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실전 유형별 독해

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④ [출제의도] 문장 위치 파악

당신은 당신의 학생들이 과학을 공부하도록 하기 위해 항상 모든 계획을 세울 필요는 없다. 때때로 당신이 할 필요가 있는 모든 것은 흥미 있는 아이디어들을 제안하는 것이다. 학생들은 그 아이디어들이 충분히 흥미롭다고 생각하면 그것들을 실행에 옮길 것이다. 예를 들어서, 당신은 학생들에게 “하품하는 것은 개에게 전염이 될까?”라고 물을 수 있다. 이 질문에 대한 답을 찾기 위해서 그들은 간단한 실험을 할 수 있다. 먼저, 그들은 15분 동안 개 한 마리를 면밀히 관찰하여 하품한 회수를 센다. 그런 다음에 그들은 또 다른 15분 동안 개 앞에서 반복적으로 하품을 하면서 개가 하품한 회수를 센다.

yawn 하품하다	suggest 제안하다

experiment 실험	closely 면밀히

repeatedly 반복해서

To find the answer to this question, they can build a simple experiment.

You don’t always need to plan everything for your students to have them do science. (①) Sometimes all you need to do is suggest interesting ideas. (②) The students will carry them out if they find the ideas interesting enough. (③) For example, you can ask your students,□Is yawning contagious with dogs?□(④) First, they watch a dog closely for 15 minutes and count the number of yawns. (⑤) Then they yawn repeatedly in front of the dog for another 15 minutes and count the yawns of the dog again.

*contagious: 전염성이 있는

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④  [출제의도] 흐름에 맞는 문장 넣기

2001년 10월 한 소방대가 Leicester의 어느 버려진 건물에서 화재를 진압하고 있었다. 화재는 컸지만, 소방대장은 건물 안으로 소방대원들을 들여보내기에 충분히 안전하다는 결정을 내렸다. 화재 진압이 막 진전을 보이려 할 때, 소방대장은 뭔가가 잘못되었다는 판단을 내리고 대원들에게 건물 밖으로 나갈 것을 명령했다. 대원들은 화재 진압을 포기하려 하지 않으며 이의를 제기했다. 그러나 소방대장은 강력하게 말했다. 그리고 대원들이 건물 밖으로 탈출했을 때 거대한 불기둥이 치솟았다. 만약 건물을 빠져나오라는 결정이 내려지지 않았다면 그 팀 전체가 사망했을지도 모른다. 그것은 화재 진압시 발생하는 가장 위험한 현상들 중 하나인 역류로 밝혀졌다.

[어구] make progress 진보하다, 진척하다, backdraft 역류

But the fire chief insisted and as they exited the building, it exploded in a huge fireball.

In October 2001, a fire crew was fighting a fire in a deserted building in Leicester. ( ① ) Even though it was big, the fire chief decided it was safe enough to send the crew into the building. ( ② ) They were starting to make progress in putting the fire out, when the fire chief decided something was wrong and ordered his team out of the building. ( ③ ) The team protested, unwilling to give up the progress they had made. ( ④ ) If the decision to get out of the building hadn’t been made, the entire team would have been killed. ( ⑤ ) It turned out that the fire was one of the most dangerous phenomena in firefighting ― backdraft.

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⑤  [출제의도] 주어진 문장의 위치 파악하기

[해석] 종종 십대들이 비디오 게임을 할 때 멀미를 느낀다. 이러한 종류의 멀미를 ‘simulator sickness’라고 불러 왔다. 이것은 단지 비디오 게임을 하는 사람들에게만 영향을 끼치는 것은 아니다. 1955년 미 육군 연구소의 보고서에 따르면 모의 비행연습을 했던 군 조종사들의 거의 절반이 ‘simulator sickness’의 후유증을 겪었다고 한다. 멀미처럼 ‘simulator sickness’는 당신이 보는 것과 당신의 속귀(內耳)가 뇌에 보고하는 것이 불일치할 때 발생하는 것 같다. ‘simulator sickness’를 고치기 위해서는 화면으로부터 멀찍이 떨어져서 화면이 당신의 시야에 가득 차지 않게 해야 할 것이다. 또한, 경험이 이것을 극복하는데 도움을 준다. 당신이 어지러운 그래픽에 충분히 노출되면 당신의 뇌는 그것에 익숙해지게 된다.

[해설] ⑤번 뒤의 문장이 ‘simulator sickness’를 해결하는 또 다른 방법에 관한 문장이다.

[어구] aftereffect 후유증 dizzy 어지럽게 하다

To fix it, you might try sitting farther away from the screen so that it doesn’t fill your field of vision.

Occasionally, when teenagers play video games, they get motion sickness. ( ① ) That kind of motion sickness has been called simulator sickness. ( ② ) It doesn’t affect just video-game players. ( ③ ) A 1995 report by the US Army Research Institute found that almost half the military pilots who used flight simulators developed aftereffects. ( ④ ) Like motion sickness, simulator sickness seems to occur when there is a disagreement in the brain between what you’re seeing and what your inner ear reports. ( ⑤ ) Experience also helps you get over it. It seems that after enough exposure to dizzying graphics, your brain gets used to them.

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③ [출제의도] 글의 흐름 파악하기

[해석]

1990년대 초반에, 나는 우연히 1960년대 초의 한 나라와 한국의 경제 데이터를 접하고, 그 두 국가의 경제가 그때 얼마나 유사했는지를 알고 매우 놀랐다. 이 두 나라는 1인당 국민소득 수준이 대략 비슷했다. 30년 후에, 한국은 세계에서 14번째의 산업 대국이 되었다. 게다가 한국은 민주주의가 발달해 가고 있는 중이었다. 그러한 경제적, 정치적 변화가 그 나라에서는 일어나지 않았으며, 1990년대에는 1인당 국민소득이 한국의 약 15분의 1 정도였다. 어떻게 발달에 있어서의 이러한 엄청난 차이가 설명되어질 수 있을까? 의심의 여지없이, 많은 요인들이 작용했지만 나에게는 문화가 그것을 설명할 수 있는 가장 큰 부분이 되어야 하는 것으로 비춰졌다.

[어구] comparable 비교되는, 비슷한

[해설] 한국의 경제성장과 정치적 안정이라는 내용이 연결되는 것이 자연스럽다.

In addition, it was on its way to democratic development.

In the early 1990s, I happened to come across economic data on one country and South Korea in the early 1960s, and I was astonished to see how similar their economies were then. ( ① ) These two countries had roughly comparable levels of per capita GNP. ( ② ) Thirty years later, South Korea had become an industrial giant with the fourteenth largest economy in the world. ( ③ ) No such economic and political changes had occurred in the other country, whose per capita GNP was about one-fifteenth of that of South Korea’s in the 1990s. ( ④ ) How could this extraordinary difference in development be explained? ( ⑤ ) Undoubtedly, many factors played a role, but it seemed to me that culture had to be a large part of the explanation.

[정답 / 해설]