1. (가), (나) 토기에 대한 설명으로 옳은 것은?

고 2	사회탐구 영역 (동아시아사)

4	사회탐구 영역 (동아시아사)	고 2

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40

2015학년도 9월 고2 전국연합학력평가 문제지

사회탐구 영역 (동아시아사)

제 4 교시

1

(가)	(나)

① (가) - 한반도 지역에서 출토 되었다.

② (가) - 돌림판을 이용하여 문양을 넣었다.

③ (나) - 허무두 문화를 대표하는 유물이다.

④ (나) - 중국과 한반도의 교류를 보여주는 유물이다.

⑤ (가), (나) - 청동기 시대에 처음으로 제작되었다.

2.  밑줄 친 ‘이 왕조’의 대외 관계로 옳은 것은? [3점]

	토번의 송첸캄포는 이 왕조에 폐물(幣物)을 보내며 공주와의 혼인을 요청하였으나, 성사되지 않았다. 이에 불만을 품은 송첸캄포가 대군을 파견하여 이 왕조를 공격하자, 태종은 마지못해 문성 공주를 화번 공주로 삼아 토번으로 시집보냈다.

① (서)하를 공격하여 무너뜨렸다.

② 백강 전투에 참여하였으나 패배하였다.

③ 송을 공격하여 화북 지방을 차지하였다.

④ 신라와 동맹을 맺고 고구려를 공격하였다.

⑤ 중앙아시아로 진출하여 호라즘을 멸망시켰다.

3.  밑줄 친 ‘황제’가 집권하던 시기 동아시아의 상황으로 옳은 것은?

◆ 다큐멘터리 기획서 ◆

제목: 장건의 대월지 파견과 비단길

▲ 기획 의도

황제의 명을 받고 대월지로 파견되었던 장건의 원정로를 따라가며 비단길의 개척 과정을 살펴보고, 동서 교역에 끼친 영향과 역사적 의미를 알아본다.

① 한반도에서 불교가 공인되었다.

② 베트남에서 남비엣이 멸망하였다.

③ 중국에서 한화 정책이 시행되었다.

④ 일본에서 야마토 정권이 수립되었다.

⑤ 한반도에서 고구려, 백제, 신라가 대립하였다.

4. (가) 국가에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

	○ 송의 황제가 말하였다. “북쪽 오랑캐 (가) 이/가 짐의 영토를 침략하였다. 유주, 계주 등 연운 16주 지역은 중국의 강토인데 오랑캐들이 함부로 점령하고 있다.” ○ 서희가 소손녕에게 말하였다. “우리나라는 고구려의 옛 땅에서 일어난 나라요. 만약 영토의 경계로 따진다면 그대 (가) 의 영토 동경(東京)이 모두 우리 땅이거늘 어찌 침범이라 하시오?”

① 남면관 ․ 북면관제를 시행하였다.

② 유목 세계를 최초로 통일하였다.

③ 색목인 우대 정책을 실시하였다.

④ 정복지에 다루가치를 파견하였다.

⑤ 양쯔 강 이남 지역을 차지하였다.

5. 다음 지도에 나타난 시대에 대한 설명으로 옳은 것은?

① 사상 통일을 위해 분서갱유가 단행되었다.

② 유학을 장려하기 위해 성균관이 설치되었다.

③ 대운하가 건설되어 강남과 화북이 연결되었다.

④ 둔황 ․ 윈강 등에 대규모 석굴 사원이 건립되었다.

⑤ 철제 무기의 보급으로 전쟁의 규모가 확대되었다.

6. (가)에 들어갈 내용으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은?

2

수행평가 보고서 작성 안내

▴주제: 동아시아 각국의 율령 체제 수용 사례

▴조사할 내용

• 모둠 1: 대월 - 문묘 설치

• 모둠 2:           (가)

		<보 기>
	ㄱ. 신라 - 골품제 운영 ㄴ. 발해 - 주자감 설치 ㄷ. 일본 - 2관 8성제 실시 ㄹ. 금 - 맹안 · 모극제 시행

① ㄱ, ㄴ   ② ㄱ, ㄷ   ③ ㄴ, ㄷ   ④ ㄴ, ㄹ   ⑤ ㄷ, ㄹ

7. (가) 계층에 대한 설명으로 옳은 것은?

	명 ‧ 청 대에는 생원과 같이 과거 응시 자격을 가진 자, 과거 합격자, 관직을 역임한 자를 통틀어 (가) (이)라고 불렀다. 이들은 과거 시험을 통해 얻은 자격을 종신토록 유지하였다.

① 요역 면제의 특권을 누렸다.

② 묘슈를 통해 장원을 관리하였다.

③ 안 ‧ 사의 난을 계기로 몰락하였다.

④ 봉건제에 의해 토지를 지급받았다.

⑤ 쇼군과 토지를 매개로 주종 관계를 맺었다.

8.  밑줄 친 ‘이 왕조’에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

	이 왕조에서는 광대한 영토를 효율적으로 통치하기 위해 대도를 중심으로 간선 도로를 정비하고 전국에 역참을 설치하였다. 교역을 허가받은 사람은 누구나 역참에서 말과 마차, 식량과 숙소를 제공받으며 안전하게 통행할 수 있었다.

		<보 기>
	ㄱ. 천호 ․ 백호제의 군사 조직을 운영하였다. ㄴ. 쯩짝 ․ 쯩니 자매의 독립운동을 진압하였다. ㄷ. 통상과 교역에 지폐인 교초를 널리 사용하였다. ㄹ. 발해관을 만들어 외국인에게 편의를 제공하였다.

① ㄱ, ㄴ   ② ㄱ, ㄷ   ③ ㄴ, ㄷ   ④ ㄴ, ㄹ   ⑤ ㄷ, ㄹ

9. (가) ~ (마) 중 발표 내용으로 적절하지 않은 것은?

제○회 정기 학술 대회를 다음과 같이 개최합니다.

◼ 주제: 7 ~ 9세기 동아시아의 국제인

◼ 일시: 2015년 9월 ○일 10:00 ~ 18:00

◼ 장소: △△ 대학교 소강당

◼ 발표 내용

1. 빈공과에 합격한 최치원	(가)

2. 해상 무역을 장악한 장보고	(나)

3. 쩐 왕조의 영웅 쩐흥다오	(다)

4. 일본에 계율을 전파한 감진	(라)

5. 입당구법순례행기를 저술한 엔닌	(마)

동 아 시 아 사 학 회

① (가)     ② (나)     ③ (다)     ④ (라)     ⑤ (마)

10. 다음의 인구 이동이 (가), (나) 지역에 끼친 영향으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

<3 ~ 7세기 인구 이동>

		<보 기>
	ㄱ. (가) - 벼농사가 시작되었다. ㄴ. (가) - 강남 개발이 촉진되었다. ㄷ. (나) - 센고쿠 시대가 시작되었다. ㄹ. (나) - 아스카 문화가 발달하였다.

① ㄱ, ㄴ   ② ㄱ, ㄷ   ③ ㄴ, ㄷ   ④ ㄴ, ㄹ   ⑤ ㄷ, ㄹ

11. (가)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

(가)   을/를 집대성한 인물

(가)   은/는 주희가 집대성한 새로운 유학으로 인간의 본성과 우주의 원리를 탐구하고 이를 바탕으로 정신 수양과 실천 윤리를 강조하였다. 이번 특집에서는 남송의 주희에 대해 집중 조명하고자 한다.

사서집주, 문인들의 필독서가 되다.

소학, 유교 경전을 공부하는 입문서가 되다.

① 오경보다 사서를 중시하였다.

② 심즉리와 지행합일을 중시하였다.

③ 대의명분론과 화이관을 강조하였다.

④ 에도 막부의 제도와 의례 정비에 기여하였다.

⑤ 고려 말 신진 사대부의 사상적 기반이 되었다.

12. 밑줄 친 내용을 뒷받침할 수 있는 사례로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

삼성각에는 칠성, 산신 등 전통적으로 숭배되는 신이 모셔져 있다. 이처럼 불교는 동아시아 각국으로 전파되는 과정에서 전통 사상과 융합되어 토착화되었다.

		<보 기>
	ㄱ. 일본 - 고학이 발달하였다. ㄴ. 일본 - 신불습합 사상이 나타났다. ㄷ. 중국 - 부모은중경이 간행되었다. ㄹ. 베트남 - 동 썬 문화가 발전하였다.

① ㄱ, ㄴ   ② ㄱ, ㄷ   ③ ㄴ, ㄷ   ④ ㄴ, ㄹ   ⑤ ㄷ, ㄹ

13. 밑줄 친 ‘당시’의 동아시아 상황으로 옳은 것은? [3점]

3

	천자가 다스리는 수도 카이펑은 태평성세가 오래도록 지속되었습니다. 그런데 금나라 오랑캐가 쳐들어와, 저는 카이펑을 떠나 양쯔 강 이남으로 내려와 피난 생활을 하였습니다. 지금 피난 이전의 일들을 기록하여 책을 만들었으니 이 책을 보면 당시 카이펑의 번성함과 생활 및 풍속을 볼 수 있을 것입니다. - 동경몽화록 서문 -

① 한국 - 장시가 전국으로 확대되었다.

② 일본 - 막부가 주인장을 발급하였다.

③ 일본 - 청 상인에게 신패를 발급하였다.

④ 중국 - 감자, 고구마 등 구황 작물이 재배되었다.

⑤ 중국 - 강남 지방을 중심으로 소농 경영이 보편화되었다.

14. 밑줄 친 ‘이 제도’에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

	전근대 동아시아 여러 나라에서 시험을 치러 관리를 선발한 이 제도는 수나라에서 처음 시행되었다. 사람의 자질과 능력이 기준이 된다는 점에서 혈통을 보고 관리를 등용하는 음서와는 구분된다. 이러한 제도의 실시는 귀족제 사회를 개혁하여 능력 중심의 관료제 사회를 유지하는 데 기여하였다.

① 일본에서 난학이 발달하는 계기가 되었다.

② 베트남에서는 리 왕조 때 처음 시행되었다.

③ 송에서는 황제가 직접 주관하는 전시가 신설되었다.

④ 조선에서는 문과, 무과, 잡과로 구분하여 시행되었다.

⑤ 고려에서는 광종 때 후주 출신 쌍기의 건의로 실시되었다.

15.  다음 주장과 관련된 전쟁의 영향으로 옳은 것은?

일본이 조선을 빼앗는다면 곧 우리도 위험해질 것이다.

나는 조선의 길을 빌려 바다를 건너고 산을 넘어 곧장 명으로 갈 것이다.

① 아쿠타가 금을 건국하였다.

② 명에서 이갑제가 시행되었다.

③ 조선에서 북벌론이 등장하였다.

④ 일본에서 가마쿠라 막부가 성립되었다.

⑤ 조선의 도자기 기술이 일본에 전파되었다.

16. (가)에 들어갈 내용으로 적절하지 않은 것은? [3점]

16세기 이후 은 유통이 활발해지면서 동아시아 각국에 나타난 변화에 대해 알려주세요.

(가)

① 조선에서는 과전법이 시행됩니다.

② 명에서는 일조편법이 시행됩니다.

③ 명에서는 외국 은에 대한 의존도가 높아집니다.

④ 일본에서는 다이묘에 의해 은광 개발이 활발해집니다.

⑤ 조선에서는 대외 무역의 결제 수단으로 은 사용이 증대됩니다.

17. 다음 상황이 나타난 시기를 연표에서 옳게 고른 것은?

	쇼군 아시카가 요시미쓰는 남북조의 분열을 통일하고 정치적 안정을 회복한 후, 명에 사절단을 보내 통상과 외교 관계수립을 요청하였다. 그 후 영락제로부터 ‘일본 국왕’으로 책봉을 받고 감합 무역을 시작하였다.

	(가)		(나)		(다)		(라)		(마)
다이카 개신		나라 시대 시작		헤이안 시대 시작		가마쿠라 막부 성립		무로마치 막부 성립		에도 막부 성립

① (가)     ② (나)     ③ (다)     ④ (라)     ⑤ (마)

18. (가) 시기 인구 변화의 원인으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

<중국의 인구 변화>

		<보 기>
	ㄱ. 균전제가 시행되었다. ㄴ. 경지 면적이 확대되었다. ㄷ. 의료 기술이 발달하였다. ㄹ. 조생종 벼(점성도)가 도입되었다.

① ㄱ, ㄴ   ② ㄱ, ㄷ   ③ ㄴ, ㄷ   ④ ㄴ, ㄹ   ⑤ ㄷ, ㄹ

19. (가)에 들어갈 내용으로 적절한 것은?

◼ 학습 주제: 17 ～ 19세기 동아시아의 서민 문화

◼ 학습 목표: 동아시아 여러 나라에서 확산된 서민 문화의 사례를 발표할 수 있다.

◼ 학습 내용

1. 중국: 홍루몽 등 대중 소설의 유행

2. 일본: 가부키 등 무대 예술의 성행

3. 한국:            (가)

① 경극 등 전통극의 유행

② 판소리 등 공연 문화의 성행

③ 우키요에 등 조닌 문화의 발달

④ 수상 인형극 등 전통극의 성행

⑤ 쯔놈 문자로 쓰인 소설의 유행

20.  밑줄 친 ‘이 왕국’에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

15세기 이후 번영하였던 이 왕국은 1609년 사쓰마 번의 침공을 받았고, 이후 일본에 강제 병합되어 오키나와 현으로 바뀌었다.

① 갈레온 무역의 거점으로 성장하였다.

② 왜구의 근거지로 조선군의 공격을 받았다.

③ 대외 무역을 관장하는 시박사를 설치하였다.

④ 명의 해금 정책으로 중계 무역이 발달하였다.

⑤ 정성공 세력이 반청 운동의 중심지로 삼았다.

* 확인 사항

◦ 답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.