□ 1문제 정도 꾸준히 출제됨

수능기출문제분석 (94년 1차수능∼10년 수능)                                            문장끼워넣기

Step 1. 문제유형

☞ 글의 흐름으로 보아 주어진 문장이 들어가기에 가장 알맞은 곳은?

Step 2. 유형의 개념

A

～～①～～～～～～～～～～～～②～～～～～～～③～～～～～～～～～～～～～～④～～～～～～～～～～～～～⑤～～～～～～～

주어진 제시문 A는 본문 B의 ①, ②, ③, ④, ⑤ 중 어느 한곳에 반드시 있어야하는데 빠져나와 있으므로 정답이 되는 곳은 글의 흐름이 매끄럽지 못하고 어색하다. 글의 흐름을 파악하여 번역하면서 어색하게 연결되는 부분을 찾아 정답으로 선택한다.

주어진 제시문의 순서를 주는 단서(명사/관사/대명사/접속사/also/ too등 )을 집중분석

Step 3. 유형의 접근

a. 연결사 유형: 접속사의 논리를 간파해라!!

a. 대조 ≫ 글의 반전이 일어나는 부분을 찾아라!

b. 동격 : 예시 ≫ 무엇에 대한 예인지 찾아라!

환언(동일사건 일시전환) ≫ 같은 의미의 진술을 찾아라!

유사한 상황의 나열≫ 같은(비슷한) 상황을 찾아라!

c. 결과 ≫ 원인을 찾아라!

d. 요약 ≫ 글의 뒷부분을 살펴라!

b. 지시어 유형

지시어

ex) 글의 흐름으로 보아 다음 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은?

In department store, this changed.

When department stores started in America, people's way of shopping changed. (①) In the past, at a marketplace or general store, there was no set price for goods. (②) when people wanted to buy something, they bargained with the owner, and tried to pay the lowest price. (③) There are fixed prices for everything in the store. (④) Everyone pays the same price. (⑤)

a. 지시형용사 ≫ this, that, these, those, such a + 명사, the +명사

b. 지시부사 ≫ that, so

c. (지시)대명사 ≫ it, that, this, these, those, they, their, its

★대표성, 일반성을 지니는 진술 ☞ 주제문이거나, 요약문일 경우가 많다.

★★한정사와 대명사의 순서상 배열:

a/an+명사⇒ [the/this/that/those/these/such]+명사⇒ it/that/this/these/those

연결사

ex) 글의 흐름으로 보아 다음 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은?

But once he got started, the room's appearance began to  improve.[1995'수능]

When Tom was looking for his comic book, he found his room too messy. (①) He decided to clean his room. (②) The job looked overwhelming at first. (③) After two hours of hard work he could hardly recognize his room. (④) When his mother walked in, she could not believe how neat it was. (⑤) She said she wouldn't worry about him anymore.

글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은? [‘10수능-No.40]

③

[해석]

항상 그렇듯이 지금 도시는 무언가의 중심에 놓여 있다는 인상을 만들어내기 위해 필사적이다. 이런 중심성에 대한 생각은 위치에 관한 것일 수 있는데, 말하자면 어떤 도시가 영국이나 유럽이나 기타 등등의 지리적인 중심에 놓여 있다는 것이다. 이것은 지리적인 중심성이 어떤 장소를 보다 더 접근하기 쉽게 만들어 통신과 통신  비용을 완화시켜 줄 것이라는 잘 확립된 개념을 불러온다. 하지만, 이제 경제가 딱딱한 상품보다는 정보의 교환에 의해 더 특징 지워지고 있어서, 지리적인 중심성은 문화적인 중심성의 개념을 만들어 내려는 시도에 의해 대체되었다. 문화적인 중심성은 보통 어떤 도시가 활동의 중심에 있다는 슬로건으로 나타난다. 이것은 그 도시가 식당, 극장, 발레, 음악, 스포츠, 그리고 풍경과 같은 풍부한 문화적인 활동을 가지고 있다는 것을 의미한다. 그 암시는 사람들이 이 도시에서는 부족한 것이 없을 것이라는 것이다.

[풀이]

주어진 문장은 지리적인 중심성에서 문화적인 중심성으로 화제가 바뀌고 있는 부분에 위치해야 하므로 ③에 들어가야 한다.

[Words and Phrases]

characterize 특징짓다      geographical 지리적인   centrality 중심임      replace 대체하다     desperate 필사적인     locational 위치의     accessible 접근 가능한    demonstrate 나타내다    cry 외침, 슬로건, 표어     abundance 풍부함

However, now that the economy is characterized more by the exchange of information than by hard goods, geographical centrality has been replaced by attempts to create a sense of cultural centrality.

Now, as always, cities are desperate to create the impression that they lie at the center of something or other. ( ① ) This idea of centrality may be locational, namely that a city lies at the geographical center of England, Europe, and so on. ( ② ) This draws on a well-established notion that geographical centrality makes a place more accessible, easing communication and communication costs. ( ③ ) Cultural centrality usually demonstrates itself as a cry that a city is at the center of the action. ( ④ ) This means that the city has an abundance of cultural activities, such as restaurants, theater, ballet, music, sport, and scenery. ( ⑤ ) The suggestion is that people will want for nothing in this city.

글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은?[‘09수능-No.44]

④

한 할머니가 정원 허드렛일을 도와줄 그녀의 손자들을 고용한다. 그들의 손자들이 특별한 필요를 지니고 있던지 그렇지 않던 지간에, 증조부들은 우연히 일어나는 학습경험의 가치를 간과해서는 안 된다. (①) 매일, 기회는 심부름, 식사준비 그리고 허드렛일이라는 형태로 존재한다.(②) 예를 들면, 농부들의 시장에서, 한 아이는 옥수수를 선택할 때, ‘ears'라는 단어의 새로운 의미를 발견할지도 모른다. (③) 유사하게, 주유소에서 기름을 채울 때, 좀 큰 아이들은 “탱크를 가득 채우는데 얼마나 많은 비용이 들지요?”와 같은 질문을 하면서 가격을 비교하거나 추정치를 익힐 수 있다. (④) 결과적으로, 그들은 꽃의 이름을 배울 수 있고 식물을 기르는 것과 관련된 연장과 과정을 이해할 수 있다. (⑤) 이런 것과 같은 활동들은 또한 힘든 일과 인내의 가치를 향상시킨다.

[풀이]

윗 글은 우연히 일어나는 학습경험의 가치를 간과하지 말 것을 주장하면서 각기 다른 우연적인 일에서 발생하는 학습효과를 말하고 있다. 주어진 문장은 정원에서 손자들이 일하도록 하는 것이다.==> 다음 문장은 정원과 관련된 학습효과가 나와야 한다. 그러므로 (④) 결과적으로, 그들은 꽃의 이름을 배울 수 있고 식물을 기르는 것과 관련된 연장과 과정을 이해할 수 있다.

[Words and Phrases]

ear (옥수수의) 열매	overlook 간과하다

incidental 우연적인	value 가치

estimation 추정치, 견적액	involved in~ ~과 관련 있는

in the form of ~ ~라는 형태로

One grandmother hires her grandchildren to help with gardening chores.

Whether their grandchildren have special needs or not, grandparents shouldn’t overlook the value of incidental learning experiences. (  ①  )  Every day, opportunities exist in the form of errands, meal preparation, and chores. (  ②  ) At the farmers’ market, for example, a child might discover a new meaning for the word ‘ears’ when choosing corn. (  ③  ) Similarly, when filling the tank at the gas station, older children can compare prices and practice estimation, asking questions such as “How much do you think it will cost to fill the tank?” (  ④  ) As a result, they can learn the names of flowers and understand the tools and processes involved in growing vegetables. (  ⑤  ) Activities like these also enhance the value of hard work and persistence.

글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은? [‘08수능]

④

당신이 자신을 간지럽게 하면 간질거리지 않지만, 다른 사람이 당신을 간지럽게 하면 그것을 참을 수 없게 되는 것은 무엇 때문인가? 어떤 사람이 당신을 간지럽게 해도 차분함을 유지하게 된다면 그것은 당신에게 아무런 영향을 주지 않을 것이다. 물론, 간지럽게 하는 것이 대부분의 우리들에게 불안감과 같은 긴장감을 유발하기 때문에 차분함을 유지하기가 어려울 것이다. 그러한 긴장감은 신체적 접촉, 억제력의 부족, 그리고 그것이 간질거리게 하는 것인지 아픔을 느끼게 하는 것인지에 대한 두려움 등 때문에 나오는 것이다. 그러나 당신이 자신을 간지럽게 하려 할 때 당신은 그러한 상황을 완전히 억제할 수 있는 상태가 된다. 긴장할 필요가 없고, 그리하여 아무런 반응도 없게 되는 것이다. 다음에 다른 사람이 당신을 간지럽게 할 때 눈을 감고 침착하게 숨을 쉬며 차분함을 유지하게 된다면 똑같은 효과를 보게 될 것이다.

[풀이]

다른 사람이 간지럽게 하면 몸이 긴장하게 되어 참을 수 없는 반응을 일으키지만, 자신을 간지럽게 하면 그것을 의식하고 통제할 수 있기 때문에 전혀 간지러움을 느끼지 못한다는 흐름이 되어야 한다. 주어진 문장은 However로 시작하고 자신을 간지럽게 하는 경우를 언급하고 있으므로 다른 사람이 간지럽게 하는 경우에 대한 언급이 끝나는 부분에 와야 한다.

[Words & Phrases]

tickle 간질거리게 하다 stand 참다 manage to ～ ～해내다 tension 긴장감 unease 불안 reaction 반응

[ However, when you try to tickle yourself, you are in complete control of the situation. ]

Why is it that if you tickle yourself, it doesn’t tickle, but if someone else tickles you, you cannot stand it?(  ①  ) If someone was tickling you and you managed to remain relaxed, it would not affect you at all. (  ②   ) Of course, it would be difficult to stay relaxed, because tickling causes tension for most of us, such as feelings of unease. (  ③  ) The tension is due to physical contact, the lack of control, and the fear of whether it will tickle or hurt. (  ④  ) There is no need to get tense and therefore, no reaction. (  ⑤  ) You will notice the same effect if you close your eyes, breathe calmly, and manage to relax the next time someone tickles you.

글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은? [‘07수능]

③

1960년대 초에 London Bridge는 곤경에 처해 있었다. 자동차, 트럭, 그리고 버스가 지나치게 많이 다녀서 그 다리는 템스 강 속으로 가라앉고 있었다. 런던의 시공무원들이 새로운 다리의 건설을 원하자, Robert McCulloch라는 이름의 사업가는 그 낡은 다리를 사들여서 그것을 애리조나로 옮기기로 결정했다. 1968년에 작업인부들이 그 다리를 그 다리를 분해하여 벽돌마다 번호를 매긴 후 그 벽돌들을 로스앤젤레스로 보냈다. 그곳으로부터 그 벽돌들은 애리조나로 옮겨졌고 애리조나의 사막에서 작업인부들에 의해 재조립되었다. 그 다리는 마침내 1971년에 완성되었다. 그러나 McCulloch는 Lake Havasu City로 사람들을 끌어들이기 위해서는 유명한 다리 이상의 것이 필요하다는 것을 알고, 전형적인 영국의 상점과 식당이 있는 영국식 마을을 만들어내었다. 오늘날 London Bridge는 애리조나의 최고의 명소 중 하나이다.

♣ 다리를 분해한 뒤 재조립하는 과정이어야 하므로 disassembled 뒤에 reassembled가 이어져야 한다. 또한 재조립 후 완성된 것이므로 reassembled 다음에 completed가 이어져야 한다. 주어진 문장의 there는 로스앤젤레스를 가리킨다. 이상을 종합할 때, 주어진 문장은 ③에 위치해야 함을 알 수 있다.

☞ in trouble 곤경에 처한  disassemble 해체하다, 분해하다  number 숫자를 적다, 수를 세다  reassemble 재조립하다  typical 전형적인  attraction 인기거리, 명소

From there they were taken to Arizona and were reassembled by workers in the Arizona desert.

In the early 1960s, London Bridge was in trouble. Cars, trucks, and buses were too heavy for it, and the bridge was sinking into the Thames river. (  ①  ) London city officials wanted to build a new bridge, and a businessman named Robert McCulloch decided to buy the old bridge and move it to Arizona. (  ②  ) Workers disassembled the bridge in 1968, numbering the bricks, and sent them to Los Angeles. (  ③  ) The bridge was finally completed in 1971. (  ④  ) However, McCulloch knew he needed more than a famous bridge to attract people to Lake Havasu City, so he created an English village with typical English shops and restaurants. (  ⑤  ) Today, London Bridge is one of Arizona’s biggest attractions.

글의 흐름으로 보아 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은?	[`06]

④

마을 사람들은 멀리서 사슴이 우는 것을 들었지만, 그들만이 그것을 들은 것은 아니었다. 큰 나무 가지 위에서 몸을 쭉 내뻗고 있던 표범도 그 소리를 들었다. 표범은 머리를 들고 천천히 일어났다. 사슴은 본래 표범의 먹이였지만, 이 지역에서는 많은 수가 남아있지 않았다. 그래서 표범은 마을에 있는 개들과 소떼를 공격하기 시작했다. 몇 번의 공격 후에 마을 사람들은 더 이상 그들의 소 떼들을 멀리 돌아다니지 않게 했고, 밤에는 외양간에 안전하게 가두어졌다. 밤에 마을 주위를 배회하곤 했던 (먹잇감으로)좋아했던 개들은 해가 지고난 뒤에는 집안으로 불러들여졌다.

[풀이]

주어진 문장이 So로 시작되는 것과 개와 소를 표범이 공격한다는 말이 나온다는 것에 유의한다.

[Words and Phrases]

bark 짖다  in the distance 먼 곳에  stretch 뻗치다, 내뻗다  full-length 몸을 쭉 펴고  prey 먹이  cattle 소, 가축  wander 돌아다니다  securely 안전하게  lock 거두어 넣다, 가두다  indoors 실내에

So the leopard begin to attack dogs and cattle in the village.

Villagers heard a deer barking in the distance, but they were not the only ones to hear it. ( ① ) A leopard, stretched full-length on a large tree branch, heard it, too. ( ② ) The leopard raised its head and then got up slowly. ( ③ ) Deer were its natural prey, but there weren’t many left in this area. ( ④ ) After several attacks, the villagers no longer allowed their cattle to wander far, and at night they were securely locked into their barns. ( ⑤ ) Favorite dogs, used to walking around the village at night, were now called indoors before sunset.

글의 흐름으로 보아 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은?	[`05]

정답 ④

또 그 의사는 필요하다면 암이나 당뇨같은 위험한 병을 탐지하기 위해 또 뭔가 특별한 테스트를 하게된다.

우리의 몸은 박테리아나 병이 몸 속으로 들어오면 그들을 물리칠 자연적인 능력을 가지고 있다. 하지만 우리의 몸이 스스로의 힘으로 저항할 수 없는 다른 병들이 있다. 이런 병을 막기 위해서는 25세 이상의 모든 이들이 정기 신체검진을 받기를 권한다. 정기검진에서 의사는 몸무게, 시력, 청력, 혈압 등등을 확인할 것이다. 건강진단이나 테스트에서 나온 정보들은 환자의 전반적인 신체 상태에 대한 중요한 통찰력을 제공한다. 따라서 정기검진에 쓰는 시간은 건강을 위한 현명한 투자다.

♣ The doctor also carries out some special tests...로 보아, 앞에 의사에 대한 언급이 있어야 the doctor가 가능하고, 앞서 뭔가 테스트 비슷한 것을 수행했어야, also carries out이 가능하다. ④ 다음의 The information from both check-ups and tests...도 결정적인 실마리다.

The doctor also carries out some special tests to detect such dangerous diseases as cancer and diabetes, if necessary.

Our bodies have the natural ability to fight off bacteria and diseases when they enter our bodies. (  ①  ) But there are other diseases that our bodies cannot successfully resist on their own. (  ②  ) In order to prevent such diseases, it is advised that everyone over the age of twenty-five should have a regular physical examination. (  ③  ) During a regular examination a doctor checks weight, vision and hearing problems, blood pressure, and so on. (  ④  ) The information from both check-ups and tests provides important insight into the patient’s overall physical condition. (  ⑤  ) Hence, the time spent on regular examinations is a sensible investment in good health.

다음 글의 흐름으로 보아 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은?	[`03]

정답 ⑤

<해설> 작자가 Dorothy라는 이름을 알 수 있게 된 것은 교수의 교훈이 있은 다음이므로, 글의 흐름상 ⑤번이 정답이다.

<전문 해석> 간호학 교수가 우리에게 퀴즈를 냈다. “ 하굑 청소를 하는 여자 분의 이름은 무엇인가?” 라는 마지막 한 문제를 읽기 전까지 나는 모든 문제에 쉽게 답을 했다. 나는 그녀가 단발에 키가 크고, 50대라는 사실을 알고 있었지만, 어떻게 그녀의 이름을 알겠는가? 마지막 문제를 빈칸으로 남겨둔 채 답지를 제출했다. 답안을 모으던 교수는 마지막 문제가 중요하다고 했다. “여러분의 직무에 있어서, 여러분은 많은 사람을 만날 것입니다. 그 분들 모두 중요한 사람들이에요. 비록 여러분이 미소 짓고, 인사를 건넬지라도 그분들 모두는 여러분의 관심과 염려를 받을 자격이 있습니다.”라고 덧붙였다. 나는 절대로 그 교훈을 잊지 않았고, 또한 그녀의 이름이 Dorothy라는 것도 알게 되었다.

I also learned that her name was Dorothy.

Our nursing professor gave us a quiz. ( ① ) I had easily answered all the questions until I read the last one: “What is the name of the woman who cleans the school?” ( ② ) I knew she was tall, short-haired, and in her fifties, but how would I know her name? I handed in my paper, leaving the question blank. ( ③ ) Collecting the papers, the professor said the last question would count. Then she added, “In your careers you will meet many people. All are significant. ( ④ ) They deserve your attention and care, even if all you do is smile and say hello.” I've never forgotten that lesson. ( ⑤ )

글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은?	[`02]

③

<해설> 대명사가 Koreans를 지칭하고 한국인과 미국인의 차이를 일반적인 것이 아니라 구체적 예로 나타내는 문장 앞에 주어진 문장이 들어간다.

<전문 해석> 경영학 교수가 한국과 미국의 고용 형태를 연구하였다. 그녀는 저서에서 몇 가지 중요한 차이점을 묘사하였다. 그  에, 그녀는 한 개인이 한 직업에 종사하는 기간에 특별한 관심을 기울였다. 한국인들은 일생동안에 한 직업에 종사하는 경향이 있다. 그들은 젊어서 한 회사를 위해 일하러 들어가서, 그 회사에 머무른다. 미국에서는, 사람들이 이 직장 저 직장으로 옮겨다닌다. 그들은 자주 직장을 바꾼다.

Koreans tend to have one job for their whole life.

A professor of business studied employment patterns in Korea and the United States. ( ① ) She described in her book some important differences. ( ② ) Among them, she paid particular attention to the number of years a person stays with a job. ( ③ ) When they are young, they go to work for a company, and they stay with that company. ( ④ ) In the United States, people move from one company to another. ( ⑤ ) They change jobs very frequently.

글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은?	[`01]

⑤   잡지에는 기본적으로 두 가지 종류가 있다. 즉 뉴스 잡지와 특별한 관심사에 관한 잡지가 그것이다. 뉴스 잡지들은 신문과 잡지의 결합체이다.  대개의 잡지들은 매주 발간된다.  그 잡지들은 중요한 세계와 국가의 뉴스 이야기를 요약한다. 그 잡지들은 또한 많은 주제분야의 중요한 사건들을 보도한다. 특별한 관심사에 관한 잡지들은, 그 반대로, 한가지 특정한 주제를 주로 다룬다.  이런 종류의 잡지들은 보통 한 달에 한 번 발간된다.

Special-interest magazines, on the other hand, deal mainly with one particular subject.

There are basically two types of magazines: news magazines and special-interest magazines. ( ① ) News magazines are a combination of newspaper and magazine. ( ② ) Most news magazines are published weekly. ( ③ ) They summarize the major world and national news stories. ( ④ ) They also report on important events in many subject areas. ( ⑤ ) Magazines of this type are usually published once a month.

글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은?	[`00]

①

당신 스스로 책상을 만들려고 한다면 다음의 간단한 과정을 따르십시오. 당신 서재에 어울리는 책상에 대한 계획을 세우십시오. 그리고 나서 목재상에서 책장에 맞는 목재를 고르십시오. 목재를 구입했다면 조심스럽게 설계에 따라 자르십시오. 다음 단계는 서로 다른 부분들을 아교와 못으로 결합시키는 것입니다. 그 후에는 그 목제품에 칠을 함으로써 마무리 손질을 더 하십시오. 이제 당신은 멋진 가구를 갖게 된 것입니다.

작업 순서를 단계적으로 제시한 글이므로 □계획을 세우라.□는 주어진 문장은 가장 먼저 해야 할 일이 된다.

Make a plan for a bookcase that suits your own library.

If you want to make a bookcase yourself, follow these simple steps. ( ① ) Then, choose wood materials for the bookcase from a wood materials store. ( ② ) When you have bought the wood, carefully cut it according to your design. ( ③ ) The next step is to put the different parts together with glue and nails. ( ④ ) After that, add the finishing touch by painting the woodwork.  ( ⑤ ) Now you have a fine piece of furniture.

글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은?	[`99]

④

다른 어부들이 그들의 성공을 보았을 때, 그들도 똑같이 행동했다.

대양의 해안가에 어느 한 마을이 있었다. ( ① ) 그 마을의 모든 사람들은 그 곳의 풍성한 어장으로 생계를 유지했다.

( ② ) 물고기의 공급은 무한한 것처럼 보였다. ( ③ ) 그 마을의 몇몇 영리한 어부들은 보다 크고, 보다 나은 장비를 갖춘 배를 구입해서 그들이 잡을 수 있는 물고기는 모두 다 잡기 시작했다. ( ④ ) 물고기는 얼마 안 가서 보기가 더욱 어려워졌고, 그들이 매번 잡는 물고기의 양은 줄어들었다. ( ⑤ ) 결국, 어업은 완전히 중단되었고 그 마을에 경제적 파탄을 가져다 주었다.

일관성(coherence)의 문제:주어진 문장이 문맥상 ④에 들어갈 때 글의 내용이 자연스럽게 연결된다.

When others in the village saw their success, they did the same.

There was once a village on the coast of a great ocean. ( ① ) All the people in the village made a living from the rich fishing grounds there. ( ② ) The supply of fish seemed endless. ( ③ ) Some clever fishermen in the village bought bigger and better equipped boats, and began to catch all the fish they could find. ( ④ ) Soon fish began to be harder to find, and the number of fish they caught each time went down. ( ⑤ ) In the end, the fishery stopped altogether, bringing economic destruction to the village.

글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은?	[`98]

③

반면에 관찰자들은 (예술작품을) 알고 있으며 감상할 줄 안다.

예술에 있어 구경꾼이 되는 것과 진정한 관찰자가 되는 것에는 차이가 있다.

( ① )구경꾼은 자기의 마음은다른 곳에 두고서 눈으로는그것을 보며 예술 작품 옆을 지나쳐 간다. ( ② ) 그들은 예술에 대한 참된 이해는 없다. ( ③ ) 그들은 자신에게 예술이 의미있는 것이 되게 하기위해 시간과 에너지를 소비해 왔다.

( ④ ) 그들은 단순히 예술과 나란히 존재하는 것이 아니다. ( ⑤ ) 그들은 그들의 일상생활의 아무리 적은 부분에서도 예술이 존재하고 있다는 것을 알고있다..

onlooker에 대한 설명 뒤에 observer의 설명이 시작되는 자리를 찾아야 한다.

Observers, on the other hand, are informed and appreciative.

There is a difference between being an onlooker and being a true observer of art. (①) Onlookers just walk by a work of art, letting their eyes record it while their minds are elsewhere. (②) They have no true appreciation of art. (③) They have spent the time and energy to make art meaningful to themselves. (④) They don't simply exist side by side with art. (⑤) They are aware of its existence in even the smallest part of their daily life.

☞appreciative : 감상할 줄 아는	☞observer : 관찰자

☞onlooker : 구경 ☞appreciate : (예술 작품을) 감상하다	☞appreciation : 감상	☞existence : 존재

글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은?   [`97]

④

이 수필은 순수, 진실, 우아, 예절의 기준에 따라 평가되었다.

고대 중국에서 공무원 시험에 합격하는 것은 결코 쉬운 일이 아니었다. ( ① ) 수험생들은 고전을 읽기 위해 수천개의 한자를 알아야 했고, 준비는 여러 해 걸렸다. ( ② ) 더욱이 그들은 교재 전체를 암기해야 했다. ( ③ ) 시험에서 그들은 특정교재에 관한 특정 질문에 대하여 수필을 썼다. ( ④ ) 이 기준은 그러나 너무 애매해서 수험생은 시험관의 문학적 취향을 찾는 길 이외는 선택이 없었다. ( ⑤ )

Candidates had little choice (=alternative) but to try

= Candidates could not but try

....노력하는 것 외에는 선택의 여지가 없었다 즉," 노력하지 않을 수 없었다." 의 뜻입니다.

These essays were then evaluated according to the criteria of purity, truthfulness, elegance, and propriety.

To pass the civil service examinations in ancient China was no easy matter. (①) Preparation took years, since candidates were required to know thousands of logographs merely to read the classics. (②) Furthermore, they had to memorize whole texts. (③) On the examinations, they wrote essays about particular questions on particular texts. (④) These criteria were, however, so vague that candidates had little choice but to try to detect the literary preferences of the examiners. (⑤)

☞evaluate : 평가하다	☞criteria : 기준	☞propriety : 타당성, 예의 범절 ☞logograph : 표의 문자(즉, 한자)	☞vague : 애매 모호한

글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은?   [`96]

②

동전의 크기와 모양은 나라마다 다르며, 지폐의 크기와 색깔 역시 다양하다.

우리가 돈에 관해 생각할 때, 대개 현금(통화), 즉 동전이나 지폐에 관하여 생각한다. ( ① ) 현대 세계에서 거의 모든 나라가 다른 가치 있는 물건과 교환하기 위해 동전이나 지폐를 사용한다. ( ② ) 예를 들어, 인도에서는 어떤 동전은 사각형이다. ( ③ ) 일본에서는 동전 가운데 구멍이 있다. ( ④ ) 미국에서는 모든 지폐의 크기와 색깔이 동일하며 단지 지폐 위의 글자만 다르다. ( ⑤ )

The sizes and shapes of coins are different in various countries, and the size and color of paper money also vary.

When we think of money, we usually think of currency, or coins and bills. (①) In the modern world, almost every country uses coins and paper money to exchange for other objects of value. (②) In India, for example, some coins have square sides. (③) In Japan, coins have holes in the center. (④) In the United States, all Paper money is the same size and the same color; only the printing on the bills is different. (⑤)

☞vary : 다르다, 다양하다	☞currency : 현금(통화)	☞square : 사각형

글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은?   [`95]

③

그러나 일단 그가 일을 시작하자 방 모양은 개선되기 시작했다.

Tom이 만화책을 찾고 있을 때, 그는 방이 너무 어지럽다는 것을 깨달았다. 그는 방을 깨끗하게 치우기로 했다. 그 일은 처음에는 압도적인 듯이 보였다. 열심히 일한 두 시간 후에 그의 방은 거의 알아보지 못할 정도였다. 어머니가 들어왔을 때 그의 방이 너무 말끔한 것에 믿지 않았다. 어머니는 그에 대해 더 이상 걱정 않겠다고 말했다.

But once he got started, the room's appearance began to improve.

When Tom was looking for his comic book, he found his room too messy. (①) He decided to clean his room. (②) The job looked overwhelming at first. (③) After two hours of hard work he could hardly recognize his room. (④) When his mother walked in, she could not believe how neat it was. (⑤) She said she wouldn't worry about him any more.

☞messy : 지저분한	☞overwhelming : 압도적인; 대항할 수 없는(= irresistible)	☞neat : 세련된, 말쑥한

글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은?   [`94년 2차]

④

그녀는 의사 소통에 지장이 없었다.

한 남자 음악가가 언어 영역인 왼쪽 뇌에 충격을 받았다. 나중에 그는 언어 장애가 있었지만 그의 음악은 이전처럼 훌륭했다. 한편 어떤 젊은 여자 작곡가는 오른쪽 뇌에 손상을 입었다.  그러나 그녀는 음악 작곡에 모든 흥미를 잃었다. 그녀는 심지어 음악을 듣기 조차 싫어 했다.

She had no trouble communicating.

( ① ) One male musician suffered a stroke in his left brain, the area for speech. ( ② ) Afterwards he had difficulty in speech, yet his music was as brilliant as ever. ( ③ ) On the other hand, a young female composer suffered damage to the right brain. ( ④ ) But she lost all interest in music composition. ( ⑤ ) She even hated listening to music.

☞suffer a stroke : 발작을일으키다	☞brilliant : 뛰어난	☞suffer damage : 손상을 입다

글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳은?   [`94년 1차]

①

그러나 그렇게까지 심하게 될 필요는 없다.

연설을 해야할 경우 겁부터 먹을지 모른다. (①) 무엇보다 먼저 계획 세우는 것이 중요하다. 청중에 대해 할 수 있는 모든 것을 찾아 볼라. (②) 그들은 어떤 사람 들인가? (③) 그들이 당신의 주제에 관하여 무엇을 알고 싶어 하는가? 당신 연설의 목적에 대해 자문해라. (④) 가능하면 단순한 표현을 사용하라. (⑤) 청중과 일대일 접촉을 하기 위해 개성을 나타내라.

But it doesn't have to be that bad.

When you have to give a speech, you may be terrified. ( ① ) First of all, it is important to plan. Find out everything you can about your audience. ( ② ) Who are they? ( ③ ) What do they know about your subject? Ask yourself the purpose of your speech. ( ④ ) Use simple expressions wherever possible. ( ⑤ ) Let your personality come through so that you make person-to-person contact with your audience.

☞terrify : 겁먹게 하다	☞audience : 청중

☞come through : 표현하다 (= express)	☞so that ～: ～하기 위하여

수능기출		문장끼워넣기		해 설

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