Middle School English 3	( Lesson 9 )	점수
학년 반 번 성명:

1. 다음 대화에서 B가 하는 말의 목적으로 가장 적절한 것은?

A: Mom, I finally know what I want to be in the future.

B: That's great! What do you want to be?

A: A movie director. But Mom, what do I need to do to become a good movie director?

B: You need to read a lot of books. Reading is good for your imagination.

① to advise           ② to thank

③ to appeal         . ④ to report

⑤ to interpret

(답) ①

(해설)

좋은 영화감독이 되기 위해서 무엇을 해야되는가라는 질문에 상상력을 키워주는 독서가 좋은 방법이라고 조언함.

2. 다음 대화를 읽고, Amy의 장래 희망으로 가장 적절한 것은?

G: Ben, what are you looking forward to doing this winter vacation?

B: I'm looking forward to painting all day. What about you, Amy?

G: I'm looking forward to taking dance lessons.

B: Oh, right. You want to become a professional dancer.

① 화가               ② 무용 강사

③ 관광안내원         ④ 전문 무용수

⑤ 스포츠 댄스 선수

(답) ④

(해설)

Amy는 professional dancer가 되기 원함.

3. 다음 대화를 읽고, 호진이가 고등학교에서 하고 싶은 일을 고르시오.

G: I can't believe we're going to high school next March.

B: I know. Time just flies. I can't wait to start high school.

G: What are you looking forward to doing in high school, Hojin?

B: I'm looking forward to joining the school basketball team.

① 야구팀에 들어가기

② 농구팀에 들어가기

③ 배구팀에 들어가기

④ 영화 동아리 가입하기

⑤ 댄스 동아리 가입하기

(답) ②

(해설)

농구팀에 들어갈 일을 고대하고 있음.

4. 다음 대화를 읽고, 글의 내용으로 옳지 않은 것은?

Girl: Dad, what do I need to do to become a writer like you?

Man: Hmm. Let's see. First, you need to read lots of books.

Girl: That's easy. I always read books.

Man: You also need to practice writing every day.

① 아빠는 작가이다.

② 아빠는 딸에게 책을 많이 읽으라고 한다.

③ 딸은 책읽기가 매우 지겹다고 생각한다.

④ 딸은 작가가 되기 위한 방법을 물었다.

⑤ 아빠는 딸에게 매일 글쓰기를 권유한다.

(답) ③

(해설)

아빠는 소녀에게 많은 책을 읽을 것을 조언하자, 소녀가 자신은 항상 책을 읽는다고 말함.

5. 다음 대화의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

B: Wow, I didn't know you were so good at speaking Spanish, Kate.

G: Oh, thanks, Paul. Do you speak Spanish, too?

B: No, but I want to. What do I need to do to speak Spanish like you?

G: You just need to take Spanish lessons.

⇨ Paul wants to                      .

(답) speak Spanish well

(해설)

Paul은 Kate처럼 스페인어를 잘 하기를 원함.

6. 다음 설명을 읽고 글의 내용과 일치하지 않는 것은?

M: We’ve asked 1,000 teenagers what kind of job they’d like to have in the future. 65% said they wanted to be a professional such as a teacher, a lawyer, or a doctor. Only 10% wanted to have their own businesses, and 20% said they’d like to have various other jobs. 5% said they didn’t know what they wanted to be and needed to find out.

① 천 명의 청소년에게 장래 희망을 물었다.

② 과반수 이상의 학생들이 교사, 변호사, 의사를 원했다.

③ 100명 정도가 개인 사업을 원했다.

④ 20%가 다양한 직업군을 원했다.

⑤ 5명의 학생은 무엇이 되고 싶은지 고민할 필요가 있었다.

(답) ⑤

(해설)

1,000명의 5%인 50명의 학생이 앞으로 무엇이 되고 싶은지 모르다고 응답함.

7. 다음 대화를 읽고, 소년의 마지막 말에 대한 소녀의 응답으로 가장 적절한 것은?

Girl: Yubin, I hear you're taking a family trip to Thailand this winter.

Boy: Yes. I'm looking forward to riding an elephant.

Girl:                 Show me pictures when you get back.

① Cheer up.

② I don't care.

③ I'm sorry about that.

④ Have fun.

⑤ You will be very bored.

(답) ④

(해설)

태국여행에서 코끼리타기를 기대한다는 말에 대한 응답이므로 "Have fun."이 어울림.

8. 다음 대화를 읽고, 소년의 마지막 말에 대한 소녀의 응답으로 가장 적절한 것은?

Girl: Yubin, I hear you're taking a family trip to Thailand this winter.

Boy: Yes. I'm looking forward to riding an elephant.

Girl:                 Show me pictures when you get back.

① You don't have to hurry.

② Get up early in the morning.

③ You have to buy a brand new piano.

④ You should exercise at the gym every day.

⑤ You just need to practice playing the piano every day.

(답) ⑤

(해설)

소진이처럼 피아노를 잘 치기 위한 방법을 묻는 질문에 소진이는 매일매일 연습할 것을 조언함.

[9~11]다음 대화를 읽고, 물음에 답하시오.

W: Andy, I hear you're going to an animal camp this weekend.

B: Yes, and I'm really looking forward to playing with the animals there. In fact, I have a question, Aunt Mary.

W: What is it?

B: Well, what do I need to do to become a vet like you?

W: Hmm. Let's see. First, you need to love animals and be kind to them.

B: That's easy. I've always tried to be nice to animals. What else do I need to do?

W: You also need to learn how animals think and act by observing them.

B: I can start by observing my dog first!

9. Andy가 주말에 하고자 하는 일은?

① to go on a picnic

② to visit animal camp

③ to browse the internet

④ to make an appointment

⑤ to see a vet

(답) ②

(해설)

주말에 animal camp에 가기로 했음.

10. 위 대화로 보아 Aunt Mary의 직업은?

① 수의사              ② 공원안내원

③ 농장주인            ④ 동물 조련사

⑤ 캠프관리인

(답) ①

(해설)

Aunt Mary는 vet, 즉 수의사임.

11. 윗글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

① Thank you for your visit.

② Thank you for your calling.

③ Thank you for your advice.

④ Thank you for your kindness.

⑤ Thank you for your joining us.

(답) ③

(해설)

수의사가 되기 위한 방법을 묻는 Andy의 질문에 Aunt Mary의 답변이 도움이 되었으므로, 조언(충고)에 감사한다는 표현이 적합함.

[12~14]다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

There (A) four social classes in the Joseon Dynasty: Yangban, Jungin, Sangmin, and Cheonmin. Depending on their social class, people did different kinds of work. Many of the people (B) belonged to the Jungin class were professionals such as interpreters, lawyers, and doctors. In order to (C) such professionals, people in the Jungin class had to pass  national exams* and become government officials.

was/were

who/whom

become/becoming

*national exams:과거제도

12. 윗글의 주제로 가장 적절한 것은?

① The importance of law

② What doctors did in Joseon

③ Jungin's Jobs of the Joseon

④ How to pass national exams

⑤ The role of social classes in Joseon

(답) ③

(해설)

조선시대 중인계급이 종사했던 직업군을 설명하고 있음.

13. 윗글에서 밑줄 친 class와 그 쓰임이 같은 것은?

① I was late for a class.

② We always travel first class.

③ We're in the same class for math.

④ Mr. Brown comes from the middle class.

⑤ I have physics class at 9:30 on Tuesdays

(답) ④

(해설)

class는 ‘학급, 수업, 계급, 등급’ 등의 의미로 쓰임. 본문에서는 ‘(사회)계급’의 의미로 사용되었으며, ④의 middle class는 중산계급, 중산층의 의미로, ‘계급’으로 쓰였음.

14. 윗글 (A),(B),(C)의 각 네모 안에서 어법에 맞는 낱말로 가장 적절한 것은?

(A)      (B)      (C)

① was     who     become

② was     whom   becoming

③ were    who     become

④ were    whom   becoming

⑤ was     who     becoming

(답) ③

(해설)

(A)는 'There are+복수'(~이 있다), (B)는 선행사가 사람인 주격 관계대명사 who가 적합하고, (C)는 원래 had to become에서 접속사 and로 연결된 병렬구조이므로, had to가 생략된 become이 와야 함.

15. 다음 질문에 대한 답을 영어로 서술하시오.

How many social classes were in the Joseon Dynasty?

⇨

(답) There were four social classes in the Joseon Dynasty.

(해설)

조선시대에는 4개의 사회계급이 존재하였음.

16. 다음 질문에 대한 답을 영어로 서술하시오.

How could people in the Jungin class become government officials?

⇨

(답) They had to pass national exams (in order to become government officials).

(해설)

중인계급이 관리가 되기 위해서는 국가시험제도인 과거에 합격해야만 했다.

17. 다음을 우리말로 해석하시오.

Depending on the weather, we may or may not go hiking tomorrow.

⇨

(답) 날씨에 따라, 우리는 내일 등산을 갈 수도 못 갈 수도 있다.

(해설)

depend on은 ‘~을 신뢰하다, 믿다’, ‘~에게 의지하다, 의존하다’, ‘~에게 달려있다’등의 뜻이 있으며, 위에서 depending on은 ‘~에 따라’로 해석함.

18. 다음을 우리말로 해석하시오.

She arrived early in order to get a good seat.

⇨

(답) 그녀는 좋은 좌석을 얻기 위해서 일찍 도착했다.

(해설)

in order to는 ‘~하기 위해서’라는 뜻임.

[19~23]다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

Another popular job for the Jungin class was being a lawyer. There ⓐwas a lot of trials across the country, so many lawyers were ⓑneeded. In the Joseon Dynasty, local government officials also served as judges. However, they were not familiar with the law because studying law ⓒwas the job of the Jungin class. Lawyers helped judges ⓓmake the right decisions during trials by interpreting the law and ⓔdetermining the penalties.

19. 윗글 바로 앞에 나올 내용으로 가장 적절한 것은?

① 중인 계층의 의복

② 중인 계층의 혼인

③ 중인 계층의 교육

④ 중인 계층의 직업

⑤ 중인 계층의 거주지

(답) ④

(해설)

중인계급의 또 다른 인기 직업을 설명하고 있으므로, 앞에서도 중인들의 직업에 대한 내용이 나와야 함.

20. 윗글 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중, 어법상 틀린 것은?① ⓐ   ② ⓑ   ③ ⓒ   ④ ⓓ   ⑤ ⓔ

(답) ①

(해설)

There is 다음에는 단수, There are 다음에는 복수가 나옴. a lot of trials가 복수이므로, 그 앞에는 There were가 와야 함.

21. 윗글의 lawyer에 대한 설명 중 일치하지 않는 것은?

① 조선시대에 많이 필요했다.

② 중인들에게 인기 직업이었다.

③ 판관 역할을 하는 지방 관리들을 도왔다.

④ 법을 해석하고 형벌을 결정하기도 했다.

⑤ 능력이 뛰어난 일부는 양반이 되기도 했다.

(답) ⑤

(해설)

판관 역할을 하는 지방 관리를 도와주었을 뿐, 양반으로 신분이 상승했다는 이야기는 없음.

22. 다음은 어떤 단어의 사전 정의이다. 설명에 맞는 단어를 위 본문에서 찾으시오.

a legal process in which a judge and often a jury in a court of law examine information to decide whether someone is guilty of a crime

⇨

(답) trial

(해설)

유무죄를 결정하기 위해 법정에서 판사가 행하는 절차가 재판임.

23. 다음 대화를 읽고, 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 윗글에서 찾아 넣으시오.

A: What does Jane's father do?

B: He works at a newspaper company.

⇨ We can use What does s/he do? to ask about someone's            .

(답) job

(해설)

What does Jane's father do?는 직업(job)을 묻는 질문임.

24. 다음 질문에 대한 답을 영어로 서술하시오.

Why were many lawyers needed?

⇨

(답) Because there were a lot of trials across the country.

(해설)

당시에 나라 전역에 많은 재판이 있었기 때문에 율관(lawyer)의 수요가 많았음.

25. 다음은 영영사전의 'official' 정의이다. 아래의 사전의미와 그 쓰임이 같은 것은?

someone who is in a position of authority in an organization

① The official opening is planned for May.

② The country's official language is Spanish.

③ We discussed the official policy on education.

④ Officials say Yemen president will not return home.

⑤ You will have to get official permission first.

(답) ④

(해설)

예문의 official은 ‘정부나 조직의 직책을 가진 사람’, 즉 ‘관리, 관료’라는 뜻으로, ④번 ‘예멘의 대통령이 고국으로 귀국하지 않을 것이라고 관리들이 말했다’에서 ‘관리’로 쓰임. 나머지는 형용사로 ‘정부의, 공식적인’의 뜻으로 쓰였음.

[26~28]다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

The Jungin class also produced many doctors. It took a lot of training to become a doctor. People learned from skilled doctors, who were often their fathers. ⓐThen they took a national exam. ⓑOnce they passed the exam, they worked in a national hospital and received more training. ⓒThe most skilled doctor became the king's doctor. ⓓThe king's doctor could become a high-ranking official.ⓔ

26. 윗글 'doctor'에 관한 설명 중, 내용과 일치하지 않는 것은?

① 중인계급이다.

② 아버지로부터 배운 사람도 있다.

③ 국가시험을 통과한 뒤 수련을 받았다.

④ 의술이 뛰어난 사람은 어의가 되었다.

⑤ 어의는 양반 계급으로 신분이 상승했다.

(답) ⑤

(해설)

어의(왕의 의사)는 양반으로 신분이 상승된 것이 아니라, 고위 관리가 되었다.

27. 윗글의 흐름상 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은?

However, the king's doctor was punished when he could not cure the illnesses of the king.

① ⓐ    ② ⓑ   ③ ⓒ    ④ ⓓ    ⑤ ⓔ

(답) ⑤

(해설)

주어진 문장이 어의가 왕의 질병을 치료하지 못했을 때 처벌받는다는 내용이므로, 이 앞에 어의에 관한 문장이 나와야 하기 때문에, ⑤에 연결되어야 함.

28. 다음 질문에 대한 답을 영어로 서술하시오.

What did the people do after passing the exam to become doctors?

⇨

(답) They worked in a national hospital and received more training.

(해설)

의원이 되기 위한 국가시험에 통과한 후, 국립 의료기관에서 근무하거나 더 많은 수련 과정을 거쳐야 했다.

29. 다음 짝지어진 단어의 관계가 서로 다른 하나는?

① act - actress

② invent - inventor

③ report - reporter

④ interpret - interpretation

⑤ interview - interviewer

(답) ④

(해설)

①,②,③,⑤는 행위와 행위자의 관계임. 즉 ①은 ‘(배우가) 연기하다-배우’, ②는 ‘발명하다-발명가’, ③은 ‘보도하다-기자’,⑤는 ‘인터뷰하다-인터뷰하는 사람’이지만, ④는 단순히 동사와 명사형의 관계임.

30. 다음을 우리말로 해석하시오.

I'm not familiar with this type of machine.

⇨

(답) 나는 이런 유형(종류)의 기계를 잘 모른다.

(해설)

be familiar with는 ‘~을 잘 알고 있다. ~에 지식이 있다, ~에 정통하다’는 의미임.

[31~34]다음 문장의 틀린 곳을 찾아 어법에 맞게 바르게 고치시오.

31. My teacher helped me studying English.

⇨                →

(답) studying → study / to study

(해설)

사역의 의미로 쓰인 help 다음에는 동사의 원형이나 to부정사가 나옴.

32. One of the most important factors are happiness.

⇨                 →

(답) are → is

(해설)

위 문장의 주어는 '가장 중요한 요소들 중에서 하나‘(One of the most important factors)이므로 단수취급 하고, 주어 동사의 수가 일치되려면 동사는 단수인 is여야 함.

33. There was a lot of books on the shelf.

⇨              →

(답) was → were

(해설)

‘~이 있다‘인 There is는 뒤에 단수가, There are는 뒤에 복수가 나옴. 따라서 뒤에 a lot of books 복수가 오기 때문에 수의 일치를 위해서 were가 정답임.

34. I'm looking forward to see you.

⇨                →

(답) see → seeing

(해설)

‘~을 고대하다, 기대하다’인 look forward to는 뒤에 동사가 나올 때, '동사+~ing'의 형태를 써야 함.

35. 다음 단어의 관계가 잘못 연결된 것은?

동사               명사

① decide            decision

② interpret          interpretation

③ communicate     communication

④ punish            punishion

⑤ determine         determination

(답) ④

(해설)

punish의 명사형은 punishment임.

36. 다음 도표에 대한 설명 중, 일치하지 않는 것은?

Female Students' Dream Jobs

① 설문 대상자 수는 40명이다.

② 의사를 원하는 학생 수가 제일 많다.

③ 변호사보다 교사를 원하는 학생이 많다.

④ 기타 선택자는 의사지망생의 ¼이다.

⑤ 변호사 희망자는 의사 희망자의 2배이다.

(답) ⑤

(해설)

의사 희망자가 변호사 희망자의 2배이다.

[37~39]다음이 설명하고 있는 직업을 <보기>에서 찾아 쓰시오.

〈보기〉reporter,  interpreter,  fire fighter

37. A person whose job is to put out fires

⇨

(답) fire fighter

(해설)

불(화재)을 끄는 직업을 가진 사람

38. A person who collects and reports news for newspapers, radio or television

⇨

(답) reporter

(해설)

신문, 라디오, 텔레비전에 방송할 뉴스를 수집하고, 보도하는 사람

39. A person whose job is to translate what somebody is saying into another language

⇨

(답) interpreter

(해설)

한 사람이 말한 내용을 다른 나라 말로 옮기는 직업을 가진 사람

40. 다음 중 어법상 옳지 못한 문장은?

① I'll help you move your boxes.

② One of my favorite dishes is pizza.

③ English is the most popular language.

④ There is many cars on the street right now.

⑤ Some of my friends at school speak German.

(답) ④

(해설)

'There is+단수', 'There are+복수'이므로, There are many cars ~가 되어야 함.

41. 다음을 우리말로 해석하시오.

He belongs to the golf club.

⇨

(답) 그는 골프 클럽의 일원이다. / 그는 골프 클럽에 속한다.

(해설)

belong to는 ‘~에 속한다, 소속한다, ~의 일원이다’라는 뜻임.

42. 다음 단어의 성격이 나머지 넷과 다른 것은?

① pianist	② farmer

③ historian          ④ chemistry

⑤ economist

(답) ④

(해설)

①,②,③,⑤는 직업을 나타내고, ④는 ‘화학’이라는 과목임.

[43~46]다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

One of the most famous singers in Korea ⓐis Sunny. Many of my friends at school ⓑthink that she's the best singer in Korea. Today, I went to her concert. There ⓒwere about 10,000 people at the concert. Some of them were ⓓheld up signs with her name on them. We sang and ⓔdanced to her song. This was the best day of my life.

43. 윗글의 종류로 가장 적절한 것은?

① 일기               ② 광고

③ 초대장             ④ 채용공고

⑤ 사과 편지

(답) ①

(해설)

오늘 하루 있었던 일과 자신의 느낌을 썼으므로 일기임.

44. 윗글의 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중, 어법상 틀린 것은?

① ⓐ   ② ⓑ   ③ ⓒ   ④ ⓓ   ⑤ ⓔ

(답) ④

(해설)

글의 흐름상 가수의 이름이 써 있는 표지판을 들고 있어야 함. 따라서 수동태가 아닌 진행형으로 holding이 되어야 함.

45. Sunny is a well-known singer in Korea.

(답) T

(해설)

Sunny는 한국에서 가장 유명한 가수 중 한명이다.

46. The audience enjoyed the concert very much.

(답) T

(해설)

10,000명의 관객들 대부분이 콘서트를 즐겼다.

[47~50]다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

One of the most popular jobs for the Jungin class ⓐwas being an interpreter. Interpreters often went to foreign countries with high-ranking government officials to help them ⓑcommunicate with foreigners. Some of the interpreters also made money by ⓒtrading with people from other countries. People ⓓwho wanted to become interpreters went to a national interpretation school. At  school, students had to speak only the language that they were learning. Many different languages ⓔtaught, but Chinese was the most important foreign language. In Chinese class, students studied with Nogeoldae, the first foreign language textbook in Korea.

47. 윗글의 'interpreter'에 대한 설명 중, 내용과 일치하는 것은?

① 양반들에게 인기 직업이었다.

② 왕과 함께 외국을 방문하였다.

③ 타국 사람들과의 무역으로 돈을 벌기도 했다.

④ 학교를 다니지 않고 독학도 가능했다.

⑤ 통역학교에서는 수업시간 외에는 모국어만 사용했다.

(답) ③

(해설)

interperter(통역사)는 중인계급에서 인기 있는 직업으로, 고위관리와 함께 외국을 방문했고, 반드시 국립통역학교에서 공부했으며, 학교에서는 배우고 있는 해당 언어로만 말할 수 있었다.

48. 윗글 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중, 어법상 틀린 것은?

① ⓐ   ② ⓑ   ③ ⓒ   ④ ⓓ   ⑤ ⓔ

(답) ⑤

(해설)

학교에서 많은 외국어가 ‘가르쳐진다’는 수동형 문장이므로, 수동태인 ‘be동사+과거분사’의 형태인 were taught가 되어야 함.

49. 윗글의 밑줄 친  to와 쓰임이 같은 것은?

① To see is to believe.

② I had nothing to wear.

③ He came to see me.

④ He is going to Paris tomorrow.

⑤ I'm looking forward to seeing you tomorrow.

(답) ③

(해설)

지문에서 to는 to부정사로 ‘돕기 위해’라는 부사적용법으로 쓰임. ③이 ‘나를 보기 위해’라는 의미로 부사적용법의 to부정사임. ①은 to부정사의 명사적용법 ②는 형용사적용법의 to부정사, ④ ⑤는 전차사임.

50. 다음 질문에 대한 답을 영어로 서술하시오.

What was the most important foreign language in the Joseon Dynasty?

⇨

(답) Chinese was the most important foreign language in the Joseon Dynasty.

(해설)

조선에서 가장 중요한 외국어는 중국어였음.