- I♡PETs StepⅠ-

Jeju Special Self-Governing

Provincial Office of Education

<실용영어회화집 step 1 활용안내>

이 포켓북은 초등학생인 미나의 하루생활을 통하여 초등학생이 표현하고 싶어할 만한 상황을 영어로 옮겨 실생활에서 직접 영어 말하기 연습을 할 수 있는 기회를 제공할 수 있도록 제작되었습니다. 이제 막 영어를 배웠으나 직접 영어를 사용할 기회는 거의 없는 상황에서 선생님이나 부모님, 혹은 친구들과 역할을 맡아가며 실제로 자기가 처한 상황을 영어로 표현할 수 있도록 돕는 것에 주안점을 두었습니다.

이 책에 나오는 주요인물은 미나(Mina), 앤(Ann), 준(Joon), 켄(Ken), 그리고 김선생님(Ms. Kim)으로 같은 학급의 친구들과 선생님이어서 주로 학교 생활에 관한 대화에 등장합니다. 그리고 가정에서의 상황을 위해 미나의 엄마(Mom)와 아빠(Dad)가 등장하는 장면들도 있습니다.

▶ 아침시간, 쉬는 시간, 점심시간 등에 친구들과 함께 역할을 나누어 역할에 맞는 목소리 크기, 빠르기로 대화 해 봅니다. 가정에서 일어날 수 있는 상황은 가족끼리 같이 연습할 수 있도록 권장합니다.

▶ 영어 교과 수업 및 생활영어 시간에 반복하여 듣고 말할 수 있는 기회를 짧게나마 계속적으로 제공하여 자신이 그런 상황에 처했을 때 영어로 스스로 표현할 수 있도록 합니다.

▶ 내용의 편집은 하루의 일과 차례로 되어있으며 번호가 내용의 난이도를 나타내지는 않습니다. 그러므로 반드시 그 차례에 따라 학습할 필요는 없으며 학습자의 수준에 맞게 내용을 선택하여 활용합니다.

목	차

1. Get up!

2. Go and wash your face.

3. Did you flush?

4. Are you dressed?

5. I'm packing my school bag.

6. Will you help me set the table?

7. What is the date today?

8. How's the weather today?

9. Leave some snacks on the table, please.

10. Wash out for cars.

11. I need an eraser.

12. What time is it?

13. Watch out!

14. How are you?

15. We should not be late for the assembly.

16. It's time for the English video clip.

17. My name is Ann.

18. Where are you from?

19. What day is it today?

20. I overslept.

21. Did you do your homework?

22. The lights went out last night.

23. What did you do yesterday?

24. Did you watch the TV show?

25. What's your favorite TV program?

26. My family went out for dinner.

27. How was your weekend?

28. Let's go to the gym.

29. You can do it.

30. I'm not good at working with clay.

31. I'll lend you one.

32. I'm getting excited.

33. We have special food on Wednesdays.

34. Is this seat taken?

35. Let's meet in front of the cafeteria.

36. Are you in line?

37. I want to check out some books.

38. I like novels.

39. Do you have the Harry Potter book?

40. May I check out this book?

41. How long can I take it at home?

42. I want to return this book.

43. I'm on milk duty this week.

44. I'm on duty to water this flower pot.

45. He pushed me!

46. I'm sorry for pushing you.

47. Can you do me a favor?

48. Can I use your pencil?

49. How does it look?

50. I had my hair cut.

51. I'm still nervous.

52. Which is the correct answer?

53. Let's take a break.

54. Let's go on the slide.

55. Don't run in the stairwell.

56. Can I turn on the fans?

57. Toys are not allowed in school.

58. Why don't you clean it up?

59. Take care.

60. It's bleeding.

61. I have a headache.

62. You have a black eye.

63. What happened?

64. I did my best.

65. What are you looking for?

66. I lost my pencil.

67. I picked up 1,000 won.

68. I hate rainy days.

69. Where can I put my raincoat?

70. I will pick you up.

71. Let's look it up in the dictionary.

72. How many letters can you type per minute?

73. Let's get started.

74. May I go to the restroom?

75. My computer is down.

76. How do you come to school?

77. My mom picks me up at 3 o'clock.

78. Can you read these small letters for me?

79. We have Math, Korean, English and Music tomorrow.

80. Don't forget to bring your recorder.

81. Class is finished.

82. Stop by my house on your way home.

83. Where is the 3rd grade room 5?

84. What are you going to do after class?

85. Can you join us?

86. How about going to a movie this Sunday?

87. Congratulations!

88. Could you come to my birthday party?

89. They are so adorable.

90. I saw fireworks.

91. Let's play hide and seek.

92. How do I set up the tent?

93. What are you going to do?

94. I did the dishes.

95. This is for you.

96. How long does it take to get to Halla Mountain?

97. How tall am I?

98. I'm going to miss my teacher and friends.

99. I'm home!

100. I'm taking a shower.

101. What's for dinner?

102. I'll get her.

103. I'm scared when you speed.

104. You should stop smoking.

105. I want to sleep over.

106. Wake me up at five,

107. Go to bed by nine.

1. Get up!

(일어나)

Mom : Get up, Mina! Mina : Mom, I'm still sleepy. Mom : It's time to get up. Mina : Ok, Mom. (그림 설명 : 미나가 침대에서 누워서 졸린 눈을 비비고 있고 엄마가 깨우는 장면, 배경은 미나의 방)
Tips
․ get up: 일어나다	․ sleepy : 졸린
* You've got to get up right now. (지금 당장 일어나야 해.) * I overslept. (나 늦잠 잤어.)
Mom : 일어나, 미나야. Mina : 엄마, 아직도 졸려요. Mom : 일어날 시간이야. Mina : 알았어요, 엄마.

2. Go and wash your face.

(가서 세수하렴)

Mom : Did you sleep well? Mina : Yes, I did. Mom : Go and wash your face. Mina : Yes, Mom. (그림 설명 : 이제 막 일어난 듯한 잠옷차림의 미나와 한창 아침식사준비 중인 엄마, 배경은 부엌)
Tips
․ wash : 씻다	․ face : 얼굴
* Go to the bathroom. (욕실에 가거라.) * Wash your hands with soap. (비누로 손을 씻으렴.)
Mom : 잘 잤니? Mina : 예, 잘 잤어요. Mom : 가서 세수하렴. Mina : 알았어요, 엄마.

Mom : Did you flush? Mina : Yes, I did. Mom : Wash your hands with soap. Mom : OK, Mom. (그림 설명 : 화장실에서 이제 막 나오는 미나가 엄마와 만남 배경은 화장실 앞)
Tips
․ flush : (물을) 내리다	․ soap : 비누
* Did you remember to flush? (물 내렸니?) * Dry your hands with a towel. (수건으로 손을 닦으렴.)
Mom : 물 내렸니? Mina : 예, 내렸어요. Mom : 비누로 손을 씻으렴. Mom : 알았어요, 엄마.

3. Did you flush?

(물 내렸니?)

4. Are you dressed?

(옷 입었니?)

Mom : Mina, are you dressed? Mina : Not yet, Mom. I'm busy doing my homework. Mom : Homework in the morning? Mina : Sorry, Mom. (그림 설명 : 엄마가 거실에서 미나에게 재촉하고 미나는 잠옷을 입은 채 자기 방에서 책가방을 싸는 장면)
Tips
․ be dressed : 옷을 입다	․ homework : 숙제
․ busy : 바쁘다
Mom : 미나야, 옷 다 입었니? Mina : 아직 안 입었어요, 엄마. 숙제하느라고 바빠요. Mom : 아침에 숙제를 한다고? Mina : 미안해요, 엄마.

Mina : What are you doing, Mina? Mom : I'm packing my school bag. Mina : Hurry up! Or you'll be late for school. Mom : Ok, Mom. (그림 설명 : 미나는 방에서 가방을 챙기고 있고 엄마가 방문을 열고 있다)
Tips
․ pack : (가방을) 챙기다, (짐을) 꾸리다.	․ hurry up : 서두르다
* Do you have everything? (다 챙겼니?)
Mom : 뭐하고 있니, 미나야? Mina : 책가방 챙기고 있어요. Mom : 서둘러! 안 그러면 학교에 늦겠어. Mina : 알았어요, 엄마.

5. I'm packing my school bag.

(책가방 챙기고 있어요.)

Mom : Will you help me set the table? Mina : Sure, I can help. Mom : Bring the spoons and the chopsticks. Mina : How many do we need? Mom : We need 4 sets. (그림 설명 : 엄마가 식탁에 여러 가지 반찬을 갖다 놓는 중 옆에서 숟가락 젓가락을 챙겨서 가져오는 미나, 배경은 부엌)
Tips
․ set the table : 식탁을 차리다.	․ chopstick : 젓가락
* Take this to the table. (이것을 식탁으로 가져가렴.) * Time to eat! (식사 시간이야.)
Mom : 식탁 차리는 것 도와줄 수 있니? Mina : 물론이죠, 도와드릴 수 있어요. Mom : 숟가락과 젓가락을 가져오렴. Mina : 몇 개 필요해요? Mom : 네 개씩 필요해.

6. Will you help me set the table?

(식탁 차리는 것 도와줄 수 있니?)

Mina : What is the date today? Mom : It's July 22nd. Mina : Summer vacation will start tomorrow. I'm going to read some books this vacation. (그림 설명 : 달력을 보며 대화하는 엄마와 미나, 23일부터 방학이 시작된다는 표시 )
Tips
․ January : 1월	․ February : 2월
․ March : 3월	․ April : 4월
․ May : 5월	․ June : 6월
․ July : 7월	․ August : 8월
․ September : 9월	․ October : 10월
․ November : 11월	․ December : 12월
Mina : 오늘이 몇일이죠? Mom : 7월 22일이야. Mina : 내일부터 방학이에요. 이번 방학엔 책을 좀 읽어야겠어요.

7. What is the date today?

(오늘이 몇일이죠?)

Mina : How's the weather today? Mom : It's rainy. Take an umbrella. Mina : Ok, Mom. (그림 설명 : 미나가 거울을 보며 학교 갈 준비를 하면서 날씨를 엄마에게 묻고 있다. 창밖에는 비가 오고 있다. 엄마는 구석에 놓인 우산을 손으로 가리키고 있다.)
Tips
․ sunny : 화창한	․ snowy : 눈이 내리는
․ cloudy : 흐린	․ foggy : 안개가 낀
․ windy : 바람이 부는	․ umbrella : 우산
Mina : 오늘 날씨가 어때요? Mom : 비가 오고 있어. 우산 챙겨라. Mina : 알았어요, 엄마.

8. How's the weather today?

(오늘 날씨가 어때요?)

9. Leave some snacks on the table, please.

(식탁 위에 간식 좀 놔 둬 주세요.)

Mina : Are you coming home early today, Mom? Mom : I'll be back by dinner time. Mina : Leave some snacks on the table, please. Mom : Sure. Mina : Thanks, mom. (그림 설명 : 아침에 출근 준비하는 엄마와 등교 준비하는 앤이 대화하는 장면)
Tips
․ early : 일찍	․ snacks : 간식거리
․ leave : 놓아두다
Mina : 엄마, 오늘 일찍 오실 거예요? Mom : 저녁 식사 때 까지는 올 거야. Mina : 식탁 위에 간식 좀 놔 둬 주세요. Mom : 그래. Mina : 고마워요, 엄마.

Mom : Watch out for cars. Mina : I will. See you later, Mom. Mom : Have a nice day at school. (그림 설명 : 가방을 메고 학교로 출발하려는 미나와 배웅하는 엄마, 배경은 집의 현관앞)
Tips
․ watch out : 조심하다
* Have fun at school. (학교에서 즐겁게 지내거라.) * Catch you later. (이따 봐요.)
Mom : 차 조심해라. Mina : 그럴게요. 이따 봐요, 엄마. Mom : 학교에서 좋은 하루 보내거라.

10. Watch out for cars.

(차 조심해라)

Shop keeper : Can I help you? Mina : I need an eraser. Shop keeper : Here it one. Mina : How much is it? Shop keeper : It's 500 won. (그림 설명 : 문방구에서 지우개를 사려고 하는 미나와 가게 주인, 배경은 문방구 안)
Tips
․ school supplies : 학용품	․ pencil : 연필
․ scissors : 가위	․ glue : 풀
․ ruler : 자
Shop keeper : 도와드릴까요? Mina : 지우개가 필요해요. Shop keeper : 여기 있어요. Mina : 얼마예요? Shop keeper : 500원이에요.

11. I need an eraser.

(지우개가 필요해요.)

Mina : Hello, Ken. Ken : Hi, Mina. What time is it? Mina : It's 8:30. Mom : We're late. Hurry up. (그림 설명 : 등굣길에 만난 미나와 켄 서로 손을 흔들며 인사를 하고 있다. 멀리 학교가 보이고 학교를 가고 있는 몇몇의 친구들 배경은 길거리)
Tips
․ late : 늦은	․ hurry up : 서두르다
* Which school do you go to? (어느 학교에 다니니?) * I go to Jeju elementary. (난 제주초등학교에 다녀.)
Mina : 안녕, 켄. Ken : 안녕, 미나. 지금 몇 시니? Mina : 8시 30분이야. Mom : 우리 늦었어. 서두르자.

12. What time is it?

(몇 시지?)

Mina : Watch out! The traffic light is red. Ken : Ok. Thanks. Mina : The red light has turned green. Ken : Let's cross the street. (그림 설명 : 신호등이 있는 횡단보도에서 빨간 불인데 건너가려는 켄, 놀란 표정으로 조심하라고 말해주고 있는 미나)
Tips
․ cross : 가로질러 건너다. ․ street : 거리	․ traffic light : 신호등 ․ turn : ~으로 변하다
* What's that sign for? (저 표시는 무슨 뜻이에요?) * That sign tells the cars to stop. (저 표시는 차가 멈추라는 거야.)
Mina : 조심해! 신호등이 빨간 불이야. Ken : 알았어. 고마워. Mina : 빨간 불이 초록색으로 바뀌었어. Ken : 길을 건너자.

13. Watch out!

(조심해!)

Mina     : Hello.

Ms. Kim : Hello.  How are you?

Mina     : I'm great, thanks. How about you?

Ms. Kim : I'm good, thanks.

(그림 설명 : 학교 운동장에서 선생님을 만난 미나가 선생님께 인사를 하고 있다.)

Tips

* Excellent! (아주 좋아요!)

* I'm happy. (난 행복해요.)

* Not bad. (그럭저럭이요)

* I'm alright. (좋아요.)

Mina     : 안녕하세요?

Ms. Kim : 안녕? 미나. 잘 지내니?

Mina     : 좋아요. 선생님은 어떠세요?

Ms. Kim : 좋단다. 고마워

14. How are you?

(어떻게 지내니?)

15. We should not be late for the assembly.

(조회 시간에 늦지 말아야 해.)

Ken : Let's go out to the playground. Mina : Oh, it's Monday morning. Ken : We should not be late for the assembly. Mina : I hope the principal's speech will be short. (그림 설명 : 켄과 미나가 운동장으로 서둘러 나가는 장면-아침조회 장면을 상상주머니 안에 넣을 수도 있음)
Tips
․ late : 늦은	․ principal : 교장선생님
․ assembly : 조회, 모임 (혹은 assembly meeting)	․ speech : 연설, 이야기
․ hope : 바라다	․ short :짧은
Ken : 운동장에 나가자. Mina : 아, 월요일 아침이구나. Ken : 조회시간에 늦으면 안 돼. Mina : 교장선생님이 짧게 말씀하시면 좋겠어.

16. It's time for the English video clip.

(영어 비디오 볼 시간이야.)

Ann : Wow, it's time for the English video clip. Mina : Let's stop playing and go back to our seats. Ann : Hurry up! (그림 설명 : 앤과 미나가 교실 뒤편에서 놀이를 하다가 자기 자리로 돌아가는 장면)
Tips
․ clip : 영화나 비디오의 한 부분	․ hurry : 서두르다
․ seat : 좌석, 자리
Ann : 와, 영어 비디오 시청 시간이야. Mina : 그만 놀고 우리 자리로 돌아가자. Ann : 서둘러.

17. My name is Ann.

(내 이름은 앤이야.)

Ann : Hello, My name is Ann. Mina : Hi, I'm Mina. Ann : Happy to meet you, Mina. Mina : Happy to meet you, too. (그림 설명 : 앤과 미나가 처음 만나서 인사하는 장면, 배경은 교실)
Tips
․ name : 이름	․ meet : 만나다.
․ happy : 행복한
Ann : 안녕, 내 이름은 앤이야. Mina : 안녕, 난 미나야. Ann : 미나야, 만나서 반가워. Mina : 나도 만나서 반가워.

18.Where are you from?

(어느 나라에서 왔니?)

Ken : Where are you from? Ann : I'm from America. How about you? Ken : I'm from Canada. (그림 설명 : 친구랑 대화하는 장면)
Tips
* 영어를 모국어로 사용하는 대표적인 나라에는 어떤 나라가 있을까요?
- 영국, 캐나다, 호주, 미국 등이 있어요.
Ken : 어느 나라에서 왔니? Ann : 미국에서 왔어. 넌 어때? Ken : 캐나다에서 왔어.

Ann : What day is it today? Mina : It's Friday. Ann : Do we have art class today? Mina : No, we don't. We have English and math. Ann : Oh, no. (그림 설명 : 교실에 앉아서 이야기하고 있는 미나와 앤, 그림풍선 안에 시간표 금요일에 영어, 수학은 들어 있으나 미술은 들어있지 않음. )
Tips
․ Sunday : 일요일	․ Monday : 월요일
․ Tuesday : 화요일	․ Wednesday : 수요일
․ Thursday : 목요일	․ Friday : 금요일
․ Saturday : 토요일
Ann : 오늘 무슨 요일이니? Mina : 금요일이야. Ann : 오늘 미술 들었지? Mina : 아냐, 안 들었어. 영어와 수학이 들었어. Ann : 오, 이런.

19. What day is it today?

(오늘 무슨 요일이니?)

20. I overslept.

(늦잠 잤어.)

Mina : Why are you late for school? Joon : I overslept. Mina : What did you do last night? Joon : I went to bed at midnight. It was my grandfather's memorial day. (미나와 준이 학교에서 쉬는 시간에 이야기하는 장면 - 준의 상상주머니속에 제사하는 장면그림)
Tips
․ oversleep : 늦잠자다(과거형 overslept)	․ midnight : 자정, 밤 12시
․ night : 밤	․ grandfather : 할아버지
Mina : 너 왜 지각했니? Joon : 늦잠 잤어. Mina : 지난 밤에 무얼 했는데? Joon : 늦게야 잠자리에 들었어. 어제는 우리 할아버지 제사였거든.

Ms. Kim : Did you do your homework? Mina : Yes, I did. Ms. Kim : Can I take a look at it? Mina : Sure, here it is. Ms. Kim : Good job. (그림 설명 : 공책을 펴놓고 숙제 검사를 받고 있는 미나. 선생님은 옆에 서서 미나의 숙제를 검사하고 있다. 교실 안)
Tips
․ homework : 숙제	․ take a look : 살펴보다
* No, I didn't. (아뇨, 안했어요.) * Why not? (왜 안했지?) * I'll have to give you a detention. (너 좀 방과 후에 남아야겠다.)
Ms. Kim : 숙제 했니? Mina : 예, 했어요. Ms. Kim : 숙제 볼 수 있을까? Mina : 그럼요, 여기 있어요. Ms. Kim : 잘 했구나.

21. Did you do your homework?

(숙제했니?)

22. The lights went out last night.

(어젯밤에 전기가 나갔었어.)

Ken : I couldn't do my homework. Mina : Why not? You promised Ms. Kim that you would do your homework. Ken : I know, but the lights went out last night. Mina : Do you mean we had a blackout yesterday? (그림 설명 : 켄과 미나가 학교로 가면서 서로 이야기하는 장면, 켄의 상상주머니 속에는 펼쳐진 공책이 보임)
Tips
․ homework : 숙제	․ go out : 나가다, (전등이) 꺼지다
․ light : 전등	․ blackout : 정전
Ken : 난 숙제를 할 수 없었어. Mina : 왜 못했는데? 너 선생님과 숙제해온다고 약속했어. Ken : 알아, 하지만 지난 밤에 전등이 모두 나갔어. Mina : 네 말은 어제 정전이었다는 거니?

Ms. Kim : What did you do yesterday? Mina : I went fishing with my family. Ms. Kim : Did you catch anything? Mina : No, I didn't catch any fish. Ms. Kim : That's too bad. (그림 설명 : 수업 시간 중 주말에 한일에 관해 선생님이 묻고 있고 미나가 일어나서 대답하고 있다. 친구들을 열심히 듣고 있는 모습 배경은 교실 안, 말풍선 안에 낚시를 하러 간 미나네 가족)
Tips
․ yesterday : 어제	․ catch : 잡다
* I rode my bike in the park. (공원에서 자전거를 탔어요.) * I went to see a movie. (영화 보러 갔어요.)
Ms. Kim : 어제 무얼 했니? Mina : 가족들과 함께 낚시하러 갔어요. Ms. Kim : 무얼 잡았니? Mina : 아무것도 잡질 못했어요. Ms. Kim : 안됐구나.

23. What did you do yesterday?

(어제 무엇을 했니?)

24. Did you watch the TV show?

(TV 쇼 봤니?)

Ken : Did you watch the TV show "Just married" last night? Joon : Yes, I did. It was amazing. Mina : I agree with you. (켄과 준이 쉬는 시간에 교실에서 이야기를 나누고 있는 장면)
Tips
․ TV show : TV 쇼	․ movie : 영화
․ news : 뉴스
Ken : “우리 결혼했어요” 봤니? Joon : 응, 봤어. 굉장하던데. Mina : 나도 그렇게 생각해.

25. What's your favorite TV program?

(네가 좋아하는 TV 프로그램은 뭐니?)

Ken : What's your favorite TV program? Joon : My favorite TV program is '2 days 1 night' Ken : Why do you like that program? Joon : It's so funny. (그림 설명 : 두 친구가 교실 책상에서 대화하는 장면)
Tips
․ favorite : 좋아하는	․ program : 프로그램
Ken : 네가 좋아하는 TV 프로그램은 뭐니? Joon : 난 1박2일을 좋아해 Ken : 왜 그 프로그램을 좋아하니? Joon: 너무 재미있어.

26. My family went out for dinner.

(우리 가족은 저녁에 외식을 했어.)

Ann : What did you do last weekend? Mina : My family went out for dinner. Ann : What did you have for dinner? Mina : We had raw fish. It was great. (그림 설명 : 앤과 미나가 교실에서 서로 이야기하는 장면- 상상주머니 속에 식당에서 식사하는 그림)
Tips
․ weekend : 주말	․ raw fish : 날 생선, 회
․ family : 가족
Ann : 주말에 무얼 했니? Mina : 우리 가족이 저녁에 외식을 했어. Ann : 뭘 먹었는데? Mina : 회를 먹었어. 정말 맛있었어.

27. How was your weekend?

(주말 어떻게 보냈니?)

Mina : How was your weekend?

Joon : I went hiking with my family.

Mina : Where did you hike?

Joon : We went hiking on Halla Mountain.

(그림 설명 :  미나와 준이 말하고 있는 장면- 준의 상상주머니에 등산하고 있는 장면)

Tips

＊ go hiking : 등산가다

＊ go fishing : 낚시가다

＊ go shopping : 쇼핑가다

＊ go to the movies : 영화 보러 가다

Mina : 주말 어땠니?

Joon : 가족이랑 등산했어.

Mina : 어디를?

Joon : 한라산을 등산했지.

28. Let's go to the gym.

(체육관으로 가자.)

Joon : We are going to play basketball in P.E. class. Ken : Are you sure? I really like basketball. Mina : Me, too. Let's go to the gym. (그림 설명 : 준과 켄, 그리고 미나가 체육관에서 농구를 하는 장면)
Tips
․ P.E. : Physical Education (체육)	․ basketball : 농구
․ gym : gymnasium (체육관)
Joon : 체육시간에 농구를 할 거야. Ken : 정말? 난 농구를 아주 좋아해. Mina : 나도. 체육관으로 가자

29. You can do it.

(넌 할 수 있어.)

Ann : Did you practice for the recorder test? Mina : Yes, I practiced for an hour. But I can't play well. Ann : Don't worry. You can do it. (그림 설명 : 앤과 미나가 교실에서 리코더 연습을 하는 장면)
Tips
․ recorder : 리코더, 피리	․ hour : 시간
․ practice : 연습하다․	․ worry : 걱정하다
Ann : 리코더 시험을 위해 연습했니? Mina : 응, 한 시간을 연습했어. 하지만 잘 하지는 못해. Ann : 걱정 마. 넌 할 수 있어.

30. I'm not good at working with clay.

(난 찰흙으로 만드는 걸 잘 못해.)

Ken : What are you going to make with this clay? Mina : I'm going to make a dog. How about you? Ken : I don't know yet. I'm not good at working with clay. Mina : You can do it. Go for it! (그림 설명 : 켄과 미나가 책상에 앉아 찰흙으로 무언가를 만드는 장면)
Tips
․ make : 만들다	․ clay : 흙, 찰흙
＊ Cheer up! : 기운 내. 힘 내.
Ken : 넌 이 찰흙으로 무얼 만들거니? Mina : 난 강아지를 만들려고 해. 너는? Ken : 아직 모르겠어. 나는 찰흙으로 만드는 걸 잘 못해. Mina : 넌 할 수 있어. 힘 내.

31. I'll lend you one.

(내가 하나 빌려줄 게.)

Ann : Mina, did you bring a ruler for math class? Mina : Oh, no. I forgot. I need to call my mom to bring one. Ann : I have two. I'll lend you one. (그림 설명 : 앤과 미나가 책상에 앉아서 다음 이야기를 하는 장면 - 앤의 상상주머니 속에 자의 그림)
Tips
․ ruler : 자	․ bring : 가져오다
․ forget : 잊어버리다 (과거형 forgot)	․ lend : 빌려주다
․ math : 수학
Ann : 미나야, 너 오늘 수학시간에 쓸 자 갖고 왔니? Mina : 아, 잊어버렸다. 엄마께 전화해서 갖다 달래야겠어. Ann : 내게 두 개가 있어. 하나 빌려줄 게.

32. I'm getting excited.

(정말 기대된다.)

Joon : We are doing an experiment in the science lab. Ken : That sounds great! Mina : Wow, I'm getting excited. (그림 설명 : 준과 켄, 미나가 교실에서 이야기 하는 장면-상상주머니 속에는 과학실험실 의 실험도구들이 보이는 그림)
Tips
․ experiment : 실험	․ science lab : 과학실험실
․ lab : 실험실, 연구실	․ get excited : 흥분하다. 들뜨다
Joon : 우리 오늘 과학실에서 실험이 있어. Ken : 정말 좋겠다. Mina : 와, 기대가 된다.

33. We have special food on Wednesdays.

(수요일마다 특별한 음식이 나와.)

Ann : What's for lunch today? Mina : It's spaghetti. Ann : Really? That's my favorite. Mina : We have special food on Wednesdays. (그림 설명 : 앤과 미나가 급식실에서 줄을 서서 이야기하는 장면)
Tips
․ lunch : 점심식사	․ food : 음식
․ favorite : 가장 좋아하는 (것)	․ on Wednesdays : 수요일마다
․ special : 특별한
Ann : 오늘 점심 메뉴가 뭐야? Mina : 스파게티야. Ann : 정말? 내가 좋아하는 거야. Mina : 수요일 마다 특별한 음식이 나와.

34. Is this seat taken?

(여기 자리 있니?)

Ken : Mina, is this seat taken? Mina : No, have a seat. Ken : Thanks. That smells good. Mina : Yes, it's very delicious. (그림 설명 : 급식실에서 밥을 먹는 미나에게 급식 트레이를 들고 있는 켄이 미나 옆 자리가 비었는지 묻는 장면)
Tips
․ eat : 좌석, 자리	․ delicious : 맛있는
․ smell : 냄새나다
Ken : 이 자리에 누가 있니? Mina : 아니, 앉아. Ken : 고마워. 냄새가 정말 좋다. Mina : 응, 정말 맛있어.

35. Let's meet in front of the cafeteria.

(급식실 앞에서 만나자.)

Ken : Let's play soccer after lunch. Joon : Did you bring your soccer ball? Ken : Sure. Joon : Let's meet in front of the cafeteria after lunch. Mina : Can I join you? (그림 설명 : 켄과 준, 미나가 급식실에서 점심을 먹으며 말하는 장면)
Tips
․ soccer ball : 축구공	․ in front of : -의 앞에서
․ bring : 가져오다, 데려오다	․ cafeteria : 급식실, 셀프서비스 식당
․ meet : 만나다
Ken : 점심 먹고 축구하자. Joon : 너 축구공 갖고 왔니? Ken : 그럼. Joon : 점심 먹고 급식실 앞에서 만나자. Mina : 나도 같이 해도 돼?

Ms. Kim : Are you in line? Mina : Yes, I am. Ms. Kim : May I cut in? I'm very busy. Mina : Yes, you may. (그림 설명 : 미나가 급식소에서 줄을 서서 기다리고 있는 중, 선생님(여자)이 와서 먼저 먹어도 되는지 양해를 구하고 있는 장면, 다른 자리에는 친구들이 먹고 있는 상황)
Tips
․ cut in : 끼어들다	․ in line : 줄을 선
․ busy : 바쁜
* Is anyone sitting here? (여기 누가 앉아 있니?) * Will you save my place? (내 자리 좀 맡아줄래?)
Ms. Kim : 줄 서 있니? Mina : 예, 그래요. Ms. Kim : 끼어들어도 될까? 내가 몹시 바빠서 말야. Mina : 예, 그러세요.

36. Are you in line?

(줄 서 있니?)

37. I want to check out some books.

(책 몇 권을 빌리고 싶어.)

Ann : What are you going to do at lunch time? Mina : I'm going to return some books to the library. Ann : Let's go together. I want to check out some books. (그림 설명 : 앤과 미나가 교실에서 쉬는 시간에 이야기 하는 장면-상상주머니 속에 책이 몇 권 보이도록)
Tips
․ return : 다시 돌려주다. 돌아오다	․ together : 같이, 함께
․ library : 도서관	․ check out : (도서관 등에서) 책을 빌리다
Ann : 점심시간에 뭐 할 거니? Mina : 도서관에 책 반납하려고 해. Ann : 같이 가자. 책 몇 권 빌리고 싶어.

38. I like novels.

(난 소설을 좋아해.)

Mina : What kind of books do you like? Ken : I like novels. How about you? Joon : I don't like novels. I like cartoons. (교실 복도에서 미나와 켄, 준이 이야기를 나누고 있다.)
Tips
․ novels : 소설	․ poems : 시
․ cartoons : 만화	․ newspapers : 신문
* What kind of books do you like? : 넌 어떤 종류의 책을 좋아해?
Mina : 어떤 종류의 책을 좋아하니? Kan : 난 소설 좋아해. 너는 어때? Joon : 난 소설은 좋아하지 않아. 만화책 좋아해.

39. Do you have the Harry Potter book?

(해리포터 책 있나요?)

Joon : Do you have the Harry Potter book? Ms. Kim : Yes, I do. Would you like to check it out? Joon : Sure, thanks. (그림 설명 : 배경은 도서관 상황, 학생이 도서관 선생님에게 책이 있냐고 물어보는 장면)
Tips
․ check out : 대출하다.
Joon : 해리포터 책 있나요? Ms. Kim : 응, 있어. 대출하고 싶니? Joon : 네, 고마워요.

40. May I checkout this book?

(책 대출해도 될까요?)

Mina : May I checkout this book? Librarian : Why not? Can I see your ID card? Mina : Here you are. Librarian : Thank you. (도서관에서 미나가 사서에게 책을 빌리는 장면)
Tips
․ check out : (책 따위를) 대출하다	․ sign out : (책 따위를) 대출하다
․ ID card : 신분증
Mina : 이 책 빌려가도 될까요? Librarian : 물론이죠. 신분증 좀 확인해도 될까요? Mina : 여기 있어요. Librarian : 감사합니다.

41. How long can I take it at home?

(얼마나 오래 집에 가져갈 수 있어요?)

Mina : How long can I take it at home? Ms. Kim : One week. Let me check it out for you. Mina : Thanks. (그림 설명 :도서관에서 대출하는 장면)
Tips
․ check out : 대출하다.	․ home : 집으로
․ take : 가져가다
Mina : 얼마나 오래 집에 가지고 갈 수 있어요? Ms. Kim : 일주일이야. 대출해줄게 Mina : 감사합니다.

42. I want to return this book.

(책을 반납하고 싶어요.)

Librarian : Hello. Mina : Hi, I want to return this book. Librarian : OK. Thank you. (도서관에서 미나가 사서에게 책을 반납하는 장면)
Tips
․ check out, sign out : 반납하다	․ return
* I want to return this book. : 책을 반납하고 싶어요.
Librarian : 안녕하세요. Mina : 안녕하세요, 이 책 반납하려고 합니다. Librarian : 네. 고맙습니다.

43. I'm on milk duty this week.

(나는 이번 주에 우유 역할 당번이야.)

Joon : What duty do you have this week? Mina : I'm on milk duty this week. What about you? Joon : I have cleaning duty. (그림 설명 : 준과 미나가 학교에 같이 오면서 길에서 이야기 하는 장면)
Tips
․ duty : 임무, 역할	․ cleaning : 청소
․ week : 주
Joon : 너 이번 주 역할활동이 뭐니?. Mina : 나 이번 주에 우유당번이야. 너는? Joon : 난 청소당번이야.

44. I'm on duty to water this flower pot.

(난 이 화분에 물주는 당번이야.)

Joon : I'm on duty to water this flower pot. Mina : What beautiful flowers. Joon : Yes, they are. I should water them once a day. (그림 설명 : 준이 화분에 물을 주며 미나와 말하는 장면)
Tips
․ water : 물을 주다, 물	․ flower pot : 화분
․ beautiful : 아름다운, 예쁜	․ once : 한 번
Joon : 내 역할은 이 화분에 물을 주는 거야. Mina : 정말 예쁜 꽃들이다. Joon : 그래. 난 하루에 한 번씩 이 꽃들에게 주어야 해.

45. He pushed me!

(그 애가 나를 밀었어요.)

Mina : Ms. Kim, Ken pushed me on the playground. Ms. Kim : Can you tell him to come here? Mina : I'll do it, Ma'am. (그림 설명 : 선생님 책상 옆에 와서 미나가 선생님께 말하는 장면)
Tips
․ push : 밀다	․ playground : 운동장
Mina : 선생님, 켄이 운동장에서 저를 밀었어요. Ms. Kim : 켄에게 여기 좀 오라고 말해줄 수 있겠니? Mina : 네, 그럴게요.

46. I'm sorry for pushing you.

(밀어서 미안해.)

Ken : Mina, I'm sorry for pushing you. Mina : It's OK. Don't do it again. Ken : I won't, I promise. Ms. Kim : Be nice to each other. (그림 설명 : 선생님 책상 옆에서 켄이 미나에게 사과하는 모습)
Tips
․ push : 밀다.	․ promise : 약속하다
․ again : 다시
＊ won't : will not 이 줄어서 된 말. (하지 않겠다.)
Ken : 미나야, 밀려서 미안해. Mina : 괜찮아. 다시는 그러지마. Ken : 안할게, 약속해. Ms. Kim : 서로에게 잘 대해주도록 하렴.

47. Can you do me a favor?

(부탁 하나 들어주겠니?)

Ms. Kim : Mina, can you do me a favor? Mina : Yes, Ma'am. Ms. Kim : Can you move this chair to the window? Mina : Sure. (그림 설명 : 선생님과 미나가 의자 옆에 서서 이야기 하는 장면- 뒤쪽으로는 창문이 보임)
Tips
․ favor : 친절	․ window : 창문
․ move : 옮기다, 움직이다	․ chair : 의자
＊ Yes, Ma'am. : 선생님이나 여자 어른께 그렇다고 대답하는 말
Ms. Kim : 미나야, 부탁하나 들어줄 수 있니? Mina : 네, 선생님. Ms. Kim : 이 의자를 창문 옆으로 옮겨줄래? Mina : 네.

48. Can I use your pencil?

(네 연필 좀 써도 되니?)

Joon : Can I use your pencil? Mina : OK. Joon : Thank you, Mina. MIna : No problem. (그림 설명 : 준과 미나가 나란히 책상에 앉아 있고 미나가 준에게 연필을 빌려주는 장면)
Tips
․ pencil : 연필	․ problem : 문제
＊ No problem. : Thank you. 에 대한 대답으로 잘 쓰임.
Joon : 미나야, 네 연필 좀 써도 되니? MIna : 그래. Joon : 고마워, 미나야. Mina : 뭘.

49. How does it look?

(이것 어때 보여?)

Ann : I bought a new hat. How does it look? Mina : Wow, it's so cute. Where did you buy it? Ann : I bought it at U mart. (그림 설명 : 앤이 미나에게 새로 산 모자를 자랑하는 장면)
Tips
․ buy : 사다 (과거형 bought)	․ cute : 귀여운
․ hat : 모자
Ann : 나 모자 새로 샀어. 이것 어때? Mina : 와, 정말 귀엽다. 어디서 샀어? Ann : 유 마트에서 샀어.

50. I had my hair cut.

(머리 잘랐어요)

Joon : You've changed something. Ann : I had my hair cut yesterday. Joon : You look better. (그림 설명 : 학교에 가는 길에 만난 두 친구의 모습)
Tips
․ hair : 머리카락	․ yesterday : 어제
․ look better: 더 좋아 보인다.
* 오늘, 모레, 그저께는 어떻게 표현할까요? - 오늘 : today - 모레 : the day after tomorrow - 그저께 : the day before yesterday
Joon : 너 뭔가 변했어. Ann : 어제 머리 잘랐어. Joon : 더 좋아 보인다.

51. I'm still nervous.

(아직도 긴장이 돼.)

Ann : Did you study for the exam? Mina : Yes. I studied a lot. How about you?. Ann : I did too, but I'm still nervous. (그림 설명 : 앤과 미나가 책상에 앉아서 걱정스러운 표정으로 시험이야기를 하는 장면)
Tips
․ study : 공부하다	․ still : 아직도, 여전히
․ exam : 시험 (examination)	․ nervous : 불안한
․ a lot : 많이
Ann : 너 시험 공부했니? Mina : 응, 많이 했어. 너는? Ann : 나도 많이 했는데 아직도 긴장이 돼.

52. Which is the correct answer?

(어느 것이 정답이야?)

Ken : Which is the correct answer? Joon : I think number 2 is correct. Ken : I think so, too. (그림 설명 : 켄이 준에게 시험문제에 대한 정답을 물어보는 장면)
Tips
․ correct : 맞은	․ incorrect : 틀린
Ken : 정답이 뭐야? Joon : 내 생각엔 2번 같은데. Ken : 나도 같은 생각이야.

53. Let's take a break.

(쉬는 시간이다.)

Ms. Kim : Let's take a break. Students : Yey! Ms. Kim : Don't be noisy during the break. Joon : Don't worry. Mina : We will be good. (그림 설명 : 교실에서 선생님이 학생들에게 쉬는 시간이라고 말하는 장면)
Tips
․ break : 쉬는 시간	․ during : -동안
․ be noisy : 떠들다	․ good : 착실한, 훌륭한
Ms. Kim : 쉬는 시간이다. Students : 네. Ms. Kim : 쉬는 시간에 떠들지 말아라. Joon : 걱정 마세요. Mina : 아주 얌전히 할게요.

54. Let's go on the slide.

(미끄럼틀 타러 가자.)

Ann  : Let's go on the slide.

Mina : OK. Let's go.

(그림 설명 : Mina와 Ann이 미끄럼틀타자고 제안하는 장면)

Tips

* How about going to the playground? (놀이터 가자.)

* Shall we go to the playground? (놀이터 갈까?)

* Let's go on the swing. (그네 타자.)

Ann   : 미끄럼틀 타자.

Mina : 좋아, 가자

55. Don't run in the stairwell.

(층계에서 뛰지마.)

Ann : Be careful. Don't run in the stairwell. Kan : I'm sorry. I'll walk next time. (그림 설명 : 앤이 켄에게 계단에서 뛰지 말라고 경고하는 장면)
Tips
․ upstairs : 윗층	․ downstairs : 아랫층
․ stairwell : 계단
* Be careful * Watch out. (조심해)
Ann : 조심해. 계단에서 점프하면 안돼. Ken : 미안해. 다음엔 걸어다닐게.

56. Can I turn on the fans?

(선풍기 켜도 될까요?)

Mina : It's too hot in here. Joon : Can I turn on the fans, Ma'am? Ms. Kim : Sure, but why don't you take off your jacket first, Joon? (그림 설명 : 공부시간에 준이 선생님께 선풍기를 켜겠다고 하는데 준은 소매 긴 자켓을 입고 있는 장면)
Tips
․ hot : 더운	․ jacket : 위의 겉 옷
․ fan : 선풍기	․ first : 먼저, 첫째
․ take off : (옷 따위를) 벗다
Mina : 이 안이 너무 덥다. Joon : 선생님, 선풍기 켜도 돼요? Ms. Kim : 그럼. 하지만 준아, 네 겉옷부터 벗는 것은 어떻겠니?

57. Toys are not allowed in school.

(학교에 장난감을 갖고 오면 안돼.)

Ms. Kim : Mina, what's that on your desk? Mina : It's a teddy bear. My aunt gave it to me for my birthday. Ms. Kim : Mina, toys are not allowed in school. (그림 설명 : 책상 위에 곰 인형이 있고 미나와 선생님이 말하고 있는 장면)
Tips
․ toy : 장난감	․ allow : 허락하다
․ teddy bear : 곰 인형
＊ aunt : 이모, 고모, 큰 엄마, 작은 엄마, 외숙모 등 부모님의 여자 형제들을 말함.
＊ uncle : 큰 아빠, 작은 아빠, 고모부, 이모부, 외삼촌 등 부모님의 남자 형제들을 말함.
Ms. Kim : 미나야, 네 책상 위의 그게 뭐지? Mina : 곰인형이에요. 이모가 생일선물로 주신 거예요. Ms. Kim : 학교에 장난감을 가져오면 안 된단다.

58. Why don't you clean it up?

(좀 깨끗하게 치우지 그러니?)

Ms. Kim : Mina, is this your cabinet? Mina : Yes, Ma'am. Ms. Kim : It's messy inside. Why don't you clean it up? Mina : Yes, I'll clean it very quickly. (그림 설명 : 선생님과 미나의 사물함 앞에서 사물함을 치워야겠다고 대화하는 장면)
Tips
․ cabinet : 물건을 넣는 작은 장	․ clean :청소하다
․ messy : 어질러진, 더러운	․ quickly : 재빨리
․ inside : 안쪽, 내부
Ms. Kim : 미나야, 이것 네 사물함이니? Mina : 네, 선생님. Ms. Kim : 안이 너무 지저분하구나. 말끔히 청소하지 그러니? Mina : 네, 금방 정리할게요.

59. Take care.

(몸 조심해)

Joon : Are you ok? Ann : You don't look so good. Ken : I have a cold. Joon : That's too bad. Take care. (그림 설명 : 친구가 아파보이는 상황에서 두 친구가 걱정해주는 모습 )
Tips
․ look : 보이다.	․ good : 좋은
Joon : 괜찮아? Ann: 안 좋아 보여. Ken : 감기 걸렸어. Joon : 안됐다. 몸조심해.

60. It's bleeding.

(피가 나.)

Ann : I fell down on the stairs. Mina : Are you OK? Ann : My leg hurts. It's bleeding. Mina : Oh, no! Let's go to the nurse's office. (그림 설명 : 다리를 다친 앤과 미나가 보건실로 가는 장면 )
Tips
․ fall down : 넘어지다 (과거형 fell down)	․ bleed : 피가 나다
․ stairs : 계단	․ hurt : 다치다
․ leg : 다리	․ nurse's office : 보건실
Ann : 계단에서 넘어졌어. Mina : 괜찮니? Ann : 다리를 다쳤어. 피가 나. Mina : 어머나, 보건실로 가자.

61. I have a headache.

(두통이 났어요.)

Ann : What's wrong? Mina : I have a headache. Ann : That's too bad. You should go to the nurse's office. (그림 설명 : 미나는 아픈 표정을 하고 있고 앤은 걱정스러운 표정으로 묻는 장면)
Tips
․ headache : 두통	․ toothache : 치통
․ stomachache : 복통(배아픔)	․ sore throat : 목아픔
․ fever : 열
Ann : 무슨 일이야? Mina : 머리가 아파. Ann : 안됐다. 보건실 가야겠어.

62. You have a black eye.

(눈이 멍들었구나.)

Ann : Mina, you have a black eye. Mina : Yes, I bumped into somebody. Ann : Oh, that‘s too bad. Did you go to the nurse's office? Mina : Yes. She said we should keep to the left of the hall when walking. (눈에 멍이든 미나와 이야기하는 앤- 앤의 상상 주머니 속에는 누군가와 부딪히고 있는 미나가 보임)
Tips
․ black eye : 멍든 눈	․ somebody : 누군가
․ bump into-- : --와 부딪치다	․ nurse's office : 보건실
․ keep to the left : 좌측통행하다 (=stay on the left)
Ann : 미나야, 너 눈에 멍이 들었구나. Mina : 그래, 누군가와 부딪쳤어. Ann : 오, 안됐다. 보건실에는 갔었니? Mina : 응, 보건선생님이 복도에서 왼쪽으로 걸어야 한다고 말씀하셨어.

63. What happened?

(무슨 일이니?)

Ken : What happened? Ann : I scratched myself on the playground. Ken : Are you ok? Ann : Yes, I am ok. (그림 설명 : 교실로 들어가는 계단에서 Ann이 아파하자 이를 걱정하며 말을 건네는 And의 대화모습)
Tips
․ scratch : 긁히다.	․ What happened? : 무슨 일이야?
․ myself : 내 스스로	․ playground : 운동장
Ken : 무슨 일이니? Ann : 운동장에서 넘어져서 다쳤어. Ken : 괜찮아? B: 응 괜찮아.

64. I did my best.

(최선을 다했어.)

Joon : Yesterday I was in a swimming competition. Mina : How did you do? Joon : I did my best, but I didn't win an award. Mina : At least you tried hard. (그림 설명 : 준과 미나가 교실에서 이야기하는 장면-준의 상상주머니 속에는 수영하는 그림)
Tips
․ yesterday : 어제	․ competition : 시합, 경기
․ swimming : 수영	․ do one's best : 최선을 다하다
Joon : 어제 나 수영 대회에 나갔었어. Mina : 어떻게 했니?(잘 했니?) Joon : 최선을 다했지만 상은 못 받았어. Mina : 최소한 열심히 노력했잖아.

65. What are you looking for?

(무엇을 찾고 있니?)

Mina : What are you looking for ? Ann : I lost my key. Mina : Really? Don't worry. Mina : Let's look for it together. (그림 설명 : 교실에서 한 어린이가 책상아래를 찾아보는 장면)
Tips
․ look for : 찾다	․ worry : 걱정하다.
․ together : 함께	․ lose : 잃다(과거형 lost)
Mina : 뭘 찾고 있니? Ann : 열쇠를 잃어버렸어. Mina : 정말? 걱정마. 같이 찾아보자.

66. I lost my pencil.

(연필을 잃어버렸어.)

Joon : I lost my pencil. Mina : Oh, I found it. It's under your chair. Joon : Thank you. (그림 설명 : 준과 미나가 교실에서 연필을 찾는 장면)
Tips
․ pencil : 연필	․ book : 책
․ wallet : 지갑	․ watch : 시계
* It's under the desk. on in the pencil case.
Joon : 연필 잃어버렸어. Mina : 아, 찾았어. 의자 밑에 있네. Joon : 고마워.

67. I picked up 1,000 won.

(천원을 주웠어.)

Ann : I picked up 1,000 won in the hallway. Mina : Wow, you are lucky. Ann : I don't think so. I don't want to keep this money. I'll take it to our teacher. Mina : Good girl. (그림 설명 : 앤과 미나가 복도에서 이야기 하는 장면)
Tips
․ pick up : 줍다 (과거형 pick up)	․ think :생각하다
․ hallway : 복도	․ keep : 가지다, 유지하다
․ lucky : 운 좋은	․ money : 돈
Ann : 복도에서 천원을 주웠어. Mina : 와, 너 운이 좋구나. Ann : 난 그렇게 생각하지 않아. 난 이 돈을 갖고 싶지 않거든. 선생님께 갖다 드릴거야. Mina : 넌 참 착하구나.

68. I hate rainy days.

(비오는 날이 싫어.)

Ann : Mina, I hate rainy days. Mina : Why? Ann : My socks get wet and I can't stand it. Mina : I put on my boots on rainy days. (그림 설명 : 앤과 미나가 비오는 날 학교에 오면서 이야기하는 장면)
Tips
․ hate : 싫어하다	․ can't stand : 참을 수 없다
․ socks : 양말	․ put on : 신다, 입다
․ wet : 축축한	․ boots : 장화
Ann : 난 비오는 날이 싫어. Mina : 왜? Ann : 양말이 젖어서 그걸 참을 수가 없어. Mina : 난 비오는 날에 장화를 신는데.

69. Where can I put my raincoat?

(비옷을 어디에다 둘까요?)

Mina : Where can I put my raincoat? Ms. Kim : Fold it and put it in your cabinet. Ken : How about my umbrella? Ms. Kim : Put it in the bucket in the hallway. (그림 설명 : 비옷을 든 미나와 우산을 든 켄이 선생님과 이야기하는 장면)
Tips
․ put : 두다, 놓다	․ umbrella : 우산
․ raincoat : 비옷	․ bucket : 양동이
․ fold : 개다, 접다
Mina : 비옷을 어디에다 놓을까요? Ms. Kim : 개어서 네 사물함에다 넣으렴. Ken : 제 우산은요? Ms. Kim : 복도에 있는 통에다 넣어라.

70. I will pick you up.

(내가 데리러 갈게)

Mina : Hello, Mom! Mom : Mina? What's matter? Mina : It's raining. Mom : Ok, I'll pick you up at the gate in 10 minutes. (그림 설명 : 공중전화기에서 Mina가 집에 전화를 하는 장면)
Tips
․ gate : 문	․ in 10 minutes : 10분 후에
․ pick up : 데리러 가다	․ what's matter? :무슨 일이니?
Mina: 여보세요? 엄마! Mom : 미나니? 무슨 일이니? Mina : 비가 많이 와요. Mom: 알았어. 10분 뒤에 교문 앞에 데리러 갈게

71. Let's look it up in the dictionary.

(사전에서 찾아보자.)

Mina : What's the meaning of 'assembly'? Ms. Kim : Good question. Let's look it up in the dictionary. Mina : I don't have a dictionary. Ms. Kim : We can look it up on the Internet as well. (그림 설명 : 미나와 선생님이 컴퓨터 앞에서 이야기하는 장면)
Tips
․ meaning : 뜻, 의미	․ look up : 모르는 낱말의 뜻을 찾다
․ assembly : 조회, 모임	․ dictionary : 사전
․ question : 질문
Mina : assembly라는 단어의 뜻이 뭐예요? Ms. Kim : 좋은 질문이야. 사전에서 찾아보자. Mina : 저는 사전이 없는데요. Ms. Kim : 인터넷에서도 찾아볼 수 있어.

72. How many letters can you type per minute?

(너는 일 분 동안에 몇 타 치니?)

Ken : Mina, how many letters can you type per minute? Mina : I type 500 letters per minute. Ken : What? You can type very fast. Mina : My sister is faster than me. (그림 설명 : 켄과 미나가 컴퓨터실에서 컴퓨터를 하면서 말하고 있는 장면)
Tips
․ type : 타이프로 글자를 치다	․ faster : 더 빨리
․ letter : 글자, 편지 (여기서는 글자)	․ faster : 더 빨리
․ per minute : 1분 동안에
Ken : 미나야, 너 1분 동안에 몇 글자나 칠 수 있니? Mina : 난 1분에 500타를 쳐. Ken : 뭐라고? 너 정말 빨리 친다. Mina : 우리 언니는 나 보다 더 빨라.

73. Let's get started.

(시작하자.)

Ms. Kim : Where were we? Mina : We went over lesson 7. Joon : It's time to start a new lesson. Ms. Kim : Thank you, everybody. Let's get started on lesson 8. (그림 설명 : 공부시간에 교실에 학생들이 앉아 있고 선생님이 학생들에게 말하고 있는 장면)
Tips
․ everybody : 모두, 여러분	․ get started : 시작하다
․ go over : 복습하다(과거형 went over)
Ms. Kim : 우리 어디 공부하고 있었니? Mina : 7과 복습을 했어요. Joon : 새로운 단원을 공부할 시간이에요. Ms. Kim : 고맙다, 얘들아. 8과를 시작하자.

74. May I go to the restroom?

(화장실 가도 될까요?)

Ken : May I go to the restroom? Ms. Kim : Yes, you may. Hurry up. (그림 설명 : Ken이 손을 들고 선생님께 화장실로 가도 되냐고 물어보는 장면)
Tips
․ restroom : 화장실	․ bathroom : 화장실
․ toilet : 화장실
* Can I wash my hands? : 손 씻으러 가도 될까요?
Ken : 화장실 좀 다녀와도 될까요? Ms. Kim : 물론이지. 서둘러.

75. My computer is down.

(내 컴퓨터가 다운됐어요.)

Mina : Ms. Kim, we can't see anything on the screen. Ms. Kim : Oh, my computer is down. What's wrong with my computer? Ken : Something's wrong. Joon : You might have a computer virus. (아이들이 스크린을 보며 공부하고 있고 선생님 앞에는 컴퓨터가 놓여있는데 스크린에는 아무 것도 보이지 않고 선생님이 걱정하는 표정으로 서있는 장면)
Tips
․ wrong : 잘못된	․ might : --일지도 모른다.
Mina : 선생님, 스크린에 아무 것도 보이지 않아요. Ms. Kim ; 아, 내 컴퓨터가 다운이 되었네. 뭐가 잘못되었지? Ken : 뭔가 잘 못된 일이 일어난 거예요. Joon : 컴퓨터에 바이러스가 생긴 것일지도 몰라요.

76. How do you come to school?

(학교에 어떻게 오니?)

Ken : How do you come to school? Joon : I come to school by bicycle. Joon : How about you? Ken : I walk to school. (그림 설명 : 학교 안에서 Ken과 Joon이 대화하는 장면)
Tips
․ bicycle : 자전거	․ walk : 걷다
Ken : 학교에 어떻게 오니? Joon : 난 자전거 타고 와. Joon: 넌? Ken : 난 걸어서 와.

77. My mom picks me up at 3 o'clock.

(우리 엄마가 세시에 데리러 오신다.)

Mina : How do you go to school?

Ann  : My dad takes me to school.

Mina : How do you get home?

Ann  ; My mom picks me up at 3 o'clock every day.

(그림설명 : 앤과 미나가 대화하는 그림 - 앤의 상상 주머니 속에서 차를 타고 가는 그림)0

Tips

․ o'clock : 정각

․ pick -- up : --를 데려오다 (차로, 혹은 걸어서)

․ take to school : 학교로 데려가다 (차로, 혹은 걸어서)

Mina : 너는 학교에 어떻게 가니?

Ann  : 우리 아빠가 학교로 데려다 주신다.

Mina : 집에 올 때는 어떻게 하는데?

Ann  ; 우리 엄마가 매일 세시에 데리러 오시지.

78. Can you read these small letters for me?

(이 작은 글자들을 읽어줄래?)

Ms. Kim : Mina, can you read these small letters for me? Mina : Yes, Ma'am. Ms. Kim : What does it say on this USB? Mina : It says "Do not remove when in use." Ms. Kim : Thanks. (그림설명 : 손에 작은 USB를 들고 있는 선생님과 대화하는 미나)
Tips
․ small : 작은	․ say : 말하다, 씌어 있다
․ letter : 편지, 글자	․ remove : 제거하다, 빼다
Ms. Kim : 미나야, 이 작은 글자들을 읽어주겠니? Mina : 네, 선생님. Ms. Kim : 이 유에스비에 뭐라고 적혀 있니? Mina : ‘사용할 때는 빼지 마시오’라고 적혀 있어요. Ms. Kim : 고맙다.

79. We have Math, Korean, English and Music tomorrow.

(내일 수학, 국어, 영어, 음악이 들었어요.)

Ann : What subjects do we have tomorrow? Joon : We have Math, Korean, English and Music. (그림 설명 : 앤과 준이 선생님의 말씀을 들으며 알림장을 교실에서 적는 장면)
Tips
․ Math : 수학	․ Korean. (국어)
․ Social Studies. (사회)	․ Science. (과학)
․ English. (영어)	․ Moral Education. (도덕)
․ P. E. (체육)
* What subjects do we have tomorrow? (내일 과목이 뭐야?)
Ann : 내일 수업이 뭐야? Joon : 내일 수학, 국어, 영어, 음악 들었어.

80. Don't forget to bring your recorder.

(리코더 가져오는 것 잊지 마세요.)

Ms. Kim : Don't forget to bring your recorder. Students : We won't forget. (그림 설명 : 선생님과 학생들이 준비물을 적는 장면)
Tips
․ recorder : 리코더	․ melodion : 멜로디언
․ piano : 피아노	․ drum : 북
Ms. Kim : 리코더 갖고 오는 것 잊지 마세요. Students : 네, 그럴게요.

81. Class is finished.

(수업이 끝났어요.)

Ms. Kim : Class is finished.

Students : Thank you, Ms. Kim. Good-bye.

Ms. Kim : Good-bye, everyone.

(그림 설명 : 선생님과 학생들이 교실에서 인사를 나누는 장면)

Tip

* Good-bye.

* Bye-bye.

* See you later.

* See you tomorrow. / next week.

Ms. Kim : 수업이 끝났습니다.

Students : 감사합니다. Ms. Kim. 안녕히 계세요.

Ms. Kim : 안녕히 가세요. 여러분.

82. Stop by my house on your way home.

(집에 가는 길에 우리 집에 들러.)

Ann : I read a book yesterday. It really touched me. Mina : It must be a great book. Can I borrow it? Ann : OK. Stop by my house on your way home. (앤과 미나가 교실에서 둘이 말하고 있는 장면 - 앤의 상상주머니 속에는 책을 자신이 책을 읽고 있는 모습)
Tips
․ touch : 감동하다	․ must be : --임에 틀림이 없다.
․ borrow : 빌리다	․ stop by : 들르다
․ on (my) way home : (내가) 집에 가는 길에
Ann : 나 어제 책 한 권을 읽었어. 정말 감동적이더라. Mina : 좋은 책임에 틀림이 없어. 그 책 빌려 줄래? Ann : 그래. 집에 갈 때 우리 집에 들러.

83. Where is the 3rd grade room 5?

(3학년 5반이 어디에요?)

Visiter : Excuse me. Where is 3rd grade room 5? Mina : 3-5? Go straight and turn right. It's on the 2nd floor. Visiter : Thank you very much. Mina : You're welcome. (그림 설명 : 미나가 학부모에게 교실 위치를 복도에서 알려주는 모습)
Tips
․ the 2nd floor : 2층	․ the 3rd floor : 3층
* Use the elevator. : 엘리베이터를 이용하세요.
Visiter : 실례합니다. 3학년 5반이 어디 있어요? Mina : 3학년 5반이요. 곧장 가서 오른쪽으로 도세요. 2층에 있어요. Visiter : 고마워요. Mina : 천만에요.

84. What are you going to do after class?

(수업 후에 어디 갈거야?)

Ann : It's time to go home! Mina, what are you going to do after class? Mina : I'm going to go to an institute. Ann : What kind of institute do you go to? Mina : I go to a Taekwondo institute. (그림 설명 : 앤과 미나가 교실에서 이야기 나누는 모습)
Tips
․ Taekwondo : 태권도	․ the Piano institute : 피아노학원
․ the swimming pool : 수영장
* It' time to go home. (집에 갈 시간이야.) for school. (학교 갈 시간이야.)
Ann : 집에 갈 시간이다. 미나, 학교 끝나고 뭐할거야? Mina : 학원에 갈거야. Ann : 어떤 종류의 학원에 다니는데? Mina : 태권도 학원에 다녀.

85. Can you join us?

(우리랑 같이 할래?)

Mina : Today is Ann's birthday party.

Ken  : Can you join us?

Joon : Sure, I can. Let's go together.

(그림 설명 : 칸과 준, 미나가 길에서 대화를 나누는 장면)

Tips

* Would you like to join us?

* Can you come with us?

* Would you like to come with us?

Mina : 오늘이 앤의 생일파티야.

Ken  : 같이 갈래?

Joon : 물론이지. 같이 가자.

86. How about going to a movie this Sunday?

(이번 주 일요일에 영화보러 가는게 어때?)

Ann : How about going to a movie this Sunday? Mina : Good. Let's meet at the box office in MGV. Ann : OK. (앤과 미나가 길에서 영화 보러 가자고 제안하는 모습)
Tips
․ How about ~ ing : ~하러 가는게 어때?	․ box office : 매표소
Ann : 이번 주 일요일에 영화보러 가는게 어때? Mina : 좋아. MGV 매표소 앞에서 만나자. Ann : 그래.

87. Congratulations!

(축하해!)

Ann : Wow, You won first prize. Congratulations! Ken : Thanks. I am very happy. (그림 설명 : 교실에서 상을 받아서 좋아하는 장면과 축하해주는 장면)
Tips
․ congratulation : 축하	․ win first prize : 1등 상을 받다.
Ann : 와, 1등했구나, 축하해. Ken : 고마워. 너무 행복해.

88. Could you come to my birthday party?

(내 생일파티에 올 수 있니?)

Joon : Could you come to my birthday party? Mina : Sure. When is your birthday? Joon : My birthday is on June 18. (그림 설명 : Joon과 Mina가 거리에서 이야기하는 모습)
Tips
․ birthday : 생일
* 날짜를 나타낼 때에는 우리나라와는 조금 순서가 다르게 나타냅니다. 다음과 같이 요일, 월, 일, 년도 순으로 위처럼 표현합니다 우리나라 : 2008년 6월 18일 금요일 미국 : Friday, June 18th, 2008
Joon : 내 생일파티에 올 수 있니? Mina : 좋아, 언제니? Joon : 내 생일은 6월 18일이야.

89. They are so adorable.

(그 애들은 너무 귀여워)

Mina : Wow, look at them. Joon : Today is the first day of school for them. Mina : They are so adorable. Joon : I think so, too. (그림 설명 : 입학식을 보고 있는 장면)
Tips
․ adorable : 귀여운, 사랑스러운
Mina : 와, 저기봐. Joon : 오늘은 1학년들이 입학하는 날이야. Mina : 너무 귀엽다. Joon : 나도 그렇게 생각해.

90. I saw fireworks.

(불꽃놀이를 보았어요.)

Mina : I went to the Cherry Blossom festival last Sunday. Ann : I went there, too. I saw the fireworks at night. Mina : Me, too. It was fantastic! Ann : And I ate cotton candy. It's my favorite. (그림설명 : 벚꽃나무 사이에 사람들이 보이고 하늘에는 불꽃놀이 하는 모습-솜사탕을 들고 있는 앤의 그림은 조금 크게)
Tips
․ Cherry Blossom Festival : 벚꽃잔치	․ fantastic : 멋있는, 환상적인
․ fireworks : 불꽃놀이	․ cotton candy : 솜사탕
․ at night : 밤에
Mina : 지난 일요일에 벚꽃잔치에 갔다 왔어. Ann : 나도 갔다 왔어. 난 밤에 불꽃놀이를 보았어. Mina : 나도. 정말 멋있더라. Ann : 그리고 난 솜사탕도 먹었어. 내가 좋아하는 거거든.

91. Let's play hide and seek.

(술래잡기 하자)

Ann : What a beautiful day! Joon : Let's play hide and seek. Ann : That's a good idea. Joon : You're it. (그림 설명 : 배경은 소풍장소, 날씨가 좋은 상황. 두 어린이의 대화장면)
Tips
․ beautiful : 아름다운	․ hide and seek : 숨바꼭질
Ann : 날씨 좋다. Joon : 숨바꼭질 하자. Ann : 좋은 생각이야. Joon : 네가 술래야.

92. How do I set up the tent?

(텐트 어떻게 쳐요?)

Ann : Do you know how to set up the tent? Mina : No, I don't. Ann : Ms. Kim! How do I set it up? Ms. Kim : Wait a minute. I will help you. (그림 설명 :야영지에서 텐트를 치고 싶어하는 아이들모습)
Tips
․ set up the tent : 텐트를 치다	․ wait a minute : 기다려
Ann : 텐트치는 방법 알아? Mina : 몰라 Ann : 선생님, 어떻게 텐트쳐요? Ms. Kim : 기다려, 도와줄게.

93. What are you going to do?

(무엇을 할거니?)

Mina : Tomorrow is Children's Day. Joon : What are you going to do? Mina : I am going to see a movie with my family. Joon : Sounds great! (그림 설명 : 운동장 옆 벤치에서 Mina와 Joon이 대화하는 장면)
Tips
․ Children's Day : 어린이날	․ family : 가족
․ tomorrow : 내일	․ movie : 영화
Mina : 내일은 어린이날이야. Joon : 뭐 할꺼니? Mina : 가족들하고 영화 보러 갈 거야. Joon: 좋겠다.

94. I did the dishes.

(설거지를 했어요.)

Ms. Kim : Joon, how did you help your parents on Parents' Day? Joon : I did the dishes for my mom. Ms. Kim : Great! What about you, Mina? Mina : I shined my father's shoes. Ms. Kim : Good Job! (교실에서 아이들과 선생님이 이야기를 나누고 있는 장면 - 준의 상상주머니에는 설거지하는 준의 모습, 미나의 상상주머니 속에는 구두를 닦는 모습이 보임)
Tips
․ Parents' Day : 어버이날	․ shine shoes : 구두를 닦다
＊ do the dishes : 설거지를 하다 (과거형 did the dishes)
Ms. Kim : 준아, 너는 어버이날 어떻게 부모님을 도와드렸니? Joon : 저는 엄마를 위해 설거지를 했어요. Ms. Kim : 잘했다. 미나야, 너는? Mina : 저는 아빠 구두를 닦아 드렸어요. Ms. Kim : 잘했구나.

95. This is for you.

(당신을 위한 거예요)

Mina : Mom, this is for you. Mom : Thank you so much. Mina : Go ahead and open it. Mom : Wow, it's great. I like it. (그림 설명 : 집에서 어머니에게 선물을 주는 장면)
Tips
․ go ahead : 얼른	․ open : 열다
Mina : 엄마, 엄마를 위한 거예요. Mother : 와, 고마워. Mina : 어서 열어보세요. Mother : 너무 예쁘구나. 맘에 들어.

96. How long does it take to get to Halla Mountain?

(한라산까지 가는데 얼마나 걸려요?)

Joon : Ms Kim, How long does it take to get to Halla Mountain? Ms. Kim : It takes about 30 minutes. (현장학습 때 준이 선생님께 버스 안에서 한라산까지의 거리를 물어보고 있음)
Tips
․ by bus. : 버스로	․ by car : 차로
․ on foot : 걸어서
* How long does it take? : 얼마나 걸려요? * It takes 10 minutes. : 10분 걸려요.
Joon : 선생님, 한라산까지 얼마나 걸려요? Ms. Kim : 30분 정도 걸려.

97. How tall am I?

(제 키가 얼마나 되요?)

Ms. Kim : Today is physical testing day. Ken : How tall am I? Ms. Kim : You are 145 centimeters tall. (켄과 선생님이 신체검사 중 키를 묻고 답하는 장면)
Tips
․ 1cm = 0.03 feet = 0.39 inches ․ 145cm = 4.7 feet	* 한국에서는 cm를 사용하지만 미국에서는 feet, inch를 사용함
Ms. Kim : 오늘은 건강검사일이야. Ken : 제 키가 얼마인가요? Ms. Kim : 너는 145cm야.

Mina : Today is graduation day. Joon : Time flies. Mina : Yes, I'm going to miss my teacher and friends. Joon : Me too. (그림 설명 : 졸업식이 진행 중 미나와 준이 서로 이야기를 나누고 있다. 체육관 안, 졸업축하의 현수막이 멀리 보이고 )
Tips
․ graduation day : 졸업식날	․ miss : 그리워하다.
* I graduated from Jeju Elementary School. (나는 제주초등학교를 졸업했어요.) * The time has gone by so quickly. (시간이 정말 빠르네.)
Mina : 오늘이 졸업식이야. Joon : 시간이 정말 빠르네. Mina : 그래, 선생님과 친구들이 그리울거야. Joon : 나도 그래.

98. I'm going to miss my teacher and friends.

(선생님과 친구들이 그리울거야.)

99. I'm home!

(다녀왔습니다!)

Mina : Mom, I'm home! Mom : How was your day? Mina : It was great. Our class won first prize at the speaking contest. Mom : Congratulations! (그림 설명 : 엄마와 책가방을 맨 미나가 현관이나 거실에서 이야기하는 장면)
Tips
․ first prize : 일등상	․ contest : 경연대회
＊ Congratulations! : 축하한다.
Mina : 엄마, 저 왔어요.(다녀왔습니다.) Mom : 오늘 어땠니? Mina : 좋았어요. 우리 반이 말하기 대회에서 일등상을 받았어요. Mom : 축하해.

100. I'm taking a shower.

(샤워하고 있어요.)

Mom : What are you doing, Mina? Mina : I'm taking a shower. Mom : Good girl. Don't forget to wash your ears. (그림 설명 : 화장실 안에서 샤워하는 미나와 밖에 있는 엄마가 대화하는 장면)
Tips
․ take a shower : 샤워를 하다	․ wash : 씻다
․ forget : 잊다	․ ear :귀
․ Good girl. : 착하구나.
Mom : 미나야, 너 뭐하고 있니? Mina : 샤워하고 있어요. Mom : 착하구나. 귀를 씻는 것도 잊지 마.

Mina : I'm hungry. Mom : Dinner will be ready soon. Mina : What's for dinner, Mom? Mom : Bulgogi. (그림 설명 : 엄마가 저녁식사 준비 중, 덜 차려진 상황, 배고픈 표정의 미나, 배경은 부엌)
Tips
* Dinner is ready. (저녁 준비됐어.) * Don't skip breakfast. (아침식사 거르지 마.)
․ hungry : 배고픈 ․ be ready : 준비되다	․ dinner : 저녁식사 ․ breakfast : 아침식사
Mina : 배고파요. Mom : 저녁식사가 금방 준비될거야. Mina : 저녁식사는 뭐예요, 엄마? Mom : 불고기야.

101. What's for dinner?

(저녁식사는 뭐예요?)

102. I'll get her.

(엄마 바꿔 드릴게요.)

(The phone is ringing.) Mom : Mina, answer the phone, please. Mina : Yes, Mom. Hello, this is Mina speaking. Ms. Kim : Hi, Mina, this is Ms. Kim. Can I speak to your mom? Mina : Sure, just a moment. I'll get her. (그림 설명 : 미나의 엄마는 멀리 부엌에 보이고 미나가 거실에서 전화를 받고 있다. - 미나의 상상 주머니 속에는 선생님이 전화를 들고 있는 그림)
Tips
․ speak :말하다	․ get -- : --를 바꾸다 (전화통화시)
＊ answer the phone : 전화를 받다
＊ this is -- : (전화로) ‘저는 --입니다.’ 라고 말할 때의 표현
Mom : 미나, 전화 좀 받아 줄래? Mina : 네, 엄마. 여보세요, 저 미나인데요. Ms. Kim : 안녕, 미나. 나 선생님인데 엄마 좀 바꿔줄래? Mina : 네, 잠깐만 기다리세요. 엄마를 바꿔 드릴게요.

103. I'm scared when you speed.

(아빠가 과속할 때 저는 무서워요.)

Mina : Dad, slow down, please. Dad : OK. Mina : I'm really scared when you speed. Dad : Sorry, Mina. I will follow the speed limit. (그림설명 : 미나와 아빠가 차안에 타고 있음- 겁에 질린 미나의 표정과 미안해하는 아빠의 표정)
Tips
․ be scared : 무서워하다	․ speed limit : 제한 속도
․ speed : 속도를 내다
Mina : 아빠, 속도 좀 낮추세요. Dad : 알았어. Mina : 아빠가 과속할 때 저는 정말 무서워요. Dad : 미안하다, 미나야. 제한 속도를 꼭 지킬게.

104. You should stop smoking.

(금연하셔야 해요.)

Mina : Dad, I learned about the dangers of smoking. Dad : You did? Mina : Yes, smoking is not good for your health. You should stop smoking. Dad : Sorry. I'm trying to quit smoking. Mina : Thanks dad. I'm proud of you! (그림설명 : 미나의 상상 주머니 속에 담배 피는 아빠의 모습-미나와 미안한 표정으로 대화하는 아빠)
Tips
․ learn : 배우다	․ health : 건강
․ do : 하다(과거형 did)	․ quit : 끊다, 그만두다
․ smoking : 흡연	․ be proud of - : -를 자랑스럽게 생각하다
Mina : 아빠, 저 오늘 흡연의 위험에 대해서 배웠어요. Dad : 그래? Mina : 네, 흡연은 아빠 건강에 좋지 않아요. 금연하셔야 해요. Dad : 미안하다. 나도 끊으려고 노력하고 있어. Mina : 고마워요, 아빠. 아빠가 자랑스러워요.

105. I want to sleep over.

(친구 집에서 자고 싶어요.)

Mina : Mom, can I sleep over at Ann's house this Saturday? Mom : Did her mom say it was OK? Mina : Sure. And, is it OK if she sleeps over at our house next Saturday? Mom : OK. Take your pajamas and be good. (그림설명 : 미나와 엄마는 대화중 - 미나의 상상주머니 속에는 잠옷 입고 앤과 침대에 앉아 있는 미나의 모습)
Tips
․ sleep over : 친구 집에서 자다	․ pajamas : 잠옷
Mina : 엄마, 이번 주 토요일에 앤네 집에서 자도 돼요? Mom : 걔네 엄마가 그래도 좋다고 했니? Mina : 그럼요. 그리고 앤이 다음 주 토요일 날에 우리 집에 와서 자도 괜찮아요? Mom : 그래. 잠옷 갖고 가고 거기서 바르게 행동해야 한다.

106. Wake me up at five.

(다섯 시에 깨워주세요.)

Mina : Mom, I'm going on a picnic at school tomorrow. Mom : Really? Then, I have to go shopping for your lunch. Mina : I hope the weather will be nice. Mom : I hope so, too. Mina : Mom, wake me up at five. I'll help you make lunch. (그림설명 : 미나와 엄마가 대화중인 그림- 미나의 상상 주머니속에 엄마의 요리를 돕는 미나의 모습)
Tips
․ go on a picnic : 소풍을 가다	․ wake up : 깨어나다
․ lunch : 점심
Mina : 엄마, 내일 우리 학교에서 소풍가요. Mom : 정말? 도시락 쌀 걸 사야겠구나. Mina : 내일 날씨가 좋으면 좋겠어요. Mom : 나도 그랬으면 좋겠다. Mina : 엄마, 저 다섯 시에 깨워주세요. 엄마가 점심 준비하는 걸 도울게요.

107. Go to bed by nine.

(아홉시까지는 잠자리에 들어라.)

Mina : Wow, I'm done with my homework. Mom, can I watch TV for a little bit? Mom : Change in to your pajamas first. Mina : Yes, Mom. Dad : Don't forget to go to bed by nine. Mina : OK, dad. (그림설명 : 미나, 엄마, 아빠가 대화중이고 미나가 TV를 가리키고 있는 그림과 아빠의 상상 주머니 속에는 9시를 가리키는 시계그림)
Tips
․ homework : 숙제	․ pajamas : 잠옷
․ a little bit : 조금	․ by nine : 아홉시 까지는
․ change : 바꾸다, 변화하다, 갈아입다.
Mina : 와, 숙제 다 했다. 엄마, 텔레비전 조금만 봐도 돼요? Mom : 잠옷부터 먼저 갈아입어라. Mina : 네, 엄마. Dad : 아홉시까지는 잠자리에 드는 걸 잊지 마. Mina : 네, 아빠.

Riddles

1. What did the bee say to the flower?

2. What does a sea and a TV have in common?

3. What happens to grapes that worry too much?

4. What invention allows you to see through walls?

5. What can you break with only one word?

6. What is always coming but never arrives?

7. What stays hot in the refrigerator?

8. What person fries to make you smile most of the time?

9. What has two hands but no arms?

10. What goes up and never comes down?

11. The nicer it is, the more people like you. What is it?

(answers)

1. "Hello, honey!"  2. They both have channels.

3. They get wrinkled and turn into raisins.

4. A window   5. Silence   6. Tomorrow

7. Mustard   8. A photographer   9. A clock

10. Your age    11. A smile

(거꾸로 표기해 주세요.)

Let's take a break

<미국 화폐 단위 Dollar의 유래>

각 국의 화폐단위를 표시할 때 보통은 영어 철자 중 첫 글자를 따서 약자를 만드는 경우가 많습니다. 예를 들면 우리나라 ‘원 (Won)’화를 표시하는 ‘￦’는 알파벳 첫글자 ‘W’에서 온 것이지요. 그리고 일본 ‘엔’화의 기호 ‘￥’는 알파벳 ‘Y’와 비슷하지요. 역시 ‘Yen’에서 따온 말이기 때문입니다.

그런데 왜 달러(Dollar) ‘기호($)’는 알파벳 ‘D’로 만들지 않았을까요?

달러 기호 $자는 초기 북아메리카 대륙을 발견한 스페인의 머릿 글자 ‘S’에서 따온 것이라고 합니다.

그리고 S자를 세로로 가로지르고 있는 두 기둥은 스페인의 지브롤터 해협에 서 있는 스페인의 상징, 즉 헤라클레스의 두 기둥을 의미한다고 합니다.

그런데 ‘달러’란 말은 현재 체코 동남부 보헤미아지방의 성 요아힘의 한 골짜기에 서 유래되었다고 전해집니다. 1516년 이 골짜기에서 양질의 은광이 발견되면서 사람들이 몰려들어 산골 촌락을 이루자, 이 지역을 간단히 ‘골짜기(das Tal)’라고 불렀다고 해요. 1520년부터 이 지역에서 생산된 은으로 은화를 만들기 시작했는데, 이를 간단하게 요아힘스탈러 그로센, 탈러-그로센, 요아힘스탈러, 슐리켄탈러 또는 간단히 탈러라고 불렀습니다.

이 은화가 세계 각지로 퍼지면서 간단히 Taler로 불리다가 지금의 Dollor(달러)가 되었다고 하네요.

Let's take a break

<동물에서 유래된 재미있는 표현들>

⊙ crocodile tears

'악어의 눈물'로 번역되는 이 표현의 의미는 대부분 짐작하고 있을 것으로 생각되는데요.

다른 짐승을 잡아먹는 악어가 눈물을 흘리고 있다는 속설에서 유래된 말로 겉으로는 상대를 위하며 걱정해 주는 척하면서 실제로는 상대가 잘못되기를 바라는 위선적인 행동을 가리킬 때 자주 사용되는 표현입니다.

간단하게 '거짓 눈물' 정도로 해석하면 무난할 것입니다.

The basketball player shed crocodile tears when he heard that his rival had broken his arm.

그 농구선수는 자신의 경쟁자가 팔이 부러졌다는 소식을 듣고 거짓 눈물을 흘렸다.

⊙ pigs will fly

쉽게 기억할 수 있는 재미있는 표현이죠.

문자적으로는 '돼지가 날다'는 뜻인데 돼지가 나는 것은 불가능에 가깝습니다.

따라서 어떤 일이나 상황이 불가능하다는 것을 강조하기 위해 사용되는 표현이라고 보면 됩니다.

A : I will study English ten hours a day.

B : Yeah， right. And pigs will fly.

A : 하루에 열 시간씩 영어를 공부할 거야.

B : 음. 그래. 그렇게 하기 힘들 걸.

Let's take a break

◎ 아래에 제시된 단어를 그림에서 찾아보세요.

Let's take a break

-Word Search-

◎ 아래에 제시된 단어를 그림에서 찾아보세요.

Let's take a break

- Word Search-

1. What color on a map usually stands for water?

2. What's the word for a baby dog?

3. Name the part of a plant that usually grows in the ground.

4. Ken just hit a home run. Is he playing baseball or football?

5. You use your eyes to see and your ears to hear.

What do you use to smell?

6. How many legs does a spider have?

7. The cars must stop. What color is the traffic light?

8. Name the first month of the year.

9. What country does pizza come from?

10. What is our nation's capital?

1. blue  2. puppy  3. the roots  4. baseball  5. nose

6. eight  7.red  8. January  9. Italy  10.Seoul

Let's take a break

Quiz Quiz (1)

1. What number comes right after 19?

2. What princess ate an apple that put her to sleep?

3.  We had 8 puppies and gave 7 away. How many are left?

4. Mickey is a mouse. Donald is a duck. What is Goofy?

5. In the story about Aladdin and his lamp, who gives him three wishes?

6. What will a tadpole grow up to be?

7. What black-and-white bird can't fly but can live in a very cold place?

8. In what game does one player hunt for the hidden players?

9. What does water turn into when it freezes?

10. What's the shortest month of the year?

1. 20(twenty)  2. Snow White  3. 1(one)  4. a dog  5. the genie

6. a frog or a toad  7. a penguin 8. Hide-and-seek  9. ice  10. February

Let's take a break

Quiz Quiz (2)

1. We can see this animal in the zoo. This animal is a largest land animal. He has grey skin, a long nose and large ears. What animal is it?

2. Where do you study? This is a place where we can learn korean, math, arts and so on. Also we can play with our friends. There are teachers too. Where is it?

3. This is a fruit. It has red, green or yellow skin. The princess Snow White likes this fruit. When she ate it, she fell asleep.

4. When we go to a library, we can see lots of these. We have to read this everyday. We can learn many things through it.

5. This is a kind of sport. We usually play this sport in a playground. To play this sport, we need a white and black ball and 11 players in each team. This is very popular sports game in the world.

1. an elephant  2. school  3. an apple  4. a book  5. soccer

Let's take a break

Quiz Quiz (3)

1. We need this on a rainy day. It can prevent you from getting wet because of the rain. Seen from the top when using it, It looks round. But when not in use, it looks like a stick.

2. This is a twinkling white light. We can see this in the sky at night. There is a children's song for this. "Twinkle, twinkle, little _______"

3. This animal is a kind of insect. It can fly in the sky. It flies looking for honey in the flowers.

4. We use it when we want to know what time it is. It is a small clock which you wear on your wrist.

5. This is a very small animal. He lives in a house, field and so on. He has sharp teeth and long tail. A cat likes to catch him. 'Jerry' in the cartoon is him.

1. an umbrella  2. star  3. a butterfly  4. a watch  5. a mouse

Let's take a break

Quiz Quiz (4)