    soil  흙, 토양

moderate: 온화한 알맞은 적당한 온건한

exploitation: 착취 개척 개발 이기적 이용

exploit 개척하다 부당하게 이용하다

region  지방, 지역

split: 쪼개다, 분열시키다

society (which was) split by class

conflict 투쟁 전투 충돌 다툼 갈등

agricultural : 농업의, 농경의

agricultural economy (which was) made up of

-으로 이루어진 농업경제

numerous : 무수한, 수많은

what there was → all that there was

separate from - -로부터 분리되다

becoming - : -이 되면서 분사구문

abolish : 폐지하다 = do away with

slavery : 노예 제도

election : 선거

37. In the early 1960s, / Jill Norris, the mother of two sons with learning difficulties, /

1960년대 초반에       Jill Noris는    학습 장애를 가진 두 아들의 엄마였었는데

began to exchange appropriate toys with other families; / out of this / she founded the

다른 가족들과    적당한 장난감을  교환하기  시작했고,              이를 토대로      그녀는 Toy Libraries

Toy Libraries Association(TLA). The association opened toy libraries / in community

Association(TLA)를 설립하게 되었다    이 협회는 장난감 도서관을 열었다                 시민 회관,

centers, clinics, schools, public libraries, and hospitals / around the world. From these

의료원,      학교,       공공 도서관,      그리고 병원에      전 세계에서        이 장난감 도서관

toy libraries / parents and children could borrow toys / knowing that they have been

으로부터          부모들과       아이들은 장난감을 빌릴 수 있었다    그 장난감들이 철저하게 시험되고 검증

thoroughly tried and tested, / not only for their play value / but also for safety. Over the

되었다는 것을 알고 있으면서           놀이의 가치뿐만 아니라           안전성에 대해서도 또한    수년간에

years, / the association has involved leading professional educators and therapists, /

걸쳐      이 협회는 함께 해 왔다           뛰어난 전문교육자와                     치료전문가들과

alongside parents, / in the production of numerous publications / on specific toys and

부모들과 함께              수많은 출판물들의 발행에서                          특정한 장난감들과

aspects of play. In its early years, / the association was opposed / by the toy industry /

놀이라는 면에 관한    초창기에              이 협회는  반대 받기도 했다           장난감 사업체들에 의해

because it was likely to reduce sales of toys / as children were borrowing them.

그런 일이 장난감의 판매를 감소시킬 가능성이 있기 때문에    아이들이 장난감을 빌려 쓰면서

♠장난감도서관 협회(TLA)의 설립배경과 발전

에 대한 소개

learning difficulty 학습장애

exchange A with B A를 교환하다 B와

appropriate : 적당한, 타당한

out of this 이로부터

found 설립하다 창시하다

found - founded - founded 동사형 유의

association : 협회

community 공동체 공동사회

clinic : 진료소, 의료원

thoroughly : 완전히, 철저히

try 시험하다

not only for - but also for -

leading 선도하는 뛰어난

professional : 직업적인, 전문가의

therapist : 치료 전문가

alongside -와 나란히 - 와 함께

publication : 발행, 간행물

oppose : ~에 반대하다, 대항하다

industry 산업 근면  reduce : 감소시키다

38. Clients send a steady stream of clues and messages / through their facial expression,

의뢰인들은 한결같은 일련의 힌트와 메시지를 보낸다                      얼굴 표정,

body movement, and voice pitch. Counselors need to learn / how to read these messages

몸짓과       목소리의 음조를 통해  상담자들은 배워야 한다     이러한 메시지들을 어떻게 해석할 수 있는가를

/ without distorting or overinterpreting them / in order to establish and maintain

법을 왜곡하거나 확대해석하지 않고                 의뢰인들과의 관계를 구축하고

relationships with their clients. For instance, / when Denise says to Jennie, / □It seems

유지하기 위해서            예를 들어,          Denise가 Jennie에게 말할 때      □너는 자신에

that it□s hard for you to talk about yourself,□ / Jennie says, / □No, I don□t mind at all.□ But

대해 말하는 걸 힘들어하는 것 같아.□라고 말하자,         Jenny가  말한다.   □아니야. 난 전혀 그렇지 않는 걸.□

the real answer is probably in her nonverbal behavior, / for she speaks hesitatingly / while

그러나 진정한 대답은 아마도 그녀의 비언어적 행동에서 드러날 것이다   왜냐하면 그녀가 머뭇거리며 말하고 때문에

looking away and frowning. Reading such clues / helps Denise understand Jennie better.

시선을 돌리고 찌푸리는 동안      이러한 힌트를 해석은          Denise는 Jennie를 더 잘 이해하게 도와준다

Our nonverbal behavior / has a way of □leaking□ messages / about what we really mean.

우리의 비언어적 행동은           메시지를 □유출□하는 방식을 가진다        우리가 진심으로 의미하는 것에 대한

The unplanned nature of nonverbal behavior / contributes to this leakage / even in the

비언어적인 행동의 이러한 무의식적인(의도하지 않은) 성질은   (생각의) 유출에 기여하게 된다      대단히

case of highly defensive clients.

자기방어적인 의뢰인의 경우에서조차

♠ 상담을 할 때 언어표현 뿐만 아니라 비언어

적 표현들의 파악도 매우 중요하다(정말로 말하

고자 하는 것들이 드러나기 때문에)

client : 의뢰인 고객 단골

steady : 확고한 한결같은 견실한 변함없는

clue : 실마리 힌트

pitch : 음조, 음의 고저 - 던지다 pitcher 투구

counselor : 상담가 counsel 상담 조언 충고하다

distort : 왜곡하다

overinterpret : 확대 해석하다

interpret 해석하다 판단하다 설명하다 통역하다

establish 설립하다 정하다

maintain 유지하다 지속하다 간수하다

it seems that s v : -인 것 같다

nonverbal : 비언어적인 verbal 말의 언어의

hesitatingly : 주저하며, 말을 더듬으며

hesitate 주저하다 망설이다

frown 눈살을 찌푸리다 찡그리다

leak : ~을 새게 하다, 누출하다

contribute : ~한 원인[도움]이 되다

defensive : 방어적인

39. Sweeping statements have been made / about the effect of clothing on the behavior

개략적인 설명이 있다 있어왔다                       아이들의 행동에 옷이 미치는 영향에 대한

of a child. It has been said / that a child who is better dressed / is better behaved, /

사람들은 말해왔다         옷을 잘 차려 입은 아이는                더 얌전하게 행동하고

and that a child who is dressed like a cowboy / is louder than he is when dressed in

카우보이처럼 복장은 한 아이는                     크게 떠들고 논다고   그가 일상복을 입었을 때 그러는

ordinary clothes. Clothing, however, might have a temporary effect on the behavior of

것보다도              그러나 옷은 일시적으로 영향을 줄 것이다                      아이들의 행동에

the child, / but not a lasting effect. That is, / we would predict / that a child who was

지속적인 영향을 주는 게 아니라   다시 말해   우리는 예상할 수 있다        가장 좋은 옷을

dressed in his best clothes / and whose mother stressed that they were 'best' / would

입은                        그리고 그의 엄마가 가장 좋은 옷이라는 것을 강조하는 그런 아이는     조금 더

be better behaved / for a short period, / but by the end of the hour / the child would

얌전하게 행동을 하겠지만    잠시 동안            그러나 얼마 후에                 그 아이는 그의 옷에

have forgotten his clothes / and would be acting as he would in old clothes. Likewise, /

대해서는 잊어버리고            헌 옷을 입었을 때처럼  행동을 할 것이다(는 것을 예상할 수 있다)  마찬가지로

the child who is dressed in a cowboy outfit / might be very noisy while playing cowboys

카우보이 복장으로 옷을 입은 아이는                 매우 소란스러울 지도 모른다     카우보이 놀이를 하는

for a brief time, / but he might soon change to another activity / and be no more noisy

잠시 동안           그러나 그는 아마 곧 다른 행동방식으로 변해갈 것이다          평소보다 더 소란을 피우지

than usual.

않으면서 (평소의 상태로 돌아갈 것이다)

♠ 복장이 일시적으로는 아이들의 행동에 영향을

줄 수 있지만, 그것은 일시적인 것이어서, 오

래 지속되지는 못한다.

sweeping 휩쓰는 광범위한 포괄적인 대강의

sweeping statement 개략적인 설명

effect on - : -에 미치는 영향

behavior 행동 행실

well-behavior 행동이 얌전한

ordinary: 일반적인

temporary: 일시적인

- temporary effect 일시적인 영향

lasting 영속하는 오래 가는 내구력이 있는

that is (to say) 즉 다시 말해서

stress 압박 강세 강조 강조하다

predict : 예측하다

likewise : 마찬가지로

outfit : 의복, 의상

brief : 짧은, 단시간의

for a brief time = for a while 잠시동안

noisy 떠들썩한 시끄러운 요란한

40. For thousands of years, / farmers at harvest time have selected / seeds, cuttings, or

수천 년간                    추수기의 농부들은 선별해 왔다               씨앗(종자)와 꺾꽂이용 가지와

tubers / from superior plants / to save for the next planting. (①) Farmers often protected

덩이줄기를   우수한 작물로부터              다음 해 파종을 대비하여              농부들은 종종 저장된 씨앗들을

the stored seeds / from insects or animals / by sealing them in clay pots / or burying

보호했다              벌레나 동물들로부터           진흙 단지에 밀봉하거나                 재로 덮인

them in baskets covered with ash. (②) They also often stored tubers in cold areas / and

바구니 안에 그것들을 묻어두는 수단으로           그들은 또한 종종 덩이줄기는 추운 지역에 저장하고,

either replanted cuttings immediately / or kept them dry until the next planting time. (③)

꺾꽂이 가지는 바로 다시 심거나               다음 파종 시기 때까지 건조하게 보관했다

Farmers thus saved their genetic stocks / from season to season. (④) They could

그래서 농부들은 작물의 유전 형질(혈통)을 잘 보존하였다     계절을 거듭하여                그들은

exchange remaining stocks with neighbors / or exchange them in the local market. (⑤Due

여분의 작물을 이웃과 교환하거나                       지역 시장에서 (다른 품종들과) 맞바꾸었다      이러한

to this trade, / the plant variety became widespread in a region.)               Organized seed

교환 덕분에   식물의 품종은 한 지역 내에서 널리 퍼지게 되었다 (이러한 교환이 위치결정의 단서)   조직화된 종자의

production, however, / did not begin until the early 1900s.

생산은 그러나               1900년대 초기가 되어서야 시작되었다

♠농사에서 한 품종의 농작물이 해를 거듭하여 지

속적으로 유지되고 재배되기 위해 농부들이 씨

앗을 어떻게 보존하고, 그 품종의 농작물이 어떻

게 퍼지게 되는가에 대한 설명

harvest 수확 추수 수확기 추수기

select 고르다 선별하다  seed 씨 종자

cutting 절단 자른 가지( 꺾꽂이용)

tuber 괴경(감자 등의) 덩이 줄기

superior 뛰어난 우수한

planting 심기 식재 씨뿌리기

stored 보관된 저장된

seal: ~을 봉하다, ~에 도장을 찍다

clay 점토 진흙        pot 항아리 단지

bury 파묻다 매장하다    ash: 재

replant 옮겨 심다 다시 심다

genetic: 유전(학)의

stock: (생물의) 군체(群體), 혈통

remain: 남다, 잔존하다

local market 지역의 시장

due to: ~덕분에, 때문에  trade 무역 상업 교역

variety: 다양(성), 품종, 종류, 이종

widespread: 널리 퍼진, 광범위하게 보급된

not - until 구문

41. A study found / that enrollment in physical education classes / was not related to

한 연구는 밝혀냈다            체육 수업에 등록하는 것은                      학업 성취의 성적과는

academic achievement scores, / but involvement in vigorous physical activity was.

관계가 없지만                       그러나 활발한 신체 활동에 참가하는 것은  관계가 있다는 것을

Students who engaged in vigorous activity outside of school / at least 20 minutes per

활발한 교외 활동에 참가하는 학생들                                최소한 하루에 20분,

day, three days per week, / were found to have higher academic scores. Students in

일주일에 3일을 (참가하는 학생들은)     더 높은 학업 성적을 갖는다는 것이 밝혀졌다          체육 수업에

the physical education class / spent an average of only 19 minutes out of a 55-minute

참석한 학생은                   55분 수업 중에서 평균적으로 단지 19분 정도만 보낸다

class / engaged in moderate-to-vigorous physical activity. Given that this amount and

적당한 활동적인 신체 활동에 참여하면서                      체육수업에서 이런 정도의

intensity of activity in physical education classes   had no correlation to students□

활동량과  강도가                                  학생들의 학업 성취도와 , 반면에 학업 성취도

academic achievement, / whereas there was a significant association / between

아무런 상관관계가 없고             반면에 상당한 상관관계가 있다

academic achievement and vigorous activity outside of school, / the researchers

학업성취와              활발한 교외 활동이 사이에  (라고 한다면)     연구자들은

propose / that there may be a certain minimum level of activity / necessary to produce

제안한다           어떤 최소 수준의 필요한 활동량이 있을 것으로                  잠재적으로 바람직한

the potentially desirable effects.

효과를 만들어내는데 필요한

♠ 체육수업에서 20분이하의 시간을 덜 적극적으

로 활동한다면 학습에 미치는 영향이 별로 없

고, 20분이상 활발한 교외활동에 참가하는 경우

학습효과에 영향을 준다는 점을 들어 어떤 효과

를 내기 위한 체육활동의 최소 수순이 필요하다

는 제안

physical education class: 체육 수업

be related to: ~과 관련 있다

academic: 학교의, 학문의

involvement: 참여, 관여

vigorous: 활발한

engage in: ~에 종사[참가]하다

intensity: 격렬함, 강렬함, 세기, 강도

correlation: 상관관계

significant: 중요한, 중대한

association: 관련

minimum: 최소의

potentially: 가능성 있게, 잠재적으로

desirable: 바람직한

achievement: 달성, 학업

42. The tragic heroes in Shakespeare□s plays / have free will. They possess their own

셰익스피어 비극의 주인공들은            자유 의지를 지닌다     그들은  성격적 결함을

defects of character / that bring their downfalls. Macbeth is ambitious but weak; /

.     지니고 있다              스스로의 파멸을 초래하는             맥베스는 야심은 크지만 유약하고,

Othello is jealous; / Hamlet cannot make up his mind / but all three might have made

오셀로는 질투심이 강하며,           햄릿은 결단을 내리지 못한다      하지만 세 명 모두 자신들을 만들 수

themselves into better human beings. Nothing outside themselves prevents them from

있었다                 더 나은 사람으로          외부의 그 어떤 것도 그들이 막지 않는다

taking the right path / as opposed to the wrong, or tragic path. On the other hand, /

올바른 길을 선택하지 못하도록     잘못되거나 비극적인 길을 대신해서              반면에

for the heroes in Greek tragedies / where fate embodied in the oracles prevails, / there

그리스 비극의 주인공들에게                 신탁으로 구현되는 운명이 지배하는 ( 그리스 비극들 )        자유

is no free will. The gods control a man□s destiny, / and one cannot fight the gods.

의지는 없다        신들이 인간의 운명을 조정하고                  아무도 신에 대항할 수도 없다

Regardless of their strength or wisdom, / the heroes cannot control their own future.

그들의 힘과 지혜와 상관없이                     그 영웅들은 자신의 미래를 조정할 수 없다

That is why the heroes in Greek tragedies / can be compared to fish in the net.

그것이 바로 이유이다   그리스 비극의 주인공들이          그물 속의 물고기들에 비유될 수 있는 (이유이다)

♠ 셰익스피어의 비극에 나오는 주인공들과 그리스 비극에 나오는 주인공들은 자유의지를 가지고 있는지 아닌지에 의해 대조된다. 자유의지가 없이 신에 의해 좌우되는 그리스비극의 주인공들은 그물 속의 물고기에 비유되기도 한다.

tragic 비극의 tragedy 비극

free will: 자유 의지

possess 소유하다 be possessed of - 소유하다

defect  결함   downfall: 파멸, 몰락

ambitious: 야심에 찬, 대망이 있는

weak 연약한 결단력이 없는

jealous 질투가 많은 jealousy 질투 시샘

prevent ~ from...: ~이 …하지 못하게 하다

as opposed to: ~와는 대조적으로

-에 대신하는 것으로

embody  구현하다  oracle 신탁 신의 계시

prevail: 압도하다, 우세하다 지배하다

destiny: 운명

regardless of: ~에 개의치 않고

be compared to - : -에 비유되다

43. When we look at the world and ourselves, / we do it through a set of filters. Think

우리가 세상과 자신을 바라볼 때                     우리는 필터를 통해서 보게 된다     생각해 보라

about what a filter is. A filter is a mechanism / that lets some things flow in / but

이 필터가 무엇인지에 대해     필터는 장치(심리기제)이다     어떠한 것들은 받아들이고

screens other things out.

다른 것들은 걸러내는

(B) Depending on what the filter is made up of, / it can also alter / whatever is looked

필터가 무엇으로 이루어졌느냐에 따라서                 그것은 바꿀 수 있다      눈에 띄거나

at or passes through it. / Sunglasses are a good example of a visual filter.

피터를 통과해 버리는 것들을             선글라스는 시각적 필터의 좋은 예이다

(C) But, obviously, I am not talking here / about some physical apparatus / that we

그러나 분명 내가 여기서 말하려는 것은 아니다    어떤 물리적인 기구들에 대해              우리가

can put on and take off, like a pair of glasses. In fact, / the filters I am mentioning

쓰고 벗을 수 있는 (그런 물리적 기구를)  안경과 같은           사실           내가 말하려는 필터란

are internal, mental, emotional, verbal, and perceptual     in nature.

내면적이고, 정신적이며, 감정적이고, 언어적이고 그리고  지각적인 것이다  사실상

(A) Through them, we process and assign a weight and meaning / to every event in

그것들을 통해서      우리는 처리하고     중요성과 의미를 부여한다            우리의 삶의 모든

our lives. Some things flow in, / others are screened out, / but everything is

사건들을    어떤 것들은 받아들이고       나머지 것들은 걸러내지만,      그러나 모든 것들은

affected: / not just what we □see,□ but what we □hear□ and □believe.□

영향을 받는다    우리가 □보는□ 것뿐 아니라          □듣는□ 것과 □믿는□ 것까지 .

♠ 우리는 세상과 자신을 그대로 보는 것이 아니라 필터를 통해서 본다, 어떤 것은 받아들여지고 어떤 것들은 받아들여지지 않는다. 우리의 정신적, 감성적으로 작용하는 필터에 의해 판단되고, 인지의 방식은 서로 영향을 미치게 된다.

filter: 필터, 여과기

mechanism: 기계, 구조, 조직, 심리기제

screen out: ~을 제거[배제]하다

process: 처리하다

assign: 할당하다   affected: 영향 받은

depending on: ~에 따라

alter: 바꾸다, 변경하다, 달라지다

visual: 시각적인

apparatus: 기구

internal: 내면적인

mental: 정신적인

emotional: 감정적인

perceptual: 지각의

in nature: 사실상

44. The descriptions of sound production / have been rewritten in this edition / so as to

발음 생성에 관한 기술(설명)이            다시 쓰여졌습니다. 이번 개정판에서는       그것들의 기본이

update the theory on which they were based / and to provide better practical advice /

되는 이론을  개정하고                              좀 더 실질적인 도움을 제공할 수 있도록

regarding pronunciation problems. Several figures have been redrawn / in order to

발음 문제에 관한               몇 가지 도표가 수정되었습니다                 좀 더

achieve greater accuracy and clearer detail. The authors have tried / to eliminate traces

정확성을  명확한 세부설명을 이루어내기 위해        저자들은 노력하였습니다.         성 차별적인 약간의

of gender-biased attitudes / wherever they were detected, and a definite attempt has

의견들을 삭제하고자                그런 것들이 발견되는 곳이 어디든지    그리고 분명한 시도가 이루어졌습니다.

been made / to balance female and male references. The most significant kind of

남녀간의 언급에 균형을 잡기 위해                그러나 새로운 개정판에서 가장

change in the new edition, however, / is the result of the effort we have made to

중요한 변화는                             우리가 만든  노력의 결실이라는 것입니다

introduce more use of language / for real communicative purposes / in the learning

언어의 더 많은 활용을 소개하기 위해 (만든 노력)     실제 의사소통 목적으로              학습활동 안에서

activities / suggested for students to carry out.

학생들이 수행하도록 제안된 (학습활동)

♠ 학생들의 언어학습서의 개정판을 내놓으면서 주요 개정내용에 대한 안내

description: 기술 설명 묘사

sound production 소리의 생성 발음 생성

edition 판    edit 편집하다

theory: 이론

be based on - : -에 근거를 두다

practical 실질적인 실용적인 실제의

regarding -에 관해서 -라는 점에서

= with regard to -

pronunciation: 발음

figure 수 도표 도안

redraw 다시 선을 긋다 다시 그리다

in order to v : -하기 위해

achieve 이루다 달성하다 성취하다

accuracy: 정확성   detail 세부항목 상세 설명

eliminate: 삭제하다

trace 자국 흔적 약간의 기운 영향

gender-biased: 성 차별적인

bias 성향 편향   attitude 태도 자세 의견

detect: 발견하다, 간파하다

definite: 명백한, 분명한   attempt: 시도

balance 균형 균형을 잡다

reference 관련 언급 참조

significant 중요한 의미 있는 상당한

communicative: 통신의, 전달의

carry out 이행하다 실행하다

45. The introduction of the player piano in the United States / at the turn of the 20th

자동 피아노의 도입은                            미국에                   20세기 초에

century / had been accompanied by fairly critical comments. Player pianos produced

매우 비판적인 논평들이 동반되었다              자동 피아노는  음악을

music mechanically / through a set of instructions / stored on a music roll. Although

기계적으로 음악을 생산했다            일련의 지시를 통해         두루마리 악보에 저장된        비록

proponents of the player piano / such as piano manufacturers and publishers of sheet

자동 피아노의 옹호자들은                  피아노 제조업자들과             악보를 발행하는 사람들과 같은

music / thought that it would lead to □an almost universal music education,□ / many

생각했지만   자동피아노는  거의 전 인류를 대상으로 하는 음악교육이라는 결과에 이를 것이라고     많은

music teachers, musicians, and composers / opposed it. Opponents claimed / that one

음악교사들           음악가들         작곡가들은      이것을 반대했다  반대자들은 주장했다        자동피아노는

could copy sound, / but not interpretation, / and that mechanical instruments reduced

소리만 베끼고        그러나 음악적 해석이 없을 것이라고                그리고  기계적 도구가 음악적인 표현을

the expression of music to mathematical systems. For this reason, / they believed / that

수학적인 체계로 변형시킨다고 (주장했다)            이런 이유들로          그들은 믿었다

mechanized music lessened the ideal of beauty / by □producing the same after same, /

기계화된     음악은    이상적인 아름다움을 감소시킨다고                 똑같은 음악을 생산해내는 것으로

with no soul,  no joy, no passion,□ / and that the introduction of the player piano /

영혼도 없고        즐거움도 없고  열정도 없이       그리고  자동피아노의 도입은

would lead to the disappearance of amateur players.

아마추어 연주가들이 사라져 버리는 결과에 이르게 될 것이라고 (믿었다)

∀ While some believed that the player piano would provide a universal music education,

어떤 사람들은 믿었지만         자동 피아노가 보편적인 음악교육을 제공해 줄 것이라고

others criticized its (A)mechanized music from a(n) (B)artistic viewpoint.

다른 사람들은 그것의 기계화된 음악을 비판했다     예술적인 관점에서

♠자동피아노에 도입과 활용에 대해 어떤 사람들은 사용의 편리성으로 찬성하고, 어떤 사람들은 기계적으로 음악이 만들어지는 점을 들어 예술적 관점에서 반대했다.

introduction 도입 소개 채용 서론

introduce 들여오다 도입하다 소개하다

player piano 자동피아노

accompany 동반하다 함께 가다

be accompanied by -을 동반하다

critical 비판적인 위기의 결정적인 중대한

comment 논평 비평 말

mechanically 기계적으로

instruction 명령 지시

music roll 두루마리 악보

proponent 지지자 제안자 옹호자

manufacture 제조 제조하다

manufacturer 제조자 제조업자

sheet music 낱장으로 된 악보

lead to - : -한 결과에 이르다

opponent 반대자

interpret 해석하다 번역하다

interpretation 해석 설명

mathematical system 수학적 체계

reduce A to B : A를 B로 바꾸다

lessen 줄이다 낮추다

ideal of beauty 이상적인 아름다움

soul 영혼 혼 passion 열정 정감

disappearance 소실 소멸 실종

[46~48]

(A) Several years ago, we were asked to help / with the merger of two community volunteer 몇 년 전에 우리는 도와 달라는 부탁을 받았다 두 지역 자원봉사 조직의 통합을 , groups, / who wanted to join together / in order to establish an agency / that would have 이 두 기관은 합하기를 원했다 하나의 기관을 설립하기 위해 더 큰 영향력을 more influence / and better financing / than the two separate agencies of the past. Both 을 갖고 더 나은 재정 상태를 가진 과거의 별개의 기관일 때 보다 양쪽 were rural groups, / which had traditionally and geographically been separated / by a 모두 지방 조직이었고 그 조직들은 전통적으로도 지리적으로도 분리되어 있었다 range of mountains. 산맥으로 인해	merge 합병하다 통합하다 merger 합병 통합 community volunteer group 지역 봉산 단체 establish 세우다 설립하다 influence 영향 세력 위력 finance 재정 돈을 융통하다 자금을 조달하다 rural 시골의 지방의 geographically 지리적으로 지리학상으로 range 열 줄 range of mountains 산맥

(C) We worked with the two groups / to help them set goals, / develop policy, / and build 우리는 두 조직과 함께 일을 했다 그들이 목표를 설정하고, 정책을 개발하고, 유기적인 an organizational structure. Meanwhile, / the young executive director, / who saw a 조직 구조를 세울 수 있도록 도왔다 그러는 동안 젊은 전무이사는 그런데 그는 successful merger as his primary responsibility, / was especially careful / about one thing. 성공적인 조직의 합병이 자신의 최우선의 책임이라 여겼는데 특별히 주의를 기울였다 한가지 일에 On either side of the mountain / was a large town. Each of the former agencies / had its 산 양쪽에는 큰 마을이 있었다 이전 기관 각자 모두 자신의 own board, / a separate staff, / and long-standing regional ties. The executive director 위원회가 있었고 별도의 임원들 그리고 오래 유지되어온 지역의 유대감이 있었다 그 전무이사는 understood / that the question of where the new joint agency□s headquarters would be 알고 있었다 새로운 통합 기관의 본부를 어디에 두는가 하는 문제가 was an important question / as well as a potentially explosive one. 중요한 문제가 될 것이라는 것을 잠재적으로 폭발성을 가진 문제일 뿐만 아니라	set a goal 목표를 정하다 policy 정책 방침 organizational 조직의 유기적 구조의 유기적인 structure 구조 건물 meanwhile = meantime 그 동안에 executive 집행권이있는 관리직의 행정관 executive director 전무이사 see A as B : A를 B로 여기다 primary 첫째의 으뜸가는 최우선의 agency 기관 단체 대리점 중개소 정부기관 board 판자 위원회 평의회 관청의 부서 long-standing 오래 지속되어온 regional tie 지역적인 결속력 유대감 headquarters 본부 본국 explosive 폭발성의 폭발물

(B) In leading the planning meetings of the two boards, / he carefully kept the groups 두 위원회의 기획 회의를 주도하면서 그는 조심해서 조직원들이 장기적인 focused on the long-range issues, / and convinced them not to look at the headquarters 문제들에 계속 초점을 맞추도록 유지하려고 했고 그들을 납득시켰다 본부 문제에 대해 검토하지 않도록 question / until the very end of the process. Once the organizational structure was set, 회의과정의 아주 막바지에 이를 때까지 일단 체계적인 조직 구조가 갖추어지고 by-laws agreed upon, / and all the volunteers had actually merged, / then the 조례(부칙)가 합의되고 모든 자원봉사자들이 실질적으로 통합되었고 그때 headquarters site was decided on logically and easily, / as it turned out. 본부의 위치에 대해 논리적이고 원활하게 결정되었는데 실제로 그렇게 되었다	keep O focused on -가 -에 집중되어지도록 유지하다 long-range issue 장기간의 시간범위를 가진 문제 convince 확신시키다 납득시키다 by-law 조레 부수적인 규칙 부칙 logical 논리적인 logically 논리적으로 turn out -로 드러나다 밝혀지다

(D) By then everyone was so committed / to the organization and its goals / that the 그 무렵에는 누구나 아주 전념하게 되어 조직과 조직의 목표에 대해 본부 headquarters question had become a relatively unimportant, routine one. / The executive 문제는 상대적으로 덜 중요하고 사소한 사안이 되었다 통합 기관의 director of the merging agencies / was primarily concerned / about the long-range good 전무이사는 최우선적으로 신경을 썼다 조직과 전체 지역사회의 of the organization and the total community. He used all his influence and persuasive 장기적인 이득에 그는 그의 모든 영향력과 설득력을 사용했다 powers / to make that a common focus, / and the results were successful. 공통된 초점을 만들어내기 위해 그리고 그 결과는 성공적이었다	so - that 구문 : 너무 -해서 결과 -하다 committed 전념하는 헌신적인 relatively 상대적으로 routine 일상적인 일반적인 틀에 밖힌 merging agency 통합기관 primarily 우선 주로 첫째로 be concerned about - 에 신경을 쓰다 걱정하다 good 선 이익 persuasive power 설득하는 힘 common focus 공동의 초점

[49~50]

It was spring / and some 6th grade boys at a suburban elementary school were

어느 봄날                 교외에 위치한 초등학교 6학년 남학생들은 몇 명이

fooling around on the playground. They had discovered a great new trick. One

운동장에서 놀고 있었다                            그들은 멋진 새로운 장난을 발견했다               그들

of them would kneel down behind someone / and the other would push the

중 한 명이 누군가 뒤에서 무릎을 꿇고                           다른 사람이 그 사람을 밀어 넘어뜨리는

person over. The trick worked perfectly with (a) Anna. She fell over with ease.

것이다           이 장난에 완벽하게 통했다           Anna에게          그녀는 쉽게 넘어졌다

She was hurt and crying. In the process (b) she had broken her wrist. The yard

그녀는 다쳐서 울고 있었다            그녀는 그 과정에서      그녀의 손목이 부러졌다.           경비원은

duty staff sent the shaken boys to the principal.

놀라 당황한 남학생들을    교장선생님께 보냈다.

The principal began  by saying / that she understood that they were playing

교장선생님은 말하는 것으로 시작했다          자신이 알고 있다고      남학생들이 그저 장난을 친 것이고

and had not meant to cause serious harm, / but that, in fact, they had. She

심하게 상처를 입힐 생각이 없었다는 것을            그러나  실제로 다른 사람을 다치게 했다고  교장

explained / that the girl would have to wear a cast for weeks / and now lots of

선생님은 설명했다     여학생이 몇 주일간은 깁스를 해야 할 것이고                      이제  여러 가지

ordinary things would be more difficult for (c) her. She pointed out / that the

일상적인 것들이  어려워지게 될 것이라고      그 여학생에게    교장선생님은 지적했다     그 여학생이

girl played the flute / and would now not be able to play in the spring concert.

플루트를 연주하는데                     봄 연주회에서 연주할 수 없을 것이라는 것을

By the time (d) she finished, / the boys were in tears / and very sorry for

교장선생님이 말을 끝마칠 무렵이 되자        남학생들은 눈물을 흘리며         자신들이 한 일에 대해

what they had done. The principal also suspended the boys for a day, /

반성을 했다                    교장선생님은 남학생들을 하루 동안 정학을 시켰다

explaining to them / that even though she knew they were sorry / and had not

그들에게 설명하면서           자신(교장선생님)이 아이들이 반성하고                   다치게 할 의도가

meant to cause such harm, / she believed / suspension was necessary to

전혀 없었다는 것을 알지만           자신이 믿는다고            정학 조치가 필요하다고

signal to everyone  in the community / the seriousness of the situation. On

마을의 모든 사람들에게 알리기 위해               사태의 심각성을

their own, / the boys brought (e)the girl flowers and apologized for hurting her.

자진해서         남학생들은 그 소녀에게 꽃을 들고 가서                 다치게 한 것에 대해 사과했다.

suburban 교외의  urban 도시의

fool around 빈둥거리며 놀다 장난을 치다

trick 장난 속임수

kneel down behind someone

누군가의 뒤에서 무릎을 꿇다

push over 밀어서 넘어뜨리다

fall over 넘어지다

with ease = easily 쉽게

with 추상명사 = 부사구

wrist 손목

yard duty staff 운동장 경비원

shaken boys 당황한 아이들

principal 주요한 주된 장 장관 교장

mean to v = intend to v

-할 것을 의도하다

they had (caused serious harm) 이 생략

wear a cast 깁스를 하다

ordinary things 일상적인 일들

point out 지적하다

what they had done 자신들이 한 일

suspend 매달다 걸다 중지하다 정학시키다

선수를 출전 정지시키다

suspension 정직 정학 중지 정지

signal (to everyone in the community ) the seriousness of the situation 의 구조

signal 신호 신호를 보내다 알리다

apologize 사과하다 변명하다

- apologize to A for B : A에게 B를 사과하다 에서 to the girl이 생략되어 있는 표현으로 이해