2011학년도 대학수학능력시험 9월 모의평가

직업탐구영역 (해양일반)해설지

[정답]

1	③	6	③	11	②	16	③
2	①	7	⑤	12	③	17	②
3	④	8	①	13	④	18	②
4	①	9	④	14	③	19	④
5	②	10	⑤	15	⑤	20	⑤

[해설]

1. [출제의도] 자포동물의 특징을 이해하는 능력을 평가 [정답] ③

[해설] 자료의 ㄱ~ㄹ에서 해파리에 대한 옳은 설명을 찾는 합답형 문항으로서,‘ㄱ’은 어류의 경골어류의 특징이며‘ㄴ’‘ㄷ’은 정선택지이다.∙‘ㄹ’은 몸은 키틴질의 외골격으로 되어 있다라고 제시하였으나 이것은 절지 동물의 특징으로 오선택지이다.

2. [출제의도] 해저 지형의 특징을 이해하는 능력을 평가 [정답] ①

[해설] A는 최고 수심이 120m 정도로 수심이 얕아 대륙붕이 발달 되었고 B지형에서는 대륙사면이 발달하고, C에서는 해구가 발달 된 것이다.  심층수의 개발이 유리한 해역은 A보다 C가 훨씬 유리하다.

3. [출제의도] 주요 표층 해류의 특징을 찾는 능력을 평가 [정답] ④

[해설]‘ㄱ’은 A는 B보다 수온이 낮다고 제시하였으나 A의 수온은 B보다 높은 난류이다. A는 쿠로시오 난류, B는 캘리포니아 한류이다. A는 B보다 유속이 빠FMS 특징이 있다.

4. [출제의도] 해양 조사 장비의 용도를 파악하는 능력을 평가 [정답] ①

[해설] (가)의 장비는 음향 측심기로 선저에 부착된 변환기와 기록부로 구성되며 원리는 음파의 왕복 시간과 음속을 이용하여 수심을 재며 어군의 탐지도 가능하다.

5. [출제의도] 저기압을 이해하고 이를 분석하는 능력을 평가 [정답] ②

[해설] 온대 저기압의 이동 방향은 북동쪽이며 A는 한랭 전선의 바로 뒤쪽으로 적란운으로부터 소나기가 내린다. B에서는 남서풍이 불며 B의 기온은 C보다 다소 높다. B와 C사이에는 온난 전선이 위치한다.

6. [출제의도] 수심에 따른 수온 변화를 분석하는 능력을 평가 [정답] ③

[해설] A는 저위도 지방(적도 지방), B는 중위도(온대 지방)의 수심별 수온 변화를 나타낸 것이다. A는 B보다 수온이 급격하게 변하는 층인 수온 약층이 두껍다. 또 A의 해수면 온도가 B보다 높은 것을 그래프를 통해 알 수 있다. 어느 정도까지의 수심의 수온이 일정한 층인 혼합층은 A, B 모두에서 존재한다.

7. [출제의도] 식물 플랑크톤을 이해하는 능력을 평가 [정답] ⑤

[해설] 제시된 그림은 식물플랑크톤의 와편모 조류에 속하는 페리디늄으로 광합성을 통하여 유기물을 만들고 적조 원인 생물이며 세포벽이 규산질로 되어 있는 것은 규조류(돌말류)이다.

8. [출제의도] 해양에 미치는 기체의 영향을 알고 있는가를 평가 [정답] ①

[해설] A는 이산화탄소로 해양 생물의 골격 형성에 이용되며 광합성에 중요한 요소이며 해수의 수소이온농도의 변화에 대한 완충제 작용을 하며 모든 기체의 용해도는 수온이 낮고 압력이 높을수록 증가한다. 광합성의 영향으로 B(산소)의 양은 증가한다.

9. [출제의도] 원격 탐사를 이해하고 적용하는 능력을 평가 [정답] ④

[해설] 극지방과 적도로 이어지는 궤도는 극 궤도 위성이며 항상 같은 지점을 같은 시간에 통과한다. 천리안 위성의 궤도는 지구 정지 궤도로 지구와 같은 방향으로 같은 속도로 회전하기 때문에 지구에서 보면 항상 정지해 있는 것처럼 보인다. 주변 바다의 해색을 제공하는 것은 가시광선을 이용하는 해색 원격 탐사이다.

10. [출제의도] 조석변화의 분석 능력을 평가[정답]  ⑤

[해설]  합답형 문항으로서 답지의 내용은 다음과 같다.  고조와 저조의 조차가 가장 작은 소조(조금)은 4, 5일경에 나타나고 조차가 가장 커지는 대조(사리)는 그로부터 1주일  후에 나타난다. 조차는 5일부터 점점 커져 12일까지 증가한다.

11. [출제의도] 해양 에너지 자원을 파악하는 능력을 평가 [정답] ②

[해설] A는 조차가 큰 서해안으로 조력 발전에 적합하며 B는 쓰시마 난류의 흐름을 이용한 해류발전이나 조류 발전에 알맞고 C는 연중 생기는 파랑을 이용한 파력 발전에 적합한 곳이다.

12. [출제의도] 해안에서의 지형 변화 이해 능력을 평가 [정답] ③

[해설] A에서 B로 진행하는 파의 요소 변화를 보면 파장과 파속이 감소하며 파고는 증가한다. B에서는 에너지의 분산으로 퇴적 작용이, C에서는 에너지의 집중이 일어나 침식 작용이 생기며 시간이 지남에 따라 해안선이 침식 당해 단조로워진다.

13. [출제의도] 중위도 등압선의 해석 능력을 평가 [정답] ④

[해설] A에서는 북서풍의 지상풍이 생기고 B는 D보다 기압경도력이 작아 풍속이 약하다. 즉 등압선 간격이 좁을수록 기압 경도력이 커서 풍속이 세다. C는 주위보다 기압이 낮은 저기압으로 상승 기류가 생겨 흐린 날씨가 된다.

14. [출제의도] 생태계에서 해초류의 역할에 대한 이해 능력을 평가 [정답] ③

[해설] 제시문은 해산 고등 현화식물로 해조류(미역, 다시마, 파래, 청각 등)보다 진화된 것으로 씨, 꽃이 있고 분화가 잘된 조직과 관다발이 있는 식물이다. 이러한 해초류인 잘피, 말잘피 등은 연안의 오염 물질을 흡수하고 어패류의 산란장, 은신처 등을 제공하며 주간에 광합성을 하여 산소의 농도를 높인다.

15. [출제의도] 우리 나라 주변의 기단 특성을 이해하는 능력을 평가 [정답] ⑤

[해설] A는 시베리아 기단으로 한랭 건조하며 그래프에서 ㄹ이 해당된다. B는 북태평양 기단으로 해양성 기단으로 다습하며 기온은 높다. 즉 온난 다습하며 ㄴ이 해당된다.

16. [출제의도] 육풍이 부는 원리를 이해하는 능력을 평가 [정답] ③

[해설] 육풍은 바다와 육지의 비열 차이 때문에 기온이 차이가 나 기압이 달라지면 육지는 빨리 냉각되어 고기압이 형성되고 바다는 비열이 커서 육지보다 기온이 높아 저기압이 형성된다. 밤에 육지에서 부는 바람으로 육풍이 되며 이런 현상은 해안에서 나타나며 밤에 생겼다가 낮에 없어지는 소규모 일시적인 현상이다.

17. [출제의도] 해양 조사 장비를 이해하고 해양 조사 종류에 따라 장비를 적용할 수 있는 능력을 평가 [정답] ②

[해설] (가)는 드레지로 저서 생물이나 표층 되적물을 채집하는 것으로 답지에서 피조개의 채집이 가능하고 (나)는 원뿔형 네트로 플랑크톤의 일종인 세라튬의 채집이 가능하다.

18. [출제의도] 태풍의 영향권을 구분하고, 그 태풍의 특성을 파악할 수 있는 능력을 평가 [정답] ②

[해설] A는 가항 반원으로 B보다 휠씬 풍속이 약하며 C는 태풍의 눈으로 맑은 날씨가 생겨 밤에 별이 보이는 때도 있다. B는 위험반원으로 북반구에서 편서풍이 합류되어 풍속이 왼쪽보다 강하게 된다.

19. [출제의도] 어류의 회유에 대한 특징을 적용할 수 있는 능력을 평가 [정답] ④

[해설] 넙치, 연어, 뱀장어, 조피볼락 중에서 산란 회유를 하는 종은 연어와 뱀장어이고 강을 거슬러 올라가 산란을 하는 소하성 어류는 연어이며, 강을 거슬러 내려가 바와 다에서 산란하는 어종은 뱀장어로 강하성 어류이다.

두 어종 모두 염분의 변화가 엄청 큰 환경에 적응할 수 있는 광염성 어종이다.

(가)인 연어 (나)인 뱀장어는 모두 체외 수정을 하고 뱀장어의 유생은 렙토세팔루스라고 하는 댓잎모양이다.

20. [출제의도] 용승류에 대한 이해와 적용 능력을 평가 [정답] ⑤

[해설] 가로열쇠 1)은 용해도, 2)는 공동수역, 3)은 승무원이고 세로열쇠 4)는 역류이다. 따라서 ABC에 해당하는 글자를 순서대로 조합하면 용승류가 된다. 이것은 저층에서 표층으로 상승하는 흐름으로 표층의 수온을 낮게 하고 풍부한 영양염류를 가져다 주어 수산업에 도움이 되는 결과를 초래한다.