1과 Schools Around the World 단어 1 test

두산김 2-1과 자료

	단 어	뜻		단 어	뜻
24	about	대략	49	from A to B	A에서 B까지
19	again	다시	44	more often	더 자주
7	bike	자전거	32	a lot	많이
12	City Hall	시청	37	these days	요즘에는
17	first	첫 번째의	42	worse	더 나쁜
13	get	이르다, 도달하다	38	often	자주
20	how long	얼마나 오래	45	worried	걱정하는
22	how	어떻게, 무엇을 타고	47	things	상황
18	ice	얼음	43	these days	요즘
23	it takes ~	시간이 ~걸리다	48	different	다른
8	just	그저, 단지	33	flood	홍수
2	library	도서관	27	from here	여기서부터
9	minute	(시간 단위의) 분	34	melt	녹다; 녹이다
21	on foot	걸어서	46	miss school	수업을 빠지다
6	post office	우체국	31	rain	비가 내리다
10	ride	타다	35	country	국가, 나라
14	station	역	39	could	~할 수 있었다
4	subway	지하철	29	catch the train	기차를 타다
25	take a bus	버스를 타다	50	stay	머무르다
11	theater	극장	36	last	지난, 가장 최근의
15	together	함께	40	for weeks	여러 주 동안
16	tour	여행	41	become-became	~가 되다
1	train	기차	26	dark	어두운
3	usually	대개, 보통	28	from there	거기서부터
5	zoo	동물원	30	first day	첫 날

1과 Schools Around the World 단어 2 test

	단 어	뜻		단 어	뜻
13	village	마을	38	finish	끝내다; 끝나다
18	hour	시간	43	grow up	성장하다, 자라다
10	be ready for	~를 준비하다	35	leave	떠나다
21	outside	밖(바깥)에, 밖으로	46
12	wait	기다리다	37
17	other	다른	42
2	finally	마침내	27
4	come-came	오다	29
20	get-got	~하게 되다	45
25	excited	신나는, 흥분된	50
14	there were	~가 있었다	39
3	seat	좌석	28
8	older	나이든	33
16	in the front	앞쪽에	41
7	bench	벤치, 긴 의자	32
15	at the back	뒤쪽에	40
11	learn	배우다, 알게되다	36
23	have fun	재미있게 보내다	48
5	pass	지나가다	30
24	quickly	빨리	49
6	in the future	미래에	31
22	like me	나처럼	47
9	however	하지만, 그러나	34
19	early	일찍	44
1	weather	날씨	26

1과 Schools Around the World 단어 1

	단 어	뜻		단 어	뜻
1	train	기차	26	dark	어두운
2	library	도서관	27	from here	여기서부터
3	usually	대개, 보통	28	from there	거기서부터
4	subway	지하철	29	catch the train	기차를 타다
5	zoo	동물원	30	first day	첫 날
6	post office	우체국	31	rain	비가 내리다
7	bike	자전거	32	a lot	많이
8	just	그저, 단지	33	flood	홍수
9	minute	(시간 단위의) 분	34	melt	녹다; 녹이다
10	ride	타다	35	country	국가, 나라
11	theater	극장	36	last	지난, 가장 최근의
12	City Hall	시청	37	these days	요즘에는
13	get	이르다, 도달하다	38	often	자주
14	station	역	39	could	~할 수 있었다
15	together	함께	40	for weeks	여러 주 동안
16	tour	여행	41	become-became	~가 되다
17	first	첫 번째의	42	worse	더 나쁜
18	ice	얼음	43	these days	요즘
19	again	다시	44	more often	더 자주
20	how long	얼마나 오래	45	worried	걱정하는
21	on foot	걸어서	46	miss school	수업을 빠지다
22	how	어떻게, 무엇을 타고	47	things	상황
23	it takes ~	시간이 ~걸리다	48	different	다른
24	about	대략	49	from A to B	A에서 B까지
25	take a bus	버스를 타다	50	stay	머무르다

1과 Schools Around the World 단어 2

	단 어	뜻		단 어	뜻
13	village	마을	38	finish	끝내다; 끝나다
18	hour	시간	43	grow up	성장하다, 자라다
10	be ready for	~를 준비하다	35	leave	떠나다
21	outside	밖(바깥)에, 밖으로	46
12	wait	기다리다	37
17	other	다른	42
2	finally	마침내	27
4	come-came	오다	29
20	get-got	~하게 되다	45
25	excited	신나는, 흥분된	50
14	there were	~가 있었다	39
3	seat	좌석	28
8	older	나이든	33
16	in the front	앞쪽에	41
7	bench	벤치, 긴 의자	32
15	at the back	뒤쪽에	40
11	learn	배우다, 알게되다	36
23	have fun	재미있게 보내다	48
5	pass	지나가다	30
24	quickly	빨리	49
6	in the future	미래에	31
22	like me	나처럼	47
9	however	하지만, 그러나	34
19	early	일찍	44
1	weather	날씨	26

1과 의사소통

1. 교통수단 말하기

A:  How  do  you  go  to  school?                            학교에 어떻게(무엇을 타고) 가니?

B:  I go to  school by  bus / by subway / by train / on foot.

버스로     전철로      기차로   걸어서

2. 소요 시간 묻고 답하기

A:  How  long  does  it take  to go to  City  Hall?             시청까지 얼마나 걸리나요?

B:  It  takes  about  25 minutes.                                대략 25분 걸립니다.

1.                                                                        해석 없는 줄 해석쓰기!!

B: Hi,  Kate,  where are  you  going?

G: I'm  going  to the  library.

B: How        do  you usually go to the library?                    보통 도서관에는 어떻게 가니?

G: I go there on   foot    .                                       걸어서 가.

2.

B: Sumi,  are  you going to  school?

G: Yes, I am.

B: How do you go to  school?                                     학교에 어떻게 가니?

Do you take  a bus?                                            버스타고 가니?

G: No,  I  go  there  by      subway.                              전철 타고 가.                G: How  long              does  it  take?                         얼마나 걸리니?

B: It    takes    about  20 minutes.                                대략 20분 정도 걸려.

3.

B: Is there a  movie  theater  around here?

W:  Yes,  there's  one  in  Green Mall.

B: How  long does  it  take  to get there?                           거기 가려면 얼마나 걸리니?

W:  It takes       about  30  minutes by  bus.                       버스로 30분 정도 걸려.

B: OK. Thanks.

Put It Together

[1]

W: Good  morning,  Hajun.

B:  Good  morning,  Ms. Brown.

W: Are  you going to  school?                                      학교 가는 중이니?

B:  Yes, I am     .                                                  응.

W: How       do  you  go  to  school?  By  bus?                  학교에 어떻게 가니? 버스로?

B:  No,  I  usually  go  there  by subway.

W: How  long  does  it    take      to get  to your  school?

B:  It  takes  about       20 minutes.

W: OK.  I'm  going  to  take  the  subway,  too.

Let's  walk  to  the  subway  station  together.

[2]

M: Hello,  this is  Dasom Travel. How  may I help  you?

W:  Hi,  I'd like  to go to  Changwon  by train.

M: OK.

W: How      long       does  it take  to get  there  from  Seoul? 서울에서 거기까지 얼마나 걸리죠?

M: It  takes  about  three  hours.

W: When    is  the  first  train tomorrow?                         첫 기차는 언제인가요?

M: It's  at  9  o'clock  in  the morning.                            아침 9시입니다.

It  arrives in Changwon  at      12.                             창원에 12시에 도착합니다.

W: OK.  Then,  I want to  get four  tickets.

1과 문법

A. 비인칭주어 It : 시간,날씨,날짜,요일,거리,명암 등을 나타냄. 그것 이라 해석하지않음.

• It rains a lot in my country.               (It이 나타내는 것:                )

• It was the first day of school today.       (It이 나타내는 것:                )

• It was 6 o'clock in the morning.           (It이 나타내는 것:                )

• It was dark outside.                       (It이 나타내는 것:                )

• It is Monday today.                       (It이 나타내는 것:                )

• It takes one hour from here.              (It이 나타내는 것:                )

Write It  다음 질문에 알맞은 답을 주어진 어구를 사용하여 쓰시오.

1. A: How’s the weather?

B:                              (sunny)

2. A: What time is it now?

B:                               (nine o’clock / in the morning)

3. A: How’s the weather?

B:                               (snowing / a lot)

4. A: What day is it today?

B:                               (Saturday)

B. 조건을 나타내는 접속사 if : 만일 ~한다면

• You can catch the train if you leave now.

• If I miss so much school again, how can I become a teacher?

• If it rains tomorrow, I will stay at home.

*If 절에서는 현재형 동사가 미래의 뜻을 대신함.

Write It 그림을 보고, 각 친구들에 대해 알맞은 문장을 써 봅시다.

1. If school finishes early today,

Yujin will read a book at home.

2.                                                 ,

Tom                                 basketball.

3.                                                ,

Jack                                       bike.

4.                                                 ,

I                            basketbal         .

Write It 주어진 두 문장을 if를 사용하여 한 문장으로 연결하시오.

1. You go to bed late. You will be sleepy all day tomorrow.

→ ______________________________________________________________________________________________________

2. I am late for school. My teacher will call my mom.

→ _______________________________________________________________________________________________________

3. It rains tomorrow. We won't go on a field trip.

→ ______________________________________________________________________________________________________

4. You are not busy today. We can go shopping together.

→ _______________________________________________________________________________________________________

1과 본문            My First Day on the School Boat

My name is Mohamed Rahman. I live in Bangladesh.

It rains a lot in my country.

*날씨

Last year, I could not go to school for weeks because we had floods.

This year, we had floods again.

Father said, “The floods are becoming worse.

The ice in the Himalayas is melting more these days, and it rains more often.”

I was very worried.

I said, "I want to be a teacher when I grow up.

If I miss so much school again, how can I become a teacher?"

*만약~    *현재시제

However, things were different this year.

It was the first day of school today, and the school was coming to me!

It was a school boat!

뜻:

It was going to come from Monday to Saturday and stay at the village for three hours.

뜻:

My little sister and I were ready for school very early in the morning.

We went outside and waited with the other children.

When the boat finally came, we all got excited.

On the school boat, there were 40 seats for older children in the front and benches for little children at the back.

There were even computers and a library.

My friends and I learned math and science. We learned to use the Internet, too.

We had so much fun. Time passed so quickly.

I love my school boat.

I’m very happy because I can go to school and study now.

When I become a teacher in the future, I want to teach children like me on a school boat.

처음
중간
끝

본문 내용정리

1과 본문 어법           My First Day on the School Boat

My name is Mohamed Rahman. 나의 이름은 모하메드 라흐만이다.

I live [ at / in ] Bangladesh. 나는 방글라데시에서 산다.

It rains a lot in my country. 나의 나라에는 비가 많이 온다.

Last year, I ____________( can ) not go to school for weeks ____________( 때문에 ) we had floods.

작년에, 나는 홍수가 나서 학교를 여러 주 동안 갈 수 없었다.

This year, we had floods again. 올해 홍수가 또 났다.

Father said, “The floods are becoming ____________ ( bad ).

아버지가 말씀하시길, “홍수가 점점 더 나빠지고 있어.

The ice in the Himalayas is ____________( melt ) more these days, and it rains more often.”

히말라야의 얼음이 요즘 더 많이 녹고 있어, 그리고 비가 더 자주 와.“

I was very [ worrying / worried ]. 나는 매우 걱정이 되었다.

I said, "I want to be a teacher _____________ I grow up.

나는 말했다, “나는 자라서 교사가 되고 싶어요.

_____________ I miss so much school again, how can I become a teacher?"

만일 또 학교를 많이 빠지게 된다면, 내가 어떻게 교사가 될 수 있을까요?“

However, things were different this year.

그러나, 올해는 상황이 달라졌다.

It was the first day of school today, and the school was ___________( come ) to me!

학교 첫날이었는데, 학교가 나에게 다가오고 있었다.

It was a school boat! 그것은 “스쿨보트”였다.

It was ____________ to come from Monday to Saturday and stay [ at / in ] the village

for three hours.

그것은 월요일부터 토요일까지 올 예정이었고 3시간 동안 마을에서 머물 예정이었다.

My little sister and I [ was / were ] ready for school very early in the morning.

나의 여동생과 나는 아침에 아주 일찍 학교에 갈 준비를 했다.

We went outside and waited with ____________ other children.

우리는 밖으로 나갔고 나머지 아이들과 기다렸다.

_____________ the boat finally came, we all got [ excited / exciting ].

보트가 마침내 왔을 때, 우리 모두는 신났다.

On the school boat, there were 40 seats for older children in the ____________ and

benches for little children at the _____________.

스쿨보트 위에는, 앞쪽에는 좀 더 나이가 있는 아이들을 위한 40개의 좌석이 있었고

뒤편에는 어린 아이들을 위한 벤치가 있었다.

There were even computers and a library.

심지어 컴퓨터들과 도서관도 있었다.

My friends and I learned math and science.

나의 친구들과 나는 수학과 과학을 배웠다.

We learned [ use / to use ] the Internet, too.

우리는 또한 인터넷을 사용하는 것을 배웠다.

We had so much fun. Time passed so quickly.

우리는 재미나게 보냈다. 시간은 너무 빠르게 흘러갔다.

I love my school boat.

나는 나의 ‘스쿨보트’를 사랑한다.

I’m very happy _______________ I can go to school and study now.

나는 이제 학교에 갈 수 있고 공부도 할 수 있어서 매우 행복하다.

When I [ become / will become ] a teacher in the future, I want to teach children

_____________ me on a school boat.

미래에 선생님이 되었을 때, 나는 ‘스쿨보트’에서 나와 같은 아이들을 가르치길 원한다.