	지학사 예상기출문제 (Lesson 8)	과 목	영어
		학 년	1 학년
		학 기	2학기

(주)천재교육

1  ②

▶ 누군가를 웃게 하기 하는 말이나 행위 같은 것: 농담

2. ①

▶ lie 눕다, 놓여 있다

3. ②

▶ 감사 표현에 대한 응답으로는 ② No problem(천만에요.)이다.

4. ②

▶ 이해의 정도를 나타내는 말인 ①이나 ②로 응답할 수 있지만, 내용상 ①은 어색하다.

A: 우산을 가져가도록 해.

B: 이해가 안 돼. 왜? 지금은 비가 안 와.

A: 나도 알지만 오후에는 비가 올 거야.

5. ②

▶  Don't mention it.(천만에요.)는 감사 표현에 대한 응답이다. ‘도와드릴까요?’라는 말에 대한 응답으로는 적절하지 않다.

① A: 저를 찾아 주셔서 감사해요.

B: 천만에요.

② A: 도와드릴까요?	B: 천만에요.

③ A: 와주셔서 감사해요.	B: 천만에요.

④ A: 와주셔서 기뻐요.	B: 오히려 제가 감사해요.

⑤ A: 도와주셔서 감사해요.	B: 천만에요.

6.  (e) - (a) - (d) - (b) - (c)

▶ 상대방의 행동에 대해 감사하는 표현과 그에 답하는 표현이 이어지도록 대화를 구성한다.

(e) 너 안 좋아 보여. 무슨 일이니?

(a) 감기에 심하게 걸렸어.

(d) 물을 많이 마셔. 도움이 될 거야.

(b) 조언해 줘서 고마워.

(c) 천만에.

7. ①

▶  내 사촌이 도착하면, 우리는 저녁을 먹을 거야.

8.  ④

▶  주어진 문장의 It는 날짜를 나타내는 비인칭주어이다. ①, ⑤는 요일, ②는 시간, ③은 날씨를 나타내는 비인칭 주어이다. ④는 ‘그것’이라는 의미의 대명사이다.

9.  It

▶ it는 날씨를 나타내는 비인칭주어이다.

10. ⑤

▶  ⑤ → When I finish the work, I'll go to the hospital. / 시간의 부사절은 현재시제로 미래를 나타낸다.

11. ⑤

▶ 항해사들(sailors) 역시 (바다로 나가지 않고) 육지에 머물렀다는 의미이므로, 바닷새들의 행동을 언급한 내용 다음에 이어지는 것이 알맞다.

12. ④

▶ 사람들이 자연 현상을 통해 날씨 정보를 얻었다는 내용의 글이다.

13. ②

▶  novel 소설, poem 시, letter 편지, essay 수필, news report 뉴스 보도

14. ②

▶  달무리가 지면 곧 비가 올 거라고 했다. 풀밭에 아침 이슬이 맺히면 날이 건조할 거라고 했다.

15. ⑤

▶ 본문과 ⑤의 like는 ‘~처럼, ~같이’의 의미인 전치사이다. ①, ②, ③, ④는 ‘좋아하다’라는 의미의 동사이다.

16. at

▶ at night 밤에, at sunset 해질녘에

17. People studied nature and learned about the weather.

▶  솔방울이나 동물을 관찰하여 날씨를 예측한다는 내용이므로 첫 문장이 주제문이다.

18. ②

▶  주제문 다음에 예시가 제시됨을 알리는 문장이 들어가는 것이 자연스럽다.

19. closed

▶  날이 건조할 때에는 솔방울이 활짝 열리고, 습한 날에는 솔방울이 닫힐(closed) 것이라는 말이 알맞다.

20. (예시 답안) It is fine and cool[rainy / windy 등].

▶ 비인칭주어 it를 사용하여 날씨를 표현할 수 있다.