1. 그림과 관계있는 것은? [1점]

2011학년도 10월 고3 전국연합학력평가 문제지

제2외국어/한문 영역(한문)

제 5 교시

1

제2외국어/한문 영역

(한문) 3

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

제2외국어/한문 영역

2 (한문)

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

13

28

① 鶴	② 鳳	③ 燕	④ 烏	⑤ 鴻

2. 두 글자를 합하여 하나의 한자를 만들 때, ㉠과 ㉡의 음으로 옳은 것은?

◦ 竹 + 付 = ( ㉠ )       ◦ 水 + 共 = ( ㉡ )

㉠   ㉡              ㉠   ㉡            ㉠   ㉡

① 촌   공	② 촌   홍	③ 죽   공

④ 부   공	⑤ 부   홍

3. 다음 조건을 모두 만족하는 한자는? [1점]

음은 ‘張’와/과 같지.

부수는 ‘胃’와/과 같아.

총획은 ‘當’와/과 같네.

① 脣	② 帳	③ 腸	④ 勝	⑤ 彈

4. 화살표 방향으로 읽을 때, 공통 부분의 한자가 옳지 않은 것은?

①	②	③

→
容	積	↓
	金

	→
↓	召	待
	請

→
後	悔	↓
	恨

④	⑤

	訓	↓
警	戒
→

↓	禁
	煙	氣
	→

5. ㉠에 해당하는 것은? [1점]

… △△팀의 공을 던지는

선발 ( ㉠ )手는 누군가요?

네 ~  광속구를 자랑하는

○○○선수군요.

① 野	② 捕	③ 射	④ 投	⑤ 打

6. 그림의 내용과 가장 관계있는 것은? [1점]

① 環境	② 安全	③ 經濟

④ 交通	⑤ 旅行

7. 그림의 내용으로 보아 ㉠, ㉡의 한자 표기로 옳은 것은?

㉠      ㉡	㉠      ㉡

굳

건

한

㉠

㉡

하

는

삶

① 意志  依支	② 依支  意志

③ 義指  衣支	④ 衣支  義指

⑤ 依指  衣枝

8. 대화의 내용으로 보아 ㉠에 알맞은 것은? [1점]

늦은 시간까지 열심이군!

수능을 앞두고

(  ㉠  )을/를 이루고 있네요.

① 登龍門	② 角逐戰	③ 金字塔

④ 不夜城	⑤ 背水陣

9. ㉠과 짜임이 같은 것은?

一年之計, 莫如樹穀. 十年之計, 莫如㉠樹木. 終身之計, 莫如樹人.

-『 관자 』-

① 出衆	② 貴賤	③ 節電

④ 奮鬪	⑤ 日照

10. 그림의 글자로 만들 수 있는 사자성어와 관계있는 것은?

一

遇

騎

聞

千

鶴

載

① 모처럼 좋은 기회를 만났군.

② 역시 그 사람이 가장 훌륭하군.

③ 하나를 들으면 모든 것을 다 알아내는군.

④ 모든 것이 판에 박은 듯 똑같아서 개성이 없군.

⑤ 혼자 힘으로 그 많은 수를 감당하다니 대단하군.

14

28

11. 성어의 의미가 다음과 같은 관계로 이루어진 것은?

絶世佳人 - 花容月態

① 羊頭狗肉 - 名實相符	② 作心三日 - 初志不變

③ 守株待兔 - 刻舟求劍	④ 雪上加霜 - 錦上添花

⑤ 結草報恩 - 背恩忘德

12. 그림의 내용과 가장 관계있는 성어는?

사람들은 나를 뚱뚱하다고 한다. 우리 엄마는 나를 듬직하다고 한다.                                                 -  광수생각 -

개의 주인은 자기 개를 귀여운 개라고 우겼다.

사람들은 그 개를 사나운 개라 불렀다.

犬해차이?

① 堂狗風月	② 馬耳東風	③ 矯角殺牛

④ 我田引水	⑤ 衆口難防

13. 글의 내용과 가장 관계있는 것은?

夫鷄肋, 食之則無所得, 棄之則如可惜.

* 肋(륵) : 갈비     -『 후한서 』-

① 달면 삼키고 쓰면 뱉는다.

② 남의 밥 콩은 더 커 보인다.

③ 보기 좋은 떡이 먹기도 좋다.

④ 닭 잡아먹고 오리발 내놓는다.

⑤ 쉰밥도 고양이 주기는 아깝다.

14. 글의 내용과 관계있는 것은? [1점]

可以整其容, 可以省其躬.

* 躬(궁) : 몸     - 허목 -

①	②	③

④	⑤

15. ㉠과 ㉡의 의미가 서로 통하지 않는 것은?

㉠                  ㉡

①	附和雷同	隨友適江南.

②	焉敢生心	難上之木, 勿仰.

③	因果應報	積善之家, 必有餘慶.

④	轉禍爲福	三日之程, 一日往, 十日臥.

⑤	炎涼世態	以權利合者, 權利盡而交疏.

16. (가), (나)의 주제가 같다고 할 때, ㉠에 해당하는 한문 속담은?

(가) 감장새 작다 하고 대붕(大鵬)아 웃지 마라.
九萬里長天을 너도 날고 저도 난다.
두어라 一般飛鳥니 네나 그나 다르랴.

* 감장새 : 굴뚝새     - 이식 -

(나) 一瞬千里 한다 白松骨아 자랑 마라.
두텁도 강남 가고 (        ㉠        )
두어라 止於至處니 네나 내나 다르랴.

* 白松骨 : 흰 송골매  * 두텁 : 두꺼비     - 김영 -

① 騎馬, 欲率奴.	② 鳥久止, 必帶矢.

③ 谷無虎, 先生兔.	④ 馬行處, 牛亦去.

⑤ 天雖崩, 牛出有穴.

17. ㉠에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

新羅時, 有㉠寶高者, 入智異山, 學琴五十年, 有玄鶴, 來舞, 遂名玄鶴琴, 亦曰玄琴.

-『 지봉유설 』-

① 신라 때의 사람이다.

② 지리산에서 수련하였다.

③ 거문고의 명인이 되었다.

④ 검은 학을 춤추게 하였다.

⑤ 거문고를 50세까지 배웠다.

[18 ~ 19] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

◦ 樊遲問仁, 子曰 : “愛人.”

◦ 仲弓問仁, 子曰 : “ … 己所不欲, 勿施於人.”

◦ 顔淵問仁, 子曰 : “克己復禮爲仁, 一日克己復禮, 天下歸仁焉.”

◦ 有子曰 : “君子務本, 本立而道生, 孝弟也者, 其爲仁之本與.”

* 樊(번) : 울타리  * 樊遲, 仲弓, 顔淵, 有子 : 공자의 제자

-『 논어 』-

18. 위 글의 ‘仁’에 대한 문답으로 보아 공자의 교육 방법으로 가장 알맞은 것은?

① 因材施敎	② 臨機應變	③ 務實力行

④ 斷機之敎	⑤ 敎學相長

19. 有子의 말로 보아 ‘仁을 행하는 우선적인 대상’으로 알맞은 것은?

① 가족	② 이웃	③ 동료

④ 겨레	⑤ 인류

[20 ~ 21] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

高句麗, ㉮其民喜歌舞, 國中㉠邑落, ㉡暮夜, 男女群聚, 相就歌戲. 以㉢十月, ㉣祭天, 國中大會, 名曰㉤東盟.

* 聚(취) : 모이다     -『 삼국지 』-

20. ㉮와 가장 관계가 깊은 것은? [1점]

①	②

③	④

⑤

21. ㉠ ～ ㉤의 독음으로 옳은 것은? [1점]

① ㉠ : 부락	② ㉡ : 심야	③ ㉢ : 시월	④ ㉣ : 기천	⑤ ㉤ : 동명

15

28

[22 ~ 24] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

古之學者, 必有師. 師者, 所以傳道授業解惑也. ㉠人非生而知之者, 孰能無惑. 惑而不從師, 其爲惑也, 終不解矣. 生乎吾前, 其聞道也, 固先乎吾, 吾從而師之. 生乎吾後, 其聞道也, 亦先乎吾, 吾從而師之. 吾師道也, 夫㉡庸知其年之先後生於吾乎. 是故, 無貴無賤, 無長無少, 道之所存, 師之所存也.

-『 사설 』-

22. 위 글에 나타난 ‘스승’의 의미로 가장 알맞은 것은?

① 성직을 담당한 사람

② 학생을 가르치는 사람

③ 전문적인 기예를 닦은 사람

④ 나이가 많고 지위가 높은 사람

⑤ 사물이나 세상의 이치를 먼저 깨달은 사람

23. ㉠에서 얻을 수 있는 교훈으로 적절한 것은?

① 視思明	② 聽思聰	③ 言思忠

④ 事思敬	⑤ 疑思問

24. 의미상 ㉡과 바꾸어 쓸 수 있는 것은?

① 豈	② 使	③ 中	④ 用	⑤ 是

제2외국어/한문 영역

(한문) 27

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

제2외국어/한문 영역

(한문) 27

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

제2외국어/한문 영역

(한문) 27

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

[25 ~ 27] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

虛子曰 : “古人云 ‘㉠天圓而地方.’ 今夫子言, ‘地體正圓.’ 何也.” ㉡實翁曰 : “甚矣. 人之難曉也. 萬物之成形, 有圓而無方, 況於地乎. 月掩日而蝕, 於日蝕, 體必圓, 月體之圓也. 地掩日而蝕, 於月蝕, 體亦圓, 地體之圓也. 然則, 月蝕者, 地之鑑也. 見月蝕而不識地圓, 是猶引鑑自照, 而不辨其面目也, ㉢不亦愚乎.”

* 掩(엄) : 가리다  * 蝕(식) : 좀먹다

-『 의산문답 』-

25. ㉠의 세계관이 가장 잘 드러난 것은? [1점]

①	②

③	④

⑤

26. ㉡의 학문적 태도와 가장 관계 깊은 것은?

① 與世推移	② 實事求是	③ 經世致用

④ 因循姑息	⑤ 利用厚生

27. ㉢의 풀이 순서가 바르게 배열된 것은?

① 不 - 亦 - 愚 - 乎	② 不 - 愚 - 亦 - 乎

③ 亦 - 愚 - 不 - 乎	④ 愚 - 亦 - 不 - 乎

28

28

⑤ 亦 - 不 - 愚 - 乎

16

28

[28 ~ 30] 다음 시를 읽고 물음에 답하시오.

(가) 庭前一葉落, 床下百蟲悲.
忽忽不可止, ㉠悠悠何所之.
㉡片心山盡處, 孤夢月明時.
南浦春波綠, ㉢君休負後期.

- 정지상, 「 송인 」-

(나) 平生離恨成身病, 酒不能療藥不治.

㉣衾裏泣如氷下水, ㉤日夜長流人不知.

* 療(료) : 병 고치다  * 衾(금) : 이불

- 이옥봉, 「 규정 」-

28. (가), (나)에 나타난 작자의 공통적인 심경으로 알맞은 것은? [1점]

① 놀라움	② 조바심	③ 그리움

④ 노여움	⑤ 수줍음

제2외국어/한문 영역

4 (한문)

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

제2외국어/한문 영역

(한문) 27

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

29. (가)에 대한 옳은 설명만을 < 보기 >에서 있는 대로 고른 것은?

		< 보 기 >
	ㄱ. 형식은 오언 절구이다. ㄴ. 계절적 배경이 드러나 있다. ㄷ. 운자(韻字)는 ‘悲’, ‘之’, ‘時’, ‘期’이다. ㄹ. 5, 6구와 7, 8구에서 대우(對偶)가 활용되었다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄴ, ㄷ	③ ㄱ, ㄴ, ㄹ

④ ㄴ, ㄷ, ㄹ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

30. ㉠ ～ ㉤에 대한 풀이로 바르지 않은 것은?

① ㉠ : 유유히 어디로 가시는가?

② ㉡ : 임 향한 마음은 산 끝까지 따라 가네.

③ ㉢ : 임이여, 훗날의 기약을 저버리지 마소서!

④ ㉣ : 임이 없는 이불 속은 얼음장처럼 차갑구나!

⑤ ㉤ : 밤낮으로 눈물을 흘리지만 남들은 알지 못하네.

※ 확인 사항

◦ 답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.