2008년도 국가수준 학업성취도 평가

중학교 3학년 정답해설

영어(A)

<선다형>

1.

W: Attention, please. We are sorry to inform you that the train will be delayed for 10 minutes due to an electrical problem. Please use other means of transportation if you're in a hurry. We appreciate your cooperation.

해설: 주어진 상황에 대한 안내를 듣고 세부 내용을 파악하는 문항이다. "train", "transportation", 과 "delayed"등의 어휘를 이해는 것이 필요하다. 정답은 ④번이다.

2.

(Telephone rings.)

W: Hello.

M: Hi Jenny, this is Roger. What are you doing?

W: Hi, Roger. I'm studying for the math exam tomorrow. I'm hoping that my grades will go up. What about you?

M: I'm researching Australia for my homework. I need your help. Do you know what Australia is famous for?

W: Australia is famous for animals such as kangaroos, koalas, and crocodiles.

M: Thank you so much. You've helped me a lot.

W: Not at all. It's my pleasure.

해설: 대화를 듣고 전화를 건 목적을 찾는 문항이다.  정답을 찾기 위해서는 남자의 말 "I'm researching Australia for my homework."을 이해해야한다. 정답은 ⑤번이다.

3.

M: Who is the woman in the picture?

W: That's Sarah Miziko.

M: Looks like she is Japanese-American.

W: Yes, she is. She was born in America.

M: Oh, I see. Why is she in your picture?

W: She is my English teacher. Many students like her class a lot.

해설: 대화를 듣고 내용과 일치하지 않는 것을 찾는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 남자의 "Who is the woman in the picture?"이라고 질문한 이유를 이해해야한다. 정답은 ①번이다.

4.

W: Can I help you?

M: Yes, please. I need one eraser, three pens, and a notebook.

W: Okay. One eraser, three pens, and a notebook. Is that all?

M: Oh, I'm sorry. Please give me one more pen.

W: Okay. Here you are.

해설: 대화를 듣고 물품의 수량을 파악하고 그림에 주어진 정보를 이용해 물건의 가격을 계산하는 능력을 묻는 문항이다. 정답은 ③번이다.

5.

M: I can't find the way out. Where are we?

W: I don't know. I just followed you up here.

M: We'd better call someone. It's getting dark.

W: Oh, no! My cell phone isn't working. There's no signal here.

M: We should have gone down earlier. We're totally lost.

해설: 대화를 듣고 화자들의 심리적 상태를 유추하는 능력을 묻는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 길을 잃고 날이 어두지고 도움을 요청할 방법도 없는 상황을 파악해야한다. 정답은 ①번이다.

6.

W: I'm afraid this tooth should be taken out.

M: Isn't it possible to save it?

W: I'm afraid not. If I save it, you'll have more trouble and pain later.

M: Could you take one more look at it, just to make sure?

W: Okay. Open your mouth. Open wide.

해설: 대화를 듣고 두 사람의 관계를 유추하는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 "tooth"와 "You'll have more trouble and pain later."등을 이해하는 것이 필요하다. 정답은 ③번이다.

7.

M: May I help you, ma'am?

W: Yes. I bought these shoes yesterday. I'd like to return them.

M: What's the problem with them?

W: They don't fit. My feet hurt.

M: Didn't you try them on for yourself?

W: Of course, I did. Last night they were OK, but in the morning my feet hurt.

M: Do you want to exchange them for larger ones?

W: No. I'd like to get a refund. I don't like the color, either.

M: All right. Do you have the receipt?

W: Yes, I do. Here it is.

해설: 대화를 듣고 세부 내용을 파악하는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 "I don't like the color, either."을 이해해야한다. 즉, 손님이 신발을 교환하려는 이유는 신발의 색깔도 좋아하지 않기 때문이다. 정답은 ④번이다.

8.

W: Hello, Mrs. Wise! This is about my boyfriend. He's a nice guy. He's good-looking and has a good sense of humor. He gives me gifts all the time. He always escorts me to my home. But he wants to do everything in his own way. He never asks me first. He doesn't care what I want. Does he really love me?

해설: 화자의 의견을 나타내는 것을 듣고 세부 내용을 파악하는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 여자가 불평하는 이유가 "He doesn't care what I want."이라는 것을 이해해야한다. 정답은 ⑤번이다.

9.

W: Where are you going?

M: I'm going to the bank.

W: The bank is closed! It's five o'clock. Do you have a bank card?
How about using an ATM?

M: What do you mean by “ATM”?

W: Oh, it is an automated-teller machine.
You can get some money from it.

M: That's a good idea. Could you tell me where the ATM is?

W: Across from the post office.

M: Thank you.

해설: 대화를 듣고 화자의 조언 내용을 파악하는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 "ATM"과 "an automated-teller machine"을 이해해야한다. 정답은 ④번이다.

10.

W: Where is your dog?

M: He's sleeping in his house. He isn't well.

W: Really? What's wrong with him?

M: He hasn't been eating lately. I don't know what to do.

W: I think you should take him to a vet.

M: I already did, but the vet said there was nothing wrong with him.

W: Why don't you try giving him some different food?

M: Do you really think that will work?

W: Yeah. I really hope that he gets better soon.

해설: 대화를 듣고 세부 내용을 파악하는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 애완견에 대해 말하고 있다는 것을 파악해야하고 "Why don't you try giving him some different food?"라는 제안을 이해해야한다. 정답은 ⑤번이다.

11.

M: Our final exam begins tomorrow. Please be sure to get a good night's sleep tonight, eat a healthy breakfast tomorrow, and come prepared with a black computer pen. You are not allowed to bring any electronic devices such as cell phones or MP3 players into the classroom. These devices are to be put in the locker before entering your classroom.

해설: 주어진 주제에 대한 안내방송을 듣고 세부 내용을 파악하는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 시험 전에 유의 사항을 말하고 있다는 것을 파악해야하고 "You are not allowed to bring any electronic devices such as cell phones or MP3 players into the classroom."를 이해해야한다. 정답은 ④번이다.

12.

W: Minsu is feeling bad because he hasn't got any money. It's his mom's birthday next week. He may not be able to buy her a present and she might be very disappointed. He decides to ask his friend to lend him some money. In this situation, what would Minsu say to his friend?

해설: 상황을 설명하는 내용을 듣고 언급된 인물이 말할 수 있는 표현을 유추하는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 전체 상황을 파악해야하고 "He decides to ask his friend to lend him some money."라고 언급한 부분을 이해해야한다. 정답은 ②번이다.

13.

W: Is your family moving to Daejeon?

M: Yes, my father is getting a new job there.

W: Really? What about your school, then?

M: I have to find a good new school as well.

W:

해설: 대화를 듣고 한 화자의 마지막 말에 대해서 상대방이 응답할 수 있는 표현을 유추하는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 전체 대화의 상황을 파악하는 것이 필요하고 선택지로 주어진 관용구 표현을 이해해야한다. 정답은 ⑤번이다.

14.

M: Why don't we go fishing?

W: I'm afraid I can't. I don't feel like going.

M: You don't look so good. What's wrong?

W: My mother is sick in bed.

M:

해설: 대화를 듣고 한 화자의 마지막 말에 대해서 상대방이 응답할 수 있는 표현을 유추하는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 전체 대화의 상황을 파악하는 것이 필요하고 주어진 선택지에서 위로를 나타내는 표현을 이해해야한다. 정답은 ③번이다.

15.

해설: 글을 읽고 지칭하는 구문의 의미를 파악하는 문항이다. 청소년기의 특징과 그들에게 영향을 주는 요인 중, 친구들이 미치는 영향에 대해서 서술하고 있다. 답을 찾기 위해서는 지칭하는 구문의 전후 문맥을 이해하는 것이 필요하다. 정답은 ⑤번이다.

16.

해설: 주어진 글을 읽고 그것을 요약한 글을 완성하는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 Mary의 행동을 묘사하는 글의 내용을 파악하는 것이 필요하고 선택지로 주어진 단어의 의미를 정확하게 이해하는 것이 필요하다. 정답은 ①번이다.

17.

해설: 글을 읽고 지칭하는 구문의 의미를 파악하는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 인터넷상의 자료를 이용할 경우 저작권을 고려해야한다는 내용을 파악해야한다. 그리고 지칭하는 구문의 전후 문맥을 이해하고 유추하는 실력이 필요하다. 정답은 ①번이다.

18.

해설: 주어진 글을 읽고 지문을 요약한 글을 완성하는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 Jack의 아버지와 선생님과의 대화 내용을 파악하는 것이 필요하다. 또한 선택지에서 답을 찾기 위해서는 두 사람의 대화 중 유머러스한 상황을 유추할 수 있어야한다. 정답은 ②번이다.

19.

해설: 주어진 글의 분위기를 파악하는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 글에서 사용된 어두움, 겨울, 음산함을 표현한 단어들을 이해하고 전체적인 상황을 시각화하는 것이 필요하다. 정답은 ③번이다.

20.

해설: 대화체로 주어진 지문을 읽고 관용어를 찾는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 "have such a long face"라는 표현의 의미를 이해하거나 주어진 문맥에서 그 의미를 유추해야 한다. 정답은 ①번이다.

21.

해설: 주어진 글을 읽고 내용 일치를 파악하는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 주어진 정보들 중에서 Mother Teresa와 그녀의 후원자들이 87개국에 있는 가난한 사람들을 도왔다는 내용을 이해해야한다. 정답은 ④번이다.

22.

해설: 어법의 바른 쓰임을 물어보는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 to-부정사와 동명사의 의미와 쓰임이 다른 것을 이해해야 한다. 정답은 ③번이다.

23.

해설: 대화체로 주어진 지문을 읽고 빈칸에 들어갈 속담을 찾는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 선택지에 주어진 "A pie in the sky"의 의미를 알거나 아니면 문맥을 파악한 후 선택지로부터 물건을 구입하는 것이 불가능한 것을 나타내는 표현을 유추해야 한다. 정답은 ②번이다.

24.

해설: 주어진 광고문을 읽고 세부 내용을 파악하는 문항이다. 답을 찾기 위해서는 주어진 정보를 자세히 읽고 선택지에서 오류를 파악하는 능력이 필요하다. 즉, "All classes begin next week."이라는 정보를 가지고 선택지에서 답을 찾아야 한다. 정답은 ④번이다.

25.

해설: 주어진 글을 읽고 그림으로 주어진 선택지에서 가장 잘 묘사된 것을 찾는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 신체 부위의 동작과 자세를 설명한 것을 잘 이해하는 것이 필요하다. 정답은 ②번이다.

26.

해설: 주어진 글을 읽고 다음에 올 수 있는 내용을 유추하는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 장애인을 도울 때 범할 수 있는 실수를 묘사한 본문의 내용을 파악하는 것이 필요하고 선택지에서 본문 내용과 연결될 수 있는 내용을 담고 있는 것을 찾아야 한다. 정답은 ②번이다.

27.

해설: 주어진 글을 읽고 요지를 파악하는 문항이다. 문항의 형식은 지문 밑에 지문과 관련된 내용을 물어보는 질문이 있고 정답을 찾기 위해서 지문 내용을 유추할 수 있어야 한다. 정답은 ③번이다.

28.

해설: 주어진 글을 읽고 선택지에서 적절한 대화체표현을 찾는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 Susan이 시계를 보고 늦었다는 것을 깨달은 부분을 이해해야 한다. 정답은 ②번이다.

29.

해설: 주어진 글과 그림을 보고 주어진 정보에서 답을 유추하는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 학교에서 버려지는 쓰레기의 유형과 숫자를 그림을 보고 이해해야 한다. 정답은 ①번이다.

30.

해설: 주어진 문단을 내용의 흐름에 맞게 문단에 삽입하는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 타이 킥복싱이 일반 권투경기와 다른 특징을 이해하는 것이 필요하고 글의 흐름을 이해하는 것이 필요하다. 정답은 ③번이다.

31.

해설: 주어진 글을 읽고 글의 목적을 파악하는 문항이다. 정답을 찾기 위해서 글쓴이가 버스 운행에 대해서 느끼는 점을 파악하는 것이 필요하다. 정답은 ⑤번이다.

32.

해설: 주어진 글을 읽고 제목을 파악하는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 글쓴이가 이번 여행에 대해서 느끼는 것과 사용했던 교통수단에 대한 설명을 이해하는 것이 필요하다. 정답은 ①번이다.

<수행형>

【수행평가 1】

M: Good morning, ladies and gentlemen. Welcome to flight KR 2065. This is your captain speaking. This is a nonstop flight from Seoul to London. We'll be arriving in London at 11:00 a.m. Please fasten your seat belts. Enjoy your trip. Thank you.

해설: 주어진 상황에 대한 안내방송을 듣고 세부 내용을 파악하는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 도착하는 장소와 도착 시간을 파악해야한다. 즉, 방송 중에 "We'll be arriving in London at 11:00 a.m."이라는 내용을 이해해야한다. 정답은 (1) London과 (2) 11:00 a.m.이다.

【수행평가 2】

(Telephone rings.)

W: Hello, Tom. It's me, Liz.

M: Hi, Liz. What's up?

W: I lost my school schedule. Would you tell me what our classes are tomorrow?

M: Okay. Wait a minute.... First period is music. After that, we have a Physical Education class.

W: How about third period?

M: We have English. Don't forget to bring your homework.

W: I will. Thanks. See you tomorrow.

M: See you.

해설: 두 사람의 대화를 듣고 세부 내용을 파악하는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 교과목의 이름과 순서를 이해해야한다. 정답은 우리말로 써도 된다. 정답은 (1) 음악, (2) 영어이다.

【수행평가 3】

M: (1) Stand with arms hanging loosely at your sides. Gently lean your head forward to stretch the back of your neck and hold five seconds.

(2)  Stand with your hands on your hips and gently twist your body at the waist until the stretch is felt.

(3) Clasp your fingers and turn your palms out and extend your arms in front of you at shoulder height and hold 10 to 20 seconds.

해설: 어떤 동작에 대한 설명을 듣고 주어진 그림을 순서대로 나열하는 문항이다. 정답을 찾기 위해서는 단계별로 언급된 신체부위와 동작을  파악하는 것이 필요하다. 정답은 A → C → B이다.

【수행평가 4】

M: Julia, have you heard of my music teacher?

W: Your music teacher is Mr. Brown, right?

M: Yes. Do you know anything about him?

W: Of course, I know him very well. He's nice, but sometimes very strict.

M: How do you know him so well?

W: Don't you know that he and I have the same last name? He is my father.

해설: 대화를 듣고 상황을 이해하는 문항이다. 정답을 쓰기 위해서는 한 화자의 언급 중 "Don't you know that he and I have the same last name? He is my father."를 이해해야한다. 답은 우리말로 써야한다. 정답은 음악선생님이 여자의 아버지라는 내용이 있어야한다.

【수행평가 5】

W: Hi, Bert. How are you?

M: Not too good. I've got a bad cough and a sore throat.

W: Your voice sounds a little strange.

M: And I feel a little hot.

W: It might be the flu. You'd better go see a doctor.

M: No. The doctor will just tell me to take some aspirin. I'll just go to bed and take some rest. Then I'll be fine.

해설: 대화를 듣고 내용을 파악한 후 요약문을 완성하는 문항이다. 정답을 쓰기 위해서는 "a little hot." "flue", "see a doctor" 그리고 "take some rest"등의 단어와 표현을 알아야한다. 정답은 영어로 단어를 써야한다. 정답은 (1) doctor, (2) rest이다.

【수행평가 6】

해설: 주어진 지문을 이해하고 적절한 단어를 사용하여 요약문을 완성하는 문항이다. 의사소통을 하는 것은 언어적인 방법과 더불어 몸동작도 포함된다는 내용을 파악해야한다. 정답은 영어로 한 단어를 써 넣어야한다. 정답은 body이다.

【수행평가 7】

해설: 지문을 읽고 내용을 파악한 후 적절한 표현을 채워 넣는 문항이다. 정답을 쓰기 위해서는 영어의 공손표현과 언제 사용하는지를 이해해야한다. 정답은 영어로 써야한다. 정답은 "Where is my book?"이다.

【수행평가 8】

해설: 주어진 글이 제안하고 있는 것을 이해하고 우리말로 쓰는 문항이다. 정답을 쓰기 위해서는 본문 중 "So, take your grandmother for a walk if you are worried about her health."를 이해해야한다. 정답은 우리말로 기술해야한다. 정답은 산책(운동)시켜 드리는 것이 포함되어야 한다.

【수행평가 9】

해설: 주어진 글을 읽고 주어진 단어들을 순서에 맞게 나열하는 문항과 세부 내용을 파악하는 문항이 혼합되어있다. 정답을 쓰기 위해서는 문법적으로 맞게 표현하는 능력이 있어야하고 본문 중 "Remove the bowling balls from the trunk."라는 문장의 의미를 전체 문맥에 따라 이해해야한다. 순서에 따라 나열하는 문항은 영어로 답을 해야 하고, 내용을 파악하는 문항은 우리말로 써야한다. 정답은 (1) a left turn and again heard the noise이고 (2) 회전할 때 트렁크의 볼링공이 굴러다녀서라는 내용이 포함되어야한다.

【수행평가 10】

해설: 주어진 글을 읽고 내용 중 우리말로 주어진 문장을 영어로 작문하는 문항이다. 정답을 쓰기 위해서는 the+비교급, the+비교급의 표현을 이해해야한다. 정답은 The higher, the

better.이다.