		외국어 영역					EBS 교재 어법 모음 (20010년 ～ 2009년 ) 고3 어법 기출

2010년 고3 EBS 교재 전체 교재 어법

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 수능특강 8강]

③

일식은 그 기간 동안 달이 태양을 덮는 것처럼 보이는 천문학상의 사건이다. 달이 지구와 태양 사이를 지나가게 될 때 태양의 빛 전부나 일부가 가려진다. 사실, 달이 태양보다 훨씬 더 작지만 그것(달)은 또한 지구에 훨씬 더 가까이 있다. 그 결과, 태양과 달이 우리에게는 가의 똑같은 크기처럼 보인다. 개기 일식 동안에는 태양과 달과 지구가 모두 일직선상에 있으며, 달이 태양을 시야로부터 완전히 감추어 버린다. 부분 일식은 세 개의 천체가 정확하게 일직선상에 있지 않을 때 발생한다. 금환 일식에서는 달이 지구로부터 가장 멀리 있기 때문에 태양이 달 주변에 밝은 동그라미 모양으로 보이게 된다.

⦁solar eclipse	일식

⦁astronomical	천문학의, 천문학적인

⦁blot out	덮어 가리다, 안 보이게 숨기다

⦁a great deal	상당히, 꽤

⦁total eclipse	개기 일식

⦁partial eclipse	부분 일식

A solar eclipse is an astronomical event ① during which the moon seems to cover the sun. When the moon passes between the earth and the sun, all or part of the sun's light is blotted out. The moon, in fact, is ② much smaller than the sun, but it is also a great deal closer to the earth. As a result, both the sun and the moon seem to be about the same size to us. ③ While a total eclipse, the sun, the moon, and the earth are all in a straight line, and the moon completely hides the sun from view. A partial eclipse ④ occurs when the three bodies are not exactly in a straight line. In an annular solar eclipse, the sun is visible as a bright ring around the moon because the moon is ⑤ farthest from the earth.

*annular eclipse 금환식(金環蝕)

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⑤

내 생각에는 케이블 방송사들이 자신들의 서비스에 대해 터무니없이 많은 돈을 부과하는 것 같다. 예를 들면, 가족용 패키지는 월 약 50달러에서 시작하고, 별도의 설치비가 있으며, 심지어는 영화 채널들은 포함하지도 않는다. 이런 할인가는 새로운 고객일 때만 유효하다. 일단 최초의 이 기간이 끝나면 동일 서비스에 대한 가격이 월 60달러 이상으로 증가한다. 다른 영화채널을 추가하기 위해서는 추가로 15달러를 더 내고 한 패키지를 구매해야 한다. 이러한 패키지들은 아홉 개 에서 열한 개의 채널들로 구성되어 있다. 하지만 그 아홉 개 중에서도 겨우 두 개만 대체로 볼 만한 가치가 있다.

⦁charge	~(요금을)부과하다

⦁ridiculous	터무니없는

⦁separate	별도의, 분리된

⦁installation fee	설치비

⦁initial	초기의, 최초의

⦁consist of	~로 구성되어 있다

In my opinion, cable companies charge a ridiculous ① amount of money for their services. For example, the family plan package starts at about $50 per month, has a separate installation fee, and ② does not even include the movie channels. This discounted price is only good if you are a new customer. ③ Once this initial period is over, the price for the same service increases to more than $60 per month. To add different movie channels you have to buy a package for $15 extra. These packages ④ consist of nine to eleven channels. However, only two of the nine are usually worth ⑤ being watched.

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⑤

James Adams는 영국의 London에 살다가 6개월 전에 한국으로 이사 왔다. 김치에 대해서 들어 보기는 했지만, 그는 영국에서는 한 번도 감히 먹어 보려 한 적이 없었다. Adams가 난생처음 김치를 맛보았던 곳은 다름 아닌 그의 회사 구내식당에서였다. 독신이기 때문에 그는 종종 구내식당에서 식사를 하는데, 그곳에서 그는 거의 빠짐없이 한국의 가장 선호도 높은 반찬을 보게 된다. 이런 점에서, 그가 그것(김치)을 아주 좋아하게 된 것은 너무도 당연하다. 김치가 그의 입맛 에 너무 맵지 않느냐는 질문을 받을 때 그는 전에는 매웠다고 말하지만, 이제는 얼얼한 그 맛을 다소 즐기고 있다. 그는 특히 와인을 곁들인 김치를 좋아하는데, 이 점은 김치가 한국의 전통적인 알코올음료와 가장 잘 어울린다는 한국인들의 일반적인 관념에 대한 도전이다.

⦁venture	감히 도전해 보다

⦁for the first time in one's life	난생처음으로

⦁side dish	반찬

⦁spicy	매운

⦁palate	입천장, 미각, 기호

⦁fiery	불같은, 얼얼한

⦁notion	관념

⦁beverage	음료

James Adams ① had lived in London, England, until he moved to Seoul six months ago. Although he had heard about kimchi, he had never ventured to try it in Britain. It was at his company's cafeteria ② that Adams tasted kimchi for the first time in his life. Since he is single, he often eats at the cafeteria, ③ where he seldom fails to see Korea's favorite side dish. In this respect, it is only natural that he has learned to love it. When ④ asked if kimchi is too spicy for his palate, he says it was, but he rather enjoys the fiery taste now. He especially likes kimchi with wine, which challenges the common Korean notion ⑤ what kimchi goes best with Korean traditional alcoholic beverages.

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긍정적인 사고방식을 갖는 것은 당선을 건강하게 해 줄 것이다. 사람들이 자신들에 대해서 좋게 느끼고 있을 때 고혈 압, 심장질환, 그리고 암처럼 오늘날 흔한 많은 질병들의 원인이 되는 스트레스를 피할 수 있다는 것이 의학적으로 입증 되었다. 당신이 훌륭한 유머 감각을 지니고 있고 많이 웃는다면 세로토닌이라고 하는 화학 물질이 당신의 혈류 속으로 방출되어 즉각적으로 행복감과 평온함을 주게 될 것이다. 노인 들이 기분이 즐거울 때 질병에서 더 빨리 회복이 된다는 것 또 한 밝혀졌다. 긍정적이고 행복하다는 것은 건강과 장수와 같은 말이다.

⦁outlook	사고방식, 견해

⦁high blood pressure	고혈압

⦁substance	물질

⦁release	방출하다

⦁blood stream	혈류

⦁immediate	즉각적인

⦁well-being	복지, 안녕, 행복

⦁tranquility	평온, 고요

⦁recover	회복하다

⦁be synonymous with	~와 동의어이다

Having a positive outlook will make you ① healthy. Medical science has proven that stress, which causes many of today's common illnesses such as high blood pressure, heart disease and cancer, can ② be avoided when people feel good about themselves. If you have a good sense of humor and laugh a lot, a chemical substance called serotonin will be released into your blood stream, ③ giving you an immediate feeling of well-being and tranquility. It has also been found that the elderly ④ recovers faster from illness when they are cheerful. ⑤ Being positive and happy is synonymous with health and longevity.

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②

바이러스는 실제로 세포에 침투해 들어갈 때까지는 잠복 상태로 있기 때문에 인간의 봄은 실제로는 병이 나지 않은 채 체액 속에 아주 많은 수의 바이러스를 지닐 수 있다. 바이러스가 세포 내에 핵산을 주입해야만 비로소 질병이 발생한다. 세균성 바이러스는 세포에 들러붙어 자신의 바이러스 유전 인지를 그 세포 내에 삽입함으로써 세포를 감염시킨다. 바이리스의 유전 물질은 그 세포의 활동을 이어받아 그 세포가 비리온이라 불리는 많은 수의 새로운 바이러스 입자를 만들어 내게 하거나 숙주 세포의 유전 인자들의 일부가 될 수 있는데, 그렇게 되는 경우에는 그것이 그 유전 인자와 함께 복제되어 그 세포가 분열될 때는 (분열된) 새로운 세포가 툴 다 그 바이러스의 유전 인자를 지니게 될 것이다

⦁dormant	잠복의, 동면의

⦁invade	침투하다

⦁bodily	신체의

⦁fluid	액체

⦁nucleic acid	핵산

⦁bacterial	세균성의

⦁infect	감염시키다

⦁attach to	~에 들러붙다(=stick to)

⦁viral	바이러스의

⦁gene	유전 인자

⦁take over	이어받다, 인계 받다

⦁particle	입자

⦁host cell	숙주 세포

⦁duplicate	복제하다

Since viruses remain dormant until they actually invade a cell, a human body can carry a great number of viruses in ① its bodily fluids without actually getting sick. Only when the virus introduces its nucleic acid into a cell ② disease occurs. A bacterial virus infects a cell by attaching to the cell and ③ inserting its viral genes into the cell. Either the viral genetic material can take over the cell's activity to make it ④ produce many new viral particles, called virions, or it can become part of the host cell's genes, ⑤ in which case it will be duplicated along with the genes, so that when the cell divides, both new cells will carry the viral genes.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은?  [10년 수능특강 8강]

③

언뜻 보기에는 같은 언어를 시용하는 두 사람은 서로를 이해하는 데 전혀 어려움이 없을 것처럼 보일 것이다. 결국, 언어는 경험한 것들과 인식한 것들을 조직화하고 분류하기 위해서 사용된다. 그러나 의사소통은 단순히 발의 문제가 아니다. 제스처, 얼굴 표정, 목소리의 음조, 몸의 자세가 모두 정보를 전달한다. 서로를 이해하는 데 도움을 주기 위해 사람들은 이 모든 것 뒤에 있는 의미를 추론하지만, 그것이 항상 쉽지만 은 않은 것은 이런 단서들이 여리 가지 의미를 지니고 있거나 그 단서들의 의미가 어떤 한 분화나 집단에 특유한 것일 수 있기 때문이다. 그럼에도 불구하고 서로 얼굴을 마주 보고 하는 의사소통이 종종 오해를 피할 수 있는 가장 좋은 방법이 되는 데, 그 이유는 (대화의) 참가자들이 대체로 이야기되고 있는 말에 대한 중요한 맥락을 제공해 줄 수도 있는 정보가 담긴 다른 단서들을 관찰할 수 있기 때문이다.

⦁at first glance	일견하여, 첫눈에

⦁categorize	분류하다

⦁perception	인식

⦁posture	자세

⦁infer	추론하다

⦁cue	단서

At first glance, it might seem that two people who speak the same language would have no trouble ① understanding each other. After all, language is used to ② organize and categorize experiences and perceptions. However, communication is not simply a matter of words. Gestures, facial expressions, tone of voice, and body posture all convey information. To help understand each other, people infer the meanings behind all these, which ③ are not always easy since these cues may carry many meanings or their meanings may be specific to a culture or group. Nevertheless, face-to-face communication is often the best way ④ to avoid misunderstandings because participants are usually able to observe other informational clues that may provide important context for the words ⑤ being spoken.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은?  [10년 수능특강 9강]

③

Nightingale이 육군 병원에 처음 도착했을 때 전쟁에서 입은 상처보다 질병, 질 낮은 음식, 그리고 형편없는 간호로 인해 더 많은 병사들이 죽어 가고 있었다. 그들의 침대 위의 시트와 그들의 몸에 걸치고 있는 옷들은 매우 불결했다. Nightingale은 한 군의관에게 병사들이 입을 깨끗한 셔츠가 있냐고 물었다. 그는 깨끗한 셔츠가 매달 여섯 벌 정도만 있다고 대답했다. 이것으로는 충분하지 않아서 Nightingale은 자신의 돈을 시용하여 수백 벌의 셔츠를 구매했다. 그러고 나서 그녀는 또한 자신의 돈을 사용하여 집을 한 채 임차해서는 난방을 넣어 주었다. 그뿐만 아니라 병사들의 아내들에게 돈을 지급하면서 병원의 시트를 세탁하도록 시켰다. Nightingale도 자선이 해야 할 필요가 있는 일이면 무엇이든지 직접 했다.

⦁army hospital	육군 병원

⦁die from	~로 죽다

⦁wound	상처, 부상

⦁rent	임치하다, 빌리다

When Nightingale first arrived at the army hospitals, more soldiers were dying from disease, bad food, and poor care (A) [as / than] from wounds that they received in the war. The sheets on their beds and the clothes on their bodies were very dirty. Nightingale asked an army doctor (B) [if / that] there were any clean shirts for the soldiers to wear. He told her that there were only about six clean shirts every month. This was not enough, so Nightingale used her own money to buy hundreds of shirts. Then, she also used her own money to rent a house and put in heating. In addition, she paid soldiers' wives to wash the hospital sheets. Nightingale herself did (C) [whatever / whoever] she needed to do.

(A)	(B)	(C)

① as	if	whatever

② as	if	whoever

③ than	if	whatever

④ than	that	whoever

⑤ than	that	whatever

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 수능특강 9강]

④

John Donne의 시는 특히 생생한 언어와 교묘한 수사학적 기교들의 풍부한 사용 때문에 인정받고 있다 번뜩이는 은유와 미묘한 동음이의(同音異義)의 익살, 그리고 흥미진진한 역설들이 그의 시구 전체에서 발견된다. 그의 작품의 많은 부분이 풍자도 사용하고 있으며, 인간의 감정에 대한 그의 냉소적인 태도를 반영하고 있다. 그는 낭만적으로 묘사된 감정 에 중점을 두기보다는 사랑과 죽음과 종교를 둘러싼 더 감이 있고 더 추상적인 몇 가지 관념들에 대해 썼다. 그러나 고고하 고도 초연한 그의 시의 주제들에도 불구하고, Donne의 글은 자신의 삶과 난해하게 관련되어 있었다.

⦁vivid	생생한

⦁liberal	많은, 풍부한

⦁rhetorical device	수사학적 기교

⦁verse	운문, 시

⦁metaphor	은유법

⦁subtle	미묘한

⦁pun	동음이의(同音異義)의 일상

⦁paradox	역설

⦁cynical	냉소적인

⦁romanticize	낭만적으로 묘사하다

⦁abstract	추상적인

⦁lofty	고상한

⦁disengage	자유롭게 하다, 유리시키다

⦁inextricably	난해하게, 풀 수 없게

John Donne's poetry is recognized especially for its vivid language and liberal use of clever rhetorical devices. (A) [Finding / Found] throughout his verses are brilliant metaphors, subtle puns, and interesting paradoxes. Much of his work employs irony as well, and reflects his cynical attitude towards human emotions. Rather than (B) [focusing / focused] on romanticized emotions, he wrote on a number of deeper, more abstract ideas surrounding love, death, and religion. (C) [Despite / Although] the lofty, disengaged subjects of his poetry, however, Donne's writing was inextricably linked with his life.

(A)	(B)	(C)

① Finding	focusing	Despite

② Finding	focused	Despite

③ Found	focusing	Although

④ Found	focusing	Despite

⑤ Found	focused	Although

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 수능특강 9강]

②

키프로스에서 고고학자들이 9,500년 전에 죽은 어떤 마을 사람의 무덤을 발견했다. 1미터도 채 떨어지지 않은 곳 에서 같은 시기에 만들어졌음이 거의 틀림없는 또 다른 무덤에는 어린 고양이의 뼈들이 놓여 있었다. 고양이 뼈들은 초기 인류의 정착지 근처에서 전에도 발견된 적이 있었지만, 과학자들은 그 뼈들이 야생 고양이틀의 것이었다고 믿고 있다. 그러나 키프로스에서 새로 발견된 이것은 이 마을의 고양이들은 길들여져 있었고, 특정 개인들과 특별한 관계가 있었던 것을 보여 주는 것 같다. 이 뼈들은 식용으로 쓰이기 위해 도살된 흔적이 전혀 없다. 그리고 뼈들이 골격의 올바른 위치에 있는 것으로 보아, 그 동물은 사망 직후에 매장되었음이 틀림없다. 그렇지 않았다면 다른 동물들이 그 뼈들을 가져갔을 것이다

⦁archaeologist	고고학자

⦁grave	무덤

⦁settlement	정착지

⦁find	발견(물)

⦁tame	길들이다

⦁butcher	도살하다

In Cyprus archaeologists discovered the grave of a villager who died 9,500 years ago. Less than a meter away, in another grave almost certainly made at the same time, (A) [lay / laid] the bones of a young cat. Cat bones have been found before near early human settlements, but scientists believe they belonged to wild cats. The new find on Cyprus, however, seems to indicate that the cats in this village were tamed and had a special relationship with certain individuals. These bones showed no signs of having (B) [butchered / been butchered] for eating. And since they were in the right places in the skeleton, the animal must have been buried soon after death; otherwise, the bones would (C) [be / have been] taken by other animals.

(A)	(B)	(C)

① lay	butchered	be

② lay	been butchered	have been

③ lay	butchered	have	been

④ laid	been butchered	be

⑤ laid	been butchered	have been

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 수능특강 9강]

⑤

좋은 소설을 읽는 것보다 더 멋진 탈출구는 없다 극장에 가면 감독과 배우들의 해석에 의해 제한을 받는다. 또한 먼 장소나 외계인처럼 가상의 것들을 진짜처럼 보이게 만드는 기술적인 제한이 있다 그러나 소설을 읽을 때면 자신의 마음속에서 모든 세계를 창조해 낼 수 있다. 한 책장 위에서 발견하는 소설들은 동일한 유형의 다른 소설들, 그리고 종종 동일한 작가에 의한 소설들에 의해 둘러싸여 있을 가능성이 많다 그러나 무엇보다 좋은 점은 자신이 선택한 소설이 마음에 들지 않는다면 다른 소설을 빌리는 데 전혀 돈이 들지 않는다는 점이다.

⦁interpretation	해석

⦁constraint	구속, 강제, 압박

⦁alien	외계인

⦁best of all	무엇보다도

There is no greater escape than (A) [read / reading] a good novel. When you go to a movie, you are limited by the interpretations of the director and the actors. There is also the technical constraint of making distant places or imaginary things, like aliens, (B) [seem / to seem] real. However, when you read a novel, you can create whole worlds in your own mind. Novels you find on one shelf are likely to be surrounded by others of the same type and often by the same author. But, best of all, if you don't like the novel you choose, it costs nothing to borrow (C) [another / the other] one!

(A)	(B)	(C)

① read	seem	another

② read	to seem	another

③ reading	seem	the	other

④ reading	to seem	the other

⑤ reading	seem	another

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 수능특강 9강]

5

소재 : 유스티니아누스 황제의 업적

Guide :

(A) 유스티니아누스 황제가 왕자를 차지했던 (took) 과거의 시점을 기준으로 그 이전에 있었던 사건을 나타내므로, 과거완료인 had dissappeared가 와야 한다. 현재 완료는 현재 시점을 기준으로 그 이전에 있었던 경험, 결과, 완료 등의 의미를 나타낼 때 쓴다.

(B) 두 문장을 접속사로 연결하든지 접속사 없이 관계대명사로 연결해야 한다. 이 문장은 Justinian helped his people by recovering the lands that had once been part of the Roman Empire. 와 Many of them had fallen into the hands of invaders from the north. 가 합쳐진 형태이다. 선행사인 the lands를 지칭하는 대명사 them을 which 로 고치면, many of which 가 된다. many of which 는 의미상 한 덩어리이므로 분리할 수 없다. 그리고 the lands 가 주격 관계 대명사 that 이하의 수식을 받고 있으므로, 그 뒤에 many of which를 연결해 주면 된다. 다시 말해 the lands 는 주격 관계대명사 that 절과 many of which 절 모두의 선행사이다.

(c) outnumber 는 ‘~보다 수가 더 많다’라는 뜻이다. 문맥상 벨리사리우스 장군의 군사가 수적인 면에서 열세였다는 의미가 되어야 하므로, outnumbered 가 와야 한다. 그리고 구조상으로 outnumbering 이 되려면, outnumber 가 타동사이므로 그 뒤에 outnumbering 의 목적어가 있어야 한다. Though he was outnumbered in battle, the general was victorious.에서 he was 가 생략되었다. 부사절에서는 주절의 주어를 지칭하는 대명사와 be 동사는 흔히 생략된다.

(해석) 유스티니아누스 황제가 왕좌에 오를 때까지만 해도 비잔틴 제국의 이전의 모든 영화는 다 사라지고 없는 것처럼 보였다. 그의 통치 아래 비잔틴 제국은 몇 가지 측면에서 향상되었다. 유스티니아누스는 한때 로마 제국의 일부였던 땅이었지만, 그 중 많은 부분이 북쪽의 침략자들의 손에 떨어졌던 그 땅을 회복함으로써 그의 백성들을 도와주었다. 유스티니아누스는 침략자들을 저지하기 위해 그들에게 조공을 바치는 일에 신물이 났다. 그는 그 땅을 회복할 때가 되었다고 마음을 먹었다. 벨리사리우스 장군의 도움을 받아 북아프리카 지역들은 533년에 빠르게 회복되었다. 536년에 유스티니아누스는 이탈리아에서 전투를 하도록 벨리사리우스를 보냈다. 전투에서 수적으로 열세였지만, 벨리사리우스 장군은 승리를 거뒀다.

It seemed that all of the previous magnificence of the Byzantine Empire (A) [has / had] disappeared until Emperor Justinian took the throne. Under his rule, the Byzantine Empire improved in several ways. Justinian helped his people by recovering the lands that had once been part of the Roman Empire, many of (B) [which / them] had fallen into the hands of invaders from the north. Justinian was tired of paying off the invaders in order to keep them at bay. He decided it was time to recover the lands. With the help of General Belisarius, the areas in Northern Africa were quickly taken back in 533. In 536, Justinian sent Belisarius to fight in Italy. Though (C) [outnumbering / outnumbered] in battle, the general was victorious.

(A)	(B)	(C)

① has	which	outnumbering

② has	which	outnumbered

③ had	them	outnumbered

④ had	them	outnumbering

⑤ had	which	outnumbered

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 수능특강 9강]

③

세기가 전환될 때쯤에는 Camorra가 남부 이탈리아의 거의 대부분을 장악했으며, 많은 지방에서 그 구성원들이 정계의 고위 대표직을 맡고 있었다. 그 나라에 대한 Camorra의 지배력을 와해시키고자 대담하게 시도했던 유일한 조직은 carabinieri라고 하는 국가 경찰이었는데, 그 조직의 최정예의 헌신적인 경관들은 이탈리아 최고의 명문 가문들로부터 선발되었다. 1906년에 carabinieri는 Camorra의 최고 지도자를 추적함으로써 그 조직의 힘을 와해시키기 위한 결정적인 노력에 착수했다. 그는 미국으로 간신히 탈출하기는 했지만, 체포되어서 이탈리아로 송환되었으며 그곳에서 30년간 수감 되였다.

⦁province	지방, (행정 구역의)주, 도

⦁representative	대표자, 대의원

⦁hold	통제, 영향력, 지배력

⦁dedicated	헌신적인

⦁launch	시작하다, 개시하다

⦁supreme	최고의, 최상의

⦁capture	체포하다

⦁imprison	투옥시키다, 수감하다

By the turn of the century, the Camorra controlled almost all Southern Italy, and in many provinces its members (A) [being / were] the top political representatives. The only organization that dared to try to loosen the Camorra's hold on the country was the state police, the carabinieri, (B) [whose / which] elite and dedicated officers were chosen from the best families in Italy. In 1906 the carabinieri launched a determined effort to break the power of the Camorra by going after its supreme leader. He managed (C) [to escape / escaping] to the United States, but was captured and returned to Italy, where he was imprisoned for thirty years.

(A)	(B)	(C)

① being	whose	to escape

② were	which	to escape

③ were	whose	to escape

④ being	whose	escaping

⑤ were	which	escaping

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 수능특강 27강]

정답 : 5

소재 : 피사의 사탑

Guide : 5) if it were not for its slant는 가정법 과거를 표현하므로, wasn't는 would noy be로 고쳐 써야 한다.

1) because of 다음에 절이 아닌 구가 나왔으므로 적절한 표현이다.

2) 관계대명사 which는 the 180-foot bell tower를 가리키고 있으므로 적절하다.

3) when 다음에 it(= the tower ) was가 생략되어 있으므로 과거분사 measured가 나오는 것이 적절하다.

4) 분사구문의 주어가 Engineers이므로 적절하다.

(해석) 무엇이 피사의 탑을 옆으로 기울게 했을까? 그 유명한 종탑은 그것이 세워진 불안정한 토양 때문에 기운다. 1173년에 이탈리아의 토스카나 비아에 있는 작은 마을인 피사에 위치한, 180피트의 종탑 건설이 시작되었다. 이것은 첫 3층이 완성되자마자 기울어지기 시작했다. 그럼에도 불구하고, 건설은 계속되었고, 7층짜리 구조물이 1360년과 1370년 사이에 완성이 되었다. 매년 조금씩 기울어지면서 그것이 1990년에 수리를 하기 위해 폐쇄될 즈음에는 꼭대기 층에서 측정할 때 일직선에서 14.5피트 벗어나 기울어졌다. 프로젝트의 엔지니어들은 그 탑의 손상을 막기 위해서 그 탑을 단지 약간만 바로 세우면서 그 기초를 안정시키기 위해 작업했다. 교회와 나란히 세워졌던 그 탑은 그것의 경사가 없다면 주목받지 못할 것이다. 그러나 그것의 특징적인 각도 때문에 그것은 수천 명의 방문객을 피사로 계속 끌고 있다.

What caused the Tower of Pisa to lean sideways? The famous bell tower leans ① because of the unstable soil on which it was built. In 1173 construction started on the 180-foot bell tower, ② which is located in Pisa, a small town in the Italian province of Tuscany. It began to lean as soon as the first three floors were completed. Nevertheless, building continued, and the seven-story structure was finished between 1360 and 1370. Leaning a bit more each year, by the time it was closed for repairs in 1990, the tower tilted 14.5 feet out of line when ③ measured from the top story. Engineers on the project worked to stabilize the foundation, ④ straightening the tower only slightly to prevent damage. The tower, which was built alongside a church, ⑤ wasn't remarkable if it were not for its slant. But with its characteristic angle, it continues to attract thousands of visitors to Pisa.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 수능특강 28강]

정답 : 3

소재 : 여행을 통해 배우는 것

Guide : (A) 명사절을 이끌 수 있는 관계대명사 what이 적절하다.

(B) 문맥으로 보아 앞의 동사원형 count와 병렬구조를 이루어야 하므로 throw가 적절하다.

(C) that of a son and mother가 있으므로 전치사 like가 적절하다. alike는 형용사로 ‘서로 같은’이라는 뜻이다.

(해석) 수세기 동안 여행은 정말로 시야를 넓혀준다고들 믿어왔다. 외국을 여행하는 사람은 자신이 인생이라고 생각해왔던 것이 다른 사람들에게 의미하는 것과 같은 의미를 갖지 않는다는 것임을 알게 된다. 몇몇 아름다운 인도네시아의 섬들을 여행하면 어부들이 물고기를 잡으러 나가는 것을 볼 것이다. 어떤 어부가 원시적인 그물로 능숙하게 물고기 잡는 것을 보는 것은 그 자체가 교육이다. 더욱 매력적인 것은 그가 필요한 물고기의 숫자를 정확하게 세고 나머지를 다시 바다에 놓아주는 것을 우리가 목격할 때이다. 그에게 물었을 때 그것이  그에게 필요한 전부라고 말할 것이고 실제로 그에게 그런 질문하는 것에 놀랄지도 모를 일이다. 그는 자신과 자연과의 관계는 아들과 어머니의 관계와 같다고 믿는다. 그는 감사하는 마음으로 그가 필요한 것만 그녀에게서 취한다.

It has been believed for centuries that travel does indeed broaden the mind. A person who travels to a foreign country sees that (A) [what / where] he has thought was life does not have the same meaning as it does to others. If one travels to some of the beautiful islands of Indonesia, one will see fishermen going out to fish. Seeing a fisherman catching fish expertly with a primitive net is an education in itself. What is more fascinating is when we see him count the exact number of fish he needs and (B) [throws / throw] the rest back into the sea. When asked, he will tell you that is all he needs and might be surprised that you actually asked him that question. He believes that his relationship to nature is (C) [like / alike] that of a son and mother. He takes from her, with gratitude, only what he needs.

(A)           (B)        (C)

① what	throws	alike

② where	throw	like

③ what	throw	like

④ where	throws	alike

⑤ what	throw	alike

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 수능특강 28강]

정답 : 4

소재 : 스포츠의 상업화

Guide : 4) 완전한 절이 이어지므로 which는 쓰일 수 없으며 문맥상 which를 관계부사 where로 고쳐 써야 한다.

1)「such+a(n)+형용사+명사+that」구문으로, such는 올바른 표현이다.

2) what, all, the only things등이 유도하는 명사절이 주부이고 동사 do가 쓰인 경우 be동사의 보어는 동사원형을 쓸 수 있다.

3) 복수명사 children이 주어이므로 복수동사 hope는 올바른 표현이다.

5)「keep+목적어+목적격보어」구문으로, 목적격보어로 쓰인 형용사 intact는 올바른 표현이다.

(해석) 자신들이 그만한 가치가 있다고 말하는 스포츠 스타들에게 가격표가 부착되는 것은 놀라운 일이다. 또한 그들이 클럽 간에 팔리고 시들여지는 것은 믿을 수 없다. 이것은 너무나 일반적인 관행이어서 어느 누구도 하던 일을 멈추고 그 관행이 인간적인지 아닌지를 묻지 않는다. 그것이 진정으로 의미하는 것은 스포츠 스타들이 돈을 위해서 경기를 한다는 것이다. 다시 말해서, 그들이 하는 것은 생계를 꾸려나가는 것이다. 축구처럼 예전에는 시합이었던 것이 더 이상 그렇지 않다. 학교에서 축구를 하는 아이들조차도 미래에 큰돈을 벌기 위해서 경기하기를 바란다. 스포츠 스타가 경기하는 것을 볼 수 있는 운동장에서 사람들은 왜 경기가 더 이상 경기가 아닌지를 알게 된다. 실제로 경기는 대리로 행해지는 전투이다. 스타들은 자신의 가격표가 손상되지 않게 하기 위해서 득점을 해야만 한다. 틀림없이 스포츠는 돈과 너무 많이 관련되어 있다.

It is amazing that prices are attached to sports stars saying that they are worth so much. It is also unbelievable that they are bought and sold between clubs. This is ① such a prevalent practice that no one stops to ask if the practice is human. What it really means is that sports stars play for money; what they do is ② make livings. What used to be a game like football is not so anymore. Even children who play football in schools ③ hope to play for big money in the future. On the playing field, ④ which one sees the stars in action, one sees why games are not games anymore. Actually games are battles by proxy. The stars need to score in order to keep their price tags ⑤ intact. Sports are certainly linked too much to money.

*proxy 대리

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 수능특강 30강]

정답 : 4

소재 : 음식 섭취량

Guide : ④ the stale popcorn을 가리키므로 주어는 it을 써야 한다. 따라서 they were를 it was로 바꿔 써야 한다. ① else는 ‘의문, 부정, 부정대명사〔부사〕’의 뒤에 쓰여, ‘그 외에, 그 밖에’의 의미를 나타내므로 everyone else 는 어법상 올바르다. ② trick A into ~는 ‘A를 속여 ~하게 하다’의 의미를 나타내는 표현으로 전치사 into 뒤에 동명사 overeating이 쓰였으므로 올바르다. ③ 사람들에게 팝콘이 주어진 것이므로 수동태 were given을 쓴 것은 적절하다. ⑤ 선행사를 포함하는 관계대명사 what은 어법상 올바르다.

(해석) 여러분은 샐러드와 다른 다이어트 식품만 먹고 사는데도 과체중이고, 여러분의 친구들은 햄버거와 감자튀김만 먹는데도 1파운드도 늘지 않는다. 정말 여러분이 다른 사람보다 더 적게 먹고 있는 것일까? 단지 어떤 것이 건강에 좋고 지방과 칼로리가 적다는 이유만으로 무한한 양을 먹을 수 있다는 것을 의미하지는 않는다. “보통 소비자는 정확한 1인분의 양을 정말로 알고 있지 않다.” 고 미국식이협회 대변인인 Keri Grans가 말한다. 심지어 용기의 크기도 대부분의 사람들로 하여금 과식을 하도록 현혹시킬 수 있다. 한 연구에서 사람들에게 갓 튀기거나 신선하지 않은 팝콘을 다른 크기의 그릇에 넣어 주었다. 사람들은 중간 크기의 그릇보다 큰 그릇에 담겨 있었을 때 33퍼센트 더 많이 먹었다. 따라서 여러분이 평소에 먹는 것을 따르거나 접시에 담아서 무게를 재라. 일반적으로는 여러분이 생각하는 것 보다는 (무게가) 더 많을 것이다.

You live on salads and other “diet” foods yet you are overweight, while your friends eat burgers and fries and never gain a pound. Are you really eating less than ① everyone else? Just because something is good for you or low in fat and calories doesn't mean you can eat unlimited amounts. “The average consumer is really not aware of correct portion sizes,” says Keri Grans, a spokesperson for the American Dietetic Association. Even the size of the container can trick most people ② into overeating. In one study, people ③ were given fresh or stale popcorn in different-size bowls. People ate 33 percent more when the stale popcorn was put in a large container than when ④ they were in a medium bowl. So, pour or dish out ⑤ what you normally eat and measure it. Typically, it's more than you think.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 수능특강 31강]

정답 : 5

소재 : 스마트 테크놀로지

Guide : ⑤가 포함된 문장 If the PIN is correct for the card, the customer can withdraw money, check their account balance, or making other inquiries.에서 making은 앞의 withdraw, check와 함께 of로 연결된 동사이어야 한다. 따라서 making을 make로 고쳐야 한다.

(해석) 스마트 테크놀로지라는 용어는 마이크로프로세서를 기반으로 한 기술과 결정을 하거나 그 정보를 근거로 조처를 취하기 위해서 정보를 수집하고 처리하는 장치들을 총망라하는 것이다. 스마트 테크놀로지는 일상생활에 막대한 영향을 끼쳐 왔다. 지능형 시스템의 중요성은 컴퓨터 기술이 발전할수록 계속 성장할 것이다. 자동현금인출기, 즉 ATM은 대중에게 이용할 수 있게 만든 스마트 테크놀로지의 최초의 사례이다. 은행은 고객들에게 ATM에서 사용할 수 있는 플라스틱 카드를 준다. 그 카드에는 고객 계좌의 자세한 정보를 암호화 한 자석 띠가 들어 있다. 고객이 ATM에 있는 투입구에 그 카드를 삽입하면, 그 기계가 그 띠를 읽고 고객의 비밀번호, 즉 PIN을 요구하게 된다. 만약 그 PIN이 카드와 맞으면 고객은 돈을 인출하거나, 계좌 차감 잔액을 확인할 수 있으며, 또는 기타 조회를 할 수도 있다.

The term smart technology covers microprocessor-based technology and other devices ① that can gather and process information to make decisions or take actions based on that information. Smart technology has made an enormous impact on everyday life. The importance of smart systems will continue ② to grow as computer technology develops. The automatic .teller machine, or ATM, was one of the first examples of smart technology made ③ available to the public. Banks give their customers plastic cards to use in ATMs. The card has a magnetic strip ④ encoded with customer account details. When a customer puts a card into the slot of an ATM, the machine reads the strip and asks for the customer's personal identification number, or PIN. If the PIN is correct for the card, the customer can withdraw money, check their account balance, or ⑤ making other inquiries.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 수능특강 32강]

정답 : 1

소재 : 수업 시간에 집중하기

Guide : (A) Most는 대명사로 사용되었으며 여기서는 Teenagers를 가리키므로 enjoy가 올바른 표현이다.

(B) 사역동사 let의 목적격보어 자리이므로 동사원형인 know가 와야 한다.

(C) 앞에 오는 it은 가주어이고 진주어에 해당하는 to부정사가 와야 한다. for you는 to stay ~의 의미상 주어이다.

(해석) 십대들은 사교적이다. 대부분은 동년배들과 교제를 즐기고 중요한 사교적 문제에 많은 생각을 기울인다. 그 결과 어떤 십대들에겐 학업과 친구 사이에 적절한 균형을 유지하는 것이 아주 어려울 수 있다. 하지만 학업을 향상 시키는 것에 대해 정말 걱정을 하고 있다면 ‘멋지지 않은’ 일을 해야 할지도 모른다. 귓속말로 속삭이는 친구에게 대답하는 것을 그만 두어야 할지도 모른다. 과학 시간 옆에 앉은 아이에게 자신이 쪽지 돌리는 것에 관심 없다는 점을 알게 해야 할지도 모른다. 현재 자리에서 집중하고 있기가 어려워서 선생님에게 자리를 바꿔 달라고 요구해야 할지도 모른다. 부딪쳐 보라! 누구의 승인도 당신 자신의 것보다 더 중요하지 않다.

Teenagers are social. Most (A) [enjoy / enjoys] the company of their peers and give a great deal of thought to important social issues. Consequently, for some teenagers, striking a reasonable balance between academics and friends can be very hard. But if you're really concerned about improving your academic performance, you might have to do the "un-cool" thing. You might have to refrain from answering a classmate who is whispering to you. You might have to let a neighbor in your science class (B) [know / to know] that you are not interested in passing notes. You might even have to ask your teacher to change your seat because it's hard for you (C) [to stay / staying] focused in your present one. Go for it! No one's approval matters more than your own.

(A)      (B)        (C)

① enjoy	know	to stay

② enjoys	know	staying

③ enjoy	know	staying

④ enjoys	to know	staying

⑤ enjoy	to know	to stay

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은?E[10년 수능특강 35강]

정답 : 5

소재 : 풍유(Allegory)

Guide : 5) 문맥상 자기들 스스로가 돼지의 지배를 받게 되는 것이다. 따라서 주어와 목적어가 동일할 때 사용하는 재귀 대명사 themselves로 고쳐야 한다.

1) coming 이하는 terms를 수식하고 있으며 that come~ 으로 바꾸어 쓸 수 있다.

2) conveying의 목적어 역할을 하는 명사절을 이끄는 관계대명사 what으로 적절하다.

3) and in Animal Farm(=and in the book)을 대신하는 관계부사로 계속적 용법으로 사용되었다.

4) 연속된 행동을 나타내는 분사구문으로 eating 과 병렬구조를 이루고 있다.

(해석) 풍유(Allegory)는 ‘다른 대중에게 말하다’라는 의미의 고대 그리스어에서 온 단어들 중 하나이다. 풍유는 표면에 보이는 의미와 내재된 의미 이렇게 두 가지 의미를 갖는 이야기이다. 표면적 이야기가 듣는 사람들로 하여금 그 자체 용어를 따라 가도록 몰아가기 때문에 그것은 ‘숨겨진’ 비유 속에 어렵거나 논란이 될 만한 요소를 전달하는 유용한 방법이다. 풍유로 된 문학 작품 중에서 가장 훌륭한 예 중 하나는 George Orwell의 「동물 농장」으로 그 작 품에서 동물들은 자신들을 착취하는 두 발 달린 주인에게 반란을 일으키고 사회주의 노선에 따라 농장을 운영하기로 한다. 하지만 얼마 지나지 않아 돼지들이 농장 운영권을 인수하고 농가로 이사 들어가서 식탁에서 식사를 하기까지 한다. 다른 동물들은 자신들이 돼지들의 독재적 규칙에 따라 장시간 일하고 있다는 것을 깨닫는다. 이 모든 것은 물론 러시아 혁명에 대한 풍유이다.

Allegory is one of those ancient Greek terms ① coming from the words meaning `to address the other crowd.' An allegory is a story which has two meanings — a surface one and an underlying one. Because the surface story propels the listener along on its own terms, it is a useful way of conveying ② what may be difficult or controversial material in the 'hidden' allegory. One of the finest examples in literature of allegory is George Orwell's Animal Farm, ③ where the animals revolt against their exploitative two-legged owner and decide to run the farm along socialist lines. Before long, however, the pigs take over the running of the farm, even ④ moving into the farmhouse and eating at the table. The other animals find ⑤ them working long hours under the pigs' tyrannical rule. It is all, of course, an allegory for the Russian Revolution.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 수능특강 36강]

정답 : 5

소재 : 민주주의의 경제

Guide : 5) 「neither A nor B(A도 아니고 B도 아니)」 의 구문에 해당되므로 or를 nor로 바꾸어야 한다.

1) 「encourage + 목적어 + to 부정사」가 수동이 되면 be encouraged to ~의 형태가 된다.

2) 진주어로 사용된 명사절을 이끌고 있다.

3) 시간을 나타내는 관계부사로 선행사 periods 에 연결된다.

4) 앞의 China를 가리키므로 단수형을 취하고 있다.

(해석) 일부 사람들은 민주주의가 경제적으로 성공적이기 때문에 일시적으로 승리를 거두었다고 말한다. 민주주의 사회에서는 개인들이 그들의 경제적인 목표를 안전하게 추구할 수 있으며 실제로 그렇게 하도록 고무한다. 그래서 그것은 경제적인 성공을, 그리고 나아가 군사적인 성공을 가져오는 경향이 있다. 하지만 이러한 주장에는 (해결되지 않은) 난점이 있다. 우선, 민주주의가 자동적으로 경제적인 성장을 초래하지 않는 다는 것이 분명하다. 1930년대 미국의 경기 후퇴를 포함하여 민주주의 사회의 역사에서 경제적인 쇠퇴가 있어왔던 시기를 지적할 수 있다. 둘째로, 놀라운 경제적인 성장을 가진 오늘날의 중국에서처럼, 대부분의 민주주의 국가들보다 일시적으로 더 성공적인 독재국 형태의 국가들이 있다. 싱가포르처럼 단일 정당에 의한 관료적인 국가들도 있는데 이들 국가들은 민주주의라는 낱말이 정상적으로 의미하는 바로의 민주주의가 없이도 엄청난 성장을 해 왔다. 그래서 민주주의는 (경제) 성장의 보증서도 아니고 (경제 성장에 이르는) 유일한 경로도 아니다.

Some say that democracy has temporarily triumphed because it is economically successful. In democratic societies individuals can pursue their economic goals in safety and indeed are encouraged ① to do so. So it tends to generate economic and hence military success. Yet there are difficulties in this argument. To begin with, it is clear ② that democracy does not automatically generate economic growth. It is possible to point to periods in the history of democratic societies, including the recession in the United States in the 1930s, ③ when there was economic decline. Secondly, there are forms of autocracy, as in China today with ④ its amazing economic growth, which are temporarily more successful than most democracies. There are one-party, bureaucratic states such as Singapore, which has had extraordinary growth without democracy in the normal sense of the word. So neither is democracy a guarantee of growth ⑤ or is it the only path.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 수능특강 39강]

답: 3

소재: 오류 없는 완벽한 책

Guide: 3) notification 다음에 나온 절은 notification의 내용을 담고 있으므로 관계대명사 which는 동격을 나타내는 that으로 바꾸어 써야 적절하다.

1) took great care의 수동태 great care was taken은 어법상 적절하다.

2) highly는 부사로 여기서는 ‘대단히’라는 뜻으로 쓰였다.

4) the work was issued가 도치된 문장으로 주어가 work이므로 was가 적절하다.

5) it이 가리키는 것이 the work이 아니고 that 이하 절이라는 것에 유의한다. 그러므로 was discovered는 적절하다.

해석: 옛날에 한 출판업자가 인쇄공의 어떤 오류도 없는 완벽한 책을 제작하기 위해 무척 주의를 기울였다. 그 출판업자는 스코틀랜드의 글래스고에 있는 명망 있는 대학 출판사였고 출판하려는 책은 19세기 학자들과 수집가들이 훌륭하다고 여긴 고전 작품들의 Foulises 판이었다. 여섯 명의 숙련된 교정자들이 각 장을 아주 세심하게 확인하기 위해 고용되었다. 그 다음에는 책에서 어떤 오류를 발견하는 사람 누구에게나 50파운드를 줄 것이라는 공고와 함께 책들을 대학 강당에 2주일 동안 전시하였다. 출판업자는 모든 가능한 오류가 발견되고 교정되었다고 믿었을 때, 그제서야 책은 마침내 출판되었다. 그러나 책이 출판되자마자 첫 페이지의 첫줄에 있는 오류를 포함해서 몇 가지 오류가 있다는 것이 발견되었다.

Once upon a time great care ① was taken by a publisher to produce a perfect book — free of any printer's errors. The publisher was the esteemed University Press in Glasgow, Scotland, and the work was the Foulises' editions of classical works, ② highly regarded by nineteenth-century scholars and collectors. Six experienced proofreaders were employed to check each page meticulously. After that the pages were put up in a university hall for two weeks, with the notification ③ which 50 pounds would be given to anyone who could find an error on any of the pages. Only then, when the publishers believed every possible error had been discovered and corrected, ④ was the work issued. But upon publication it ⑤ was discovered that the book contained several errors — including one in the first line of the first page.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 수능특강 41강]

답: 3

소재: 짐 검색

Guide: 3) 과거에 대한 추측을 나타내는 것이므로 「may have+과거분사」가 되어야 하고 주어가 your bag and its contents이므로 ‘수색 당한다’라는 의미가 되도록 수동형이 와야 한다. 따라서 have searched를 have been searched로 고쳐야 한다.

1) ‘~하도록 요구받다’라는 뜻의 be required 뒤에는 to부정사가 와야 하므로 to inspect는 옳은 표현이다.

2) those를 수식하는 과거분사로 앞에 which were가 생략되었다고 볼 수 있다.

3) regret의 목적어로 동명사가 오면 ‘~한 것을 유감스럽게 생각하다’의 뜻이고, to부정사가 목적어로 오면 ‘~하게 되어 유감이다’의 뜻이다. 문맥상 이미 해야만 해던 일에 대해 언급하는 것이므로 having은 옳은 표현이다.

5) damage를 수식하는 현재분사로 옳은 표현이다.

해석: 당신과 동승한 승객들을 보호하기 위하여 교통안전국은 법으로 모든 표시된 짐들을 검사하도록 되어 있습니다. 이 과정의 일환으로 일부 가방은 열어서 실제로 조사를 합니다. 당신의 가방은 실제 조사를 위해 선택된 가방들 중에 있었습니다. 조사 중 당신의 가방과 내용물은 금지된 품목이 있나 검사를 받았을 수 있습니다. 조사를 마치고 내용물은 다시 가방에 넣었습니다. 만약 교통안전국 검사 요원이 가방이 잠겨 있어서 조사를 위해 가방을 열수 없었다면 검사 요원은 강제로 가방 자물쇠를 부수어야 했을 수도 있습니다. 교통안전국은 진심으로 이렇게 해야만 했던 것을 유감으로 생각합니다. 하지만 교통안전국은 필요한 보안 예방책으로 인해 자물쇠에 손상이 간 것에 대해 책임을 지지 않습니다.

To protect you and your fellow passengers, the Transportation Security Administration (TSA) is required by law ① to inspect all checked baggage. As part of this process, some bags are opened and physically inspected. Your bag was among those ② selected for physical inspection. During the inspection, your bag and its contents may ③ have searched for prohibited items. At the completion of the inspection, the contents were returned to your bag. If the TSA screener was unable to open your bag for inspection because it was locked, the screener may have been forced to break the locks on your bag. TSA sincerely regrets ④ having to do this. However, TSA is not liable for damage to your locks ⑤ resulting from this necessary security precaution.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 수능특강 43강]

정답 : 2

소재 : 산불의 긍정적 영향

Guide : 2) 내용상 ‘불이 비록 파괴적이지만’이 되어야 하므로 devastated를 devastating으로 바꿔야 한다. 이 문장은 원래 Though they are devastating이며 they가 such fires를 가리킨다. 부사절에서 주어가 주절의 주어와 같으면 「주어+be동사」는 생략될 수 있다.

(해석) 뇌우가 산을 통과하여 움직인다. 갑자기 번개 불이 나무를 치면 나무에서 불길이 확 치솟는다. 곧 불길은 메마른 덤불에 도달하며 불이 퍼진다. 불은 숲을 통과하여 맹위를 떨치며 새까맣게 된 풍경을 남기게 된다. 비록 파괴적이기는 하지만 그런 불은 숲 생태계의 자연스런 한 부분이다. 숲에서 화재가 지나간 후에 생명이 되돌아오는데, 부분적으로는 일부 식물들이 불과 함께 살 수 있도록 적응을 했기 때문이다. 한 가지 예가 이름으로부터 분명하게 알 수 있는 fireweed이다. fireweed의 씨앗은 불에서 살아남을 뿐만 아니라 높은 온도에 자극받아서 수면 상태에서 깨어나 싹이 튼다. 또 다른 예는 로지폴 소나무인데 그것은 로키 산맥에서 불이 잘 나는 광대한 지역을 뒤덮고 있다. 그것의 솔방울은 불의 열이 열게 만들지 않으면 그들의 씨앗을 내보내지 않을 것이다.

A thunderstorm moves through mountains. A fork of lightning strikes a tree, and it bursts into flame. Soon the flames reach dry underbrush, and fire spreads. The fire rages through the forest, ① leaving a blackened landscape behind. ② Though devastated, such fires are a natural part of the forest ecosystem. Life returns following a fire in forests, in part because some plants have adaptations that enable them to live with fire. One example, ③ obvious from its name, is fireweed. The seeds of fireweed not only survive fires, but are stimulated by high temperatures to break their dormancy and sprout. Another example is the lodgepole pine tree, ④ which covers vast fire-prone areas in the Rocky Mountains. Its cones will not release their seeds unless the heat of a fire ⑤ causes them to open.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 수능특강 Test 1]

답: 1

소재: 청소년과 모험

Guide: (A) want의 목적어가 something이어야 하고 (A) 이하가 something을 수식해야 하므로 관계대명사 that이 필요하다.

(B) using, stealing, driving과 병렬구조를 이루어야 하므로 taking이 맞다.

(C) look이 불완전 자동사이므로 보어로는 형용사를 취해야 하므로 cool이 맞다.

해석: 모험을 하는 것은 특히 그 모험이 당신이 정말로 원하는 것으로, 당신의 삶을 진정으로 더 낫고 더 의미 있게 만들어 줄 수 있는 것과 관계가 있을 때 보상을 받는다. 잃더라도 대가가 작은 반면에 많은 것을 얻을 수도 있는 어떤 모험은 할 가치가 있다. 그러나 당신의 삶에 어떤 혜택도 가져다주지 않고 당신과 어떤 다른 사람을 상당한 위험에 처하게 하는 어떤 모험은 할 가치가 없다. 이런 종류의 위험한 행동에는 마약을 사용하는 것, 도둑질, 무모한 운전 또는 심지어 위험한 스포츠에 참여하는 것이 포함된다. 불행하게도 이것들은 모험을 하는 것이 독립을 하거나 문제를 피하는 멋진 방법처럼 보일 수 있을 때인 십대가 가장 행할 것 같은 종류의 모험이다. 십대는 미래의 건강이나 행복 같은 장기적인 문제보다는 멋지게 보이는 것에 더 관심을 가질 수 있다.

Taking risks has its rewards, especially when the risk is tied to something you really want (A) [that / what] can truly make your life better and more meaningful. Some risks are worth taking — those from which you might gain a lot, while the cost is small if you lose. However, some risks are not worth taking — those that put you or somebody else in considerable danger without bringing any benefit to your life. These kinds of risky behaviors include using drugs, stealing, driving recklessly or even (B) [take / taking] part in risky sports. Unfortunately, these are the types of risks teens are most likely to take, when risk-taking can seem like a cool way to be independent or escape problems. Teens might be more concerned with looking (C) [cool / coolly] than long-term issues like future health or happiness.

(A)         (B)         (C)

① that	taking	cool

② that	taking	coolly

③ what	take	cool

④ what	taking	cool

⑤ what	take	coolly

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 독해연습(1) 12강]

③

[소재]소녀들에게 성적이 뒤처지는 소년들

[해석]

적어도 성인 사회의 권력과 부와 관련하여, 우리가 ‘남성 중심의 세계’에 살고 있는 것처럼 보이지만, 우리는 '사내아이 중심의 세계'에는 살고 있지 않다. 그들의 또래들과 경쟁하도록 강요받으면서, 어떤 남자 아이들은 자신들을 계속 정서적으로 보호하고 그들의 가장 깊숙하고 가장 상처받기 쉬운 감정을 숨기는 데 아주 많은 에너지를 투자한다. 그 결과, 그들은 종종 그들의 학업에 몰두하기 위해 필요한 에너지를 거의 남겨 두지 못한다. 여전히 남자아이들이 어떤 선생님들의 최고의 학생으로서 어떤 스타의 역할을 하면서 몇몇 학업 목록의 상위권에 아주 소수로 등장하는 것은 의심할 여지가 없다. 그러나 아주 흔히 남자 아이들은 학급에서 하위권의 대다수를 구성하고 있다. 지난 10년간 우리는 몇 가지 변함없는 통계자료에 직면하지 않을 수 없었는데, 초등학교에서 대학에 이르기까지 남자 아이들이 여자 아이들보다 낮은 성적을 받는다는 것이다.

[해설]

(A) 의미상의 주어 some boys가 강요를 당하는 대상이므로 수동의 의미를 지닌 과거분사 구문을 사용해야 한다.

(B) energy는 셀 수 없는 명사이므로 little로 수식해야한다.

(C) 부사 Over the last decade는 '지난 10년간‘ 이라는 의미로 과거에서부터 현재까지의 시점을 가리키므로 현재완료 시제가 맞다.

[부분해석]

Over the last decade we have been obliged to confront some invariable statistics: ‘be obliged to+동사원형'은 '~할 수 밖에 없다'의 의미를 가지며, 명사가 이어지면 '~에 감사하다'라는 의미를 갖는다.

→지난 10년간 우리는 몇 가지 변함없는 통계자료에 직면하지 않을 수 없었다.

While it may seem as if we live in a “man's world,” at least in relation to power and wealth in adult society, we do not live in a “boy's world.” (A) [Forced / Forcing] into competition with their peers, some boys invest a lot of energy into keeping up their emotional guard and disguising their deepest and most vulnerable feelings. As a result, they often have (B) [few / little] energy left to apply themselves to their schoolwork. No doubt boys still show up as small minorities at the top of a few academic lists, playing some starring roles as some teachers' best students. But, most often, boys form the majority of the bottom of the class. Over the last decade we (C) [are / have been] obliged to confront some invariable statistics; from elementary school through college, boys receive lower grades than girls.

(A)                 (B)              (C)

① Forced	……   little	……     are

② Forced	……	few	……     have been

③ Forced	……	little	……     have been

④ Forcing	……	few	……     are

⑤ Forcing	……	little	……     are

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 독해연습(1) 13강]

5

소재]경찰의 권한 행사

[해석]

광범위하게 말해서, 경찰은 사람들을 제지하고, 심문하곡 붙잡아두고, 체포할 수 있다. 그들은 어떤 상황을 통제하기 위해서 사람들의 재산을 수색하고 압류할 수 있으며, 그들의 지문을 채취하고 그들의 사진을 찍을 수 있고, 사사로운 신체 수색을 할 수 있으며, 물리적 힘, 심지어 폭력까지도 사용할 수 있다. 경찰은 사람들의 자유, 자치권, 존엄성 그리고 극단적인 상황에서는 그들의 생명까지도 빼앗을 수 있는 권력을 가지고 있다. 이러한 압제의 가능성이 있는 권력들은 경찰이 전반적으로는 사회 전체를, 구체적으로는 국민 개인의 권리를 통제하고 보호해 줄 수 있도록 하기 위해서 경찰에게 허용된 것이다. 그렇지만, 그들은 법에 따라서 그렇게 해야 하며, 사회에 의해 정해진 절차상의 규칙을 준수해야 한다.

[해설]

⑤의 were laid를 laid로 고쳐 써야 한다. '사회에 의해 정해진‘이라는 의미가 되어야 하므로, 과거분사인 laid가 올바른 표현이다.

① arrest는 stop, question, detain과 함께 are able to에 이어진다.

② to부정사의 부사적 용법 중 목적의 뜻으로 쓰인 것이다.

③ their lives는 their freedom, autonomy and dignity와 함께 전치사 of에 이어진다.

④ ‘so (that) + 주어 + can ~’을 써서 '...가 ~할 수 있도록‘이라는 목적의 뜻을 나타낸 것이다.

[부분해석]

Police have the power to deprive people of their freedom, autonomy and dignity and, under extreme circumstances, their lives.:  'deprive ~ of‥'는 '~에게서 ‥‥을 빼앗다'라는 뜻이다. their freedom ~ their lives가 전치사 of에 이어진다. 중간에 under extreme circumstances라는 구가 삽입된 형태이다.

→경찰은 사람들의 자유, 자치권, 존엄성, 그리고 극단적인 상황에서는 그들의 생명까지도 빼앗을 수 있는 권력을 가지고 있다.

Broadly speaking, police are able to stop, question, detain and ① arrest people. They can search and seize their property, fingerprint and photograph them, conduct intimate body searches and use force, even violence, ② to control a situation. Police have the power to deprive people of their freedom, autonomy and dignity and, under extreme circumstances, ③ their lives. These potentially oppressive powers have been granted to police ④ so they can regulate and protect society in general and people's individual rights in particular. However, they are required to do so according to the law and to abide by the procedural rules ⑤ were laid down by society.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 독해연습(1) 12강]

5

소재]가상 교실

[해석]

어떤 학생들은 실제 교실에서의 인간적 활기를 그리워하지만, 인터넷으로 하는 형식은 사실 내가 토론에 더 많이 참가하도록 격려해준다. 많은 나의 동료(학생)들보다 나이가 많은 수줍은 여자로서, 나는 말을 해야 하는 것을 피하기 위해 뒷줄에 숨곤 했었다. 나는 요청 받을 때에만 답변을 했다. 반면에 인터넷상으로 글을 쓸 때 나는 보다 자신감이 있다. 나는 내가 말하고자 하는 것에 대해 생각할 시간이 있고, 사람들이 나의 생각 이외에 다른 어떤 것에 의해서도 나를 판단하지 않는다는 것을 안다. 게시판의 토론은 교실에서의 훌륭한 토론에 비해 고통스러울 정도로 느리고 연결성이 없을 수도 있지만, 나는 가상 교실의 평등을 좋아한다. 놀랍게도,  그곳에서 나는 더 자유롭게 진정한 내 자신이 된다.

[해설]

(A) 주어 I가 요청을 당하는 대상이므로 수동태 I was called에서 I was가 생략된 called가 맞다.

(B) 사람들이 나를 '판단하는 것'이므로 수동태가 아닌 judging이 쓰여야한다.

(C) 문장 전체를 수식하는 부사 Surprisingly를 써야 하며,It is surprising that ~.으로 바꿔 쓸 수 있다.

[부분해석]

I only answered when called upon.: when다음에는 I was가 생략되었으며, be called upon은 '요청 받다' 로 해석한다.

→나는 요청 받을 때에만 답변을 했다.

Though some students miss the human energy of a real classroom, the online format actually encourages me to participate more in discussions. As a shy woman who is older than many of my peers, I used to hide in the back row to avoid having to speak. I only answered when (A) [called / calling] upon. On the other hand, writing online, I am more confident. I have time to think about what I want to say, and I know people are not (B) [judged / judging] me by anything except my ideas. Even though bulletin board discussions can be painfully slow and unconnected compared to a great classroom discussion, I like the equality in a virtual classroom. (C)  [Surprising / Surprisingly], there I feel freer to be the real me.

(A)              (B)                (C)

① calling	……	judged	……	Surprising

② calling	……	judging    ……	Surprisingly

③ called	……     judging	……   Surprising

④ called	……     judged	……	Surprisingly

⑤ called	……     judging	……	Surprisingly

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 독해연습(1) 13강]

3

[소재]지구에 존재하는 물

[해석]

세계에 존재하는 어마어마한 양의 물 중, 약 97퍼센트는 바다와 대양에 존재한다. 민물로 존재하는 3퍼센트 중에서 약 2퍼센트는 극지방의 만년설 속에 갇혀 있어서, 겨우 1퍼센트 정도만이 이용 가능한 민물의 형태로 남게 된다. 만년설 속에 들어 있는 민물은 아주 느리게 움직인다. 거대한 덩어리들이 가장자리로부터 빙산의 형태로 떨어져 나가는데, 이것들은 더 따뜻한 물이 있는 쪽으로 떠내려가면서 서서히 녹는다. 줄어드는 민물 공급량을 보충하기위해 이 빙산들을 이용할 수도 있겠다는 반 농담 식 제안도 있었다. 1퍼센트의 이용 가능한 민물은 비교적 빠르게 이동하여, 시내나 강으로 모이며, 항상 낮은 곳으로 흘러 바다로 돌아간다. 인간은 그것이 스쳐 지나갈 때에 오직 짧은 시간 동안만 그것을 이용할 수 있다.

[해설]

③의 which를 that으로 고쳐 써야 한다. '~이라는 제안‘이라는 뜻이 되어야하므로, 동격절을 이끄는 접속사 that을 써야 한다. 관계대명사 which를 쓰려면 뒤에 따라오는 절의문장 요소 중 빠진 것이 있어야 하는데, 이 절에는 빠진 것이 없다.

① ‘~을 남기면서'라는 뜻의 분사구문이다.

② icebergs를 가리키는 복수 지시대명사 these가 쓰였다.

④ freshwater가 단수이므로, The one percent of available freshwater도 단수로 취급된다.

⑤ 접속사 as가 when의 의미로 쓰였다.

[부분해석]

There have been half-serious suggestions that these icebergs might be drawn upon to supplement dwindling supplies of freshwater.: 'suggestions that ~'은 '~이라는 제안'이라는 뜻이며, 여기서 that은 동격절을 이끄는 접속사 that이다.

→줄어드는 민물 공급량을 보충하기 위해 이 빙산들을 이용할 수도 있겠다는 반 농담식 제안도 있었다.

Of the vast stock of water in the world, some 97 percent is in the seas and oceans. Of the three percent that is freshwater, about two percent is locked away in the polar ice caps, ① leaving only about one percent as available freshwater. The freshwater in the ice caps is in very slow movement; great chunks fall off the margins as icebergs, and ② these slowly melt as they drift into warmer waters. There have been half-serious suggestions ③ which these icebergs might be drawn upon to supplement dwindling supplies of freshwater. The one percent of available freshwater ④ is in comparatively rapid movement, collecting into streams and rivers, and always trending downhill back to the ocean. Man can use it for only a short while ⑤ as it passes him by.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 독해연습(1) 12강]

[소재]민간 의학

[해석]

고대로부터 의학에는 몇 가지 분야가 존재해 왔다. 그들 중 하나는 '자연적 치유' 즉 '민간 의학'이라고 불릴 수 있는데, 민간 의학에서는 오늘날 건강식품 가게에서 찾을 수 있는 다양한 약초로 질병들을 치료하려고 한다. 이러한 사람들은 또한 관찰과 논리를 사용하지만, 그들은 그것을 그다지 잘 알지는 못한다. 반면에, 아마도 그들은 고대에 과학적인 의사들보다 더 많은 성공을 거두었을 것이다. 그들은 효과가 있어 보이는 어떤 것을 발견할 때까지 여러 가지를 시도해 보고 나서, 그것을 계속적으로 했다. 이러한 종류의 의학은 아마도 석기시대까지 거슬러 올라가며, 로마 제국에서 어느 정도 약해진 후, 중세에 다시 매우 중요하게 되었다. 이슬람의 의사들은 이러한 자연적 치유 중 일부를 넘겨받아 과학적 의학에 그것들을 도입하였다.

[해설]

(A)뒤에 부사를 제외한 완전한 문장이 이어지므로 folk medicine을 선행사로 하는 관계부사 where를 사용해야 한다.

(B)앞에 나온 동사 had를 대신하는 did가 맞다. (C)주어는 This kind of medicine이며 접속사 and에 의하여 동사가 대등하게 연결되고 있으므로 과거동사 became을 사용해야 한다.

[부분해석]

One of them might be called "natural cures," or "folk medicine," where people try to cure sicknesses with various herbs: where는 선행사가 장소뿐만 아니라 경우나 상황 또는 분야를 의미할 때에도 사용할 수 있으며, 계속적 용법으로 사용되었다.

→그들 중 하나는 ‘자연적 치유’ 즉 ‘민간 의학’이라고 불릴 수 있는데, 민간 의학에서는 사람들은 다양한 약초로 질병들을 치료하려고 한다.

There have been some branches of medicine in existence since the ancient past. One of them might be called “natural cures,” or “folk medicine,” (A) [which / where] people try to cure sicknesses with various herbs that you find in health food stores today. These people are also using observation and logic, but they are not so aware of it. On the other hand, they probably had more success in the ancient past than the scientific doctors (B) [did / were]. They tried things until they found something that seemed to work, and then they kept doing that. This kind of medicine probably goes back to the Stone Age, and after weakening to some extent in the Roman Empire, (C) [became / becoming] very strong again in the Middle Ages. The Islamic doctors took over some of these natural cures and brought them into scientific medicine.

(A)       (B)       (C)

① which	did	becoming

② which	did	became

③ where	did	became

④ where	were	becoming

⑤ where	were	became

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 독해연습(1) 13강]

5

[소재]씹고 난 껌을 버리는 문제

[해석]

우리들은 대부분 즐거운 심심풀이, 즉 달콤한 것에 대한 욕망을 채우면서 턱 운동을 하는 방법으로 껌을 씹는다. 비행기 여행을 자주하는 사람들은 귀가 '멍멍해지는 것'을 막기 위해서 껌을 씹는다. 많은 흡연자들은 '흡연 습관을 끊기 위해서' 그것을 사용하기도 한다. 하지만 세계 도시 지역의 보도에 점점이 붙어 있는 저 동전 크기의 작은 회색 덩어리들을 어떻게 처리할 것인가? 그들 각각의 것들은 주의하지 않는 보행자의 발바닥에 달라붙는 자석일 뿐만 아니라, 부주의하게 버려져서 눈에 거슬리는 추한 것이 되어 남게 된 한 개의 껌을 나타낸다. 세계의 도시 지역들 중 피해를 입지 않은 곳은 거의 없다. 예를 들어, 샌프란시스코의 저 유명한 Market Street에서는 거의 모든 보도블록에 압착된 껌이 최소한 한 개씩은 붙어있는 것을 볼 수 있다.

[해설]

주어인 brick이 3인칭이면서 단수이고 동사의 시제가 현재이므로, ⑤의 display를 displays로 고쳐 써야 한다.

① while satisfying은while we satisfy의 의미이다.

② to부정사의 부사적 용법 중 목적의 뜻으로 쓰인 것이다.

③ globs를 선행사로 하는 주격 관계대명사 that이다.

④ left는 discarded와 함께 was에 이어지는 과거분사로 수동의 뜻을 표현한다.

[부분해석]

Each of them represents a piece of chewing gum that was carelessly discarded and left to become an ugly eyesore - as well as a magnet for unwary pedestrian feet.: discarded와 left가 둘 다 was에 이어져 수동의 뜻을 나타내고 있다. ‘~ as well as‥.'는 '...뿐만 아니라 ~로'라는 뜻이다.

→그들 각각의 것들은 주의하지 않는 보행자의 발바닥에 달라붙는 자석일 뿐만 아니라, 부주의하게 버려져서 눈에 거슬리는 추한 것이 되어 남게 된 한 개의 껌을 나타낸다.

Most of us chew gum as a pleasant pastime — a way to give our jaws a workout while ① satisfying our desire for something sweet. Those who frequently travel on airplanes chew gum ② to keep their ears from “popping.” Many smokers are also using it to “kick the habit.” But what are we going to do with those grey coin-sized globs ③ that dot the sidewalks of the world's urban  areas? Each of them represents a piece of chewing gum that was carelessly discarded and ④ left to become an ugly eyesore — as well as a magnet for unwary pedestrian feet. Few of the world's urban areas are unaffected. In San Francisco, for example, almost every single brick of the city's famed Market Street ⑤ display at least one piece of compressed gum.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 독해연습(1) 12강]

4

[소재]곤충을 유인하기 위한 꽃의 움직임

[해석]

꽃들이 곤충의 관심을 끌기 위해 곤충들에게 '손짓 한다'는 것을 과학자들이 발견했다. 이 발견은 왜 많은 꽃들이 미풍에 흔들리는가를 설명하는 데 도움을 주고, 곤충을 유인하기 위해 사용되는 전에 알려지지 않은 방법을 알려 준다. 과학자들은 Welsh 해변의 흔한 야생화들을 연구하는 도중에 이 발견을 해 냈다. 움직이는 꽃들에 움직임이 더 없는 꽃들보다 더 많은 곤충들이 찾아오고, 아주 더 다양한 종들의 곤충을 유인한다. 여러 해 동안, 생물학자들은 꽃이 벌이나 나비와 같은 수분을 하는 곤충들을 유인하기 위하여 두드러진 색, 향기, 정교한 모양의 꽃잎, 그리고 꿀을 사용한다고 알고 있었다. 그러나 어느 누구도 바람에 움직이는 것이 비슷한 신호로 작용할 것인지 그렇지 않을지에 대해 진지하게 고려하지 않았다. 과학자들은 또한 길고 가는 줄기를 가진 꽃들이 바람에 이리저리 더 많이 움직이고, 이것이 그들로 하여금 더 많은 곤충을 유인하게 한다는 것도 밝혀냈다.

[해설]

(A) a previously unknown trick은 사용되는 대상이므로 과거분사 used가 쓰여야 한다. 앞에 which is가 생략되었다.

(B) 앞에 나온 동사 use와 접속사 없이 동사가 나란히 연결될 수 없으므로, 목적을 나타내는 부사적 용법의 부정사가 적절하다.

(C) 내용상 flowers with long, thin stalks ~ in the wind를 선행사로 하는 관계대명사 which를 사용해야 한다.

[부분해석]

attract a wider variety of insect species than more static blooms: a variety of는 ‘다양한’으로 해석되기 때문에 a wider variety of는 '아주 더 다양한‘으로 해석하면 자연스럽다.

→움직임이 더 없는 꽃들보다 아주 더 다양한 종들의 곤충을 유인한다.

Flowers “wave” at insects to get their attention, scientists have discovered. The finding helps explain why many flowers shake in the breeze, and reveals a previously unknown trick (A) [used / using] to attract insects. Scientists made the discovery while studying common wild flowers on the Welsh coast. Mobile flowers are visited more often by insects and attract a wider variety of insect species than more static blooms. For years, biologists have known that flowers use striking colors, fragrances, elaborately shaped petals and nectar (B) [attract / to attract] pollinating insects such as bees and butterflies. Yet no one had ever seriously considered whether moving in the wind acted as a similar signal. Scientists also revealed that flowers with long, thin stalks move around more in the wind, (C) [which / it] allows them to attract more insects.

(A)           (B)            (C)

① using	attract	which

② using	to attract	it

③ used	attract	it

④ used	to attract	which

⑤ used	to attract	it

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 독해연습(1) 13강]

3

[소재]위생에 관한 과거 유럽의 법규

[해석]

환경 위생은 초기에 유럽의 도시들에서 많은 지방 법률 행위의 주제였다. 각 도시에는 어떤 종류의 통제 심의회가 있었는데, 그것의 임무 중에는 거리 청소를 감독하는 업무도 들어 있었다. 런던에서는, 템스 강에 쓰레기를 버리는 것을 금지하기 위해 법이 통과되었지만, 그 법이 잘 시행되지는 않았다. 많은 법규들이 음식과 의류가판매되는 도시의 시장에 관한 것이었다. 중세 플로렌스에서는, 매일저녁 시장이 청소되어야 했으며, 모든 쓰레기는 '천 걸음 이상' 거리가 떨어진 곳에 갖다 버려져야 했다. 이러한 규칙을 위반하는 것에 대한 처벌이 있었다. 또한 남은 생선이나 병든 동물의 고기를 판매하는 것에 관한 상세한 규정도 있었다. 이러한 위생 규정을 시행하기 위해 임명된 관리들은 의사가 아니라 존경을 받는 시민들이었다.

[해설]

③문장에 동사가 없으므로, 현재분사로 되어 있는concerning을 동사의 형태인 concerned로 고쳐 써야한다.

① the duties of which에서 관계대명사 which의 선행사는 some sort of governing council이다.

② to forbid는 부사적 용법의 to부정사이다.

④ refuse는 '찌꺼기‘라는 뜻의 명사로 쓰였다.

⑤ appointed ~가 명사 officials를 뒤에서 수식한다.

[부분해석]

marketplaces had to be swept clean every evening, and all refuse had to be discarded more than "one thousand paces" away: 'have to be + 과거분사‘ 구문을 써서 '~되어야만 하다'라는 뜻을 표현하고 있다.

→매일 저녁 시장이 청소되어야 했으며, 모든 쓰레기는 '천 걸음 이상‘ 거리가 떨어진 곳에 갖다 버려져야 했다.

Environmental sanitation was the subject of much early local legal action in European cities. Each city had some sort of governing council, the duties ① of which included the supervision of street cleaning. In London, regulations were passed ② to forbid people from throwing rubbish into the Thames River, but they were not well enforced. Many regulations ③ concerning urban marketplaces, where food and clothing were sold. In Medieval Florence, marketplaces had to be swept clean every evening, and all ④ refuse had to be discarded more than “one thousand paces” away. There were penalties for violation of this rule. There were also detailed regulations about the sale of leftover fish or the meat of sick animals. The officials ⑤ appointed to enforce these sanitary regulations were not physicians but respected citizens.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 독해연습(1) 12강]

3

[소재]삶을 되돌아 볼 필요성

[해석]

많은 사람들이 그들의 삶에서 실제로 최소 한 번은 그들의 삶이 전부 무엇에 관한 것인지 그리고 그들이 잘 살고 있는지 아닌지에 대해 멈추고 스스로에게 자문해 본다. Annas 교수에 따르면 사람들이 "나는 내 삶 전체와 그것이 발전해 온 방식에 대해 만족하는가?"라는 질문을 할 때, '성찰의 순간'이 있다는 것이다. 그리고 그녀는 "우리들 대부분은 우리가 성취한 것과 우리의 기대 모두에 대해 불만족해 하기 때문이고, 그리고 다르게 삶을 살아야 할 욕구를 갖고, 따라서 어떻게 삶을 다르게 사는 것이 발전을 가져오게 되는가를 찾아낼 필요를 갖는 사람들은 단지 불만족을 느끼는 사람들이기 때문이지요." 라고 덧붙여 말한다. 우리는 자신의 삶에 대한 불만족이 바람직한 삶의 문제에 대해 숙고할 강력한 동기가 될 수 있다는 것에 Annas와 생각이 일치할 수도 있지만, 여전히 그것이 필요한 전제조건은 아니라고 느낀다. 만족스럽고 성공적으로 살아가는 과정에서도, 뒤로 물러서서 자신이 가능한 최상의 삶을 살고 있는지를 자문해 보는 것이 가능하다.

[해설]

(A) 앞에 나온 동사 ask의 목적어로 'Am I living well?'이라는 의문문이 간접의문문이 되면, 의문사 whether가 사용된다.

(B) 'It is ~ that ‥‥' 강조구문에서 강조된 부분이 the dissatisfied로 사람들을 나타내므로 that 대신 who를 사용할 수 있다.

(C) 뒤에 나온 부정사 to step back and ask ~를 대신할 수 있는 가주어로 It을 사용해야 한다.

[부분해석]

even in the course of a contented and successful existence: 'in the course of -'는 '~하는 동안에'의 뜻이고 'existence'는 '생존, 생활‘의 뜻으로, 의역을 하는 것이 자연스럽다.

→만족스럽고 성공적으로 살아가는 과정에서도

Many people do, at least once in their lives, stop and ask themselves what their lives are all about and (A) [that / whether] they are living well. There is a “point of reflection,” according to Professor Annas, when people ask: “Am I satisfied with my life as a whole and with the way it has developed?” And she adds, “For most of us are dissatisfied with both our achievement and our promise, and it is only the dissatisfied (B) [who / those] have the urge to live differently, and hence the need to find out what ways of living differently would be improvements.” We might agree with Annas that dissatisfaction with one's life can be a powerful incentive to reflect on the question of the good life, but still feel it is not a necessary prerequisite. (C) [It / There] is possible, even in the course of a contented and successful existence, to step back and ask if one is living the best possible life.

(A)        (B)      (C)

① that	who	It

② that	those	There

③ whether	who	It

④ whether	those	There

⑤ whether	who	There

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 독해연습(1) 13강]

2

[소재]핵에너지의 이용

[해석]

핵물리학자들은 때로 새로운 '프로메테우스 같은 사람들'이라고 불린다. 이러한 비유는 핵 과학자들이 소위 핵의 불이라고 하는 것을 현대 사회에 주었다는 것을 암시한다. 과학자들이 우라늄 핵분열에 의해 만들어지는 원소들 중 하나를 'promethium' 이라고 이름 지은 것은 작은 우연의 일치가 아니다. 심리학자들에 따르면, 지난 수천 년 동안 인간의 기본적인 행동은 크게 변하지 않았다고 한다. 정착을 결정하는 사람들이 핵의 불을 담고 있는 상자의 파괴적인 측면들을 열어서 풀어 놓음으로써 판도라의 실수를 따라하지 않도록 하기 위해서 우리가 각별한 주의를 기울여야 한다. 전통적인 불과 마찬가지로, 핵의 불도 해를 끼칠 수 있을 뿐만 아니라 혜택을 줄 수도 있다. 적절한 기술적, 정치적 책무를 수행한다면, 21세기의 핵에너지 기술의 중요한 사건들을 중점적으로 기록하게 될 미래의 역사서는 원자 핵 속에 들어 있는 불을 현명하게 사용하여 더 큰 선을 달성한 선각자들의 활동에 대해 기술할 것이다.

[해설]

② 글의 흐름으로 보아 가주어·진주어 구문이 되어야 하므로, which를 that으로 고쳐 써야 한다. It이 가주어이며 that~promethium이 진주어이다.

① 과학자들이 과거에 한 행동에 대해 이야기하는 것이므로 과거형 gave를 쓴 것이다.

③ behavior가 단수이므로 has를 쓴 것이다.

④ unleashing은 동명사이며 opening과 함께 by에 이어진다.

⑤ provide와 병렬구조를 이루기 위해 cause를 쓴 것이다.

[부분해석]

a future chronology that highlights the milestones of nuclear technology in the twenty-first century should describe the activities of enlightened people accomplishing a greater goodby wisely using the fire within the atomic nucleus.: a future chronology가 전체 문장의 주어이며, should describe가 동사 부분이다. 또한 enlightened people을 accomplishing 이하가 뒤에서 수식하고 있다.

→21세기의 핵에너지 기술의 중요한 사건들을 중점적으로 기록하게 될 미래의 역사서는 원자 핵 속에 들어 있는 불을 현명하게 사용하여 더 큰 선(을 달성한 선각자들의 활동에 대해 기술할 것이다.

Nuclear physicists are sometimes referred to as the new Prometheans. This analogy suggests that nuclear scientists ① gave modern society the so-called nuclear fire. It is no small coincidence ② which scientists named one of the elements produced by the fission of uranium promethium. According to psychologists, basic human behavior ③ has not changed significantly in the past few millennia. We must take special care to ensure that decision-makers do not imitate Pandora by opening and ④ unleashing the destructive side of the box containing nuclear fire. Like traditional fire, nuclear fire can provide benefits as well as ⑤ cause harm. With proper technical and political stewardship, a future chronology that highlights the milestones of nuclear technology in the twenty-first century should describe the activities of enlightened people accomplishing a greater good by wisely using the fire within the atomic nucleus.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [독연(1) 16강 미니테스트]

1

[소재]생수가 환경에 미치는 악영향

[해석]

생수통은 다른 용기처럼 천연가스나 석유로부터 만들어진다. 미국사람들이 매년 사용하는 모든 생수통을 만드는 데 150만 배럴의석유가 필요하다. 생수통으로 만들어지는 대신에, 그 석유는 10만대 이상의 차에 연료를 공급할 수 있다. 또한 이러한 통들의 단지 약 23퍼센트만 재활용되는데, 부분적으로 생수통이 종종 맥주병이나 음료수 캔을 받는 지역의 상환 계획 속에 포함되지 않기 때문이다. 게다가, 일단 그 플라스틱 통이 제조되고 물로 채워지면, 그것은 디젤 트럭, 배, 또는 항공화물을 이용하여 우리의 목마른 입으로 수송되어야만 한다. 이러한 때때로 이국적인 물의 원천은 종종 피지나 핀란드에 이르기까지 멀리 떨어져 있다. 세계에서 판매되는 생수통에 든 물의 거의 4분의 1은 소비자들에게 도착하기위해 국경을 넘는 것으로 추산된다.

[해설]

(A) 뒤의 to make 이하를 대신하는 가주어가 필요하므로 It을 사용해야 한다.

(B) 뒤에 절이 이어지고 있으므로 because of는 사용할 수 없고, because를 써야 한다.

(C) 주어는 nearly a quarter of all bottled water로 단수이며, sold around the world는 동사가 아니라 all bottled water를 수식하는 구이다. 따라서 that절에서 주어에 대한 동사가 필요하므로 Crosses를 사용해야 한다.

[문법 가이드]

Moreover, once the plastic bottle~, it has to be transported, using diesel trucks,~. : once는 접속사로 '일단 ~하면'이란 의미를 가지며, it은 the plastic bottle로 수송되는 대상이므로 수동형이 사용되었다. using은 부대상황을 나타내는 분사구문을 이끌고 있다.

Water bottles, like other containers, are made from natural gas and petroleum. (A) [It / What] takes 1.5 million barrels of oil to make all the water bottles Americans use each year. Instead of being made into bottles, that oil could fuel more than 100,000 cars. Also, only about 23 percent of those bottles are recycled, in part (B) [because / because of] water bottles are often not included in local refund plans that accept beer and soda cans. Moreover, once the plastic bottle is manufactured and filled with water, it has to be transported, using diesel trucks, ships or airfreight to our thirsty mouths. The source of this sometimes-exotic water is often as far away as Fiji or Finland. It is estimated that nearly a quarter of all bottled water sold around the world (C) [crosses / crossing] national borders to reach consumers.

(A)         (B)         (C)

① It	because	crosses

② What	because of	crossing

③ It	because of	crosses

④ What	because	crossing

⑤ It	because	crossing

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [독연(1) 16강 미니테스트]

5

소재]주택 구입 시기

[해석]

주택의 매매는 연초와 연말, 즉 1월과 12월에는 부진하고, 중간 즉 5월과 6월에 가장 왕성하다. 이러한 계절적 성수기에 대해 생각해 보면, 왜 그것들이 일리가 있는지 이해될 것이다. 대부분의 사람들은 휴가 기간 동안 즉 11월부터 1월 사이에 이사를 하거나 이사 때문에 괴롭힘을 당하는 것을 원치 않기 때문에, 이 기간 동안에 매매 시장에 나오는 주택은 많지 않을 것이다. 게다가, 겨울철에는 황량한 날씨로 인해서 주택의 모습이 좋아 보이지 않는다. 나무들은 잎이 다 떨어지고 하늘은 침침하다. 싼값에 살 수 있는 주택을 찾는다면, 매매가 부진한 시기에 주택을 구입하는 것을 고려해 보라. 이 시기에 시장에 나온 주택들은 꼭 팔아야만 하는 급매물이라는 사실을 알게 될 것이다. 그렇지 않다면, 판매자가 왜 더 좋은 시기가 될 때까지 기다리지 않겠는가?

[해설]

that절의 주어인 homes가 복수이므로 밑줄 친 ⑤의 has를 have로 고쳐 써야 한다.

① why they make sense는 동사 see의 목적어 역할을 하는 의문사절로서 「의문사 + 주어 + 동시」의 어순을 취하고 있다.

② 괴롭힘을 ‘당하는’ 것이므로 수동태를 사용했다.

③ 불완전 자동사 look 다음에 형용사 appealing을 써서'~해 보이다'라는 뜻을 표현한 것이다.

⑤ consider는 to부정사와 동명사 중 동명사만을 목적어로취하는 동사이다.

[문법 가이드]

If you think about these seasonal peaks, you will see why they make sense.: why they make sense는 「의문사 + 주어 + 동사」의 어순으로 이루어진 의문사절로서 동사 see의 목적어 역할을 하고 있다.

Sales of homes are slow at the start and end of the year (January and December) and peak in the middle (May and June). If you think about these seasonal peaks, you will see ① why they make sense. Most people don't want to move or ② be bothered with moving around the holidays (November to January), so there may not be a lot of homes on the market during this time. Plus, homes don't look ③ appealing in the dreary days of winter. The trees are bare and the skies are dark. If you're looking for a bargain, consider ④ shopping during the down time. You may find that homes on the market in this season ⑤ has to be sold. Otherwise, why wouldn't the sellers wait for a better time?

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [독연(1) -16강 미니테스트]

4

[소재]개인 사업의 특징

[해석]

사업을 시작한 사람들의 대부분은 그 사업이 수반하는 모든 시간, 기술, 좌절감을 그들이 알았더라면, 결코 그 사업을 하지 않았을 것이라고 고백한다. 사업을 시작하고 관리하는 무수한 측면은 시간이 소요되고, 반복적이며, 지루하다. 그것은 위험을 수반하고 개인적인 희생을 요구한다. 그럼에도 불구하고, 여러분 자신의 사업을시작하는 것은 누군가를 위해서 일을 할 때 얻을 수 없는 것들을 경험할 기회를 제공한다. 당신이 당신 자신에 대해서 알고, 시장의 본질에 대해 이해하며, 새로운 사업을 시작하고 관리하는 데 필요한 많은 기술과 자원을 소유하고 있다면, 당신은 어려움을 이겨낼 위치에 있게 된다. 또한 당신은 그렇게 하는 것이 개인적으로 그리고 재정적으로 보람이 있다는 것을 알게 될 수도 있다.

[해설]

(A) 앞의 had they known은 if they had known에서 if를 생략하고 had와 he를 도치시킨 형태로, 과거 사실에 대한반대를 가정하고 있다. 따리서 주절에서의 동사는 「조동사의과거형 +have+과거분사」가 되어야한다.

(B) 앞에 나온 명사 the opportunity를 수식하는 형용사적용법의 부정사가 쓰여야한다.

(C) 앞에 나오는to start and manage a new business를 대신하는 it을 사용해야 한다.

[문법 가이드]

Numerous aspects of starting and managing a business are time-consuming, repetitive, and tedious.: 주어가 복수인 aspects이기 때문에 동사 are가사용되었다.

~starting your own business offers you the opportunity to experience things that are not available~.: 동명사구는 단수 취급하므로 동사 offers가 사용되었고, that이하는 주격 관계대명사 구문으로 things를 수식하고 있다.

Most of the people who have started a business confess that had they known about all the time, skills, and frustration it would entail, they would never (A) [do / have done] it. Numerous aspects of starting and managing a business are time-consuming, repetitive, and tedious. It involves risks and requires personal sacrifices. Nevertheless, starting your own business offers you the opportunity (B) [experiencing / to experience] things that are not available when you are working for someone else. If you know yourself, understand the nature of the marketplace, and possess the numerous skills and resources that are necessary to start and manage a new business, then you should be in a position to beat the odds. You may also find (C) [it / them] personally and financially rewarding.

(A)              (B)          (C)

① do	experiencing	it

② do	to experience	them

③ have done	experiencing	it

④ have done	to experience	it

⑤ have done	to experience	them

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [독연[2) 4강]

counterproductive     비생산적인

trace     추적하다, ~의 행방을 찾다

current     현재의

ponder     깊이 생각하다

not[never] get anywhere     아무짝에도 소용이 없다

1[소재]과거에 집작하지 않는 삶

[해석]

당신의 삶에서 몇몇 작은 것들을 변화시켰다면 어떻게 되었을까를 상상하며 시간을 보내는 것은 비생산적이며 당신을 불행하게 한다. 미래를 위해 당신이 어떻게 향상될 수 있는지에 대해 생각하되, 어떻게 과거를 변화시킬 수 있었을까를 생각하며 당신의 현재를 낭비하지 말라. 당신은 현재 위치의 기원을 당신이 이제껏 해온 모든 결정에서 찾을 수 있다. 유치원에서 당신이 않아 있던 곳이 당신의 친구가 누구였는가에 영향을 끼쳤으며, 그것이 당신의 관심들이 무엇이었는가에 영향을 끼쳤고, 그것이 학교에서 당신이 어떻게 행동했는가에 영향을 끼쳤다. 하지만 이러한 것들을 끊임없이 생각하는 것은 아무런 소용이 없다. 당신이 해야 할 필요가 있는 것은 어떻게 당신이 있는 곳으로부터 당신이 원하는 곳으로 빠져나을 수 있는가에 관하여 생각하는 것이다.

[해설]

(A) 가정법 과거완료의 주절에 해당하므로 have been이 적절하다.

(B) wouldn't get에 연결되는 주어가 필요하므로 동명사Pondering이 되어야 한다.

(C)「from A to B(A로부터 B로),」 구문에 where you are와 where you want to be가 각각 전치사의 목적어로 삽입된 형태가 되어야 한다.

[부분해석]

Pondering these things endlessly, however, wouldn't get you anywhere. not get anywhere는 '아무짝에도 소용이 없다'는 의미이다.

→하지만 이러한 것들을 끊임없이 생각하는 것은 아무런 소용이 없다.

Spending your time imagining what would (A) [be / have been] if you had changed some little things in your life is counterproductive and leaves you unhappy. Think about how you can improve for the future, but don't waste your present thinking about how you could have changed the past. You can trace your current position to every decision you have ever made. Where you sat in kindergarten influenced who your friends were, which influenced what your interests were, which influenced how you did in school. (B) [Ponder / Pondering] these things endlessly, however, wouldn't get you anywhere. What you need to do is think about how you can get from where you are to (C) [which / where] you want to be.

(A)                     (B)                  (C)

① be	……     Ponder      ……   which

② be	……     Pondering   ……   which

② have been	……     Pondering   ……   which

③ have been	……     Pondering   ……   where

④ have been	……     Ponder      ……   where

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [독연[2) 4강]

conduct      집행하다

establish     입증하다

match        ~에 어울리다

rhyming      (율)이 있는

detect     발견하다

flow     흐름

countless     무수한

2[소재]남녀 좌 뇌의 작동과 발달 차이

[해석]

1995년에 Yale 대학에서, Bennett와 Sally Shaywitz 박사가 이끄는 한 팀의 과학자들이 운율이 있는 말들을 맞추기 위해 뇌의 어느 부분이 사용되는지를 입증하기 위해 남녀를 대상으로 테스트를 했다. 뇌의 다른 부분들로 혈액이 흐르는 것에 있어서의 작은 변화를 탐지하기 위하여 MRI라고 하는 스캔 장치를 사용해, 그들은 말하는 일에 대해 여성들은 좌우 양쪽 뇌를 사용하는 반면, 남성들은 왼쪽 뇌를 주로 사용한다는 것을 확인했다. 1990년대에 이루어진 이러한 실험들과 다른 무수한 실험들은 남성들과 여상들의 뇌가 다르게 작동한다는 결과를 분명히 보여준다. 연구는 또한 여자아이들의 좌 뇌가 남자아이들의 좌 뇌보다 더 빠르게 발달한다는 것을 보여주며, 그것은 여자아이가 남자 형제보다 훨씬 더 일찍 그리고 더 잘 말을 하고 읽게 될 것이라는 것을 의미한다.

[해설]

② Using ~ brain은 주절 they ~ right에 연결되는 분사구문에 해당하므로 detects는 목적을 나타내는 부사적 용법의 to부정사 to detect로 바꾸거나 앞의 MRI를 수식하는 현재분사 detecting으로 바꾸어야한다. Using을 동명사 주어로, detects를 동사로 보는 것은 뒤에 이어지는 문장과 연결 시켜 주는 접속사가 없어 불가능하다.

① 「be used to + 동사원형(~하기 위해 사용되다). 구문으로 옳은 표현이다.

③앞의 countless others를 수식하는 분사로 '실행된‘의 의미가 되어야 하므로 과거분사carried는 옳은 표현이다.

④ 앞의 the left side를 대신하는 지시대명사로 옳은 표현이다.

⑤ 비교급을 강조하는 경우 much, even, still, far 등이 쓰이므로 옳은 표현이다.

[부분해석]

Research also shows that the left side of a girl's brain develops more rapidly than that of a boy's brain : 앞의 that은 shows의 목적절을 이끄는 접속사, 뒤의 that은 the left side를 지칭하는 지시대명사이다. 연구는 또한 여자아이들의 좌 뇌가 남자아이들의 좌 뇌보다 더 빠르게 발달한다는 것을 보여준다.

At Yale University in 1995, a team of scientists led by Drs. Bennett and Sally Shaywitz conducted tests on men and women to establish which part of the brain is used to ① match rhyming words. Using a scanning device called MRI ② detects minor changes in blood flow to different parts of the brain, they confirmed that men use mainly the left brain for speech tasks while women use both left and right. These experiments and countless others ③ carried out in the 1990s all clearly show the same result: Men's and women's brains operate differently. Research also shows that the left side of a girl's brain develops more rapidly than ④ that of a boy's brain, which means she'll learn to speak and read ⑤ much sooner and better than her brother.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [독연[2) 4강]

unique     독특한

interpret     해석하다

subtle     미묘한

resolve     풀다, 해결하다

conflict     갈등

varying     다양한

degree     정도, 단계

significance     중요성

relevant     적절한, 관련된

find fault with     ~의 흠을 잡다, ~을 비난하다

validate     정당함을 인정하다

version     해석, 각색

focus on     ~에 집중하다

prove     입증하다

justify     정당화하다

3[소재]자아 중심적 시각

[해석]

우리는 모두 유일무이하며 삶을 조금씩 다르게 바라본다. 우리는 우리들만의 좋아하는 것들이 있으며, 우리들 자신만의 특별한 방식들로 사물을 해석한다. 우리는 모두 특정한 방식들로 생각하도록 양육되고 배웠기 때문에, 우리는 일들이 일어나는 이유에 관한 우리들 자신만의 이론들뿐만 아니라 갈등을 해결하는 우리들 자신만의 미묘한 방식들도 가지고 있다. 우리들 각자는 무엇이 정말로 적절하고 중요한 것인가에 대해 다양한 단계의 중요성을 부여해서 다른 누군가가 생각하거나 행동하는 방식에 흠을 잡는다. 우리는 대개 우리가 믿기에 우리가 옳음을 입증하는 예들에 집중함으로써 우리들만의 현실에 대한 해석의 정당성을 인정할 수 있다. 간단히 말해, 우리가 삶을 바라보는 방식은 우리 자신에게 항상 정당하고 논리적이며 올바르게 보일 것이다.

[해설]

(A) 동사 see를 수식하는 부사 differently가 적절하다.

(B) 동사 places와 병렬 구조를 이루어야 '~에 중요성을 부여하고, 다른 사람이 ...하는 방식을 흠잡다'는 의미가 되어 흐름이 자연스러워지므로 finds가 적절하다.

(C) 주격 관계대명사 that 다음에 we believe가 삽입되었으며, 관계대명사절의 동사는 선행사 examples에 일치시켜야 하므로 Prove가 적절하다.

[부분해석]

we have our own subtle ways of resolving conflicts, as well as our own theories as to why things happen 「A as well as B」는 ‘a 뿐만 아니라 A도’의 의미이다.

→우리는 일들이 일어나는 이유에 관한 우리들 자신만의 이론들뿐만 아니라 갈등을 해결하는 우리들 자신만의 미묘한 방식들도 가지고 있다.

We're all unique and see life a little bit (A) [different / differently]. We have our own preferences, and we interpret things in our own special ways. Since we were all brought up and taught to think in certain ways, we have our own subtle ways of resolving conflicts, as well as our own theories as to why things happen. Each of us places varying degrees of significance on what's really relevant and important and (B) [finding / finds] fault with the way someone else is thinking or behaving. We can usually validate our own versions of reality by focusing on examples that we believe (C) [prove / proves] us to be right. In short, the way we see life will always seem justified, logical, and correct to ourselves.

(A)                (B)             (C)

① different     ……   finding	……   prove

② different     ……   finding	……   proves

③ different     ……   finds	……   proves

④ differently   ……   finds	……   proves

⑤ differently   ……   finds	……   prove

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [독연[2) 4강]

evidence     증거

remind A of B     A에게 B를 상기키다

compassion     동정

poetry     시

depress     우울하게 하다

upbeat     경쾌한

fill     채우다

flavor     묘미, 맛

stressed out     스트레스를 받은

4[소재]일상적인 사랑의 증거

[해석]

사랑의 증거는 아름답거나, 당신의 마음에 특별하거나, 혹은 예술적인 어떤 것 즉, 당신에게 사랑, 친절함, 그리고 동정을 떠올리게 하는 어느 것이라도 될 수 있다. 그것은 아이들의 공예품, 신선한 꽃들, 벽에 걸린 아름다운 시, 혹은 당신이 사랑하는 사람의 사진들일 수 있다. 코미디언 Steve Martin은 밴조를 연주하고 그렇게 하는 동안 우울해지는 것이 얼마나 어려운가에 관하여 노래를 부르는 풍자극을 하곤 했다. 밴조는 너무나 유쾌하고 행복한 울림이어서 연주하고 있는 동안 그것은 불행함을 어리석어 보이게 한다. 어떤 면에서, 당신의 가정을 사랑의 증거로 채우는 것은 그것과 유사한 묘미를 가지고 있다. 당신이 바라보는 곳 어디에나 사랑과 아름다움의 표시가 있을 때 지나치게 스트레스를 받고 우울해지는 것이 불가능한 것은 아니지만 더 어려운 것은 분명하다.

[해설]

③while doing so의 의미가 밴조를 연주하는 동안‘으로, '그것이 얼마나 어려운가(how difficult it is)'에서 '그것(it)'이 가주어, to부정사가 진주어가 되어야 하는 구조이다. to depress는 '우울해지다'는 의미가 되어야 하므로 수동형인 to be depressed로 바꾸어야 한다.

① 선행사 anything에 수를 일치시킨 주격 관계대명사절의동사이므로 옳은 표현이다.

② 「used to + 동사원형(~하곤 했데」 구문으로 올바른 표현이다.

④사역동사 makes의 목적보어 자리에 쓰인 원형부정사 seem은 올바른 표현이다.

⑤ everywhere은 접속사로 쓰여 '어디에 ~라도' 라는 의미로 올바른 표현이다.

[부분해석]

The banjo is so upbeat and happy sounding that, while you're flaying it, it makes unhappiness seem silly. : 「so ~ that ...(너무 ~해서 ‥‥하다)」 구문이 사용 된 문장이다.

→밴조는 너무나 유쾌하고 행복한 울림이어서 연주하고 있는 동안 그것은 불행함을 어리석어 보이게 한다.

Evidence of love can be anything beautiful, special to your heart, or artistic: anything that ① reminds you of love, kindness, and compassion. It can be the artwork of children, fresh flowers, beautiful poetry hanging on your wall, or photographs of your loved ones. Comedian Steve Martin ② used to do a skit in which he played the banjo and sang about how difficult it is ③ to depress while doing so. The banjo is so upbeat and happy sounding that, while you're playing it, it makes unhappiness ④ seem silly. In a way, filling your home with evidence of love has a similar flavor to it. It's not impossible, but it's certainly more difficult, to get too stressed out or depressed when there are signs of love and beauty ⑤ everywhere you look.

*skit 짧은 풍자극   **banjo 밴조(목이 길고 몸통이 둥근 5현의 현악기)

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [독연[2) 4강]

remove     제거하다

necessarily     반드시

non-fattening     살을 찌개 하지 않는

carbohydrate     탄수화물

boost     증대시키다

make up for     ~을 보상하다

demonize     ~을 악마화하다

inevitably     불가피하게

supposedly     아마, 필경

proceed to     계속해서 ~하다

additional     부가의, 추가의

in the form of     ~의 형태로

[소재]저지방 음식 섭취에 대한 오해

[해석]

전통적인 음식의 저지방 판을 만들어 내고자 한 40년간의 캠페인은 실패였다. 우리는 저지방 제품들로 인해 비만해지게 되었다. 왜일까? 음식에서 지방을 제거하는 것이 반드시 그 음식물을 살찌지 않는 것으로 만드는 것은 아니기 때문이다. 탄수화물 또한 살이 찌게 할 수 있으며, 많은 저지방 음식들은 맛을 잃는 것을 보상하려고 설탕의 양을 늘린다. 또한, 지방이라는 한 가지 영양 성분을 악마처럼 만들어 우리는 필경 다른 '좋은‘ 영양분 -이 경우 탄수화물이 되는데 -에게 무임승차권을 제공하게 되며, 대신 계속해서 그것을 너무 많이 먹게 된다. 1970년대 후반에 저지방 캠페인이 시작된 이래로, 미국인들은 사실상 하루에 500칼로리 이상을 추가적으로 대부분 설탕과 같은 정제된 탄수화물의 형태로 섭취해 왔다.

[해설]

(A) 앞의 Why?에 대한 이유를 나타내는 부사절만 존재하는 문장으로, removing - foods가 부사절의 주어, doesn't make가 동사로 절이 이어지고 있으므로 Because가 적절하다.

(B) 주어 we에 연결된 동사가 와야 하므로 proceed가 적절하다. demonizing과 함께 by에 연결되는 동명사로 볼 경우문장이 성립되지 않는다.

(C) 과거부터 현재까지의 계속을 나타내는 Since (~ 이래로)가 이끄는 부사절과 연결되는 주절이므로 현재완료 시제를 이루는 have가 적절하다.

[부분해석]

Carbohydrates can also make you fat, and many low-fat foods boost the sugars to make up for the loss of flavor. : make up for는 '~을 보상하다, 벌충하다'는 의미이다.

→탄수화물 또한 살이 찌게 할 수 있으며, 많은 저지방 음식들은 맛을 잃는 것을 보상하려고 설탕의 양을 늘린다.

The forty-year-old campaign to create low-fat versions of traditional foods has been a failure: We've gotten fat on low-fat products. Why? (A) [Because /  Because of] removing the fat from foods doesn't necessarily make them nonfattening. Carbohydrates can also make you fat, and many low-fat foods boost the sugars to make up for the loss of flavor. Also, by demonizing one nutrient — fat — we inevitably give a free pass to another, supposedly “good,” nutrient — carbohydrates in this case — and then (B) [proceed / proceeding] to eat too much of that instead. Since the low-fat campaign began in the late 1970s, Americans actually (C) [have / had] been eating more than 500 additional calories per day mostly in the form of refined carbohydrates like sugar.

(A)               (B)               (C)

① Because	……	proceed	……	have

② Because	……	proceeding	……	had

③ Because	……	proceed	……	had

④ Because of	……	proceeding	……	had

⑤ Because of	……	proceed	……	have

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [독연[2) 5강]

statistics     통계

considerably     꽤, 상당히

sift out     정선하다, 추려내다

periodic     주기적인, 정기의

renew     새롭게 하다

checkup      검사

discriminatory     차별적인

adequate     어울리는, 적당한

1[소재]노인 운전자의 문제점

[해석]

미국의 인구가 노령화됨에 따라, 나이든 운전자의 비율이 증가하고 있다. 통계는 65세 이상의 운전자들이 25세와 65세 사이 연령의운전자들보다 운전 마일당 상당히 더 많은 자동차 사고에 관련되어있다는 것을 보여준다. 운전에 더 이상 적합하지 않은 사람들을 가려내기 위해서 어떤 주는 현재 65세 이상의 사람들에게 그들의 면허증을 갱신하기 위해 정기적인 검사를 받도록 요구하고 있다. 어떤 경우에 이것은 단지 시력 검사만을 포함하고 있지만, 다른 경우들에서는 운전 시험과 건강 검진을 의미한다. 많은 미국인들은 모든 나이든 운전자들이 정기적으로 시험을 보기를 원하지만, 다른 사람들은 그러한 실행이 차별이 될 것이라고 주장한다. 그 문제를 논의할 때 종종 강조되는 점은 적절한 대중교통이 없는 지역에서 자동차는, 특히 노인들에게는 자유와 독립을 의미한다는 것이다. 그러므로 운전할 권리를 잃는다는 것은 심각하게 한 개인의 자기존중과 삶의 질에 영향을 주게 된다.

[해설]

③문맥상 ‘65세 이상의 사람들이 면허증을 갱신하기 위해정기적인 검사를 받도록 요구하고 있다'는 내용이 되어야 하므로, get은 목적을 나타내는 to부정사인 to get으로 바꾸어야한다.

①「with + 명사(구) +분사」 구문으로 getting의 주어가 the US population으로 능동 관계이므로 현재분사가 온 것은 적절하다.

②대명사those는 앞에 나온 복수 명사 drivers를 대신하므로 적절하다.

④「want + 목적어 + to부정사」 구문에서 목적어인 all older drivers가 시험을 치르는 것이므로 수동형 부정사가 적절하다.

⑤접속사 that이 is의 보어절을 이끌고 있으므로 적절하다.

[부분해석]

With the US Population getting older : 「with+ 명사(구) + 분사」 구문으로, 명사(구)가 분사 getting의 주어 역할을 하고 있으며, 여기서 get은become의 뜻이다.

→미국의 인구가 노령화됨에 따라

With the US population ① getting older, the percentage of older motorists is rising. Statistics show that drivers over 65 are involved, per mile driven, in considerably more accidents than ② those aged between 25 and 65. To sift out those who are no longer fit to drive, some states now require people over 65 to take periodic tests ③ get their licenses renewed. In some cases, this involves no more than an eye test, but in others it means driving tests and medical checkups. Many Americans want all older drivers ④ to be tested regularly, but others argue that such a practice would be discriminatory. A point often made in discussing the problem is ⑤ that in areas without adequate public transportation a car means freedom and independence, particularly for older people. Losing the right to drive, therefore, seriously affects a person's self-respect and quality of life.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [독연[2) 5강]

illiterate     문맹자; 문맹의

fall short of     ~에 이르지 못하다

minimum     최소한도의

literacy     읽고 쓰는 능력, 교양

inadequate     부적당한

disability     무력, 무능

disguise     속이다, 감추다

handicap     불리한 조건

estimate     추산하다

formerly     이전에는, 원래는

2[소재]기능적 문맹자

[해석]

‘기능적 문맹자‘는 기본 교육은 받은 사람들로 읽고 쓰는 능력의 최소한의 기준에 여전히 이르지 못하거나 읽고 쓰는 기술이 일상적 요구에 불충분한 사람들이다. 그들은 버스의 목적지 표시나 편지의 주속 신문의 머리기사, 주차 미터의 지시사항 같은 간단한 내용들을 읽을 수가 없다. 읽거나 쓸 수 없는 사람들은 그들의 무능력을 부끄러워하고, 그것을 감추려 한다. 이것이 그들을 돕는 것을 어렵게 한다. 그들의 장애에 직면해서 도움을 찾는 사람들은 성인 강좌나 자원 봉사자에 의한 개인 교습을 제공받는다. 미국에서는 다섯 명의 성인 중에 한 명이 기능적으로 문맹자일 수 있다고 추산된다. 많은 다른 선진국에서도 아마 동일하게 해당될 것이다. 읽고 쓸 수가 없는 것은 한 개인의 자존감, 직업 전망, 사회적 관계, 그리고 삶의 즐거움에 깊이 영향을 줄 수 있다. "읽을 수 있게 된다는 것은 어두운 밖에서 안으로 들어오는 것과 같다."라고 이전에 문맹이었던 한 사람은 말한다.

[해설]

(A) 관계대명사 다음에 명사가 나오므로 소유격 관계대명사whose를 의는 것이 적절하다.

(B) 글을 읽고 쓸 수 없는 사람이 도움을 구하는 것이므로 명사 help가 적절하다. seek to help는 '도와주려 하다'는 뜻이 된다.

(C) '읽고 쓸 수 없는 것이라는 의미가 되려면 write와 read는 병렬 구조로 연결되어 to부정사를 이루어야 한다.

[부분해석]

Becoming able to read is like coming in from the dark : 동명사 Becoming은 문장의 주어로, coming은 전치사 like의 목적어로 쓰였다.

→읽을 수 있게 된다는 것은 어두운 밖에서 안으로 들어오는 것과 같다.

“Functional illiterates” are people with some basic education who still fall short of a minimum standard of literacy or (A) [who / whose] reading and writing skills are inadequate to everyday needs. They can't read simple texts such as the destination sign on a bus, the address on a letter, a headline in a newspaper, or the instructions on a parking meter. People who can't read or write are ashamed of their disability and try to disguise it. This makes it difficult to help them. Those who face up to their handicap and seek (B) [help / to help] are offered adult-education classes or individual tutoring by volunteers. It has been estimated that in the United States one out of five adults may be functionally illiterate; the same is probably true of many other highly developed countries. Not being able to read and (C) [write / writing] can deeply affect a person's self-respect, career prospects, social relations and enjoyment of life. “Becoming able to read is like coming in from the dark,” says an adult who was formerly illiterate.

(A)           (B)           (C)

① who     ……	help	……  write

② whose	……	help	……	write

③ whose	……	to help	……	writing

④ who     ……	to help	……	writing

⑤ whose	……	help	……	writing

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은?  [독연[2) 5강]

tendency     경향, 추세

psychologist     심리학자

experiment     실험

measure     측정하다

accurate     정확한

strap     끈으로 매다

portable     휴대용의

subject     피 실험자

utter     발언하다

idle     한가한, 쓸모없는

devote     쏟다, 바치다

proximity     근접, 가까움

3[소재]부부 사이의 대화 부재

[해석]

전적으로 명확하지는 않은 이유로, 우리 중 많은 사람들이 사랑하는 사람들과 이야기하는 것을 멈추는 경향이 있다. 얼마 전에 한 심리학자가 일주일이라는 시간에 보통의 아내와 남편 사이에 일어나는 대화의 양을 측정하는 실험을 했다. 그 실험을 정확하게 하기 위해서 연구자는 휴대용 전자 마이크를 피실험자들에게 붙이고, 그들이 말하는 모든 말, 즉 가게로 운전하는 동안 나누는 한가한 대화며 소금을 건네 달라는 요구 등 모든 것을 측정했다. 일주일에 168시간이 있고, 10,080분이 있다. 그 보통의 부부가 그 중 얼마나 많은 시간을 서로에게 이야기를 하는 데 쏟았을 것이라고 추측하는가? 10시간도 아니고 한 시간도 아니며, 심지어는 30분도 아니었다. 평균적으로 그 대화는 총 17분이었다. "의사소통을 멈춘 누군가와 가까이 있을 때 느껴지는 외로움만큼 잔인한 것은 없다."라고 Germaine Greer는 말한다.

[해설]

④ do you suppose의 목적어 역할을 하는 간접의문문에서devoted의 목적어로 쓰인 How much of that time이 문장 앞으로 나간 형태이다. the average couple이 devoted의 주체이므로 능동태가 되어야 한. 따라서 was devoted는 devoted로 바꾸어야 한다.

① ‘~을 멈추다'는 의미이므로 동사 stop의 목적어로 동명사가 온 것은 적절하다.

② make의 목적보어로 형용사 accurate가 온 것은 적절하다.

③ 시간을 나타내는 접속사 while 다음에 they were가 생략된 경우로 적절한 표현이다.

⑤ when 다음에 it은 loneliness를 가리키므로 수동태로 쓴 것은 적절하다.

[부분해석]

measured every word (that) they uttered -idle conversation while driving to the store, requests to pass the salt, everything : they uttered앞에 관계대명사 that이 생략되었고, idle ~ everything은 every word의 구체적인 내용이다.

→그들이 말하는 모든 말, 즉 가게로 운전하는 동안 나누는 한가한 대화며 소금을 건네 달라는 요구 등 모든 것을 측정했다.

For reasons that are not altogether clear, many of us have a tendency to stop ① talking to those we love. Some time ago a psychologist ran an experiment measuring the amount of conversation that occurs between the average wife and husband in a week's time. To make the experiment ② accurate, the researcher strapped portable electronic microphones to the subjects and measured every word they uttered — idle conversation ③ while driving to the store, requests to pass the salt, everything. There are 168 hours in a week, 10,080 minutes. How much of that time do you suppose the average couple ④ was devoted to talking to each other? No, not ten hours, not a single hour, not even thirty minutes. The conversation took, on the average, a grand total of seventeen minutes. “Loneliness,” says Germaine Greer, “is never more cruel than when it ⑤ is felt in close proximity with someone who has ceased to communicate.”

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [독연[2) 5강]

interpret     해석하다, 이해하다

comet     혜성

myth     신화

associate     관련시키다, 연합시키다

omen     전조, 조짐

defeat     패배

outbreak     발발

plague     전염병, 페스트

coincide     동시에 일어나다

distribute     배포하다

pamphlet     팸플릿, 작은 책자

fearsome     무시무시한

mistakenly     오해하여

atmospheric      대기의

phenomena  현상  (phenomenon의 복수형)

4[소재]혜성과 초기 문화

[해석]

초기 문명은 혜성을 어떻게 해석했는가? 오랫동안, 많은 신화들이 혜성의 존재와 관련이 있었다. 그것들의 이상한 형태와 갑작스런 출현 때문에 혜성은 흔히 좋기도 하고 나쁘기도 한 징조로 여겨졌다. Julius Caesar가 살해당한 직후인 기원전 44년에 나타난 혜성은 그의 영혼이 돌아오는 것으로 여겨졌다. 451년, 로마인들은 혜성의 출현이 훈 족의 Attila가 패배한 원인이라고 생각했고, 많은 사람들은 흑사병의 발발이 684년에 지구를 통과한 핼리 혜성과 동시에 일어났다고 믿었다. 사람들은 행성이 올 때마다 팸플릿을 인쇄해서 배포하곤 했는데, 어떤 것은 '끔찍하고 무시무시한 혜성의 소식‘같은 제목을 가지고 있었다. 기원전 3세기의 그리스 철학자이며 과학자인 아리스토텔레스는 혜성이 대기적인 현상이고, 그것들이 미래의 날씨를 보여주는 징후라고 잘못 믿었다.

[해설]

③passed 다음의 전치사 by는 수동태에서 행위자를 나타내는 by가 아니라 자동사 pass와 함께 쓰여 pass by를 이루고 있으므로 수동 의미의 과거분사는 적절하지 않다. 따라서 passed는 passing으로 바꾸어야 한다.

①시간의 경과를 나타내는 Throughout the ages라는 표현과 함께 쓰인 현재완료 시제로 적절한 표현이다.

②문장의 주어가 A comet이므로 수동태가 적절하다.

④과거를 표시하는 조동사 used to에 print와 distribute가 병렬 구조를 이루며 연결되고 있으므로 적절하다.

⑤접속사 that이 동사 believed의 목적절을 이끌고 있으므로 적절하다.

[부분해석]

a comet's appearance was responsible for the defeat of Attila the Hun : 「A is responsible for B」는 'A가 B에 책임이 있다'라고 해석하기 보다는'A는 B의 원인이다'라고 해석하는 것이 적절하다.

→해성의 출현이 훈 족의 Attila가 패배한 원인이었다.

How did early cultures interpret comets? Throughout the ages, a lot of myths ① have been associated with the presence of comets. Because of their unusual shape and sudden appearance, comets were commonly viewed as omens, both good and bad. A comet appearing in 44 B.C. shortly after Julius Caesar was killed ② was thought to be his soul returning. In 451, the Romans felt that a comet's appearance was responsible for the defeat of Attila the Hun, and many people believed the outbreak of the plague coincided with Halley's comet ③ passed by Earth in 684. People used to print and ④ distribute pamphlets every time a comet was coming, some with titles such as “News of the Terrible and Fearsome Comet.” Aristotle, the famous Greek philosopher and scientist from the third century B.C., mistakenly believed that comets were atmospheric phenomena and ④ that they were a sign of coming weather.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [독연[2) 5강]

frustrate     실망시키다                  stumble     넘어지다, 실수하다                 overwhelm     압도하다, 질리게 하다

pretend     ~인 체 하다

genuine     진짜의, 성실한

manageable     다루기 쉬운

boost     밀어 올리다, 높이다

heartfelt     마음으로부터의, 진심에서의

own up to     ~을 깨끗이 자백하다

imperfection     불완전, 결함

lament     슬퍼하다

earnestly     진심으로

[소재]솔직한 감정 표현

[해석]

'가장 좋은‘ 사람들을 포함하여 모든 사람들은 분노를 느끼고, 좌절하며, 일을 성취하기 위한 시도에서 걸려 넘어지거나 쓰러진다. 때때로, 우리 각자는 외로움을 느끼고, 실망하고, 압도되며, 혼란스럽게 느낀다. 만일 우리가 매 순간 그저 좋은 체 하는 것을 그만둔다면, 우리는 다른 사람들에 대해서 뿐만 아니라 우리 자신의 외로움이나 난관, 압박이나 혼란에 더 잘 대처할 수 있다. 이런 식으로, 우리는 삶의 도전에 대해 진실할 수 있고, 그것은 그 도전을 더욱 잘 다룰 수 있게 만들며, 마음으로부터의 에너지를 효과적으로 북돋울 수 있다. 또한 우리가 가진 결점을 깨끗이 자백하고, 우리가 갖지 못한 것을 한탄하기를 멈추고 대신에 우리의 강점과 재능이 더 많이 생기도록 통찰력 있고 건설적인 행동을 하면서 우리가 가진 것을 더 진지하게 찾는 것이 더 쉽다.

[해설]

(A) pretending 다음에 나오는 every moment는 부사구이고, we're just fine은 pretending의 목적절이므로 목적절을 이끄는 접속사that이 적절하다.

(B) 계속적 용법의 관계대명사 which가 앞 절의 내용을 나타내므로 단수 동사 makes로 쓰는 것이 적절하다.

(C) ‘더 많이 생기도록' 이라는 의미가 되기 위해서 to부정사로 쓰는 것이 적절하다.

[부분해석]

to own up to our own imperfections : own up to는 '~을 깨끗이 자백하다'는 뜻이다.

→우리가 가진 결점을 깨끗이 자백하다.

Everyone, including the “best” people, feels anger, gets frustrated, and stumbles or falls in their attempts to accomplish things. From time to time, we each feel alone, disappointed, overwhelmed, or confused. If we stop pretending every moment (A) [that / when] we're just fine, we can better face the loneliness, difficulties, pressures, or confusion in ourselves as well as in others. In this way, we can be genuine about life's challenges, which (B) [make / makes] the challenges more manageable and can boost heartfelt energy efficiently. It is also easier to own up to our own imperfections, stop lamenting what we don't have and, instead, search more earnestly for what we do have, taking insightful and constructive actions (C) [brings / to bring] forth more of our strengths and talents.

(A)              (B)            (C)

① that	……   make   ……   brings

② that	……   makes  ……   to bring

② that	……   makes  ……   brings

④ when	……   make   ……   brings

⑤ when	……   makes  ……   to bring

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [독연[2) 6강]

characteristic     특징

pitch     음조

vibrate     진동하다

frequency     빈도, 회수

perception     인지, 인식

note     (피아노 등의) 키, 음표

at random     무작위로

progress     이동하다, 진행되다

apparent     분명한

tune     (악기를) 조율하다

1[소재]음의 고저 차이

[해석]

소리의 첫 번째 특장은 음조이다. 음조는 음원의 진동수에 직접 연관되어 있는데, 진동률이 더 빠를수록 음조는 더 높아지고 진동률이 더 느릴수록 음조는 더 낮아진다. 음조 차이를 인식해 보려면, 피아노 건반의 왼쪽 끝 쪽에서 시작해서 오른쪽 끝을 향해 진행하면서 무작위로 연주되는 몇 개의 음을 들어보아라. 음조의 차이는 정상적인 청력을 가진 사람 모두에게 분명할 것이다. 표준 음조로 조율되었을 때, 피아노에서 가장 낮은 음은 1초당 27½의 진동수를 가진다. 피아노건반의 오른쪽 끝에서 세 번째에 있는 흰 건반은 그보다 128배가 많은, 1초당 3,520번의 진동수를 가진 음을 만들어 낸다.

[해설]

② 뒤에 다른 동사가 이어지지 않으므로, 명령문 형태로 나타내어 동사원형인 listen으로 바꾸어야 한다.

① 「A is related to B」는 'A는B에 관련되어 있다'는 의미이다.

③ 선행사가 앞에 있는 all이므로 복수 동사 have를 쓴다. all이 '모든 사람' 이라는 뜻일 때는 복수 취급한다.

④ When the lowest note is tuned ~에서 주어와 be동사인 the lowest note is가 생략된 형태이다.

⑤ 비교급 앞에 128 times라는 배수를 써서 배수 비교 형태를 나타내고 있다.

[부분해석]

the faster the rate of vibration, the higher the pitch; the slower the rate of vibration, the lower the pitch : 「the + 비교급 ~, the + 비교급...」은 '~하면 할수록 더욱 더 ...하다'는 의미이다.

→진동률이 더 빠를수록 음조는 더 높아지고, 진동률이 더 느릴수록 음조는 더 낮아진다.

The first characteristic of sound is pitch. Pitch is directly ① related to the vibrating frequency of the sound source: the faster the rate of vibration, the higher the pitch; the slower the rate of vibration, the lower the pitch. To experience the perception of pitch differences, ② listening to several notes played at random on the piano starting toward the left end of the keyboard and progressing toward the right end. Differences in pitch will be apparent to all who ③ have normal hearing. When ④ tuned to standard pitch, the lowest note on the piano has a frequency of 27 2/1 vibrations per second. The white key third from the right end of the piano keyboard produces a note with a frequency 128 times ⑤ greater at 3,520 vibrations per second.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [독연[2) 6강]

dial     문자반(文字盤)

term     용어

chime     종소리를 내다

mark     표시하다

pendulum     (시계 따위의) 추, 진자

exact     정확한

reliable     믿을 만한

mechanism     기계 장치

second hand     초침

debut     데뷔, 첫 등장

astronomer     천문학자

navigator     항법사

accurate     정확한

measurement     측정, 측량

2[소재]시계의 발달 과정

[해석]

초기 시계에는 문자반이 없었고 단지 시간마다 종이 울렸다. 실제로, 'Clock'이라는 용어는 '종'을 의미하는 중세 네덜란드어 'cloche'에서 나왔다. 16세기가 되자, 시계는 15분마다 종이 울리게 되었고, 일부는 매 시간의 흐름을 표시할 수 있도록 문자반을 갖춰 만들어졌다. 1600년대 중반에 진자가 발명되어 훨씬 더 정확하고 믿을 만한 시간 측정 장치를 제공했다. 곧 이어, 분침이 도입되었다. 초침은 1700년대 초반에서야 비로소 처음 나타났는데, 더 정확한 시간 측정을 기록하기 위해 천문학자. 항법사, 의사들에 의해서 처음 사용되었다.

[해설]

(A) 두 문장을 연결하는 접속사 역할을 하면서 동시에 뒤에 있는 동사 means의 주어 역할을 할 수 있는 관계대명사 which가 적절하다.

(B) 주어가 some (clocks)이고 타동사로 쓰이는construct 다음에 명사 목적어가 아니라 전치사구가 이어지므로 수동태로 쓰는 것이 적절하다.

(C) 주어가 it이고 동사가 was used이므로, 목적을 나타내는 to부정사로 쓰는 것이 적절하다.

[부분해석]

Shortly thereafter, the minute hand was introduced. : introduce는 '~을 처음으로 도입하다'는 의미로, 여기서는 수동태로 사용되었다.

→곧 이어, 분침이 도입되었다.

The first clocks had no dials. They merely sounded a bell on the hour. Indeed, the term  “clock” comes from the Middle Dutch word clocke, (A) [it / which] means “bell.” By the sixteenth century, clocks were chiming on the quarter hour, and some were (B) [constructing / constructed] with dials to mark the passing of each hour. In the mid-1600s, the pendulum was invented, providing a much more exact and reliable timing mechanism. Shortly thereafter, the minute hand was introduced. The second hand did not make its debut until the early 1700s, when it was first used by astronomers, navigators, and doctors (C) [record / to record] more accurate measurements.

(A)                 (B)                (C)

① it	……   constructing  ……	record

② it	……   constructed   ……	record

③ which	……   constructed   ……	to record

④ which	……   constructing  ……	to record

⑤ which	……   constructing  ……	record

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [독연[2) 6강]

traditional     전통적인

fence     담장

out of place     ~에 어울리지 않는

landscape     풍경

notion     개념

turn up     나타나다

repeatedly     반복적으로

denounce     비난하다

insultingly     모욕적으로

inhospitable     손님을 냉대하는, 야박한

top     꼭대기를 덮다

landscape architect     조경 설계사

suburb     교회

tirelessly     지칠 줄 모르게

rid A of B     A에게서 B를 없애다

hold     주장하다

narrow     좁히다

grace     아름다운, 우아함

selfish     이기적인

undemocratic     비민주적인

triumph     승리하다

3[소재]담장을 없앤 미국의 풍경

[해석]

전통적인 미국인들은 담장이 미국의 풍경에 어울리지 않는 것이라고 여겼다. 이런 생각은 풍경에 관해 쓴 19세기 미국의 글에서 반복적으로 나타났다. 저자마다 '깨진 유리조각이 박힐 모욕적으로 불친절한 영국인들의 벽돌담‘에 대해 비난했다. 미국에 교외 지역이 처음 개발될 당시 교외의 모습에 커다란 영향을 끼쳤던 조경 설계가인 Frank J. Scott은 풍경에서 담장을 없애기 위해 끊임없이 노력했다. 1870년에 쓴 글에서 그는 자연의 자유로운 아름다움을 바라보는 우리 자신이나 이웃의 시야를 좁히는 행위는 이기적이고 비민주적이라고 주장했다. 오늘날 우리가 사실 모든 잔디밭이 개방과 환영의 몸짓으로 도로까지 맞닿아 있는 미국 교외 지역 어디로든 차를 몰고 가 보면, 그런 생각들이 얼마나 완전하게 승리했는지 알 수 있다.

[해설]

⑤ 앞에 있는 동사 see의 목적어 역할을 하는 명사절을 이끌 수 있는 의문사how로 바꾸어야 한다. however는 '아무리 ~할지라도 라는 의미의 부사절을 이끈다.

①앞에 있는 동사구인 turned up을 수식하는 부사로 쓰였다.

② 앞에 있는 명사구인 brick wall을 수식하는 과거분사이다.

③주어인 Frank J. Scott에 이어지는 동사이다.

④ 뒤에 있는 동사 was의 주어가 되는 명사적 용법의 to부정사이다.

[부분해석]

fences were out of place in the American landscape : out of place는 '~에 어울리지 않는‘이라는 의미이다. 즉 담장은 미국의 풍경에 어울리지 않았다.

The traditional American view was that fences were out of place in the American landscape. This notion turned up ① repeatedly in nineteenth-century American writing about the landscape. One author after another denounced “the Englishman's insultingly inhospitable brick wall ② topped with broken bottles.” Frank J. Scott, an early landscape architect who had a large impact on the look of America's first suburbs, ③ worked tirelessly to rid the landscape of fences. Writing in 1870, he held that ④ to narrow our own or our neighbor's views of the free graces of Nature was selfish and undemocratic. To drive through virtually any American suburb today, where every lawn steps right up to the street in a gesture of openness and welcoming, is to see ⑤ however completely such views have triumphed.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [독연[2) 6강]

hedge     울타리

poke     빈둥거리다

striped     줄무늬의

tangle     얾힘, 엉킴

vine     덩굴

ripen     익다

surge     (감정이 파도처럼) 밀려오다

publicize     광고하다, 알리다

achievement     성취

cord     줄기, 끈

attach     붙이다

cradle     양손으로 안듯이 들다

scream     소리를 지르다

weigh     무게가 나가다

thrust     밀어 젖히고 나아가다

smash     부서지다, 깨어지다

explosion     폭발, 파열

4[소재]수박을 깬 일화

[해석]

9월이었음에 틀림없었다. 여동생을 피해 숨어 있었는지 아니면 그냥 빈둥거리고 있었는지 나는 울타리 뒤에 혼자 있었는데, 그 때 넝쿨과 넓은 잎들이 엉켜 있는 곳에 줄무늬가 있는 녹색의 축구공이 놓여 있는 것이 눈에 들어왔다. 그것은 수박이었다. 마치 보물을 발견한 것 같은 기분이 들었다. 나는 내가 몇 달 전에 심었던 씨앗과 이 수박의 대단한 연관성을 생각했다. 잠시 동안 나는 이 수박이 익도록 내버려 두는 것과 내가 이룬 이 성취를 알리고 싶은 부푼 마음사이에서 고민했다. 나는 “엄마가 이걸 봐야 해."라고 생각했다. 그래서 나는 수박을 덩굴에 연결하는 줄기를 끊고, 그것을 두 팔에 안고, 계속 아주 큰 소리를 외치며 집으로 달려갔다. 하지만, 수박은 1톤쯤 되는 것처럼 무겁게 느껴졌고, 뒤편 계단에 다다른 순간 나는 균형을 잃었다. 수박은 내 품에서 튀어 나와 시멘트 바닥 위에 분홍빛 파편을 만들며 박살이 났다.

[해설]

(A) 앞에 있는 a striped green football을 수식할 수 있는 표현으로 자동사lie의 현재분사인 lying이 적절하다.

(B) 주절의 시제보다 더 과거에 씨앗을 심은 것이므로 과거완료 시제가 적절하다.

(C) 앞에 있는 the cord를 수식하면서 뒤에 있는 the melon을 목적어로 가질 수 있는 형태인 현재분사 attaching이 적절하다.

[부분해석]

For a moment I was torn between leaving the melon to ripen and the surging desire to publicize my achievement. : 「be torn between A and B」는 'A와 B사이에서 갈등하다'는 의미이다.

→잠시 동안 나는 이 수박이 익도록 내버려 두는 것과 내가 이룬 이 성취를 알리고 싶은 부푼 마음 사이에서 고민했다.

It must have been September. I was by myself behind the hedge, maybe hiding from my sister or just poking around, when I caught sight of a striped green football (A) [lay / lying] in a tangle of vines and broad leaves. It was a watermelon. The feeling was of finding treasure. Then I made the big connection between this melon and a seed I (B) [have / had] planted months before. For a moment I was torn between leaving the melon to ripen and the surging desire to publicize my achievement. I thought, “Mom has got to see this.” So I broke the cord (C) [attached / attaching] the melon to the vine, cradled it in my arms and ran for the house, screaming my head off the whole way. The watermelon weighed a ton, though, and just as I hit the back steps I lost my balance. The melon thrust out my arms and smashed in a pink explosion on the cement.

(A)            (B)             (C)

① lying  ……   have	……  attaching

② lay    ……   have	……  attached

③ lying  ……   had	……  attached

④ lay    ……   have	……  attaching

⑤ lying  ……   had	……  attaching

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [독연[2) 6강]

female     여성의

noble     고귀한

talented     재능 있는

liberal     자유주의적인

classical     고전적인

enlightened     계몽된

earn     (돈을) 벌다

portrait     초상화

court     궁중

transcend     초월하다

constraint     제약

domestic     가정의

immediacy     현장감, 직접성

contemporary     동시대의, 현대의

historian     역사가

attribute (원인을) ~을 탓[덕분]으로 돌리다

conversational     격의 없는

oppose     반대하다

frontal     정면의

profile     측면의, 옆얼굴의

[소재]16세기의 여성 화가 Sofonisba Anguissola

[해석]

가장 유명한 16세기의 여성 화가인 Sofonisba Anguissola는 이탈리아의 귀족 가문에서 태어났다. 그녀의 어머니는 젊어서 죽었고, 부유한 남편에게 재능 있는 다섯 딸을 남겼다. 드물게도 이 자유주의적인 아버지는 자기 딸들에게 완전한 고전 교육을 시켰는데, 여기에는 그림 그리기도 포함되어 있었다. 바로 이런 계몽된 태도 덕분에 Anguissola는 스페인 궁중의 초상화가로서 생계비를 벌 수 있었고 자신의 계급과 성의 제약을 초월할 수 있었다. <체스놀이를 하는 세 자매>에서 Arguissola는 그녀가 이용할 수 있는 장면들과 모델들에 집중함으로써 전통과 결별했다. 집안을 배경으로 자기 자매들을 배치한 것이 초상화에 현장감을 주었고, 그 점으로 인해 현대 이탈리아의 미술사가인 Vasari는 격식을 갖춘 정면이나 측면의 초상화와는 반대로 격의 없는 모습의 초상화의 발달이 그녀에게서 비롯된 것으로 돌릴 수 있었다.

[해설]

⑤ 「attribute A to B」는 'A를 B의 덕분으로 돌리다'는 의미로, 주어진 문장은 '격의 없는 모습의 초상화의 발달을 그녀의 덕분으로 돌리다'는 의미이므로, 능동형인 to attribute로 바꾸어야 한다. 또한 여기서는 attribute의 목적어인 the development ~ profile portrait가 너무 길어 to her 뒤에 위치시키고 있다.

①유사 주격 보어로 Her mother was young when she died의 의미이다.

② 계속적 용법의 관계대명사로 앞에 있는 a full classical education을 설명하는 내용을 이끈다.

③ 앞에 있는 동사 enabled와 동일한 형태로 병렬 구조를 이루고 있다.

④ 동명사 주어로 뒤에 있는 동사gave와 이어진다.

[부분해석]

helped her to transcend the constraints of her class and gender : transcend the constraints는 제약을 초월하다'는 의미이다. 즉 그녀가 자신의 계급과 성의 제약을 초월할 수 있도록 도왔다.

The best-known female artist of the sixteenth century, Sofonisba Anguissola was born into a noble Italian family. Her mother died ① young, leaving her wealthy husband with five talented daughters. Unusually, this liberal father gave his daughters a full classical education, ② which included learning to paint. It was this enlightened attitude that enabled Anguissola to earn her own living as a portrait painter in the Spanish court and ③ helped her to transcend the constraints of her class and gender. In Three Sisters Playing Chess, Anguissola broke with tradition by concentrating on those scenes and models available to her. ④ Placing her sisters in a domestic setting gave the portrait an immediacy, which allowed the contemporary Italian art historian Vasari to ⑤ be attributed to her the development of the conversational portrait, as opposed to the formal frontal or profile portrait.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [독연(2) -23강 미니 Test]

02[소재]마우스 패드 위의 마우스와 컴퓨터 화면 위의 커서간의 관계

[해석]

만화<Dilbert>에 보면, Dilbert의 사장이 '마우스가 이미 마우스패드 가장자리까지 간 상태여서' 컴퓨터 화면에서 커서를 가야 할 곳까지 움직일 수 없다고 불평하는 장면이 있다. 그는 유일한 해결책은 더 큰 마우스 패드를 사용하는 것이라고 생각한다. 다음 칸에서 우리는 거대한 마우스 패드를 올려놓을 책상을 그의 사무실에 갖다 놓고 있는 일꾼들을 볼 수 있다. 이 장면은 결국 그가 점점 더 커지는 마우스 패드에 필요한 공간이 있는 더 큰 사무실이 필요하게 될 거라는 것을 암시한다. 이 만화는 사장이 마우스 패드 위의 마우스와 컴퓨터 화면 위의 커서 간의 관계를 이해하지 못하고 있다는 점을 보여주어서 재미있다. 그는 이 모든 것이 어떻게 연관되어 있는지 이해하지 못한다.

[해설]

① 뒤에 이어지는 문장에서 주어가 Dilbert's boss, 동사가complains, 목적어가 he can't move ~로 완전한 문장이므로, 관계대명사 which가 아니라 in which 혹은 관계부사 where를 써야 한다. ②주격 보어 역할을 하는 떤 용법의 to부정사이다.

③「지각동사see + 목적어 + 현재분사」 구문이다. ④동사 suggests가 '암시하다, 의미하다'는 뜻이고, 당위의 의미를 갖지 않으므로, may를 쓸 수 있다. ⑤ get의 목적어인 how가 이끄는 절 안에서 주어가 all of this이고, 동사가 is connected로 수동태로 쓰였다.

[구문]

~ we can see workers providing him with a huge desk in order to accommodate an enormous mouse pad. 「in order to + 동사원형」은 '~하기 위해서'라는 목적을 나타낸다.

~ it shows that the boss doesn't really understand the relationship between the mouse on the pad and the cursor on the computer screen. : that은 shows의 목적어인 명사절을 이끄는 접속사이다. 「the relationship between A and B」는 'A와 B의 관계‘라는 의미이다.

cartoon    만화

boss    사장, 상사

complain    불평하다

cursor    커서

edge    가장자리

solution    해결책

segment    (분할된) 다음 칸

accommodate    수용하다

enormous    거대한

ultimately   결국

room    공간, 여지

There is a Dilbert cartoon ① which Dilbert's boss complains he can't move the cursor on his computer screen where it needs to go because “my mouse is already at the edge of the mouse pad.” He thinks that the only solution is ② to get a bigger mouse pad. In the next segment we can see workers ③ providing him with a huge desk in order to accommodate an enormous mouse pad. It suggests that he ④ may ultimately need a bigger office to have the necessary room for increasingly large pads. The cartoon is funny because it shows that the boss doesn't really understand the relationship between the mouse on the pad and the cursor on the computer screen. He doesn't get how all of this is ⑤ connected.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [독연(2) -23강 미니 Test]

[소재]맛의 차별화를 이룬 식당

[식당]

Pegasus는 바그다드 공항 바로 바깥에 위치한 유명한 식당이다. 훌륭한 요리로 명성 높은 Pegasus 식당의 가장 놀라운 점은 Pegasus가 다른 모든 식당과 똑같은 식재료를 사용한다는 것이다. Pegasus는 다른 식당과 마찬가지로 똑같은 21일 단위의 미 육군 식단을 내놓는다. 차별화되는 것은 바로 태도이다. 그 식당의 요리사는 완벽한 과일 요리를 준비하기 위해 날마다 배달되는 과일들을 선별해서, 나쁜 포도 알을 따내고, 수박과 키위의 가장 좋은 부분만 골라낸다. 일요일에 나오는 소갈비 요리는 꼬박 이틀 동안 양념에 재워진다. 요리사는 맛을 더 좋게 하려고 뉴올리언스에서 이라크로 양념이 배달되도록 주문을 한다.

[해설]

(A) 앞에 나온 동사 works 대신에 쓴 동사이므로 does가 와야 한다.

(B) 「It is ~ that」 강조구문으로 the attitude를 강조하고 있다.

(C) 주어는 The chef이고 동사는 sorts이다. 본동사가 앞에 있으므로, '준비하기 위해서' 라는 의미의 to prepare가 적절하다.

[구문]

The pegasus is a famous restaurant located just outside Baghdad airport. : located는 앞에 있는 a famous restaurant을 수식하는 과거분사이다.

A cook places an order for spices that are mailed from New Orleans to Iraq to enhance the taste. : that은 앞에 있는 spices를 수식하는 형용사절을 이끄는 주격 관계대명사이다. to enhance는 목적을 나타내는 부사적 용법의 to부정사이다.

remarkable    놀랄 만한

reputation    명성

raw material    원재료

chef    요리사

sort    분류하다, 가려내다

shipment    배달된 물건

cull    고르다, 추려내다

rib    갈비 요리

spice    양념

enhance    향상시키다

The Pegasus is a famous restaurant located just outside Baghdad airport. The remarkable thing about Pegasus's reputation for great food is that Pegasus works with exactly the same raw materials that everyone else (A) [is / does]. Pegasus serves the same twenty-one-day U.S. Army menus as other dining halls. It's the attitude (B) [what / that] makes the difference. The chef of the restaurant sorts through the daily fruit shipment, culling the bad grapes, selecting the best parts of the watermelon and kiwi, (C) [prepares / to prepare] the perfect fruit tray. The Sunday prime rib is marinated for two full days. A cook places an order for spices that are mailed from New Orleans to Iraq to enhance the taste.

*marinate 고기를 양념에 재워놓다

(A)            (B)            (C)

① is	……	what	……	prepares

② is	……	that	……	to prepare

③ does	……	that	……	prepares

④ does	……	that	……	to prepare

⑤ does	……	what	……	prepares

글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [독연(2) -23강 미니 Test]

[소재] 자기 몰입의 문제점

[해석]

Nick Goodall은 19세기에 가장 위대한 바이올린 연주가로 여겨지지만, 그는 굉장히 괴팍한 바이올린 연주가라서 결코 명성을 얻지 못했다. 그는 한 때 연주 여행을 시작했지만, 그것은 첫 번째 공연으로 끝났다. 극장은 가득 차고, 청중은 그의 뛰어난 연주에 매료되었다. 문제는 음악회가 끝날 시간이 되었을 때 일어났다. 그는 계속해서 연주를 하였다. 밤이 깊어지면서, 연주회에 참석한 청중들은 서서히 떠나기 시작했다. Goodall은 그것을 알지도 못했다. 그는 새벽까지 연주했다. Goodall은 극단의 표본이다. 그러나 우리 자신의 흥미와 욕구에 몰두하는 것은 쉽다. 우리는 우리 자신을 표현하느라 바빠서 다른 사람의 욕구를 인식하지 못한다. 귀로만 듣는 것이 아니라 정신과 마음으로 듣는 것을 배워라. 다른 사람들이 그들이 할 수 있는 최선의 방식으로 기꺼이 삶을 연주하게 하라.

[해설]

① such나 so가 「형용사 + 명사」와 함께 쓰일 때, 「such +a(n) + 형용사 + 명사」, 「so + 형용사 + a(n) + 명사」의 어순이 되어야 한다. 그러므로 such는 so로 바꾸어 써야 한다.

② 「for + 명사 + to부정사」 구문으로, 부정사 to end의 의미상 주어는 for the concert이다.

③ present가 형용사의 의미로 ‘참석한’의 뜻으로 쓰일 때 뒤에서 수식한다.

④ be [become] busy 다음에 동명사가 나오면 '~하느라바쁘다'는 뜻이다.

⑤ 사역동사 let 다음에 목적보어로 원형부정사 play가 나왔다.

[구문]

The house was packed and the audience(was) charmed by ~. : and 이하 절이 앞 절의 The house was packed와 같은 구조이므로, the audience 다음에 동사 was가 생략되었다. 즉, The house was packed and the audience was charmed by ~에서 공통 단어인 was가 생략된 구문이다.

Be willing to let others play out their lives(in) the best way they can. : 「be willing to + 동사원형」은 ‘기꺼이 ~하다’는 뜻이고, their lives 다음에 전치사  in이 생략되었다.

eccentric    괴상한, 괴짜인

performance    공연

brilliant    훌륭한

wear on    시간이 지나다

represent    ~의 표본이다

extreme    극단, 극도

engross    몰두시키다

Nick Goodall was considered one of the greatest violinists of the nineteenth century, but he was ① such eccentric a violin player that he never achieved fame. He once began a concert tour, but it ended with the first performance. The house was packed and the audience charmed by his brilliant playing. The problem came when it was time for the concert ② to end. He kept playing and playing. As the night wore on, the audience ③ present at the concert began to leave gradually. Goodall didn't even notice it. He played until dawn. Goodall represents an extreme. Yet it is easy to become engrossed in our own interests and needs. We can become too busy ④ expressing ourselves to be aware of other people's needs. Learn to listen not only with your ears but also with your mind and your heart. Be willing to let others ⑤ play out their lives the best way they can.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [독연(2) -23강 미니 Test]

[소재] 책 보관의 이점

[해석]

일부 사람들이 책을 실제적 참고서로 그리고 감상을 전하기 위해 보관하고 있기는 하지만, 나는 더 깊은 이유가 있지 않을까 생각해본다. 독서를 즐기는 사람들은 책의 마법을 발견한다. 그것이 <실내식물의 보고>이든 <오리엔트 특급 살인사건>이든 각각의 책은 독자를 다른 장소로 옮겨 놓는다. 그러므로 각각의 책은 정말로 독자가 성장했거나, 무언가를 배웠을 수도 있는 경험을 의미한다. 서재에 앉아 있을 때 나는 내 성인의 생활 전부에 둘러싸여 있다. <표준 응급처치와 개인 안전> 설명서는 정보를 제공하는 것에 덧붙여서 내가 택했던 응급처치 강좌와 그 결과 내가 얼마나 더 자신감 있게 느꼈는지를 떠오르게 한다. <Bulfinch의 신화>는 내게 다른 시대와 사람들과의 연결을 깨닫게 하면서 서양 문명의 구전 역사에 완전히 통달하게 한다. 물론, 소설 모두는 내 삶의 모자이크의 일부가 되었다. 요컨대, 내가 읽었던 책을 남겨두는 것은 내게 안정을 느끼게 하고 내 영혼을 느긋하게 해 준다.

[해설]

(A) 제시된 삽입 절이 주어, 동사, 보어의 문장 요소를 모두 갖추었으므로 관계대명사 which를 쓸 수 없다. 「A or B」의 표현을 이끌 수 있는 접속사 whether가 적절하다.

(B) in addition to의 to는 전치사이므로 명사나 동명사가 나오는 것이 적절하다.

(C) 동명사 saving이 주어이고 makes가 동사이므로 사역동사의 목적보어로 원형부정사 feel이 적절하다.

[구문]

~ an experience from which the reader may have grown or learned something. : 「may have +과거분사」 구문으로 과거 사실에 대한 불확실한 추측을 나타낸다.

reference    참고서

convey    전달하다

suspect    의심하다, ~이 아닌가 생각하다

transport    운반하다

represent    나타내다, 그리다

surround    둘러싸다

manual    입문서, 설명서

assured    자신 있는, 확실한

to one's fingertips    완전히, 철저하게

mosaic    모자이크

secure    안전한

While some people may keep books for practical reference and for conveying an impression, I suspect that there is a deeper reason. People who enjoy reading have discovered the magic of books. Each book, (A) [which / whether] it's The Treasury of Houseplants or Murder on the Orient Express, has transported the reader to another place. Therefore, each book really represents an experience from which the reader may have grown or learned something. When I sit in my study, I am surrounded by my whole adult life. The Standard First Aid and Personal Safety manual, in addition to (B) [provide / providing] information, reminds me of the first-aid course I took and how more assured I felt as a result. Bulfinch's Mythology brings the oral history of Western civilization to my fingertips, reminding me of my link with other times and people. Of course, all of the novels have become part of the mosaic of my life. In short, saving books that I've read makes me (C) [feel / feels] secure and puts my soul at ease.

(A)              (B)           (C)

① which	……	provide	……	feel

② which	……	provide	……	feels

③ which	……	providing	……	feel

④ whether	……	providing	……	feel

⑤ whether	……	providing	……	feels

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 300제 3번]

정답 : 5

Subject Matter 분장사들의 작업

Translation

분장사들의 작업은 어떤 스타 영화배우의 타고난 용모를 두드러지게 강조하는 것으로부터 배우들이 묘사하는 인물들에 맞추기 위해 배우들의 외모를 완전히 바꾸는 것에 이르기까지 다양하다. 흑백 영화를 제작하던 시절에는 영화에서 Katharine Hepburn과 Lauren Bascall과 같은 스타들을 선호했는데, 그들의 각진 얼굴과 돌출한 광대뼈는 광선을 받아 아름다운 그림자를 만들어 냈다. 칼라의 도래와 함께, 흐름이 바뀌어 Marilyn Monroe, Grace Kelly, Kim Novak 과 같은 홍조를 띤 안색이 강조되었다. 둘 중 어느 경우이든지 분장사들의 일은 현저한 특징을 강조함으로써 이러한 스타들이 카메라를 향하도록 준비하는 것이었다. 동시에 분장사들은 또한 배우를 위한 완전히 새로운 얼굴을 만들어, 그들이 더 나이가 들어 보이거나 젊어 보이게 만들고, 공포 영화의 경우에는 정상적인 사람들을 뱀파이어나 늑대인건이나 미라나 혹은 다른 괴물들로 변화시켰다.

Solutions

(A) from A to B (A에서 B까지)의 구문에 해당되는데 to가 전치사이므로 동명사형인 changing이 적절하다.

(B) 다음에 단수형이 이어지고 있으므로 either가 적절하다. both 다음에는 복수형이 이어진다.

(C) 두 개의 분사구문이 and로 이어지고 있으므로 turning이 적절하다. 만약 turn이 오면 seem과 병렬 구조를 이루어 making them turn normal people into~가 되고 의미상 주어는 them(=makeup artists)이 되어 문맥이 통하지 않게 된다.

The work of makeup artists ranges from highlighting the natural features of a film star to (A) [change / changing] altogether actors' appearances to fit the characters they portray. In the black and white era of filmmaking, movies favored stars such as Katharine Hepburn and Lauren Bascall whose angular faces and prominent cheekbones caught the light and cast lovely shadows. With the advent of color, the emphasis shifted to the glowing complexion of Marilyn Monroe, Grace Kelly, and Kim Novak. The job of makeup artists, in (B) [both / either] case, was to prepare these stars to face the camera by accentuating the telling features. At the same time, makeup artists have also created totally new faces for actors, making them seem older or younger and, in the case of horror films, (C) [turn / turning] normal people into vampires, werewolves, mummies, or other monsters.

(A)            (B)          (C)

① change	……	both	……	turn

② change	……	either	……	turning

③ changing	……	both	……	turn

④ changing	……	either	……	turn

⑤ changing	……	either	……	turning

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 300제 4번]

정답 : 5

Subject Matter 아이들에게 정직을 가르치기

Translation

당신의 아이들에게 도덕과 가치를 가르치는 일을 성취하는 한 가지 방법은 그들에게 정직성에 대해 즉석에서 훈계하는 것이다. 예를 들어, 당신의 4살짜리 아이가 당신이 사지도 않은 차를 가지고 장난감 가게에서 걸어 나왔다. 당신은 그를 안전 좌석에 앉히고 안전벨트를 채우다가 그의 손에 들어 있는 차를 알아차린다. “그는 겨우 네 살이야, 그것을 훔칠 의도는 없었을 거야.”라고 스스로에게 말하면서 당신의 아이를 위한 변명을 하고 그것을 웃어넘기지 마라. 어린아이들은 훔친다는 개념을 완전히 이해하지 못하므로 그것이 사실일 수는 있지만, 그가 한 것을 당신이 다루지 않으면 당신은 그에게 자신의 것이 아닌 것을 가져가도 괜찮다는 것을 알려주는 것이다. 당신의 아이에게 자신의 행동에 대해 책임을 지게 하라. 그가 가게에서 자동차를 가져온 것에 대해 당신이 실망하고 있다는 것을 침착한 태도로 그에게 설명하라. 단지 그러한 말을 듣는 것만으로도 당신의 아이에게 깊은 영향을 미칠 수 있다. 더 나아가 자동차를 가져온 것은 잘못된 것이며 그것을 가게 지배인에게 돌려주고 즉시 사과할 필요가 있다는 것을 설명하라.

Solutions

⑤ 다음에 완전한 문장이 이어지고 있으므로 what을 접속사 that으로 바꾸어야 한다. 이 that은 explain의 목적어 역할을 하는 절을 이끌고 있다.

① 주어인 One way에 연결되는 단수형 동사이다.

② 시간을 나타내는 접속사로 적절하게 사용되고 있다.

③ 「동사 ＋ 부사」의 타동사구가 대명사를 목적어로 취할 때는 부사 앞에 위치하므로 올바른 표현이다.

④ 동사 hold의 목적격보어 역할을 하고 있는 형용사이다.

One way to accomplish teaching morals and values to your kids ① is to give them on-the-spot lessons in honesty. For example, your four-year-old has just walked out of the toy store with a car you didn't buy. You notice the car in his hand ② as you are buckling him into his safety seat. Do not make excuses for your child and ③ laugh it off, saying to yourself, “He's only four — he didn't mean to steal it.” That may be true — young children don't completely comprehend the notion of stealing — but if you don't deal with what he did, you are letting him know that it's okay to take something that's not his. Hold your child ④ accountable for his action. Explain to him in a calm manner that you are disappointed in him for taking the toy from the store. Just hearing those words can have a deep effect on your child. Further explain that taking the car was wrong and ⑤ what he needs to return it to the store manager and apologize immediately.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 300제 33번]

정답 : 1

[Translation]

대학 4학년이 끌날 무렵 어느 날 한 친구가 내게 여름철 건설 공사장 일자리가 있다고 말했다. (그 일을) 하고 싶은 욕구가 마음속에서 솟아났다. 나의 친구는 내가 대학4학년이 시작된 이래로 여름철 일자리를 찾고 있었다는 것을 알고 있다고 말했다. 그는 내가 돈이 필요하다는 것을 알고 있었다. 그는 그것은 아마 내가 관심도 갖지 않을 일이지만， 건축업자인 그의 한 친구가 여름철 동안 잡일을 할 사람이 필요하다고 거의 변명하듯이 설명했다. 너무 힘든 일은 없을 것이다. 그러나 그다지 재미있는 일도 역시 없을 것이다. 하지만 임금은 만족스러울 것이다. 나중에 친구들은 육체노동이 정말로 얼마나 힘든지 내가 모른다고 경고했다. 그들의 반대는 나에게 도전처럼 생각되었다. 하지만 어머니의 걱정스러운 반응을 짐작할 수 있기 때문에 어머니에게는 말하지 않을 것이다. 여름이 끝나고 나서야 나는 아버지에게 말할 것이다. 그리고 그때 나는 뭐니 뭐니 해도 ‘진정한 노동’ 이 어떤지 정말로 알았다고 말할 수 있을 것이다. 며칠 후에 공사 청부업자를 만났고 나의 새로운 경험이 시작되었다.

[Solutions]

(A) 친구가 말을 하기 전부터 여름철 일자리를 찾고 있었으므로 과거보다 먼저 일어난 일을 표현하는 대과거인 had been이 적절하다.

(B) 이중 소유격을 표현할 때는 of 다음에 소유대명사가 와야하므로 his가알맞다.

(C) only를 수반한 부사절이 강조되어 문장 앞으로 나가면 반드시 주어와 조동사의 도치가 일어나므로， would I가 적절하다.

One day near the end of my senior year, a friend told me a summer construction job was available. Desire uncoiled within me. My friend said that he knew I (A) [had been / was] looking for summer employment since the beginning of my senior year. He knew I needed some money. Almost apologetically he explained: it was something I probably wouldn't be interested in, but a friend of (B) [his / him], a constructor, needed someone for the summer to do menial jobs. There would be nothing too hard. But nothing too interesting, either. Still the pay would be good. Later, friends cautioned that I had no idea how hard physical labor really is. Their objections seemed to me challenges. However, I wouldn't tell my mother because I could guess her worried reaction. Only after the summer was over (C) [I would / Would I] tell my father. And then I could announce that, after all, I did know what “real work” is like. A few days later I met the contractor and my new experience started.

(A)             (B)        (C)

① had been	……	his	……	Would I

② had been	……	him	……	Would I

③ had been	……	his	……	I would

④ was	……	him	……	Would I

⑤ was	……	his	……	I would

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 300제 34번]

정답 : 4

[Translation]

신비주의， 애니미즘과 미신은 세계의 거의 모든 지역을 지배하고 있다. 타로 카드로 점을 보는 사람들과 손금쟁이는 홍콩에서 만큼이나 뉴욕과 런던에서 이윤이 남는 장사를 열심히 하고 있다. 그러나 초자연적 존재가 오늘날 아시아에서 만큼이나 일상생활과 서로 얽혀 있는 곳은 선진국 어디에도 없다. 그리고 서양과는 달리 아시아의 신봉자들은 철저히 사회의 주류에 속해 있으며 정부， 정치， 재정의 최고 지위에 속해 있다. 첨단 기술의 일본에서 행운 부적들이 컴퓨터화된 전화카드와 함께 유통된다. 싱가포르는 약 5백여 명의 점쟁이， 예언자， 무당들이 있으며， 그들 중 일부는 전화번호부에 실려 있다. 한때 공산당이 종교적인 그리고 미신적인 관행을 무자비하게 탄압했던 중국조차도 초자연적 존재에 대한 믿음의 재등장을 경험하고 있다.

[Solutions]

④ whom의 선행사는 some 500 various diviners， seers， and psychics이므로 다음의 동사는 수동형 are listed가 적절하다. 분사 구문에서 are가 생략된 형태이므로 whom을 them으로 고쳐야 한다. and some of them are listed - 혹은 some of whom are listed ~로 바꿔 쓸 수 있다.

① as 다음에는 「형용사+a(n) +명사」의 어순이어야 하므로 profitable a는 적절한 표현이다.

② the supernatural과 동사 intertwine은 수동 관계이므로 과거분사 intertwined는 적절하다.

③ 주어인 good-luck amulets와 distribute의 관계가 수동이므로 수동형 are distributed는 알맞다.

⑤ 문장 전체의 주어는 Even China이므로 단수 동사 is는 올바른 표현이다.

Mysticism, animism, and superstition take control of virtually all parts of the globe. Tarot-card and palm readers ply as ① profitable a trade in New York and London as they do in Hong Kong. But nowhere in the industrialized world is the supernatural so ② intertwined with daily life as in Asia today. And unlike the West, Asia's believers are thoroughly in the mainstream of society and count among the uppermost reaches of government, politics, and finance. In high-tech Japan, good-luck amulets ③ are distributed with computerized telephone cards. Singapore has some 500 various diviners, seers, and psychics, some of ④ whom listed in the telephone directory. Even China, where the Communist Party once ruthlessly suppressed religious and superstitious practices, ⑤ is experiencing a reappearance of supernatural belief.

EBS ?!E-P--1

4f4

*amulet 부적

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 300제 62번]

정답 : 3

[Translation]

직업에서의 성공은 계량화하기가 어려운 막연하고 가치 함축적인 개념 이다. 그럼에도 불구하고 연구원들은 IQ 점수와 개인의 직업의 명성이 나 직업 수행 능력의 평가와 같은 직업에서의 성공에 대한구체적인 지 표 사이의 상관  관계를 조사함으로써 이 문제를 다루어 왔다. IQ를 직업적 성취와 관련시키는 데이터는 아주분명하다. IQ 테스트에서 높은 점수를 받는 사람들은 낮은 접수를 받는 사람들보다 결국 높은 지위의 직업을 갖게 될 가능성이 더 많다. IQ 테스트가 학업 능력을 꽤 잘 측정하기 때문에 그리고 어떤 직업에 이르는 데 학업 성취가 중요하기 때문에 IQ 점수와 직업 지위와의 이런 관계는 일리가 있다. 물론 일반적인 경향에 많은 예외가 있다. 어떤 사람들은 아마도 끈기 있는 결단력 과 노력을 통해 더 똑똑한 동료보다 더 잘 수행할지도 모른다.

[Solutions]

③ be likely 다음에는 to부정사가가 와야 하므로 end는to end가 되어야한다.

① 의미상 a vague，value-laden concept를 목적어로 취하는 타동사이다.

② IQ to occupational attainment와 함께 The data를 수식하는 형용사구이다.

④ 전치사in 다음에는 동명사가외야 하므로 reaching은 맞다.

⑤ 핵심 주어가 this link이므로 단수 통사 makes는 맞다.

Vocational success is a vague, value-laden concept that's difficult to ① quantify. Nonetheless, researchers have tackled this question by examining correlations between IQ scores and specific indicators of vocational success, such as the prestige of individuals' occupations or ratings of their job performance. The data ② relating IQ to occupational attainment are pretty clear. People who score high on IQ tests are more likely than those who score low ③ end up in high-status jobs. Because IQ tests measure school ability fairly well and because school performance is important in ④ reaching certain occupations, this link between IQ scores and job status ⑤ makes sense. Of course, there are plenty of exceptions to the general trend. Some people probably outperform brighter colleagues through bulldog determination and hard work.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 300제 63번]

정답 : 1

[Translation]

목표나 꿈에 관해서 ‘~하기만 하면’ ‘나는 ~했으면 좋겠는데’ 또는 ‘언젠가 ... ’ 와 같은 말들을 우리는 수없이 시용한다. 그런 말들을 사용 하면 당신은 삶을 더 좋게 변화시킬 수 있는 목표를 달성할 용기를 결 코 불러일으키지 못하는 당신 주변의 나머지 사람들의 80퍼센트의 범주에 들 것이다. 당신이 하고 싶은 것으로서 당신 삶에서 긍정적인 변화를 만들 것을 할 용기를 찾아라. 성공을 위한 계획을 짜고 실패의 선택권을 없애는 데 몰두하라. 체중을 줄이는 것이든， 습관을 버리는 것 이든， 사업을 시작하는 것이든 목표를 달성하는 것이든 또는 꿈을 좇는 것이든지 간에 당선 삶에서 변화를 만들기 위해 다른 것을 해야 한다. 그렇게 할 때 당신은 중요한 목표를 달성했을 때만 오는 김은 만족감을 발견할 것이다.

[Solutions]

(A) something이 you want to do의 목적어이므로 do 다음에 관계대명사 what이 올 수 없다. (A) 이하도 you want to do와 함께 something을 수식하는 형용사절이 되어야하므로 that이 맞다.

(B) be dedicated to에서 to는 전치사이므로 동명사 eliminating이 맞다.

(C) different와 (C) 앞에 동시 do가 있어서 또 통사를 쓸 수 없으므로 부사적 용법의 to부정사가 필요하므로 to make가 맞다.

Many times we use phrases like, if only, or I wish, or someday... in regard to a goal or a dream. Using phrases like those will put you in the category with 80 percent of the rest of the people around you who never gather the courage to attain the goals that could change their lives for the better. Find the courage to do something you want to do (A) [that / what] will make a positive difference in your life. Make a plan for success and be dedicated to (B) [eliminate / eliminating] the option of failure. Whether it is losing weight, kicking a habit, starting a business, accomplishing a goal, or following any dream, you have to do something different (C) [make / to make] a difference in your life. In so doing, you will find the deep satisfaction which comes only with reaching important goals.

(A)            (B)              (C)

① that	……	eliminating	……	to make

② that	……	eliminate	……	make

③ that	……	eliminate	……	to make

④ what	……	eliminating	……	make

⑤ what	……	eliminating	……	to make

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 300제 93번]

정답 : 2

[Translation]

미래에 대하여, 나는 연구가 과거에 그랬던 것 못지않게 아주 보람 있는 일이 될 것이라는 것에 대해 조금도 의심하지 않는다. 연구가 일정한 지출이 일정한 결가를 보장하는 현금 판매 방식과 같은 그러한 활동을 아니지만, 점점 더 많은 산업 분야에서 기술적인 노력이 할 수 있는 역할에 대해 인식하게 되었다. 이제는 연구와 연구의 전망에 대해 완전하게 인식하지 못하는 산업 분야는 거의 없어지게 되었다. 능력을 갖춘 연구 인력에 대한 모든 산업분야의 수요가 증가하게 되어 대학에서 충분한 수의 자격을 갖춘 사람들을 배출하는 데 있어서 심각한 어려움을 겪게 되는 시점에 이르게 되었다. 1938년에는 여섯 명의 전문 과학자들을 지원하는 한 명 정도의 실험 보조원 혹은 전문 인력이 있었다. 오늘날에는 그 비율이 약 일 대 일 정도가 되었는데, 이것은 과학자가 그 만큼 더 자유롭게 자신의 업무를 추구할 수 있으며, 그만큼 더 유용한 결과를 낼 수 있다는 것을 의미한다. etz

[Solutions]

(A) 앞에서 be~fruitful이 쓰였으므로, was를 써야한다. was다음에 fruitful이 생략된 것이다.

(B) 문장의 주어인 The demand가 3인칭 단수이면서 동사의 시제가 현재완료이므로, has를 써야한다.

(C) 앞에 was라는 동사가 이미 나왔으므로, laboratory assistant or technician을 꾸며주는 현재분사 supporting을 써야한다.

As to the future, I have no doubt that research will be quite as fruitful as it (A) [was / did] in the past. Research is not a cash-and-carry activity in which a given expenditure can guarantee a given result, but a growing number of industries have come to appreciate what technical effort can do. There is now scarcely an industry without full awareness of research and its promise. The demand of  all industry for competent research personnel (B) [has / have] increased to the point where our colleges and universities are having grave difficulty in turning out qualified people in sufficient numbers. In 1938 there was roughly one laboratory assistant or technician (C) [supports / supporting] six professional scientists. Today the ratio is about one to one, which means that the scientist is to that degree more free to pursue his trade — and to that degree more useful.

(A)          (B)           (C)

① was	……	has	……	supports

② was	……	has	……	supporting

③ was	……	have	……	supports

④ did	……	have	……	supporting

⑤ did	……	have	……	supports

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 300제 94번]

정답 : 2

[Translation]

벌레와 곤충들도 박테리아가 필요로 하는 것과 똑같은 살아가는 데 없어서는 안 되는 세 가지 기본 요건들, 즉 먹이, 물, 온기를 필요로 한다. 건강하고 번성하는 벌레나 곤충이 눈에 띄면, 이것은 적절한 위생처리 절차가 행해지지 않았다는 것을 나타내는 것이다. 이 해충들이 사는 데 필요한 환경을 없애면, 그들의 존재를  없앨 수 있을 것이다. 적절한 위생 처리 조치와 정기적으로 해충 박멸을 위한 살충제를 뿌리면 문제가 발생하기 전에 방지할 수 있을 것이다. 당신이 사는 곳에 파리가 퍼지는 것을 막기 위해서, 모든 문, 창문, 방충망을 항상 닫아 놓아라. 쓰레기는 밀폐된 용기에 밀봉되어 있는지, 정기적으로 쓰레기를 수거해 가는지 확인하라. 모든 문설주와 건물의 틈은, 아주 작은 것이라고 하더라도 밀폐해야 한다. 바퀴벌레를 막는 가장 좋은 방법은 해충 구제용 약을 이용하는 것이다. 물론 위생 조치를 잘 따르지 않는다면 해충구제용 약도 별 소용이 없을 것이다.

[Solutions]

② indicator that~을 써서 '~이라는 사실을 나타내는 것' 이라는 뜻을 표현해야 한다. indicator를 선행사로 하는 관계대명사 which를 써야 하는 것으로 착각하기 쉬우므로 주의해야 한다.

① 앞에 나온 동사 require가 일반동사이므로, 이것을 대신하는 동사 do를 써야한다. bacteria는 bacterium의 복수이다.

③ 때를 나타내는 부사절이므로 현재시제를 써서 미래의 뜻을 나타낸다.

④ 「keep + 목적어 + 과거분사」구문을 써서 '…을 ~된 상태로 유지하다'라는 뜻을 표현한 것이다.

⑤ 부정대명사 ones는 doorjambs and building cracks를 대신한다.

Bugs and insects require the same three basic necessities of life as bacteria ① do: food, water, and warmth. When healthy, thriving bugs and insects are visible, this is an indicator ② which proper sanitation procedures have not been carried out. Eliminate the environment that these pests need to live, and you will be eliminating their existence. Combining proper sanitation practices with periodic extermination spraying will stop any problems before they ③ start. To prevent the spread of flies in your establishment, keep all doors, windows, and screens ④ closed at all times. Ensure that garbage is sealed in airtight containers and is picked up regularly. All doorjambs and building cracks, even the thinnest ⑤ ones, must be sealed. The greatest protection against cockroaches is your exterminator. Of course, the exterminator will be of little use if you do not follow good sanitary practices.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 300제 123번]

정답 : 5

[Translation]

오늘 아침 난 동생 Ma Yichao가 영어 숙제하는 것을 돕는다. 그는 제일 간단한 단어들조차도 쓸 줄을 모른다. 나는 화가 나서 그를 한대 때리지 않을 수 없다. 그는 울기 시작하고 (공부를) 계속하고 싶어 하지 않는다. 갑자기 나도 울음을 터뜨린다. 엄마는 항상 내게 훈계하신다. "어린 동생을 잘 돌봐야 한단다. 너는 동생보다 크고 그를 도와줄 의무가 있어. 내가 너를 학교에 보내고 비용에는 신경 쓰지 않잖니. 잘하지 못하면 너를 위한 내 고생도 가치가 없어질 뿐만 아니라 심지어 너는 일주일의 빵을 받을 자격도 없단다." 엄마의 말이 계속 마음속에 맴돌아 다닌다. 하지만 내 동생은 공부를 열심히 하지 않는다. 그가 계속 열등반에 있다는 소리를 들어야 할 처지에 있고 싶지는 않다. etz

[Solutions]

(A) 화가 나서 동생을 때렸다는 것이 문맥이다 'A가 ~하는 것을 막다'는 뜻의 keep A from -ing 구문과 can't의 이중 부정을 통해 결국 때리고 말았다는 의미로 표현하는 것이 적절하다.

(B) 부정어구인 not only가 문장의 처음에 왔으므로 주어와 조동사를 도치시킨 do you를 써야 한다.

(C) 동생이 공부를 열심히 하지 않는다는 뜻으로 쓰려면 부사 hard들 써야한다.

This morning I help my brother Ma Yichao do his English homework. He doesn't even know how to write the simplest words. I get angry, and I can't keep myself (A) [giving / from giving] him a slap. He starts to cry, and doesn't want to go on. Suddenly I start to cry too. Mother is always lecturing me: “You have to take care of your little brother. You're bigger than he is and have a duty to help him. I send you to school and pay no attention to the costs. If you don't work well, not only (B) [you do / do you] not deserve the trouble I take for you, but you don't even deserve a week's bread.” Her words play over and over in my mind. But my little brother doesn't work (C) [hard / hardly]. I don't want to have to hear that he's been put into the slow class.

(A)                (B)         (C)

① giving	……	you do	……	hardly

② giving	……	do you	……	hardly

③ giving	……	you do	……	hard

④ from giving	……	do you	……	hardly

⑤ from giving	……	do you	……	hard

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 300제 124번]

정답 : 5

[Translation]

엘리베이터가 작동을 멈추어서 할 수 없이 사무실까지 계단으로 4층을 걸어서 올라갈 때 Marty는 직장에서의 지난주에 대해 생각했다. 일단 도착하고 나니 숨이 너무 가빠서 처음 몇 분 동안은 거의 말을 할 수 없을 정도였다. Marty는 또한 탁자에 쌓여 있는 책들에 대해 생각했다. 올해 읽을 작정이었지만 밤에 너무 피곤해서 열어볼 수 없었던 그것들 말이다. 읽을 좋은 책을 추천해 달라며 동료들이 물어오던 시절은 이미 가버렸다. Marty는 자신만의 시간이 매우 한정되게 되었다는 것을 깨달았다. 퇴근 후에 심지어 강아지와 물어오기 놀이를 하는 사소한 것도 그만두었다. 그런 작은 순간들은 그를 바쁜 일상으로부터 잠시 시간을 내어 다음 날을 위해 에너지를 회복시키는 것을 항상 도와주었었다.

[Solutions]

⑤ renewing은 동사 had helped의 목적격보어로 암에 있는 take과 병렬을 이루어야 하므로 원형부정사인 renew로 고쳐야 한다. had helped의 목적어인 him이 원형부정사 take과 renew의 의미상의 주어가 된다.

① Once he was there에서 주어와 be동사를 생략한 형태이다.

② 주절의 시점인 과거(thought)보다 먼저 일어난 일을 설명하고 있으므로 과거완료시제를 쓰고 있다.

③ The days가 주어이므로 복수 동사 were를 썼다

④ 'stop十동명사'의 형태는 '~하는 것을 그만두다' 는 뜻으로 문맥상 적절하다.

Marty thought about the past week at work when the elevators were not working and he was forced to walk up four flights of stairs to his office. ① Once there, he was so short of breath that he could hardly talk for the first couple of minutes. Marty also thought of the books stacked on his table — the ones he ② had intended to read this year but was too exhausted at night to open. The days of coworkers asking him for a recommendation on a good book to read ③ were gone. Marty realized “self” time had become very limited. He even stopped ④ doing little things like playing fetch with his dog when he got home from work. Those few moments had always helped him take time off from his hectic workday and ⑤ renewing his energy for the next day.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 300제 153번]

정답 : 3

[Translation]

생명공학의 미래에 관한 논쟁에서 인구 증가와 증가된 농업 생산과 맞추는 것의 중요성을 강조하는 지지자들은 흔히 식량과 생산 자원에 대한 현재의 접근에 있어서의 심각한 불평등을 우려하고 있는 비판자들과 대립하고 있다. 그러한 많은 논쟁과 마찬가지로 양측의 요점은 하나이다. 어려운 문제는 분명히 농업 생산을 증가시키는 동시에 증가된 생산이 광범위한 경제적 이득과 가난 완화에 기여하는 것을 확실히 하는 것이다. 그렇게 하기 위해서는 신기술뿐만 아니라 그러한 기술이 많은 개발도상국의 농업 부문의 대다수를 구성하고 있는 소규모 자작농에게 전달될 수 있게 하는 구조에 주목하는 것이 필요하다. etz

[Solutions]

(A) 선행사 critics가 관계대명사절에서 concern을 수식하는 소유격 역할을 하고 있으므로 whose가 적절하다.

(B) 문장의 보어를 형성하는 to 부정사구(to increase ~ )와 병렬구조를 형성해야 하므로 (to) ensure가 필요하다.

(C) 선행사인 the smallholder farmers가 the majority of ~ 를 구성하는 주체이므로 능동태인 make up이 적절하다.

In debates about the future of biotechnology, supporters who emphasize the importance of matching population growth with increased agricultural production are often confronted by critics (A) [who / whose] concern is the severe inequities in current access to food and productive resources. As with many such debates, both sides have a point. The challenge is certainly to  increase food production and at the same time (B) [ensure / ensures] that the increased production contributes to widespread economic benefits and poverty alleviation. To do so will require attention not only to new technology but also to the mechanisms that allow such technology to be delivered to the smallholder farmers who (C) [make up / are made up of] the majority of many developing nations' agricultural sectors.

(A)            (B)             (C)

① who	……	ensure	……	make up

② who	……	ensures	……	are made up of

③ whose	……	ensure	……	make up

④ whose	……	ensure	……	are made up of

⑤ whose	……	ensures	……	are made up of

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 300제 155번]

정답 : 4

[Translation]

선진 세계 전역에서 교육은 끊임없는 격동과 개혁의 상태에 있다. 통치, 자금조달, 평가, 그리고 다른 정책들에 있어서의 변화가 끊임없이 제안되고 시행되고 있다. 그러나 이러한 종류의 변화들은 개별 학교에서의 변화 가능성을 이루어낼 수 있을지라도 교사들이 일상적으로 수행하는 일에 직접적으로 영향을 주지 못한다. 학교 개혁을 진지하게 생각하고 있는 정책 입안자들은 학교와 교사들이 보다 효과적인 프로그램을 활용하지 않는다면 근본적인 변화가 일어날 수 없다는 것을 어느 누구만큼 잘 알고 있을지라도 흔히 교실 관행에 영향을 줄만한 힘이 없음을 느낀다. 아주 적은 수의 학교들만이 가난이나 다른 요인들 때문에 위험에 처해 있는 아이들의 성과에 두드러진 향상을 이루어낼 수 있다는 증거들은 중요하지만 좋은 관행이 중요성을 지닐 만큼 대규모로 확산되게 해주는 수단을 지니지 못한 정책입안자들에게는 쓸모없는 것이다. etz

[Solutions]

④ 바로 뒤에 명사구인 poverty or other factors를 두고 있으므로 because of로 고쳐져야 한다. are important에서 are는 주어인 Demonstrations의 동사에 해당한다.

① 현재진행형 수동태가 사용되었다.

② 관계대명사 what이 affect의 목적어가 되는 명사절을 이끌고 있다.

③ be aware that ~ (~를 알고 있다)이 사용된 구조이다.

⑤ 부사 enough가 형용사 large를 뒤에서 수식하고 있다.

Throughout the developed world, education is in a constant state of both turmoil and reform. Changes in governance, funding, assessments, and other policies are continually ① being proposed and implemented. However, although changes of this kind may create the possibility of change at the individual school, they do not directly affect ② what teachers do on a day-to-day basis. Policy makers who are serious about school reform often feel powerless to affect classroom practice, although they are as aware as anyone ③ that fundamental change cannot take place unless schools and teachers are using more effective programs. Demonstrations that only a few schools can produce remarkable improvements in the achievement of children who are placed at risk ④ because poverty or other factors are important, but they are not useful to policy makers who do not have a means of causing good practices to be spread on a scale ⑤ large enough to matter.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 300제 183번]

정답 : 5

[Translation]

자연이 여전히 압도적으로 우세하다는 느낌에도 불구하고, 케이프타운과 프리토이라 그리고 요하네스버그는 멋진 음식과 호텔, 기꺼이 맞이하는 남아프리카의 바로 그 환대, 그리고 물론 환상적인 지방의 포도주를 갖춘 세련미 넘치는 세계적인 도시이다. 이 포도주들은 나폴레옹 시대부터 명성을 떨쳐왔으며 남아프리카 사람들은 당연히 그들의 고향에서 산출된 고급 포도주들을 자랑스러워하고 있다. 사실, 남아프리카에 있을 때는 나는 항상 그곳 사람들이 조국의 아름다움, 조국의 풍요로움, 조국의 가능성 등 자신들의 나라를 대체로 그저 자랑스러워하고 있다는 느낌을 받는다. 자신들이 줄루 족이건 코사 족이건 아니면 유럽이나 인도 이주민의 후손이건 간에 그들은 남아프리카 사람이며 과거의 고통을 잊지 않은 채 위대한 미래를 고대하고 있다. etz

[Solutions]

(A) 접속사인 Although 다음에는 ⌜주어+동사⌟의 절이 오고, 전치사인 Despite 다음에는 명사나 명사구가 온다. that nature still prevails는 동격절로 앞의 the sense와 동격의 관계에 있다. 그러므로 Despite가 와야 맞다.

(B) which가 관계대명사로 쓰일 때는 which로 전환된 주어 또는 목적어가 which절 안에 비어 있어야 한다. which 뒤에 완전한 문장이 왔으므로 which는 어법상 맞지 않다. the sense와 동격을 이루는 that 절이 와야 맞다. when 절이 짧고 동격절이 길어서 동격절을 뒤로 보냈다.

(C) '~때문에'라는 의미로 쓰이는 이유의 접속사 Since는 문맥상 어울리지 않는다. '~이건 아니건 간에'라는 의미의 양보의 부사절에는 Whether를 사용한다.

(A) [Although / Despite] the sense that nature still prevails, Cape Town, and Pretoria and Johannesburg, are sophisticated, world-class cities with great food, hotels, that welcoming South African hospitality, and, of course, phenomenal local wines. These wines have been famous since Napoleonic times, and South Africans are rightfully proud of their homegrown vintages. In fact, I always have the sense when I'm in South Africa (B) [that / which] people there are just proud of their country in general — its beauty, its abundance, its possibilities. (C) [Since / Whether] they're Zulu or Xhosa or descended from European or Indian immigrants, they're South African, and, without forgetting the pains of the past, they're looking forward to a great future.

(A)            (B)           (C)

① Although	……	that	……	Since

② Although	……	which	……	Whether

③ Despite	……	that	……	Since

④ Despite	……	which	……	Since

⑤ Despite	……	that	……	Whether

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 300제 184번]

정답 : 4

[Translation]

관대하게자신의 재단에 수십 억 달러를 기부했기 때문에 자선에 있어서는 Bill Gates에 필적한 사람을 찾기는 어려울 것으로 생각된다. 나는 2006년 한 TV 프로그램을 위해 방콕에서 Bill Gates를 인터뷰 할 기회가 있었다. 나는 온갖 종류의 유명 인사들을 만나는 데 상당히 익숙한 편인데, 그들 중 몇몇은 다루기가 꽤 까다로울 수 있으며 온갖 종류의 요구 사항이 많다. 그래서 나는 당시에 세계 최고의 부자였던 Bill Gates도 엄청난 수행원과 한 무리의 경호원을 대동하여 여행을 할 것이라고 예상했다. 나는 그 정도 거물인 사람과는, 그가 그곳에 온 목적에 대해서 말하는 것을 말할 것도 없이, 일상적인 대화를 나누기도 어려울 것이라고 생각했다. 하지만 그렇지가 않았다. etz

[Solutions]

④ 가주어로는 it을 사용해야 한다. this를 쓰면 안 된다. it은 가주어이고 to have 이하가 진주어이다.

① because는 접속사이므로 그 뒤에 ⌜주어+동사⌟가 오고 because of 다음에는 명사(구)가 온다.

② be used to -ing 는 '~에 익숙하다' 라는 의미로 쓰이며 주어는 거의 항상 사람이 온다.

③ 'A가 ~하기를 기대하다' 라는 의미의 ⌜expect + A + to 부정사⌟의 구문이다.

⑤ what ~ for 는 이유나 목적을 나타내는 의미로 쓰인다. what 속에 전치사 for의 목적어가 포함되어 있다. 직접 묻게 되면 What are you here for? 가 된다. 뒤에 for가 있으므로 how 가 오면 안된다.

When it comes to philanthropy I find it difficult to find someone who can match Bill Gates ① because he has generously given billions of dollars to his foundation. I got a chance to interview Bill Gates in 2006 for a TV program in Bangkok. I'm quite used to ② meeting all sorts of celebrities, and some of them can be quite difficult to deal with, and have all sorts of demands. So I expected Gates, then being the richest man in the world, ③ to travel with a huge entourage, and a group of bodyguards. I thought ④ this would be very hard to have a casual conversation with a person of his stature, besides talking about ⑤ what he was there for. But that was not the case.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 300제 213번]

정답 : 1

[Translation]

도박에 중독된 사람들 중 많은 사람들의 경우 그들이 도박ㅇㄹ 하도록 만드는 것은 돈 그 자체라기보다는 돈을 걸 때의 흥분감이라는 많은 증거가 있다. 그러나 흥미로운 것은 확률은 도박을 하는 사람들에게 불리하기 때문에 계속적인 도박의 마지막 결과는 손실임에 틀림없다는 것이다. 일부 도박꾼들은 얼마동안은 정말로 따기도 하지만 모든 도박꾼들은 아주 오래 동안 도박을 하게 되면 결국에 가서는 잃게 될 것임이 틀림없다. 카지노에서 내기에 걸었다가(돈을) 딴 후에 기꺼이 그것을 그만두는 도박꾼들은 드물다. 대신에 도박꾼은 종종 테이블에 너무 오래 머물러서 더욱 더 많은 돈을 따기를 바라면서 계속해서 돈을 건다. 그래서 너무나 자주 일어나는 일은 그 날이 되었든 시간이 지나서든, 처음에는 (도박에서 딴)상금에서, 그런 다음 원래부터 도박을 하기로 되어 있었던 총액 중에서 더욱 더 적은 액수가 남게 되는 것이다. etz

[Solutions]

(A) it is the excitement of betting rather than the money itself that makes them gamble에서 it은 강조 구문의 it이므로 뒤에는 that이 와야 한다. the excitement of betting rather than the money itself가 강조되고 있다.

(B) 문장의 주어는 gamblers이고 이것은 who가 이끄는 관계사절의 수식을 받고 있으며, 주어가 길어졌기 때문에 동사와 보어가 앞으로 도치된 경우이다. 동사 are의 보어는 형용사인 Rare가 적절하다. 부사 'Rarely는 좀처럼~ 않는'의 의미이다.

(C) 접속사 that이 이끄는 절에서 주어는 less and less이기 때문에 동사의 형태인 is kept가 와야 한다.

There is much evidence that for many of those addicted to gambling it is the excitement of betting rather than the money itself (A) [that / what] makes them gamble. What is intriguing, however, is that since the odds are always against those who gamble, the end result of continuous gambling must be a loss. Some gamblers do win some of the time, but all gamblers must eventually lose if they gamble long enough. (B) [Rare / Rarely] are the gamblers who, having wagered and won, are willing to call it a day at the casino. Instead, the gambler often overstays at the table, betting again and again in hopes of winning more and more. And what so often happens is that, either that day or over time, less and less (C) [is kept / keeping], first of winnings and then of the sum originally slated for wagering.

(A)          (B)            (C)

① that	……	Rare	……	is kept

② what	……	Rarely	……	keeping

③ what	……	Rarely	……	is kept

④ that	……	Rarely	……	keeping

⑤ that	……	Rare	……	keeping

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 300제 214번]

정답 : 5

[Translation]

전직 세계 정상급의 등산가였던 Yvon Chouinard는 사업 세계에서도 또한 최고의 정상에 도달했다. 그가 창설한 회사인 Patagoina는 가장 인기 있는 야외복을 만드는 회사들 둥 하나이다. 등산가로서의 그의 명성과 활동적인 사람을 위한 새로운 스타일, 재료, 장비를 혁신하는데 있어 믿기지 않는 그의 성공 때문에 많은 사람들은 그를 과감한 모험가로 생각한다. 그러나 Chouinard가 최근에 한 모험적인 일에 어떻게 접근했는가에 주의를 기울여보라. 그 모험적인 일은 생산의 질이 알려져 있지 않았던 파나마에서 그의 성공적인 제품인 Baggi 반바지가 제작되도록 한 것이다. 계약에 앞서 그의 관리자들은 기계류가 적절하고 유지가 잘 되고 있는 지를 보기 위해 검사를 했다. 심지어 Patagonia는 처음으로 공장을 가동을 할 때 회사에서 품질을 통제하는 직원들이 있도록 했다. 이것이 성취되었을 때 Patagonia Baggi 반바지를 만드는 전체라인의 비용을 낮추게 되었다. etz

[Solutions]

⑤ accomplishing의 의미상 주어는 This이며 이 둘의 관계는 주어가 '성취되어지는' 것으로 해석되어야 하므로, being이 생략된 분사구문인 accomplished가 되어야 적절하다.

① 문장 속에 과거를 나타내는 어구가 없기 때문에 현재완료가 사용되어도 무방하다.

② 문장의 주어는 many people이며, 그 앞에 이는 어구는 문장이 아니기 때문에 Because of가 오는 것이 적절하다.

③ 「have + 목적어 + 과거분사」구문은 '목적어가 ~되게 하다'의 의미를 갖는다. 문맥에서 Baggi short가 제조되어지도록 하는 것이므로 과거분사인 manufactured가 옳다.

④ '~하기 위해'로 해석되며 to부정사의 부사적 용법이다.

Former world-class climber Yvon Chouinard ① has reached great peaks in the business world as well. Patagoina, the company he founded, is one of the hottest outdoor clothing companies. ② Because of his reputation as a mountain climber and his incredible success in innovating new styles, materials, and equipment for the active person, many people consider him a daring risk taker. But pay attention to how Chouinard approached a recent risk: having his successful Baggie shorts ③ manufactured in Panama, whose production quality was unknown. Prior to the agreement his managers examined the machinery ④ to see if it was adequate and well maintained. Patagonia even had their own quality-control people in the factory during the initial run. This ⑤ accomplishing, Patagonia lowered costs on their whole line of Baggie shorts.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 300제 243번]

정답 : 1

[Translation]

주목 받는 사업가이자 상원의원인 Jackson 씨는 다가오는 대통령 선거에서의 승리를 확신하고 있었다. 하지만 그에 대해 우려할 만한 이유가 많이 있다. 단연 가장 큰 것은 그의 사업 윤리와 잠재적인 이해갈등과 관련되어 있다. 아무도 그의 사업가적 추진력을 의심하지는 않는다. 하지만 몇몇 사람들은 그의 방법에 의문을 품고 있다. 그는 내부자 거래로 벌금을 물었다. 다른 경우로 , 그의 사업적 이익을 보호하기 위해서 상원의원으로서 지위를 이용했다며 그는 반대자들에 의해 비난을 받았다. 그는 한 텔레비전 채널을 포함하여 그이 자산 대부분이 운용 백지 위임상태로 맡겨졌거나, 그의 승리할 경우가 그가 취임하기 전에 매도될 것이라고 말한다. 그렇다 해도 , 그는 국민들에게 그가 자신의 이해가 아닌 국민들의 이해에 따라 나라를 통치할 것이라는 것을 다시 확신시킬 필요가 있다. etz

[Solutions]

(A) the biggest가 주어이고 reason 이나 one 이 생략되었으므로 단수동사인 involves가 적절하다. involving을 쓰면 involving 이하가 the biggest 를 수식하는 방식이 되어 문맥상 어울리지 않는다.

(B) accuse A of B (B에 대해 A를 비난 [고소] 하다) 의 수동태 구조인 A be accused of B 구조가 쓰이고 of 앞에 by opponent가 삽입되어 있다. using 을 쓰면 '상원의원으로서의 그의 지위를 사용하는 반대자들' 이라는 뜻이 되어 문맥에 전혀 어울리지 않는다.

(C) 「reassure (동사) + people (목적어) + that he ~(직접목적어절)」의 구조이다. people을 선행사로 보고 목적격 관계대명사 who 를 성급하게 떠올릴 수는 있지만 , 뒤따르는 he would 이하의 절이 주어나 목적어를 보충할 필요가 없는 완전한 절이므로 관계대명사를 이용할 수 없다.

Mr. Jackson, a prominent businessman and senator, is certain of victory in the upcoming presidential election. However, there are many reasons to worry about him. By far the biggest (A) [involves / involving] his business ethics and potential conflicts of interest. Nobody doubts his entrepreneurial drive, but some question his methods. He has been fined for insider trading; on another occasion he was accused by opponents (B) [using / of using] his post as a senator to defend his business interest. He says that most of his assets including a television channel have been placed in a blind trust or, if he wins, will be sold before he takes office. Even so, he will need to reassure people (C) [that / who] he would govern the country in their interests, not his own.

(A)             (B)             (C)

① involves	……	of using	……	that

② involves	……	using	……	that

③ involves	……	of using	……	who

④ involving	……	using	……	who

⑤ involving	……	of using	……	who

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 300제 244번]

정답 : 1

[Translation]

파푸아뉴기니의 외딴 산에 있는 Future Ramu 니켈과 코발트 광산부지에서의 점심 식사는 음식이 간절한 입으로 퍼 넣어지는 바쁜 업무이다. 하지만 9시간 동안의 교대 근무가 다시 시작하기 전에 땡볕에 앉아서 파리를 내쫓아내면서 배를 채우는 서로 다른 집단의 노동자들만큼 이나 식단은 나뉘어 있다. 한 무리에서는 현지 노동자들이 고구마 덩어리와 통조림 생선을 먹고 있다. 다른 무리에서는 돼지고기 뱃살과 콩 소스를 얹은 밥을 파들어 가는 중국 출신의 노동자들이 있다. 이렇게 멀리 떨어져 있는 광산에 14억 달러를 투자한 국가 소유의 중국회사에 의해 배로 수송되어 온 중국인들은 파푸아뉴기의 두 가지 국가 언어인 영어나 혼성어를 이해할 수 없다. 현지 노동자들도 중국어를 할 수 없다. etz

[Solutions]

① sit 이 sitting 으로 바뀌어야 한다. sit 를 쓰면 '서로 다른 집단의 노동자들이 땡볕에 앉아있는 것만큼이나 식단이 나뉘어 있다' 가 되어 내용상 어색하다. sitting ~은 keeping ~ , filling ~ 과 병렬구조를 이루면서 two distinct groups of worker를 수식한다.

② 「전치사 + 명사」의 구조인 in one huddle 이 맨앞으로 나가면서 , 주어 local laborers 가 동사와 도치되어다.

③ who의 선행사는 imported workers 이고 from China 가 둘 사이에 삽입되어 있다. 주격 관계대명사의 선행사가 복수형이므로 동사도 복수형인 dig 이다.

④ Chinese corporation 이 state에 의해 소유되므로 수동형인 owned를 쓰고 있다. a Chinese corporation owned by the state 로 이해할 수 있다.

⑤ Nor 는 And ~not 의 의미이고 「Nor + 동사 + 주어 ~ 」의 어순을 취한다.

Lunch at the site of the Future Ramu nickel and cobalt mine in the remote hills of Papua New Guinea is a hurried affair, food shoveled into eager mouths. But the menu is as divided as the two distinct groups of workers ① sit in the heat, keeping away flies and filling their bellies before their nine-hour shifts begin again. In one huddle ② are local laborers chewing chunks of sweet potato and canned fish. In another huddle are imported workers from China ③ who dig into rice topped with pork belly and bean sauce. The Chinese, who were shipped in by a ④ state-owned Chinese corporation that have invested $1.4 billion into this faraway mine, can understand neither English nor pidgin, two of the national languages of Papua New Guinea. ⑤ Nor can the local laborers speak Chinese.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 300제 273번]

정답 : 3

[Translation]

따르릉! 전화 전문가들은 "당신이 전화 소리를 듣는 곳이 회의실이든 침실에서 듣던 간에 받기 전에 웃어라."라고 말한다. 일부 전문가들은 자신의 미소를 확인하기 위해 전화 옆에 거울을 놓으라고 말한다. 매주 하는 진흙 팩 안면 마사지를 하던 어느 저녁, 전화가 울렸다. 내 자신을 전화 거울에 비추는 것의 공포는 내 목소리가 내 얼굴만큼 끔찍하게 들리게 하였다. 나는 그 즉시 전문가의 충고와 함께 거울을 벼렸다. 나는 진정한 고수들은 대답하기 전에 웃지 않는다는 것을 깨달았다. 그들은 전화를 건 사람이 누구인지 음성을 듣고 확인한 다음에 음성 속에 미소를 담는다. 당신의 이름이나 당신의 회사의 이름을 아무 감정 없이 말해라. 그 다음에 누구랑 통화하는지 확인이 될 때， 얼굴에 커다란 미소를 짓는 것이 그 작은 기술이다.  etz

[Solutions]

(A) 양보절을 이끌어 '~이든지 아니든지' 의 의미가 되기 위해서는 whether가 와야 한다. 장소를 나타내는 부사구(in the boardroom,~)가 있으므로 where는 올 수 없다.

(B) make+목적어+목적격보어의 구문에서 목적격보어 역할을 할 수 있는 것이 필요하므로 형용사인 unpleasant가 와야 한다.

(C) 동사 let은 목적어 뒤에 to없는 부정사를 보어로 취한다.

Brr-ing! Telephone experts tell you, “Smile before answering (A) [where / whether] you hear the ring in the boardroom or the bedroom.” Some pros even suggest you perch a mirror right next to your phone to monitor your grin. One evening, in the middle of my weekly mud-pack facial, the phone rang. The horror of seeing myself in the phone mirror made my voice as (B) [unpleasant / unpleasantly] as my face. I immediately threw the pro's advice along with the mirror. I realized that real winners don't smile before answering. They put a smile in their voices after they hear who is on the line. Say your name or the name of your company unemotionally. Then when you confirm who is on the line, the little trick is to let a big smile (C) [spread / to spread] over your face.

(A)              (B)              (C)

① where	……	unpleasant	……	spread

② where	……	unpleasantly	……	to spread

③ whether	……	unpleasant	……	spread

④ whether	……	unpleasantly	……	to spread

⑤ whether	……	unpleasant	……	to spread

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 300제 274번]

정답 : 2

[Translation]

좀 더 친절하고 애정 어린 사람이 되는 것은 실천을 요구한다. 하지만, 아이러니하게도 당신이 해야 할 특별한 것이나 따라야 할 규범은 존재 하지 않는다. 오히려, 가장 진정한 친절과 관대함의 행위는 자연스러워 보이고, 그것은 봉사와 베풂이 개인이 생각하는 과정에 통합되어진 일종의 사고방식에서 우러나온다. 내가 가르침을 받은 몇몇 선생님과 철학자들은 "내가 어떻게 봉사할 수 있을까?"라고 내가 스스로에게 질문함으로써 하루를 시작해야 한다고 제안해왔다. 나는 이것이 내가 다른 사람에게 도움을 줄 수 있는 수많은 방법을 일깨워 주는 데 유용함을 알게 되었다. 내가 이러한 질문을 하기 위해 시간을 할애할 때 그에 대한 대답이 하루 종일 생겨남을 알게 된다. etz

[Solutions]

② service로 시작되는 절에 주어가 들어 있고, 목적어가 필요 없는 완전한 문장이므로 관계대명사 which를 where나 in which로 수정해야 한다.

① nothing을 수식하는 형용사는 뒤에 위치하므로 nothing specific은 올바른 표현이다.

③ suggest 다음의 that절이 제안의 의미로 쓰이고 있으므로 (should) begin은 적절한 표현이다.

④ 전치사(in)의 목적어로 동명사인 reminding이 쓰인 올바른 표현이다.

⑤ find+목적어+~ing(목적어가 ~하는 것을 알게 되다, 발견하다)의 구문으로 popping은 올바른 표현이다.

To become a kinder, more loving individual requires action. Yet, ironically, there is ① nothing specific you have to do, no prescription to follow. Rather, most genuine acts of kindness and generosity seem natural; they stem from a type of thinking ② which service and giving have been integrated into the person's thought process. Several teachers and philosophers that I have learned from have suggested that I ② begin my day by asking myself the question, “How can I be of service?” I have found this to be useful in ④ reminding myself of the multitude of ways that I can be helpful to others. When I take the time to ask this question, I find answers ⑤ popping up all day

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 10주 완성 11장]

John and Alice were cousins. When Alice's father died suddenly, Alice and her mother started living in John's home. As he was the only child, John was not used to ➀ share, so he resented the fact that he had to share everything with Alice. The quarrels between the two became very serious after a time. They were always quarreling and each found fault with ➁ the other at the slightest excuse. Most of the time, it was John who found fault. One day he told Alice that it was his home, that his family had taken pity on her and her mother and ➂ that if she became too unreasonable, he would make her leave his home. This really upset her and she locked herself in the room and cried the whole day. John was not happy, either. He wished he ➃ had never said any of that. When Alice's mother came home that evening, John thought Alice must have told her everything. John felt miserable when he saw his aunt come out of her room ➄ looking very sad. He wanted to run to her and tell her that he was sorry, but he did not have the courage. That night he could not sleep at all.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 10주 완성 11장]

“Which pendant shall I choose?” I had been in the shop for nearly half an hour and had a hard time ➀ making the final choice. It had to be a good choice, as I would present it to Granny who would celebrate her 80th birthday in a few days. For a moment, I regretted not ➁ to have successfully persuaded Jane, my elder sister, to accompany me. She had already bought her gift for Granny and wanted to spend the whole afternoon preparing ➂ herself for the birthday party. I took a last look at the pendants displayed and chose one with a small diamond stud embedded in it. After paying for it, I went to the nearby shops to buy a card for Granny. ➃ Not wanting to settle for anything inferior in design and wording, I went from one shop to another. It was half an hour later ➄ that I saw a card I liked most.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 10주 완성 11장]

We were sitting around on a bench at the beach. I felt that the evening was too beautiful to waste, so I suggested that we (A) [sat / sit] around, enjoying the moonlight. A young couple was sitting on a nearby bench and we did not want to bother them, so we moved a few benches away. However, after a while, Joseph started a discussion on politics, and soon we were arguing heatedly. (B) [Being / To be] college students, we were idealists and would not let go of our beliefs, and so the argument became hot indeed, but thoroughly enjoyable. Then we heard another argument; it was coming from the bench occupied by the young couple, and it was obvious that they were not arguing about something as (C) [serious / seriously] as politics.

(A)         (B)            (C)

① sat	……	Being	……	serious

② sit	……	Being	……	seriously

③ sit	……	Being	……	serious

④ sit	……	To be	……	seriously

⑤ sat	……	To be	……	serious

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 10주 완성 11장]

My best friend and I had decided to visit Los Angeles on holiday. We took a plane to Los Angeles ➀ which had a stopover in Taipei for seven hours before continuing the journey onward to Los Angeles. With seven hours to spare before making the connection to the next flight, we decided not to wait around in the airport but ➁ to take the airport shuttle bus to explore the city. We ➂ were having a good time exploring the city when we suddenly realized that we were running late in catching the shuttle bus back to the airport. When we ran to the bus stop, we realized that we ➃ had just missed the bus! It would be too late for us to wait for the next bus, so we had no choice but ➄ calling a taxi to go back to the airport.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 10주 완성 11장]

When education first began, learning to read and write and appreciate history, music, and all the beautiful things we study today, must have been furthest from man's mind. All that our ancestors probably wanted to do was (A) [pass / passed] on what they knew to their children so that the children did not need to learn from hard — and often painful — experience. History reveals that only in the last one or two thousand years (B) [did we / we did] begin to see education as a means of making a man a better man. Today's purposes of education are certainly centered on making us all better humans, in addition to making a good living. However, when education is (C) [considered / considering] a mere means of making a good living, we may hesitate to give this process the label of education.

(A)            (B)           (C)

① pass	……	did we	……	considering

② passed	……	did we	……	considering

③ pass	……	did we	……	considered

④ passed	……	we did	……	considered

⑤ pass	……	we did	……	considering

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 10주 완성 11장]

Though ➀ preserving the complex beauty of nature is important, sentiment is not the only reason. The animals, plants, and the elements of the world form an unstable ecological balance. We already see climate changes on account of our destruction of the environment. Who knows ➁ what new dangers will face us if more of the endangered animals become extinct? We must bear in mind that ➂ it is not possible, in most cases, to bring back extinct animals. Ignoring the plight of the endangered animals is similar to ➃ ignore the dangers of a topsy-turvy environment. What can be done? More severe laws and more actions are necessary ➄ to protect the animals. Everyone must take responsibility.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 10주 완성 11장]

When children first get on a bicycle, parents should show them why wearing a helmet is desirable, before teaching them how to balance. There are some parents who are so eager to share with their children the thrill of riding a bicycle (A) [that / which] they disregard the safety rules and spend all their time teaching balance. However, teaching a child how to avoid the situations that result in hundreds of dead children worldwide every year (B) [is / are] certainly no laughing matter. Never forget that the safety rules, though tedious and probably boring, are the most important and can save your child's life! In fact, teaching them to balance is the easiest part for most kids, as (C) [compared / comparing] to practicing the safety rules in actual riding.

(A)         (B)         (C)

①	that	……	is	……	compared

②	which	……	are	……	comparing

③	which	……	is	……	compared

④	that	……	are	……	compared

⑤	that	……	is	……	comparing

글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 10주 완성 Test 1회]

History's most astonishing example of a country's money losing its value with sickening speed — Germany's hyperinflation during 1922 and 1923 — ➀ was preceded by a period of prosperity. It was marked by widespread speculation and enormous spending, so an inflationary atmosphere that went unchecked ➁ gripping the nation. Historians trace the ultimate collapse in the mid-1920s back to the summer of 1914, just before the beginning of war, ➂ when Germany began to spend more money than it really had, thereby going into debt and leading the government ➃ to expand the supply of money. ➃ Until the ultimate collapse on November 15, 1923, Germany followed a course that initially led to a sudden increase in prices after being defeated in World War I.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 10주 Test 2회]

Students from Sault Area High School will wrap up three days of auto-related visits today with tours of the Henry Ford Museum and the Rouge River plant. “The idea of the trip is to show students (A) [that / what] the auto industry is made up of more than mechanics and line workers,” said Sault automotive instructor Tim Strader. “There is more than just the auto repair track,” he said. “There are so many other aspects to cars than just fixing broken ones.” Students examined car engines and (B) [marveled / were marveled] at flashy roadsters and trucks. The students seemed (C) [keen / keenly] on checking out hybrid cars and learning about alternative energy sources. “I would like to study alternative energy,” said Eduardo Cerame, a senior at Stony Creek High School.

(A)              (B)                 (C)

① what	……	were marveled	……	keen

② what	……	marveled	……	keen

③ that	……	marveled	……	keenly

④ that	……	marveled	……	keen

⑤ that	……	were marveled	……	keenly

글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 10주 Test 3회]

Many years ago a young Frenchman captured the attention of the world ➀ by walking a tightrope between the towers of New York's World Trade Center 1,350 feet above the ground. His feat was great and his dedication and concentration to this task were amazing. Just ➁ as surprising, though, was that only a few months later, he was practicing on a wire in St. Petersburg, Florida, that was much lower to the ground — only 30 feet. Yet he fell to the ground and was injured. Witnesses say that as he ➂ lay waiting for help, he beat his fist on the ground crying, “I can't believe it! I can't believe it! I never fall!” The fall ➃ was attributed to an inattention to detail. He admitted that he was not as dedicated to the “small” job as he ➄ did to the “big” one.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 Final 1회]

In determining your ultimate destination in any area of your life, ambition is not a strategy. Investigate before you invest your time, money, or emotion in a job, business, or relationship. Learn from the experts. Ask people who have reached the same destination (A) [how / however] they did it and what they learned. Develop a “long-term perspective.” This technique requires that you project forward several years and determine where you want to be at the end of that period. When you are completely clear about your destination, you’ll find it much (B) [easier / more easily] to make decisions regarding your actions. Be willing to take a different route if necessary. It has been said that the shortest distance between two points is a straight line. This may or may not be true when it comes to (C) [move / moving] from where you are to your goals. Sometimes, a roundabout method is actually a faster way to get there.

글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 Final 1회]

First recognized by the Chinese in the third century B.C., the biological clock is an intrinsic mechanism, ① which controls the rhythm of various metabolic activities of plants and animals. Some rhythms, such as mating, hibernation, and migration, have a ② yearly cycle. Others have a 24-hour, day-night cycle called the circadian rhythm. This day-night cycle, first found in plants over 250 years ago and existing in virtually all species of plants and animals, ③ regulating these organisms’ metabolic functions: plants opening and closing their petals or leaves, changes in human body temperature, blood sugar and blood pressure levels, and sleep cycles. Research in biology reveals that many accidents occur between 1 a.m. and 6 a.m., that most babies are born in the morning hours, and ④ that most Olympic records are broken in the late afternoon. The clock regulator may be the pineal gland located in the heads of animals, ⑤ including humans.

글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 Final 2회]

Language is the keystone of culture. ① Were it not for language, culture could not exist. Culture is shared, and without the medium of the spoken word, complex patterns of thought, emotion, knowledge, and belief ② could not be passed from individual to individual or from generation to generation. When an animal dies, everything it ③ has learned from experience perishes with it. But language gives human beings a history ― access to the social experience and accumulated knowledge of the generations that have gone before. Equally important, language enables us ④ to give meaning to the world. Nearly all that we learn in human culture is learned through language in social interaction with others. It is through language ⑤ what we become cultured and thus fully human.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 Final 2회]

The way that philosophy helps you see the world is no less real than its practical benefits to your career. Studying philosophy exposes you to a wide range of problems (A) [that / what]  you wouldn’t meet  otherwise. It challenges you to come up with your own answers to tough issues that do not have ready-made solutions. If you take it (B) [serious / seriously], philosophy teaches you different ways of looking at the world. In fact, Socrates, one of the first great philosophers, thought that philosophy was the single most important element in making our lives worthwhile. “he unexamined life,” he said, “is not worth (C) [living / to live].” In Socrates’s mind, philosophy makes it possible for us to control our own destiny. And that’s no small matter.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 Final 3회]

A painter was asked by an acquaintance to paint four small pictures of the city in which he lived. He did so, and mailed them to her. When they talked on the phone later, she said that she and her husband liked three of the paintings but not the fourth. (A) [Has / Had] she stopped there, everything would have been fine. The painter would not have been insulted and would not have minded her returning one painting. But she went on to explain (B) [that / what] they didn’t like about it: “It’s cold. The blue is cold. And it’s too simple.” These specific points of criticism engaged the painter emotionally; they made him feel rejected, defensive, and hurt. It was the specific details of criticism that (C) [were / they were] hurtful whereas the general fact of it was not.

글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 Final 3회]

No matter how good your product is, ① remember that perfection of an existing product is not necessarily the best investment one can make. For example, the Erie Canal, ② which took four years to build, was regarded as the height of efficiency in its day. What its builders had not considered ③ was that the advent of the railroad would assure the canal’s instant downfall. By the time the canal was finished, the railroad had been established as the fittest technology for transportation. Likewise, when the fuel cell becomes the automotive engine of choice, the car companies focusing on increasing the efficiency of the internal combustion engine may find ④ them left behind. Is it time to keep making what you are making? Or is it time to create a new niche? Innovation requires ⑤ noticing signals outside the present: signals from the future.

글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 Final 4회]

In the course of my life, I have often lived outside Europe. I ① have lived in Russia, in Turkey, and in the United States. ② How lavish may have been the hospitality and the friendliness that the inhabitants in these countries showed me, I was often conscious of the aching tooth of homesickness. When I analyzed that homesickness, I realized ③ that it was different from the accustomed yearning for one’s own family and friends or for the familiar outlook upon garden and woods. It was wider than this, arising from a sense of strangeness at ④ being plunged into an alien civilization and a constant desire to find myself in a cultural atmosphere ⑤ which I understood and loved.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 Final 4회]

It’s hard to describe the despair that fell upon us in the grim days following the avalanche. With an aluminum pole, we were able to poke a breathing hole through (A) [what / which] turned out to be several feet of snow. We labored for hours to burrow a passage out of the snow-choked plane, only (B) [discovered / to discover] a blizzard raging outside. Trapped by the weather, we could not sleep, warm ourselves, or dry our soaking clothes. The water-making machines were outside, and we had to gnaw chunks of the filthy snow on which we were crawling and sleeping. We rapidly began to weaken, and we were all well aware that the eight avalanche victims (C) [lay / laid] within easy reach.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 Final 5회]

Popular psychology says that as people age their brains slow down. (A) [Despite / Regardless of] this widely held belief, the aging brain can create significant benefits by tapping into its extensive store of accumulated knowledge and experience. The biggest trick that older brains employ is to use both hemispheres simultaneously to handle tasks (B) [for which / that] younger brains rely predominantly on one side. Electronic images taken by cognitive scientists, for example, have demonstrated that even when doing basic recognition or memorization exercises, seniors exploit the left and right side of the brain more extensively than men and women who are decades younger. Drawing on both sides of the brain (C) [give / gives] them a tactical edge, even if the speed of each hemisphere’s process is slower.

글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 Final 5회]

I was ① seated in the office of the vice president of sales of a company I’d been consulting with for several years. The vice president was interviewing someone for the position of regional sales director and asked me to listen in. The man ② being interviewed was an experienced, successful salesman. Still, it was an important career meeting for him, and he was nervous. His response to the pressure of the interview was ③ to talk too much. He felt ④ uncomfortable and was attempting to fill the uncertainty of the moment with sound. While trying to make a good impression, he presented himself poorly. A little conscious breathing would have enabled him to feel better about himself and allowed ⑤ himself to be more calm and clear.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 Final 6회]

Traveling is one of life’s most rewarding experiences. It’s a chance to kick back, meet new people and discover new things. But almost as soon as you are back, you’re caught up in the bustle of everyday life and the liveliness and immediacy of your experiences (A) [fade / fading]. Taking your digital camera helps you to record your trips, but it sometimes fails to keep deep memories as (B) [vivid / vividly] as you had during the trip. That’s why you should keep a travel journal. Your journal will help you capture your trip in full. The buzz, the energy, sense of adventure, people and places that inspired you, thoughts and ideas; it’s all there for (C) [whenever / whatever] you need a lift from the daily grind or simply to keep the dream alive.

글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 Final 6회]

The cheetah is said ① to be the fastest running mammal on earth, with a top sprinting speed of 70 miles per hour (mph). Why does it run so fast? To catch the fleet-footed gazelles and antelopes ② which it feeds. In its natural habitat in the grasslands of Africa, the cheetah can outrun its fleetest prey. Like human sprinters, it cannot maintain its top speed for long and must take down its prey within a distance of about 300 yards. If the cheetah ③ lived in North America, it might meet its match. The pronghorn antelope ④ has been clocked at close to 70 mph and can run for long distances at 30 to 45 mph. Interestingly enough, these two animals run these top speeds for different reasons: the cheetah runs in pursuit, ⑤ whereas the pronghorn runs to escape.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 Final 7회]

Investment in developing countries (A) [are / is] often difficult to attract due to an unfavorable political environment or poor economic activity. The situation becomes worse for aviation because the amount of investment (B) [required / requiring] is enormous. Thus the rate of growth of civil aviation is slow. State ownership of most of the airlines is the root cause of those problems. Since they belong to the state, these airlines are expected to conform to national policies (C) [where / which] invariably conflict with their main objectives. For example, they undertake national assignments without economic justification. There is also a certain amount of government interference even in fleet acquisition decisions and managerial appointments.

글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 Final 7회]

Not many companies can reap handsome profits by giving away everything they produce. But in the newspaper business, several enterprising groups of publishers are doing just that. By relying ① solely on advertising revenues, their papers prosper without charging readers a cent. Thin on news content and partial to causes like ② to raise funds for homeless pets, New York City’s Our Town, for example, earned a huge amount of money last year. These free papers choose to complement big-time rivals rather than ③ compete with them. They are usually distributed in carefully ④ selected regions and shopping centers. Advertisers such as movie theaters, concert halls, groceries, and restaurants use the free papers ⑤ because they have only to pay for the number of copies they want to circulate.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 Final 8회]

Some people think there are differences in the ways that men and women argue and (A) [that / what] the basis for these differences lies in the power relationships that exist between the sexes in certain situations. Advocates of this view point out that men are often able to dominate an argument, while women tend to remain silent. Men are thus (B) [perceived / perceiving] to have more personal power in these situations. Even though most people think women talk more than men in everyday situations, a number of studies show that in formal situations, such as a class, a meeting, or a formal group discussion (C) [where / which] argument is conducted, the stereotype of talkative women does not hold up.

글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 Final 8회]

The cuisine of South and Southeast Asia ① is known for strong flavors and rich spiciness. Spices such as ginger, cinnamon, mace, nutmeg, pepper, turmeric and possibly sesame, as well as fruits such as lemon, lime, and orange originated in South and Southeast Asia. In a hot climate, these spices serve two purposes. First, they disguise the taste of ingredients ② which have stayed in the sun too long and passed their expiry dates. Secondly, the hotter spices make the diner sweat, thereby ③ allowing people to cool off. The dish most ④ associating with these regions is curry ― from the Tamil word “kari,” meaning an herbed and spiced stew. More recently, various types of spices have been ⑤ ground together to be sold as curry powder.

글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 Final 9회]

You may have noticed ① that oil and water don’t mix very well. Even if you shake a bottle ② containing oil and water, they seldom mix. This is because water molecules stick to each other really well, but they don’t stick to oil molecules. But what ③ if you put a spoonful of sugar into a glass of water and stir it up? If you stir long enough, the sugar seems to disappear. ④ Unlike oil, sugar molecules blend well with water molecules. Sugar is a certain kind of molecule that attracts water molecules well, pulls ⑤ it apart, and manages to mingle in between those water molecules. When this happens, we say the sugar has dissolved in water. The sugar is still there even though you can’t see it!

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 Final 9회]

Try to be fascinated by something every day. It could be something you see, hear, or read. Stop to look at the unusual car (A) [parking / parked] at the dealership, taste the new item on the cafeteria menu, actually listen to your colleagues at the office. How are these different from other similar cars, dishes, or conversations? Don’t assume that you already know (B) [if / what] these things are all about, or that even if you knew them, they wouldn’t matter anyway. Experience them for what they are, not what you think they are. (C) [Be / Being] open to what the world is telling you. Life is nothing more than a stream of experiences ― the more widely you swim in it, the richer your life will be.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 만점 마무리 1회]

정답 ④

해설

(A) ‘당신이 놀라게 되었을지도 모른다’는 의미가 되어야 하므로, 수동태 표현인 been surprised가 적절하다.

(B) surfaced를 대신하는 대동사를 써야 하프로 did가 적절하다.

(Cl 주어가 The loss이므로 동사는 involves가 나오는 것이 적절하다.

해석

어떤 관계든 끝날 때에는 언제나 대부분의 사람들이 고통을 경험한다. 심지어 당신이 떠난 사람이 당신을 학대하던 사람이었다고 할지라도， 당신은 그 사람을 떠난 후에 슬퍼하는 자신에 대해 놀랐을지도 모른다. (당신을 학대하던 사람에게서) 벗어나서 느끼게 될 안도감을 기대하는 것이 당신에게 그것이 감정적으로 고통스러운 것이 아니라고 믿도록 이끌었을지도 모른다. 그리한 고통은 관계가 끝난 후 며칠 간，몇 주 동안, 몇 달 동안, 혹은 때로 심지어 몇 년 동안이나 드러나지 않았을지도 모른다. 하지만, 어느 순간 그것은 드러났을 것이다. 만약 당신이 학대 관계에서 벗어난 대부분의 사람과 같다면, 당신이 느끼는 슬픔과 상실감은 마치 건전한 관계가 끝났을 때만큼이나 심할 것이다. 가까운 관계가 끝나게 되면, 설령 그것이 바람직하지 않은 관계라고 할지라도, 여려 단계의 고통을 수반한다.

구문

• Anticipating the relief you would feel to be out, may have led you to believe it wouldn’t be emotionally painful. : you would feel to be out은 앞에 있는 the relief를 꾸며 추고 있으며, the relief를 목적어로 취하는 동명사 Anticipating이 문장의 주어 역할을 하고 있다.

• ~, the sadness and loss you feel may be just as severe as if a healthy relationship had ended. : if 이하는 과거 사실의 반대를 가정하는 가정법 과거완료 문장이며, as ~ as …는 ‘만큼 ~한’의 의미이다.

어휘 및 어구

• relationship 관계 관련

• abuser 학대하는 사람

• relìef 안심, 구제

• surface 올라오다, 떠오르다

• abusìve 학대(혹사)하는

• loss 잃음, 상실(감)

• severe 맹렬한 심한

• intimate 친밀한, 절친한

• involve 수반(포함)하다

Whenever any relationship ends, most people experience pain. Even if the one you left was your abuser, you might have (A) [surprised / been surprised] you felt sadness after leaving him or her. Anticipating the relief you would feel to be out, may have led you to believe it wouldn't be emotionally painful. The pain may not have surfaced for days, weeks, months, or sometimes even years after the relationship ended. At some point, however， it probably (B) [was / did]. If you are like most people who have left an abusive relationship, the sadness and loss you feel may be just as severe as if a healthy relationship had ended. The loss of intimate relationships, even bad ones, (C) [involves / involve] pain on a number of levels.

(A)	(B)	(C)

① surprised	was	involve

② surprised	did	involves

③ been surprised	did	involve

④ been surprised	did	involves

⑤ been surprised	was	involve

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 만점 마무리 1회]

정답 ⑤

해설

⑤ questionable in punctuation: 앞에 나온 dangling participles, some incomplete sentences와 병렬 구조를 이루려면 명사구 (questionable punctuation)로 고쳐 써야한다.

①  avoid thinking : 동사 avoid는 동명사를 목적어로 취하므로, 바르게 표현되었다.

② to checking : devote to -ing 구문을 써서 ’~을 …하는데 바치다‘라는 뜻을 표현한 것이다.

③ had read : 책을 읽은 것이 책에 관해 이야기한 것보다 앞서 일어난 일이므로, had read를 쓴 것이다.

④ made my jaw drop : made가 사역동사이므로 목적어인 my jaw 다음에 동사원형 drop을 쓴 것이다.

해석

며칠 전에 내 친구 Peter가 나의 사무실에 들렀다. 그는 단조로운 목소리로 22년 동안 함께 살아온 자신의 아내가 최근에 “새로운 것을 시도해 보기 위해” 집을 나갔다는 사실을 설명해주었다. 비록 그는 별로 속상해 하지 않는다고 주장 하기는 했으나， 그가 자신의 아내에 대해 생각하지 않으려고 이상한 행동을 하고 있음이 분명했다. 그는 지난 며칠을 은행에서 실수를 하지 않았는지 확인해 보기 위해 은행 명세서를 점검해 보는 데에 바쳤다. Peter는 자신이 읽은 어떤 책에 관해서 이야기했다. 그 책에 관한 그의 분석은 나의 턱을 벌어지게 했다. Peter의 견해에 따르면， 그 책은 중요한 문제점들을 지니고 있었다. 몇 개의 현수분사와 몇 개의 불완전한 문장 그리고 의심이 가는 구두법 등을 지니고 있다고 했다. Peter는 책의 내용에는 관심이 없었다. 현수분사의 문제가 훨씬 더 중요한 것이었다，

구문

• He explained in a flat voice that his wife of 22 years had recently moved out “to try something new" : 그의 아내가 떠난 것이 그가 그러한 사실을 설명 한(explained) 것보다 앞서 일어난 일이므로, had p,p.의 형태인 had moved를 써서 표현하였다.

어휘 및 어구

• drop by ~에 들르다

• flat 기운 없는, 단조로운

• distress 괴롭게 하다, 속상하게 만들다

• statement 명세서, 진술

• analysis 분석

• punctuation 구두법

The other day my friend Peter dropped by my office. He explained in a flat voice that his wife of 22 years had recently moved out “to try something new.” Although he claimed not to be too distressed, it was certain that he was doing strangε things to ① avoid thinking about his wife. He had devoted the last several days ② to checking his bank statements to be sure the bank hadn’t made an error. Peter talked about a book he ③ had read. His analysis of the book ④ made my jaw drop. ln Peter’s view, the book had some major problems: several instances of dangling participles, some incomplete sentences, and ⑤ questionable in punctuation. Peter wasn't interested in the book’s content. The dangling participle problem was far more lmportant

*dangling participle 현수분사(분사의 의미상 주어와 주절의 주어가 일치하지 않는 분사)

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 만점 마무리 2회]

정답 ④

해설

(A) 뒤에 이어지는 원래의 문장은 they were hatched at the beach이며, the beach 대신에 관계대명사 which를 사용하여 연결된 문장이므로, at which가 옳다.

(B) 목적어를 취하는 능동의 형태인 survived가 적절하다.

(C) 주어가 The navigation이므로 단수인 has가 적절하다.

해석

바다 거북들은 뛰어난 항해의 재주로 매우 유명하다. 그들은 2년, 3년, 혹은 4년의 간격을 두고 자신들이 부화된 해변으로 알을 낳기 위해 돌아간다. 귀소 행동은 동물에게 큰 이익이 될 수 있다. 만약 그 부모가 이 장소에서 어린 시기를 지나 살아 남았다면, 그 장소는 다음 세대를 낳는 적합한 장소가 될 것이다. Africa와 Brazil 사이의 Mid-Atlantic Ridge에 돌출된 곳인 작은 Ascension Island로의 푸른 거북의 이동이 폭넓게 연구되어 왔다. 연구자들은 거북들이 어쩌면 20년 전 쯤에 자신들이 태어났을 해변의 바로 그 장소를 찾기 위해서 태양각, 풍랑의 방향, 냄새, 그리고 시각적인 단서들을 사용한다는 사실을 발견했다!

구문

■ ~; if the parent survived its earliest childhood at this location, it will probably be a suitable place for hatching the next generation.: 거북의 부모(조상)가 태어난 곳에서 어린 시기를 살아 남았다면, 그 장소는 추후 다음 세대에게도 안전한 장소가 될 것이라는 내용이므로 그 관점에 따라서 혼합시제가 사용되었다.

■ The navigation of green turtles to tiny Ascension Island, an emergent point of the Mid-Atlantic Ridge between Africa and Brazil, ~.: an emergent point ~는 tiny Ascension Island를 다시 설명하는 어구로서 동격으로 사용되었다.

어휘 및 어구

* feat : 재주, 기술

* navigation : 항해

* wind wave : 풍랑

Sea turtles are justly famous for their remarkable feats of navigation. They return at two-, three-, or four-year intervals to lay eggs on the beaches (A) [which / at which] they were hatched. Homing behavior can be a great advantage to an animal; if the parent (B) [survived / was survived] its earliest childhood at this location, it will probably be a suitable place for hatching the next generation. The navigation of green turtles to tiny Ascension Island, an emergent point of the Mid-Atlantic Ridge between Africa and Brazil, (C) [has / have] been extensively studied. Researchers have found that the turtles use solar angle, wind wave direction, smell, and visual cues to discover the spot on the beach where they hatched perhaps 20 years before!

(A)	(B)	(C)

① which	survived	has

② which	was survived	have

③ at which	survived	have

④ at which	survived	has

⑤ at which	was survived	have

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 만점 마무리 2회]

정답 ②

해설

② protecting: 언뜻 보기에 바로 앞에 있는 Running shoes를 수식하는 현재분사 같지만, 이 문장에 본동사가 없으므로, 본동사 역할을 할 수 있도록 -ing를 삭제해야 한다.

① armed: 능동이나 진행의 의미를 나타낼 때는 -ing 형의 현재분사가, 수동이나 완료의 의미를 나타낼 때는 -ed 형의 과거분사가 쓰이는 것이 일반적이다.

arm은 be armed with ~ (~로 무장하다, ~을 갖추다)의 형태로 쓰이는 타동사이며, 이 글에서 ‘무장된’이라는 완료의 의미를 가지므로 과거분사 armed가 맞다.

③ others: 몇 개인지 숫자가 분명하지 않은 복수의 대상 중 일부는 some, 나머지는 others를 써서 지칭한다.

④ to select: It’s critical의 It은 가주어, to select 이하는 진주어이다.

⑤ when: 여기서 when은 관계부사로 ‘~할 때’의 뜻이다.

해석

달리기의 장점 중 하나는 ‘간편성’에 있다. 비록 어떤 사람들은 GPS 장치, MP3 플레이어, 휴대전화, 또 심지어 허리에 차는 가방 등으로 전투에 대비하여 무장한 것 같기도 하지만, 달리기를 하는 날에 정말 필요한 유일한 장비는 한 켤레의 운동화이다. 운동화는 당신이 최대의 잠재력을 발휘하는 데 도움을 주는 것과 동시에 달릴 때의 충격으로부터 당신의 발을 보호해 주기도 한다. 하지만 올바른 운동화를 고르는 것이 항상 간단한 것만은 아니다. 운동화에는 서로 다른 종류가 있다. 오솔길을 달리기에 좋은 것들도 있고, 속도 훈련에 좋은 것들도 있다. 당신에게 잘 맞고 당신의 발을 올바르게 지탱해 줄 수 있는 운동화를 고르는 것이 정말로 중요하다. 잘못 고른 운동화를 신는 것은 부상으로 이어질 수 있는데, 그것은 달리기를 준비할 때 당신이 결코 원하지 않는 일이다.

구문

■ ~, the only piece of equipment that you really need on race day is ~.: that ~ day는 주어인 the

only piece of equipment를 수식하는 형용사절이다.

■ ~ the last thing you want ~.: the last는 최상급이 ‘부정’의 의미로 사용된 경우이다. 즉, 주어진 표현의 뜻은 글자 그대로 ‘네가 원하는 가장 마지막의 일’이 아니라 ‘네가 결코 원하지 않는 일’이라는 뜻이다.

어휘 및 어구

* simplicity : 단순함, 간편함

* armed : 무장한

* equipment : 장비, 도구

* perform : 실행하다, ~을 해내다

* potential : 잠재력, 가능성

* stability : 안정(성)

* critical : 중대한

Part of the beauty of road racing is its simplicity. Although some racers may seem ① armed for battle with GPS devices, MP3 players, cell phones, and, yes, even belt packs, the only piece of equipment that you really need on race day is a pair of running shoes. Running shoes ② protecting your feet from the impact of running, while helping you perform at your maximum potential. But selecting the right shoes is not always so simple. There are different· types of them — some are for trail running, ③ others are for speed training. It's critical ④ to select a pair that fits you well and provides the correct support for your feet. Wearing the “wrong” pair can lead to injury — the last thing you want ⑤ when you are preparing for a race.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 만점 마무리 3회]

정답 ③

해설

③ vote:「 encourage + 목적어 + to부정사」의 구문으로 ‘~가 …하도록 장려하다’의 뜻이므로, vote가 아니라 to vote가 되어야 어법에 맞다.

① what: what은 의문대명사로「의문대명사+주어+동사」의 간접의문문을 이끌고 있다.

② whether: 명사절을 이끄는 접속사로 ‘~인지 아닌지’의 뜻으로 어법에 맞게 사용되었다.

④ it: 가목적어로서 진목적어 to get to the polls를 대신하고 있다.

⑤ much: 수량 표현 앞에서 as many as와 as much as는 ‘자그마치, 무려’의 뜻으로 쓰이는데, 이 경우, 뒤에 오는 percent가 불가산 명사이므로 much를 쓴 것은 어법에 맞다.

해석

사회과학자들이 특이한 사실을 발견했다. 그들이 사람들의 의도를 조사하면 그것들이 사람들의 행동에 영향을 미친다는 것이다. 이것은 사람들이 무엇을 하려고 의도했는지 질문을 받으면 자신들의 대답과 일치하도록 행동하기 쉬워진다는 말이다. 이러한 발견은 많은 상황에서 찾아볼 수 있다. 만약 사람들이 어떤 특정한 음식을 먹을 생각인지, 식이요법을 할 생각인지, 아니면 운동을 할 생각인지 질문을 받으면 이 질문에 대한 그들의 대답이 그들의 행동에 영향을 줄 것이다. 그리고 만약 선거운동 관리인들이 자신들을 지지하는 사람들이 투표를 하도록 장려하고자 한다면 한 가지 확실한 방법은 보상을 강조하는 것이고, 또 다른 방법은 사람들이 투표장에 가는 것을 더 쉽게 만들어서 비용과 부담을 줄여 주는 것이다. 그러나 또 다른 방법이 있다. 선거 전날 사람들에게 투표를 할 작정인지 질문을 함으로써 당신은 그들이 투표할 확률을 25퍼센트나 증가시킬 수 있음이 밝혀졌다!

구문

■ ~ they intend to eat certain foods, to diet, or to exercise, ~.: 세 개의 to부정사가 병렬구조를 이루며 연결되어 있다.

■ It turns out that by asking people, the day before the election, if they intend to vote, you can increase the probability of their voting by as much as 25 percent!: It은 가주어, that 이하가 진주어인 구문이다.

어휘 및 어구

* odd : 특이한

* conduct : 행동

* in accordance with : ~와 일치하여

* context : 맥락, 상황

* intend : ~할 작정이다

* polls : 투표소

* turn out 결국 : ~임이 판명되다

* probability : 확률

Social scientists have discovered an odd fact: when they measure people's intentions, they affect people's conduct. It means that when people are asked ① what they intend to do, they become more likely to act in accordance with their answers. This finding can be found in many contexts. If people are asked ② whether they intend to eat certain foods, to diet, or to exercise, their answers to the questions will affect their behavior. And if campaign officials want to encourage their supporters ③ vote, one obvious method is to emphasize the reward; another is to decrease the cost and burdens, by making ④ it easier for people to get to the polls. But there is another way. It turns out that by asking people, the day before the election, if they intend to vote, you can increase the probability of their voting by as ⑤ much as 25 percent!

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 만점 마무리 3회]

정답 ③

해설

(A) ‘소비된 ’양이라는 뜻이 되도록 수동형인 consumed를 쓰는 것이 옳다.

(B) 자동사인 increases를 수식할 수 있는 부사가 와야 한다.

(C) intake의 의미상 주체가 복수 sheep이므로 their를 쓰는 것이 옳다.

해석

물이 가까이에 있으면 대부분의 가축들은 먹이를 먹고 난 후에 바로 또는 먹이를 먹는 동안에 물을 마신다. 더운 날씨 일 때는 소비되는 물의 양이 증가한다. 열로 인한 스트레스를 불러일으키지 않는 환경 온도에서는 마른 먹이를 소비하는 것과 물을 소비하는 것 사이에 밀접한 관련성이 있지만, 온도가 스트레스를 주는 수준에 이르면, 물의 섭취가 대단히 증가하고 먹이의 소비는 감소한다. 동물들은 마른 먹이를 1kg 섭취할 때 2kg 내지 5kg의 물을 섭취하는 것으로 예상된다. 물을 보존할 수 있는 몇몇 동물들은 물을 덜 필요로 한다. 예를 들면, 양들은 물을 보존하는 것이 소들보다 더 효율적이어서, 양들의 물의 섭취가 1kg의 먹이에 대해 2.5kg에서 3kg 정도의 비율로 되는 반면에, 소들의 경우 1kg 당4kg 정도의 비율이 된다.

구문

■ The amount of water consumed is increased in hot weather.: 주어가 The amount of water이므로

단수로 취급되어 동사는 is가 되었다.

■ ~, sheep are more efficient than cattle in conserving water, ~.: sheep은 단수와 복수가 동일한 형태의 명사이며 여기서는 관사가 없는 것으로 보아 복수로 사용되었다는 것을 알 수 있다. cattle은 people, poultry, vermin 등과 같은 집합명사로 관사도 붙지 않으며, 복수로 취급된다.(ex. Cattle are grazing on the pasture.)

어휘 및 어구

* domestic animals : 가축

* consumption : 소비, 소모

* intake : 섭취(량)

* conserve : 보존하다

* ratio : 비율

Most domestic animals drink water soon after or during a meal, if it's nearby. The amount of water (A) [consumed / consuming] is increased in hot weather. At environmental temperatures that do not result in heat stress, there is a close relationship between dry matter consumption and water consumption, but when temperature reaches a stressful level, water intake increases (B) [great / greatly] and feed consumption declines. Animals can be expected to consume 2 to 5 kgs of water for every 1 kg of dry feed intake. Some animals that are able to conserve water require less; for example, sheep ate more efficient than cattle in conserving water, so (C) [its / their] intake tends to be in a ratio of 2.5 to 3 kgs water to 1 kg feed, whereas the ratio for cattle tends to be about 4 to 1.

(A)	(B)	(C)

① consumed	great	its

② consumed	greatly	its

③ consumed	greatly	their

④ consuming	greatly	their

⑤ consuming	great	its

		외국어 영역					EBS 교재 어법 모음 (2009년 ～ 2008년 ) 고3 어법 기출

2009년 고3 EBS 교재 전체 교재 어법

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 고3 EBS 마무리 1회]

[해석]�

한때 사진은 압도적으로 남성들의 취미였지만, 최근에는 디지털 SLR 카메라를 들고 다니는 여성들을 점점 더 많이 볼 수 있다. 단순히 피사체를 기록하는 것 이상으로, 사진은 어느 특정한 시기에 우리가 경험했던 순간들을 생생하게 떠올리게 해 주는 기능을 할 수 있다. 꽃의 아름다움, 스포츠 경기에서의 결정적인 순간, 달리기를 끝낸 어린이의 즐거운 표정 등, 우리가 기억으로 남기고픈 많은 감동적인 장면들이 있다. 그리고, 때대로 소형 디지털 카메라와 휴대전화 카메라는 그것들을 포착하기에는 충분하지 않다. 전통적인 카메라의 번잡스러움 없이 본질적인 순간을 포착하는 기능이 있는 진화하는 디지털 SLR 카메라의 세계는 특히 여성들 사이에서 새로운 팬들을 끌어 모으고 있다.

[정답]    ④

[해설]

④ 재귀대명사가 목적어로 쓰이기 위해서는 주어와 목적어가 동일한 대상이어야 한다. 그러나 themselves가 있는 문장의 주어는 compact digital cameras and cell phone cameras이고 capture의 목적어는 앞에서 언급된 moving sights that we wish to commit to memory이므로, 재귀대명사 themselves가 아니라 대명사 them으로 고쳐 써야 한다.

① 지각동사 see는 목적보어로 원형부정사를 취하지만, 수동태로 사용되는 경우 원형부정사는 to부정사로 바뀌므로 적절한 표현이다.

② the moments를 선행사로 하는 목적격 관계대명사로 적절한 표현이다.

③ ‘감동적인’ 장면이라는 능동 의미이므로 현재분사로 쓴 것은 적절하다.

⑤ 주어가 The evolving world of digital SLR cameras로 단수이므로 단수 동사로 쓴 것은 적절하다.

Photography was once an overwhelmingly male hobby, but recently more and more women can be seen ① to carry digital single-lens reflex (SLR) cameras. More than just recording subjects, photographs can serve as vivid reminders of the moments ② that we experienced at a particular time. The beauty of a flower, a decisive moment in a sports game, the joyful expression of a child finishing a footrace — there are many ③ moving sights that we wish to commit to memory, and sometimes compact digital cameras and cell phone cameras are just not good enough to capture ④ themselves. The evolving world of digital SLR cameras, with their ability to catch the essence of the moment without the fuss of traditional cameras, ⑤ is attracting new fans, particularly women.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [09년 고3 EBS 마무리 1회]

[해석]�

비치 발리볼의 규칙은 배구의 규칙과 같지만, 모래에서 배구를 하는 것은 실내 경기장에서 배구를 하는 것과는 조금 다른 경향이 있다. 대부분의 표면 위에서 움직이는 것보다 모래 위에서 빠르게 움직이는 것이 훨씬 더 힘들기 때문에, 경기장에서 하는 배구보다 비치 발리볼 경기는 일반적으로 더 느리다. 비치 발리볼 훈련을 하기 위해서, 모래의 마찰과 저항 속에서도 운동장을 가로 질러서 빠르고 정확하게 움직일 수 있도록 선수들은 자신들의 하체 힘을 키우는 데 많은 시간을 투자해야 한다. 하지만, 강한 다리가 비치 발리볼을 잘하기 위한 중요한 요소라 하더라도, 높고 강하게 점프해서 부상 없이 착륙하는 능력이 훌륭한 비치 발리볼 선수가 되는 데 더 중요한 역할을 한다.

[정답]    ③

[해설]

(A) 글의 흐름상 the rules를 가리키므로, 복수형인 those가 올바른 표현이다.

(B) ⌜spend +시간 +(in) -ing (~하는 데 시간을 보내다)⌟ 구문이므로 developing이 올바른 표현이다.

(C) the ability가 주어이고, 이에 상응하는 동사가 있어야 하므로 plays가 올바른 표현이다.

The rules of beach volleyball are the same as (A) [that / those] of any other form of volleyball, but playing on the sand tends to be a bit more different than playing on an indoor court. It is much more difficult to move quickly on sand than it is on most surfaces, so play is generally slower than in court volleyball. To train for beach volleyball, athletes must spend a lot of time (B) [developing / developed] their lower body strength so they can move quickly and accurately across the ground despite the friction and resistance of the sand. However, although powerful legs are an important part of successful beach volleyball, the ability to jump high and hard and land without injury (C) [plays / playing] a more substantial role in becoming a good beach volleyball player.

(A)	(B)	(C)

① that	developing	plays

② that	developed	plays

③ those	developing	plays

④ those	developed	playing

⑤ those	developing	playing

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 고3 EBS 마무리 2회]

[해석]�

많은 관람석을 가진 체육관이 있는 Victory 고등학교에서 농구 경기가 있었다. 우리 농구 경기에서 심판을 보기로 한 사람 중 한 명이 나타나지 않았다. 주최 학교는 경기를 기권하려고 했지만, 우리 팀은 그 제안을 받아들이지 않고 어떻게든 경기를 하자고 했다. 혼자 심판을 맡은 분은 우리들에게 혼자서는 모든 경기를 볼 수 없기 때문에 선수들의 도움이 필요할 것이라고 설명해 주었다. 경기가 진행되자, 우리는 운동 경기의 진정한 정신을 지켰다. 심판이 못 볼 때조차도, 우리는 반칙을 인정하면서 경기에 임했다. 판결이 명확하지 않을 때, 반칙하는 선수가 파울을 시인하였다. 그날 저녁 중요했던 것은 분명히 우리가 어떻게 경기를 하느냐였다.

[정답]    ④

[해설]

④ 주어 we가 respond를 하는 주체이므로 수동태가 아닌 능동태가 되어야 한다. 따라서 responded로 고쳐 써야 한다.

① 관계대명사의 선행사는 Victory High School이고 이는 관계대명사절에서 gym의 소유주로 사용되었다. 따라서 whose는 적절한 표현이다.

② 접속사에 의해 두 문장이 연결되었다면 앞의 declined와 chose가 병렬구조를 이룰 수 있으나, 여기서는 접속사가 없기 때문에 분사구문으로 표현하여 choosing으로 쓴 것이므로 적절한 표현이다.

③ explained의 목적어로 두 문장이 사용되었다. 따라서 등위접속사 and 뒤에 that을 사용하여 병렬되고 있음을 표현한 것은 적절하다.

⑤ 종속절의 동사는 주절의 시제 acknowledged보다 시제가 선행하므로 대과거 형태인 had committed로 표현한 것은 적절하다.

There was a basketball game at Victory High School ① whose gym has many stands. One of the officials, who was scheduled to umpire our basketball game, failed to show up. The host school offered to forfeit the game, but our team declined the offer, ② choosing to play anyway. The lone official explained to us that he would be unable to see everything and ③ that he would need our help. As the game progressed, we were faithful to the true spirit of athletic competition. When the referee was unable to see, we ④ were responded by admitting violations. When a call was in doubt, the offending player acknowledged that he ⑤ had committed the foul. That evening the focus was clearly on how we played the game.

* forfeit : 권리를 상실하다

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [09년 고3 EBS 마무리 2회]

[해석]�

당신의 모든 창조적인 생각은 아침에 하라. 오전 9시 이전에는 어떤 회의를 잡거나 전화에 응답하는 것을 피할 것을 권한다. 당신의 두뇌가 정상적이라면, 이른 오후에는 순전히 습관적인 반응에 따라 작용한다. 그 시간대에 당신이 할 수 있는 모든 것은 비슷한 상황에서 당신이 행해 온 다른 것들과 정확하게 닮은 것들이다. 창의력이라는 것은 불가능하다. 오후 동안의 생각에 있어서 어떤 차이점도 발견할 수 없다고 주장할지도 모른다. 그것은 당신이 너무 멍해서 그 시간 동안에는 어떤 것도 인지할 수 없기 때문이다. 그것이 나에게는 사실이라고 확신한다. 당신이 오후 동안에 나의 눈썹에 불을 질러도 나는 다음 날 아침까지는 알아차리지 못할 거라고 나는 믿는다.

[정답]    ④

[해설]

(A) 접속사 or 이후에 동사 avoid나 동명사 scheduling과 병력구조를 이루는 문장 성분이 올 수 있으므로 형식적으로는 동사 answer나 동명사 answering이 모두 올 수 있지만, 내용상 ‘전화를 받지 말라’는 의미가 되어야 하므로 answering이 적절하다.

(B) like와 alike는 ‘닮은’의 뜻으로 사용되나 like는 뒤에 명사를 목적어로 취할 수 있고 alike는 뒤에 목적어가 필요 없는 보어로 쓰인다. 이 경우 뒤에 other things라는 목적어가 있으므로 like가 적절하다.

(C) ‘That's because [why] ~’구문에서 because 뒤에는 원인이 나오고 why 뒤에는 결과가 나온다. 내용상 뒤에 이유가 이어지므로 because가 적절하다.

Do all your creative thinking in the morning. I recommend that you avoid scheduling any meetings or (A) [answer / answering] any phone calls before 9:00 A.M. By the early-afternoon hours, if your brain is normal, it’s running strictly on reflex. All you can do during those hours are the things that are exactly (B) [like / alike] other things you’ve done in similar situations. Creativity is out of the question. You might argue that you don’t notice any difference in your thinking during the afternoon. That’s (C) [because / why] you’re too dazed to notice anything during those hours. I’m sure that’s true for me; I believe you could set my eyebrows on fire during the afternoon and I wouldn’t notice until sometime the next morning.

(A)	(B)	(C)

① answer	alike	why

② answer	like	why

③ answering	alike	why

④ answering	like	because

⑤ answering	alike	because

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [09년 고3 EBS 마무리 3회]

[해석]�

일어날지도 모르는 재난에 대해 아이들에게 늘 조심시키는 겁 많은 엄마는 자신과 같은 소심함을 아이들에게도 그대로 심어줄 가능성이 높다. 그들은 개라는 개는 모두 물고, 소라는 소는 모두 사나운 황소라고 생각할지도 모른다. 그 결과, 그 아이들은 엄마가 그들 주변에 있어야만 비로소 안전하다고 느끼게 된다. 지나치게 소유욕이 강한 엄마에게 있어서 이것은 흐뭇한 일일지도 모른다. 그런 엄마는 아이들이 세상 일에 스스로 대처하는 능력보다는 자신에게 의존하기를 더 바랄지도 모른다. 그럴 경우, 장기적으로 볼 때 그 아이들은 사랑을 전혀 받지 못할 경우보다도 더 비참하게 살 가능성이 높다.

[정답]    ②

[해설]

(A) who ~ occur가 선행사 mother를 수식하고 있다. 따라서 주어가 3인칭 단수이므로 동사는 is가 적절하다.

(B) 전치사 around의 목적어가 주어와 같은 대상이므로, 재귀대명사 themselves가 적절하다.

(C) 비교급 worse와 호응하는 접속사 than이 적절하다.

The timid mother who is perpetually warning her children against disasters that may occur (A) [is / are] more likely to plant a timidity equal to her own in them. They may think that every dog bites and that every cow is a fierce bull. As a result, the children feel that they are never safe except when they have their mother around (B) [them / themselves]. To the unduly possessive mother, this may be agreeable. She may desire their dependence upon herself more than their capacity to cope in the world for themselves. In that case, her children are probably worse off in the long run (C) [than / that] they would be if they were not loved at all.

(A)	(B)	(C)

① is	themselves	that

② is	themselves	than

③ is	them	that

④ are	them	than

⑤ are	themselves	that

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 고3 EBS 마무리 3회]

[해석]�

어린 나이에 밖에서 즐겁게 노는 것은 건강과 좋은 습관의 발달에 유익하다. 그것은 또한 아이들이 여분의 칼로리를 태워 없애는 것을 돕는다. 사실, 많은 아이들이 대부분의 시간을 텔레비전 앞에서 보내기 시작하는 나이에는 아이들이 밖에서 활발하게 놀면서 시간을 보내도록 해 주는 여러 가지 방법을 찾는 것이 진정한 우선 순위가 되어야 한다. 물론, 아무 할 일도 없이 그저 텅 빈 뜰로 나가는 것은 아주 지겨울 수 있다. 따라서 아이들이 바깥에서 놀 수 있는 장난감을 준비해 주어야 한다. 예를 들어, 아장아장 걷는 아기부터 초등학교 학생들까지 이용할 수 있는 장난감 집이 많이 있다. 정글짐 또한 아이들이 뜰에서 즐기기에 아주 재미있을 수 있다.

[정답]    ③

[해설]

③ what은 선행사를 포함한 관계대명사로 어법상 적절하지 않다. 시간 개념을 선행사로 받는 관계부사 when으로 고쳐 써야 한다.

① 동사구를 주어로 만들기 위해서 동사를 동명사 (-ing)의 형태로 쓴 것은 적절한 표현이다.

② ‘help +목적어 +동사원형’ 구문으로, 이때 동사원형 자리에 to부정사가 올 수도 있다.

④ 지루함을 일으키는 원인이 주어이므로, boring은 적절한 표현이다. 지루함을 느끼는 주체가 주어일 경우에는 주격보어로 과거분사 bored가 와야 한다.

⑤ playhouses와 available 사이에는 ‘주격 관계대명사+be동사(which are)’가 생략되어 있으므로 적절한 표현이다.

① Having fun outside at an early age is beneficial to health and the development of good habits. It also helps your kids ② burn off some of their extra calories. In fact, finding ways to encourage your kids to spend time playing outside actively should be a real priority at an age ③ what many children are beginning to spend most of their time in front of the television. Of course, just going outside into an empty yard with nothing to do can be pretty ④ boring. So you have to prepare some outdoor toys for them. For example, there are plenty of playhouses ⑤ available for children from toddlers to primary school students. Jungle gyms can also be a lot of fun for kids to enjoy in the yard.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [09년 EBS Final 1회]

[해석]�

오랫동안 농부들은 뿔 없는 소를 기르는 것을 선호해왔다. 이러한 동물들은 다루기에 훨씬 더 안전하며, 그것들은 자신이나 다른 소들을 해칠 가능성이 더 적다. 전통적으로, 가축육종업자들은 뿔이 없는 동물들과 그 새끼들에 대해 자세히 연구함으로써 이러한 요구를 충족시키려고 노력했다. 그들은 자신들이 생각하기에 뿔이 없는 새끼를 낳을 가능성이 가장 클 것 같은 동물들만을 선택적으로 육종했다. 그렇지만, 이러한 전통적인 방법에는 문제점들이 있다. 예를 들면, 뿔 없는 소에는 순종성과 잡종성 두 가지 유형이 있다. 전자는 뿔 없는 송아지만을 생산한다. 반면에, 후자는 뿔이 난 새끼를 낳을 수 있다.

[정답]    ②

[어휘]

prefer	더 좋아하다, 선호하다

polled	뿔을 자른

livestock	가축

breeder	품종 개량업자, 육종업자 v. 기르다, 번식시키다

offspring	자식, 자손

homozygous	순종성의

heterozygous	잡종성의

calf	송아지 pl. calves

[해설]

(A) 문장의주어인농부들(Farmers)이 소들을 기르는 것이므로 능동형 raise를 써야한다

(B) they thought는 삽입절이므로 주격관계대명사 which를 써야한다. 관계대명사 which의선행사는 animals이며 which는 would be로 이어진다.

(C) 앞에서 제시한 두 가지 중 앞의 것은 the one(전자)으로, 뒤의 것은 the other(후자)로 가리킨다.

Farmers have long preferred to (A) [raise / be raised] polled, or hornless cattle. These animals are much safer to deal with, and they are less likely to injure themselves or other cows. Traditionally, livestock breeders tried to meet this need by carefully studying polled animals and their offspring. They would selectively breed only those animals (B) [which / of which] they thought would be most likely to produce polled offspring. However, there are problems with this traditional method. For example, there are two types of polled cattle: homozygous and heterozygous. The one produces only polled calves. On the other hand, (C) [the other / another] can give birth to horned offspring.

(A)	(B)	(C)

① be raised	which	the other

② raise	which	the other

③ be raised	which	another

④ raise	of	which	another

⑤ be raised	of which	another

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 EBS Final 1회]

[해석]�

많은 사람들이 보디빌딩을 젊은 나이에 시작한다. 이러한 이유는 근육이 아직 더 성장할 수 있는 능력을 지니고 있는 동안에 근육을 최대한의 능력으로 발달시키는 것이 가장 좋기 때문일 지도 모른다. 많은 젊은 성인들은 자신의 몸을 더 크게 만들기를 원하므로 보디빌딩에 관심을 갖는다. 그들 중 일부는 운동을 하면서 몸이 더 커지는 느낌을 즐긴다. 여성들 또한 보디빌딩에 이끌리지만, 남성들만큼 많이 끌리지는 않는다. 젊은 사람들은 종종 학교에서 괴롭힘을 당할 가능성을 피하려고 하는 것의 결과로 보디빌딩에 이끌린다. 괴롭힘은 젊은 성인들로 하여금 자신을 보호할 방법을 찾게 만드는 한 가지 요인이다.

[정답]    5

[어휘]

muscle	근육

capacity	능력, 용량

female	여성(↔ male 남성)

attract	유인하다, 끌어 모으다

pick on	~을 괴롭히다, 비난하다

bully	괴롭히다, 들볶다

[해설]

① The reason may be that ~'을 써서 ‘그 이유는 ~ 일 지도 모른다’라는 뜻을 표현한 것이다. 이 문장에서 접속사 that이 이끄는 명사절은 주격보어의 역할을 하고 있다.

② 뒤에 주어와 동사를 지닌 절이 왔으므로 접속사 because를 쓴 것이다.

③ 변화를 나타내는 동사 get 다음에 비교급을 써서 ‘더~하게 되다’라는 뜻을 표현한 것이다. 또한, 전치사 of의 목적어이므로 동명사 getting을 쓴 것이다.

④ 괴롭힘을 당하는 것이므로,  수동의 뜻을 표현하기 위해 being picked on의 형태로 쓴 것이다.

⑤ 「drive+목적어+to+동사원형」구문을 써서 ‘~을 ...하게 만들다’라는 뜻을 표현해야 하므로 to seek을 써야한다.

Many people start young with bodybuilding. The reason for this may be ① that it is best to develop the muscles to their fullest capacity while the muscles still have the capacity to grow more. Many young adults are interested in bodybuilding ② because they want to make their bodies bigger. Some of them enjoy the feeling of ③ getting bigger as they exercise. Females are also attracted to bodybuilding, but not as much as males. Young people are often drawn to bodybuilding as a result of trying to avoid the possibility of ④ being picked on in school. Bullying is a factor in driving more young adults ⑤ seek ways to defend themselves.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [09년 EBS Final 2회]

[해석]�

당신 자신의 용기에 담긴 채소 정원을 갖는 즐거움 중의 하나는 작물이 익을 때 그 것을 수확하는 것이다. 당신의 채소들이 덩굴에서 익도록 해서 최상의 맛을 위해 최고로 성숙했을 때 그것들을 따는 것이 가장 좋다. 만일 당신이 동시에 익는 한 다발의 토마토, 오이, 상추, 혹은 다른 채소를 얻게 된다면, 그들을 덩굴에 너무 오래 매달려 있도록 하기보다 서늘한 장소에 보관하라. 봄에 채소 식물을 몇 주 간격으로 서로 차이가 나도록 따로 심는다면, 모든 토마토나 오이가 한꺼번에 익도록 하는 것보다 여름 내내 채소들을 수확할 수 있는 더 나은 기회를 갖게 될 것이다. 이러한 조언들을 따름으로써, 당신은 여름 내내 용기에 담긴 정원으로부터 채소를 수확하는 즐거움을 누리게 될 것이다.

[정답]    ③

[어휘]

ripen	익다

vine	덩굴

maturity	성숙

cucumber	오이

lettuce	상추

stagger	서로 시간 차를 두다

veggie	야채(= vegetable)

[해설]

(A) 앞의 동사 pick (따다) 의 목적어 이므로, 문맥상 vegetables를 의미하는 대명사이므로 them이 맞다.

(B) If ~time 까지 조건절이 끝나고 새로이 문장이 시작되며 명령문의 형식을 취하는 문장이므로 keep이 맞다.

(C) 사역동사 letting 의 목적격 보어에 해당하는 자리이므로 동사원형 ripen이 맞다.

One of the joys of having your own container vegetable garden is harvesting crops as they ripen. It is best to allow your vegetables to ripen on the vine and pick (A) [it / them] at peak maturity for the best flavor. If you have a bunch of tomatoes, cucumbers, lettuce, or other vegetables that ripen at the same time, (B) [keep / keeping] them in a cool place rather than let them sit on the vine too long. If you stagger planting vegetable plants a few weeks apart in the spring, you'll have a better chance of harvesting veggies throughout the summer rather than letting all of your tomatoes or cucumbers (C) [to ripen / ripen] all at once. By following these tips, you’ll enjoy harvesting vegetables from your container garden all summer long!

(A)	(B)	(C)

① it	keep	to ripen

② it	keeping	ripen

③ them	keep	ripen

④ them	keeping	ripen

⑤ them	keep	to ripen

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은?[3점] [09년 EBS Final 2회]

[해석]�

학교 음료수대를 설치하고, 교실에서 물병을 분배하며, 물 소비의 건강상의 이로운 점을 가르치는 것이 아이들이 과체중이 되는 위험을 낮출 수 있다. 독일에서 몇몇 학교들이 음료수대를 설치하고, 아이들이 하루를 시작할 무렵 채울 개인 물병을 받고, 교사들이 물을 마시는 것의 이로운 점들에 관한 수업 지도안을 받았다. 학년이 끝나갈 무렵 물을 마시도록 권장 받은 학교의 아이들이 물 소비를 권장 받지 않은 학교의 아이들보다 과체중 비율이 31% 덜했다. 음료수대의 물을 마시는 것이 과체중 전염병을 해결하지는 못했지만, 그 해결책의 효과적인 요소는 될 수 있다고 인정하며, 연구자들은 또한 물을 마시는 것이 칼로리가 연소되는 비율을 증가시킨다는 것을 다른 연구들이 시사해 왔음을 특별히 언급했다.

[정답]    ⑤

[어휘]

water fountain	음료수대

distribute	분배하다

acknowledge	인정하다

epidemic	전염병, 유행병

component	구성 요소

[해설]

➄ suggest가 ‘제안하다’의 의미의 ⌜suggest that 주어 (should) 동사원형⌟ 구문으로 사용된 것이 아니라, ‘시사하다’ 의 의미로 쓰였으므로 조동사 should가 생략된 형태라고 볼 수 없다. ‘물을 마시는 것이 칼로리가 연소되는 비율을 증가시킨다’는 사실을 기술하고 있으므로, drinking water 를 주어로 하는 현재시제 increases 가 적절하다.

➀ 앞의 동명사 Installing, distributing과 병렬로 연결된 teaching이다.

➁ ⌜get+목적어+to동사원형⌟의 구문이 쓰인 형태이다.

➂ kids 를 받는 대명사이다.

➃ 분사의 의미상의 주어가 문장의 주어인 the researchers 이므로 능동의 의미를 갖는 분사 Acknowledging이 맞다.

Installing school water fountains, distributing water bottles in classrooms, and ① teaching the health benefits of water consumption can lower kids’ risk for becoming overweight. In Germany some schools installed water fountains, kids got personal water bottles ② to fill at the start of the day, and teachers received lesson plans about the benefits of drinking water. At the end of the school year, kids in schools where water drinking was encouraged were 31% less likely to be overweight than ③ those in schools where water consumption wasn’t encouraged. ④ Acknowledging that drinking fountains won’t solve the obesity epidemic, but could be effective components of the solution, the researchers also noted that other studies have suggested that drinking water ⑤ increase the rate at which calories are burned.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [09년 EBS Final 3회]

[해석]�

여행을 계획할 때, 여행자는 미리 생각해서 현명하게 짐을 꾸려야 한다. 그는 날씨가 어떻게 될 것 같은지를 판단해야만 하고 적절한 옷을 가져갈 필요가 있다. 기억해야 할 필수품들은 우산, 가벼운 우비, 그리고 편안한 신발이다. 샘플 크기의 샴푸와 헤어 스프레이는 훌륭하게 공간을 절약시킨다. 건강과 미용을 위한 보조 도구를 지니고 다니는 또 다른 좋은 방법은 그것들을 비어 있는 밀봉된 필름 통에다 넣는 것이다. 여행자는 항상 액체나 크림들을 비닐 봉지에 넣고 봉인하는 것을 기억해야 하고, 여분의 비닐 봉지를 챙겨 오는 것을 잊어선 안 된다. 작은 휴대용 응급 처치함은 매우 도움이 될 것이다. 여행자가 사용할 수 있는 다른 유용한 물품에는 접이식 가위, 바늘과 실, 그리고 건전지가 들어가는 손전등이다.

[정답]    ④

[어휘]

determine	결정하다

appropriate	적절한

aid	보조 도구

pour	쏟아 붓다

airtight	밀봉된, 밀폐된

plastic bag	비닐 봉지

portable	휴대용의

first-aid kit	응급 처치함

flashlight	손전등

[해설]

(A) determine의 네모 뒤에 전치사 like가 있으므로 like의 목적어 역할을 할 수 있는 의문사 대명사 What이 적절하다. how는 의문부사이므로 전치사 like의 목적어가 될 수 없다.

(B) 앞의 명사 health and beauty aids를 받는 것은 복수형 대명사 them이 적절하다.

(C) 문장의 주어인 other helpful items의 동사 자리이기 때문에 include가 오는 것이 적절하다.

When planning a trip, a traveler should think ahead and pack wisely. He needs to determine (A) [how / what] the weather will probably be like and bring appropriate clothes. Some essentials to remember are an umbrella, a light raincoat, and comfortable shoes. Sample-size bottles of shampoo and hair spray are wonderful space savers. Another good way to carry health and beauty aids is to pour (B) [it / them] into empty, airtight film cans. The traveler should always remember to seal liquids and creams in plastic bags, and he shouldn’t forget to bring extra bags. A small portable first-aid kit can be a great help. Other helpful items he can use (C) [include / including] folding scissors, needle and thread, and a flashlight with batteries.

(A)	(B)	(C)

① how	it	include

② how	them	including

③ what	it	include

④ what	them	include

⑤ how	it	including

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 EBS Final 3회]

[해석]�

영화 ‘티벳에서의 7년’은 티벳에서 촬영하기로 되어 있었다. 불행하게도, 제작자는 그곳에서 촬영할 수 없었다. 그래서 그는 대안을 찾는 어려운 과제를 떠안게 되었다. 그는 아르헨티나에서 가능성이 있는 장소를 발견했고  그곳을 티벳처럼 보이게 만들기로 결정했다. 유일한 문제는 그가 야크가 필요했는데, 그 야크는 티벳에서 흔한 동물이었다. 그러나 야크는 중앙 아시아에서만 서식한다. 그러나 다행히, 그는 그에게 야크 떼를 팔 미국에 있는 한 농부를 찾아냈다. 야크 떼를 아르헨티나로 데리고 가는 것을 쉽지 않았다. 왜냐 하면 야크마다 세 장의 사진과 서명이 있는 여권이 필요했기 때문이었다. 그러나 이것이 제작자를 막지 못했고 영화는 진짜 살아 있는 야크들과 함께 아르헨티나에서 촬영되었다.

[정답]    ③

[어휘]

be supposed to	~하기로 되어 있다

take place	(어떤 일이) 일어나다, 열리다

alternative	대안

yak	야크(중앙아시아 들소)

passport	여권

signature	서명

shoot a film	영화를 촬영하다

live	살아 있는, 생생한

[해설]

③ 콤마 뒤에 접속사 없이 주어 they를 시작하는 새로운 문장이 나올 수 없다. 이 문장에서는 주격 관계대명사 which를 사용함으로써 접속사와 주어의 역할을 동시에 충족시킬 수 있다.

① ‘~하기로 되어 있다’의 의미로 [be supposed to + 동사원형]이 적절하게 사용되었다.

② 사역동사 make의 목적보어로 동사원형인 look이 사용되었다.

④ 문장에서 주어 역할을 하므로 동명사 Taking이 적절하게 사용되었다.

⑤ yaks 앞에 한정적인 용법의 형용사 live(살아 있는)가 적절하게 사용되었다.

The film Seven Years in Tibet ① was supposed to take place in Tibet. Unfortunately, the producer could not film it there, so he had the difficult task of looking for an alternative. He found a possible site in Argentina and decided to make it ② look like Tibet. The only problem was that he needed some yaks, ③ they are common in Tibet. But yaks only live in Central Asia. Fortunately, he found a yak farmer in the USA who sold him his herd. ④ Taking them to Argentina wasn’t easy since each yak needed a passport with three photographs and a signature. However, this did not stop the producer and the film was shot in Argentina with real ⑤ live yaks.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [09년 EBS Final 4회]

[해석]�

마침내 나는 직장에서 최초의 프로젝트를 맡았는데, 그것은 Arizona에서의 통근용 비행 서비스 지원금의 ‘필요성’을 분석하는 것이었다. 나는 그 이전에는 나의 능력을 뽐낼 기회를 얻지 못했었기 때문에 대단한 열의를 가지고 이 일에 뛰어 들었다. 나는 열심히 일했고 너무 적은 비용이 승객에 의해서 지불되었다는 것을 알아냈다. 그러나 주 정부가 이러한 모험에 관계되어서는 안 된다는 나의 권유와 함께 이 결과를 경영진에게 제시하자마자, 나는 비난받았다. 나는 결국 나의 일이, 세금이 이 프로그램에 할당될 것인가 ‘여부’를 확인하는 것이 아니고, ‘어떻게’ 그 세금이 분배되어야 하는가에 대하여 조언하는 것이라는 말을 듣게 되었다. 그것은 나의 모든 노력들이 헛수고로 돌아가는 순간이었다.

[정답]    ⑤

[어휘]

analyze	분석하다

commuter	통근하다

eagerness	갈망, 열의

show off	뽐내다

upon -ing	~하자마자

finding	알아낸 것, 발견한 결과

management	경영진

recommendation	권유

venture etz	모험

ascertain	알아내다, 확인하다

commit	위임하다, 할당하다

dispense	분배하다

in vain	헛된

[해설]

(A) 일에 뛰어 들었던 것(I went into this task)보다 나의 능력을 뽐낼 기회가 없었던 것(I hadn't had any opportunities)이 먼저이므로 과거완료시제가 옳다.

(B) 뒤따르는 절이 완전한 문장이므로 동격의 명사절을 이끄는 that이 적절하다.

(C) not A but B(A가 아니고 B이다)의 구문 속에서 not to ascertain ~과 병렬관계에 있으므로 but 뒤에 to advise가 옳다.

Finally, I got the first project at work, and it was to analyze the “need” for commuter airline service subsidies in Arizona. I went into this task with great eagerness because I (A) [haven't / hadn't] had any opportunities to show off my ability before. I worked hard, and discovered that so little of the cost was paid for by the passengers. However, upon presenting the finding to the management, along with my recommendation (B) [that / what] the state should not get involved in such a venture, I was criticized. I was informed my task was not to ascertain ‘whether’ tax dollars would be committed to this program, but (C) [to advise / advising] on ‘how’ they ought to be dispensed. It was the moment all my efforts turned out to be in vain.

*subsidy 보조금, 지원금

(A)	(B)	(C)

① haven't	that	to advise

② haven't	that	advising

③ haven't	what	to advise

④ hadn't	what	advising

⑤ hadn't	that	to advise

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 EBS Final 4회]

[해석]�

진정한 위대함은 자만이 아닌, 겸손에서 보여진다. 일곱 살짜리 소년이었을 때, Richard Bernstein은 흑인으로서는 근대 시대에 처음으로 메이저리그의 야구 선수가 된 Jackie Robinson의 운동 능력과 용기에 감탄했다. 몇 해가 지나, Bernstein이 작은 마을의 골프장에서 일할 때에 자신이 자기의 영웅인 Jackie Robinson의 골프 가방을 들고 있는 것을 발견하고는 놀랐다. 비 때문에 경기가 연기되었을 때, Robinson은 그 두 사람을 위해 우산을 들고 그 젊은 캐디와 자신의 초콜릿 바를 나누어 먹었다. Bernstein은 The International Herald Trubune 신문에 쓸 때, 친절함에서 나온 그 겸손한 행동을 그가 결코 잊지 못한 위대함의 표상으로 인용했다.

[정답]    ④

[어휘]

greatness	위대함

humility	겸손함

admire	감탄하다

athletic	체육의, 운동의

era	시대

astonished	놀란

postpone	미루다, 연기하다

cite	인용하다

humble	비천한, 겸손한

mark	표시, 표상

[해설]

④가 포함된 문장의 주어는 Bernstein이므로, ‘쓰여진’을 의미하는 Written이 아니라, ‘쓰는’을 의미하는 능동형 Writing이 적절하다.

① ‘일곱 살짜리 (소년)’을 의미하는 표현으로 단수형 year를 쓴다.

② 접속사 while 뒤에 he was 가 생략된 형태이다.

③ 자기 스스로의 모습을 발견한 것이므로 himself가 적절하다.

⑤ 구조상 접속사가 아니고 지시사로 쓰였으며, humble act와 함께 쓰여 ‘그 겸손한 행동’을 의미한다.

True greatness is shown by humility, not pride. As a ① seven-year-old, Richard Bernstein admired Jackie Robinson's athletic ability and courage as the first African-American man to play Major League baseball in the modern era. A few years later, ② while working at a small-town golf course, Bernstein was astonished to find ③ himself carrying the bag of his hero, Jackie Robinson. When rain postponed the game, Robinson held an umbrella over the two of them and shared his chocolate bar with the young caddy. ④ Written in The International Herald Tribune, Bernstein cited ⑤ that humble act of kindness as a mark of greatness he had never forgotten.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [09년 EBS Final 5회]

[해석]�

피아노를 사용하지 않는 것은 그 악기를 여러 면에서 손상시킨다. 음의 질이 나빠지고 건반은 노랗게 변하고, 해머는 배고픈 나방의 목표가 된다. 피아노 제조업자에 따르면, 당신이 피아노를 좋은 상태로 유지하기 위해 할 수 있는 최고의 일은 단지 그것을 계속해서 연주하는 것이다. 인간에게도 그 말은 똑같이 해당된다. 삶이 각각의 개인에게 부여한 능력을 계발하고 이용하지 못하는 것은 대개 느리지만 확실한 인간의 타박을 초래한다. 당신은 단지 존재하는 것이 아니라 충만하게 살아야 하고, 영적으로나 정신적으로 창의적이 되어야 한다. 많은 사람들이 그들 안에 있는 위대함의 작은 일부도 손대거나 사용하지 못하고 전 생애를 살아간다. 당신이 일상생활에서 영적, 정신적, 그리고 신체적 기능을 더 많이 활용하면 할수록, 당신은 당신의 존재를 위한 이유를 성취하는 데 더 가까이 간다.

[정답]    ①

[어휘]

tonal	음조의

hammer	(피아노의)해머

target	과녁

moth	나방

continuously	계속적으로

manufacturer	제조업자

entrust	맡기다

deterioration	악화, 타락

fulfill	이행하다, 성취하다

existence	존재, 생존

[해설]

(A) 이 문장의 주어는 The best thing이고, 동사는 is이며, 보어로 원형부정사 play가 나왔다. all / the first thing / everything / the best thing+주어+do+is 다음에 보어로 원형부정사나 to부정사를 쓴다.

(B) 주어가 Failure이기 때문에 술어동사는 results가 된다.

(C) 「The+비교급, the+비교급」구문에서 주절의 동사 be의 보어가 되어야 하기 때문에 형용사가 나와야 적절하다.

The non-use of a piano impairs the instrument in many ways. Tonal quality suffers, the keys turn yellow and the hammers become a target for hungry moths. The best thing you can do to keep a piano in good condition is simply (A) [play / played] it continuously, according to piano manufacturers. With human beings the story is much the same. Failure to develop and put to good use the abilities that life entrusts to each individual usually (B) [result / results] in a slow but sure deterioration of the human person. You should live fully, keep spiritually and mentally creative, not merely exist. Many people go through a whole lifetime without touching or putting to use the bit of greatness within them. The more you exercise your spiritual, mental, and physical faculties in daily living, the (C) [closer / more closely] you will be to fulfilling the very reason for your existence.

(A)	(B)	(C)

① play	results	closer

② play	result	more closely

③ play	results	more closely

④ played	results	closer

⑤ played	result	more closely

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 EBS Final 5회]

[해석]�

도시 주민들의 주요한 불만 사항들 중 하나는 놀랍게도 거리를 배회하는 수많은 길 잃은 개와 고양이들이다. 정부 통계 자료는 3000만 마리 이상의 개와 고양이들이 도시의 거리와 골목을 배회하고 있음을 보여 준다. 해마다, 이들 동물 중 약 1/5 정도가 죽는다. 41개 도시를 조사한 자료에 따르면, 해마다 2500만 달러나 되는 돈을 길 잃은 동물들을 붙잡거나 죽이는 데 쓴다고 한다. 단지 시카고에서만 그 도시의 동물 집단을 통제하기 위해 연간 160만 달러를 쓴다. 반면에, 다른 프로그램에 많은 돈을 쓰는 뉴욕은 세금을 동물 통제에 쓰지 않는다.

[정답]    ①

[어휘]

resident	거주민

a number of	많은 ~

stray	길 잃은; 길을 잃다; 길 잃은 가축, 미아

roam	배회하다

alleyway	골목

approximately	대략

survey	조사

annually	매년, 해마다

capture	붙잡다, 포획하다

appropriate	(어떤 목적에) 충당하다

[해설]

① statistics가 ‘통계학’이라는 의미로 쓰일 때는 단수 취급을 하고, ‘통계 자료’를 의미할 때는 복수 취급을 한다. 따라서, Government statistics는 정부 통계학이 아니라, ‘정부 통계 자료’를 뜻하므로, 복수동사인 show가 적절하다.

② 「분수+of+명사」표현이 주어로 쓰일 때, 분수의 크기와 상관없이 of 뒤의 명사가 단수이면 단수동사가 오고 복수이면 복수동사가 온다. 따라서, a fifth of these animals에서 of 뒤의 명사가 복수형이므로 복수동사인 are가 적절하다.

③ as much as는 ‘~만큼의’라는 의미로 다음에 셀 수 없는 명사가 오며, as many as 다음에는 셀 수 있는 명사가 온다. 돈은 셀 수 없는 명사이므로 much가 적절하다.

④ its는 it의 소유격으로 Chicago를 가리킨다.

⑤ 관계대명사 which는 New York을 선행사로 취한다.

One of the main complaints of city residents, surprisingly, is a large number of stray dogs and cats roaming the streets. Government statistics ① shows that over 30 million dogs and cats are wandering through the streets and alleyways of the nation’s cities. Each year, approximately a fifth of these animals ② are destroyed. A survey of 41 cities reports that as ③ much as 25 million dollars is spent annually to capture and kill strays. One city alone, Chicago, spends 1.6 million dollars a year to control ④ its animal population. New York, on the other hand, ⑤ which spends large amounts of money on other programs, does not appropriate tax money to animal control.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [09년 EBS Final 6회]

[해석]�

21세기가 시작되었으므로 생활의 속도가 더욱 증가하고 있는 것이 분명하다. 그럼에도 어떤 사람들은 음식에 관한 한 의식적으로 속도를 늦추고 있다. 그들은 훌륭한 음식의 중요성과 식탁에서의 뜻있는 교제의 중요성에 대한 생각을 기꺼이 받아들이고 있다. 또한 사람들은 음식이 어떻게 재배되고 그것이 어떻게 준비되며, 심지어는 그것을 어떻게 그리고 누구와 함께 먹는지에 대해서 더 많은 관심을 기울이고 있다. 이런 모든 문제는 Slow Food 운동으로 알려져 있는 국제 음식 운동의 한 부분이다. “Slow Food 운동은 전통적인 기쁨인 식탁의 기쁨을 회복하기 위해 전념하고 있습니다.”라고 Slow Food 협회의 한 회원은 말한다.

[정답]    ②

[어휘]

now that	~이므로, ~이기 때문에

pace	(걷는)속도

consciously	의식적으로

slow down	속력을 늦추다

embrace	포옹하다, 기꺼이 맞이하다

meaningful	의미 있는

companionship	교제

restoration	복구, 회복

[해설]

(A) it은 가주어, that 이하가 진주어이다. 따라서 that이 적절하다.

(B) 문맥상 food를 의미하므로, it이 적절하다.

(C) ‘be committed to+(동)명사’는 ‘~에 전념하다’의 뜻이다.

Now that the twenty-first century has begun, it is clear (A) [that / what] the pace of life is ever increasing. Nevertheless, some people are consciously slowing down where food is concerned. They are embracing the idea of the importance of good food and meaningful companionship at the table. People are also taking more interest in how food is grown, how it is prepared, and even how and with whom (B) [it / they] is eaten. All of these issues are part of an international food movement known as the ‘Slow Food’ movement. “The Slow Food movement is (C) [committing / committed] to the restoration of a traditional joy, the joy of the table,” says a member of the Slow Food organization.

(A)	(B)	(C)

① that	it	committing

② that	it	committed

③ that	they	committed

④ what	they	committing

⑤ what	they	committed

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 EBS Final 6회]

[해석]�

티저 광고는 광고 운동의 선두 주자이다. 그것은 분명한 정보 없이 작은 암시만을 줌으로써 대중의 호기심을 부추기도록  계획된 짧은 광고를 말한다. 그것은 광고주나 광고되고 있는 상품을 드러내지 않는다. 그것의 목적은 호기심을 불러일으켜 다음에 계속되는 광고에 대해 광범위한 관심을 얻는 것이다. 티저 광고가 효과적이기 위해서는 그것이 아주 많은 사람들에게 미치도록 여러 대중 매체를 통해 폭넓게 광고되어야 한다. 티저 광고는 종종 주요 영화나 신상품을 소개하는데 이용된다.

[정답]    ①

[어휘]

front runner	선두 주자

refer to	~을 언급하다

brief	짧은

tease	애타게 하다

bits of	작은, 하찮은

apparent	분명한

reveal	드러내다

sponsor	광고주

arouse	깨우다, 자극하다

curiosity	호기심

widespread	광범위한

publicize	광고하다, 선전하다

vehicle	매개체, 전달 수단

motion picture	영화

[해설]

① brief advertisements that are designed to tease the public ~ 의 뜻이므로, ‘고안된’이라는 의미가 되도록 designed가 되어야 한다.

② ‘광고되고 있는’이라는 뜻으로, 진행을 나타내는 수동형 표현이 바르게 쓰였다.

③ and를 중심으로 to arouse와 병렬 구조를 이루는 get은 올바른 표현이다.

④ for a teaser campaign은 to부정사(to be)의 의미상의 주어이므로 올바른 표현이다.

⑤ 빈도부사는 be동사 뒤 또는 일반동사 앞에 위치하므로 바르게 쓰였다.

Teaser ads are the front runners of an advertising campaign. They refer to brief advertisements ① designing to tease the public by offering only bits of hints without apparent information. They don’t reveal either the sponsor of the ad or the product ② being advertised. Their purpose is to arouse curiosity and ③ get widespread attention for the campaign that follows. In order ④ for a teaser campaign to be effective, it must be widely publicized through some media vehicles so as to reach a great many people. Teaser ads are ⑤ often used in the introduction of a major motion picture or a new product.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [09년 EBS Final 7회]

[해석]�

현대 시대의 전 기간 동안 자본주의 경계는 시장에서 물건을 서로 교환한다는 바로 그러한 생각 위에 그 토대가 세워져 왔다. market이란 단어는 영어에서 12세기에 등장했으며, 판매자와 구매자가 물건과 가축을 교환하도록 마련된 물리적 공간을 가리켰다. 18세기 후반에 가서는 그 말은 지리적인 것을 가리키는 것과는 분리되어졌으며, 물건을 팔고 사는 추상적인 과정을 설명하기 위해 사용되어지고 있었다. 그러나 우리가 알고 있는 세상의 많은 사람들은 시장에서 물건을 팔고 사는 과정에 아직도 얽매여 있어서 그들은 물건을 교환하는 어떤 다른 방식을 상상하지 못한다.

[정답]    ①

[어휘]

presidency	대통령직(지위)

bank	넘쳐흐르다, 범람시키다

hesitation	주저, 망설임

admit	인정하다, 자백하다

shock	충격을 주다, 깜짝 놀라게 하다

[해설]

(A) 과거의 시점을 나타내는 어구인 in the twelfth century가 있기 때문에 시제는 현재완료가 아닌 과거가 되어야 한다.

(B) 문맥상 '~하기 위해 사용되다'로 해석되어야 하므로, to describe가 적절하다.

(C) so - that ‥‥ 구문으로 '너무 ~해서 ‥‥하다'의 의미인데, 이때 so는 주어 (people)를 꾸며 주는 형용사 many를 꾸며 주고 있다.

For the whole of the modern age, the capitalistic economy has been founded on the very idea of exchanging things in markets. The word market (A) [appeared / has appeared] in the English language in the twelfth century and referred to the physical space set aside for sellers and buyers to exchange goods and livestock. By the late eighteenth century, the term had become separated from any geographic reference and was being used to (B) [describe / describing] the abstract process of selling and buying things. However, so many people of the world we know have been still bound up in the process of selling and buying things in the marketplace (C) [that / what] they can’t imagine any other way of exchanging things.

(A)	(B)	(C)

① appeared	describe	that

② has appeared	describe	what

③ appeared	describing	what

④ appeared	describe	what

⑤ has appeared	describing	that

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 EBS Final 7회]

[해석]�

필라델피아 관현악단의 지휘자는 현악 파트의 모든 연주자가 활을 켜는 것을 선택할 자유를 갖는다면 최고의 소리가 날 것 같다는 느낌이 들었다. 결국 필라델피아관현악단의 활들은 즉각 모두 다른 방향으로 움직이게 되었는데, 이것이 믿을 수 없을 정도로 풍부한 '필라델피아의 소리'의 구성 요소들 중 하나였다. 그러나 자유롭게 활을 움직이는 것에는 단점이 있었다. 우선, 자유롭게 할을 움직이는 것은 전체현악기 파트가 같은 해석을 하면서 연주하는 것을 어렵게 만든다. 두 번째로, 한 사람이 위로 당기고 있고 옆 사람이 할을 밑으로 끌어당기고 있다면 서로 부딪치기 쉽다. 이러한 단점들 때문에 자유롭게 활을 움직이는 것은 대부분의 관현악단 사이에서 그 매력을 잃었다. 오늘날, 그것은 특별히 풍부한 소리가 요구되는 특정한 상황에서만 사용된다.

[정답]    ②

[어휘]

dose	(약의) 1회분, 약

malarial	말라리아[학질]의

uncontrolled	억제되지 않은, 자유로운

fake	위조품; 가짜의; 위조하다

resistance	저항(력)

remedial	치료하는, 치료상의

abolish	철폐하다

import duty	수입 관세

[해설]

② which는 계속적 용법으로 사용된 관계대명사루 선행사는 앞 문장 전체를 받는다. 이러한 선행사는 단수 취급을 하므로 was를 사용해야 한다. ① if절의 were를 통해 가정법 과거구문임을 알 수 있으므로 would sound가 옳다. ③ to play는 가목적어 it에 대한 진목적어이다. ⓒ the person이 draws의 주어가 된다. ⑤ where 뒤의 문장의 구조가 완전하므로, 관계부사 where가 적절하다.

The conductor of the Philadelphia Orchestra felt that the string section ① would sound best if every player were given the freedom to choose the bowings. Finally the bows of the Philadelphia Orchestra went in all different directions at once, which ② were one of the components of the incredibly rich “Philadelphia Sound.” But free bowing has its disadvantages. First, free bowing makes it difficult for an entire string section ③ to play with the same interpretation. Second, if you’re drawing the bow up and the person next to you ④ draws the bow down, you’re likely to bump into one another. Because of these disadvantages, free bowing lost its appeal among most orchestras. Today, it is used only in isolated situations ⑤ where a particularly rich sound is called for.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [09년 EBS Final 8회]

[해석]�

미네랄은 자연에서 찾아볼 수 있는 몸의 기능에 필수적인 물질이다. 미네랄 자체는 바위에 있는 칼슘이나 냄비에 있는 철처럼 비활성적인 화학 원소이다. 그러나 몸 안에서는 미네랄은 강한 뼈를 만드는 것에서부터 신경 자극을 전달하는 것에 이르기까지 다양한 범위에 걸쳐 신체 과정을 조절하기 위해서 사용된다. 미네랄은 또한 몸의 구조에 중요하다. 미네랄은 몸 안에서는 만들어질 수가 없고, 철을 제외하고는 몸은 미네랄을 저장하지 않는 경향이 있다. 대부분의 미네랄은 또한 빨리 소모되거나 배설물로 사라진다. 이러한 이유 때문에 당신의 몸에 공급해야 할 미네랄을 보충하기 위해서 미네랄이 풍부한 음식을 규칙적으로 먹어야 한다.

[정답]    ④

[어휘]

substance	물질, 재료

essential	필수적인

inactive	활동하지 않는

iron	철, 철분

nerve	신경

impulse	충동, 충격

except for	~을 제외하고

store	저장하다

refill	보충하다, 다시 채우다

supply	공급, 비축 물자

[해설]

(A) 관계대명사 that절이 꾸며 주는 것이 무엇인지 잘 파악하도록 한다. 몸의 기능에 필수적인 것은 environment가 아니라 substances이므로, 복수 형태인 선행사 substances에 맞추어 be동사를 are로 쓰는 것이 맞다.

(B) 미네랄이 다양한 신체 과정을 조절하기 위해서 사용된다는 의미이므로, 목적을 나타내는 to부정사 형태를 써야 한다. 따라서 동사원형인 regulate를 써야 맞다. 참고로, ‘used to + 동사원형’ 은 ‘~하곤 했다’는 뜻을, ‘be used to + 동명사’ 는 ‘~하는 데 익숙하다’는 의미를 나타낸다.

(C) This is why ~는 ‘이것이 ~한 이유이다’라는 의미로 why 뒤에는 This(원인)의 결과에 해당하는 내용이 나온다. 반면 This is because ~는 ‘이것은 ~ 때문이다’라는 의미로 because 뒤에는 This(결과)의 원인에 해당하는 내용이 나온다. 따라서 This is 앞에 미네랄이 풍부한 음식을 규칙적으로 먹어야(결과) 하는 이유가 제시되어 있으므로, This is 다음에 why를 써야 맞다.

Minerals are substances found in the environment that (A) [is / are] essential to the body’s function. Minerals by themselves are inactive chemical elements like the calcium in a rock or iron in a pan. But in the body, they are used to (B) [regulate / regulating] a wide range of body processes from building strong bones to transmitting nerve impulses. They are also important to the body’s structure. Minerals cannot be made in the body, and except for iron, the body does not tend to store them. Most minerals are also quickly used or lost in waste products. This is (C) [because / why] you must eat mineral-rich foods regularly to refill your supply.

(A)          (B)	(C)

① is	regulate	because

② is	regulating	why

③ are	regulate	because

④ are	regulate	why

⑤ are	regulating	because

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 EBS Final 8회]

[해석]�

어느 화창한 날, 이상한 어떤 사람이 Nura의 유치원 교실에 나타났다. 그가 하는 모든 것은 우스웠고 특이했다. 그 남자가 ‘경고: 안에 미친 신발이 있음’ 이라는 라벨이 붙어 있는 상자를 꺼냈을 때, 아이들은 멋진 어떤 것이 그들을 기다리고 있을 거란 걸 알고 있었다. 상자 안에 그는 눈에 보이지 않는 신발을 가지고 있었고, 당연히 그가 그 신발을 신었을 때 그의 발은 미친 듯이 움직였다. 아이들은 웃으며 소리를 질렀다. 그는 아이들에게 눈에 보이지 않는 신발을 신어 보고, 그들의 발이 이상해지는 것을 살펴보라고 했다. 이제 Nura 차례였다. 그녀의 발이 거의 움직이지 않았지만, Nura는 얼굴 가득히 미소를 지었고, 그녀의 반 친구들은 다른 아이들에게 했던 것처럼 환성을 질렀다. Nura가 다리 보조기를 착용하고 있다는 사실은 중요해 보이지 않았다. 미친 신발을 신는 데에 완전한 다리가 필요하지는 않았다.

[정답]    ④

[어휘]

preschool	유치원

weird	이상한

pull out	~을 꺼내다

label	라벨[표]을 붙이다, ~라고 부르다

invisible	눈에 보이지 않는

leg brace	다리 보조기

[해설]

④ Despite는 ‘~에도 불구하고’ 라는 뜻의 전치사이다. 전치사 다음에는 명사나 대명사가 오지만, 여기에서는 주어인 her feet와 부사 hardly, 그리고 동사인 moved가 이어지므로, 전치사 대신에 ‘비록 ~지만’ 이라는 뜻을 지닌 접속사 Though나 Although로 써야 어법상 맞다.

① ‘~라는 라벨이 붙어 있는’ 이라는 의미이므로, 과거분사형인 labeled가 적절하다. labeled “Warning: Crazy Shoes Inside,”는 his box를 꾸며 주며, his box와 labeled 사이에는 which was가 생략되어 있다.

② put on은 ‘~을 신다, ~을 입다’ 라는 뜻의 2어동사로, 목적어가 대명사인 경우에는 put과 on 사이에 대명사 them을 쓴다.

① watch는 try와 병렬 관계를 이룬다. 따라서 try와 동일한 형태인 (to) watch가 쓰였다.

⑤ need는 타동사로 ‘~을 필요로 하다’는 뜻이다. 목적어인 perfect legs가 주어로 쓰여 수동태 문장이 사용된 것이므로, 어법상 알맞다.

One sunny day, a strange fellow showed up in Nura’s preschool class. Everything he did was silly and weird. When he pulled out his box ① labeled “Warning: Crazy Shoes Inside,” the kids knew something wonderful awaited them. In the box he had invisible shoes, and sure enough, when he ② put them on, his feet went crazy. The kids screamed with laughter. He invited them to try on the invisible shoes and ③ watch their own feet go crazy. Now it was Nura’s turn. ④ Despite her feet hardly moved, she had a full smile on her face, and her classmates cheered her as they did to others. The fact that Nura wore leg braces seemed unimportant; perfect legs ⑤ weren’t needed to wear crazy shoes.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [09년 EBS Final 9회]

[해석]�

내게 있어서 사진첩을 쭉 훑어보는 것은 시간 여행을 하는 것과 거의 같다. 어렸을 때 나는 내게 있어 소중한 모든 사진들이 있는 사진첩을 정성들여 정리하면서 몇 시간씩 보냈다. 나는 내 방의 마루 위에서 사진들을 정돈하면서 과거에 있었던 일들과 기억 속에서 떠오르는 것을 두루 생각했다. 사진의 제목들을 생각해 내는 것 그 자체도 일이었다. 그들(사진의 제목들)은 “엄마와 아빠, 1959년”과 같이 단순히 제목과 날짜를 표시해야 할 것인가, 아니면 “또 하나의 최초의 유행?”과 같이 독특한 시각을 제시해야 하는가? 만약에 그림 한 장이 천 마디의 말의 가치가 있다면, 그렇다면 우리의 소중한 추억을 불러일으키는 사진 한 장도 우리에게 천 시간의 추억과 대화의 가치가 있다.

[정답]    ①

[어휘]

leaf through	쭉 훑어보다

assemble	모으다, 모아 정리하다

place	두다, 놓다, 정돈하다

caption	표제, 제목

undertaking	(떠맡은)일

declare	선언하다, 표시하다

perspective	시각, 견지

evoke	(기억 ․ 감정을) 불러일으키다

[해설]

(A) Placing the pictures on the floor of my room은 분사구문으로, 사진을 정리하는 것은 주절의 주어인 ‘I'가 직접 하는 것이므로, 분사는 능동의 의미를 지닌 현재분사 Placing이 오는 것이 적절하다.

(B) 지칭하는 바가 앞에 있는 동명사구 Thinking about the captions인데 동명사구는 단수 취급하므로, itself가 적절하다.

(C) which evokes our precious memories는 관계대명사절이며 관계대명사 which가 절 내에서 주어 역할을 하고 있으므로, 주격 관계사 which가 적절하다.

For me, leafing through the pages of a photo album is almost like time travel. As a child, I spent hours carefully assembling albums of all my cherished photos. (A) [Placing / Placed] the pictures on the floor of my room, I'd consider the events and the unfolding of the memory. Thinking about the captions was an undertaking in (B) [itself / themselves]. Should they simply declare the subject and date, as in “Mom and Dad, 1959,” or should they offer a unique perspective, as in “Another Fashion First”? If a picture is worth a thousand words, then a picture (C) [which / in which] evokes our precious memories is also worth a thousand hours of memories and conversations to us.

(A)	(B)	(C)

① Placing	itself	which

② Placing	themselves	in which

③ Placing	itself	in which

④ Placed	itself	which

⑤ Placed	themselves	in which

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 EBS Final 9회]

[해석]�

Thomas Jefferson 대통령이 재임 중에, 한 무리의 여행객들과 함께 둑을 넘쳐흐르는 강을 건너가고 있었다. 각 사람은 자신의 생명을 지키기 위해 애쓰면서 말 등 위에 앉아서 건너갔다. 한 명의 외로운 여행객이 한 무리의 사람들이 강을 건너는 것을 보고는 Jefferson 대통령에게 자신도 건너가게 해 달라고 부탁했다. 대통령은 주저 없이 승낙했고, 그 남자는 (말 위에) 올라타서 그 들은 강의 반대편까지 안전하게 도착했다. 그런데 그 곳에서 누군가가 그에게 “왜 이러한 부탁을 하기 위해 대통령을 선택했습니까?”라고 물었다. 그는 자신을 안전하게 건너가게 해 준 사람이 바로 미국 대통령이었다는 것을 몰랐다고 하면서, 놀라워했다. ”내가 아는 것이라고는 몇몇 사람의 얼굴에는 ‘아니오’라는 응답이 쓰여 있었고, 몇몇 사람은 ‘네’라는 응답이 쓰여 있었다는 것입니다. 그의 얼굴에는 ‘네’라고 쓰여 있었어요.“라고 그가 말했다.

[정답]    ⑤

[어휘]

presidency	대통령직(지위)

bank	넘쳐흐르다, 범람시키다

hesitation	주저, 망설임

admit	인정하다, 자백하다

shock	충격을 주다, 깜짝 놀라게 하다

[해설]

⑤ 앞에 나오는 주어 All I know와 문장 is에 이어서 보어 역할을 하는 명사절을 이끌어야 하고 뒤에는 완전한 문장이 나오므로, 선행사를 포함하고 있는 관계대명사 what이 아닌 접속사 that을 사용하는 것이 적절하다.

① its는 앞에 나오는 단수 명사 a river를 가리키는 소유격이다.

② watched라는 지각동사 다음에 목적격 보어로 원형부정사 형태인 get across가 나왔다.

③ safely는 앞에 나온 동사 made를 꾸며 주는 부사로 보는 것이 적절하다.

④ Admitting 이하는 분사구문으로서 앞에는 주절의 주어와 동일한 he(the man)가 생략되어 있고, 문맥상 주어가 직접 admit하는 것이기 때문에 능동의 의미를 지닌 Admitting이 적절하다.

During Thomas Jefferson’s presidency, he and a group of travelers were crossing a river that had overflowed ① its banks. Each man crossed on horseback fighting for his life. A lone traveler watched the group ② get across the river and then asked President Jefferson to take him across. The president agreed without hesitation, the man climbed on, and the two made it ③ safely to the other side of the river, where somebody asked him: “Why did you select the President to ask this favor?” ④ Admitting he had no idea it was the President of the United States who had carried him safely across, the man was shocked. “All I know,” he said, “is ⑤ what on some of your faces was written the answer ‘No’ and on some of them was the answer ‘Yes.’ His was a ‘Yes’ face.”

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [300제 2번]

나는 항상 정원 가꾸기를 좋아했지만, 옥중에서 있을 때 비로소 나는 나 자신의 정원을 돌볼 수 있었다. 나는 책에서 언급한 재료를 많이 갖지 못했지만 시행착오를 통해 배웠다. 정원은 감옥에서 사람이 관리할 수 있는 얼마 안 되는 것들 중 하나다. 씨를 뿌리고, 그것이 자라는 것을 보고 그것을 돌보고 수확하는 것은 단순하지만 지속적인 만족감을 제공했다. 어떤 면에서 나는 정원을 삶의 특정한 측면을 비유하는 것으로 보았다. 지도자도 또한 그의 정원을 돌봐야 하는데, 그도 또한 씨앗을 심고, 그 씨앗을 돌보고, 결과물을 수확한다. 정원사처럼 그도 그의 일에 신경 쓰고, 적을 물리치려고 해야 하며, 보존할 수 있는 것은 보존하고, 성공할 수 없는 것은 제거해야 한다.

[Solutions]

(A) I was not able to tend my own garden until I was behind bars.하는 문장에서 not과 until이하를 결합하여 It ~ that 강조 구문으로 바꾼 것이므로, that을 사용해야 한다.

(B) To plant ~ harvest it 까지가 주어에 해당하고 문장의 동사가 필요하므로 offered가 적절하다.

(C) 뒤에 목적어를 취하는 전치사적인 용법으로 사용될 수 있는 것은 like이며, alike는 주로be나 seem과 같은 불완전자동사 뒤에서 서술적인 용법으로 사용된다.

While I have always enjoyed gardening, it was not until I was behind bars (A) [where / that] I was able to tend my own garden. I did not have many of the materials that the books discussed, but I learned through trial and error. A garden was one of the few things in prison that one could control. To plant a seed, watch it grow, tend it, and then harvest it, (B) [offered / offering] a simple but enduring satisfaction. In some ways, I saw the garden as a metaphor for certain aspects of my life. A leader must also tend his garden; he, too, plants seeds, tends them, and harvests the result. (C) [Alike / Like] the gardener he must mind his work, try to repel the enemies, preserve what can be preserved, and eliminate what cannot succeed.

(A)                 (B)           (C)

① where	…	offered   …	Alike

② that	…	offered   …	Like

③ where	…	offering  …	Alike

④ that	…	offered   …	Alike

⑤ where	…	offering  …	Like

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [300제 3번]

만약 당신이 덜 공격적인 운전자가 되겠다고 의식적으로 결정을 내린다면 당신이 차 안에 있는 시간을 긴장을 풀기 위해 사용하기 시작하게 된다. 운전하는 것을 어떤 곳에 데려다 주는 수단으로 볼 뿐만 아니라 숨을 돌리고 숙고하는 기회로 보려고 노력해라. 근육을 긴장시키기 보다는 대신 그것을 이완시킬 수 있는지 알아봐라. 심지어 나는 근육을 이완시키는 것에 특별히 맞추어진 몇 개의 오디오테이프를 갖고 있다. 때때로 나는 그것을 밀어 넣고 듣는다. 내가 목적지에 도착할 무렵이면 나는 차를 타기 전보다 더 편안해진 것을 느낀다. 평생 동안 아마도 당신은 운전을 하면서 대단히 많은 시간을 보낼 것이다. 당신은 그러한 순간들을 화가 난 상태로 사용하거나 또는 그 순간들을 현명하게 사용할 수 있다. 만약 후자를 선택한다면, 당신은 더 편안한 사람이 될 것이다.

[Solutions]

⑤ [spend+시간+-ing]로 구조상으로는 맞지만, 의미상 주어인 You가 화가 난 상태에 있으므로 frustrating을 being frustrated로 고쳐야 한다.

① '~하기 위하여'라는 목적을 나타내는 부사적 용법의 to부정사이다.

② rather than 은 동명사를 목적어로 취하여 '~하기 보다는'이라는 의미로 사용될 수 있다.

③ 뒤에 나온 과거분사를 부사가 수식하고 있다.

④ 비교급에서 앞에 나온 동사의 반복을 피하기 위해 felt 대신 did를 사용했다.

If you make a conscious decision to become a less aggressive driver, you begin using your time in your car ① to relax. Try to see your driving not only as a way of getting you somewhere, but as a chance to breathe and to reflect. Rather than ② tensing your muscles, see if you can relax them instead. I even have a few audiotapes that are ③ specifically geared toward muscular relaxation. Sometimes I pop one in and listen. By the time I reach my destination, I feel more relaxed than I ④ did before getting into the car. During the course of your lifetime, you're probably going to spend a great deal of time driving. You can spend those moments ⑤ frustrating, or you can use them wisely. If you do the latter, you'll be a more relaxed person.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [300제 33번]

모든 사람들이 정상적인 치아를 갖고 있는 것은 아니다. 어떤 사람들의 경우에 치아가 매우 이상하게 자라서 문제를 일으키기도 한다. 고르지 못한 치아를 가진 사람들의 한 가지 문제점은 이상한 미소로 다른 사람들을 대하게 되는 것이다. 비뚤어진 이빨을 갖고 있는 사람들은 자신감을 잃을 수도 있다. 이상한 치아를 가진 십대 청소년들은 사람들과 교제하는 것이 특히 어려울 수 있다. 그들은 누군가가 자신의 치아를 볼지도 모른다는 두려움 때문에 미소 짓는 것을 피하거나 주변에 다른 사람들이 있으면 입을 다물고 있다. 그러한 십대 청소년들에게 치열 교정기는 희망의 빛이다. 1년  정도 지나면, 그들은 미소를 되찾을 수 있으며 그 어느 때보다도 더 큰 자신감을 가질 수 있게 된다.

[Solutions]

(A) teeth 는 tooth(이빨)의 복수형이다. 주어가 복수이므로, create를 써야 한다.

(B) 주어인 They에 이어지는 동사가 와야 하므로, keep을 쓰는 것이 적절하다. 동사 avoid의 목적어이므로 동명사를 써야 한다고 착각하지 않도록 주의해야 한다.

(C) 동사 become은 주격 보어로서 형용사를 취한다. [become+형용사]는 ‘~하게 되다’라는 뜻이다.

Not everyone has normal teeth. Teeth sometimes grow very awkwardly in some individuals and hence (A) [create / creates]  problems for them. One problem for people with disordered teeth is facing others with an awkward smile. People with crooked teeth may lose their confidence. It might be especially difficult for teenagers with awkward teeth to socialize. They avoid smiling and (B) [keep / keeping] their mouths shut around others because of the fear that someone might see their teeth. To such teenagers, braces are a light of hope. In a year or so, they can have their smiles back and become more (C) [confident / confidently] than ever.

(A)                (B)                (C)

① create	…     keep	…	confident

② create	…     keep	…	confidently

③ create	…     keeping	…	confident

④ creates	…     keeping	…	confidently

⑤ creates	…     keeping	…	confident

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [300제 34번]

전국 스포츠 체육 교육 협의회에 따르면, 부모들은 자녀들이 매일 해야 하는 운동량을 학교에 의존했었으나, 예산의 삭감과 학업에 대한 중요성이 더 강화되었기 때문에 미국 학생들 중 겨우 56퍼센트만이 체육 수업에 등록한다. 그리고 이제 다수의 초등학교에서 휴식 시간을 없애는 것을 고려하고 있는데, 종종 이것은 새롭게 필수 과목으로 지정된 여러 교과목들을 이수할 시간이 부족하기 때문이다. 이와 동시에, 질병 통제 예방 센터에 의해 실시된 연구 결과에 따르면, 지난 몇 년 동안 과체중 아동의 수는 급격하게 증가했는데, 현재 6세부터 11세 사이의 아이들 중 거의 13퍼센트에 가까운 아이들이 비만으로 분류된다고 한다.

[Solutions]

④ overweight children(과체중 아동들)이 주어가 아니라 the number of overweight children(과체중 아동들의 수)이 주어이므로, 밑줄 친 ④의 have를 has로 고쳐 써야 한다.

① [used to + 동사원형]을 써서 ‘~하곤 했다.’ 라는 뜻을 표현한 것이다.

② 뒤에 명사구가 있으므로 because of를 쓴 것은 적절하다.

③ consider는 to부정사가 아니라 동명사를 목적어로 취하므로 어법상 옳다.

⑤ classified as ~은 ‘~으로 분류되는’이라는 뜻이다.

Parents used to ① rely on schools to provide the daily dose of fitness for their children, but ② because of budget cuts and an increased emphasis on academics, only 56 percent of American students are enrolled in phys ed classes, according to the National Association for Sport and Physical Education. And scores of elementary schools are now considering ③ eliminating recess, often because there's a shortage of time to get through many newly mandated academic subjects. At the same time, the number of overweight children ④ have risen sharply in the past few years, with almost 13 percent of those between 6 and 11 now ⑤ classified as obese, according to a recent study conducted by the Centers for Disease Control and Prevention.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [300제 63번]

오징어 주둥이는 자연에서 발견되는 가장 딱딱한 물질 중 어느 것으로 만들어지지만, 그것에는 딱딱하고 날카로운 손잡이가 없다. 대신에, 그것은 입 내부에 있는 부드러운 조직에 붙어 있다. 그러면 왜 오징어가 물고기를 공격할 때마다 그 조직이 찢어지지 않는가? 일부 연구원들에 의하면, 그 주둥이는 그 ‘칼’과 ‘손잡이’ 끝에서 약간 다른 물질로 만들어진다고 한다. 단백질과 물의 특정한 혼합이 칼끝을 딱딱하게 굳게 만든다. 그리고 이 성분들 중 약간 다른 혼합이 그 주둥이를 그것이 입에 붙어 있는 곳에서 더 부드럽고 더 잘 구부러지도록 만든다. 그 부드러운 손잡이 끝은 오징어가 주둥이를 사용할 때 자신을 베이지 않도록 해준다.

[Solutions]

(A) that tissue가 주어이고 다른 것에 의해서 찢어지는 것이므로 수동태가 되어야 하고 get은 ‘~이 되다(= become)’의 의미이다.

(B) makes는 5형식 동사로 목적격보어에 형용사가 와야 하므로 stiff가 알맞다.

(C) cutting의 의미상의 주어는 the squid이고 cut의 목적어가 다시 the squid가 되므로 재귀대명사 itself가 알맞다.

The squid beak is made of some of the hardest material found in nature, but it doesn't have a hard and sharp handle. Instead, it attaches to the soft tissue inside the squid's mouth. So why doesn't that tissue get (A) [cut / cutting] up each time the squid attacks a fish? According to some researchers, the beak is made of slightly different material at its “knife” and “handle” end. A certain mix of proteins and water makes the knife end hard and (B) [stiff / stiffly]. And a slightly different mix of these ingredients makes the beak grow softer and more bendable at the place where it attaches to the mouth. The softer handle end keeps the squid from cutting (C) [it / itself] when it uses its beak.

(A)                 (B)             (C)

① cut         …     stiff	…     it

② cut         …     stiffly	…     itself

③ cut         …     stiff	…     itself

④ cutting     …     stiffly	…     itself

⑤ cutting     …     stiff	…     it

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [300제 64번]

다발성 경화증과 관련된 여러 문제로 인하여 병원에서 8일간 보낸 후 자포자기하고 절망감을 느껴서, 35세의 Cami Walker는 한 아프리카 의녀로부터 이상한 ‘처방전’을 받기로 결정했다. 그 치료는 29일 동안 매일 한 가지를 남에게 주는 것이었다. 그녀는 처음에 그 제안이 미쳤다고 생각했지만, 그것을 시도한다고 자기에게 해가 되지 않을 것이라 결정했다. 그녀는 상황들이 얼마나 빨리 호전되는지에 깜짝 놀랐다. 14일 경에는, 그녀는 지팡이 없이 걸을 수 있었다. 29일 경에는 그녀는 다시 시간제 일을 시작할 수 있었다. Walker는 그녀의 건강과 그녀의 삶의 다른 영역에서의 변화에 너무 고무되어서 그녀는 29일 간의 "Giving Challenge"를 전 세계적인 주는 운동으로 전환하기로 결심했다.

[Solutions]

by the changes ~ her life를 제거하고 구문을 볼 때 so inspired ~ that으로 연결되므로 where를 that으로 고쳐야 한다.

① Feeling desperate and hopeless after spending eight days in the hospital due to problems related to multiple sclerosis, 35-year-old Cami Walker, decided to take an odd "prescription" from an African medicine woman. The remedy was to give away one thing each day for 29 days. Walker thought the suggestion was crazy at first, but decided ② it wasn't going to hurt her to try it. She was shocked by how ③ quickly things turned around for her. By day 14, she was able to walk without her cane. She was able to start ④ working part-time again by day 29. Walker was so inspired by the changes in her health and other areas of her life ⑤ where she decided to turn the 29-Day Giving Challenge into a worldwide giving movement.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [300제 93번]

어느 날 아침 나는 숙모의 새 차를 몰아 일터로 가는 것을 허락받았다. 내가 직접 수확한 딸기로 바구니들을 가득 채우는 일을 열심히 하다가 자동차 열쇠를 둘 호주머니가 없다는 생각이 들었다. 나는 딸기밭에서 열쇠를 잃어버릴 경우에 듣게 될 끝도 없는 얘기를 알고 있어서 조심스럽게 열쇠를 가득 찬 바구니의 맨 위에 놓았다. 딸기로 빈 바구니를 채울 때마다 나는 열쇠를 새로 채운 바구니로 옮겼다. 나는 10개의 바구니를 채우기 전에 열쇠가 없어졌음을 깨달았다. 나는 당황한 채 노변의 판매대로 달려갔다가 때마침 한 고객이 내 열쇠가 맨 위에 있는 바구니를 집어 드는 것을 보았다. 내가 그에게 내 열쇠를 바구니 위에 놓아두었다고 말하자 그는 다음과 같이 농담을 했다. “저는 이 딸기와 함께 어떤 차를 받게 되는지 궁금했지요!”

[Solutions]

(A) 앞의 명사 pockets를 수식하는 [전치사+관계대명사+to 부정사] 구문의 일부가 들어가는 자리로 to put의 목적어가 뒤에 나와 있으므로 in which가 적절하다.

(B) 앞의 the keys를 받는 대명사로 them이 적절하다.

(C) basket을 수식하는 [with+목적어+목적격보어] 구문에서 목적어와 목적격보어의 관계가 능동이므로 목적격보어에 lie의 현재분사형인 lying이 적절하다.

One morning I was allowed to drive my aunt's new car to work. As I went about work filling the baskets with the strawberries I had picked, I realized I had no pockets (A) [which / in which] to put the car keys. I knew I'd never hear the end of it if I lost them in a strawberry patch, so I carefully put them on top of a full basket. Each time I filled an empty basket with strawberries, I moved the keys to the newly filled one. I'd not filled ten baskets when I noticed I no longer had (B) [it / them]. Panicked, I raced to the roadside stall and arrived just in time to find a customer picking up the basket with my keys (C)  [lying / lain] on top. When I told him that I had left my keys on the basket, he joked, “I wondered which car I got with the strawberries!”

(A)             (B)            (C)

① which	…    it       …    lying

② in which	…    it       …    lain

③ which	…    them	…    lying

④ in which	…    them	…    lying

⑤ in which	…    them	…    lain

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [300제 94번]

대학의 방학 동안 나는 수력발전 회사를 위해 미터기 검침을 했다. 어느 날, 범죄가 많이 일어나는 지역에서 이미 약간 불안한 상태인 나는 어두운 지하 터널에서 몇 개의 미터기를 읽어야 했다. 손전등을 가지고 (미터기를) 찾고 있었는데, 내가 신고 있는 무거운 안전장화 소리로 인해 그 장화 속에는 다소 허약한 5피트 되는 키의 여성이 있다는 사실이 가려져 있었다. 터널의 한쪽 끝에 다다랐을 때 나는 다른 발걸음 소리가 계단을 천천히 걸어 내려와 터널의 또 다른 구획으로 들어가는 소리를 들었다. 나는 겁을 먹은 채 조심스럽게 하나뿐인 출구 쪽으로 걸어갔는데 상대편 사람도 그렇게 했다. 나는 극도로 긴자한 채 마지막 모통이를 돌아서 또 다른 겁에 질린 여성과 정면으로 마주쳤다!

[Solutions]

④ 앞의 동사 walked를 대신하는 대동사 자리이므로 did가 적절하다.

① anxious는 형용사로 앞에 being이 생략된 분사구문이다.

② 무거운 안전 장화 소리가 that 이하의 사실을 감춘 것이므로 능동의 뜻을 갖는 현재분사 disguising은 옳다.

③ and에 의해 come과 함께 병렬로 연결된 heard의 목적격보어로 원형부정사이다.

⑤ ①과 같이 분사구문의 앞에 being이 생략되어 있는 형태이다.

During summer breaks from my university studies, I read meters for a hydroelectric utility company. One day, already a bit ① anxious in a high-crime area, I had to read several meters in a dark underground tunnel. I searched by flashlight, the sound of my heavy safety boots ② disguising the fact that they contained a somewhat shaky, five-foot-tall female. As I reached one end of the tunnel, I heard a second set of footsteps come slowly down the stairs and ③ enter another section of the tunnel. Frightened, I walked cautiously towards the only exit — but so ④ was the other person. ⑤ Extremely tense, I turned the final corner, and came face to face with another frightened woman!

*hydroelectric 수력 발전의

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [300제 122번]

고아원에 있는 어린 아이들에 관한 연구들은 과거에 버림받은 아기들에게 애정 어린 관심과 보살핌을 주는 것이 그들의 삶을 대단히 향상시킨다는 것을 보여주어 왔다. 의욕이 없고 둔감한 아기들이 애정을 받으며 보살펴졌을 때 생기 넘치는 정상적인 어린이가 되었다. 한 연구에서 애정 어린 보살핌을 받지 못한 아이들은 정신적으로 발달이 늦어졌고 평생 동안 공공시설에 수용된 채 남아있었던 반면 보살핌을 받은 나머지 아이들은 성장하여 공동체 사회에서 생활하는 정상적인 성인이 된다는 것이 밝혀졌다. 그것은 이른 시기의 단절 경험이 주는 영향은 고쳐질 수 있는 것임을 의미한다. 이른 시기의 생부모와 이별하는 것에 관한 또 하나의 연구는 아이들은 일반적으로 그러한 경험으로 인해 영구적인 피해를 입지 않는다는 것을 보여주었다. 중요하다고 여겨지는 것은 누군가가 어린아이들에게 애정 어린 보살핌을 준다는 것이다.

[Solutions]

(A) 접속사 that이 이끄는 절의 주어가 동명사구 giving ~ babies 이므로 단수 주어에 맞춘 improves가 적절하다.

(B) 접속사 while이 이끄는 절의 주어인 the others를 관계대명사절 who were cared for가 수식하고 있으므로 동사(developed)가 필요한 자리이다.

(C) seems to matter의 앞에 사용되어 주어 역할의 명사절을 이끌 수 있는 것은 관계대명사 what 이다.

Studies of young children in orphanages have shown that giving loving attention and care to formerly neglected babies (A) [improve / improves] their lives significantly. Listless, dull babies became lively, normal youngsters when they were lovingly cared for. One study showed that the children who did not receive loving care became mentally retarded and remained institutionalized all of their lives, while the others who were cared for (B) [developing / developed] into normal adults living in the community. It means that the effects of the early experience of isolation may be correctable. Another study on early separation from biological parents indicated that children do not usually suffer permanent harm from that experience. (C) [It / What] seems to matter is that someone gives loving care to the infants.

(A)             (B)         (C)

① improve	developing	It

② improve	developed	What

③ improves	developing	It

④ improves	developing    What

⑤ improves	developed     What

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [300제 123번]

신분의 상징이 되는 것은 우리 주변 도처에 있다. 예를 들어, 우리가 모는 자동차는 우리가 누구인지 그리고 우리가 얼마나 성공했는지에 대해 무언가를 말해준다. 자동차 제조사들은 자동차에 대한 이러한 인식에 의지하여 고급 세단 형 자동차를 모는 안정된 생활의 나이 든 사람들과 스포츠카를 타고 해변으로 달리며 즐겁게 사는 젊은 사람들을 보여주는 광고를 기획한다. 의복 또한 항상 신분의 상징이었다. 구체적으로 말해, 학생들은 그들의 의복의 상표에 따라 급우들에 의해서 흔히 등급이 매겨진다. 신분의 상징의 또 다른 예는 휴대전화이다. 그리 오래되지 않은 시절만 해도 진기한 물건으로 간주되었던 이 장치는 이제 거의 모든 사람들에 의해 사용되고 있다. 오늘날 휴대전화 없이 지내는 것은 1990년대에 일반 전화가 없이 지내던 것과 같다.

[Solutions]

➃ This advice, not so long ago는 This device, which was not so long ago에서 which was를 생략한 것이다. 따라서 This advice를 대신하는 which와 consider가 수동 관계에 있으므로 considering은 과거분사 considered로 바뀌어야 한다.

➀ 전치사 about의 목적어로 간접의문문이 사용되었다.

➁ 분사구문으로 and (they) design을 줄여 쓴 것이다.

➂ 흐름상 rate(등급을 매기다)의 수동 의미가 필요하므로 수동태가 사용되었다.

➄ like(~와 같은)는 전치사이므로 뒤에 동명사가 왔다.

Status symbols are all around us. The cars we drive, for instance, say something about ① who we are and how successful we have been. The auto makers depend on this perception of automobiles, ② designing their commercials to show older, well-established people driving luxury sedans and young, fun-loving people driving to the beach in sports cars. Clothing, too, has always been a status symbol. Specifically, school children are often ③ rated by their classmates according to the brand names of their clothing. Another example of a status symbol is the cell phone. This device, not so long ago ④ considering a novelty, is now used by almost everyone. Being without a cell phone today is like ⑤ being without a regular phone in the 1990s.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [300제 153번]

돈을 숭배하는 사람들에 대한 진짜 증오심이 널리 퍼져 있지만, 도처에서 사람들은 종종 돈이 부족하다고 불평을 하는 것은 모순된 행위이다. 물질적인 탐욕은 사회적이나 도덕적으로 바람직하지 않는데. 왜냐하면 옛날 속담에도 있듯이 ‘돈은 모든 악의 뿌리’ 이기 때문이다. 하지만 사람들에게 돈은 구매력이며, 그래서 돈을 더 많이 가지면 가질수록 자신의 욕구와 필요를 더 많이 충족시킬 수 있다. 이것이 그러하기 때문에, 학교에 다니는 많은 아이들은 모든 인간의 욕구를 충족시키는 전 세계적인 문제에 대한 명백한 해결책이 많은 돈을 인쇄해서 사람에게 풍부하게 나누어주는 것이라고 생각하게 된다. 이 명백한 해결책은 실행할 수 없다는 것이 아주 당연한데, 그렇지 않다면 ㄷ그 문제는 오래전에 해결되었을 것이다.

[Solutions]

(A) 주어가 worshippers가 아니라 genuine hatred 이므로 단수형인 is가 적절하다.

(B) 두 문장을 연결하고 있는 접속사가 없으므로 앞부분은 분사구문이 되어야 한다. 따라서 being이 적절하다. This being so는 As this is so로 바꾸어 쓸 수 있다.

(C)과거 사실에 대한 반대되는 가정을 하고 있으므로 <조동사의 과거형+have+과거분사>의 표현을 이룰 수 있는 have been이 적절하다.

It seems a contradiction that while genuine hatred for money worshippers (A) [is / are] widespread, people everywhere often complain about being short of money. Material greediness is not socially or morally desirable, for a the old saying goes, “money is the root of all evil.” Yet to a man, money is purchasing power, and the more money he h s, the more he is able to satisfy his wants and needs. This (B) [being / is] so, it occurs to many school children that the obvious solution to the worldwide problem of satisfying all human wants is to have a lot of money printed and distributed generously among the people. Quite naturally, this obvious solution is impractical or the problem would (C) [be / have been] solved long ago.

(A)      (B)      (C)

① is	being	be

② is	is	have been

③ is	being	have been

④ are	is	be

⑤ are	is	have been

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [300제 154번]

성공을 위해 자녀들의 옷을 입히는 것에 관해서는 어머니들이 가장 잘 아는데, 적어도 옆줄무늬 도마뱀들 사이에서는 그렇다. 이 종족의 암컷들은 그것들의 새끼들에게 다양한 색깔 무늬가 생기게 할 수 있으며, 그들의 새끼들에게  ‘옷을 입혀’ 약탈자들을 잘 피하도록 도와준다. 보통의 옆줄무늬 도마뱀은 미국의 건조한 서부 지방에서 가장 많이 볼 수 있는 도마뱀들에 속한다. 그 도마뱀의 주요한 약탈자인 채찍 뱀은 매우 유능한 사냥꾼이며, 그래서 그 도마뱀들은 잡아먹히는 것을 피하기 위해 특징들을 올바르게 조합하는 것을 필요로 한다. 구체적으로 말하면, 그 도마뱀들은 그것들의 서식지와 행동을 어울리게 해주는 무늬를 그것들의 등에 필요로 한다. 예를 들어, 암컷과 짝짓기를 하기 위해 다른 수컷들의 영역으로 몰래 들어가는 노란 목의 수컷들은 옆으로 뻗어 있는 막대기들의 무늬를 가지는데 이것은 배경과 조화를 이루도록 그들의 몸의 윤곽을 해체시킨다.

[Solutions]

③ 포함된 문장은 도마뱀이 ‘잡아먹히는’ 것을 피하기 위해 특징들의 올바른 조합을 필요로 한다는 내용이므로 동명사의 수동형인 being eaten이 필요하다.

① when it comes to~(~에 관해서)에 사용된 to는 전치사이므로 다음에 동명사형이 사용되고 있다.

② <help+목적어+동사원형>구문으로 avoid는 목적격보어의 역할을 하고 있다.

④ 주격 관계대명사로 선행사 patterns를 받고 있다.

⑤ 주어인 yellow-throated males에 연결되는 동사이다.

Mothers know best when it comes to ① dressing their children for success, at least among side-blotched lizards. Females of this species can trigger different color patterns in their offspring, “dressing” their progeny to help them best ② avoid predators. The common side-blotched lizard is among the most abundant lizards in the arid western United States. The lizard's main predator, the coachwhip snake, is a very effective hunter, so the lizards need just the right combination of traits to avoid ③eating. Specifically, the lizards need patterns on their backs ④ that match their habitats and behavior. For instance, yellow-throated males, which sneak into the territories of other males to mate with females, ⑤ have a pattern of bars stretching from side to side that breaks up the outline of their bodies so they blend in with the background.

*side-blotched lizard 옆줄 무늬 도마뱀

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [300제 214번]

1871년, 터키 당국으로부터 발굴에 대한 허가를 얻은 후에 Schliemann은 매몰 된 도시의 중심부에 도달하기 위해서 언덕을 수직으로 관통하는 도랑을 만듦으로써 발굴을 시작했다. 그러나 그 언덕을 밑에까지 잘라 낸 다음에 그는 자신이 하나의 도시를 발굴하는 것이 아니라 층층이 쌓여 있는 다른 시간대의 정착지의 유적들인 많은 도시를 발굴하고 있다는 것을 깨달았다. 유적의 각 층은 다른 시간대를 나타내기 때문에, Schliemann은 그 층을 구별해야만 해서 한 번에 하나씩 층들을 벗겨내서 내용물들을 조사했다. 엇갈리는 인내와 좌절이 동반된 시행착오에 의해 Heinrich Schliemann은 고고학자들이 오늘날까지도 여전히 사용하는 기본적인 지층 발굴법을 개발해냈던 것이다.

[Solutions]

② 유적들이 층층이 쌓는 것이 아니라 층층이 쌓이는 것이므로 laying은 laid가 되어야 한다.

① to reach는 ‘~하기 위해서’로 해석되는 to부정사의 부사적 용법이다.

③ Because 뒤의 each layer는 주어이고 represented가 동사이다. 즉, 문장이 오기 때문에 Because of가 아닌 Because가 적절하다.

④ peeling은 분사구문으로 의미상의 주어는 Schliemann이다.

⑤ that은 관계대명사로서 선행사는 methods of stratigraphic excavation이다.

In 1871, after securing permission from the Turkish authorities to dig, Schliemann commenced excavation by cutting a trench through the mound ① to reach the very heart of the buried city. But after he had sliced through the mound, he realized he was excavating not one city but many, the ruins of multiple settlements from different time periods, ② laying one above the other. ③ Because each layer, or stratum, of ruins represented a different time period, Schliemann had to distinguish the layers from one another, ④ peeling them away one at a time and examining their contents. By trial and error coupled with alternating patience and frustration, Heinrich Schliemann developed the basic methods of stratigraphic excavation ⑤ that archaeologists still use to this way.

*stratigraphic 지층의

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [300제 215번]

항상 목적지를 기대하며 여정을 무시하는 사람들이 있다. 이러한 기대자들 중 일부는 미래를 걱정하는 자들이어서 냇물의 징검다리에서 움직이면 빠질 것이라고 믿으면서 궁지에 빠진 사람들인 양 행동한다. 미래에 관한 어떤 제안도 ‘~라면 어쩌지?’로 시작되는 되풀이되는 어구와 만나게 된다. 아무것도 없는 것에서 재난을 만들어내는 그들의 능력은 위대한 예술가의 창의성에 필적하지만, 항상 부정적인 결과만이 갖게 된다. 그들이 아직 일어나지 않은 것들에 대해 계속해서 걱정할 때 현재를 위해 남겨진 힘은 줄어들게 된다. 미래에 대한 걱정 때문에 이러한 사람들은 종종 자신들이 예상하는 재난을 만들어낼 수 있으며, 이것은 우울하고 불운한 미래에 대한 예측을 더욱 더 강화시킨다.

[Solutions]

(A) as if가 이끄는 부사절에서 동사는 (were) stranded이므로 ‘~라고 믿으면서’라는 의미의 believing 형태의 분사가적절하다.

(B) 문장의 주어는 Their ability이므로 동사는 rivals가 되어야 한다.

(C) which의 선행사는 문맥상 앞 문장 전체를 받으며 이것을 단수로 처리하는 것이 옳으므로 동사는 3인칭 단수에 맞는 reinforces가 옳다.

There are people who are always anticipating the destination and ignoring the journey. Some of these anticipators are future worriers and act as if stranded on a stepping stone in a stream (A) [believed / believing] they will fall in if they move. Any suggestion concerning the future is met with repeated phrases beginning with 'What if...?' Their ability that creates disasters out of nothing (B) [rivaling / rivals] the creativity of great artists, but always with a negative outcome. As they are constantly worried about things that are yet to happen the energy left for the present is reduced. Due to their future worry these people are often able to create the disasters they anticipate, which (C) [reinforce / reinforces] more future predictions of gloom and doom.

(A)          (B)           (C)

① believed	rivaling	reinforce

② believed	rivaling	reinforces

③ believing	rivaling	reinforce

④ believing	rivals	reinforces

⑤ believed	rivals	reinforce

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [300제 243번]

활동을 하지 않고 익숙한 것을 결코 떠나지 않는 것은 당신이 편안하다는 것을 암시한다. 하지만 익숙한 것들을 계속 기꺼이 놓아버리려는 마음을 갖는다는 것은 당신이 용기가 있다는 것을 뜻한다. 어떤 정해진 시간에 당신이 될 수 있는 모든 것이 되기 위해서는 당신이 가진 모든 것을 기꺼이 포기하여야 한다. 당신이 그것을 한다면, 다시 말해 당신이 기꺼이 편안한 곳을 떠나 계속 용감하게 노력하기를 계속하려 한다면, 당신은 당신이 도달할 수 없다고 생각했던 높이에 도달할 수 있다. 이탈리아의 여배우 Sophia Loren은 “어려운 직업에서 앞서 나간다는 것은 자신에 대한 열렬한 믿음이 필요하다. 그것이 평범한 재능을 가졌지만 내적인 추진력을 가진 사람이 훨씬 더 뛰어난 재능을 가진 사람보다 더 성공하는 이유이다.”라고 말했다.

[Solutions]

(A) but 이하에서 동명사 having이 주어가 되고 means가 술어 동사가 되어야하므로 동명사가 아닌 동사 means가 나와야 적절하다.

(B) 관계대명사 which 다음의 you thought는 삽입절이므로 were가 나와야 한다. you thought를 괄호로 묶으면 이해하기 쉽다.

(C) That is 이하 절에서 주어는 some people이고 동사는 go이므로 문장이 완전하다. 따라서 관계대명사 what을 쓸 수 없다. 관계부사 why가 적절하다.

Being inactive and never leaving what is familiar may imply that you are comfortable, but having the willingness to continually let go of the familiar (A) [means / meaning] that you are courageous. At any given time, you must be willing to give up all you have in order to become all you can be. If you do that — if you are willing to leave your comfort zone and bravely keep striving, you can reach heights which you thought (B) [were / you were] beyond you. Italian actress Sophia Loren observed, “Getting ahead in a difficult profession requires avid faith in yourself. That is (C) [what / why] some people with so-so talent, but with the inner drive, go much farther than people with vastly superior talent.”

(A)          (B)        (C)

① means	were	why

② means	you were	what

③ means	you were	why

④ meaning	were	why

⑤ meaning	you were	what

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [300제 244번]

내가 어렸을 때 아버지는 형과 나를 위해 농구 코트를 세워주기로 결정했다. 아버지는 시멘트 진입로를 만드시고, 차고에 농구의 백보드를 세우고, 이제 막 골 바구니를 설치할 준비를 하셨을 때 긴급한 전화를 받고 떠나셨다. 아버지는 돌아오자마자 골대를 설치해 주기로 약속을 하셨다. “괜찮아. 신제품의 농구공이 있고, 드리블 할 수 있는 새로운 시멘트 차도가 있어.”라고 나는 생각을 했다. 몇 분 동안 나는 시멘트 위에 공을 튀겼다. 그것은 곧 지루해져서 나는 백보드에 대고 공을 던졌다. 단 한 번만. 나는 그 공이 코트 밖으로 나가도록 내버려 두었고, 아버지가 돌아오셔서 골대를 세우기까지는 공을 다시 집어 들지 않았다. 목표(골대)가 없이 농구를 하는 것은 재미가 없다. 그것은 인생에도 얼마나 똑같은지! 기쁨이란 우리가 목표를 삼고, 애쓸 것이 있을 때 있는 것이다.

[Solutions]

⑤ ‘목표를 삼고, 애쓸 것’이 되려면 aim for와 strive for는 to부정사가 되어 something을 꾸며주어야 하므로 aim은 to aim이 되어야 한다.

① 동사 decided의 목적어로 부정사 to build가 나와 적절하다.

② 호출을 받아 자리를 뜨는 것을 뜻하므로 문맥상 수동태가 적절하다.

③ ⌜전치사+관계대명사+to부정사⌟ 구문으로 on which I can dribble로 바꾸어 쓸 수가 있다. 관계대명사 which는 a new cement driveway를 가리킨다.

④ 2어 동사(two-word verb)인 pick up에 목적어로 대명사로 나온 it은 동사와 부사 사이에 위치해야 한다.

When I was a boy, my father decided ① to build a basketball court for my brother and me. He made a cement driveway, put a backboard on the garage and was just getting ready to put up the basket when he ② was called away on an emergency. He promised to put up the hoop as soon as he returned. “No problem,” I thought, “I have a brand-new basketball and a new cement driveway ③ on which to dribble it.” For a few minutes I bounced the ball on the cement. Soon that became boring, so I threw the ball up against the backboard — once. I let the ball run off the court and didn't ④ pick it up again until Dad returned to put up the rim. Why? It's no fun playing basketball without a goal. How true that is to life! The joy is in having something ⑤ aim for and strive for.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [300제 273번]

TV광고주들이 직시해야 하는 최곤의 난제는 TV 광고를 보는 것을 피할 방법들을 찾아낸 냉소적인 소비자들의 마음을 어떻게 끌 것인가 하는 것이다. The Economist 지에 의해 이루어진 최근 조사에서 소비자들은 광고주들의 말하려고 하는 것을 단순히 듣는 것보다 스스로 정보를 얻는 것에 더 관심이 있는 것으로 나타났다. 광고주들이 그들이 어떻게 적응을 해야 하고 더 이상의 고객을 잃을 수 없는 기업체들에게 그것이 무엇을 의미하는지 스스로 자문하는 것이 점점 더 중요해지고 있다. “처음으로 소비자가 대장이 되었고, 그는 놀랍도록 무서운데, 우리가 능통했던 것이 더 이상 효과가 없을 것이기 때문이다.”라고 한 회사의 사장이 말하고 있다.

[Solutions]

(A) 과거 분사 found 뒤에 목적어 ways 가 이어지고 있으므로, 수동태가 아닌 현재완료구문의 동사구가 되어야 한다. 따라서 have가 알맞다.

(B) It이 가주어이므로 진주어로 to부정사나 동명사가 올 수 있지만, for advertisers가 ‘for+목적어‘의 to부정사의 의미상의 주어를 나타내는 형식이므로 to ask가 와야 한다.

(C) 사람을 나타내는 선행사 boss를 취할 수 있는 관계대명사는 who 또는 that이지만 that은 계속적 용법에 쓰일 수 없다.

The latest dilemma which TV advertisers have to face is how to attract cynical consumers who (A) [have / are] found ways to avoid watching TV commercials. A recent survey, organized by The Economist, showed that consumers are more interested in getting information themselves than simply listening to what advertisers have to say. It is becoming increasingly important for advertisers (B) [asking / to ask] themselves how they should adapt and what it means for organizations that can't afford to lose any more business. “For the first time, the consumer is boss, (C) [who / that] is fascinatingly frightening, because what we were good at doing will no longer work!” says a chief executive of a company.

(A)            (B)             (C)

① have	…    asking    …    who

② are	…    asking    …    that

③ have	…    to ask	…    who

④ are	…    to ask	…    who

⑤ have	…    to ask	…    that

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [300제 274번]

대부분의 사람들의 마음속에서, 웨딩 케이크는 하얀색으로 “여겨질”것이다. 하얀 색깔에 결부되어 있는 상징성을 생각해보면 이 전통을 설명하는 것이 한결 쉬워진다. 하얀 색은 항상 순결을 나타내 왔는데 그것은 빅토리아 시대에 처음 등장했던 하얀 웨딩 케이크 크림과 결부된 관념이다. 하얀색 웨딩 케이크를 순결의 상징과 연관시키는 또 다른 측면은 웨딩 케이크가 원래는 신부의 케이크로 불렸다는 사실을 근거로 하고 있다. 이는 결손식의 중심인물로 신부를 부각시켰을 뿐만 아니라, 신부와 케이크 사이에 눈에 보이는 연관 관계를 만들었다. 오늘날 점점 더 많은 현대의 신부들이 웨딩 케이크를, 비록 하얀색이 아닐지라도 자신들의 웨딩드레스 색깔과 맞춤에 따라 그 연관 관계는 더욱 강화되고 있다.

[Solutions]

① ‘make+목적어+목적격보어’ 구문의 목적어에 해당하므로 동명사형 explaining이 와야 한다. 이때 rather simple의 목적격보어가 되어 this tradition은 동명사 explaining의 목적어이다.

② in Victorian times가 명백히 과거를 나타내는 부사구이므로 과거시제의 동사 appeared가 쓰였다.

③ the fact의 동격 명사절을 이끄는 접속사 that이다

④ ‘be동사+being+과거분사’ 구문으로 진행형의 수동태를 나타낸다.

⑤ ‘have+목적어+목적격보어’ 구문에 쓰인 과거분사로 목적어 their wedding cakes와 coordinate 사이에는 의미상 수동 관계가 성립한다.

In the minds of most people, wedding cakes are “supposed to be” white. The symbolism attached to the color white makes ① explain this tradition rather simple. White has always denoted purity, a notion as it relates to white wedding cake icing that first ② appeared in Victorian times. Another way in which a white wedding cake relates to the symbol of purity, has its basis in the fact ③ that the wedding cake was originally referred to as the bride's cake. This not just highlighted the bride as the central figure of the wedding, but created a visual link between the bride and the cake. Today, that link is ④ being further strengthened as more contemporary brides have their wedding cakes ⑤ coordinated with their wedding gown color, even if it's not white!

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10주 완성 3강 기본예제]

3

아기들은 스스로 잠드는 능력을 곧 잃게 된다. 우리는 졸리면 침대에 누워 몇 분 내로 잠든다. 아기들은 처음 태어났을 때는 이렇게 할 수 있다. 하지만 며칠 이내에 아기들은 한창 젖을 빨고 있는 중이거나 혹은 아빠가 팔에 안고 왔다 갔다 하는 동안에 잠들기 시작한다. 그들은 또한 자기들에게 포근함, 사랑, 편안함과 같은 느낌을 주는 어떤 다른 행동을 하는 중에도 잠들기 시작한다. 아기들은 다음에 또 졸리면 잠들기 위해서 또 다시 그런 활동에 빠져들어야 하는데, 그것은 피곤하지만 그런 식으로 잠을 연상시키는 것이 없으면 아기들은 울기 시작한다는 것을 의미한다. etz

문제해설

(A) 부대상황의 의미를 나타내는 「with+목적어+분사」구문에서 목적어인 baby가 아빠의 팔이 안긴 것이므로, 과거 분사 held를 쓴다.

(B) '아기들은 그런 활동에 빠져들어야 한다‘라는 뜻으로 수동의 의미이므로 수동태인 be involved가 적절하다.

(C) 앞 문장을 가리키는 계속적 용법의 관계대명사인 which가 적절하다.

Babies quickly lose the ability to fall asleep by themselves. When we feel sleepy, we can lie down in bed and fall asleep within minutes. Babies can do this when they are first born. However, within days they begin to fall asleep in the midst of suckling at the breast or while dad's walking about with baby (A) [held / holds] in his arms. They also do so in the midst of some other activity that provides them with feelings of warmth, love, and comfort. They need to (B) [involve / be involved] in those activities again in order to fall asleep the next time they get sleepy, (C) [that / which] means, when they get tired but those sleep associations are absent, they start to cry.

(A)	(B)	(C)

① held	involve	that

② held	be involved	that

③ held	be involved	which

④ holds	involve	that

⑤ holds	be involved	which

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10주 완성 3강 1번]

5

고등학교나 대학 교육을 통해서 얻게 되는 가장 중요한 것은 생각하는 방법을 배운다는 것이다. 살아가면서 무엇을 하려고 하든지 간에 민첩하고 창의적인 생각은 보상을 받는다. 고등학교나 대학 교육의 오랜 동안 지속되는 또 다른 이점은 학습하는 방법을 배워서 학습에 대한 애정을 발전시키는 것이다. 학교를 떠나면 학습 과정이 끝난다고 생각하는가? 학습이란 여생 동안 계속된다고 나는 말할 수 있다. 이와 같이 홍수처럼 밀려들어오는 정보를 이해해서 학습 과정을 즐기는 버릇이 생기면, 여생 동안 배우게 될 것이다. etz

문제해설

(A) '살아가면서 무엇을 하려고 하든지 간에‘라는 뜻으로 양보의 의미를 나타내므로, 양보의 부사절을 이끌 수 있는 복합관계대명사 Whatever가 와야 한다.

(B) '오랜 동안 지속되는 또 다른 이점은 ~하는 것이다‘라는 뜻이므로, 보어절을 이끄는 종속접속사that이 적절하다.

(C) 문맥상 등위접속사 and를 기준으로 전치사 of의 목적어인 동명사 tuning과 병렬 관계를 이루어야 하므로  enjoying이 적절하다.

The most important thing you get from a high school or college education is that you learn how to think. (A) [What / Whatever] you are going to do in life, quick and original thinking is rewarded. Another lasting benefit of a high school or college education is (B) [that / what] you learn how to learn and develop a love of learning. Do you think your learning process ends when you leave school? I can say learning goes on for the rest of your life. Magazines, radio, newspapers, TV, and the Internet can supply you with a wealth of information. If you get into the habit of tuning in to this flood of information and (C) [enjoying / to enjoy] your learning process, you will be learning for the rest of your life.

(A)	(B)	(C)

① What	that	enjoying

② What	what	to enjoy

③ What	that	to enjoy

④ Whatever	what	enjoying

⑤ Whatever	that	enjoying

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10주 완성 3강 2번]

2

많은 연구 보고서에 의하면, 대부분의 부모들은 자녀를 훈육할 때 육체적인 고통을 가하는 것이 포함된 어떤 형태의 벌을 사용한다. 때때로 부모들은 자녀를 때린다. 하지만 아이들이 육체적으로 부모를 제압할 정도로 충분히 자라고 힘이 세져서 부모가 그들을 때리지 않을 거라면, 아이들이 어리다고 해서 그들을 때린다는 것은 다소 분별없고, 아마도 심지어는 겁쟁이처럼 보인다. 나는 그들이 화가 나서라기보다는 실의에서 그렇게 하기를 바랄 뿐이다. 집이나 학교에서 체벌을 사용하는 것을 불법화하는데 있어서 모든 국가들이 핀란드, 독일, 스웨덴의 사례를 따르기를 바란다. etz

문제해설

(A) '대부분의 부모들‘이라는 뜻으로 명사 parents를 수식하려면 형용사 most가 와야 한다.

(B) that절 안에서 주어가 되어야 하므로 동명사 spanking으로 해야 한다.

(C) 문맥상 to use 이하가 진목적어이므로, 가목적어로 쓰일 수 있는 it이 적절하다.

According to lots of research studies, (A) [most / almost] parents use some form of punishment that involves inflicting physical pain when disciplining their children. At times, parents spank their children. But if they are not going to spank them when they are big and strong enough to physically overpower their parents, it seems that (B) [spank / spanking] them when they are small is somewhat thoughtless, and perhaps even cowardly. I only hope that they do so with broken hearts rather than out of anger. I wish that every country would follow the examples of Finland, Germany, and Sweden in making (C) [it / that] illegal to use corporal punishment at home or in schools.

(A)	(B)	(C)

① most	spank	it

② most	spanking	it

③ most	spank	that

④ almost	spanking	it

⑤ almost	spank	that

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10주 완성 3강 3번]

3

사고의 자유로운 흐름을 제한하려고하는 정부에서는 국민들이 인터넷에 접근하는 것을 광범위하게 제한하려고 시도해 왔다. 하지만 온라인상의 내용을 막는 것은 물의 흐름을 막는 것과 같다. 중국 정부에서는 몇몇 검색 엔진들이 공산당을 비판하는 내용을 막아줄 것을 요구한다. 하지만 그런 검열은 효과도 없고, 가장 위협적인 생각에 접근하는 것마저도 제한하지 못한다. James Glassman은 중국 정부는 「워싱턴 포스트」의 웹사이트를 포함해서 어떤 웹사이트에의 접근은 막지만, 훨씬 더 파괴적인 자기 자신의 자유 시장 웹사이트는 막지 못한다고 재미있게 언급한다. etz

문제해설

(A) to부정사인 to limit에서 동사원형 limit을 수식하기 위한 부사가 필요하므로 extensively가 적절하다. 「to+부사 +동사원형」을 분리부정사라고 한다.

(B) require는 「require+목적어+to부정사」의 형태로 쓰여 ‘~가 …하기를 요구하다’라는 의미를 나타내므로, to block이 적절하다.

(C) 문맥상 the website of the washington post라는 의미인데, 바로 앞의 websites와의 중복을 피하기 위해 that을 쓰는 것이 적절하다.

Some governments seeking to restrict the free flow of ideas have attempted to (A) [extensive / extensively] limit their subjects' access to the Internet. But blocking online content is like stopping the flow of water. The Chinese government requires some search engines (B) [blocked / to block] content critical of the Communist Party. However, such censorship is ineffective and fails to restrict access to even the most threatening ideas. James Glassman notes with amusement that the Chinese government blocks access to certain websites, including (C) [one / that] of the Washington Post, but it doesn't block his own far more subversive free-market website.

(A)	(B)	(C)

① extensive	to block	that

② extensive	blocked	one

③ extensively	to block	that

④ extensively	blocked	one

⑤ extensively	to block	one

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10주 완성 3강 4번]

5

표범을 가장 잘 발견하는 방법은 나뭇가지 위에 매달려 있는 눈에 띄는 꼬리를 찾는 것이다. 위장을 위한 얼룩 반점은 표범이 선호하는 그늘진 곳의 그림자와 햇빛이 얼룩거리는 것과 흡사하다. 표범은 사자보다는 작지만 치타보다는 크고, 힘이 더 세다. 표범은 이러한 장점을 이용하여 먹잇감을 보관하기 위해 나무 위로 높이 끌어올린다. 아프리카의 대서양 연안으로부터 아시아의 태평양 연안에 이르기까지 아직도 퍼져 있는 범위로 인해 표범은 가장 널리 분포되어 있는 큰 고양잇과의 동물이다. 멸종 위기에 처한 것으로 분류되기도 하지만, 표범은 인간의 팽창에도 불구하고 치타, 사자, 호랑이보다도 더 적응력이 있는 것으로 판명되었다. etz

문제해설

(A) '나뭇가지 위에 매달려 있는 눈에 띄는 꼬리‘라는 뜻으로 the distinctive tail을 수식하려면 현재분사가 적절하다.

(B) '가장 널리 분포되어 있는 큰 고양잇과의 동물‘이라는 뜻으로 분포되어 있는’이 수동의 의미이므로 과거분사가 적절하다.

(C) '~로 판명되다‘라는 뜻의 동사 prove의 보어가 되려면 형용사가 적절하다.

The best way to find a leopard is to look for the distinctive tail (A) [hang / hanging] over a branch. Camouflage spots mimic the dappling of shadow and light of the shaded areas preferred by leopards. Smaller than lions, leopards are bigger and stronger than cheetahs. Leopards use this strength to drag prey high into trees for safekeeping. With a range that still stretches from the Atlantic coast of Africa to the Pacific coast of Asia, leopards are the most widely (B) [distributed / distributing] great cat. While classified as endangered, they have proven more (C) [adaptable / adaptably] in the face of human expansion than cheetahs, lions, or tigers.

(A)	(B)	(C)

① hang	distributed	adaptable

② hang	distributing	adaptably

③ hanging	distributed	adaptably

④ hanging	distributing	adaptable

⑤ hanging	distributed	adaptable

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10주 완성 3강 5번]

4

젊은이들은 자유와 자립을 갈망한다. 이것은 치마폭에서 벗어나 어른의 삶을 준비하는 과정의 한 부분이다. 하지만 부모들이 이러한 성향을 지켜보지 않고 내버려 두고, 아이들이 부모, 가족, 친구들에 대한 책임과 관련해서 그들의 자유를 행사해야 한다고 주장하지 않으면 그들은 자녀에 대한 의무를 실천하지 못하게 된다. 왜냐하면 아이들이 그렇게도 간절히 얻고 싶어 하는 세계란 또한 상황에 의해, 구체적인 의무와 제약에 의해 자유가 대폭 수정되는 세계이기 때문이다. 인간의 자유란 어떤 이상적인 세계에 존재하는 것이 아니라, 일상생활이라는 이 현실 세계에만 존재한다. etz

문제해설

(A) 문맥상 등위접속사 and를 기준으로 동명사 cutting과 병렬 관계를 이루므로, preparing이 적절하다.

(B) a child so ardently desires to attain에서 attain의 목적어가 필요하므로, the adult world를 선행사로 하는 목적격 관계대명사 that이 와야 한다.

(C) Human freedom exists only in this real world of daily life, not in some ideal world.라는 문장에서 only 이하를 강조하기 위해 문장의 앞으로 보내면서, 주어와 조동사 does가 도치된 does가 도치된 does human freedom exist의 형태가 되어야 한다.

Young people yearn for freedom and independence. This is a part of the process of cutting the apron strings and (A) [prepares / preparing] for adult life. Yet parents fail in their duty to their children if they let this tendency go unchecked and do not insist that children exercise their freedom in the context of responsibilities to parents, family, and friends. For the adult world (B) [that / where] a child so ardently desires to attain is also a world in which freedom is greatly modified by circumstances, by concrete obligations and limitations. Only in this real world of daily life, not in some ideal world, (C) [human freedom exists / does human freedom exist].

(A)       (B)	(C)

① prepares	where	human freedom exists

② prepares	that	does human freedom exist

③ preparing	that	does human freedom exist

④ preparing	where	human freedom exists

⑤ preparing	that	human freedom exists

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10주 완성 3강 6번]

1

선물 교환은 보통 상호적이다. 선물을 받으면 다른 선물로 그것에 보답해야 한다. 상호 관계란 일반적으로 선물을 주고, 선물을 받고, 선물에 대해 보답하는 것이 계속해서 연속되는 결과를 낳는다. 이러한 책무를 어긴다는 것은 모욕이나 혹은 심지어는 그러한 교환에 관련된 상대방에 대한 거절로 여겨진다. 상호 관계란 그것의 계속성으로 인해 친구와 가족을 단결시키는 데 도움을 준다는 점에서 구속력 있는 장치이다. 상호 교환이란 일반적으로 어떤 사람들을 다른 사람들보다 더 부요하게 만드는 방식으로 사회의 부를 재분배하지는 않는다. 그 보다는 오히려 상호 교환은 재화와 용역의 순환을 낳는다. etz

문제해설

(A) '다른 선물‘이라는 뜻이므로, another가 적절하다. the other gift는 ’(두 개의 선물 중에서)나머지 선물‘을 의미한다.

(B) 문맥상 ‘그것의 계속성으로 인해 친구와 가족을 단결시키는 데 도움을 준다는 점에서’라는 의미이므로, ‘~라는 점에서, ~이기 때문에’라는 뜻의 in that이 되어야 한다.

(C) 동사 cause는 「cause+목적어+to부정사」의 형태로 쓰여 ‘~로 하여금 …하게 하다’라는 의미를 나타낸다.

Gift exchanges are usually reciprocal. If you receive a gift, you are obliged to repay it with (A) [another / the other] gift. Reciprocity typically results in a continuing sequence of giving, receiving, and repaying gifts. Breaking this obligation is seen as a slight or even a rejection of the other person involved in the exchange. Reciprocity is a binding mechanism in (B) [that  / what] its continuance helps to hold friends and families together. Reciprocal exchanges generally do not redistribute a society's wealth in a way that causes some people (C) [becoming / to become] richer than others. Rather, they result in a circulation of goods and services.

(A)         (B)	(C)

① another	that	to become

② another	what	to become

③ the other	that	becoming

④ the other	what	becoming

⑤ the other	that	to become

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10주 완성 4강 기본예제]

5

문어는 일반적으로 흡입구가 있는 여덟 개의 팔을 특징으로 갖는다. 그것은 내부에 전혀 뼈대가 없는 거의 완전할 정도로 물렁한 몸을 지니고 있다. 많은 사람들은 문어가 사람을 죽이는 동물로 생각하지만 그 평판은 완전히 근거 없는 사회적 통념이다. 그것은 조개, 게, 바다 가재와 같은 작은 자연의 먹이들만 공격하지만, 인간은 너무 커서 가장 큰 문어에게 조차 흥미를 끌지 못한다. 문어들 중 거대한 것조차도 대부분의 사람들이 상상하는 것보다는 훨씬 작다. 그것은 몸무게가 약 110파운드이며, 성장한 상태의 직경은 겨우 10피트이다. 또한 문어는 목구멍이 너무 작아서 커다란 고깃덩이를 삼킬 수도 없다. 그 대신 그것은 먹잇감에 소화액을 쏟아 넣은 후 걸쭉하게 남은 것을 빨아들임으로써 먹이를 먹는다. etz

문제해설

⑤ sucks는 문어가 먹이를 먹는 방법의 일부에 해당하므로 by다음의 pouring과 같은 형태인 sucking으로 고쳐져야 한다.

① 흐름상 bearing suction cups가 앞의 its eight arms를 수식하고 있는데, arms와 bear가 능동 관계이므로 현재분사가 필요하다.

② 「too ~to부정사(너무 ~해서 …하지 못하다)」구문에 맞춰 to interest가 사용되었다. interest는 타동사로 ‘~를 흥미롭게 하다, ~의 흥미를 끌다’로 해석한다.

③ 주어가 단수형인 a giant이므로 is가 적절하다. etz

④ such는 「such+a+형용사+명사」의 어순을 취하며, ‘너무 ~여서 …하다’라는 내용이다. 이에 비해 so는 「so+형용사+a+명사」의 어순을 취한다.

An octopus is characterized by its eight arms, usually ① bearing suction cups. It has an almost entirely soft body with no internal skeleton. Many people think of an octopus as a human killer, but the reputation is a total myth. It attacks only small natural prey like clams, crabs, and lobsters, but a human being is too large ② to interest even the largest octopus. Even a giant among octopuses ③ is much smaller than most people imagine. It weighs around 110 pounds and grows to a diameter of no more than 10 feet. Also, the octopus possesses ④ such a tiny throat that it cannot even swallow large pieces of meat. It feeds instead by pouring digestive juices into its victims and then ⑤ sucks up the soupy remains.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10주 완성 4강 1번]

4

18세기 독일의 영향력 있는 철학자인 immanuel Kant는 어느 하나의 행위가 도덕적 가치를 갖기 위해서는 그 행위가 의무감에서 시작되어야 한다고 말했다. 자기 자신의 이익 때문에 행동하게 되면 우리의 행위가 도덕적인 것이 될 가능성을 배제시키는 것이다. Kant에 따르면, 어떤 사람이 다른 사람을 돕고 싶은 마음이 들어서 - 그것이 그 사람을 행복하게 하기 때문에 - 돕게 되는 경우 그가 행하는 일은 어떠한 도덕적 가치도 없는 것이 된다. Kant와 같이 도덕성의 기초로 자기희생을 주장하는 그러한 철학과 종교의 대부분은 자신의 이익차원에서 행동하는 것은 다른 사람의 이익과 반대되는 행위를 불가피하게 낳는다고 추정한다. 그것은 우리가 이기적인 성향에 맞서 싸우지 않는다면 다른 사람에게 상처를 주고 그들의 욕구를 무시하게 될 것임을 의미한다. etz

문제해설

④ assumes는 단수 주어를 취해야 하는데, 문장의 주어가 복수형인 Most of those philosophies and religions이므로 assume으로 고쳐져야 한다.

① told의 목적어인 that이 이끄는 절에서 목적을 나타내는 to부정사로 쓰였다. an act는 의미상의 주어이다.

② being은 전치사 of의 목적어이며 앞에 의미상의 주어 our action을 두고 있다.

③ 관계대명사 what이 이끄는 절(what he does)은 주어 역할을 하는 명사절이다.

⑤ 글의 흐름상 ‘~하지 않는다면’이라는 의미의 unless가 필요하다.

Immanuel Kant, the influential eighteenth-century German philosopher, told us that for an act ① to have moral worth, it must be undertaken out of a sense of duty. When we act out of self-interest, then, we *preclude the possibility of our action ② being a moral one. According to Kant, if a person helps another because he feels inclined to do so — because it makes him happy — ③ what he does has no moral value. Most of those philosophies and religions that advocate self-sacrifice as the foundation of morality, as Kant does, ④ assumes that acting in one's self-interest inevitably leads to acting against the interests of others. It means that ⑤ unless we fight our selfish inclinations, we will hurt others and disregard their needs.

*preclude 배제시키다, 불가능하게 하다

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10주 완성 4강 2번]

4

당신은 아마도 10살 난 아이를 나이가 많다고 생각한 때를 기억할 수 있을 것이다. 그 당시에 당신은 아마도 5~6세였을 것이다. 마찬가지로 10살 난 아이에게는 21세인 사람이 나이가 들어 보인다. 그리고 그런 식으로 계속 되다가 ‘나이가 들었다는 것’이 점점 자신으로부터 멀어지게 될 것이다. 흔히 어느 한 개인은 자신의 거울 속에 비친 모습에 익숙해져 왔다. 변화들은 오랜 세월 동안 매우 서서히 일어나 왔고 각각의 변화는 적응되어져 왔다. 그 결과 어떤 사람이 여러 해 동안 만나지 못한 친구를 만나서 얼마나 많이 변했는지를 알게 될 때 그것은 하나의 충격으로 나타난다. 학교 동창회에서 각자는 다른 사람들이 얼마나 더 나이가 들어 보이는지를 거의 믿을 수가 없게 된다. etz

문제해설

④ sees는 it comes as a shock에서 it이 가주어이므로 진주어를 이루는 to see로 고쳐져야 한다. 중간의 when  meeting a friend one has not seen in years는 부사절 when one meets ~와 같은 의미이다.

① remember 다음의 when이 목적어 역할의 명사절을 이끌고 있다.

② 부대상황(…가 ~하면서)의 의미를 갖는 「with+목적어+현재분사」가 사용되었다. gradually는 부사로 현재분사 receding을 수식한다.

③ take place는 ‘일어나다’라는 의미의 자동사구이다.

⑤ 부정의 의미(거의 ~않다)를 갖는 부사 hardly가 사용되었다.

You probably can ① remember when you thought a 10-year-old was “old.” You probably were 5 or 6 at the time. Similarly, to a ten-year-old, someone 21 seems “old.” And so it keeps on going, with “old” ② gradually receding from the self. Often, the individual has become used to what he or she sees in the mirror. The changes have ③ taken place very gradually for many years and each change has been accommodated. Consequently, it comes as a shock, when meeting a friend one has not seen in years, ④ sees how much that person has changed. At school reunions, each person ⑤ can hardly believe how much older the others appear!

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10주 완성 4강 3번]

3

대학에서 성공하는 궁극적인 비결은 대학 학위가 당신이 인생에서 가고자 하는 곳에 도달하는 것을 도울 수 있게 만드는 것이다. 대학 학위를 얻는 것이 인생 목표를 성취하기 위해 거쳐야 할 중요한 단계라는 것을 깨닫게 된다면 당신은 공부에 대한 책임을 지게 될 것이다. 당신은 적극적인 학습자가 되어 자신이 가능한 한 훌륭한 학생이 될 수 있도록 지식과 기술을 적용하게 될 것이다. 그렇게 되면 당신은 배움을 그 자체로 즐기는 것을 발견하게 될 것이고 열심히 공부해야 할지라도 당신이 하고 있는 것에 즐거움을 느낄 가능성이 있다. 당신은 자신의 인생을 맡았다는 것과 성공의 열쇠는 손과 가슴에 놓여 있다는 것을 알게 될 것이다. etz

문제해설

③ as가 취하는 어순 특성상 as good a student가 되어야 한다. as ~as possible(가능한 한 ~한)이 사용된 문장이다.

① where가 장소의 부사절을 이끌고 있다.

② ‘성취하기 위하여’라는 목적의 의미를 갖는 to부정사가 사용되었다.

④ be pleased ar~ 과 같이 at은 감정동사 뒤에서 감정의 원인을 표현할 때 사용된다.

⑤ lie는 자동사로 ‘놓여 있다’라는 의미를 갖는다.

The ultimate key to success in college is to make your college degree help you get ① where you want to go in life. If you realize that earning a college degree is an important step you must take ② to achieve your career goals, you will take responsibility for your studies. You'll become an active learner, applying the knowledge and skills to make yourself ③ as a good student as possible. Chances are that you'll then discover that you enjoy learning for its own sake, and that even though you have to work hard, you'll be pleased ④ at what you are doing. You'll know that you have taken charge of your life, and that the key to success ⑤ lies in your hands and your heart.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10주 완성 4강 4번]

5

경제대공황 시절 Hoover대통령은 매일 밤 백악관에서 국가 원수답게 화려한 식사를 했다. 그는 그 규모를 즐기는 것을 고려했지만 그것이 국민의 사기를 위해 좋지 않다고 단정했다. 그가 그 관행을 약간만 바꿔도 그것은 자신감을 잃었다는 징후처럼 보일 듯했다. 그리하여 매일 저녁에 Hoover는 7가지 메뉴의 풀코스 식사를 먹을 준비를 하며 검은 넥타이 차림으로 식당으로 들어갔다. 그러한 행동 때문에 Hoover는 둔감한 사람이라는 평판을 얻게 되었다. 그의 주변에 돌았던 소문은 터무니없는 것만큼이나 고통스러운 것이었다. 예를 들어 개들도 본능적으로 그를 싫어한다는 둥, 장미가 그의 손에 쥐어지면 시들어버린다는 둥, 그가 1932년에 Charies Lindbergh의 어린 아들을 납치해서 살해했다는 등 이러한 소문들이 나돌았다. 사실 Hoover는 경제 회복을 촉진시키기 위해 자신이 할 수 있는 모든 일을 수행하고 있었다. 하지만 그는 조롱을 받았다. etz

문제해설

⑤ 문맥상 ‘경제 회복을 촉진시키기 위해’라는 의미가 필요하므로 to promote로 고쳐야 한다. 앞의 all he could는 '그가 할 수 있었던 모든 것‘이라는 의미로 all that he could do에서 do가 생략되었다.

① ready 앞에 being이 생략된 부대상황의 분사구문이다.

② earn이 수여동사로 사용되어 ‘…에게 ~를 얻게 하다’라는 의미를 지니고 있다.

③ 주어가 Rumors로 복수형이므로 과거의 be동사 were가 필요하다.

④ 과거 이전의 일을 설명하는 문장이므로 had ordered가 필요하다.

During the Great Depression, President Hoover dined each night at the White House in regal splendor. He had thought about cutting back, but he decided it would be bad for the morale of the country. If he changed the custom one bit, it would seem a sign of lost confidence. So each evening Hoover entered the dining room in black tie, ① ready to consume seven full courses. Such behavior ② earned Hoover the reputation of being insensitive. Rumors that circulated around him ③ were as painful as they were absurd. It was said, for instance, that dogs instinctively disliked him; that roses wilted in his hands; that he ④ had ordered the kidnapping and murder of Charles Lindbergh's infant son in 1932. In reality, Hoover was doing all he could ⑤ promote economic recovery. Still he was scorned.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10주 완성 4강 5번]

3

정신과 마음의 내적인 상태를 양으로 정하기는 어려울지라도 행복의 관점에서 우리의 삶을 평가하고 어떻게 하면 더 행복해질 수 있는지에 대한 통찰력을 얻는 것은 여전히 가능하다. 우리는 하루의 활동들을 기록하고 그것들이 얼마나 즐겁고 의미 있느냐에 따라 그것들을 평가함으로써 시작할 수 있다. 하루가 끝나는 시간에 몇 분 동안 우리가 시간을 어떻게 보내는지를 기록하며 성찰하는 데 보내면 그것은 중대한 패턴들을 알아내는 것을 도와줄 수 있다. 예를 들어, 우리는 의미나 즐거움을 제공하지 못하는 활동들에 상당한 시간을 보내고 있다는 것을 깨달을지도 모른다. 그렇게 되면 우리는 행복이라는 렌즈를 통해 삶을 평가하여 의미 있고 즐거운 경험들을 더하기로 결정할 수 있게 된다. etz

문제해설

③ devote A to B(A를 B에 바치다, 쏟다)의 to가 전치사이므로 to writing이 적절함을 알 수 있다.

① into의 목적어로 의문문사절이 왔으므로 「의문사+주어+동사」의 어순이 사용되었다.

② 내용상 앞의 recording과 같이 전치사 by의 목적어 역할을 하는 동명사가 evaluating이 필요하다. them은 our daily activities를 가리킨다.

④ 「spend+시간+-ing(~하는 데 시간을 보내다)」에 맞춰 doing이 사용되었다.

⑤ decide가 to부정사를 목적어로 취하므로 to add가 사용되었다.

Though it is difficult to quantify internal states of mind and heart, it is still possible to evaluate our lives in terms of happiness and gain insight into ① how we can become happier. We could begin by recording our daily activities and ② evaluating them according to how pleasurable and meaningful they are. Devoting a few minutes at the end of each day ③ to write down and reflecting upon how we spent our time can help us recognize important patterns. For example, we might realize that we spend a significant proportion of our time ④ doing things that provide us with neither meaning nor pleasure. We can then evaluate our lives through the lens of happiness and decide ⑤ to add more meaningful and pleasurable experiences.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10주 완성 4강 6번]

3

적어도 1930년대의 뉴딜 정책 이후로 민주당은, 특히 남부 지역 밖에서, 진보주의 이데올로기와 동조해 왔다. 진보주의자들은 정부의 조치가 경제적 사회적 문제를 해결하는 것을 권하지만 정부가 그들의 개인적 종교적 생활로부터 떨어져 있기를 원한다. 반면에 공화당은 보수적 시각과 연관성을 지녀왔기에 정부가 사회적 도덕적 질서를 제공하기를 기대하지만 경제는 물자의 배분에 있어서 가능한 한 자유로운 상태를 유지하게 할 것을 요구해왔다. 이것이 모든 민주당원들이 똑같이 진보주의적임을 의미한다는 것은 아니다. 각 당에는 보다 극단적인 당원들과 보다 온건한 당원들이 있다. etz

문제해설

③ 내용상 demand의 주체는 the government가 아니라 The Republican Party이므로 to demand는 앞의 looking과 형태를 맞춰 demanding으로 고쳐져야 한다.

① ‘~이후로’라는 의미의 since가 전치사로 사용되었다.

② encourage A to부정사(A가 ~하는 것을 격려하다)에 따라 to solve가 사용되었다.

④ 두 개의 that절을 접속사 or로 연결하고 있다. or 다음에 that을 쓰지 않으면 새로운 문장이 시작되는 것으로 착각되므로 that을 반드시 사용해야 한다.

⑤ each~는 단수 취급을 하므로 동사로 has가 와야 한다.

At least ① since the New Deal of the 1930s, the Democratic Party, especially outside the South, has been aligned with a liberal ideology. Liberals encourage government action ② to solve economic and social problems but want the government to stay out of their personal and religious lives. The Republican Party, on the other hand, has been associated with a conservative perspective, looking to the government to provide social and moral order but ③ to demand that the economy remain as free as possible in the distribution of material resources. This is not to say that all Democrats are equally liberal ④ or that all Republicans are equally conservative. Each party ⑤ has its more extreme members and its more moderate members.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10주 완성 18강 4번]

3

한 발명가는 자신의 성공에 가장 많이 기여한 사람이 누구냐는 질문을 받았을 때 “제 부모님입니다.”라고 재빨리 대답했다. 그는 부모들이 자기에게 가르쳤던 교훈을 ‘정직, 근면, 절약’이라는 세 마디로 요약했다. 여기에 부모들이 그로부터 배워야 할 심오한 교훈이 있다. 젊은이가 집에서 받는 정신적, 지적, 육체적인 훈련이 그들의 운명을 적지 않게 영원히 결정한다는 것이다. 미국의 헌법제정자 중 한 명인 Thomas Jefferson은 청소년에게 좋은 일 습관을 가르치는 것에 관해 이렇게 썼다. “소년 소녀들이 일의 즐거움을 발견하도록 돕기 위해 여러분이 할 수 있는 모든 것을 하라. 근면의 습관이 형성되는 것은 어렸을 때이다. 그러므로 우리의 삶의 운명은 우리의 짧은 젊음의 기간을 잘 사용하는 데 달려 있다.” etz

문제해설

③ 문장의 주어가 단수인 The training 이므로 determine은 determines가 되어야 한다.

① 발명가가 질문한 것이 아니라 질문을 받았기 때문에 과거분사 asked가 나오는 것이 적절하다. when 다음에 he was가 생략되었다.

② 과거시제를 중심으로 그 이전에 배웠던 것을 나타내기 위해서 과거완료시제를 사용했으므로 적절하다.

④ ‘돕기 위하여’라는 뜻으로 to 부정사가 적절하다. 조동사 can 다음에 do가 생략되었다.

⑤「It is~that...」강조 구문으로 while they are young이 강조되고 있으므로 적절하다.

An inventor, when ① asked who contributed most to his success, replied quickly: “My parents.” He summed up the lessons they ② had taught him in these three words: “Integrity, industry, frugality.” Here's a profound lesson that parents should learn from him: The training — spiritual, intellectual and physical — that young people receive in the home ③ determine in no small way their destiny for eternity. Thomas Jefferson, one of America's Founding Fathers, wrote this about teaching youth good work habits: “Do all you can ④ to help boys and girls discover the joy of work. It is while they are young ⑤ that the habit of industry is formed. The fortune of our lives, therefore, depends on employing well the short period of our youth.”

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10주 완성 19강 4번]

4

유머가 주는 유용성에 대해 아주 많은 보고가 있다. 심지어 성경의 잠언에 다음과 같은 구절이 있다. “마음의 즐거움은 좋은 약처럼 이로움을 준다.” 웃음이 뇌에서 엔도르핀을 방출하는 호르몬의 생성을 자극한다고 알려져 있다. 이 호르몬은 편안함과 행복감을 불러일으킬 뿐만 아니라, 통증의 지각을 완화시키기도 한다. 그것을 상상해 보라! 그리고 텍사스 휴스턴의 성 조셉 병원에서는 매일 수녀들이 환자들에게 웃기는 얘기를 들려주는데, 이 병원에 입원하고 싶지 않은 사람이 있겠는가? 요즈음 점점 더 많은 환자들이 병의 짐을 덜고 어쩌면 심지어 회복에 도움이 되는 웃음 치료 집단에 참여하고 있다.  etz

문제해설

④ 선행사가 a patient가 아니라 St. Joseph's Hospital이므로 whom 대신에 where가 쓰여야 한다.

① do good은 ‘효력이 있다, 도움이 되다’의 의미이다.

② that은 the hormones를 선행사로 갖는 관계대명사이다.

③ Not only는 부정어처럼 문두에 오면 주어와 조동사의 도치가 일어난다.

⑤ 주격 관계대명사 which의 선행사는 laughter therapy groups이므로 동사 seem이 사용되었다.

There are numerous reports on the value of humor. Even in the Bible, Proverbs tells us: “A merry heart does ① good like a medicine.” It is said that laughing stimulates the production of the hormones ② that release endorphins in the brain. Not only ③ do these foster a sense of relaxation and well-being, but they even alleviate the perception of pain. Imagine that! And who wouldn't like to be a patient at St. Joseph's Hospital in Houston, Texas, ④ whom the nuns make a practice of telling each patient a funny story every day? Nowadays an increasing number of cancer patients are taking part in laughter therapy groups which ⑤ seem to relieve the burden of their illness and possibly even help in their recovery.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10주 완성 20강 2번]

2

물건의 획득은 본질적으로 전혀 만족을 주지 않는다. 많은 사람들은 그렇지 않은 것으로 입증하려고 시도하지만, 사람들이 그들 자신에 대해 행복하지 않으면 그들이 소유하거나 통제하는 것에 대해서 행복해하지 않을 것이라는 것을 우리는 유명한 사람들의 삶에서 계속해서 볼 수 있다. 돈, 명예, 그리고 권력은 그 자체로는 결코 충분하지 않다. 그들의 합친 재산이 지금것 세상에 알려진 것 중에서 가장 큰 두 사람인 Bill Gates와 Warren Buffett은 그들의 부의 많은 부분을 나누어 주기로 동의를 했는데, 아마 한 개인의 기부로는 지금껏 알려진 것 중에서 가장 클 것이다. etz

문제해설

(A) 문장의 주어인 The acquisition이 단수이므로 itself가 적절하다

(B) 앞에 선행사가 없고 전치사 with의 목적어 역할을 하는 명사절이 되어야 하므로 what이 적절하다.

(C) 주어인 Bill Gates and Warren Buffett에 연결되는 동사가 필요하므로 have가 적절하다.

The acquisition of things is never satisfying in (A) [itself / themselves]. Many people try to prove otherwise, but you can see in the lives of famous people again and again that unless they are happy with themselves, they will not be happy with (B) [that  / what] they own or control. Money, fame, and power are never enough on their own. Bill Gates and Warren Buffett, two men whose combined fortune is probably the largest the world has even known, (C) [have / having] agreed to give away much of their wealth — probably the largest donation the world has known from an individual.

(A)	(B)	(C)

① itself	that	have

② itself	what	have

③ themselves	that	having

④ themselves	what	have

⑤ themselves	what	having

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [09년 수능특강 4강 1번]

1

[Guide] (A)는 quite big 앞에 it is가 생략되어 있으므로 절을 이끌 수 있는 접속사 although가 적절하다.

(B) 주어인 people을 수식하는 형용사구를 이끌고 있으므로 과거분사 convinced가 적절하다.

(C) 선행사 the point가 뒤에 이어지는 절에서 장소의 부사구(at the point) 역할을 해야 하므로 관계부사 where가 적절하다. etz

[해석] 세계에서 가장 큰 섬은 북대서양과 북극해 사이에 위치한 그린란드이다. 그 섬은 크기가 무척 크지만 북아메리카의 주거환경 특징을 공유하고 있다. 반면에 세계에서 가장 작은 섬은 Bishop Rock이다. 그 섬은 영국의 남서쪽 끝부분에 위치하고 있다. 그 섬은 영국 주변의 1,040개의 섬들 중 하나이며, 그 위에는 오로지 등대 하나만 있을 뿐이다. 13세기에 중대한 범죄로 유죄선고를 받은 사람들은 Bishop Rock으로 옮겨져, 그곳에서 빵과 물이 주어진 채로 남겨진 후 결국 바다에 휩쓸려버렸다. 오늘날 그 바위는 대서양을 횡단하는 기록 갱신 시도들이 시작되거나 끝나는 지점으로 잘 알려져 있다.

The largest island in the world is Greenland, located between the North Atlantic and the Arctic Ocean. The island, (A) [although / despite] quite big, shares the habitat features of Northern America. On the other hand, the smallest island in the world is Bishop Rock. It lies at the most south-westerly part of the United Kingdom. It is one of 1,040 islands around Britain and only has a lighthouse on it. In the 13th century, people (B) [convicted / were convicted] of a serious crime were taken to Bishop Rock and left there with bread and water to be ravaged by the sea. Today, the rock is well-known as the point (C) [where / which] record-breaking attempts to cross the Atlantic are started or finished.

(A)             (B)             (C)

① although	convicted	where

② although	were convicted	which

③ despite	convicted	where

④ despite	convicted	which

⑤ despite	were convicted	where

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [09년 수능특강 4강 2번]

4

[Guide] (A) 문장 구조상 주어를 형성하는 부분이 필요하므로 동명사 having이 적절하다.

(B) 뒤의 명사구 monthly income을 수식할 수 있는 소유격 기능의 관계대명사인 whose가 필요하다.

(C) 앞에 사용된 일반 동사 have의 과거형이 필요한 자리이므로 대동사 did가 필요하다.

[해석] 연구자들은 소득과 행복의 관계가 대부분의 사람들에게 있어서 다소 약하다는 사실을 발견했다. 그들은 식량과 거처같은 기본적인 욕구를 충족할 정도의 돈만 있다면 더 많은 돈을 갖는 것은 행복과 삶에 대한 만족을 증가시키는 데 거의 영향을 미치지 못한다고 결론내리고 있다. 사실, 1,000명의 미국인을 대상으로 실시한 최근의 한 연구 결과 매월 1,000달러 이하를 버는 사람들이 월 소득이 4,000달러를 넘는 사람들보다 약간 더 행복하다고 보고되었다. 물질적인 부에 대한 맹목적인 추구를 통해 행복을 찾는 것은 실제로 그와 반대되는 결과를 가져올 수 있다. 오늘날 사람들이 1950년대에 가졌던 것보다 2배나 되는 소비력을 가지고 있을지라도 그들은 10배 더 우울할 가능성이 높다.

Researchers found out that the link between income and happiness is rather weak for most people. They conclude that once you have enough money to meet basic needs such as food and shelter, (A) [have / having] more money does little to increase your happiness and satisfaction with life. As a matter of fact, a recent study of 1,000 people in the United States found that people earning $1,000 or less a month were reported slightly happier than those (B) [who / whose] monthly income exceeded $4,000. Seeking happiness through the blind pursuit of material wealth may actually be doing the reverse. While people today have twice as much spending power as they (C) [did / were] in the 1950s, they are ten times more likely to be depressed.

(A)         (B)        (C)

① have	who	did

② have	whose	were

③ having	who	did

④ having	whose	did

⑤ having	whose	were

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [09년 수능특강 4강 3번]

3

[Guide] (A) '~로 인정받은 최초의 과학자‘라는 의미이므로 수동형인 be recognized가 적절하다.

(B) '~하게 되다‘라는 의미로 사용된 get 다음에 보어로 형용사가 필요하므로 aggressive가 적절하다.

(C) 뒤에 이어지는 절(the mirror image was their own image)이 문장구조를 갖추고 있으므로 접속사 that이 필요하다. etz

[해석] G. Gallup은 인간이 아닌 영장류의 자아의식에 관한 정보를 밝혀낸 것으로 인정받은 최초의 과학자였따. 한 실험에서 그는 거울을 본 적이 없는 침팬지들에게 전신 거울을 주었다. 처음에 침팬지들은 거울에 비친 자신들의 모습을 어떤 이유로 점점 더 공격적이 성향을 신체적으로 나타내는 살아있는 다른 침팬지라고 생각했다. 그들은 여러 시간 동안, 심지어 여러 날 동안 계속 으름장을 놓았다. 하지만 시간이 어느 정도 흐른 후 실험 대상이었던 각각의 침팬지는 하나의 행동 유형을 보이기 시작했다. 그들은 거울에 비친 모습이 자기 자신의 이미지라는 것을 이해하기 시작했다. 이는 침팬지들이 거울 속에 비친 자신들의 모습을 자세히 살펴보기 시작했을 때 연구자들에게 명백해졌다. etz

G. Gallup was the first scientist to (A) [recognize / be recognized] for uncovering information about non-human, primate self-awareness. In an experiment, he gave full-length mirrors to chimps that had never seen a mirror before. Initially, the chimps thought that their minor image was another, live chimp which for some reason got more (B) [aggressive / aggressively] in physical display. They continued to make threats for many hours, or even days. However, each chimp that was tested, after some time, began to show a type of behavior. They began to understand (C) [that / what] the mirror image was their own image. This became evident to researchers when the chimps began to investigate their body in the minor.

(A)                (B)           (C)

① recognize	aggressive	that

② recognize	aggressive	what

③ be recognized	aggressive	that

④ be recognized	aggressively	that

⑤ be recognized	aggressively	what

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [09년 수능특강 4강 4번]

5

[Guide] (A) 본래 문장인 they could kill their enemies with it에서 it이 which로 바뀐 것이므로 전치사 with는 남겨져야 한다.

(B) 주어(more changes)에 비교급을 나타내는 more가 있고, 부사구 in the last twenty-five years와 for thousands of years가 비교되고 있으므로 than이 적절하다.

(C) needs to를 사용하면 ‘아주 적은 힘이 줄을 당길 필요가 있다’라는 의미가 되고 is needed to를 사용하면 ‘줄을 잡아 당기는 데 아주 적은 힘이 요구된다’라는 의미가 된다. 따라서 is needed가 적절하다.

[해석] 옛날 사람들은 8,000년 이상 동안 활을 가지고 사냥했다. 활은 인간의 가장 오래된 무기들 중 하나이다. 그것은 인간에게 중대한 발견이었다. 그것은 그들에게 적을 죽일 수 있는 살상용 무기를 제시했다. 오랫동안 그 활은 단지 휘어진 막대기에 시위를 매단 것이었다. 사실 활과 화살에 있어서 수천 년 동안 이루어진 변화보다 최근 25년 동안에 더 많은 변화가 있었다. 오늘날의 활은 강력하다. 그것은 총만큼이나 정확하다. 게다가, 시위를 당기는 데 힘이 거의 필요하지 않다. 현대의 활은 또한 정교한 조준장치를 갖추고 있다. 전문적 실력을 갖춘 사람은 상당히 멀리 떨어진 거리에서 여러 차례 연달아 과녁의 흑점을 맞출 수 있다. etz

Early people hunted with the bow for more than 8,000 years. It was one of humans' oldest weapons. It was an important discovery for people. It gave them a deadly weapon (A) [which / with] which they could kill their enemies. For a long time, the bow was just a bent stick and a string. In fact, more changes have taken place in the bow and arrow in the last twenty-five years (B) [as / than] for thousands of years. Today's bow is forceful. It is as exact as a gun. Plus, little strength (C) [needs / is needed] to draw the string. Modern bows also have fine sights. An expert can hit a bull's-eye many times in a row from a good distance away.

(A)         (B)       (C)

① which	as	needs

② which	than	needs

③ which	than	is needed

④ with	as	is needed

⑤ with	than	is needed

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [09년 수능특강 4강 5번]

3

[Guide] (A) 목적어가 가리키는 대상이 주어인 the culprits이므로 재귀대명사가 필요하다.

(B) '그러한 상황이 촉발되는 분노의 감정‘이라는 의미이므로 the angry feelings (which) those situations provoke의 구조가 되어야 한다.

(C) 주어가 맨 앞에 있는 People이므로 복수형 주어에 맞춘 are가 적절하다.

[해석] 불행히도 많은 우리의 분노의 배후에 있는 주요 원인들 - 시간 부족, 짜증나게 하는 스팸 메일, 그리고 엄청난 정도의 스트레스 등 - 은 빠른 시간에 저절로 해결될 가능성이 높지 않다. 교통 정체, 멈춰버린 컴퓨터, 또는 어디 두었는지 모르는 자동차 열쇠는 우리를 짜증나게 한다. 하지만, 그러한 상황들이 촉발하는 분노의 감정에 근거하여 행동하는 것은 부질없는 짓이다. 소리를 지르거나, 노발대발 하거나, 또는 자동차 경적에 몸을 굽히는 것이 차량을 움직이게 하거나, 화면을 살아나게 하거나, 열쇠가 나타나게 하지는 않을 것이다. 그와는 반대로, 인내심이 매우 실용적이 힘을 발휘한다. 분노를 일으키는 상황에 반응하기 전에 시간을 갖고 마음을 가라앉히는 사람들은 나중에 후회할 것을 말하거나 저지를 가능성이 훨씬 적게 된다. etz

Unfortunately, the culprits behind much of our anger ― lack of time, annoying spam mail, and mega-levels of stress ― are not likely to resolve (A) [them / themselves] anytime soon. A traffic jam, a frozen computer, or a misplaced set of car keys is annoying. To act upon the angry feelings (B) [those / whose] situations provoke, however, is an exercise in futility. Shouting, fuming, or leaning on the car horn won't make traffic begin to flow, the screen unlock, or keys materialize. Patience, on the other hand, is a highly practical virtue. People who take the time to cool down before responding to an anger-producing situation (C) [are / is] far less likely to say or do something they will regret later.

(A)          (B)       (C)

① them	those	are

② them	whose	is

③ themselves	those	are

④ themselves	whose	are

⑤ themselves	whose	is

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [09년 수능특강 4강 6번]

4

[Guide] (A) their belief systems를 대신하는 대명사가 필요하므로 them이 적절하다.

(B) '어린 시절부터 ~를 형성해왔다‘라는 의미이므로 현재완료 시제와 함께 사용되는 since가 적절하다.

(C) 「The 비교급 ~, the 비교급 ...」구문을 위해 they are difficult to replace에서 difficult가 앞으로 이동한 구조이다. 따라서 to replace가 적절하다.

[해석] 사람들이 세계에 대한 자신들의 기본적인 신념을 바꾸는 것은 매우 어렵다. 이에 대한 부분적인 원인은 그들이 자신들의 신념 체계에 대해 지나치게 방어적이며 그 체계로부터 자신의 정체성과 안도감의 많은 것을 끌어오기 때문이다. 사람들이 그들의 신념에 강하게 집착되는 또 하나의 이유는 그들이 매우 어린 시절부터 그것들을 계속 형성해왔기 때문이다. 대부분의 사람들은 새로운 생각을 받아들이는 것과 관련된 정신적 작업을 하기를 원치 않는다. 이는 새로운 생각이 그들이 현재 지니고 있는 신념 체계와 엄청나게 반대될 때 특히 그러하다. 그 신념들이 기본적인 것들일수록 그것들을 바꾸기는 더욱 어렵다.

It is very difficult for people to alter their fundamental beliefs about the world. This is partly because they are extremely protective of their belief systems and derive much of their own sense of identity and security from (A) [it / them]. Another reason why people cling tightly to their beliefs is that they have been formulating them (B) [since / when] they were very young. Most people do not want to engage in the mental work involved in accepting a new idea. This is especially true if the new idea contrasts greatly with their current belief systems. The more fundamental the beliefs, the more difficult they are (C) [replaced / replace].

(A)       (B)       (C)

① it	since	replace

② it	when	replaced

③ them	since	replaced

④ them	since	replace

⑤ them	when	replaced

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 수능특강 5강 1번]

3

[Guide] ③의 앞에는 「it is ~ that ...」강조구문이 사용되었다. 강조되는 말은 the small purchases이므로 동사 ends up은 복수형 주어에 맞춰 end up으로 고쳐져야 한다. etz

[해석] 대부분의 학생들에게 재정적 수입원은 한정되어 있다. 가진 돈이 가능한 한 오래 남아 있게 하기 위해 소비 습관을 추적하는 것이 좋은 생각이다. 돈이 어디로 흘러가는지를 추적하는 것만으로도 종종 불필요한 지출을 줄이는 결과를 가져올 수 있다. 결국 예산의 많은 부분을 축내는 것은 다름 아닌 간식거리와 매일 마시는 커피 등과 같은 소액의 구입이라는 것을 알게 되면 놀랄 것이다. 돈이 어디로 흘러가는지를 알게 되면, 현실적인 소비 계획을 세우고 그것을 잘 지키는 것이 그 다음 단계이다. 수입원을 목록으로 만들고 지출되는 비용과 비교하라. 아마도 약간의 고통스런 결정을 해야 하겠지만 그렇게 하는 것이 학창시절을 마친 후 오랫동안 삶은 보다 편하게 만들어줄 좋은 소비 습관을 형성하는 데 도움이 될 것이다. etz

For most students, financial resources are limited. To make your money ① go as far as possible, it is a good idea to keep track of your spending habits. Just keeping a record of where your money goes often leads to ② reducing unnecessary expenses. You are surprised to find out that it is the small purchases, such as snacks between meals and daily cups of coffee, that ③ ends up taking a big bite out of your budget. Once you know where your money goes, making a realistic spending plan and ④ sticking to it is the next step. List your sources of income and compare with your outgoing expenses. You will probably have to make some painful decisions, but it will help you form good spending habits that will make your life easier long after your school days ⑤ are finished.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 수능특강 5강 2번]

5

[Guide] 마지막 문장의 관계대명사 that이 이끄는 절의 주어는 선행사 way이므로 능동태의 동사구 disapprove of와 내용상 수동관계를 이룬다. 따라서 ⑤의 disapprove는 be disapproved로 고쳐져야 한다.

[해석] 뮤지컬은 여러 면에서 오페라와 다르다. 뮤지컬은 일반적으로 말로 이루어지는 대화, 춤, 그리고 대중음악의 사용에 더 초점을 맞춘다. 또한, 뮤지컬은 거의 대부분 관객이 사용하는 언어로 공연이 이루어진다. 예를 들어, 뉴욕에서 공연되는 뮤지컬은 그 작품이 본래 다른 언어로 쓰여 있을지라도 항상 영어로 노래 불려진다. 오페라 가수는 기본적으로 가수이고 그 다음으로 연기자인 반면, 뮤지컬 가수는 일반적으로 배우이지 직업 가수는 아니다. 뮤지컬 음악의 자곡ㄱ가는 그러한 공연자의 한계점을 고려해야 하고, 뮤지컬을 상연하는 극장은 일반적으로 오페라 상황에서는 보통 받아들여지지 않게 될 방식으로 배우의 노래하는 목소리를 증폭시키다.

Musicals are different from operas in ① a number of ways. Musicals generally have a greater focus on spoken dialogue, on dancing, and on the use of popular music. Also, a musical is almost never performed in any ② but the language of its audience. Musicals produced in New York, for instance, are invariably ③ sung in English, even if they were originally written in another language. While an opera singer is primarily a singer and secondarily an actor, a musical singer is usually an actor, but not a professional singer. Composers of music for musicals have to take the limitations of ④ such performers into account, and theaters staging musicals generally use amplification of the actors' singing voices in a way that would normally ⑤ disapprove of in an operatic context.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 수능특강 5강 3번]

5

[Guide] ⑤의 them은 빅뱅에 의해 힘(force)이 가해지는 대상이므로 우주(the universe)를 가리켜야 하므로 it으로 고쳐져야 한다. them은 cosmologists를 가리키는데, 빅뱅에 의해 힘(force)이 우주학자들에게 가해지는 것은 아님을 이해한다.

[해석] 우리가 살고 있는 우주 환경에 대한 신뢰할 정도로 정확한 탄생시기와 수명을 추론하는 것은 인간의 여건을 조망하는 데 도움을 준다. 지난 수십 년 동안 우주과학자들은 우주의 연령에 대해 그들이 추론해 낸 기간에 대해 점점 더 자신을 갖게 되었다. 현재의 자료는 우주가 대략 140억 년 정도 되었음을 보이고 있으며, 우주학자들이 그들이 이 수치를 경정하게 해주는 두 가지 이상의 방법이 있음을 발견했다. 우주학자들은 우주가 대략 140억 년 전에 시작되었다고 추산할 뿐만 아니라 우주가 아마도 결코 사라지지 않을 것이라고 추측했다. 그들은 우주가 처음에 빅뱅 폭발에 의해 얻은 힘으로 여전히 빠른 속도로 바깥쪽으로 나아가고 있다고 결정 내렸다. etz

Deducing a reliably accurate birth date and life expectancy for the cosmic environment that we live in helps ① to put the human condition into perspective. In the last few decades, cosmologists have become increasingly confident in the dates ② that they have derived for the age of our universe. Current data suggest that our universe is about 14 billion years old, and cosmologists have found ③ that there is more than one method that leads them to this number. Not only do cosmologists estimate that the universe began about 14 billion years ago, ④ but they also have deduced that it will probably never end. They have determined that the universe is still accelerating "outward" with the force that was originally given to ⑤ them by the big bang explosion.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 수능특강 5강 4번]

5

[Guide] ⑤에는 전후 문장을 연결하는 접속사와 앞 문장 내용을 대신하는 대명사가 필요하므로 계속적 용법의 관계대명사 which가 필요하다. etz

[해석] 세계 대공황 즈음에 미국의 은행들에 일어났던 일은 은행 파산의 광범위한 결과를 설명해준다. 주식시장이나 해외 투자에 매여 있던 은행들은 주식 가격의 하락에 의해 몹시 쇠약해졌다. 초조한 사람들이 은행에서 돈을 인출했을 때, 공황 상태가 시작되었다. 1929년에 659개의 은행이 문을 닫았고, 1930년에는 그 합계가 1,350개에 달했다. 연방 준비제도 이사회는 이자율을 급격히 인상하여, 자금 시장에 돈을 풀어야 할 필요가 있을 때 오히려 긴축을 감행했다. 그 결과 1920년대에 융자를 끌어 썼던 많은 사람들은 그들의 빚을 갚을 수 없게 되었고, 이는 1931년과 1932년에 3,600개 이상의 은행의 문을 닫게 했다. 간단히 말해, 그것은 금융 손실의 악순환이었다.

What happened to America's banks around the Great Depression ① illustrates the widespread consequences of bank failure. Banks ② tied to the stock market or foreign investment were badly weakened by the decline in stock prices. When nervous people withdrew money from banks, panic ③ set in. In 1929, 659 banks folded; in 1930, the total was 1,350. The Federal Reserve Board drastically raised interest rates, ④ tightening the money markets just when loosening was needed. As a result, many people who had taken out loans during the 1920s couldn't pay their debts back, ⑤ it forced more than 3,600 banks to shut their doors in 1931 and 1932. In short, it was a vicious cycle of financial losses.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 수능특강 5강 5번]

3

[Guide] ③에는 a friend를 선행사로 두는 관계대명사가 필요한 것이 아니라 mention의 목적어절을 이끌어주는 접속사 that이 필요하다.

[해석] 자기 고백은 다른 사람들이 그들의 힘으로는 발견할 가능성이 없는 개인에 관한 사적인 정보를 드러내는 것이다. 의미 있는 자기 고백은 세 가지 요소를 담는다. 무엇보다도, 그것은 의도적으로 이루어져야 한다. 한 친구에게 우연히 당신이 직장을 그만둘 생각을 하고 있다고 말한다면 그것은 자기고백이 아니다. 두 번째로, 그 정보는 중요성이 있어야 한다. 사소한 사실, 의견 또는 감정을 언급하는 것은 자기 고백으로서의 가치가 없다. 세 번째 요구조건은 공유되는 정보가 공개되지 않은 것이어야 한다. 자신이 우울하다거나 행복하다는 것을 남들이 이미 알고 있는 경우에 그들에게 그렇다고 말하는 것은 전혀 주목할 만한 것이 못 된다. etz

Self-disclosure is revealing personal information about oneself ① that others are unlikely to discover on their own. Meaningful self-disclosure includes three important elements. First of all, it must ② be done on purpose. If you accidentally mention to a friend ③ who you're thinking about quitting a job, that is not self-disclosure. Second, the information must be significant. Telling trivial facts, opinions, or feelings hardly ④counts as self-disclosure. The third requirement is that the information being shared is private. There's ⑤ nothing noteworthy about telling others that you are depressed or happy if they already know that.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 수능특강 5강 6번]

5

[Guide] ⑤는 시간의 부사절을 이끄는 접속사 when이 이끄는 절의 동사이므로 미래의 의미를 나타내기 위해서는 현재시제(are)로 고쳐져야 한다.

[해석] 우리들 중 많은 사람들은 어떤 상황에서 의사소통 불안증을 경험하는데 그러한 증상으로는 성미가 까다로운 룸메이트에게 그가 부쳐달라고 부탁했던 편지를 깜빡 잊고 못 부쳤다고 인정하는 것, 쇼핑을 과도하게 하는 것에 대해 배우자에게 말하는 것, 상사에게 우리가 저지른 중대한 실수를 알리는 것 등과 같은 것이 있다. 어떤 상황에서의 의사소통 불안증은 물론 그 상황의 어떤 특징들 때문에 일어난다. 특히, 우리는 낯선 상황, 다시 말해 익숙하지 않은 상황에서 의사소통 불안증을 경험할 가능성이 있다. 예를 들어, 법정 소송에 증인으로 소환된 적이 없는 경우, 증인으로 송환되었을 때 정도 어느 정도의 불안증을 경험하는 것은 이상한 일이 아닐 것이다. etz

Many of us experience communication anxiety in certain situations, such as admitting to a touchy roommate that we forgot ① to mail the letters he or she asked us to mail, telling a spouse about a shopping spree, and ② alerting a boss to a major mistake we have made. Situational communication anxiety occurs ③ because of certain features of the situation, of course. Especially, we are likely to experience communication anxiety in novel situations - situations we're not ④ used to. If you have never before been called as a witness in a court case, for example, it will not be unusual for you to experience at least some anxiety when you ⑤ will be called.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 수능특강 29강 6번]

4

[Guide] ④의 developing 은 분사구문을 이루는데, 주절의 주어인 fiber-optic communication systems 와 develop가 의미상 수동 관계를 이루고 있으므로 과거분사 developed로 고쳐져야 한다.

① using light 가 앞의 telecommunication 을 수식한다.

② consist of 에는 ‘~로 구성되다’라는 수동의 의미가 내포되어 있다.

③ ‘~함으로써’라는 의미의 by~ing가 사용되었다.

⑤ ‘대체시켜왔다’라는 능동의 현재완료시제가 필요하다.

[해석] 광통신 시스템을 전송 매체로 빛을 사용하는 모든 유형의 원격 통신이다. 그것은 메시지를 광신호로 암호화시키는 전송 장치, 그 신호를 목적지까지 운반하는 채널, 그리고 수신된 광신호로부터 메시지를 재생산하는 수신 장치로 구성된다. 그것을 광섬유를 통해 빛을 내보냄으로써 한 장소에서 다른 장소로 정보를 전송한다. 1970년대에 처음 개발된 광섬유 통신 시스템은 통신 산업에 혁명을 일으켜서 정보화 시대의 도래에 중요한 역할을 해왔다. 전기에 의한 전송 방식보다 우수한 장점들 때문에 광섬유의 사용은 선진국의 중심 네트워크에 있어서 대부분의 구리선 통신을 대체해왔다. etz

An optical communication system is any form of telecommunication ① using light as the transmission medium. It ② consists of a transmitter, which encodes a message into an optical signal, a channel, which carries the signal to its destination, and a receiver, which reproduces the message from the received optical signal. It transmits information from one place to another ③ by sending light through an optical fiber. First ④ developing in the 1970s, fiber-optic communication systems have revolutionized the telecommunications industry and played a major role in the advent of the Information Age. Because of its advantages over electrical transmission, the use of optical fiber has largely ⑤ replaced copper wire communications in the core networks of the developed world.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [09년 수능특강 33강 4번]

4

[Guide] (A) 분사구문의 주어가 the Gobi인데, locating은 ‘장소를 정하는’의 뜻이고 located는 ‘위치한’의 뜻이므로 Located가 적절하다. (B) 관계대명사의 뒤에는 불완전한 형태의 문장이 이어지고, 「전치사+관계대명사」의 뒤에는 완전한 형태의 문장이 이어지므로 in which가 적절하다. (C) 장소 부사구가 앞으로 도치된 문장에서 the Alashan Plateau가 주어이므로 단수동사인 is를 사용하는 것이 적절하다.

[해석] 중국과 몽골의 국경과 텍사스 주의 거의 2배 크기인 500,000제곱마일에 위치한 고비 사막은 세계에서 가장 크거나 가장 건조하거나 생명체가 가장 다양한 사막이 아니다. 그 대신, 그것은 지구 최북단에 있는 사막이고, 극지 밖에서 가장 사람이 적게 사는 환경이다. 고비 사막은 지구에서 가장 오래된 것 중 하나인 인간 거주 기록을 보유하고 있고, 종종 1년에 3인치 미만의 비가 내리는 곳이다. 그리고 이 바위투성이의 폭풍에 씻긴 사막의 중심부에 길고 넓은 북부 중국의 안에 Alashan 고원이 있는데, 매우 멀리 떨어져 있고 거의 사람이 살지 않아 중국의 역사에서 거의 두각을 나타내지 못해왔던 곳이다. 오늘날, 중국군의 미사일 시험장으로서의 사정 때문에 그곳을 방문하는 사람은 거의 없다. etz

(A) [Located / Locating] on the boundaries of China and Mongolia and at 500,000 square miles nearly twice the size of Texas, the Gobi isn't the world's largest desert, its driest, or its most diverse with life. Instead, it's Earth's northernmost desert and the least populated environment outside the polar zones. The Gobi possesses a record of human habitation that is among the longest on Earth, and it is a place (B) [which / in which] often less than three inches of rain fall a year. And at this rocky, storm-washed desert's heart, within the reaches of northern China, (C) [is / are] the Alashan Plateau, a place so remote and almost uninhabited it has scarcely figured in China's history. Today, few people visit it because of its status as a missile-testing zone for the Chinese military.

(A)           (B)       (C)

① Located	which	is

② Locating	in which	is

③ Located	which	are

④ Locating	in which	are

⑤ Located	in which	is

밑줄 친 부분 중 어법상 틀린 것은? [09년 수능특강 34강 1번]

1

[Guide] ➂ 「be expected to + 동사원형」의 형태가 되어야 하므로, boding을 bond로 바꿔 써야 한다.

➀「during + 특정한 시간(또는 the+시간의 길이)」이므로 적절하다.

➁ hang-hanged-hanged(교수형에 처하다),

hang-hung-hung(매달다)이므로 맞다.

➃ 문맥상 진행의 의미가 되어야 하므로 women standing (서 있는 여자들)이 맞다. women to stand는 ‘서 있을 여자’라는 뜻이 된다.

➄ continue 바로 뒤에는 목적어로서 to kiss나 kissing이 올 수 있다.

[해석] 크리스마스 시즌 동안 겨우살이 식물 아래에서 입맞춤을 하는 것은 가장 잘 알려진 전통 중의 하나이다. 그것은 고대 바빌로니아 ― 아시리아 제국에서 유래했다. 미혼인 여성들이 미와 사랑의 여신을 위해 사원 밖에 걸린 겨우살이 아래에 서 있었던 것이 분명했다. 그들은 그들에게 다가오는 첫 번째 남자와 인연을 맺을 것이 기대되었다. 그러나 그들은 입맞춤을 하지는 않았다. 이 당시에는, 입맞춤함으로써 애정을 보이는 풍습은 아직 이 지역에 전해오지 않았었다. 이 전통은 나중에 영국에서 발견이 되었는데, 젊은이들이 겨우살이 아래에 서 있는 여성들에게 입맞춤하고 입맞춤한 후에 그 덤불에서 열매를 따곤 했다. 모든 열매가 사라진 후, 그 덤불 아래에서 입맞춤하기를 계속하는 것은 불운이었다.

Kissing under a *mistletoe plant ① during the Christmas season is one of the best-known kissing traditions. It originated in the ancient Babylonian-Assyrian Empire. Single women apparently stood under a mistletoe ② hung outside of the temple for the goddess of beauty and love. They were expected to ③ bonding with the first man that approached them - but they did not kiss. At this time, showing affection by kissing hadn't reached this part of the world yet. The tradition later was found in England, where young men would kiss women ④ standing under the mistletoe, and would pluck a berry from the bush after each kiss. After all the berries were gone, it was bad luck to continue ⑤ kissing under that bush.

*mistletoe (크리스마스 장식용) 겨우살이

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 수능특강 34강 4번]

1

[Guide] ➀ 분사구문에서 being이 생략된 형태이므로 held가 되어야 한다.

➁ ‘어떤 것[사람]들은 ~하고, 또 어떤[사람]들은 …하다’는 some~, other…를 사용한다.

➂ ‘복장을 입은’이란 의미가 되도록 타동사 costume의 과거분사 형태가 맞다.

➃ those who~ : ~하는 사람들

➄ encourage + 목적어 + to 부정사 : (목적어)가 ~하도록 권장하다

[해석] 르네상스 박람회 또는 축제는 대개 미국에서 열리는, 대중들에게 공개된 그리고 본래 대체로 상업적인 주말 실외모임이다. 그리고 그것은 손님들의 즐거움을 위해 역사적 기간을 흉내 낸다. 어떤 것들은 영구적인 주제 공원이고 다른 것들은 정기 박람회장, 또는 다른 대규모 공공 또는 사설 공간들에서의 단기간의 행사들이다. 르네상스 박람회는 일반적으로 많은 복장을 입은 연예인들, 음악 활동과 연극 활동, 미술, 그리고 판매용 수공예품들, 그리고 축제 음식을 포함한다. 어떤 것들은 심지어 하루 이상을 머무르고 싶어 하는 사람들을 위해 캠핑을 제공한다. 대부분의 르네상스 축제들은 영국의 Elizabeth 1세가 통치하는 동안에 정해졌다. 르네상스 박람회는 방문객들이 의상을 입고 사물의 정령 속으로 들어 갈 것을 권장한다. 대부분은 마법사와 난장이와 같은 환상적인 요소들을 너그럽게 보아주거나 환영한다. etz

A Renaissance fair or Renaissance festival is an outdoor weekend gathering, usually ① holding in the United States, open to the public and generally commercial in nature, which imitates a historic period for the amusement of its guests. Some are permanent theme parks, ② others are short-term events in fairgrounds or other large public or private spaces. Renaissance fairs generally include an abundance of ③ costumed entertainers, musical and theatrical acts, art and handicrafts for sale, and festival food. Some even offer camping, for those ④ who wish to stay more than one day. Most Renaissance fairs are set during the reign of Queen Elizabeth I of England. Renaissance fairs encourage visitors to ⑤ enter into the spirit of things with costumes. Most tolerate, and many welcome, fantasy elements such as wizards and elves.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [09년 수능특강 36강 2번]

5

[Guide] (A) 뒤에 목적어 attention이 있으므로 능동형 타동사가 와야 하며, ‘주의를 집중하는 능력’을 의미하는 문맥이므로 to pay가 적절하다.

(B) dopamine levels는 that절 안에서 주어 역할을 하고 있다. 따라서 서술어 increased가 적절하다.

(C) ⌜keep+목적어+from -ing⌟구문인데, who don't get enough sleep이 목적어인 people을 꾸며주고 있다. 따라서 ‘충분히 잠을 자지 못하는 사람들로 하여금 잠들지 못하게 한다’는 의미로 해석된다.

[해석] 수면 부족과 그것의 뇌에 대한 영향을 연구하기 위해서 과학자들은 열다섯 명의 건강한 자원자들을 모았다. 그들은 각각의 사람들의 기억력과 주의를 기울이는 능력에 대해서 두 번 테스트했는데, 한번은 밤잠을 잘 잔 후에, 또 한번은 밤을 세운 후에 했다. 테스트 중에 과학자들은 자원자들 뇌 속에 있는 도파민 수치를 측정했다. 그 결과는 자원자들이 온 밤을 세웠을 때, 뇌 속의 도파민 수치가 증가했다는 것을 보여준다. 그 연구는 높은 도파민 수치가 충분히 잠을 자지 못하는 사람들로 하여금 잠들지 못하게 하는 것이라고 결론지었다. 그 화학물질은 또한 당신이 충분히 잠을 자지 못할 때, 당신의 생각하고 배우는 능력에 복잡한 영향을 미친다. etz

To study sleep loss and its effect on the brain, scientists rounded up 15 healthy volunteers. They tested each person's memory and ability (A) [paid / to pay] attention twice: once after a good night's sleep and once after being kept up all night long. During the tests, the scientists measured levels of *dopamine in the brains of the volunteers. The results showed that when the volunteers stayed up all night, dopamine levels (B) [increasing / increased] the brain. The research concluded higher levels of dopamine are what keeps people who don't get enough sleep (C) [to fall / from falling] asleep. The chemical also has a complicated influence on your ability to think and learn when you don't get enough sleep.

(A)         (B)         (C)

① paid	increasing	to fall

② paid	increased	from falling

③ to pay	increasing	to fall

④ to pay	increased	to fall

⑤ to pay	increased	from falling

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은?  [09년 수능특강 38강 3번]

3

[Guide] ③ ⌜I wish+(that)+절⌟ 구문에서는 that절에 가정법이 나와야 하는데, 여기서 George의 친구는 과거에 아버지에게 편지 보낸 것을 후회했기 때문에 가정법 과거완료 문장이 나와야 한다. 따라서 didn't send는 hadn't sent가 되어야 한다.

① because가 다음에 절을 이끌기 때문에 적절하다.

② asked는 동사 sealed와 병렬을 이끌기 때문에 적절  하다.

④ 대명사 it이 동사 get과 부사 back 사이에 있어 적절  하다.

⑤ 친구에게 필자가 어제 했던 일을 그 후에 말했던 것이기 때문에 과거완료가 나오는 것이 적절하다.

[해석] 자기 아버지에게 불쾌한 편지를 썼던 친구 하나가 생각이 난다. 우리는 같은 사무실에서 일했기 때문에 그가 편지를 쓸 때 심하게 화가 나 있었으므로 나는 그에게 그 편지를 보내지 말라고 충고했다. 그러나 그는 나의 충고에 아무런 대답도 하지 않고 편지를 봉하고 나서 내게 그 편지를 우체통에 넣어 달라고 부탁했다. 우체통에 넣는 대신에 나는 그 편지를 내 주머니에 넣고 다음 날까지 보관했다. 다음 날 아침, 그는 아주 걱정스러운 표정으로 사무실에 도착했다. 그는 “George, 내가 어제 나의 아버지께 그 편지를 보내지 않았으면 좋았을 텐데. 아버지가 그 편지를 읽으면 마음이 아플 것 이라는 것을 알았어. 그것을 다시 되돌려 받을 수 있다면 50달러를 주겠어!”라고 말했다. 나는 주머니에서 봉투를 꺼내서 그에게 건넨 다음, 내가 한 일을 그에게 말했다. 그는 굉장히 기뻐하면서 나에게 실제로 50달러를 주고자 했다. etz

I remember a fellow who once wrote a nasty letter to his father. Since we worked in the same office, I advised him not to send it ① because, when it was written, the man was in an unusually bad temper. But he sealed it, not responding to my advice, and ② asked me to put it in the mailbox. Instead, I simply slipped it into my pocket and kept it until the next day. The following morning he arrived at the office looking very worried. “George,” he said, “I wish I ③ didn't send that note to my dad yesterday. I know it will break his heart when he reads it. I'd give 50 dollars to ④ get it back!” Taking the envelope from my pocket, I handed it to him and told him what I ⑤ had done. He was so overjoyed that he actually wanted to pay me the 50 dollars!

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 수능특강 41강 6번]

4

[Guide] ④ ⌜with+(대)명사+분사⌟구문은 부대상황을 나타내며 ‘…흘 ~한 채로, …을 ~하며’하고 해석한다. 그런데 (대)명사오 분사 사이에는 의미적으로 주어와 술어 관계가 성립하므로, 능동의 의미를 지닌 현재분사를 써야 할지, 수동의 의미를 지닌 과거분사를 써야 할지 주의해야 한다. 여기서는 the rest가 ‘(열로) 손실되는’ 것이므로 losing은 수동의 의미를 지니는 과거분사 lost로 바꾸어야 한다.

① 전성기를 누렸던 것은 수세기 전으로 앞에 나온 동사 is보다 한 시제 앞이므로 과거시제 동사 had가 적절하다.

② ‘막 출시했다’는 의미로는 현재완료시제인 has just released가 적절하다.

③ ‘그것(그 자동차)이 활용하는 것’이라는 뜻으로 선행사를 포함하고 있는 관계사 what의 사용이 적절하다.

⑤ ‘전기를 생성ㅎ기 위하여’라는 뜻으로 to 부정사의 사용이 적절하다.

[해석] 증기 엔진이 수세기 전에 전성기를 누렸던 시대에 뒤진 기술이라고 생각할지도 모르지만, 사실 증기는 자동차 제조 회사들에게 다시 한 번 핫 토픽으로 떠올랐다. 실제로, 하이브리드 자동차의 다음 세대는 어떤 형태의 증기력을 통합하여 활용할지도 모른다. 예를 들어, 메이저급 자동차 회사들 중 한 회사에서 증기 엔진을 사용해서 배터리를 재충전하는 새로운 하이브리드 자동차 모델을 막 출시했다. 배기 장치 파이프로부터 나오는 폐열을 그 자동차가 활용하는 것이다. 전형적인 자동차들은 연소가 진행되는 동안 발생하는 에너지의 약 4분의 1 가량만을 동력으로 전환시키고, 그 나머지는 열로 손실시킨다. 하지만, 그 자동차 회사는 전기를 생성하기 위하여 손실된 열의 일부를 활용함으로써 용케도 4퍼센트에서 거의 29퍼센트까지 이러한 효율성을 향상시켰다.

You might think that the steam engine is an outdated technology that ① had its heyday centuries ago, but in fact steam is once again a hot topic with vehicle manufacturers. Indeed, the next generation of hybrid cars may incorporate some form of steam power. One of the major vehicle manufacturers, for example, ② has just released a new hybrid car that recharges its battery using a steam engine. The waste heat from the exhaust pipe is ③ what it exploits. Typical cars only convert about a quarter of the energy produced during combustion into work, with the rest ④ losing as heat. The manufacturer, however, has managed to increase this efficiency by 4% to nearly 29% by using some of this lost heat ⑤ to generate electricity.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 수능특강 42강 2번]

2

[Guide] ②에서 enjoy는 동명사만을 목적어로 취하는 동사이므로 doing이 되어야 한다.

① painting은 보어로 쓰인 동명사이므로 적절하다.

③ ⌜never so ~ as ...⌟구문이다. ‘…만큼 그렇게 결코 ~하지 않다’라는 뜻이다.

④ individuals에 수를 일치시켜 understand가 쓰였다.

⑤ what은 보어 역할을 하는 관계대명사절을 이끌고 있으며 happens의 주어에 해당한다.

[해석] “나는 피아노 치는 것을 좋아해!” 또는 나의 열정은 그림 그리기야!“ 이 모든 다른 것들은 인간 존재의 독특함의 구현이다. 우리 모두는 우리가 좋아하고 대단히 즐겨 하는 무언가를 가지고 있다. 시대는 변하고 사람들도 변한다. 요즘, 세상은 속도에 의해 규정되고, 시간은 오늘날만큼 압축된 적이 없었다. 일은 압도적이며, 모두가 이러한 가정-직장-가정-직장이라는 체계를 감수하는 것 같다. 놀랍게도, 인생은 훨씬 그것 이상이라는 것을 이해하는 사람들이 여전히 있고, 그들은 자신들의 여가 시간을 확대하려고 애를 쓰며, 그것을 이용한다. 가족들과 시간을 보내는 이외에 어떤 사람들은 어떤 활동을 하려는 충동을 가지고 그 ‘계획’의 성취에 주의와 에너지를 집중한다. 그것은 사람이 취미를 가질 때 일어나는 일이다! etz

“I love playing the piano!” or “My passion is ① painting!” and “Writing is my delight!” All these different things are the embodiment of the uniqueness of human beings; we all have something we like and greatly enjoy ② to do. Times change and people change. Nowadays, the world is defined by speed; time has never been so ③ compressed as it is today. Work is overwhelming, and it seems that everyone submits to this scheme: home-work-home- work. Surprisingly, there still are individuals who ④ understand that life is so much more than that, and they try to enlarge their spare time and take advantage of it. Besides spending time with their families, some people have an impulse to do a certain activity, and they focus their attention and energy on the accomplishment of that “project.” That is ⑤ what happens when one has a hobby!

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 수능특강 42강 5번]

2

[Guide] ② Just west of Times Square on 42nd Street는 장소를 나타내는 부사구이다. 강조를 위해 부사구가 앞에 나가서 주어와 술어가 도치되었고 문장의 주어는 the major Broadway theaters이다. 따라서 동사는 복수동사 are가 되어야 한다.

① most는 ‘대부분의’라는 뜻을 갖는 형용사로서 people을 수식하므로 적절하다.

③ 동사가 전치사 바로 뒤에 올 때는 동명사 형태로 온다.

④ 선행사가 사물인 경우 관계대명사는 that또는 which를 쓴다.

⑤ be willing to+동사원형: 기꺼이 ~하다 / 여기서 to는 전치사가 아니라 to부정사의 to이다.

[해석] OnBoard(탑승한 채 하는)뉴욕 여행은 도시의 심장인 타임스 광장에서 시작합니다. 대부분의 사람들은 타임스 광장이 실제로 정사각형이라고 생각합니다. 그러나 그렇지 않습니다. 그것은 오히려 삼각형에 가깝거나 주요 거리들의 단순한 교차로입니다. 브로드웨이와 7번가가 42번가에서 교차하면서 뉴욕에서 가장 번잡한 지역을 만듭니다. 42번가의 타임스 광장의 바로 서쪽에는 주요한 브로드웨이 극장들이 있습니다. 만일 여러분이 시내에 있는 동안 브로드웨이 쇼를 보기 위해 표를 구입하는 것에 관심이 있다면 우리에게 알려주십시오. 우리는 그 극장에서 최고의 좌석을 얻을 수 있도록 당신을 도와 드릴 수 있는 연줄을 가지고 있습니다. 우리는 또한 여러분들이 기꺼이 시작되기 직전에 구입하고 특정한 쇼에 마음을 정하지 않으셨다면 여러분들이 할인 표를 구하도록 도와 드리겠습니다. etz

The OnBoard New York Tour begins at the heart of the city - Times Square. ① Most people assume that Times Square is actually a square, but it's not. It's more of a triangle or a mere intersection of major streets. Broadway and 7th Avenue cross at 42nd Street, creating the busiest area in New York City. Just west of Times Square on 42nd Street ② is the major Broadway theaters. Let us know if you are interested in ③ purchasing tickets to see Broadway shows while you are in town. We have connections ④ that can help you get the best seats in the house. We can also help you get discounted tickets if you are willing ⑤ to purchase last minute and don't have your mind set on a particular show.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 수능특강 44강 6번]

1

[Guide] 첫 문장의 주어는 What makes it possible to generate ~ well-being(사람들이 그들의 삶과 안녕을 지탱하기 위해 필요로 하는 상품을 생산해 내는 것을 가능하게 하는 것)이다. 관계대명사 what에 이해 이끌어지는 이 부분은 단수 개념이므로 동사로 are 대신 is가 적절하다.

② 주격 관계대명사 that으로서 적절하다.

③ 선행사 the key factor를 주어로 받으므로 단수형 enables가 적절하다.

④ 과거분사 called는 ‘~라고 불려지는’을 의미한다.

⑤ 주어가 A better quality and a greater quantity of goods로서 수동형 서술어가 적절하다.

[해석] 사람들이 그들의 삶과 안녕을 지탱하기 위해 필요로 하는 상품을 생산해 내는 것을 가능하게 하는 것은 그 경제의 자본 기반이지 일반 경제학이 제시하는 것처럼 소비자에 의한 소비가 아니다. 상품의 생산에 있어서의 증가를 가능하게 하는 것은 바로 그 기반의 증대와 확장인 것이다. 또한 그 기반의 향상을 가능하게 해주는 주된 요인은 그 기반의 증대에 자금을 지원해주는, 다시 말해 다양한 자본재라고 불리는 도구와 기계류를 생산하는 것을 가능하게 하는 실질 저축의 흐름이다. 상품의 더 나은 품질과 더 많은 양은 더 나은 도구와 기계류를 가지고 생산되어질 수 있는 것이다. etz

What makes it possible to generate the goods that people require to support their lives and well-being ① are the capital infrastructure of the economy and not spending by consumers as general economics suggests. It is the enhancement and the expansion of the infrastructure ② that permit an increase in the production of goods. Also, the key factor that ③ enables the improvement of the infrastructure is the flow of real savings that funds the enhancement of the infrastructure i.e. enables the production of various tools and machinery ④ called capital goods. A better quality and a greater quantity of goods can ⑤ be produced with better tools and machinery.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [09년 수능특강 Test 1 2번]

2

[Guide] (A) The custom of tying old shoes to a newly married couples car to announce their happy news가 첫 문장의 주부이고 goes가 술부이다 첫 문장의 핵심 주어가 The custom이므로 단수동사 goes가 맞다.

(B) that the father was no longer responsible for her와 병력 구조를 이루어 a symbol과 동격을 이루고 있으므로 that이 맞다.

(C) 사람들이 말하는 것은 현재이고 옛날 남편들이 헌 신발로 신부의 머리를 친 것은 과거에 일어난 일이기 때문에 완료부정사 have(hit)가 맞다.

[해석] 행복한 소식을 알리기 위해 신혼부부의 자동차에 헌 신발을 매다는 관습은 역사적으로 자동차가 아직 발명되지 않았고 아마도 생각조차 하지 않았을 시대로 멀리 거슬러 올라간다. 이 옛날 시대에 신부의 아버지는 신부의 헌 신발들을 모두 새 남편에게 주었다. 이것은 아버지가 더 이상 딸에 대한 책임이 없다는 것과 이제 남편이 그녀에 대해 책임이 있다는 상징이었다. 옛날의 일부 남편들은 이제 누가 보스인지를 이해시키기 위해 이 신발들로 신부의 머리 위를 쳤다고 한다. 오늘날의 남편들은 감히 그렇게 하지 못할 것이다! etz

The custom of tying old shoes to a newly married couple's car to announce their happy news (A) [go / goes] far back in history to a time when cars were not yet invented and probably not even thought about. During these early times, the bride's father gave all her old shoes to her new husband. This was a symbol that the father was no longer responsible for her, and (B) [that / which] now, the husband was. Some early husbands are said to (C) [get / have] hit their brides over the head with these shoes to make them understand who was now “boss.” Today's husbands wouldn't dare!

(A)        (B)       (C)

① go	that	get

② goes	that	have

③ goes	which	get

④ go	which	have

⑤ goes	that	get

각 괄호 안에서 어법에 맞는  것은? [09년 독해연습(1) 4강 예제]

5

나의 큰 누나는 내가 눈을 감고 민들레 씨앗을 불면 내 모든 소원이 성취될 것이라고 말한 적이 있었다. 나는 그녀의 말을 믿었고, 아침 일찍 일어나 민들레를 찾으러 가곤 했다. 부모님은 내가 뒤뜰에서 볼이 아플 때까지 씨앗을 불고 있는 것을 보시고 웃으셨음이 틀림없다. 나는 아주 터무니없는 소망을 했었다. 나는 원숭이, 앵무새, 일각수(一角獸)를 갖기를 희망했다. 그리고 물론 나는 희망이 바닥나지 않도록 더욱 더 많은 것에 대한 희망을 했다. 나는 내 희망이 이루어질 것이라 항상 믿었다. 그 희망이 이루어지지 않았을 때 나는 누나에게 달려가 (그 이유에 대한) 해명을 요구했다. 그녀는 웃으면서 내가 제대로 소원을 빌지 않았다고 말했다. etz

[해설]

(A) 뒤의 내용으로 보아 ‘~했음이 틀림없다’라는 뜻이 되어야 하므로, 「must have + 과거분사」를 사용해야 한다. 「should have + 과거분사」는 ‘~했어야 했다’의 의미로 문맥에 맞지 않는다.

(B) '희망이 바닥나지 않도록‘이라는 의미가 되어야 하므로 「so (that) + 주어 + 조동사(will, may ...) + 동사원형」의 형식을 갖추어야 한다. once는 ’일단 ~라면‘의 뜻이다.

(C) didn't (come true)의 주어로 앞에 나온 명사 my wishes가 와야 하므로, 복수명사를 대신하는 they를 사용해야 한다.

My big sister once told me that if I shut my eyes and blew on a dandelion puff, all of my wishes would come true. I used to believe her and would wake up early in the morning to go dandelion hunting. My parents (A) [should / must] have laughed to see me in the backyard blowing out the seeds until my cheeks hurt. I made the most outrageous wishes. I wished to own a monkey, a parrot, and a unicorn. And, of course, I wished for a thousand more wishes (B) [so / once] I would never run out. I always believed my wishes would come true. When (C) [it / they] didn't, I ran to my sister and demanded an explanation. She laughed and said I just hadn't done it right.

(A)	(B)	(C)

① should	so	it

② must	once	they

③ should	once	they

④ should	once	it

⑤ must	so	they

각 괄호 안에서 어법에 맞는  것은? [09년 독해연습(1) 4강 1번]

4

미국에서 스테로이드는 미용을 목적으로 십대 소년들에 의해 점점 더 많이 사용되고 있다. 십대 청소년들이 그것을 복용하도록 유인한 것은 바로 근육의 성장을 촉진시키며 지방을 제외한 체중을 증가시키고 체지방을 없애 주는 스테로이드의 효능 때문이다. 체력과 민첩성, 그리고 스태미나를 향상시키려고 애쓰는 사람들은 종종 스테로이드를 (사용하는 것이) 더 무거운 역기를 밀어올리고 외모를 나아 보이게 하는 빠른 방법이라고 생각한다. 그러나 약문에 의해서 신체를 강화하는 것은 위험한 거래다. 스테로이드는 호르몬 분비에 이상이 생기게 하며 심장과 신장에 해를 입힌다. 마찬가지로 걱정스러운 것은 정신 건강에 대한 위협이다. 스테로이드를 사용하는 사람들은 조절할 수 없는 분노나 극도의 성급함을 포함하여 빈번한 기분의 변화를 보이기 쉽다. etz

[해설]

(A) 「It is[was] ~ that」강조구문의 일부이므로, that을 사용해야 한다. 이 문장에서 원래 동사 attracts의 주어로 쓰였던 steroid's ability to promote muscle growth, increase lean body mass, and decrease body fat이 강조된 것이다.

(B) 앞에 나온 to pushing이라는 어구와 등위접속사 and로 연결되고 있으므로, 전치사 to의 목적어로 동명사 looking을 사용해야 한다.

(C) 앞에 동사 are가 있고 접속사가 없으므로, 뒤의 내용이 부사적인 역할을 해야 한다. 따라서 ‘~을 포함하여’라는 의미를 가지며 전치사처럼 쓰이는 including을 사용해야 한다.

In America, steroids are increasingly being used by teenage boys for cosmetic reasons. It is steroids' ability to promote muscle growth, increase lean body mass, and decrease body fat (A) [that / what] attracts teenagers to take them. Those striving to improve their strength, speed, and stamina often see steroids as a quick means to pushing heavier weights and (B) [look / looking] better. But a body enhanced by drugs is a dangerous bargain. Steroids can upset hormonal production and damage the heart and kidneys. Just as worrisome is the threat to mental health. Users of steroids are likely to show frequent mood changes, (C) [include / including] uncontrolled anger and extreme irritability.

(A)	(B)	(C)

① that	look	include

② what	look	include

③ what	look	including

④ that	looking	including

⑤ what	looking	including

각 괄호 안에서 어법에 맞는  것은? [09년 독해연습(1) 4강 2번]

1

역사는 결코 정확하게 똑같이 반복되지는 않지만, 미국 독립 전쟁과 베트남 전쟁이 서로 유사성을 띠는 것처럼 비슷하게 닮은 것들이 있다. 두 경우에서 모두 초강대국이 본국으로부터 수천 마일 떨어진 곳에서 제 삼국의 지원과 공급을 받는 상대적으로 작은 나라의 군대와 싸웠다. 미국 독립 전쟁의 경우에는 프랑스가 제 삼국이었으며, 베트남 전쟁에서는 소련이 제 삼국이었다. 영국인들과 마찬가지로, 미국인들을 바다를 장악하여 자신들이 원한다면 베트남 어디에라도 군대를 상륙시킬 수 있었다. 하지만 둘 사이에 가장 두드러진 유사점은 두 강대국들은 모두 전투가 벌어질 때마다 적을 물리치고 승리할 수 있었으나, 둘 중 어떤 나라도 결국에는 전쟁에서 승리할 수 없었다는 사실이다. etz

[해설]

(A) both 다음에는 복수명사를, either 다음에는 단수명사를 써야 한다. cases가 복수명사이므로 앞에 both를 써야 한다.

(B) Americans가 복수이므로 복수대명사 they의 소유격 their를 써야 한다.

(C) 주어인 resemblance가 단수이므로 is를 써야 한다.

History never repeats itself exactly, but there are close parallels, such as the similarity between the American Revolution and the Vietnam War. In (A) [both / either] cases, an extremely powerful country was fighting thousands of miles from home against a relatively small native army, which was supported and supplied by a third country. In the case of the revolution, France was the third country; in the case of Vietnam, it was the Soviet Union. Like the British, Americans, with (B) [its / their] command of the sea, could land troops wherever they wished in Vietnam. Both wars were extremely unpopular at home. But the most striking resemblance between the two (C) [is / are] that while both great powers could defeat their enemies whenever a set battle occurred, neither was eventually able to win the war.

(A)        (B)     (C)

① both	their	is

② both	their	are

③ both	its	is

④ either	its	are

⑤ either	its	is

각 괄호 안에서 어법에 맞는  것은? [09년 독해연습(1) 4강 3번]

5

외국에 이주하여 살게 되는 사람들은 종종 신혼 부부가 경함하는 것과 비슷한 적응의 과정을 겪게 된다. 처음 두 주일은 외국 문화의 모든 측면에 대해 장밋빛 황홀감을 느끼는 상태로 표현할 수 있는 ‘허니문 단계’이다. 건축, 음식, 사람들이 모두 멋지고 매력적인 것으로 보인다. 그렇지만, 결혼 생활에서처럼 다음 몇 달 동안 ‘환상에서 깨어나는 단계’ 동안에는 현실적인 문제들이 나타나기 시작한다. 남편은 화장실의 파이프가 막힌 것을 해결해야 하며, 아내는 바닥에 널려 있는 옷들을 처리해야 한다. 이와 비슷하게, 외국 방문자들은 은행에서 수표를 현금으로 바꾸려면 세 개의 다른 줄에 서야하며 온수가 하루에 한 번만 나온다는 사실을 알게 된다. etz

[해설]

(A) 앞에 선행사가 없으므로, 선행사를 포함하는 관계대명사 what(~하는 것)을 써야 한다.

(B) 뒤에 명사구가 왔으므로, 전치사 during을 써야 한다.

(C) 수표가 현금으로 교환되는 것이므로, 수동의 의미를 지닌 과거분사 cashed를 써야 한다.

People who relocate to a foreign country go through an adjustment process that often resembles (A) [that / what] newlyweds experience. The first two weeks are the honeymoon stage, characterized by a rosy fascination with all aspects of the foreign culture. The architecture, food, and people all seem clever and charming. As in marriage, however, reality sets in over the next few months, (B) [while / during] the disillusionment stage. The husband must deal with clogged pipes in the bathroom, and the wife with clothes on the floor. Similarly, the foreign visitor discovers that he must stand in three separate lines at the bank to get a check (C) [cashed / cashing] and that the hot water comes on only once a day.

(A)        (B)         (C)

① that	while	cashed

② that	while	cashing

③ that	during	cashed

④ what	during	cashing

⑤ what	during	cashed

각 괄호 안에서 어법에 맞는  것은? [09년 독해연습(1) 4강(1) 4번]

1

미국 사람들은 매년 약 110억 개의 바나나를 소비한다. 대부분의 사람들은 나무의 열매를 먹는다고 생각하지만, 바나나라는 식물은 목질로 이루어진 줄기도 없으며 나무에게 있는 가지고 갖고 있지 않다. 사실 그것은 꼭대기 부분에 커다란 봉오리가 생겨나는 하나의 거대한 줄기이다. 봉오리의 잎들은 뒤로 말려들어 작은 꽃들의 다발들이 나타나게 된다. 이것들이 바나나가 된다. 이 식물의 높이의 범위는 8피트에서 30피트에 이르기까지 다양하여 혼란을 일으키는 것이다. 여러 열대 지방 국가에서 일부 종류의 바나나 잎들도 유용하게 쓰인다. 잎에는 섬유질이 들어 있어서 바구니, 가방, 매트, 심지어 가옥의 지붕을 만드는 데에도 사용될 수 있다. 바나나라는 식물은 대부분의 사람들이 생각하는 것보다 더 유용하다. etz

[해설]

(A) 관계대명사 which의 선행사는 stem이므로, ‘줄기의 꼭대기’라는 뜻을 표현하려면 the top of which를 써야 한다.

(B) 주어인 leaves가 복수이므로, roll을 써야 한다.

(C) 글의 흐름상 「be used to + 동사원형(~하는 데 이용되다)」이 되어야 하므로, make를 쓰는 것이 적절하다. 동사원형 대신 -ing를 쓰면 ‘~하는 데 익숙하다’라는 뜻이 된다.

Americans consume about 11 billion bananas each year. Most people think they are eating the fruit of a tree, but the banana plant has neither the woody trunk nor the boughs that a tree has. It is actually a giant stem at the top (A) [which / of which] a large bud appears. The leaves of the bud (B) [roll / rolls] back to reveal clusters of small flowers. These develop into bananas. The height of the plant, 8 to 30 feet, is what creates the confusion. In many tropical countries, the leaves of some kinds of banana plants are also useful. Because they contain fibers, the leaves can be used to (C) [make / making] baskets, bags, mats, and even roofs for houses. The banana plant is more useful than most people might imagine.

(A)         (B)       (C)

① of which	roll	make

② which	roll	make

③ of which	roll	making

④ which	rolls	making

⑤ of which	rolls	making

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 독해연습(1) 5강 예제]

5

목표란 자신이나 자신을 둘러싼 환경에 대해 만들고자 하는 특정한 변화이다. 목표 달성에 도움이 되려면 측정할 수 있는 결과로 목표를 진술하라. 목표가 이루어지면 상황이 어떻게 변할지에 대해 구체적으로 생각하라. 보고, 느끼고, 만지고, 맛보고, 듣고, 되고 싶은 것, 하고 싶은 것, 가지고 싶은 것에 대한 자세한 변화의 목록을 만들어라. 실례로, 학교 공부를 도울 수 있는 목표들에는 매일 공부할 특정한 시간을 확보하는 것과 수업 시간에 잘 받아 적는 것, 내용을 잘 기억하고 있는지 확인하기 위해 때때로 복습하는 것이 포함된다. etz

[해설]

①make의 목적어는 의미상 specific changes이다.

② help 뒤에는 to 부정사나 원형부정사 모두 사용된다.

③ 현재에 대한 가정이므로, 가정법과거인 were attained가 적절하다.

④ what은 선행사를 포함한 관계대명사로, 앞의 전치사 in의 목적어가 되는 절을 이끌고 있다.

⑤ include의 주어는 schoolwork가 아니라 some goals이다. 주어가 복수이므로, 동사는 includes가 아니라 include가 되어야 한다.

Goals are specific changes you'd like ① to make to yourself or to your environment. To ② help  achieve your goals, state them as results you can measure. Think in detail about how things would be different if your goal ③ were attained. List the specific changes in ④ what you'd see, feel, touch, taste, hear, be, do, or have. For example, some goals that will aid you with your schoolwork ⑤ includes setting aside a specific time to study every day, taking good notes in class, and reviewing those notes from time to time to make sure you are retaining information.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 독해연습(1) 5강 1번]

5

초기 인류가 살던 시대에 여기저기에 널려있는 목초지와 함께 대부분의 땅은 빽빽한 숲으로 덮여 있었다. 사나운 동물들은 음식을 찾아서 숲속을 배회하고 다녔다. 동물들이 살아남은 데 인간보다 더 잘 갖추고 있었던 것처럼 보인다. 어떤 동물들은 자신을 보호할 엄니와 뿔을 가지고 있었다. 다른 것들은 위험으로부터 (피하여) 날아갈 날개를 가지고 있었다. 인간은 이러한 것들 중 하나도 갖지 못했다. 다른 동물들에 비해, 그들은 작고 약했다. 그러나 인간들은 어떤 동물도 가지지 못한 다리를 가지고 있었다. 그들은 두 다리로 똑바로 걸어갈 수 있었다. 두 다리로 이렇게 걷는 것이 아주 중요했는데, 그것은 다른 방식으로 사용될 수 있도록 사람들의 팔과 다리를 자유로운 상태에 있게 했기 때문이다. etz

[해설]

① 능동의 분사구문으로 동시에 일어난 일을 나타낸다.

② 비교급구문에서 반복된 부분이 생략된 표현이다.

③ 분사구문으로 의미상의 주어가 they(인간)이므로 과거분사가 쓰였다.

④ 목적격 관계대명사로 쓰였다.

⑤ left는 5형식 동사로 「동사 + 목적어 + 목적격보어」의 구조를 갖는다. 목적격보어 자리에 부사가 올 수 없으므로 freely를 free로 고쳐야 한다.

In the days of the earliest people, most of the land was covered with dense forests, with open meadows here and there. Fierce animals wandered through the forests ① searching for food. It might seem as if the animals were more equipped to survive than humans ② were. Some of the animals had tusks and horns to protect themselves. Others had wings with which to fly away from danger. Humans had none of these things. ③ Compared with many of the animals, they were small and weak. But humans had legs ④ that no animals had. They could walk upright on two legs. This walking on two legs was very important, because it left people's arms and hands ⑤ freely to be used in other ways.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 독해연습(1) 5강 2번]

5

사회성과 대인 관계의 기술을 발전시키는 것은 지적인 기술을 발전시키는 것만큼 중요한 것으로 간주될 수 있다. 학생들이 이런 다른 중요한 기술들을 개발할 수 있도록 학교들은 학교에서의 매일의 일과에 상당히 많은 과외 활동을 추가시켰다. 그것들은 거의 학생들의 수업만큼이나 중요하다. 예를 들어 어떤 학생들을 입학시킬까에 대한 결정을 할 때, 대학은 다재다능한 학생을 찾는다. 고등학교에서 평점과 시험에서의 점수가 중요하지만 학생들의 과외 활동도 또한 중요하다. 이러한 활동에 참여함으로써 학생들은 그들의 특별한 재능, 성숙도와 책임감, 지도자로서의 자질, 그리고 다른 사람들과 어울리는 능력을 보여준다.

[해설]

① that은 앞에 나온 명사 the development를 대신하는 대명사이다.

② a few는 셀 수 있는 명사와 사용한다.

③ almost는 형용사나 부사를 수식한다.

④ 「so + 동사 + 주어」구문으로 원래 students' extracurricular activities are very important, too.라는 구문에서 반복된 요소가 생략되고 간략하게 표현된 것이다.

⑤ 「It is ~ that ...」강조구문으로 부사구 by ~ activities가 강조되고 있으므로,  what을 that으로 고쳐야 한다.

The development of social and interpersonal skills may be considered as important as ① that of intellectual skills. To help students develop these other important skills, schools have added quite ② a few extracurricular activities to daily life at school. They are ③ almost as important as the students' class work. For example, in making their decisions about which students to admit, colleges look for students who are well-rounded. Grades in high school courses and scores on tests are very important, but ④ so are students' extracurricular activities. It is by participating in these activities ⑤ what students demonstrate their special talents, their level of maturity and responsibility, their leadership qualities, and their ability to get along with others.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 독해연습(1) 5강 3번]

3

그 선생님 반의 부위기를 축구 경기 도중의 로커 룸의 분위기와 아주 비슷했다. 수업은 준비 운동으로 시작했다. 학생들은 모두 개회를 노래하는 동안 리듬에 맞춰 손으로 책상을 치고, 발로 바닥을 굴렀다. 집중도가 떨어지면 선생님은 “파도타기”를 시작하곤 했는데, 그것은 승리했을 때 우승기가 펄럭이는 것처럼, 학생들이 줄마다 연속하여 일어서서 손을 들었다가 재빨리 앉아 교실 전체에 물결을 만드는 응원이다. 연습과 시험으로 인한 긴장은 농담과 시범, 그리고 가끔씩 배구공을 돌려서 완화되었다. 교실 시계가 정확한 시간을 가리킨 적이 없는 것처럼, 대개 그 일정은 바뀌어서, 학급이 긴장감과 집중을 유지하게 했다. etz

[해설]

① that은 같은 문장에서 앞에 있는 단수명사 the atmosphere를 받는 지시대명사이다.

② 접속사 while 뒤에 they와 were가 생략되어 있다.

③ 관계대명사 앞의 명사 cheer를 꾸며 주면서 동시에 관계대명사절의 주어나 보어, 목적어가 되어야 하는데, 빠진 부분이 없이 완전하므로 관계대명사가 아닌 관계부사 where나 in which가 되어야 한다.

④ 주어는 The intensity이고 relieve와 수동의 관계이므로, was relieved가 적절하다.

⑤ 과거분사 형태로 alert와 함께 keeping의 목적격보어가 되고 있다.

The atmosphere in the teacher's room was much like ① that in the locker room at a football game. Class began with warm-up exercises. All the students slapped their hands against their desks and stomped their feet on the floor in rhythm while ② chanting an opening ritual. When attention dropped, the teacher would begin the “wave,” a cheer ③ which row after row of students, in succession, stood, raising their hands, then sat quickly, creating a ripple across the room like a pennant billowing in victory. The intensity of drills and quizzes ④ was relieved with jokes, demonstrations, and an occasional round of volleyball. Just as the classroom clock never registered the correct time, the routine usually varied, keeping the team alert and ⑤ focused.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 독해연습(1) 5강 4번]

2

몇 해 전에 나는 정말로 나를 생각하게 만드는 어떤 것을 책에서 읽었다. 작가는 시간이라는 관점에서 보아 백 년은 그다지 긴 것이 아니라고 말했다. 그러나 그는 우리가 걱정하는 모든 문제는 백년이라는 기간이 지난 후에 아주 의미 없는 것이 된다는 것도 계속해서 지적했다. 이 말은 자명한 사실로 보일 수도 있지만 그러한 방식으로 생각하는 것은 실제로 어떤 관점을 얻는 좋은 방법이다. 적어도 그것은 내일의 회의와 다음 주의 축구 시합이 상당히 덜 중요하도록 만든다. 학교나 사무실에서의 문제에 사로잡혀서 더 커다란 그림을 놓치기가 다소 쉽다. 그러나 그것이 바로 이따금씩 뒤로 물러나서 적절한 관점에서 상황을 바라보는 것이 중요한 이유이다. etz

[해설]

① one hundred years는 하나의 기간으로 간주되어서 단수로 취급된다.

② point out의 목적어로 쓰인 that절 속에서 주어는 all of the problems이고, 이어지는 that we worry about은 주어 all of the problems를 꾸며주는 관계대명사절이다. 그러므로 주어에 대한 동사가 필요하다. 그리고 주절의 동사가 went이지만 뒤에 이어지는 내용일 필자의 주장인 일반적인 내용이므로 becoming을 현재시제인 become으로 고쳐야 한다.

③ 형용사적 용법의 to부정사로 사용되었다.

④ 앞에 나온 makes가 사역동사이므로 목적격보어로 동사원형이 쓰였다.

⑤ why는 관계부사이고, 선행사(the reason)가 생략되어 동사 is의 보어인 명사절을 이끌고 있다.

A few years ago, I read something in a book that really made me think. The author noted that in terms of time, one hundred years really ① isn't all that long. However, he went on to point out that all of the problems that we worry about ② becoming utterly meaningless after a period of one hundred years. This may be an obvious point, but thinking in such terms is actually a nice way ③ to gain some perspective. At the very least, it makes tomorrow's meeting and next week's soccer game ④ seem significantly less important. It is rather easy to get wrapped up in our problems at school or at the office, and to lose sight of the bigger picture. But that's ⑤ why it's so important to take a step back every once in a while and to see things from a proper perspective.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [09년 독해연습(2) 4강 예제]

5

가르치기 가장 어려운 사람들은 누구인가? 결코 재우려고 시도해 본적이 없는 사람들이다. 당신이 재능이 있다고 생각한다면, 배우려는 상태를 유지하는 것에 관한 한 당신은 어려움을 가질 것이다. 재능이 있는 사람들은 때때로 그들이 모든 것을 아는 것처럼 행동한다. 그것이 그들이 계속 발전하는 것을 어렵게 한다. 그들에게 새로운 아이디어를 받아들이게 하는 것은 토마토를 콘크리트에 옮겨 심는 것과 같다. 당신이 아무리 많이 안다고 생각하더라도, 배우려는 상태로 있어라. 당신이 더 많이 배우고 성장할수록, 계속 배우는 당신의 능력은 더 커진다. 당신이 배우려는 태도로 남아 있을 때만, 당신은 성장하기를 계속하고 영향 주기를 계속할 것이다. 학습 능력은 적성이나 지적 능력이라기보다는 태도에 대한 것이다. 우리가 해야 하는 것은 더 많이 배우고, 더 많이 성장하고, 더 큰 것이 되기 위해 계속 노력하는 것 뿐이다. etz

[해설]

(A) when it comes to에서 to는 전치사이기 때문에 명사나 동명사가 나오는 것이 적절하다.

(B) be like는 ‘~와 같다’라는 뜻으로 like는 전치사이며, be likely to는 ‘~일 것 같다’라는 뜻이다. 여기에서는 비유하는 것이므로 like trying이 나오는 것이 적절하다.

(C) 문맥상 보어가 나오는 것이 적절하다. do 동사와 함께 all이 주어로 사용될 때 주격 보어로 나오는 부정사는 대개 to 없는 원형부정사를 사용한다.

Who are the hardest people to teach? The people who have never tried to learn. If you think you're talented, you may have difficulties when it comes to (A) [stay / staying] teachable. Gifted people sometimes act like they know it all. That makes it hard for them to keep developing. Getting them to accept a new idea is (B) [like  trying / likely to try] to transplant a tomato into concrete. Stay teachable, no matter how much you think you know. The more you learn and grow, the greater your capacity to keep learning. Only as you remain teachable will you keep growing and continue to make an impact. Teachability is not so much about competence and mental capacity as it is about attitude. All we have to do is (C) [keep / kept] fighting to learn more, grow more, become more.

(A)              (B)              (C)

① stay	...	like trying	...	keep

② stay	...	likely to try	...	kept

③ staying	...	like trying	...	kept

④ staying	...	likely to try	...	kept

⑤ staying	...	like trying	...	keep

글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 독해연습(2) 4강 1번]

5

당신이 두 마리의 토끼를 쫓는다면, 두 마리 모두 달아날 것이라는 옛말이 있다. 불행하게도, 오늘날 많은 사람들이 그렇게 한다. 그들은 그들의 관심을 집중하지 않고, 그 결과로 그들은 비효율적이 된다. 만일 당신이 재능을 개발하기를 바란다면, 당신은 집중할 필요가 있다. 만일 당신이 집중하려 한다면, 당신의 진정한 우선 순위가 무엇인가를 알고 그것을 추구하는 것에 매진하는 것이 필요하다. 이것은 내가 오랜 시간에 걸쳐 배운 것이다. 나는 선택을 좋아한다. 나는 모든 주어진 순간에 최선의 행동 방식을 추구할 자유를 원한다. 내가 20대였을 때 나는 거의 보답이 없는 일을 하면서 많은 시간을 보냈다. 30대에 나는 더욱 잘했지만, 내가 했어야 할 만큼 여전히 집중하지 못했다. 내가 시간과 에너지를 어디에 써야 되는가에 대해 고도로 선택적이 되기 시작했던 것은 바로 40개가 되어서였다. etz

[해설]

⑤ 「It was ~ that」강조 구문으로 not until I was in my forties를 강조하고 있으므로 which를 that으로 바꿔 써야 한다.

① what은 선행사를 포함하는 관계대명사절을 이끈다.

② them은 앞에 나온 your true priorities를 받는다.

③ to pursue는 to 부정사의 형용사적 용법으로 the freedom을 꾸며 준다.

④ should have been은 집중하지 않아TEjs 과거의 일에 대한 유감을 나타내는 표현이다.

There's an old saying that if you chase two rabbits, both will escape. Unfortunately, that is ① what many people do today. They don't focus their attention, and as a result, they become ineffective. If you want to develop your talent, you need to focus. If you're going to focus, you need to work on knowing what your true priorities are and then following ② them. This is something I have learned to do over time. I love options. I like to have the freedom ③ to pursue the best course of action at any given moment. When I was in my twenties, I spent a lot of time doing things that had little return. In my thirties, I did better, but I still wasn't as focused as I ④ should have been. It wasn't until I was in my forties ⑤ which I started to become highly selective about where I spent my time and energy.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [09년 독해연습(2) 4강 2번]

3

사회가 시간에 더욱 구속되어지면서 사회의 시간상의 무게 중심이 변하기 시작한다. 전에는 무난하게 조성된 속도로 여겨지던 행동들이 느리게 보이기 시작하며, 예전에는 병적으로 빠른 것으로 보이던 행동들은 아주 정상적인 것으로 여겨지게 된다. 지난 십여 년간에 걸쳐 영국에서의 삶의 속도가 엄청나게 증가해 왔으며, 여유 있는 속도로 행해지곤 했던 활동들이 이제는 한층 더 조급하게 이루어지고 있다. 빠르게 생활하고, 빠르게 먹는 일에 중독된 새로운 부류의 사람들이 휴대폰과 시간을 관리하는 기술들로 무장한 채 모습을 드러내며, 위험할 정도의 매우 빠른 속도로 돌진해 왔다.  etz

[해설]

(A) 문장의 주어는 Behaviors이며, which가 이끄는 관계사절의 수식을 받고 있다. 따라서, 문장의 동사는 start가 되어야 한다.

(B) 글의 흐름상 여유 있게 행해졌던 활동들이 조급하게 행해진다는 의미가 되어야 하므로, 과거의 상태나 습관을 나타내는 used to가 되어야 한다.

(C) 문장의 주어는 workaholics이며, 동사구는 have appeared이다. 따라서, 분사인  (being) armed가 와야 한다.

As societies become more time-bound, their temporal center of gravity begins to shift. Behaviors which were formerly regarded as evenly paced (A) [start / starting] to be seen as slow, and those which were once seen as pathologically fast come to be regarded as quite normal. Over the past decade or so the pace of life in Britain has increased enormously, and activities which (B) [are used / used] to be performed at a leisurely pace are now being done with much more urgency. A new breed of fast-living, fast-eating workaholics, (C) [armed / were armed] with mobile telephones and skills of managing time, have appeared on the scene, dashing about at a break-neck speed.

(A)	(B)	(C)

① start	are used	armed

② start	used	were armed

③ start	used	armed

④ starting	used	were armed

⑤ starting	are used	armed

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 독해연습(2) 4강 3번]

5

1988년에 Rogers는 부도 위기에 있었던 전기 설비 회사의 이사를 맡아 줄 것을 요청받았다. 그 회사의 전망이 불투명함에도 불구하고, “나는 그 도전에 이끌렸습니다.”라고 그는 회상한다. “제 자신을 다시 개혁할 수 있는 기회를 가졌던 거죠.”라고 말한다. “나는 사십을 막 넘긴 나이였고, 모든 일을 운영할 기회를 가졌던 겁니다. 비록 내가 실패를 하더라도, 그것이 배울 수 있는 좋은 기회가 될 것이라는 것을 알고 있었습니다. 그것은 이사가 된다는 것이 무슨 의미인지를 알도록 해 줄 테니까요.” 지난 십 년간에 걸쳐, Jim Rogers는 그가 인계받은 회사를 완벽하게 재건해 내서 그것을 그 산업 분야에서 발생하고 있는 변화의 최전선에 잇도록 했다. “그렇게 해 오면서, 우리는 우리의 산업을 다시 규정짓게 했던 몇 가지 변화들을 소개한 최초의 회사들에 속하게 되었습니다.”라고 그는 말한다.  etz

[해설]

⑤ took place는 positioning이 이끄는 분사구문에 속한 것(positioning이 이미 분사구문 내에서 동사의 역할을 하고 있다)이므로 동사의 형태가 아닌 분사의 형태가 되어야 한다. 따라서,  transformation을 수식하는 taking place가 되어야 한다.

① 뒤에 명사구가 오기 때문에 양보의 의미를 지닌 전치사 Despite가 적절하다.

② 주어와 목적어가 같은 대상을 나타낼 경우 목적어는 재귀대명사로 쓴다.

③ figure out의 목적어 역할을 하는 의문사절을 이끌고 있다.

④ 지난 십 년간에 걸쳐서(Over the past decade) 회사를 재건해 온 것이므로 주절의 시제는 현재완료 시제로 썼다.

In 1988, Rogers was asked to become a CEO of an electric utility company, which was near bankrupt. ① Despite the company's bleak prospects, “I was drawn to the challenge,” he remembers. “I had an opportunity to reinvent ② myself again,” he says. “I was just over forty, and I had a chance to run the whole show. Even if I failed, I figured it would be a great learning opportunity. It would allow me to figure out ③ what it meant to be a CEO.” Over the past decade, Jim Rogers ④ has completely rebuilt the company he inherited, positioning it at the forefront of the transformation ⑤ took place in the industry. “Along the way,” he says, “we have been among the first to introduce some of the changes that have come to redefine our industry.”

글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 독해연습(2) 4강 4번]

5

긍정적인 사고와 사람의 에너지 수준의 사이에는 직접적인 상호 관계가 존재한다. 질 것을 예상하는데 누가 활력이 있겠는가? 만약 어떤 일이 성공할 수 없다는 것을 안다면, 당신은 얼마나 많은 시간과 에너지를 기꺼이 거기에 주겠는가? 어느 누구도 잃어버린 대의명분을 찾으러 가지 않는다. 당신은  스스로 성공할 수 있다고 믿는 것에 투자를 할 것이다. 당신이 계속해서 “나는 승리자가 될 수 있고, 될 것이다”라는 관점에서 생각할 때, 당신의 당신이 행하고 있는 것을 믿고, 그것을 당신에게 에너지를 준다. 무엇보다도, 긍정적인 사고자들은 그들이 성공할 수 있다고 믿는다. 만일 당신이 어떤 것을 할 수 있다고 믿는다면, 이미 전투에서 많은 것을 이긴 것이다. 만일 당신이 할 수 없다고 믿는다면, 당신은 이미 패배했기 때문에, 당신이 어떤 자리에 있느냐 또는 얼마나 열심히 노력하느냐 하는 것은 중요하지 않다. etz

[해설]

⑤ however가 되면 ‘아무리 열심히 노력한다 해도’라는 뜻의 부사절이 된다. 여기에서 it은 가주어이고 의문사절이 진주어가 되기 때문에 however는 how가 되어야 한다.

① 과거분사 energized는 동사 gets의 보어로 쓰였다.

② 현재분사 looking은 자동사 goes의 보어로 쓰였다.

③ what 다음의 you believe는 삽입절이다. you believe를 괄호로 묶어 생각하면 이해하기가 쉽다.

④ that은 지시대명사로 쓰였다.

A direct correlation exists between positive thinking and the level of a person's energy. Who gets ① energized by the prospect of losing? If you know something can't succeed, how much time and energy are you willing to give it? Nobody goes ② looking for a lost cause. You'll invest yourself in ③ what you believe can succeed. When you think constantly in terms of “I can, I will,” you believe in what you're doing, and ④ that gives you energy. Above all, positive thinkers believe they can succeed. If you believe you can do something, you have already won much of the battle. If you believe you can't, then it doesn't matter what your position is, or, ⑤ however hard you try, because you've already lost.

글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 독해연습(2) 5강 예제]

2

외국 관광지들은 손상되지 않고, 목가적이며, 지방 특유의 매력으로 가득 차 잇는 이국전인 천국이다. 하지만, 세계의 많은 휴양지들은 끊임없는 관광객들의 물결에 대처하기 위해 애를 쓰고 있는데 더 많은 수영장과 골프 코스를 원하는 그들의 요구가 휴양지의 물을 전부 빨아들이고 있다. “아프리카에 간 관광객들은 시위를 하다가 지역 여성이 머리 위에 물 항아리를 이고 가는 것을 보게 될 것입니다.”라고 여행에 보다 책임감 있게 접근하자는 운동을 벌이는 자선 단체의 한 임원이 말하고 있다. “때로는 호텔마다 모든 방에 수도꼭지와 샤워기를 갖추어 놓았는데, 마을에는 수도꼭지가 단 하나 밖에 없는 경우도 보게 될 것입니다.” 건조한 국가의 8홀 골프 코스가 하나가 인구 만 명의 도시가 쓰는 만큼의 물을 소비할 수 있다. 카리브 해 지역에서, 샘의 물이 수도관을 타고 호텔로 흘러가기 때문에 수백만 명의 사람들은 관광객이 몰리는 대목 때, 수돗물 없이 지낸다. etz

[해설]

② But many of the world's resorts are struggling to cope with relentless waves of tourists.와 Their demands for more swimming pools and golf courses are sucking them dry.를 관계대명사를 사용해 하나의 문장으로 연결한 것이므로, who를 소유격 관계대명사 whose로 바꿔 써야 한다.

① idyllic, and full of local charm과 함께 분사구문을 이루는 형용사로 앞에 being이 생략되어 있다.

③ 「지각동사(see) + 목적어(a local woman) + 목적보어」 구문의 목적보어로 쓰인 현재분사이다.

④ 「as much ~ as ...」구문으로 ‘...만큼 많은 ~’이라는 의미이다.

⑤ during은 기간을 나타내는 전치사로 the high tourist season처럼 명사(구) 목적어를 수반한다.

Foreign destinations are exotic paradises, ① unspoiled, idyllic, and full of local charm. But many of the world's resorts are struggling to cope with relentless waves of tourists, ② who demands for more swimming pools and golf courses are sucking them dry. “Tourists in Africa will be taking a shower and then will see a local woman ③ carrying a pot of water on her head,” says a director of a charity which campaigns for more responsible approaches to travel. “Sometimes you'll see a village with a single tap, when each hotel has taps and showers in every room.” An 18-hole golf course in a dry country can consume ④ as much water as a town of 10,000 people. In the Caribbean, millions of people go without piped water ⑤ during the high tourist season, as springs are piped to hotels.

글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 독해연습(2) 5강 1번]

4

나는 성인들로 구성된 완전 초보반에 컴퓨터 BASIC 프로그래밍 언어를 가르치고 있었다. 이전에 컴퓨터를 가까이 해 본 적이 없는 성인들은 매우 긴장을 하고 아이들보다 훨씬 더 가르치기 어렵다. 짧은 프로그램을 칠판에 게시해 놓고, 학생들에게 프로그램이 실행되는 것을 볼 수 있게 “R," "U," "N"을 치고, 리턴 키를 누르라고 말했다. 교실 뒤편에서 한 학생이 내 주의를 끌려고 손을 들고 흔들면서 말했다. ”말씀하신대로 했는데 작동을 안 해요.“ 컴퓨터에 입력을 할 때 누구든 실수를 할 수 있다는 것을 생각하고, 나는 그녀에게 다시 “R," "U," "N"을 치고, 리턴 키를 누르라고 제안했다. 몇 초 후에 그녀의 손이 다시 올라왔다. ”여전히 작동을 안 하는데요.“라고 그녀는 말했다. 그래서 내가 문제를 파악하려고 교실 뒤편으로 가봤더니, RUN을 입력하는 대신에, 그녀는 ARE YOU IN이라고 입력해 놓았다는 것을 알게 되었다. etz

[해설]

④ 앞에 동사 suggested가 ‘~해야 한다고 제안했다’라는 당위의 뜻이 되므로, 「(should + ) 동사원형」형태가 와야 한다. 따라서, retyped는 동사원형 retype으로 고쳐 써야 한다.

① 뒤에 than이라는 비교 표현이 있으므로, 비교급 harder를 썼다.

② 「지각동사(see) + 목적어(the program) + 목적보어」구문으로 목적보어로 원형부정사가 쓰였다. execute는 자동사로 ‘(프로그램이)실행하다’라는 뜻이다.

③ 앞에 따로 접속사가 없으므로, waving을 써서 분사구문으로 썼다.

⑤ only to ~는 결과를 나타내는 to 부정사로, ‘결국 ~하게 되다’라는 뜻이다.

I was teaching a very basic class in BASIC programming to a group of adults. Adults who have never been around computers before are very nervous and much ① harder to teach than children. After putting a short program on the board, I told the students to type “R,” “U,” “N” and press return to see the program ② execute. A hand went up in the back of the room, ③ waving to get my attention, and the person said, “I did what you said and it didn't work.” Knowing that all of us make mistakes when typing at the computer, I suggested she ④ retyped “R,” “U,” “N” and press return. A few seconds later, the lady's hand went up again. “It still doesn't work,” she said. So, I went back to see the problem, only ⑤ to find that instead of typing RUN, she had typed in the following: ARE YOU IN.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은?  [09년 독해연습(2) 5강 2번]

1

면화는 선사시대부터 실로 뽑아지고, 직물로 짜여지고, 염색되어져왔다. 고대 인도, 이집트, 중국인들은 면화로 옷을 지어 입었다. 최근에 발견된 증거는 면화를 짜는 것이 중동과 그 후 계속해서 유럽으로 퍼져나가기 전에 인도에서 먼저 시작되었음을 시사한다. 조면기의 발명과 직물 생산의 기계화로 면화가 아마와 모직물을 대체할 수 있게 되었다. 면화는 또한 역사에 있어서, 즉 동인도 회사의 설립과, 좀 더 나중에는 미국에서 남북 전쟁의 중요한 경제적 원인이 되었던 최남부 지방의 단일 작물, 노예 노동의 경제의 토대로서 역할을 했다.  etz

[해설]

(A) suggest 다음에 이어지는 that절의 내용이 ‘~해야 한다’라는 당위를 나타내면 「(should + ) 동사원형」을 쓰지만, 단순한 사실을 나타낼 때는 일반적인 시제의 원칙을 따른다. 면화가 인도에서 먼저 시작되었다는 것은 단순한 역사적 사실을 진술하는 것이므로, 과거시제 originated가 쓰여야 한다.

(B) enable은 5형식 구문에서 목적어(cotton) 다음에 to 부정사를 목적보어로 취하는 동사이므로 to replace가 쓰여야 한다.

(C) the Civil War가 명백히 과거에 일어난 사건이므로, 현재완료가 아닌 과거 시제 became이 쓰여야 한다.

Cotton has been spun, woven, and dyed since prehistoric times. It clothed the people of ancient India, Egypt, and China. Recently discovered evidence suggests that the weaving of cotton (A) [originated / should originate] in India before spreading to the Middle East and then on to Europe. The invention of the cotton gin and the mechanization of textile production enabled cotton (B) [to replace / replacing] flax and wool textiles. Cotton has also played a role in history; namely in the creation of the East India Company and later in the United States as the basis of the one-crop, slave-labor economy of the Deep South that (C) [became / has become] the principal economic cause of the Civil War.

*flax 아마 섬유

(A)	(B)	(C)

① originated	to replace	became

② originated	replacing	became

③ should originate	to replace	became

④ should originate	replacing	has become

⑤ should originate	to replace	has become

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은?  [09년 독해연습(2) 5강 3번]

3

이 현상은 18세기 이래로 주목을 받아 왔다. 목수는 런던에 산다면 통 만들기나 가구 만들기를 전문적으로 할 수 있지만, 작은 마을에 산다면 작업 시간을 채우기 위해서 그는 한 가지 이상의 전문 기술에 통달할 뿐만 아니라 통합해서 다방면으로 일을 하는 사람이 되어야만 할 것이다. 위에서 알 수 있듯이, 노동 분업은 시장의 범위에 의해 제한된다. 더 많은 구매자와 판매자를 포함하기 위해 시장을 확대시킴으로써, 교역은 더 큰 전문화를 가능하게 만든다. 큰 시장은 그 안에 많은 사람들이 포함되어 있어서 이전에 수익성이 없다고 여겨졌던 일부 틈새시장들이 이익이 생기는 대규모의 시장으로 변화될 수 있다. 시장이 더 커질수록, 상품도 더 다양하게 된다. etz

[해설]

(A) 앞에 있는 주절에 could specialize라는 가정법 과거 표현이 있으므로, if절의 동사로 가정법 과거형 동사인 lived가 적절하다.

(B) 콤마 사이의 as you can see above는 삽입절로 주절의 중간이나 끝머리에 삽입시켜 주절을 부연, 추가 설명하는 구실을 한다. 주절의 주어와 동사가 있는 하나의 문장이 되어야 하므로, is가 적절하다.

(C) 뒤에 있는 과거분사 regarded를 수식할 수 있는 부사 formerly가 적절하다.

This phenomenon has been noticed since the eighteenth century. A woodworker could specialize in barrels or cabinetry if he (A) [lives / lived] in London, but in a small town, to fill his working hours, he would have to be a generalist, who does not only master but also integrate more than one specialty. The division of labor, as you can see above, (B) [is / being] limited by the extent of the market. By expanding markets to include more buyers and sellers, trade makes greater specialization possible. Large markets have a lot of people in them, so some niches (C) [former / formerly] regarded as unprofitable can be transformed into profitable mass markets. The bigger the market, the more diverse the goods.

(A)          (B)             (C)

① lives	......	is	......	formerly

② lived	......	being	......	former

③ lived	......	is      ......   formerly

④ lives	......	being	......	former

⑤ lived	......	is	......	former

글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 독해연습(2) 5강 4번]

1

오늘날 매우 전문화된 세상에서, 아마추어라는 말은 부당하게 무시된다. 그러나 역사적으로 돈을 받지 않고 자신과 가족들 혹은 공동체를 위해 일하는 아마추어들이 과학과 기술을 포함한 광범위한 분야에서 놀랄 만한 업적을 이루었다. 과학이 그 때까지는 돈을 받는 직업이 아니었기 때문에 초기 과학자들은 거의 모두 아마추어들이었다. 많은 과학자들이 한 분야에서 돈을 받은 직업인으로 생계비를 벌었지만, 역사적으로 가장 큰 공헌은 다른 분야에서 이루었다. 1774년에 산소를 발견한 Joseph Priestley는 목사였다. 그리고 인쇄업으로 돈을 벌었던 Benjamin Franklin은 별도로 해류를 연구했는데, 그 과정에서 이중 초점 렌즈를 발명했고, 번개가 전기의 한 형태라는 사실을 증명했다. 오늘날 아마추어들은 엄청난 양의 정보를 수집하고, 남들을 위해 자기들이 만들어 낸 가치를 증가시키는 일에 돈을 받지 않고 시간과 노력을 바친다. 아마추어의 힘은 물질적인 욕심에서 나오는 것이 아니라 열정적인 열의에서 나오는 것이다. etz

[해설]

① 주어가 unpaid  amatures이고, working과 including은 각각 그 앞에 있는 명사를 수식하는 현재분사이므로, 문장의 동사가 될 수 있게 making을 made로 고쳐 써야 한다.

② 「Because + 주어 + 동사」로 원인을 나타내는 부사절이다.

③ 앞에 on one field와 짝지어, ‘한 분야에서 돈을 벌고, 다른 분야에서 업적을 세우다’라는 맥락이므로, another은 옳은 표현이다.

④ demonstrating의 목적어가 되는 명사절을 이끄는 접속사 that이다.

⑤ what increases the value는 ‘가치를 증가시키는 것’이라는 표현이고, what은 선행사를 포함한 관계대명사이다. 뒤에 오는 they create for others는 앞의 명사 the value를 꾸며 주는 관계사절로, 목적격 관계대명사 that이 생략되어있다.

In today's highly professionalized world, the term amateur is unfairly disregarded. Yet throughout history, unpaid amateurs, working for themselves, their families, or their communities ① making remarkable achievements in a wide variety of fields, including science and technology. ② Because science had not yet become a paying profession, early scientists were almost all amateurs. Many gained a living as paid professionals in one field but made their greatest contributions to history in ③ another. Joseph Priestley, who in 1774 discovered oxygen, was a minister. And Benjamin Franklin, who was paid as a printer, studied ocean currents on the side, inventing bifocals along the way and demonstrating ④ that lightning was a form of electricity. Today amateurs are collecting huge amounts of information and donating their unpaid time and labor to ⑤ what increases the value they create for others. Amateurs' power doesn't come from material greed but passionate enthusiasm.

*bifocal 이중 초점 렌즈

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 독해연습(2) 6강 예제]

4

경제 발전은 국가에서 빈곤 감소와 밀접히 관련되어 있다. 또한 수입 수준의 증가는 건강, 교육 그리고 생활수준의 향상으로 이어진다고 믿는다. 하지만, 발전 경험은 일인당 수입의 증가와 가난  수준의 감소 사이에 자동적인 연결이란 없다는 것을 보여준다. 절대 빈곤은 인간다운 품위에 대한 어떠한 타당한 정의에도 미치지 못하는 영양실조, 문맹과 질병에 의해 특징 지워지는 생활의 상태이다. 빈곤은 사람들이 살고 있는 곤궁한 상태뿐만 아니라 다른 형태의 삶을 선택할 기회의 부족과 심지어 기회가 이용될 수 있을 때조차도 선택할 수 있는 능력의 부족까지도 반영한다. 가난은 궁극적으로 능력 상실의 문제이다. etz

[해설]

④ Poverty reflects not only an impoverished state. 와 in the state people live.를 관계대명사를 이용하여 한 문장으로 만들면 Poverty reflects not only an impoverished state in which people live 가 되므로 which 는 in which 나 where 로 고쳐 써야 한다.

① People aslo believe that ~에서 목적어인 명사절 that ~이 너무 길어서 가주어 it을 사용해 수동태로 반꾼 것이다.

② 주어가 단수 no automatic link 이므로 동사도 3인칭 단수로 썼다.

③ characterized 앞에 which is가 생략되어 있으며, 과거 분사만 남다 a condition of life를 수식하고 있다.

⑤ ultimately는 문장 전체를 수식하는 부사이다.

Economic development is closely associated with poverty reduction in many countries. ① It is also believed that increased income levels lead to improved health, education, and living standards. However, development experiences show that there ② is no automatic link between increased per capita income and reduction in poverty levels. Absolute poverty is a condition of life ③ characterized by malnutrition, illiteracy, and diseases beneath any reasonable definition of human decency. Poverty reflects not only an impoverished state ④  which people live but also lack of opportunity to choose other types of living and lack of capacity to choose even when opportunities are available. Poverty is ⑤ ultimately a matter of capability deprivation.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [09년 독해연습(2) 6강 1번]

3

오늘날 우리가 보는 대부분의 그래피티들은 1970년대와 80년대의 힙합 문화에서 기원했는데, 그 당시 아이들은 자기들의 음악, 옷 그리고 미술을 통하여 주목받기를 원했다. 캔버스와 붓으로 실내에서 그리기보다는, 그들의 외부의 도시 거리로 향했고, 그곳에서 더욱 많은 사람들이 그들의 창작품들을 보곤 했다. 도시의 경치가 거대한 캔버스가 되었다. 스프레이를 주머니에 쑤셔 넣고 거리를 돌아다니며 그들이 할 수 있는 곳이면 어디에나 자신들의 이름을 쓰는 사람들을 ‘태거’ 라고 부른다. 그러나 그래피티는 불법이며 그것이 표현되는 건물들의 가치를 손상시킨다. 현재 미국에는 9십만 명 이상의 태거들이 있으며, 그들을 뒤 쫓으며 청소하는 비용은 수십억 달러에 이른다.

[해설]

(A) to get 의 의미상의 주어는 kids 이고 문맥상 아이들이 음악이나 미술로 주목받기를 원한다는 내용이므로 get + 과거분사(~하게 되다)의 표현을 이룰 수 있는 noticed가 알맞다.

(B) 앞 문장의 a giant canvas로 보아 장소에 자기들의 이름을 쓰는 것이므로 at any place where 의 의미인 wherever가 알맞다.

(C) ocsts(비용이 들다)의 주어가 필요하므로 동명사형인 cleaning이 알맞다.

Most of the graffiti we see today originated from the hip-hop culture of the 1970s and '80s, when kids wanted to get (A) [ noticed / to notice ] through their music, clothes, and art. Rather than painting indoors with a canvas and brushes, they headed outside, onto the city streets, where more people would see their creations. The city landscape became a giant canvas. People who wander around the streets with spray paint stuffed in their pockets and write their name (B) [ whomever / wherever ] they can are called “taggers.” But graffiti is illegal and hurts the value of the buildings it's painted on. Now the United States has more than 900,000 taggers, and (C) [ cleans / cleaning ] up after them costs billions of dollars.

(A)                  (B)              (C)

① noticed	......	whomever	......	cleans

② noticed	......	wherever	......	cleaning

③ noticed	......	wherever	......	cleans

④ to notice	......	wherever	......	cleaning

⑤ to notice	......	whomever	......	cleans

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [09년 독해연습(2) 6강 2번]

2

거절의 공포만큼 사람들을 주저하게 하는 것은 거의 없다. 사람들은 안 된다는 답이 나올 수도 있기 때문에 자기들이 원하는 것을 요구하지 않는다. 그들은 시장에게 임금 인상이나 더 많은 쉬는 시간을 요구하지 않는다. 그들은 잘 모르는 사람들에게 도움을 청하지 않는다. 그들은 먼저 ‘사랑 한다’고 말하는 사람이 되는 것을 두려워한다. 그들은 출판을 고려하도록 원고를 제출하지 않는다. 요컨대, 그들은 거절당할까 두려워서 자기들이 원하는 것과 필요한 것을 알려지게 하지 않는다. 하지만 놀라운 진실은 “만일 당신이 ‘안 된다’는 것을 대답으로 수용할 수 있다면, 두려움 없이 당신이 필요한 것은 무엇이든 요구할 수 있다.”는 것이다. 당신이 요구하지 않을 때 받지 못하는 것 또한 사실이다. 그러므로 요구하는 것을 두려워하지 말라! 그들이 말할 수 있는 모든 것은 ‘안 된다’는 것뿐이다. 그리고 당신은 기꺼이 도우려는 사람의 숫자에 놀라게 될 지도 모른다.

[해설]

(A) 만약 who를 쓸 경우에는 ‘잘 이해하지 못하는 사람들’이라는 뜻이 되어 문맥이 이상해진다. they를 쓸 경우에는 they 앞에 whom이 생략되어 ‘그들이 잘 알지 못하는 사람들’이라는 의미가 된다.

(B) truning을 쓸 경우네는 ‘거절하는 두려움’이 되어 문맥이 이상해지지 때문에, ‘거절당하는 두려움’이 되어 문맥이 이상해지기 때문에, ‘거절당하는 두려움’이 되려면 being turned를 써야한다.

(C) however를 쓸 경우에는 전치사 for의 목적절이 될 수 없기 때문에 목적절을 이끄는 whatever를 써야 한다.

Few things hold people back more than the fear of rejection. They don't ask for what they need because the answer may be no. They don't ask their boss for a raise or for more time off. They don't ask for help from people (A) [they / who] do not know well. They are afraid to be the first to say, “I love you.” They don't submit that manuscript to be considered for publishing. In short, they don't let their wants and needs be known, for fear of (B) [turning / being turned] away. But the wonderful truth is this: “If you can accept NO for an answer, you can fearlessly ask for (C) [however / whatever] you need.” It is also true that you will not receive if you do not ask. So don't be afraid to ask! All they can say is NO! And you may be surprised at the number of people willing to help.

(A)	(B)            (C)

① they	turning	however

② they	being turned	whatever

③ they	being turned	however

④ who	turning	however

⑤ who	being turned	whatever

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [09년 독해연습(2) 6강 3번]

3

성인의 몸으로 성장하고 있는 십대들에게 신체적으로 아름다움은 모든 것을 의미할 수 있다. 일부는 자기들이 성장해 가는 신체를 좋아하지 않을 수도 있으며, 오늘날의 높은 기준을 가지고서 심지어 신체적으로 매력적인 십대들조차도 종종 불충분하다고 느끼기도 한다. 부모로서, 당신의 자녀들을 긍정적으로 느끼게 해 주기 위해서 당신이 할 수 있는 것을 하라. 비록 그들이 듣는 것을 지겨워할 수 있다하더라도, 그들에게 반복해서 얼마나 그들이 멋있게 보이는지 말해줘라. 그들이 외면뿐만 아니라 내면으로도 스스로에게 자부심을 느끼도록 돕고, 그들이 자랑스러워해야 할 모든 긍정적 특성을 강화하라. 하지만 당신의 자녀가 당신이 그들에게 이야기하는 것으로부터 배우는 만큼 본보기로부터 배울 수도 있음을 기억하라. 만일 당신이 당신의 외모에 대해 비참해 하거나 불안정하거나 끊임없이 당신 자신의 신체를 깎아 내리면, 당신은 자녀에게 강력한 부정적인 메시지를 보내고 있는 것이다.  etz

[해설]

③ however는 양보의 부사절을 이끌기 때문에 tell의 목적어가 되기 위해서는 however 대신 how로 고쳐 써야 한다.

① 앞에 나온 명사 tens를 꾸며 주는 현재분사이다.

② can 다음에 동사 do 가 생략되어 있다. 부정사 to make는 ‘~을 하기[만들기] 위해서’라는 to 부정사의 부사적 용법으로 쓰였다.

④ be likely to 와 원급 비교 구문이 함께 나와 있다.

⑤ 현재분사로 be동사와 함께 진행형을 나타낸다.

For teens ① growing into their adult bodies, physical beauty can mean everything. Some may not like the body they're growing into, and with today's high standards, even physically attractive teens will often feel inadequate. As a parent, do what you can ② to make your children feel positive. Although they may get sick of hearing it, tell them again and again ③ however great they look. Help them to feel proud of themselves on the inside as well as the outside, and reinforce all the positive characteristics that they should be proud of. But remember, your child ④ is just as likely to learn from your example as from what you tell them. If you're unhappy with your appearance, insecure, or constantly putting your own body down, you're ⑤ sending your child a powerful negative message.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [09년 독해연습(2) 6강 4번]

5

Wolfgang은 아마도 집에 있으면서 재미로 오페라를 작곡했다면 행복했을 것이다. 그러나 Wolfgand의 아버지 Leopold Mozart는 다른 생각을 가지고 있었다. 자기의 천재적인 아들을 자랑해 보이기 위해, 그는 어린 Wolfgang과 그의 누이 Nannerl을 챙겨 유럽 전역을 데리고 다녔다. 그들이 가는 곳 어디에서나 Leopold는 그의 아들을 과학적으로 놀라운 인물로 칭찬했다. 영국에서 그의 포스터들 중 하나는 다음과 같이 쓰여 있었다. “과학을 사랑하는 모든 이들에게; 유럽 또는 심지어 인간 본성이 자랑해야 하는 가장 위대한 신동은 반박의 여지없이 어린 독일 소년인 Wolfgang Mozart이다.” 13세 때, Wolfgang 은 Salzburg의 대주교 궁정 관현악단의 수석 악사이자 오르간 연주자로서의 직업을 찾았고, 그곳에서 12동안 일을 했다.

[해설]

(A) 다음 문장에서 Morzart가 집에 있지 못하고 돌아다니게 되었다는 내용이 나오므로 과거 사실의 반대를 가정하는 가정법 과거완료가 되어야 함을 알 수 있다. 따라서, 가정법 과거 완료의 주절 동사 형태인 would have been이 되어야 한다.

(B) carried의 주어는 young Wolfgang and his older sister Nannerl이 아니라 he 이므로 목적어는 them 이 되어야 한다.

(C) 문자의 주어는 the greatest prodigy이고 that ~has to boast of 가 형용사절로 주어를 수식하고 있으므로 문장의 동사 if가 필요하다.

Wolfgang probably would (A) [be / have been] happy to stay at home and compose operas for fun. But Leopold Mozart, Wolfgang's father, had other ideas. To show off his genius son, he packed up young Wolfgang and his older sister Nannerl and carried (B) [them / themselves] all over Europe. Everywhere they went, Leopold praised his son as a scientific phenomenon. One of his posters in England said: “To all lovers of sciences: the greatest prodigy that Europe, or that even Human Nature has to boast of (C) [is / being], without contradiction, the little German boy Wolfgang Mozart.” By age 13, Wolfgang found a job as concertmaster of the orchestra and organist of the court of the archbishop of Salzburg, where he worked for 12 years.

(A)             (B)              (C)

① be	......	them	......  is

② be	......	themselves	......	being

③ have been	......	them	......	being

④ have been	......	themselves	......	being

⑤ have been	......	them	......  is

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 수능특강 8강 1번]

③

일식은 그 기간 동안 달이 태양을 덮는 것처럼 보이는 천문학상의 사건이다. 달이 지구와 태양 사이를 지나가게 될 때 태양의 빛 전부나 일부가 가려진다. 사실, 달이 태양보다 훨씬 더 작지만 그것(달)은 또한 지구에 훨씬 더 가까이 있다. 그 결과, 태양과 달이 우리에게는 가의 똑같은 크기처럼 보인다. 개기 일식 동안에는 태양과 달과 지구가 모두 일직선상에 있으며, 달이 태양을 시야로부터 완전히 감추어 버린다. 부분 일식은 세 개의 천체가 정확하게 일직선상에 있지 않을 때 발생한다. 금환 일식에서는 달이 지구로부터 가장 멀리 있기 때문에 태양이 달 주변에 밝은 동그라미 모양으로 보이게 된다.

⦁solar eclipse	일식

⦁astronomical	천문학의, 천문학적인

⦁blot out	덮어 가리다, 안 보이게 숨기다

⦁a great deal	상당히, 꽤

⦁total eclipse	개기 일식

⦁partial eclipse	부분 일식

A solar eclipse is an astronomical event ① during which the moon seems to cover the sun. When the moon passes between the earth and the sun, all or part of the sun's light is blotted out. The moon, in fact, is ② much smaller than the sun, but it is also a great deal closer to the earth. As a result, both the sun and the moon seem to be about the same size to us. ③ While a total eclipse, the sun, the moon, and the earth are all in a straight line, and the moon completely hides the sun from view. A partial eclipse ④ occurs when the three bodies are not exactly in a straight line. In an annular solar eclipse, the sun is visible as a bright ring around the moon because the moon is ⑤ farthest from the earth. *annular eclipse 금환식(金環蝕)

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 수능특강 8강 2번]

⑤

내 생각에는 케이블 방송사들이 자신들의 서비스에 대해 터무니없이 많은 돈을 부과하는 것 같다. 예를 들면, 가족용 패키지는 월 약 50달러에서 시작하고, 별도의 설치비가 있으며, 심지어는 영화 채널들은 포함하지도 않는다. 이런 할인가는 새로운 고객일 때만 유효하다. 일단 최초의 이 기간이 끝나면 동일 서비스에 대한 가격이 월 60달러 이상으로 증가한다. 다른 영화채널을 추가하기 위해서는 추가로 15달러를 더 내고 한 패키지를 구매해야 한다. 이러한 패키지들은 아홉 개 에서 열한 개의 채널들로 구성되어 있다. 하지만 그 아홉 개 중에서도 겨우 두 개만 대체로 볼 만한 가치가 있다.

⦁charge	~(요금을)부과하다

⦁ridiculous	터무니없는

⦁separate	별도의, 분리된

⦁installation fee	설치비

⦁initial	초기의, 최초의

⦁consist of	~로 구성되어 있다

In my opinion, cable companies charge a ridiculous ① amount of money for their services. For example, the family plan package starts at about $50 per month, has a separate installation fee, and ② does not even include the movie channels. This discounted price is only good if you are a new customer. ③ Once this initial period is over, the price for the same service increases to more than $60 per month. To add different movie channels you have to buy a package for $15 extra. These packages ④ consist of nine to eleven channels. However, only two of the nine are usually worth ⑤ being watched.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 수능특강 8강 3번]

⑤

James Adams는 영국의 London에 살다가 6개월 전에 한국으로 이사 왔다. 김치에 대해서 들어 보기는 했지만, 그는 영국에서는 한 번도 감히 먹어 보려 한 적이 없었다. Adams가 난생처음 김치를 맛보았던 곳은 다름 아닌 그의 회사 구내식당에서였다. 독신이기 때문에 그는 종종 구내식당에서 식사를 하는데, 그곳에서 그는 거의 빠짐없이 한국의 가장 선호도 높은 반찬을 보게 된다. 이런 점에서, 그가 그것(김치)을 아주 좋아하게 된 것은 너무도 당연하다. 김치가 그의 입맛 에 너무 맵지 않느냐는 질문을 받을 때 그는 전에는 매웠다고 말하지만, 이제는 얼얼한 그 맛을 다소 즐기고 있다. 그는 특히 와인을 곁들인 김치를 좋아하는데, 이 점은 김치가 한국의 전통적인 알코올음료와 가장 잘 어울린다는 한국인들의 일반적인 관념에 대한 도전이다.

⦁venture	감히 도전해 보다

⦁for the first time in one's life	난생처음으로

⦁side dish	반찬

⦁spicy	매운

⦁palate	입천장, 미각, 기호

⦁fiery	불같은, 얼얼한

⦁notion	관념

⦁beverage	음료

James Adams ① had lived in London, England, until he moved to Seoul six months ago. Although he had heard about kimchi, he had never ventured to try it in Britain. It was at his company's cafeteria ② that Adams tasted kimchi for the first time in his life. Since he is single, he often eats at the cafeteria, ③ where he seldom fails to see Korea's favorite side dish. In this respect, it is only natural that he has learned to love it. When ④ asked if kimchi is too spicy for his palate, he says it was, but he rather enjoys the fiery taste now. He especially likes kimchi with wine, which challenges the common Korean notion ⑤ what kimchi goes best with Korean traditional alcoholic beverages.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 수능특강 8강 4번]

긍정적인 사고방식을 갖는 것은 당선을 건강하게 해 줄 것이다. 사람들이 자신들에 대해서 좋게 느끼고 있을 때 고혈 압, 심장질환, 그리고 암처럼 오늘날 흔한 많은 질병들의 원인이 되는 스트레스를 피할 수 있다는 것이 의학적으로 입증 되었다. 당신이 훌륭한 유머 감각을 지니고 있고 많이 웃는다면 세로토닌이라고 하는 화학 물질이 당신의 혈류 속으로 방출되어 즉각적으로 행복감과 평온함을 주게 될 것이다. 노인 들이 기분이 즐거울 때 질병에서 더 빨리 회복이 된다는 것 또 한 밝혀졌다. 긍정적이고 행복하다는 것은 건강과 장수와 같은 말이다.

⦁outlook	사고방식, 견해

⦁high blood pressure	고혈압

⦁substance	물질

⦁release	방출하다

⦁blood stream	혈류

⦁immediate	즉각적인

⦁well-being	복지, 안녕, 행복

⦁tranquility	평온, 고요

⦁recover	회복하다

⦁be synonymous with	~와 동의어이다

Having a positive outlook will make you ① healthy. Medical science has proven that stress, which causes many of today's common illnesses such as high blood pressure, heart disease and cancer, can ② be avoided when people feel good about themselves. If you have a good sense of humor and laugh a lot, a chemical substance called serotonin will be released into your blood stream, ③ giving you an immediate feeling of well-being and tranquility. It has also been found that the elderly ④ recovers faster from illness when they are cheerful. ⑤ Being positive and happy is synonymous with health and longevity.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 수능특강 8강 5번]

②

바이러스는 실제로 세포에 침투해 들어갈 때까지는 잠복 상태로 있기 때문에 인간의 봄은 실제로는 병이 나지 않은 채 체액 속에 아주 많은 수의 바이러스를 지닐 수 있다. 바이러스가 세포 내에 핵산을 주입해야만 비로소 질병이 발생한다. 세균성 바이러스는 세포에 들러붙어 자신의 바이러스 유전 인지를 그 세포 내에 삽입함으로써 세포를 감염시킨다. 바이리스의 유전 물질은 그 세포의 활동을 이어받아 그 세포가 비리온이라 불리는 많은 수의 새로운 바이러스 입자를 만들어 내게 하거나 숙주 세포의 유전 인자들의 일부가 될 수 있는데, 그렇게 되는 경우에는 그것이 그 유전 인자와 함께 복제되어 그 세포가 분열될 때는 (분열된) 새로운 세포가 툴 다 그 바이러스의 유전 인자를 지니게 될 것이다

⦁dormant	잠복의, 동면의

⦁invade	침투하다

⦁bodily	신체의

⦁fluid	액체

⦁nucleic acid	핵산

⦁bacterial	세균성의

⦁infect	감염시키다

⦁attach to	~에 들러붙다(=stick to)

⦁viral	바이러스의

⦁gene	유전 인자

⦁take over	이어받다, 인계 받다

⦁particle	입자

⦁host cell	숙주 세포

⦁duplicate	복제하다

Since viruses remain dormant until they actually invade a cell, a human body can carry a great number of viruses in ① its bodily fluids without actually getting sick. Only when the virus introduces its nucleic acid into a cell ② disease occurs. A bacterial virus infects a cell by attaching to the cell and ③ inserting its viral genes into the cell. Either the viral genetic material can take over the cell's activity to make it ④ produce many new viral particles, called virions, or it can become part of the host cell's genes, ⑤ in which case it will be duplicated along with the genes, so that when the cell divides, both new cells will carry the viral genes.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [10년 수능특강 8강 6번]

③

언뜻 보기에는 같은 언어를 시용하는 두 사람은 서로를 이해하는 데 전혀 어려움이 없을 것처럼 보일 것이다. 결국, 언어는 경험한 것들과 인식한 것들을 조직화하고 분류하기 위해서 사용된다. 그러나 의사소통은 단순히 발의 문제가 아니다. 제스처, 얼굴 표정, 목소리의 음조, 몸의 자세가 모두 정보를 전달한다. 서로를 이해하는 데 도움을 주기 위해 사람들은 이 모든 것 뒤에 있는 의미를 추론하지만, 그것이 항상 쉽지만 은 않은 것은 이런 단서들이 여리 가지 의미를 지니고 있거나 그 단서들의 의미가 어떤 한 분화나 집단에 특유한 것일 수 있기 때문이다. 그럼에도 불구하고 서로 얼굴을 마주 보고 하는 의사소통이 종종 오해를 피할 수 있는 가장 좋은 방법이 되는 데, 그 이유는 (대화의) 참가자들이 대체로 이야기되고 있는 말에 대한 중요한 맥락을 제공해 줄 수도 있는 정보가 담긴 다른 단서들을 관찰할 수 있기 때문이다.

⦁at first glance	일견하여, 첫눈에

⦁categorize	분류하다

⦁perception	인식

⦁posture	자세

⦁infer	추론하다

⦁cue	단서

At first glance, it might seem that two people who speak the same language would have no trouble ① understanding each other. After all, language is used to ② organize and categorize experiences and perceptions. However, communication is not simply a matter of words. Gestures, facial expressions, tone of voice, and body posture all convey information. To help understand each other, people infer the meanings behind all these, which ③ are not always easy since these cues may carry many meanings or their meanings may be specific to a culture or group. Nevertheless, face-to-face communication is often the best way ④ to avoid misunderstandings because participants are usually able to observe other informational clues that may provide important context for the words ⑤ being spoken.

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 수능특강 9강 1번]

③

Nightingale이 육군 병원에 처음 도착했을 때 전쟁에서 입은 상처보다 질병, 질 낮은 음식, 그리고 형편없는 간호로 인해 더 많은 병사들이 죽어 가고 있었다. 그들의 침대 위의 시트와 그들의 몸에 걸치고 있는 옷들은 매우 불결했다. Nightingale은 한 군의관에게 병사들이 입을 깨끗한 셔츠가 있냐고 물었다. 그는 깨끗한 셔츠가 매달 여섯 벌 정도만 있다고 대답했다. 이것으로는 충분하지 않아서 Nightingale은 자신의 돈을 시용하여 수백 벌의 셔츠를 구매했다. 그러고 나서 그녀는 또한 자신의 돈을 사용하여 집을 한 채 임차해서는 난방을 넣어 주었다. 그뿐만 아니라 병사들의 아내들에게 돈을 지급하면서 병원의 시트를 세탁하도록 시켰다. Nightingale도 자선이 해야 할 필요가 있는 일이면 무엇이든지 직접 했다.

⦁army hospital	육군 병원

⦁die from	~로 죽다

⦁wound	상처, 부상

⦁rent	임치하다, 빌리다

When Nightingale first arrived at the army hospitals, more soldiers were dying from disease, bad food, and poor care (A) [as / than] from wounds that they received in the war. The sheets on their beds and the clothes on their bodies were very dirty. Nightingale asked an army doctor (B) [if / that] there were any clean shirts for the soldiers to wear. He told her that there were only about six clean shirts every month. This was not enough, so Nightingale used her own money to buy hundreds of shirts. Then, she also used her own money to rent a house and put in heating. In addition, she paid soldiers' wives to wash the hospital sheets. Nightingale herself did (C) [whatever / whoever] she needed to do.

(A)	(B)	(C)

① as	if	whatever

② as	if	whoever

③ than	if	whatever

④ than	that	whoever

⑤ than	that	whatever

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 수능특강 9강 2번]

④

John Donne의 시는 특히 생생한 언어와 교묘한 수사학적 기교들의 풍부한 사용 때문에 인정받고 있다 번뜩이는 은유와 미묘한 동음이의(同音異義)의 익살, 그리고 흥미진진한 역설들이 그의 시구 전체에서 발견된다. 그의 작품의 많은 부분이 풍자도 사용하고 있으며, 인간의 감정에 대한 그의 냉소적인 태도를 반영하고 있다. 그는 낭만적으로 묘사된 감정 에 중점을 두기보다는 사랑과 죽음과 종교를 둘러싼 더 감이 있고 더 추상적인 몇 가지 관념들에 대해 썼다. 그러나 고고하 고도 초연한 그의 시의 주제들에도 불구하고, Donne의 글은 자신의 삶과 난해하게 관련되어 있었다.

⦁vivid	생생한

⦁liberal	많은, 풍부한

⦁rhetorical device	수사학적 기교

⦁verse	운문, 시

⦁metaphor	은유법

⦁subtle	미묘한

⦁pun	동음이의(同音異義)의 일상

⦁paradox	역설

⦁cynical	냉소적인

⦁romanticize	낭만적으로 묘사하다

⦁abstract	추상적인

⦁lofty	고상한

⦁disengage	자유롭게 하다, 유리시키다

⦁inextricably	난해하게, 풀 수 없게

John Donne's poetry is recognized especially for its vivid language and liberal use of clever rhetorical devices. (A) [Finding / Found] throughout his verses are brilliant metaphors, subtle puns, and interesting paradoxes. Much of his work employs irony as well, and reflects his cynical attitude towards human emotions. Rather than (B) [focusing / focused] on romanticized emotions, he wrote on a number of deeper, more abstract ideas surrounding love, death, and religion. (C) [Despite / Although] the lofty, disengaged subjects of his poetry, however, Donne's writing was inextricably linked with his life.

(A)	(B)	(C)

① Finding	focusing	Despite

② Finding	focused	Despite

③ Found	focusing	Although

④ Found	focusing	Despite

⑤ Found	focused	Although

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 수능특강 9강 3번]

②

키프로스에서 고고학자들이 9,500년 전에 죽은 어떤 마을 사람의 무덤을 발견했다. 1미터도 채 떨어지지 않은 곳 에서 같은 시기에 만들어졌음이 거의 틀림없는 또 다른 무덤에는 어린 고양이의 뼈들이 놓여 있었다. 고양이 뼈들은 초기 인류의 정착지 근처에서 전에도 발견된 적이 있었지만, 과학자들은 그 뼈들이 야생 고양이틀의 것이었다고 믿고 있다. 그러나 키프로스에서 새로 발견된 이것은 이 마을의 고양이들은 길들여져 있었고, 특정 개인들과 특별한 관계가 있었던 것을 보여 주는 것 같다. 이 뼈들은 식용으로 쓰이기 위해 도살된 흔적이 전혀 없다. 그리고 뼈들이 골격의 올바른 위치에 있는 것으로 보아, 그 동물은 사망 직후에 매장되었음이 틀림없다. 그렇지 않았다면 다른 동물들이 그 뼈들을 가져갔을 것이다

⦁archaeologist	고고학자

⦁grave	무덤

⦁settlement	정착지

⦁find	발견(물)

⦁tame	길들이다

⦁butcher	도살하다

In Cyprus archaeologists discovered the grave of a villager who died 9,500 years ago. Less than a meter away, in another grave almost certainly made at the same time, (A) [lay / laid] the bones of a young cat. Cat bones have been found before near early human settlements, but scientists believe they belonged to wild cats. The new find on Cyprus, however, seems to indicate that the cats in this village were tamed and had a special relationship with certain individuals. These bones showed no signs of having (B) [butchered / been butchered] for eating. And since they were in the right places in the skeleton, the animal must have been buried soon after death; otherwise, the bones would (C) [be / have been] taken by other animals.

(A)	(B)	(C)

① lay	butchered	be

② lay	been butchered	have been

③ lay	butchered	have	been

④ laid	been butchered	be

⑤ laid	been butchered	have been

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 수능특강 9강 4번]

⑤

좋은 소설을 읽는 것보다 더 멋진 탈출구는 없다 극장에 가면 감독과 배우들의 해석에 의해 제한을 받는다. 또한 먼 장소나 외계인처럼 가상의 것들을 진짜처럼 보이게 만드는 기술적인 제한이 있다 그러나 소설을 읽을 때면 자신의 마음속에서 모든 세계를 창조해 낼 수 있다. 한 책장 위에서 발견하는 소설들은 동일한 유형의 다른 소설들, 그리고 종종 동일한 작가에 의한 소설들에 의해 둘러싸여 있을 가능성이 많다 그러나 무엇보다 좋은 점은 자신이 선택한 소설이 마음에 들지 않는다면 다른 소설을 빌리는 데 전혀 돈이 들지 않는다는 점이다.

⦁interpretation	해석

⦁constraint	구속, 강제, 압박

⦁alien	외계인

⦁best of all	무엇보다도

There is no greater escape than (A) [read / reading] a good novel. When you go to a movie, you are limited by the interpretations of the director and the actors. There is also the technical constraint of making distant places or imaginary things, like aliens, (B) [seem / to seem] real. However, when you read a novel, you can create whole worlds in your own mind. Novels you find on one shelf are likely to be surrounded by others of the same type and often by the same author. But, best of all, if you don't like the novel you choose, it costs nothing to borrow (C) [another / the other] one!

(A)	(B)	(C)

① read	seem	another

② read	to seem	another

③ reading	seem	the	other

④ reading	to seem	the other

⑤ reading	seem	another

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 수능특강 9강 5번]

유스티니아누스 황제가 왕좌 오를 때까지만 해도 비잔틴 제국의 이전의 모든 영화는 다 사라지고 없는 것처럼 보였다. 그의 통치 아래 비잔틴 제국은 몇 가지 측면에서 향상되었다 유스티니아누스는 한때 로마 제국의 일부였던 땅이었지만, 그 중 많은 부분이 북쪽의 침략자들의 손에 떨어졌던 그 땅을 회복함으로써 그의 백성들을 도와주었다. 유스티니아누스는 침략자들을 저지하기 위해 그들에게 조공을 바치는 일에 산물이 났다. 그는 그 땅을 회복할 때가 되었다고 마음을 먹었 다. 벨리사리우스 장군의 도움을 받아 북아프리카 지역들은 533년에 빠르게 회복되었다.536년에 유스티니아누스는 이탈리아에서 전투를 하도록 벨리사리우스를 보냈다. 전투에서 수적으로 열세였지만, 벨리사라우스 장군은 승리를 거뒀다

⦁magnificence	장대, 장엄, 화려

⦁throne	왕자, 옥좌

⦁invader	침략자

⦁keep at bay	저지하다, 접근시키지 않다

⦁outnumber	수가 더 많다

⦁victorious	승리를 거둔, 이긴

It seemed that all of the previous magnificence of the Byzantine Empire (A) [has / had] disappeared until Emperor Justinian took the throne. Under his rule, the Byzantine Empire improved in several ways. Justinian helped his people by recovering the lands that had once been part of the Roman Empire, many of (B) [which / them] had fallen into the hands of invaders from the north. Justinian was tired of paying off the invaders in order to keep them at bay. He decided it was time to recover the lands. With the help of General Belisarius, the areas in Northern Africa were quickly taken back in 533. In 536, Justinian sent Belisarius to fight in Italy. Though (C) [outnumbering / outnumbered] in battle, the general was victorious.

(A)	(B)	(C)

① has	which	outnumbering

② has	which	outnumbered

③ had	them	outnumbered

④ had	them	outnumbering

⑤ had	which	outnumbered

각 괄호 안에서 어법에 맞는 것은? [10년 수능특강 9강 6번]

③

세기가 전환될 때쯤에는 Camorra가 남부 이탈리아의 거의 대부분을 장악했으며, 많은 지방에서 그 구성원들이 정계의 고위 대표직을 맡고 있었다. 그 나라에 대한 Camorra의 지배력을 와해시키고자 대담하게 시도했던 유일한 조직은 carabinieri라고 하는 국가 경찰이었는데, 그 조직의 최정예의 헌신적인 경관들은 이탈리아 최고의 명문 가문들로부터 선발되었다. 1906년에 carabinieri는 Camorra의 최고 지도자를 추적함으로써 그 조직의 힘을 와해시키기 위한 결정적인 노력에 착수했다. 그는 미국으로 간신히 탈출하기는 했지만, 체포되어서 이탈리아로 송환되었으며 그곳에서 30년간 수감 되였다.

⦁province	지방, (행정 구역의)주, 도

⦁representative	대표자, 대의원

⦁hold	통제, 영향력, 지배력

⦁dedicated	헌신적인

⦁launch	시작하다, 개시하다

⦁supreme	최고의, 최상의

⦁capture	체포하다

⦁imprison	투옥시키다, 수감하다

By the turn of the century, the Camorra controlled almost all Southern Italy, and in many provinces its members (A) [being / were] the top political representatives. The only organization that dared to try to loosen the Camorra's hold on the country was the state police, the carabinieri, (B) [whose / which] elite and dedicated officers were chosen from the best families in Italy. In 1906 the carabinieri launched a determined effort to break the power of the Camorra by going after its supreme leader. He managed (C) [to escape / escaping] to the United States, but was captured and returned to Italy, where he was imprisoned for thirty years.

(A)	(B)	(C)

① being	whose	to escape

② were	which	to escape

③ were	whose	to escape

④ being	whose	escaping

⑤ were	which	escaping

08년 EBS 고3 어법 전체

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 수능특강 16강]

⑤

[Guide] ⑤가 포함된 문장, It also has been remote enough from the mainland of Europe avoid being automatically involved에서, 〔형용사+enough to V〕의 구문은 ‘~할 정도로 충분히 ...한’의 의미이다. ⑤의 avoid가 원형이 아닌 to avoid가 나와야 〔형용사+enough to V〕의 구문이 된다.

[해석] 영국에 관한 가장 중요한 사실은 유럽 대륙과 떨어져 있다는 것이다. 영국의 지리적인 위치는 역사뿐만 아니라 그곳에 사는 민족들의 성격과 전통에도 영향을 미쳤다. 현대사를 통틀어서 영국은 독특한 이익을 누렸다. 영국은 많은 다른 민족을 포함하고 점차적으로 동화시킬 정도로 충분히 컸지만, 한 명의 통치자에게 효율적으로 지배될 정도로 충분히 작았다. 영국은 또한 정치적이고 사회적인 갈등에 자동적으로 연루되는 것을 피할 정도로 충분히 유럽 본토에서 멀었지만, 그 문화적이고 경제적인 생활에 참여할 정도로 충분히 가까웠다.

The most important fact about Britain is ① that it is detached from the continent of Europe. Its geographical position has influenced not only its history ② but the character and traditions of its peoples. Throughout modern history, Britain ③ has enjoyed unique advantages. It has been large enough to contain and gradually assimilate a number of different races, but small enough to be effectively ④ governed by a single ruler. It also has been remote enough from the mainland of Europe ⑤ avoid being automatically involved in its political and social conflicts, but close enough to participate in its cultural and economic life.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 수능특강 16강]

①

[Guide] ①in which의 which가 관계대명사라면, 선행사는 Printing and television 일수밖에 없다. 그런데 which다음에 나오는 절에서 both of them의 them이 Printing and television을 받으므로, 관계대명사 which와 가능이 중복되고 있다. 따라서 관계대명사 which가 나올 수 없으므로, in which를 in that(-라는 점에서)으로 바꿔 써야 한다.

[해석] 인쇄와 텔레비전은 통신 제조업자들에게는 비용이 많이 들지만, 수신자들에게는 상대적으로 싸다는 점에서 분명히 같다. 따라서 그것들은 모두 많은 수의 사람에게 도달하는 것에 의존하는 대중 매체이다. 그러나 그것들은 몇 가지 다른 면이 있다. 인쇄된 단어는 상대적으로 영원하기에 몇 세기에 걸쳐서 다수의 비슷한 사람들과 의사소통을 할 수 있다. 반면, 텔레비전은 상대적으로 덧없으며, 그림과 말을 사용하기에, 동시에 수백만 명의 서로 다른 사람들과 의사소통을 할 수 있다. 더욱이 인쇄와는 달리 텔레비전은 읽을 수 있는 사람들 뿐 아니라 읽지 못하는 사람들도 좋아한다.

Printing and television are certainly alike ① in which both of them are costly to the producers of the communication and they are relatively cheap to the receiver. They are both, therefore, mass media which depends upon ② reaching great numbers. But there are some different aspects. The printed word, ③ being relatively permanent, can communicate to numbers of like minds over centuries. However, television is relatively *ephemeral and communicates, ④ using both pictures and words, to millions of unlike minds at the same moment. Moreover, unlike printing, television appeals not only to those who can read but ⑤ to those who can't.

*ephemeral: 덧없는

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 수능특강 16강]

③

[Guide] ③이 포함된 문장, I'm interesting in things that I think is important.에서 I think는 삽입절이다. 즉 동사 is의 주어는 앞에 나온 관계대명사의 선행사인 things가 된다. 단수형 is를 복수형 are로 바꿔 써야 한다.

[해석] 나는 내가 관심 없는 것에 대해서 매우 길게 이야기해야 한다면, 잠이 들어버리는 유형이다. 나는 정말 그렇지만, 내가 알고 있는 사람들에게는 관심이 있다. 나는 중요하다고 생각하는 것에는 관심이 있지만, 누군가 와서 내가 관심을 가져야 한다고 말하는 것에는 별 관심이 없다. 나는 누군가의 얼굴이 단지 신문이나 텔레비전에 도배되어 있다고 해서 그 사람을 보러 길을 건너지는 않는 사람이다. 그러나 나는 매우 소중한 내 친구가 대학 졸업하는 것을 보기 위해서 400마일을 가는 사람이다. 이것이 내가 살아가는 방식이다.

I'm the kind of person who goes to sleep if I have to talk very long about something ① that doesn't interest me. I really do, but I'm interested in people ② I know. I'm interested in things that I think ③ is important, and not very interested in things that somebody comes along and tells me that I have to be interested in. I'm the kind of person who wouldn't go across the street to see somebody ④ just because their face was plastered all over the papers or the TV. But I'm the kind of person who would come four hundred miles to see a very important friend of mine ⑤ graduate from college. That's the way I live.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 수능특강 16강]

③

[Guide] ③이 포함된 문장은 we are extremely familiar with phenomena의 의미이므로, 관계대명사 which앞에 전치사 with가 나와야 한다.

[해석] 편안하게 살게 해주는 수단의 발명과 편안함을 바람직한 목적으로 추구하는 것은 현대적인 현상이다. 이런 현상은 로마 시대 이래로 역사상 전례가 없다. 매우 익숙한 모든 현상과 마찬가지로, 우리는 이것을 물고기가 자신이 살고 있는 물을 당연히 여기는 것처럼 당연하게 여긴다. 우리는 이것의 신기함을 깨닫지 못하며, 그것들의 중요성을 애써 생각해보려고 하지 않는다. 두꺼운 카펫, 소파, 중앙난방 그리고 일상적인 온수욕, 이런 것들과 다양한 다른 편의품들이 중간 계층의 비교적 부유한 사람들의 일상적인 생활 속에 들어왔다.

The invention of the means of being comfortable and the pursuit of comfort as a desirable end ① are modern phenomena. These phenomena ② have been unequaled in history since the time of the Romans. Like all phenomena ③ which we are extremely familiar, we take them for granted, as a fish takes the water in which it lives. We do not realize the novelty of them, ④ not bothering to consider their significance. The thick carpet, the sofa, central heating, and the regular hot bath — these and various other comforts enter into the daily lives of even ⑤ the relatively prosperous of the middle class.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 수능특강 16강]

③

[Guide] ③이 포함된 문장, In deep waters where no one can see are the deep culture에서 주어는 the deep culture이다. 앞에 나온 In deep waters where no one can see는 장소를 나타내는 부사구이다. 따라서 동사는 주어인 the deep culture에 맞추어야 하고, 주어가 단수이므로 단수 동사인 is가 나와야 한다.

[해석] 작가이자, 비교 문화 훈련가이며 상담가인 L.Robert Kohls는 문화를 수면 위에 분명하게 보이는 한 부분과, 수면 밑에 훨씬 더 큰 보이지 않는 다른 부분을 가지고 있는 빙산으로 보아야 한다고 제안한다. 수면 위의 부분은 표면 문화로 동일시 될 수 있는데, 행동, 말, 관습 그리고 전통을 포함한다. 아무것도 보이지 않는 심해에는 심연 문화가 있으며, 이것은 신념, 가치, 가설, 사고과정으로 이루어져 있다. 심연 문화에 대한 구성원들의 기본적인 의견 일치를 공유하지 못하면 어떤 집단도 응집할 수 없다. 예를 들어서 옷 입는 방식 또는 음식 선호와 같은 행동을 단순히 흉내 내는 것은 한 집단을 뭉치게 하지 못할 것이다.

Author, and cross-cultural trainer and consultant, L. Robert Kohls suggests that we ① look at culture as a kind of iceberg, with one part clearly visible above the surface of the water and another, much larger part hidden below. The part above the water can be identified as the surface culture and ② includes behavior, words, customs, and traditions. In deep waters where no one can see ③ are the deep culture, and it consists of beliefs, values, assumptions, and thought processes. No group can be cohesive without its members ④ sharing a basic consensus in the deeper dimensions of culture. Merely mimicking behavior — ⑤ such as clothing styles or food preferences — will not hold a group together.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 수능특강 16강]

④

[Guide] ④가 포함된, 문장, Children are contemptuous of their parents will feel similarly toward all people에서 동사인 are와 will feel이 접속사 없이 나열되고 있다. 접속사를 넣어서 Children who are contemptuous of their parents will feel 이라고 써야 한다.

[해석] 아이들이 똑같이 사랑받는다고 느끼는 것, 특히 부모 모두의 사랑을 받는다고 느끼는 것은 중요하다. 또한 부모사이의 적대감의 존재를 발겨나도록 해서는 안 된다는 것도 중요하다. 나중에 모든 것에 조화를 이루지 못하는 사람들은 종종 어렸을 때, 부모들이 가르치는 것과 실천하는 것 사이에서 커다란 차이를 본 사람들이다. 부모를 경멸하는 아이들은 모든 사람들에게 비슷한 감정을 가지게 된다. 아이들이 삶이란 고통이라고 생각하는 것은 폭군 같은 부모의 책임일 것이다. 부모는 무엇보다도 아이들에게 가장 큰 행복을 주기를 바라야 한다는 것이 정말인 것 같다.

It is important that children should feel themselves equally ① loved, and especially by both parents; also that they should never be allowed ② to discover the existence of hostility between their parents. People who rebel against everything in later life are often those who, ③ as children, observed a wide difference between the preaching and the practice of their parents. Children ④ are contemptuous of their parents will feel similarly towards all people. Tyrannical parents may be responsible for their children's conception of life as a kind of misery. It seems that parents should desire above all things to give their children ⑤ the greatest amount of happiness.

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [08년 수능특강 17강]

⑤

[Guide] (A) Quite a few years ago라는 어구가 단서가 된다. 문맥상 ‘그때 그것을 돌려줬어야 했는데’라는 뜻이므로, 과거 사실에 대한 유감을 표하는 <should have +과거분사>가 나와야 적절하다.

(B) although와 despite는 둘 다 양보의 의미를 나타내지만, although는 접속사이므로 뒤에 절을 이끌고 despite는 전치사이므로 명사(구)를 이끈다. 뒤에 나온 표현이 their shortcomings라는 명사구이므로 despite가 적절하다.

(C) 뒤에 나오는 구문 in even the worst there is an inclination to right what is wrong이 문장의 구성 요소가 빠지지 않은 절이므로 관계사 what이 아닌 접속사 that을 사용한다.

[해석] 없어진 어떤 10달러 지폐가 주인에게 되돌아가는 데는 10년이 걸렸다. 서명이 들어 있지 않은 족지가 잃어버린 돈과 함께 있었다. 그 쪽지에는 “오래전 저는 귀하의 지갑을 발견했습니다. 저는 그때 그것을 돌려드렸어야 했어요. 하지만 저는 어린아이 네 명이 있었고, 크리스마스가 가까워서 그 돈을 써 버렸어요. 당신이 저를 용서해 주시기를 바랍니다.”라고 써 있었다. 이와 같은 예는 인간이 비록 단점에도 불구하고 어떤 여건에서도 약간의 선함을 간직하고 있다는 가슴 따듯한 증거이다. 그러나 최악의 경우에서도 잘못된 것을 바로잡으려는 성향이 있음을 아는 것이 가장 마음 든든한 일이다.

It took 10 years for a missing $10 bill to find its way back to its owner. An unsigned note accompanied the lost money. It read: "Quite a few years ago I found your wallet. I should (A) [return / have returned]  it to you then. But I had four small children and it was near Christmas, so I used the money. I hope you will forgive me." An example like this is heartwarming evidence that human beings, (B) [although / despite] their shortcomings, retain, through thick and thin, some bit of goodness. But it is most reassuring to know (C) [that / what]  in even the worst there is an inclination to right what is wrong.

(A)                  (B)          (C)

① return	although	that

② return	although	what

③ have	returned	although	that

④ have returned	despite	what

⑤ have returned	despite	that

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [08년 수능특강 17강]

③

[Guide] (A) regardless of라는 전치사 다음에 올 구문이므로 명사절인 how절이 적절하다. however라는 복합관계부사가 이끄는 절은 ‘아무리~하더라도’라는 뜻의 부사절이기 때문에 목적절로 전치사 뒤에 나오면 어색하다.

(B) 문맥상 ‘당신이 여흥을 즐길 수 있었다’라는 능동의 뜻이므로 enjoy가 적절하며, 뒤에 some sort of entertainment라는 목적어를 가지므로 수동태가 될 수 없다.

(C) 주어는 맨 앞의 Printed d이하가 아니라 뒤에 나오는 the words "To Insure Promptness"인 도치 구문이다. the words라는 복수 주어이므로 동사로는 were를 써야 한다.

[해석] 오늘날 팁은 서비스가 좋든 나쁘든 관계없이 외식할 때 거의 필수적인 것이다. 그러나 이것은 런던에서 17세기 이전에는 사실이 아니었다. 1600년대와 1700년대에는 커피하우스가 인기가 대단했고 많이 있었다. 1페니로도 사람들은 들어가서 어느 정도의 여흥을 즐길 수가 있었다. 커피 하우스 한가운데 있는 상자위에는 ‘신속 서비스를 보장하기 위해’라는 말이 인쇄되어 있었다. 지혜로운 고객은 기부를 했다. 팁을 주는 관습은 여기서 시작이 되었다. 당신이 이미 예상했겠지만 “팁”이라는 말은 “신속 서비스를 보장하기 위해”의 약어이다.

Today a tip is almost mandatory when dining out, regardless of (A) [how / however]  good or bad the service may be. This was not true, however, before the seventeenth century in London. The 1600s and 1700s saw a vast popularity and profusion of coffeehouses. For one penny you could be admitted and (B) [enjoy / be enjoyed] some sort of entertainment. Printed on the box at the center of a coffeehouse (C) [was / were] the words “To Insure Promptness.” The wise customer made a donation. The custom of tipping began here. The word “tip,” as you have already guessed, is an acronym for “To Insure Promptness.”

(A)              (B)         (C)

① how	enjoy	was

② how	be enjoyed	were

③ how	enjoy	were

④ however	be enjoyed	were

⑤ however	be enjoyed	was

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은?  [08년 수능특강 17강]

③

[Guide] (A)know다음에 목적어절을 이끄는 접속사 that이 생략되었고, the problem은 목적어절의 주어가 되기 때문에 단수형의 동사 lies가 나와야 적절하다. (B)when they 다음에 나오는 go on smoothly를 대신하는 대동사이므로 일반동사인 don't이 나와야 적절하다. (C) turn out의 보어로 부사가 아닌 형용사가 나와야 하기 때문에 right가 가장 적절하다.

[해석] 자신의 삶에 만족을 느끼지 못하는 대부분의 사람들은 그 이유를 알지 못한다. 종종 그들은 환경이나 다른 사람들이 책임을 져야 하지 않은가 생각한다. 문제가 그들의 내부에 있다는 것을 아는, 정직하고 의식이 있는 개인들조차도 여전히 문제의 근원에 도달하는데 어려움을 겪을지 모른다. 그들은 “왜 나는 이런 식인가”라고 자문한다. 그들은 변화를 갈망하지만, 그들은 그들이 변화할 수 있도록 다른 어떤 것을 하지 않는다. 그들은 단지 일이 잘될 것을 바란다. 그리고 그것이 잘되지 않으면 좌절한다. 당신이 당신의 생각에 올바른 변화를 만들 때에만 당신 인생에서 다른 일들이 제대로 되기 시작한다는 것을 인식하라.

Most people who don't feel content with their lives don't know the reason why. Often they suspect that circumstances or other people are to blame. Even honest and self-aware individuals who know the problem (A) [lie / lies]  inside of themselves still may have trouble getting to the root of the issue. They ask themselves, “Why am I this way?” They desire to change, but they don't do anything differently so that they can change. They merely hope things will go on smoothly — and they are frustrated when they (B) [aren't / don't]. Recognize that only when you make the right changes to your thinking, other things begin to turn out (C) [right / rightly] in your life.

(A)      (B)         (C)

① lie	don't	right

② lie	aren't	right

③ lies	don't	right

④ lies	don't	rightly

⑤ lies	aren't	rightly

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은?  [08년 수능특강 17강]

⑤

[Guide] (A) 빈칸에 ‘지명 짓기 ’라는 말이 나와야 한다. 빈칸 앞에 정관사 the가 앞에 있는 것으로 보아 naming place는 적절하지 않다. place naming은 지명 짓기라는 뜻이 되어 적절하다. place naming은 동명사가 들어간 복합명사인데, horse riding, mountain climbing, jumping rope등이 이와 유사한 예이다.

(B) that이하 절에서 절이 아닌 구 all the arguing를 취하는 전치사구 because of가 나와야 적절하다. 이 문장의 주어는 the new community이다

(C) suggested는 우체국 직원이 제안한 내용이므로, that이하 절에 동사원형이 나와야 적절하다.

[해석] New York주의 Accord라는 마을은 200여 년 전 한 우체국 직원의 창의력 때문에 의미 있는 이름을 갖게 되었다. 마을에 최초로 정착한 사람들은 그 지역의 지명 짓기의 대부분을 한 사람들이었다. 그들은 그들 마을의 이름을 짓는 것에 대해 계속해서 논쟁을 했다. 화가 난 주민 하나가 마침 내 우체국장에게 그러한 모든 논쟁 때문에 그 새로운 공동체는 “불화”로 이름을 붙여야 한다고 말하는 편지를 썼다. 실제적인 해결을 하기 위해 파견되었던 그 부서의 한 직원이 마침내 모든 사람을 즐겁게 하는 해결책을 떠올렸다. 그는 그 마을이 “일치”로 불려야 한다고 제안했다. 마을의 모든 사람들이 그 새 이름에 만족했다.

The town of Accord, New York, got its significant name as a result of the resourcefulness of a postal clerk about 200 years ago. The first settlers of the village were the ones doing most of the (A) [naming place / place naming]	in the area. They bickered constantly about a name for their town. One irate citizen finally wrote the Postmaster General, saying that, (B) [because /  because of] all the arguing the new community should be labeled “Discord.” A clerk in the department delegated to work out a practical solution finally hit on one that pleased everybody. He suggested that the town (C) [be / had been] called “Accord.” Everybody in the village was satisfied with the new name.

(A)          (B)         (C)

① naming place	because	had been

② naming place	because of	had been

③ naming place	because of	be

④ place naming	because	had been

⑤ place naming	because of	be

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은?  [08년 수능특강 17강])

③

[Guide] (A) find다음에 나온 it은 가목적어로 to stay~를 가리키고 그 다음에는 목적격 보어가 나와야 하므로 it다음에 형용사가 나와야 적절하다. 그러므로 형용사 easy가 나오는 것이 적절하다. (B) can다음에는 동사do가 생략되어 있어서 부정사 to help가 나와야 적절하다. 조동사 can다음에 help가 나오면 관계대명사 what은 help의 목적어가 되어야 하는데, help의 목적어는 your child이다. 즉, ~do what you can do to help your child manage~에서 do가 생략된 구문이다. (C) to succeed의 목적어로 activities가 나와야 하기 때문에 in which가 되어야 한다.

[해석] 감정을 바꾸기 위해서 우리는 생각을 바꾸거나 행동을 바꾸어야 한다. 움직임이 없는 것은 의기소침한 사람들에게 일반적인 것인데, 그들은 인생의 비참함을 마음에 품고 생각하며 침대에 머무르거나 혼자 앉아 있는 것이 편안하다는 것을 안다. 전문가들은 전체 어린이들의 약 10퍼센트가 심각한 우울로 고통당하고 있다고 말한다. 부모로서 자녀가 우울에 잘 대처할 수 있도록 돕기 위해 여러분들이 할 수 있는 것을 하라. 부드럽지만 확고하게, 그들을 일상사나 가족의 활동이나 오락에 참여하게 하라. 그들이 해낼 것 같은 활동을 장려함으로써 시작하라. 이것은 낙관적인 생각을 늘리고 부정적인 생각을 되새기는 경향을 막아준다.

To change feelings we must change thinking, or we must change actions. Inaction is common in depressed people, who find it (A) [easy / easily]  to stay in bed or to sit alone brooding and thinking about the miseries of life. Experts say that about 10 percent of all children suffer serious depression. As a parent, do what you can (B) [be helped / to help] your child manage depression. Gently, but firmly, get them involved in daily routines, family activities, and recreation. Start by encouraging activities (C) [which / in which]  they are likely to succeed. This increases optimism and interrupts the tendency to ruminate on negative ideas.

(A)               (B)                   (C)

① easy	be helped	which

② easy	to help	which

③ easy	to help	in which

④ easily	be helped	which

⑤ easily	be helped	in which

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은?  [08년 수능특강 17강]

④

[Guide] (A) be used to do는 use + 목적어 + to do의 수동태 형이지만, be used to -ing은 ‘-하는데 익숙하다’는 뜻이다. 여기서는 ‘더듬어서 나가는 것에 익숙하지 않다’라는 말이 나와야 하므로 동명사 feeling이 나오는 것이 적절하다.

(B) 빈칸 다음에 나온 limited가 분사로 형용사 구실을 하며 be동사는 보어이므로 how가 나와야 한다.

(C) 문맥으로 보아 translating 다음에 나오는 대명사는 others가 아니라, love를 가리키기 때문에 it이라는 대명사가 나와야 한다.

[해석] 아홉 살 먹은 시각 장애인 소녀가 집에 불이 났을 때 가족을 구했다. 그 아이가 침실의 연기 냄새에 잠이 깼을 때, 아이는 자신이 손으로 더듬으면서 안전한 곳으로 갈 수 있다고 확신했지만, 어둠속에서 손으로 더듬어 나가는 것에 익숙하지 않은 어머니와 열 살 먹은 오빠가 걱정이 되었다 그 시각 장애 어린이는 급히 그들의 침실로 갔다. 그녀는 그들이 연기 때문에 비틀거리는 것을 발견했지만 불타는 건물에서 그들을 인도해 낼 수 있었다. 이 이야기는 우리의 능력이 아무리 작다고 해도 삶에 중요한 이바지를 할 수 있다는 것을 예증한다. 소녀가 했던 것처럼 내적 힘의 건설적인 출구를 찾아라. 다른 사람에 대한 당신의 사랑을 깊게 하라. 그러면 그 사랑을 실제적인 적용으로 변형하는 많은 방법을 발견할 것이다.

A nine-year-old blind girl saved her family when their house caught fire. When the child was awakened by the smell of smoke in her bedroom, she was sure she could *grope her way to safety, but was worried about her mother and 10-year-old brother, who were not used to (A) [feel / feeling] their way in the dark. The blind youngster quickly hurried to their bedrooms. She found them groggy from the smoke but was able to lead them from the burning building. This story illustrates that no matter (B) [how / what] limited your ability may be, you can render an important contribution to life. Just as the girl did, find constructive outlets for your inner power. Deepen your love for others, and you will find many ways of translating (C) [it / them] into practical application.

*grope: 손으로 더듬다

(A)        (B)       (C)

① feel	how	it

② feel	what	it

③ feeling	how	them

④ feeling	how	it

⑤ feeling	what	them

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [08년 수능특강 27강]

③

[Guide] (A) 둘 중에서 하는 one, 다른 하나는 the other이다. 그러므로 the other가 어법에 맞는 표현이다.

(B) be sure to+동사원형=be certain to+동사원형: 틀림없이 ~ 하다, 그러므로 글의 내용상 새 shatter가 오야 한다.

(C) 글의 흐름상 and they bumped가 와야 한다. 그러므로 and they bumped~를 분사구문으로 만든 bumping ~이 올바른 표현이다.

[해석] 놋쇠 항아리와 진흙 항아리가 난로 위에 서 있었다. 어느 날 놋쇠 항아리가 진흙 항아리에게 함께 바깥 세상에 나가자고 제안했다. 하지만 진흙 항아리는 “나는 약간의 힘에도 잘 깨져, 내가 얼마나 약하지는 너도 잘 알고 있잖아. 약간의 충격이라도 틀림없이 나를 산산조각 낼 거야.”라는 변명으로 회피했다. 놋쇠 항아리는 “집안에만 머물러 있지 마, 내가 너를 돌봐줄게. 혹시라도 단단한 것을 만나는 일이 생기면 내가 사이에 껴서 너를 보호해줄게.”라는 말로 재촉했다. 진흙 항아리는 마침내 동의했고, 둘은 나란히 서서 출발했다. 걸을 때마다 부딪치면서, 진흙 항아리는 그러한 종류의 동행을 아주 오래할 수 없었다. 열 걸음도 못 가서 진흙 항아리는 금이 갔고, 그 다음 번 충동에 산산 조각이 났다.

Two Pots, one of brass and (A) [the other / another] of clay, stood together on the fireplace. One day the Brass Pot proposed to the Clay Pot that they go out into the world together. But the Clay Pot excused himself, saying “It would take so little to break me. You know how fragile I am. The least shock is sure (B) [to shatter / of shattering] me!” “Don't stay just at home,” urged the Brass Pot. “I will take care of you. If we should happen to meet anything hard, I will step between and save you.” So the Clay Pot at last consented, and the two set out side by side, (C) [bump / bumping] into each other at every step. The Clay Pot could not survive that sort of companionship very long. They had not gone ten paces before the Clay Pot cracked, and at the next bumping he flew into a thousand pieces.

(A)                     (B)               (C)

① the other	of shattering	bumping

② the other	of shattering	bump

③ the other	to shatter	bumping

④ another	to shatter	bump

⑤ another	of shattering	bumping

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은?  [08년 수능특강 28강]

①

[Guide] (A) 선행사 a way가 존재하므로 관계대명사 that이 옳다. 관계대명사 what은 선행사를 취하지 않는다.

(B) '~라고 알려진’ 이라는 의미가 필요하므로 수동의 의미를 가지는 과거분사Known이 적절하다.

(C) that절속에서 the immune system을 주어로 하는 서술어 자리이므로, 동사 형태인 ends가 옳다.

[해석] 관절염의 증상들은 통증으로 시작된다. 어떤 사람이 움직이는 정도를 제한하는 방식으로 관절에 통증이 생기게 된다. 이게 또한 관절염을 반드시 노인들뿐만 아니라 누구에게든지 생길 수 있음을 기억하라. 그래서 어떤 어린 아이가 통증을 호소하면서 팔다리의 사용을 멈춘다면, 의사의 진찰을 받아야 한다. 이에 더하여 통증의 증상들이 열과 동반된다면, 그것은 패혈성 관절염으로 알려진 좀 더 치명적인 관절염의 징조일 수 있기 때문에 즉시 의사의 진찰을 받아야 한다. 어떤 경우에서든, 관절염은 관절에 있어서의 염증인 면역 체계가 결국 관절 속에 있는 연골을 공격하게 된다는 것이다. 결과적으로 관절염의 영향을 받은 관절에는 통증이 생기며 그 관절을 덜 사용하게 된다.

The symptoms of any arthritis start with pain. There is pain in the joints in a way (A) [what / that] limits the amount of movement a person has. Now, remember, as well, that arthritis can strike any individual, not necessarily just older people. So, if a child stops using a limb, complaining of pain, a doctor should be seen. On top of this, if symptoms of pain are accompanied with fever a doctor should be seen immediately as this can be a sign of a deadlier arthritis (B) [known / knowing] as *septic arthritis. In all cases, arthritis is an inflammation in the joints. The problem in arthritis is that, in trying to deal with the inflammation, the immune system (C) [ends /ending] up attacking the cartilage in the joints. The end result is pain and lessened use of the effected joint.

*septic arthritis: 패혈성 관절염

(A)     (B)        (C)

① that	known	ends

② that	known	ending

③ that	knowing	ends

④ what	knowing	ending

⑤ what	known	ends

줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 수능특강 29강]

②

[Guide] ②  result는 자동사이므로 수동태를 만들 수 없다. 즉, be resulted in〔from〕은 틀린 표현이다. 따라서 resulted가 아니라 resulting이 와야 한다.

① 접속사 that은 명사절을 이끌고 있으며, that이 이끄는 절은 문장 속에서 주격 보어 역할을 하고 있다.

③ originate는 목적어 없이 자동사로 쓰였으며 ‘발생하다, 생겨나다’로 해석된다.

④ prevent는 ‘~을 예방하다’라는 타동사이므로 이 문장의 경우, 주어가 such cell migrations(그런 세포 이동들)이므로 수동형인 are prevented가 옳다.

⑤ 이 문장의 주어가 plant development임을 먼저 확인하여야 한다. 주어가 3인칭 단수이며 표현하고자 하는 시제가 현재이므로 동사가 depends가 왔다.

[해석] 식물과 동물의 근본적인 차이점은 각각의 식물 세포가 단단한 세포벽으로 둘러싸여 있다는 점이다. 동물에게 있어서, 배아 세포는 위치를 이동할 수 있어서, 그 유기체의 다른 부분에서 생겨난 세포를 포함하는 조직과 기관의 발달을 가져온다. 식물에서 벽으로 둘러싸인 각각의 세포와 그에 이웃한 세포들이 중간 막에 의해서 서로 접합되어 있기 때문에 그런 세포 이동이 차단된다. 결과적으로, 동물의 성장과는 달리, 식물의 발달은 오로지 세포 분열과 세포 확장의 패턴에만 의존한다.

A fundamental difference between plants and animals is ① that each plant cell is surrounded by a rigid cell wall. In animals, embryonic cells can migrate from one location to another, ② resulted in the development of tissues and organs containing cells that ③ originated in different parts of the organism. In plants, such cell migrations ④ are prevented because each walled cell and its neighbor are cemented together by a middle *lamella. As a consequence, plant development, unlike animal development, ⑤ depends solely on patterns of cell division and cell enlargement.

*lamella: 얇은 막, 판

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 수능특강 32강]

③

[Guide] ③이 들어간 문장의 주어는 human relations가 아니라 One way이기 때문에 are가 아닌 is가 되어야 한다. ①부정사 to think는 앞에 나온 it을 가리키는 진주어로 어법상 적절하다. ② 주어로 나온 He와 같은 사람을 지칭하므로 재귀대명사 himself가 적절하다. ④ '~의 해결 요소‘라는 뜻으로 쓰인 key to의 to는 전치사 이므로 뒤에 명사나 동명사가 나오는 것이 적절하다. 그러므로 understanding 이 적절하다. ⑤ 문장의 동사가 현재시제인 discover이므로 그 이전에 했던 일을 나타내기 위해서는 have made가 나와야 적절하다.

[해석] 사람들은 의도적으로 자기중심적인 것은 아니다(본능적인 것이다). 자신이 관심을 먼저 생각하는 것은 인간의 본성 속에 있다. 만약 당신이 그것의 예를 보기 원한다면, 두 살 된 아이와 놀아 보아라. 그는 자연스럽게 자신을 위해 제일 좋은 장난감을 선택하고 그 자신의 방식을 고집한다. 자기중심성은 종종 인간 관계의 장애물이다. 자연적인 자기 중심성을 극복하는 한가지 방법은 다른 사람들의 관점에서 사물을 보려 하는 것이다. 그것은 다른 사람을 이해하는 열쇠 중의 하나이다. 일단의 판매원들에게 말할 때, ‘세계수준의 판매’의 저자인 Art Mortell은 이러한 경험을 고유하였다. “내가 체스에서 질 때마다, 나는 언제나 일어나서 상대편 뒤에 서서 그의 편에서 그 체스판을 봅니다. 그 때 나는 상대방의 관점에서 볼 수 있기 때문에 내가 옮긴 잘못된 움직임을 발견합니다.

People are not self-centered on purpose; it's just in the nature of humans ① to think of their own interests first. If you want to see an example of that, play with a two-year-old child. He naturally chooses the best toys for ② himself and insists on his own way. Self-centeredness often is a stumbling block in human relations. One way to overcome our natural self-centeredness in human relations ③are to try to see things from other people's perspectives. It's one of the keys to ④ understanding others. Talking to a group of salespeople, Art Mortell, the author of World Class Selling, shared this experience: “Whenever I'm losing at chess, I consistently get up and stand behind my opponent and see the board from his side. Then I discover the stupid moves I ⑤ have made because I can see it from his viewpoint.”

각 네모 안에서 어법에 맞는  것은? [08년 수능특강 38강]

③

[Guide] (A) 앞에 선행사가 없고, 뒤에 주어 (the fake-degree holders)와 보어(victims)가 완벽히 갖추어진 완전한 문장이므로 접속사 that이 적절하다.

(B) 속아서 일자리에서 쫓겨나는 것이므로 앞에 나온 명사 a job을 대신하는 대명사 단수 it이 정답이다.

(C)에서는 허위 학위 소지자를 정당화시키는 데 사용되는 합리화라는 의미이므로 목적의 의미를 나타내는 to부정사구가 되어야 한다. 따라서, 동사원형 justify가 정답이다.

[used to ~ing]의 구문은 ‘~하는 데 익숙한’의 의미이다.

[해석] 최근 발표된 연구는 허위 대학 학위를 가진 463명의 연방 직원을 찾아냈다. 이 모든 일은 사기라는 거대한 빙산의 작은 조각에 불과하다. 그리고 그 빙산은 나라 전역에 퍼져있는 관용이라는 것으로부터 에너지를 얻어서 분명히 커지고 있다. 그 주장은 허위 학위 소지자들은 상상컨대 부정직한 학교의 ‘피해자’라는 것이다. 그러나 실제 피해자들은 일자리를 얻을 만했지만 정직하지 못한 수단에 의해 그 자리에서 속아서 쫓겨난 사람들이다. 허위 학위 소지자들이 거짓말쟁이들이며 큰 불의와 해악을 불러일으킨다. 그들을 정당화시키기 위해 사용되는, 지원자가 일을 잘 할 수 있는 한 아무런 문제가 되지 않는다와 모두가 한다라는 어떤 합리화도 논리적 또는 윤리적 분석을 당해내지 못한다. 모든 사람이 하지는 않는다. 결코 관용되어서는 안 되는 것들도 있다.

A recently released study identified 463 federal employees who had false college degrees. All this is the tiny tip of a huge iceberg of deception. And the iceberg is certainly growing, fueled by tolerance all over the country. The argument is (A) [that / what] the fake-degree holders are conceivably “victims” of the dishonest schools. But the real victims are those who deserved a job and were cheated out of (B) [it / them] by dishonest means. Fake-degree holders are liars and cause great injustice and harm. None of the rationalizations used to (C) [justify / justifying] them - that they don't matter as long as the applicant can do a good job and that “everybody does it” —stands up to logical or ethical analysis. Everybody doesn't do it. There are some things that should never be tolerated.

(A)              (B)             (C)

① that	it	justifying

② that	them	justifying

③ that	it	justify

④ what	them	justifying

⑤ what	it	justify

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 수능특강 39강]

③

[Guide] ③은 앞의 주어(Companies or other groups that emit)와 require가 수동 관계이므로 are required to가 되어야 한다. [be requirred to부정사]는 ‘~하도록 규정되어 있다, 의무적으로 ~해야 한다’는 의미이다.

① [used to부정사]는 ‘~하기 위해 사용되는’의 뜻으로 앞의 an administrative approach를 수식한다.

② 주어인 선행사 a pollutant와 emit가 수동 관계여서 be emitted가 되었다.

④ those는 앞에 나온 복수 명사 Companies를 대신한다.

⑤ refer to A as B(A를 B로 지칭하다, A를 B라골 부르다)를 수동태로 바꾼 형태이다.

[해석] 배출량 거래는 오염 물질 배출량의 감축을 이루어낸 것에 대한 경제적 장려를 제공함으로써 오염을 억제하기 위해 사용되는 행정적인 접근 방식이다. 그러한 계획에 있어서 중앙 당국은 어느 오염 물질에 대해 배출될 수 있는 양의 한도 또는 상한선을 정한다. 오염 물질을 배출하는 회사나 그 밖의 집단은 구체적인 양을 배출할 권리를 나타내는 동등한 수의 신용 단위나 허용치를 의무적으로 보유해야 한다. 총 신용 단위는 배출 총량을 그 수준까지 제한시키는 상한선을 초과할 수 없다. 배출량을 증가시킬 필요가 있는 회사들은 덜 오염시키는 회사들로부터 신용 단위를 구입해야 한다. 허용치의 양도는 거래로 지칭된다. 사실상 매수자는 오염시킨 것에 대해 벌금을 받고 있는 것인 반면 매도자는 배출량을 줄인 것에 대해 보상받고 있는 것이다.

Emissions trading is an administrative approach ① used to control pollution by providing economic incentives for achieving reductions in the emissions of pollutants. In such a plan, a central authority sets a limit or cap on the amount of a pollutant that can ② be emitted. Companies or other groups that emit ③ required to hold an equivalent number of credits or allowances which represent the right to emit a specific amount. The total amount of credits cannot exceed the cap, limiting total emissions to that level. Companies that need to increase their emissions must buy credits ④ from those who pollute less. The transfer of allowances is ⑤ referred to as a trade. In effect, the buyer is being fined for polluting, while the seller is being rewarded for having reduced emissions.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 수능특강 40강]

④

[Guide] ④ 부분은 원래 의문사인 how 로 시작해서 다음에 주어와 동사가 오는 순으로 해석하면 how tourists are importantly 의 어순이 된다. 그런데 이때 how 의 영향으로 형용사나 부사가 앞으로 도치되는 것이다. 문제는 이때 보어로 온 importantly 가 옳게 쓰였나 하는 것이다. 보어로는 부사가 사용되지 않으므로 important 가 올바른 형태이다.

① 주어는 the shock 이다

② 동사 make 의 목적보어로 쓰인 feel 이다. 사역동사인 경우 to 부정사는 동사원형으로 대체된다.

③ hard 는 “열심히”라는 부사의 의미와 “열심히 하는”이라는 형용사의 의미 둘 다 가지고 있다.

④ concerned 는 “관계가 있는” 이란 뜻으로, 앞에 나온 a person 을 꾸며주고 있다.

[해석] 세계에서 관관객들이 일순위의 행선지로 꼽는 도시인 파리가 최근에 관광시즌이 시작하면서 조례를 손질하고 있다. 일부 관광객들에 있어서는 그들의 꿈에 도시에서 기피의 대상이 되는 것에 충격이 너무 커서 신경 쇠약에 시달리기까지 하고 있다. 그러나 파리의 시의회는 변화할 계획을 세우고 일 년에 한 번 찾아오는 1600 만 명의 관광객들이 좀 더 환대 받는다고 느낄 수 있도록 하기 위한 캠페인의 일환으로 7월 9일에 첫번째 ‘관광의 날’을 거행하였다. “사실, 저희는 파리의 시민들이 관광객들을 좀더 환대하도록 하기 위하여 여러해 동안 열심히 노력해 오고 있는 중입니다. 파리 시민들은 관광객들이 그들의 도시 성장에 얼마나 중요한지를 이해해야 합니다. 사실, 파리의 모든 작업중 12페선트는 직접적으로 관광과 관련되어 있습니다.”라고 한 관계자는 말한다.

Paris, the world's no. 1 urban tourist destination, is lately brushing up its act as the high season starts. For some visitors, the shock of being shunned in the city of their dreams ① is so great that they suffer nervous breakdowns. The city council of Paris planned to change that, however, and celebrated its first “Tourism Day” on July 9 as part of a campaign to make its 16 million visitors a year ② feel more welcome. “Actually, we have been trying very ③ hard for many years to improve the welcome that Parisians offer to visitors. Parisians must understand how ④ importantly tourists are to their city's economic growth. In fact, 12 percent of all jobs in Paris are directly related to tourism,” says a person ⑤concerned.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 수능특강 40강]

⑤

[Guide] ⑤ look은 명사나 형용사를 보어로 취하므로, look promising이라고 해야 한다.

① 주절의 주어 critics(비평가들)가 ‘암시하다’이므로 능동의 suggesting이 맞다. ② 주절의 동사 point out that~에 연결되는 병렬 구조이다. ③ 주어가 the number of(~의 개수)이므로 단수형인 is가 맞다. ④ ‘비평가들이 알지 못하는 것’으로 해석이 되고, 선행사가 없으므로 관계대명사 what이 맞다.

[해석] 수십 년 동안, 비평가들은 고전 음악 애호가들이 그들을 대체할 젊은 세대가 없는 채로 점점 늙어가고 있음을 넌지시 비추며, 고전 음악의 죽음을 예고해 왔다. 그들은 오케스트라는 빚 부담에 시달리고, 주요 음반사는 고전 음악 작업을 줄이거나 아예 없애고 있고, 고전 음악 프로그램이 있는 라디오 방송국의 수도 줄어들고 있음을 지적하며, 고전 음악은 더 이상 인기가 없다고 결론 내린다. 그러나 그 비평가들이 완전히 모르고 있는 사실은, 세속적이고 학식 있는 소위 Y세대가 고전 음악에 관심을 두는 경우가 더 많고, 더 많은 고전적 조직들이 고전 음악에 대한 투자에 나서기 때문에 미래가 유망해보이기 시작하고 있다는 점이다.

For decades, critics have been predicting the death of classical music, ① suggesting that the classical music audience has grown old with no younger generation to take its place. They point out that orchestras are debt-burdened, ② that major record labels are cutting-back or cutting-out their classical operations, and that the number of radio stations with classical programming ③ is decreasing, and conclude that classical music is no longer popular. ④ What these critics seem entirely ignorant of, however, is that the worldly and educated, so-called "Generation-Y" is more apt to take an interest in classical music, and as more and more classical organizations take the initiative to capitalize on this, the future is beginning to look ⑤ promisingly.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 수능특강 43강]

⑤

[Guide] 마지막 문장에서 주어 the English를 받는 동사가 필요하므로 ⑤의 copying이 copied로 수정되어야 한다.

① 문장의 핵심 주어가 One이므로 그 뒤에 단수동사인 is가 오는 것이 어법상 타당하다. ② ⌜be about to+동사원형(막 ~하려고 하다)⌟에 해당하므로 오류가 없다. ③ ‘또 다른’ 이야기이므로, another의 사용이 타당하다. ④ to raise~는 ‘목적’을 의미하며, raise가 타동사로서 목적어를 취하는 데 어법상 오류가 없다.

[해석] 대부분의 학자들은 크리스마스 트리의 기원지로 독일을 지적한다. 독일로 소급되는 가장 이른 이야기들은 St. Boniface에 관한 것이다. 722년에, 그는 이교도들을 우연히 만났는데, 그들은 커다란 참나무 아래에서 한 아이를 막 산 제물로 바치려고 했다. 그는 그 희생을 막으려고 나무를 잘랐는데, 참나무 아래에서 전나무가 자라났다. 그 다음에 그는 모든 사람에게 가지들을 하늘로 가리키고 있는 이 사랑스러운 상록수가 성스러운 나무, 즉 아기 예수의 나무라고 말했다. 독일에서 유래한 또 다른 이야기는 Victoria 여황에 관한 것이다. 그녀는 종종 독일에 있는 친척들을 방문했는데, 그 곳에 있는 동안에 Albert 왕자와 사랑에 빠졌다. 결혼한 후에, 그들은 식구를 양육하기 위해서 영국으로 되돌아갔다. Albert 왕자는 나무를 장식했으며 그 이후로 영국인들은 그들이 사랑하는 여왕에 대한 사랑 때문에 크리스마스 트리와 장식품을 포함해서 그녀의 크리스마스 관습들을 모방했다.

Most scholars point to Germany as being the origin of the Christmas tree. One of the earliest stories relating back to Germany ① is about Saint Boniface. In 722, he encountered some pagans who ② were about to sacrifice a child at the base of a huge oak tree. He cut down the tree to prevent the sacrifice and a fir tree grew up at the base of the oak. He then told everyone that this lovely evergreen, with its branches pointing to heaven, was a holy tree — the tree of the Christ child. ③ Another story from Germany is about Queen Victoria. She often visited relatives in Germany and while she was there, she fell in love with Prince Albert. After they were married, they moved back to England ④ to raise their family. Prince Albert decorated a tree and ever since that time, the English, because of their love for their loved Queen, ⑤ copying her Christmas customs including the Christmas tree and ornaments.

각 네모 안에서 어법에 맞는  것은? [08년 특강 Test 1]

①

[Guide] (A) 2어 동사(two-word verb)의 목적어가 대명사일 경우 ‘타동사+대명사 목적어+부사’의 어순을 취하므로 called him in이 맞다.

(B) 수도승이 질문을 한 것이 아니라 질문을 받은 것이므로 asked가 맞다. When he was asked에서 he was가 생략된 형태이다. 부사절에서는 ‘주어+be동사’가 종종 생략된다.

(C) do anything but 다음에는 동사원형을 사용하기 때문에 complain이 맞다. do nothing but은 ‘~만 하다’의 뜻이다.

[해석] 한 수도승이 수도원에 들어가서 침묵의 맹세를 했다. 첫 번째 10년이 지난 다음에 그의 상급자가 그를 안으로 불러들인 다음 “뭐 할 말이 있는가?”라고 물었다. 그 수도승은 “음식이 형편없어요.”라고 대답했다. 또 10년이 지나갔고 그는 다시 그의 상급자 앞으로 불려왔다. 무슨 할 말이 있느냐는 질문을 받았을 때 그는 “저는 그만둡니다.”라고 대답을 했다. “그 말이 전혀 놀랍지 않네. 자네는 이곳에 들어온 이후로 불평만 했으니까.”하고 상급자가 말했다.

A monk joined a monastery and took a vow of silence. After the first ten years his superior (A) [called in him / called him in] and asked, “Do you have anything to say?” The monk replied, “Food bad.” After another ten years the monk again had opportunity to voice his thoughts. He said, “Bed hard.” Another ten years went by and again he was called in before his superior. When (B) [asked / asking]  if he had anything to say, he responded, “I quit.” “It doesn't surprise me a bit,” his superior said. “You've done nothing but (C) [complain / to complain] ever since you got here.”

(A)            (B)          (C)

① called him in	asked	complain

② called him in	asking	complain

③ called him in	asked	to complain

④ called in him	asking        to complain

⑤ called in him	asking        complain

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 특강 Test 3]

④

[Guide] ④의 give는 앞의 piling everything on a plate와 함께 내용상 주어를 형성하는 역할을 해야 하므로 giving으로 고쳐져야 한다.

① Since가 이끄는 부사절의 주절 시제로 완료시제가 사용되었다. ② demand(요구하다) 뒤에 이어지는 that절의 내용에 ‘당위성’이 내포되어 있으므로 동사 자리에 ‘(should+) 동사원형’이 사용되었다.③ 부정의 의미를 갖는 seldom이 앞에 와서 도치 구문이 형성되었다. ⑤ learn은 뒤에 to부정사를 목적어로 취할 수 있는 동사이다. 뒤의 eat이 동사원형인 것도 to take에 이어지는 어구이기 때문이다.

[해석] 10년 전 미국에 온 이후로 나는 미국 사람들의 식사습관 때문에 괴로움을 겪어왔다. 그들은 끊임없는 양의 음식이 항상 주변에 있어야 한다고 요구했다. 나는 그들이 뷔페식 식당에서 접시에 음식을 쌓아 올리는 것을 보아왔다. 그러나 나는 그들이 접시에 담은 음식을 모두 먹는 것을 거의 본 적이 없다. 일부 식당들은 “원하는 만큼 많이 가져가도 좋지만 가져간 음식은 모두 드세요”라는 식의 안내문을 게시하는 것에 의존해야 했다. 우리나라에서는 접시에 모든 음식을 쌓아놓고 당신이 먹는 것에 거의 신경을 쓰지 않는 것은 무례한 일이 된다. 미국 사람들이 이제 좀 더 적은 양의 음식을 가져가서 그들이 접시에 놓은 모든 것을 먹는 것을 배울 때가 되었다.

Since I came to the United States ten years ago, I ① have been disturbed by the eating habits of Americans. They have come to demand that an endless quantity of foods ② be available at all times. I have seen them pile food on their plates at buffet-style restaurants. However, seldom ③ have I seen them eat all of the items they put on their plates. Some restaurants have had to resort to posting signs such as, “You may take as much as you want, but please eat all that you take.” In my country, piling everything on a plate and ④ give little thought to what you're eating is uncivilized. It's time Americans learned ⑤ to take smaller portions and eat what they put on their plates.

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [영어독해연습1 4강]

⑤

[해설]

(A)뒤의 내용으로 보아 ‘~했음이 틀림없다.’라는 뜻이 되어야한다.

(B) ‘희망이 바닥나지 않도록’이라는 의미가 되어야 하므로 목적을 나타내는 so (that)절이 필요

(C) didn't(come true)의 주어로 앞에 나온 명사 my wishes가 와야 하므로, 복수명사를 대신하는 they

[해석] 나의 큰 누나는 내가 눈을 감고 민들레 씨앗을 불면 내 모든 소원이 성취될 것이라고 말한 적이 있었다. 나는 그녀의 말을 믿었고, 아침 일찍 일어나 민들레를 찾으러 가곤 했다. 부모님은 내가 뒤뜰에서 볼이 아플 때까지 씨앗을 불고 있는 것을 보시고 웃으셨음이 틀림없다. 나는 아주 터무니없는 소망을 했었다. 나는 원숭이, 앵무새, 일각수(一角獸)를 갖기를 희망했다. 그리고 물론 나는 희망이 바닥나지 않도록 더욱 더 많은 것에 대한 희망을 했다. 나는 내 희망이 이루어질 것이라 항상 믿었다. 그 희망이 이루어지지 않았을 때 나는 누나에게 달려가 (그 이유에 대한) 해명을 요구했다. 그녀는 웃으면서 내가 제대로 소원을 빌지 않았다고 말했다.

My big sister once told me that if I shut my eyes and blew on a dandelion puff, all of my wishes would come true. I used to believe her and would wake up early in the morning to go dandelion hunting. My parents (A) [should / must] have laughed to see me in the backyard blowing out the seeds until my cheeks hurt. I made the most outrageous wishes. I wished to own a monkey, a parrot, and a unicorn. And, of course, I wished for a thousand more wishes (B) [so / once] I would never run out. I always believed my wishes would come true. When (C) [it / they] didn't, I ran to my sister and demanded an explanation. She laughed and said I just hadn't done it right.

(A)	(B)	(C)

① should	so	it

② must	once	they

③ should	once	they

④ should	once	it

⑤ must	so	they

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [영어독해연습1 4강]

④

[해설]

(A) It is(was)~~~that 강조어구사용. 여기선 attracts의 주어 강조

(B) 평행(병렬)구조--to가 공통어. pushing과 looking이 병렬구조

(C) are라는 동사가 이미 1개 존재. 따라서 include올수 없고 including--분사형전치사로 전명구 형성--분사구문이 아님

[해석] 미국에서 스테로이드는 미용을 목적으로 십대 소년들에 의해 점점 더 많이 사용되고 있다. 십대 청소년들이 그것을 복용하도록 유인한 것은 바로 근육의 성장을 촉진시키며 지방을 제외한 체중을 증가시키고 체지방을 없애 주는 스테로이드의 효능 때문이다. 체력과 민첩성, 그리고 스태미나를 향상시키려고 애쓰는 사람들은 종종 스테로이드를 (사용하는 것이) 더 무거운 역기를 밀어올리고 외모를 나아 보이게 하는 빠른 방법이라고 생각한다. 그러나 약문에 의해서 신체를 강화하는 것은 위험한 거래다. 스테로이드는 호르몬 분비에 이상이 생기게 하며 심장과 신장에 해를 입힌다. 마찬가지로 걱정스러운 것은 정신 건강에 대한 위협이다. 스테로이드를 사용하는 사람들은 조절할 수 없는 분노나 극도의 성급함을 포함하여 빈번한 기분의 변화를 보이기 쉽다.

In America, steroids are increasingly being used by teenage boys for cosmetic reasons. It is steroids' ability to promote muscle growth, increase lean body mass, and decrease body fat (A) [that / what] attracts teenagers to take them. Those striving to improve their strength, speed. and stamina often see steroids as a quick means to pushing heavier weights and (B) [look / looking] better. But a body enhanced by drugs is a dangerous bargain. Steroids can upset hormonal production and damage the heart and kidneys. Just as worrisome is the threat to mental health. Users of steroids are likely to show frequent mood changes, (C) [include / including] uncontrolled anger and extreme irritability.

(A)	(B)	(C)

① that	look	include

② what	look	include

③ what	look	including

④ that	looking	including

⑤ what	looking	including

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [영어독해연습1 4강]

③

[해설]

(A)want라는 동사 존재함. to V의 부사적용법 중-‘목적’을 나타냄

(B) 선행명사 the kinds of questions를 대신하는 관계대명사 which를 선택해 for which의 전명구 형성. what은 대명사던 형용사던 그 절 안에서 역할을 하지 못함.

(C) 목적어 unanswerable or unimportant questions 존재함. 또한 but 뒤의 choosing과 평행(병렬)구조 형성해야.

[해석] 아마 여러분처럼 역사가들도 현대의 세계를 이해하는 것이 어렵다고 생각하며, 많은 역사가들이 현재와 미래의 문제를 해결하는 데 도움을 얻기 위해서 과거에 대한 그들의 연구를 이용하고 싶어할 수도 있다. 마음속에 떠오를 수 있는 질문은 무수하게 많으며, 진지한 역사 연구자들은 그것들 사이에서 현명하게 선택해야 한다. 그들은 “우주의 존재 목적은 무엇인가?”같은 역사가 답할 수 없는 종류의 문제를 탐구하는 데 많은 노력을 기울이기를 원하지 않는다. 또한 특별히 중요하지 않은 문제에 대한 해결책을 찾으려고 애쓰기를 원하지도 않는다. 그러나 역사가들이 직면한 주된 어려움은 답할 수 없거나 중요하지 않은 문제를 무시하는 것이 아니라 중요한 문제들 중에서 선택하는 것이다.

Perhaps like you, historians find it difficult to understand the contemporary world, and many want to use their studies of the past (A) [help / to help] solve the problems of the present or the future. The questions that can come to mind are numberless, and serious historical investigators must choose wisely among them. They do not want to spend a lot of effort pursuing the kinds of questions for (B) [which / what] history has no answer: “What is the purpose of the universe?” Nor do they want to struggle to find the solution to problems that are not particularly important. The main difficulty facing historians, however, is not (C) [ignoring / ignored] unanswerable or unimportant questions but choosing among the important ones.

(A)	(B)	(C)

① help	what	ignoring

② to help	what	ignoring

③ to help	which	ignoring

④ to help	what	ignored

⑤ help	which	ignored

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [영어독해연습1 4강]

①

[해설]

(A) 긍정문에 대한 맞짱구--부사 so를 써서 ‘~도 마찬가지야, ~도 그래’라는 의미를 표현 so +조동사(→대동사) +주어의 어순에 유의. 부정문에 대한 맞짱구를 칠땐 neither(nor) +조동사(→대동사) +주어의 어순

(B) so 형/부 that절

(C) 분사구문을 써서 수반되는 상황을 표현한다. 여기선 동시동작을 표현하며 유사(추가)보어가 된다.

[해석] Robert Falcon Scott와 그의 동료들은 남극에 도달한 최초의 영국인들이었다. 그들이 귀환하는 여행은 아마도 지금까지 인간이 착수했던 것 중 가장 잔인한 여정이었을 것이다. 그들의 음식이 바닥났으며, 연료도 마찬가지였다. 매서운 눈보라가 11일 동안 밤낮으로 휘몰아쳤기 때문에 그들은 더 이상 앞으로 난아갈 수가 없었다. 바람이 너무나 매섭고 격렬해서 극지방의 얼음 등성이를 갈라놓았다. Scott와 그의 동료들은 그들이 죽을 것을 알았으며, 그들은 그러한 비상사태를 위해서 많은 양의 아편을 가져갔었다. 많은 양의 아편을 사용함으로써 그들은 누워서 즐거운 꿈에 빠져 다시는 깨어나지 않을 수 있었다. 그러나 그들은 그 약을 무시하고 울려 퍼지는 환호의 노래를 부르면서 죽음을 맞았다.

Robert Falcon Scott and his companions were the first Englishmen ever to reach the South Pole. Their return trip was probably the cruelest journey ever undertaken by man. Their food was gone — (A) [so / neither] was their fuel. They could no longer march because a howling blizzard roared down for eleven days and nights — a wind so fierce and sharp (B) [that / where] it cut ridges in the polar ice. Scott and his companions knew they were going to die; and they had brought a quantity of opium along for just such an emergency. With a big dose of opium they could all lie down to pleasant dreams, never to wake again. But they ignored the drug. and died (C) [singing / to sing] ringing songs of cheer.

(A)	(B)	(C)

① so	that	singing

② a neither	that	to sing

③ neither	where	to sing

④ so	that	to sing

⑤ neither	where	singing

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [영어독해연습1 4강]

④

[해설]

(A) to v의 부사적 용법--목적

(B) 주어와 술어동간의 관계형태가 수동태이다. 즉 주어 bodies of victims가 wash라는 동작을 받는다.

(C) 동사 improve를 수식하는 부사 sufficiently를 써야한다.

[해석] 최근 몇 년 동안 경제 사정에 의해 아프리카에서 유럽으로 불법으로 들어오는 이민자의 수가 엄청나게 증가했다. 이런 필사적인 사람들은 비좁고 더럽고 위험한 배를 타고 아프리카에서 유럽으로 건너가기 위해 종종 범죄 조직원들에게 엄청난 액수의 돈을 지불한다. 매일 이러한 끔찍한 여행에서 희생된 사람들의 시체 십여 구가 스페인 해안으로 쓸려 들어온다. 관계 당국은 이렇게 밀려오는 사람들을 중단시킬 방법을 알지 못하고 있다. 국경 순찰이 대단히 증가했지만, 이러한 사람들에게 자신의 나라에서 미래를 보장할 수 있을 정도로 아프리카의 경제•사회적 조건들이 충분히 향상될 때까지 이민자들이 밀려오는 것은 중단되지 않을 것이다.

In recent years there has been a huge increase in the number of economic migrants entering Europe illegally from Africa. These desperate people have often paid huge amounts of money to criminal gangs (A) [to cross / crossed]  from Africa into Europe in crowded, dirty, and dangerous boats. Every day, a dozen or so bodies of victims of this terrible journey are (B) [washing / washed] up on Spanish shores. The authorities have been uncertain how to stop this human tide. While border patrols have been increased vastly, the flow will not stop until economic and social conditions in Africa improve (C) [sufficient / sufficiently] to offer these people a future in their own countries.

(A)	(B)            (C)

① to cross	washing	sufficient

② crossed	washed	sufficiently

③ crossed	washed	sufficient

④ to cross	washed	sufficiently

⑤ crossed	washing	sufficient

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [영어독해연습1 5강]

⑤

[해설] include의 주어는 some goals

[해석] 목표란 자신이나 자신을 둘러싼 환경에 대해 만들고자 하는 특정한 변화이다. 목표 달성에 도움이 되려면 측정할 수 있는 결과로 목표를 진술하라. 목표가 이루어지면 상황이 어떻게 변할지에 대해 구체적으로 생각하라. 보고, 느끼고, 만지고, 맛보고, 듣고, 되고 싶은 것, 하고 싶은 것, 가지고 싶은 것에 대한 자세한 변화의 목록을 만들어라. 실례로, 학교 공부를 도울 수 있는 목표들에는 매일 공부할 특정한 시간을 확보하는 것과 수업 시간에 잘 받아 적는 것, 내용을 잘 기억하고 있는지 확인하기 위해 때때로 복습하는 것이 포함된다.

Goals are specific changes you'd like ① to make to yourself or to your environment. To ② help achieve your goals, state them as results you can measure. Think in detail about how things would be different if your goal ③ were attained. List the specific changes in ④ what you'd see, feel, touch, taste, hear, be, do, or have. For example, some goals that will aid you with your schoolwork ⑤ includes setting aside a specific time to study every day, taking good notes in class, and reviewing those notes from time to time to make sure you are retaining information.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [영어독해연습1 5강]

④

[해설] 주절의 주어가 Toba이다. 따라서 능동분사구문 wanting~~

[해석] 내 친구 Toba가 자기의 새끼 고양이들 중 한 마리를 잃어버렸다는 것을 알고, 희망을 가지고 동네에 몇 장의 공고문을 붙였다. 일주일이 안 되어, Toba는 그 설명에 맞는 고양이를 가진 한 여자로부터 전화를 받았다. “그런데 서두르는 게 좋을 거예요.”라고 그녀가 충고했다. “내 아들이 그 고양이에 점점 애착을 느끼고 있어요.” 고양이를 돌려줘야 하는 그 소년의 슬픔을 달래려고 Toba는 그의 집으로 갈 때 그를 위해 과자와 풍선뿐만 아니라 몇 장의 패스트푸드 쿠폰도 가지고 갔다. 그녀가 도착했을 때 그 아들이 35살이라는 것을 알았다.

When she realized one of her kittens was ① missing, my friend Toba optimistically posted a few notices around town. Within a week, Toba received a call from a lady with a kitten ② that matched the description. “You'd better hurry, though.” she advised. “My son is getting pretty ③ attached to it.” ④ Wanted to ease the boy's unhappiness at having to return the kitten, Toba picked up some fast-food coupons on the way to his house, as well as some cookies and balloons for him — and discovered when she got there ⑤ that the son was 35 years old.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [영어독해연습1 5강]

④

[해설]  is의 보어로 명사절이 와야한다. 주어는 the friendships 동사는 자동사 differ임. 따라서 종속접속사 that이 필요함 .

[해석] 당신이 나와 비슷하다면, 당신에게는 아마 한두 명의 아주 친한 친구와잘 아는 사람 여럿이 있을 것이다. 그러나 그것은 바로 당신에게 필요한 것이기 때문에 그것으로 충분하다. University of Massachusetts Medical Center의 John Litwac 박사에 의하면, 현대인들은 자신의 필요를 충족시키기 위해 다양한 친구가 필요하다. 그리고 우리가 필요로 하는 친구의 다양함은 시간이 진면서 달라진다. Litwac 박사는 그의 책 ‘성인의 우정’에서 우리가 어릴 때 누리는 우정은 우리가 나이가 들면서 경험하는 우정과 많이 다르다고 말한다. 우리가 성장함에 따라, 우리들의 관계의 복잡함과 친밀도도 성장한다.

If you're ① like me, you probably have one or two really close friends and a lot of great acquaintances. But, that's good because that's ② what you need. According to Dr. John Litwac of the University of Massachusetts Medical Center, people in modern society require a variety of friends to meet their needs. And the variety of friends we need ③ varies over time. What Dr. Litwac says in his book, Adult Friendships, is ④ what the friendships we enjoy when we are young differ a lot from those we experience as we grow older. As we develop, so ⑤ does the complexity and intimacy of our relationship.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [영어독해연습1 5강]

③

[해설]  절의 구조가 주어나 목적어 보어 등이 부족하지 않음. 확인을 위해 해석을 해봄. 관계부사 where나 in which를 써야함.

[해석] 그 선생님 반의 부위기를 축구 경기 도중의 로커 룸의 분위기와 아주 비슷했다. 수업은 준비 운동으로 시작했다. 학생들은 모두 개회를 노래하는 동안 리듬에 맞춰 손으로 책상을 치고, 발로 바닥을 굴렀다. 집중도가 떨어지면 선생님은 “파도타기”를 시작하곤 했는데, 그것은 승리했을 때 우승기가 펄럭이는 것처럼, 학생들이 줄마다 연속하여 일어서서 손을 들었다가 재빨리 앉아 교실 전체에 물결을 만드는 응원이다. 연습과 시험으로 인한 긴장은 농담과 시범, 그리고 가끔씩 배구공을 돌려서 완화되었다. 교실 시계가 정확한 시간을 가리킨 적이 없는 것처럼, 대개 그 일정은 바뀌어서, 학급이 긴장감과 집중을 유지하게 했다.

The atmosphere in the teacher's room was much like ① that in the locker room at a football game. Class began with warm-up exercises. All the students slapped their hands against their desks and stomped their feet on the floor in rhythm while ② chanting an opening ritual. When attention dropped, the teacher would begin the “wave,” a cheer ③ which row after row of students, in succession, stood, raising their hands, then sat quickly, creating a ripple across the room like a pennant billowing in victory. The intensity of drills and quizzes ④ was relieved with jokes, demonstrations, and an occasional round of volleyball. Just as the classroom clock never registered the correct time, the routine usually varied, keeping the team alert and ⑤ focused.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [영어독해연습1 5강]

④

[해설] it is difficult to see through nets. 전치사 through의 목적어 nets를 주어로 쓰면  nets are difficult to see through가 됨.  예) It is easy to learn Japanese → Japanese is easy to learn.

[해석] 최근 하키 경기 도중 날아온 퍽에 맞아 죽은 열세 살의 Brittanie Ceeil의 비극은 예방될 수도 있었다. 유럽처럼 미국의 하키장도 보호 그물의 설치가 필요하다. 조심하며 경기를 지켜보는 팬들조차 시속 100마일로 날아오는 퍽을 피할 수 없으므로, 그물이 관중들이 다치거나 죽지 않도록 막을 수 있을 것이다. 일부 팬들은 그물을 통해 보는 것이 어렵다거나 그물로 인해 집중이 안 된다고 주장하다. 그러나 그물이 일반화된 유럽에서 그물은 거의 눈에 보이지 않는다. 그러므로 더 이상의 죽음이나 부상을 막기 위해 보호 그물 설치가 필요하다.

The recent tragedy involving thirteen-year-old Brittanie Cecil, who was hit and killed by a flying puck at a hockey game, ① could have been prevented. American hockey stadiums, ② like those in Europe, need to install protective netting. Even fans who are alertly watching the game cannot dodge a puck ③ traveling 100 miles per hour, so nets would protect spectators from getting injured or killed. Some fans of the game argue that nets are difficult ④ to be seen through or distracting. But in Europe, where nets are common, they are barely visible. So protective netting should ⑤ be required in order to prevent any more deaths or injuries.

*puck 하키공

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [영어독해연습 2 4강]

③

[해설]

(A) 100 years earlier가 과거시점 가정하는 if절 대용어구로 쓰임. 따라서 기준시점보다 먼저 있었던 일을 표현하는 완료형태를 써야함.

(B) 명사 a more flexible person 과 동격을 써야하므로 one. (참고로 문장의 동사는 1개) one뒤는 형용사구 후치수식임. one (who is) (able to~~)

(C) 글의 흐름상 ‘많은 기회들을 다루기 위해 카멜레온이 되지 않을 수 없다.’란 의미가 되어야 하므로 to v의 부사적용법

[해석] 백 년 전 상황이었다면 한 사람이 아는 사람들의 범위가 평생 동안 수백 명 이상을 초과하지 않았겠지만, 21세기에는 한 사람이 일주일도 안 되는 사이에 그 정도로 많은 사람들을 만날 것이다. 한편으로, 인간의 상호 작용에서의 질적인 변화는 더욱 융통성이 있는 사람, 즉 변화하는 환경과 다양한 기대에 계속적으로 재차 적응할 수 있는 사람을 필요로 한다. 이웃끼리 서로의 사정을 잘 알고 있는 작은 사회에서는 사람의 핵심적 자아는 일반적으로 이른 나이에 확립이 되어서 평생 내내 일관된 모습으로 남아 있다. 익명성이 더욱 짙은 도시 환경에서는, 사람들은 모습을 드러내는 많은 기회들을 다루기 위해서는 대단한 카멜레온이 되지 않을 수 없다.

While 100 years earlier one's circle of acquaintances might never (A) [have exceeded / exceed] more than several hundred people in a lifetime, in the twenty-first century one might encounter that many people in less than a week. On the one hand, the qualitative change in human interaction requires a more flexible person, (B) [one is / one] able to continually readjust to changing environments and varying expectations. In a small community, where everyone knows everyone else, one's core self is generally set at an early age and remains consistent throughout a lifetime. In the more anonymous setting of the city, one is forced to be more of a chameleon (C) [addressed by / to address] the multiplicity of opportunities that present themselves.

(A)	(B)           (C)

① have exceeded	…	one is	… addressed by

② exceed	…  one is	… to address

③ have exceeded	…	one	… to address

④ exceed	…	one	… addressed by

⑤ have exceeded	…	one is	… addressed by

어법상 틀린 것들로 짝지어진 것은? [영어독해연습 2 4강]

④

[해설]

(A) 주어는 The type

(B) refer to A as B의 수동태 형식

(C) 글의흐름상 양보대조의 의미인 whatever가 적절함

(D) rehearse와 response의 관계가 수동관계. response is rehearsed. 따라서 a rehearsed response가 맞음.‘

(E) find out 을 꾸미는 부사 indirectly가 필요.

[해석] 보통 우리가 인터뷰와 관련하여 생각하는 질문의 유형, 즉 ‘당신의 장점과 단점은 무엇인과’와 ‘당신의 경력을 어떻게 쌓아나갈 것인지에 대해 말해보시오’는 사라져 가고 있다. 이러한 것은 ‘행동을 보는’ 인터뷰 또는 ‘문제를 해결하는’ 인터뷰로 아주 흔히 언급되어지는 것에 의해 대체되었다. 그것이 어떻게 불리든 간에, 그것의 주요한 목적은 스스로에 대해 자세하게 말하도록 하는 것이다. 면접관은 여전히 당신의 강점과 약점에 관심이 있어 한다. 하지만 그가 그러한 질문을 한다면, 당신이 연습한 응답을 하게 될 것이라는 것을 그는 알고 있다 대신에, 그는 풀어야 할 문제를 주거나 이전의 직장에서 어려웠던 상황들을 어떻게 처리했는지 물음으로써 당신의 장점과 약점을 간접적으로 알아내려 할 것이다.

The type of questioning we normally associate with interviews — “what are your strengths and weaknesses” and “tell me about your career plans” — (A) is on the wane. This has been replaced by what is most commonly (B) referred to as “behavioral” interviewing or “problem-solving” interviewing. (C) What it is called, its main purpose is to get you to talk about yourself in depth. Your interviewer is still interested in your strengths and weaknesses. However, he knows that if he asks a question like that, you will tend to give a (D) rehearsed response. Instead, he will try to find out about your strengths and weaknesses (E) indirect, by giving you a problem to solve, or asking how you dealt with difficult situations in previous jobs.

① (A), (B)	② (A), (C)	③ (B), (D)

④ (C), (E)	⑤ (D), (E)

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [영어독해연습 2 4강]

③

[해설]

(A) 주어는 Behaviors

(B) 문맥상 ‘~하곤했다 그러나 지금은 안한다.’의 used to v

(C) 주절의 주어는 workaholics. 동사는 have. 따라서 수동분사구문 (being) armed~~가 되어야.

[해석] 사회가 시간에 더욱 구속되어지면서 사회의 시간상의 무게 중심이 변하기 시작한다. 전에는 무난하게 조성된 속도로 여겨지던 행동들이 느리게 보이기 시작하며, 예전에는 병적으로 빠른 것으로 보이던 행동들은 아주 정상적인 것으로 여겨지게 된다. 지난 십여 년간에 걸쳐 영국에서의 삶의 속도가 엄청나게 증가해 왔으며, 여유 있는 속도로 행해지곤 했던 활동들이 이제는 한층 더 조급하게 이루어지고 있다. 빠르게 생활하고, 빠르게 먹는 일에 중독된 새로운 부류의 사람들이 휴대폰과 시간을 관리하는 기술들로 무장한 채 모습을 드러내며, 위험할 정도의 매우 빠른 속도로 돌진해 왔다.

As societies become more time-bound, their temporal center of gravity begins to shift. Behaviors which were formerly regarded as evenly paced (A) [start / starting] to be seen as slow, and those which were once seen as pathologically fast come to be regarded as quite normal. Over the past decade or so the pace of life in Britain has increased enormously, and activities which (B) [are used / used] to be performed at a leisurely pace are now being done with much more urgency. A new breed of fast-living, fast-eating workaholics, (C) [armed / were armed] with mobile telephones and skills of managing time, have appeared on the scene, dashing about at a break-neck speed.

(A)	(B)	(C)

① start	are used	armed

② start	used	were armed

③ start	used	armed

④ starting	used	were armed

⑤ starting	are used	armed

글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [영어독해연습2 4강]

⑤

[해설] taking place가되어 transformation을 후치수식 해야.

[해석] 1988년에 Rogers는 부도 위기에 있었던 전기 설비 회사의 이사를 맡아 줄 것을 요청받았다. 그 회사의 전망이 불투명함에도 불구하고, “나는 그 도전에 이끌렸습니다.”라고 그는 회상한다. “제 자신을 다시 개혁할 수 있는 기회를 가졌던 거죠.”라고 말한다. “나는 사십을 막 넘긴 나이였고, 모든 일을 운영할 기회를 가졌던 겁니다. 비록 내가 실패를 하더라도, 그것이 배울 수 있는 좋은 기회가 될 것이라는 것을 알고 있었습니다. 그것은 이사가 된다는 것이 무슨 의미인지를 알도록 해 줄 테니까요.” 지난 십 년간에 걸쳐, Jim Rogers는 그가 인계받은 회사를 완벽하게 재건해 내서 그것을 그 산업 분야에서 발생하고 있는 변화의 최전선에 잇도록 했다. “그렇게 해 오면서, 우리는 우리의 산업을 다시 규정짓게 했던 몇 가지 변화들을 소개한 최초의 회사들에 속하게 되었습니다.”라고 그는 말한다.

In 1988, Rogers was asked to become a CEO of an electric utility company, which was near bankrupt. ① Despite the company's bleak prospects, “I was drawn to the challenge,” he remembers. “I had an opportunity to reinvent ② myself again,” he says. “I was just over forty, and I had a chance to run the whole show. Even if I failed, I figured it would be a great learning opportunity. It would allow me to figure out ③ what it meant to be a CEO.” Over the past decade, Jim Rogers ④ has completely rebuilt the company he inherited, positioning it at the forefront of the transformation ⑤ took place in the industry. “Along the way,” he says, “we have been among the first to introduce some of the changes that have come to redefine our industry.”

빈칸 (A), (B)에 들어갈 말은? [영어독해연습 2 4강]

①

[해설]

(A) they gathered (about them) students (from all lands). they는 teachers. gather의 목적어가 students가 됨.

(B) 주절에 주어와 동사가 필요함.

[해석] 대성당과 수도원에서 진행되는 학교들이 11세기와 12세기에 번성했으며, 이것들로부터 최초의 대학들이 성장하게 되었다. 교사들의 수가 늘어나고 있었으며, 그들은 자신들의 주위로 각 나라에서 온 학생들을 모았다. 다양한 언어 때문에 수업은 라틴어로 진행되었다. 그리고 교실들은 난방이 되지 않았기 때문에 학생들과 교사들은 지금은 공식적인 졸업식 때나 입는 예복을 입고 후드(머리 덮개)를 썼다. 많은 학생들은 아주 가난했기 때문에, 그들은 자신들에게 집과 특별한 교사들을 제공해주는 Robert de Sorbon같은 후원자들의 관심을 자극했다. 파리 대학은 오늘날에도 여전히 Sorbonne이 라고 불린다.

Cathedral and monastic schools flourished in the eleventh and twelfth centuries, and out of these grew the first universities. The number of teachers was multiplying, and ＿＿(A)＿＿ students from all lands. Because of the variety of languages, classes were conducted in Latin, and because the classrooms were unheated, students and teachers wore the academic robes and hoods now worn for formal commencements. Since many students were extremely poor, ＿＿(B)＿＿ the concern of benefactors like Robert de Sorbon, who provided a home and special teachers for them. The University of Paris is still called the Sorbonne today.

(A)	(B)

① they gathered about them	…	they aroused

② gathered about it	…	which has aroused

③ they gathered about them	…	having aroused

④ gathered about it	…	they had aroused

⑤ it gathered about it	…	which aroused

글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [영어독해연습 2 5강]

②

[해설]  ②번에서 , whose demands (for ~~)are     ①번은 수동분사구문 (being)unspoiled

[해석] 외국 관광지들은 손상되지 않고, 목가적이며, 지방 특유의 매력으로 가득 차 잇는 이국전인 천국이다. 하지만, 세계의 많은 휴양지들은 끊임없는 관광객들의 물결에 대처하기 위해 애를 쓰고 있는데 더 많은 수영장과 골프 코스를 원하는 그들의 요구가 휴양지의 물을 전부 빨아들이고 있다. “아프리카에 간 관광객들은 샤위를 하다가 지역 여성이 머리 위에 물 항아리를 이고 가는 것을 보게 될 것입니다.”라고 여행에 보다 책임감 있게 접근하자는 운동을 벌이는 자선 단체의 한 임원이 말하고 있다. “때로는 호텔마다 모든 방에 수도꼭지와 샤워기를 갖추어 놓았는데, 마을에는 수도꼭지가 단 하나 밖에 없는 경우도 보게 될 것입니다.” 건조한 국가의 8홀 골프 코스가 하나가 인구 만 명의 도시가 쓰는 만큼의 물을 소비할 수 있다. 카리브 해 지역에서, 샘의 물이 수도관을 타고 호텔로 흘러가기 때문에 수백만 명의 사람들은 관광객이 몰리는 대목 때, 수돗물 없이 지낸다.

Foreign destinations are exotic paradises, ① unspoiled, idyllic, and full of local charm. But many of the world's resorts are struggling to cope with relentless waves of tourists, ② who demands for more swimming pools and golf courses are sucking them dry. “Tourists in Africa will be taking a shower and then will see a local woman ③ carrying a pot of water on her head,” says a director of a charity which campaigns for more responsible approaches to travel. “Sometimes you'll see a village with a single tap, when each hotel has taps and showers in every room.” An 18-hole golf course in a dry country can consume ④ as much water as a town of 10,000 people. In the Caribbean, millions of people go without piped water ⑤ during the high tourist season, as springs are piped to hotels.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은?[영어독해연습 2 5강]

⑤

[해설] 밤에 깨었던 사실을 기억하지 못하는 것이므로 사실을 나타내는 동명사에 수동형을 써야하므로 수동형 동명사 being awakened

[해석] 대부분의 소아과 의사는 실제로 성장통이 아이의 성장과 관련 있다고 보지 않는다. 그 이유 중 하나는 통증 부위가 특별히 팔다리의 성장판이 아니며, 어느 부분인지를 명확하게 짚을 수 없다는 점이다. 또 다른 이유로 성장통은 4세부터 12세의 연령 대에서 주로 발생하는데 반해, 가장 빠른 성장을 보이는 시기는 보통 이보다 이러거나 늦다는 것이다. 건강한 아이들 중 약 20%는 일반적으로 밤시간에 성장통을 느낀다. 일단 부상과 같은 다른 가능한 원인들에 의한 것이 아니라면, 이런 통증은 성장통으로 진단된다. 보통 아이가 다시 잠이 들도록 하기 위해서는 부드럽게 마사지를 해 주거나 뜨거운 수건을 올려놓아 주면 된다. 이 통증은 계속되지 않으며, 어떤 어린이는 다음 날 아침 자신이 통증 때문에 잠에서 깨어났다는 것을 기억하지 못하는 경우도 있다.

Most pediatricians do not believe growing pains are actually ① related to the child's growth. For one thing, the location is ill-defined, not specifically at the limbs' growth plates, and for another, the pains occur ② mostly in the age group from 4 to 12, while the periods of most rapid growth are usually earlier or later. About 20 percent of healthy children get growing pains usually at night. Once other possible causes, like injury, ③ have been ruled out, such pains are diagnosed as growing pains. Usually, the use of gentle massage and warm towels is all that ④ is needed to let the child go back to sleep. The pains have no lasting consequences, and some children the next morning do not even remember ⑤ to be awakened by the pains.

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [영어독해연습 2 5강]

①

[해설]

(A) suggest가 제안하다의 뜻이 아니라 단순사실을 ‘나타내다. 암시하다. 넌지시 말하다’의 뜻으로 쓰였음.

(B) 5형식 동사 ‘enable +목적어+목보(to v)'

(C) the Civil War라는 명백한 과거시점--과거의 일은 과거의 일.

[해석] 면화는 선사시대부터 실로 뽑아지고, 직물로 짜여지고, 염색되어져왔다. 고대 인도, 이집트, 중국인들은 면화로 옷을 지어 입었다. 최근에 발견된 증거는 면화를 짜는 것이 중동과 그 후 계속해서 유럽으로 퍼져나가기 전에 인도에서 먼저 시작되었음을 시사한다. 조면기의 발명과 직물 생산의 기계화로 면화가 아마와 모직물을 대체할 수 있게 되었다. 면화는 또한 역사에 있어서, 즉 동인도 회사의 설립과, 좀 더 나중에는 미국에서 남북 전쟁의 중요한 경제적 원인이 되었던 최남부 지방의 단일 작물, 노예 노동의 경제의 토대로서 역할을 했다.

Cotton has been spun, woven, and dyed since prehistoric times. It clothed the people of ancient India, Egypt, and China. Recently discovered evidence suggests that the weaving of cotton (A) [originated / should originate] in India before spreading to the Middle East and then on to Europe. The invention of the cotton gin and the mechanization of textile production enabled cotton (B) [to replace / replacing] flax and wool textiles. Cotton has also played a role in history; namely in the creation of the East India Company and later in the United States as the basis of the one-crop, slave-labor economy of the Deep South that (C) [became / has become] the principal economic cause of the Civil War.                                     *flax 아마 섬유

(A)	(B)	(C)

① originated	…  to replace	… became

② originated	…  replacing	… became

③ should originate …  to replace	… became

④ should originate …	replacing	… has become

⑤ should originate …	to replace	… has become

(A), (B)에 들어갈 말은? [영어독해연습 2 5강]

④

[해설]

(A) that절 안의 뼈대는 the shy kid [~~  ]would be~~ 따라서 관계대명사절로 후치수식.

(B) it is(was)~~that 강조어구 사용해서 not until A -- A하고 나서야 비로소--를 강조한 문장.

[해석] 톰 행크스는 코믹한 연기와 진지한 연기 둘 다로 인정받고 있는 미국 영화 배우이다. 많은 비평가들은 그가 할리우드가 탄생시킨 남자주연 배우의 황금 시대를 다시 재현한 배우라고 말한다. 캘리포니아에서 자라면서 아버지 직업상 자주 이사를 다녀야 했던 부끄럼 많던 아이가 할리우드 최고의 남자 배우로 성장하리라고는 아무도 예상하지 못했다. 그러나 그러한 외로움은 행크스에게 상상력을 키울 시간을 마련해 주었을 것이며, 그 상상력은 행크스가 우리 관객들에게 즐거움을 주기 위해 만들어 낸 캐릭터 속에서 그 진가를 톡톡히 발휘하고 있다. 그는 고등학교 시절의 작품에서 몇몇 배역을 맡기 시작한 후에야 비로소 모든 연령대의 관객들에게 웃음과 눈물을 가져다 줄 연기자로서의 길을 발견하게 되었음은 물론, 성공과 인정을 얻게 되었다.

Tom Hanks is an American motion-picture actor who is acclaimed for both his comic and dramatic performances. Many critics cite him as a throwback to the Golden Era of Hollywood's brand of leading man. When he was growing up in California, nobody dreamed that the shy kid ＿＿(A)＿＿ because of his father's occupation would ever be the hottest property in Hollywood. But the loneliness appears to have given Hanks the time to develop his imagination, and that imagination has paid off handsomely in the characters he's created for our enjoyment. ＿＿(B)＿＿ to take some roles in high school productions that he found success and acceptance, along with the career that would bring both laughter and tears to audiences of all ages.

(A)                                (B)

① frequently moved	…	Not until he began

② frequently moved	…	It wasn't until he began

③ who frequently move	…	Not until he began

④ who frequently moved	…	It wasn't until he began

⑤ who was frequently moved …	It was until he began

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [영어독해연습 2 5강]

⑤

[해설]

(A) Adam is said to have been (placed in the world) -- 기준시점보다 먼저 있었던 일이므로 완료형.

They say that Adam was (placed in the world.)

→ It is said that Adam was (placed in the world.)

→ Adam is said to have been (placed in the world.)

그리고 참고로 and then 뒤에서 placed와 left가 병렬구조

(B) 5형식 동사 ‘tell +목 +목보(to v)’ 구조에서 목보끼리의 병렬구조 확인. to v and (to) v

(C) 형용사냐/부사냐 문제.  종속접속사절의 ‘주어+be'생략구조를 안다면 --if (it is) narrow--이므로 be동사의 보어가 되는 형용사 narrow

[해석] 엄밀한 의미에서, 교육받지 못한 사람은 없다는 것을 기억하는 것이 중요하다. 극단적인 경우를 예로 들어보자. 신체적, 정신적으로 원기 왕성한 성인이, 과거 아담이 그랬다고 전해지는 것처럼, 갑자기 세상에 떨어져서 그가 할 수 있는 한 최선을 다해 보도록 남겨졌다고 가정해 보자. 그는 얼마 동안이나 무지한 상태로 이을 것인가? 5분이 채 되지 않을 것이다. 자연은 눈과 귀와 촉감을 통해 그에게 사물의 속성들을 가르치기 시작할 것이다. 고통과 즐거움이 그의 곁에서 이것은 하고 저것은 피하라고 말해 줄 것이고, 잉여의 지식이 없고, 습득하는 것도 매우 적겠지만, 그는 천천히 단계적으로 비록 그 범위가 좁다할 지라도, 자신이 처한 환경에 출분하고, 실질적이고 적절한 교육을 받게 될 것이다.

It is important to remember that, in strictness, there is no such thing as an uneducated man. Take an extreme case. Suppose that an adult man, in the full vigor of his faculties, could be suddenly placed in the world, as Adam is said (A) [that he was / to have been], and then left to do as he best might. How long would he be left uneducated? Not five minutes. Nature would begin to teach him, through the eye, the ear, and the touch, the properties of objects. Pain and pleasure would be at his elbow telling him to do this and (B) [avoid / avoiding] that; and by slow degrees the man would receive an education which, if (C) [narrow / narrowly], would he thorough, real, and adequate to his circumstances, though there would be no extras and very few accomplishments.

(A)            (B)	(C)

① that he was  …  avoid    … narrow

② that he was  …  avoiding … narrowly

③ to have been …  avoid   … narrowly

④ to have been …  avoiding … narrowly

⑤ to have been …  avoid   … narrow

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [영어독해연습 2 6강]

⑤

[해설]

(A) 주절의 주어는 people. 그러므로 종속접속사절 ‘주어+be'생략구조에서--when (they are) given the choice of 동명사 병렬구조-- 문맥으로 보아 ’선택권을 받게 될 때(선택권이 주어질때)’ 임. 4형식 수동태

(B) 관계대명사냐?/관계부사냐? 문제. 절의 구조를 살폈을 때 perform이 자동사로 쓰였는지 타동사로 쓰였는지 애매하다면 선행명사 situations를 넣어서 해석이 자연스럽게 되는 것을 택한다.

(C) see의 목적어로 명사절이 필요. 절의 구조를 살폈을 때 what이 할 수 있는 역할이 없으므로 why.

[해석]  무대 공포와 수줍음은 밀접하게 관련되어 있지만, 무대 공포는 수줍음보다 훨씬 더 흔하다. 사람들은 낯선 사람과 만나거나 공공 연설을 하는 선택이 주어질 때, 거의 대부분 낯선 사람을 택할 것이다. 더구나, 거의 모든 수줍은 사람들이 무대 공포를 경험하지만, 무대공포를 경험하는 사람들의 오직 일부만이 수줍음으로 고통을 당한다. 여러분이 무언가를 두려워하고 그것을 피할 수 있을 때는 대단한 문제는 없다. 많은 사람들은 청중 앞에서 그들이 공연해야 하는 상황을 피할 수 있다. 그러나 두려워하는 상황일 때 수줍은 사람은 삶의 질이 심각하게 위협받음을 발견한다. 여러분의 수줍음이 왜 무대 공포보다 더 심각하고 종종 부정적인 결과를 가져올 수 있는지 알 수 있다.

Stagefright and shyness are closely related, but stagefright is much more common than shyness. People, when (A) [giving / given] the choice of meeting a stranger or giving a talk in public, will almost always choose the stranger. Furthermore, almost all shy people experience stagefright, but only a fraction of the people that experience stagefright suffer from shyness. When you fear something and can avoid it, there is not much of a problem. Many people are able to avoid situations (B) [which / in which] they have to perform in front of an audience. But when the feared situation is common social interaction, a necessity in everyday life, the shy person finds that quality of life is seriously threatened. You can see (C) [why / what] shyness can have more serious and frequent negative consequences than stagefright.

(A)	(B)	(C)

① giving	which	why

② giving	in which	why

③ giving	which	what

④ given	which	what

⑤ given	in which	why

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [영어독해연습 2 6강]

③

[해설]

③에서 뼈대 any objects(such as windows and auto mirrors (reflecting the bird's image 또는 which reflect the bird's image) give~~

④ 자신들의 영역에 침입한 한 마리의 다른 새를 지칭

[해석] 왜 어떤 새들은 반복해서 창문과 유리문, 그리고 자동차 유리로 날아드는가? 새들은 봄에 자기 영역을 확보할 때, 침입자를 쫓아 냄으로써 그 일을 한다. 같은 종의 새들이 둥지터, 먹이, 짝 등과 같은 동일한 자원을 두고 경쟁하기 때문에 그들이 가장 염려하는 새들은 바로 그들 자신의 종의 새들이다. 일단 영역이 확보되면, 그것은 종종 아주 활발하게 노래를 부르고 침입자를 쫓아냄으로써 유지된다. 새의 모습을 비춰 주는 창문과 자동차 유리같은 대상들은 영역 확보의 습성을 갖는 새들에게는 자기 영역에 침략자가 있다는 인상을 준다. 그들은 다른 새가 영상이라는 것을 빨리 알지 못하고 반복적으로 문이나 창문, 혹은 유리로 날아들어 종종 부상을 입는 것 같다.

Why do some buds repeatedly fly into windows, glass doors, and automobile mirrors? When birds establish territories in the spring, they do so by chasing out intruders. The birds they are most concerned about are ① those of their own species because birds of the same species compete for the same resources — nest sites, food, mates, etc. Once the territory is established, it is maintained by singing and ② chasing intruders, often very vigorously. Any objects such as windows and auto mirrors ③ reflect the bird's image give the territorial birds the impression that there is an invader in their territory. It seems that they do not quickly learn ④ the other bird is a reflection and will repeatedly fly against the door, window or mirror, occasionally injuring ⑤ themselves.

빈칸 (A), (B)에 들어갈 말것은? [영어독해연습 2 6강]

⑤

[해설]

(A) 질문을 받는 것이 되야 하므로 수동형을 써야함--ask의 4형식 수동.

(B) 타동사 picture의 목적어로 명사절이 와야 함. 따라서 의문사절=간접의문문-- ‘의문사+주어+동사’의 구조--이 쓰일 수 있음. 조심할 것은 의문부사 how가 ‘얼마나’의 뜻으로 쓰일 때 긴밀관계를 형성!!!하여 뒤에 부사나 형용사가 붙어다님.

[해석] 피면접자 행동 연구에서, 대부분의 지원자들은 면접관의 눈을 시간의 50퍼센트 또는 그 이하로 바라보았다. 그들은 질문을 받는 대부분의 시간에는 눈을 맞추었고, 그들이 면접관에게 대답하기 시작하면서 눈길을 돌렸다. 이것은 중요한데, 그 이유는 당신이 끊임없이 시선을 맞추려고 한다면 당신은 규범을 어기게 되고 그것은 면접관을 불편하게 만들 수 있기 때문이다. 유용한 조언은 면접관을 당신이 편하게 느끼는 누군가, 예를 들면 친구로 상상하는 것이다. 이 사람과 시선을 마주치는 것이 쉬운지 마음 속으로 상상하고 이러한 자연스러운 편안함을 면접관에게 이동시켜라. 당신이 당신에게 자연스럽고 편안하게 행동을 하면서 친구에게 편안히 이야기하는 것처럼 행동하라.

In a study of interviewee behavior, most candidates looked into the interviewer's eyes 50 percent of the time or less. Most of the time they made eye contact ＿＿(A)＿＿ questions, and looked away as they began answering them. This is important, because if you were to try to make constant eye contact, you would be violating a norm, which may make interviewers uncomfortable. The helpful tip is to imagine the interviewer as someone you feel comfortable with: a friend for example. Picture mentally ＿＿(B)＿＿ eye contact with this person and translate this natural ease to the interviewer. Act as if you were comfortably speaking to a friend, doing what is natural and comfortable to you.

(A)                       (B)

① when they were asking … how easy it is to maintain

② when they were being asked  … how easy is it to maintain

③ where they were asking … how it is easy to maintain

④ where they were being asked  … how to maintain it is easy

⑤ when they were being asked … how easy it is to maintain

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [영어독해연습 2 6강]

③

[해설]  tell의 직접목적어로 명사절이 나와야 함. 또한 문맥의 흐름상 양보대조절=(부사절)을 만드는 however가 아니라 how를 써서 의문사절=간접의문문=명사절로 만들어야 함.  ②번에서는 can이 대동사로 쓰여 뒤에 do가 생략된 형태임.

[해석] 성인의 몸으로 성장하고 있는 십대들에게 신체적으로 아름다움은 모든 것을 의미할 수 있다. 일부는 자기들이 성장해 가는 신체를 좋아하지 않을 수도 있으며, 오늘날의 높은 기준을 가지고서 심지어 신체적으로 매력적인 십대들조차도 종종 불충분하다고 느끼기도 한다. 부모로서, 당신의 자녀들을 긍정적으로 느끼게 해 주기 위해서 당신이 할 수 있는 것을 하라. 비록 그들이 듣는 것을 지겨워할 수 있다하더라도, 그들에게 반복해서 얼마나 그들이 멋있게 보이는지 말해줘라. 그들이 외면뿐만 아니라 내면으로도 스스로에게 자부심을 느끼도록 돕고, 그들이 자랑스러워해야 할 모든 긍정적 특성을 강화하라. 하지만 당신의 자녀가 당신이 그들에게 이야기하는 것으로부터 배우는 만큼 본보기로부터 배울 수도 있음을 기억하라. 만일 당신이 당신의 외모에 대해 비참해 하거나 불안정하거나 끊임없이 당신 자신의 신체를 깎아 내리면, 당신은 자녀에게 강력한 부정적인 메시지를 보내고 있는 것이다.

For teens ① growing into their adult bodies, physical beauty can mean everything. Some may not like the body they're growing into, and with today's high standards, even physically attractive teens will often feel inadequate. As a parent, do what you can ② to make your children feel positive. Although they may get sick of hearing it, tell them again and again ③ however great they look. Help them to feel proud of themselves on the inside as well as the outside, and reinforce all the positive characteristics that they should be proud of. But remember, your child ④ is just as likely to learn from your example as from what you tell them. If you're unhappy with your appearance, insecure, or constantly putting your own body down, you're ⑤ sending your child a powerful negative message.

각 네모 안에서 어법에 맞는 것것은? [영어독해연습 2 6강]

②

[해설]

(A) 문맥상 ‘자기들이 잘 알지 못하는 사람들’이란 뜻이 되어야 한다. 관계대명사 whom이 생략된 구조다.

(B) turn away의 주체는 they이다. they가 turn away라는 동작을  받는 것이므로 수동형. ‘거절 받는(당하는) 두려움’

(C) 전치사 for의 목적어가 필요. 따라서 명사절 필요. however절은 오직 부사절만을 만듦.

[해석] 거절의 공포만큼 사람들을 주저하게 하는 것은 거의 없다. 사람들은 안 된다는 답이 나올 수도 있기 때문에 자기들이 원하는 것을 요구하지 않는다. 그들은 시장에게 임금 인상이나 더 많은 쉬는 시간을 요구하지 않는다. 그들은 잘 모르는 사람들에게 도움을 청하지 않는다. 그들은 먼저 ‘사랑한다’고 말하는 사람이 되는 것을 두려워한다. 그들은 출판을 고려하도록 원고를 제출하지 않는다. 요컨대, 그들은 거절당할까 두려워서 자기들이 원하는 것과 필요한 것을 알려지게 하지 않는다. 하지만 놀라운 진실은 “만일 당신이 ‘안 된다’는 것을 대답으로 수용할 수 있다면, 두려움 없이 당신이 필요한 것은 무엇이더라도 요구할 수 있다.”는 것이다. 당신이 요구하지 않을 때 받지 못하는 것 또한 사실이다. 그러므로 요구하는 것을 두려워하지 말라! 그들이 말할 수 있는 모든 것은 ‘안 된다’는 것뿐이다. 그리고 당신은 기꺼이 도우려는 사람의 숫자에 놀라게 될 지도 모른다.

Few things hold people back more than the fear of rejection. They don't ask for what they need because the answer may he no. They don't ask their boss for a raise or for more time off. They don't ask for help from people (A) [they / who] do not know well. They are afraid to be the first to say. “I love you.” They don't submit that manuscript to be considered for publishing. In short, they don't let their wants and needs be known, for fear of (B) [turning / being turned] away. But the wonderful truth is this: “If you can accept NO for an answer, you can fearlessly ask for (C) [however / whatever] you need.” It is also true that you will not receive if you do not ask. So don't be afraid to ask! All they can say is NO! And you may be surprised at the number of people willing to help.

(A)      (B)             (C)

① they … turning    ……  however

② they … being turned … whatever

③ they … being turned … however

④ who … turning     …… however

⑤ who … being turned … whatever

[고득점 200제]

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [고득점 200제 2번]

④

(A) confine은 ‘가두다, 감금하다’라는 뜻의 동사이다. 병으로 몸져누워 한 장소에서 꼼짝달싹 못하게 되는 것은 자발적인 행위가 아니므로, 수동태로 표현해야 한다.

(B) 글의 흐름으로 보아 ‘~ 때문이다.’라는 뜻을 표현해야 하므로, to 다음에는 명사구가 와야 한다. 그러므로 the drinking을 써야 한다. be due to다음에 동사원형을 쓰면 ‘~할 예정이다’라는 뜻이 된다.

(C) <inform +간접목적어+that절>구문을 써서 ‘~에게 …라는 사실을 말리다’라는 뜻을 표현해야 하므로, 접속사 that을 써야 한다. 관계대명사 who가 와야 하는 것으로 착각하지 않도록 주의한다.

[translation]

Karlo가 병원에 입원했다는 소식을 듣고 나는 놀랐다. 그는 거의 병에 걸리는 일이 없다. 가끔 아픈 적이 있기는 했지만, 입원할 정도로 아픈 적은 한 번도 없었다. 집에 도착하여 옷을 갈아입자마자 어머니, 아버지, 그리고 나는 즉시 Karlo를 보러 병원으로 갔다. 의사는 Karlo의 복통은 식수 때문이라고 말했다. 우리 지역의 상수도 회사에서 물에 영향을 끼칠 수 있다는 사실을 주민들에게 알리지 않고 수도관을 교체했다. 그들은 심지어 그들의 어리석은 행동 때문에 일부 사람들이 병에 걸릴지도 모른다는 사실에 대해서는 생각하지도 않았다. 물로 인하여 동네 사람들 중 최소한 집에 한 명꼴로 병원에 입원해 있다.

I was shocked by the news that Karlo was in the hospital. He seldom ever gets sick. Well, he got sick once in a while but it never came to a point that he would (A) [confine / be confined]. Upon arriving home and after changing clothes, my mother, father, and I immediately left for the hospital to visit Karlo. The doctor said that his abdominal pain was due to (B) [drink / the drinking] water. The water company in our district changed the water pipes without informing the residents (C) [that / who] the water might be affected. They didn't even think that some people might get sick because of their stupid act. At least one member from each household in our neighborhood is in the hospital because of the water.

(A)             (B)           (C)

① confine	drink	that

② confine	drink	who

③ confine	the drinking	who

④ be confined	the drinking	that

⑤ be confined	drink	that

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [고득점 200제 3번]

①

(A) 앞에 나온 lowers, improves, increases 등의 동사와 병렬 구조를 이루어야 하므로 makes를 써야 한다.

(B) <make+목적어+목적격보어>의 구조로 이루어진 문장이다. 이때 목적격 보어의 자리에는 부사가 아닌 형용사가 아닌 형용사가 와야 하므로, comfortable을 써야 한다.

(C) the stretches를 목적어로 취할 수 있는 동사가 와야 하므로, did를 써야 한다.

[translation]

걷기 운동을 하기 전에 준비운동을 하거나 스트레칭을 하면, 마음, 심장, 근육, 관절 등이 가야 할 길이나 여행에 대비할 수 있게 해준다. 준비운동은 혈압을 낮춰주고, 심장으로 가는 피가 잘 흐르도록 개선해주며, 근육의 온도를 높여주어 근육을 좀 더 유연성 있게 만들어 준다. 스트레칭을 하기 전에 5분 동안 천천히 걷는 속도로 준비운동을 하라. 절대로 저온의 근육으로 스트레칭을 해서는 안되는데, 그렇게 하는 경우 근육이 파열될 위험성이 있다. 스트레칭은 유연성을 생기게 해주어 걷는 것을 더 편안하게 만들어 준다. 걷기 운동을 하는 데 있어서 이에 못지않게 중요한 것이 정리 운동이다. 걷기 운동을 한 후에 하는 정리운동은 근육통증의 위험성을 줄여주면서 몸이 회복할 수 있게 도와준다. 걷기운동을 하는 데 있어서 반드시 마지막 5분 내지 10분 동안 느리고 편안한 속도로 움직이도록 하라. 걷기 운동을 끝낼 때에 준비운동을 하면서 했던 스트레칭 운동을 반복하는 것도 좋다.

Warming up or stretching before walking prepares the mind, heart, muscles and joints for the trail or tour. Warming up lowers blood pressure, improves blood flow to the heart, increases muscle temperature and (A) [makes / making] muscles more pliable. Warm up for five minutes at an easy walking pace before stretching. Never stretch cold muscles, or you risk tearing them. Stretching creates flexibility and can make your walk more (B) [comfortable / comfortably]. Equally important to your walk is cooling down. After your walk, cooling down helps the body recover, while reducing the risk of muscle aches and pains. For the final five to ten minutes of your walk, be sure to move at a slow, easy pace. At the end of your walk, you may want to repeat the stretches you (C) [did / were] to warm up.                  * pliable 유연한

(A)                 (B)                (C)

① makes	‥‥     comfortable  ‥‥	did

② makes	‥‥     comfortable  ‥‥	were

③ makes	‥‥     comfortably  ‥‥	did

④ making	‥‥     comfortably  ‥‥	did

⑤ making	‥‥     comfortably  ‥‥	were

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [고득점 200제 4번]

②

① be aware of ~을 써서 ‘~을 인식하고 있다.’는 뜻을 표현한 것이다.

② wondering의 목적어 역할을 하는 간접의문문이므로 <의문사+주어+동사>의 어순으로 써야 한다. 그러므로 how did they train을 how they trained로 고쳐 써야 한다.

③ <find oneself -ing>구문을 써서 ‘~하고 있는 자신을 발견하다’라는 뜻을 표현한 것이다. oneself는 목적어이며, -ing는 목적격 보어이다.

④ <it ~ that …>강조구문으로 이루어진 문장이다.

⑤ either는 ‘둘 중 어느 한쪽’이라는 뜻이다.

[translation]

마라톤을 하면서 나는 줄곧 다른 선수들을 뚜렷이 의식하고 있었다. 나는 그들이 어떻게 훈련을 했는지, 그들의 목표는 무엇인지, 달리는 것은 그들이 즐기는 것인지 아니면 단순히 운동 과업인지 등에 대해 마음속으로 궁금해 하고 있었다. 나에게 있어서 달리기의 정신은 언제나 나의 마음을 끄는 것이었다. 나는 나와 함께 마라톤 레이스를 하고 있는 이 사람들에 대해 아무것도 아는 것이 없었으나, 그들을 위해 기도를 하고 있는 내 자신을 발견했다. 내가 실제로 나와 같은 속도로 달리는 어떤 사람과 나란히 달린 구간은 겨우 10분의 1마일 정도 되는 거리였다. 비록 우리들 중 어느 누구도 말은 하지 않았지만, 그것은 분명히 함께 하는 순간이었다. 계속 운동을 하면서 조용히 흘러가는 침묵의 시간은 마치 흰두교의 기도 주문을 외우는 것과 같았다.

All during the marathon, I ① was very aware of the other runners. My mind was wondering ② how did they train , what their goal was, and whether running was something they enjoyed doing or it was simply an athletic task. For me, the spirituality of running has always been the attraction. I ③ found myself praying for these individuals running this marathon with me, although I knew nothing about them. It was only for about one-tenth of a mile ④ that I actually ran sideby-side with a person whose pace was the same as mine. Although nothing was spoken by ⑤ either of us, it was surely a shared moment. The silence of constant movement was almost like a mantra.

* mantra (힌두교) 기도할 때 외는 주문

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [고득점 200제 27번]

⑤

(A) watching과 listening이 병렬구문을 이룬다. listened는 You를 주어로 하게 되므로 문맥상 전혀 타당하지 않다.

(B) when은 I was eight years of age절과 we had plenty of knives 절을 연결시켜 주고, ‘이유’을 나타내는 접속사 for는 when I was eight years of age we had plenty of knives 절과 To my belt was fastened a hide knife holder절을 연결시켜 준다.

(C) 과거 사실과 반대로 가정하는 경우에 가정법 과거완료 표현인 ‘would have been'을 써야 한다. 하지만 여기서는 과거 사실을 있는 그대로 표현하는 직설법 표현을 써야 하기 때문에 미래를 나타내는 ’would be'가적절하다.

[translation]

들소사냥 전날 밤은 우리 미국 원주민들에게 항상 흥분된 밤이었다. 모닥불 주변에서 많은 이야기를 나누곤 했다. 여러분은 허리까지 맨몸을 드러낸 갈색피부의 작은 몸뚱이인 내가 모닥불의 불길을 바라보면서 아버지의 말에 몰두하여 귀 기울이고 있는 것을 상상해 볼 수 있다. 내 허리띠에는 가죽 칼집이 있었는데, 왜냐하면 내가 여덟 살이 될 때 우린 많은 칼을 갖고 있었기 때문이다. 난 칼을 갖고 뿌듯해서 그날 밤 밤새도록 지니고 있었다. 또한 아침 일찍 사냥을 떠날 준비가 돼 있도록 자면서 손에 활을 꼭 쥐고 있었다.

The night preceding a buffalo hunt was always an exciting1 night for us Native Americans. There would be much talk around the fires. You can picture me, a little brown body bare  to the waist watching the glow of the campfire, and (A) [listened / listening] intently to my father. To my belt was fastened a hide knife holder, (B) [where / for when] I was eight years of age we had plenty of knives. I was proud to own a knife, and I kept it on all that night. I also clutched my bow in my hand as I slept so I would (C) [be / have been] ready to leave for the hunt early in the morning.

(A)                   (B)                (C)

① listened	‥‥	where	‥‥	be

② listened	‥‥	where	‥‥	have been

③ listened	‥‥	for when	‥‥	be

④ listening	‥‥	for when	‥‥	have been

⑤ listening	‥‥	for when	‥‥	be

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [고득점 200제 28번]

③

(A) Unusual incidents는 능동적으로 보고해온 (having reported)것이 아니라 수동적으로 보고되고(being reported)있다.

(B) have found의 주어인 Inuit families를 가리키므로 재귀대명사인 themselves를 써야 한다. 동일한 절에서 앞에 나온 명사를 가리킬 때에는 재귀대명사를 써야 한다.

(C) 전치사 of 뒤에는 동명사형이 와야 한다.

[translation]

기후 변화는 대부분의 우리에게 다소 관념적인 생각일 수도 있지만, 북극에서는 벌써 극적인 영향을 주고 있다. 흔하지 않은 일들이 전 북극에 걸쳐 보고되고 있다. 여름사냥 야영지를 마련하기 위해 눈자동차를 타고 나갔던 이누이트 가족들은 이른 해동에 이어서 나타나는 진흙 바다에 의해 자신들이 집으로부터 단절되어 있다는 것을 알게 된다. 눈이 녹고 다시 동결됨에 따라 이글루가 단열의 특성을 잃어버리고, 항상 얼어있던 얼음이 녹음에 따라 호수의 물이 바다로 다 빠져버리고, 바다 얼음이 평소보다 일찍 갈라져서 사냥꾼이 닿는 범위 밖으로 물개들을 이동시켜버렸다는 보고들이 있다.

Climate change may still be a rather abstract idea to most of us, but in the Arctic it is already having dramatic effects. Unusual incidents are (A) [being reported / having reported] across the Arctic. Inuit families going off on snowmobiles to prepare their summer hunting camps have found (B) [them / themselves] cut off from home by a sea of mud, following early thaws. There are reports of igloos losing their insulating properties as the snow thaws and refreezes, of lakes draining into the sea as permanently frozen ice melts, and of sea ice (C) [breaks /breaking] up earlier than usual and carrying seals beyond the reach of hunters.

(A)                 (B)                  (C)

① being reported ‥‥	them	‥‥	breaking

② being reported ‥‥	them	‥‥	breaks

③ being reported ‥‥	themselves‥‥	breaking

④ having reported‥‥	themselves‥‥	breaks

⑤ having reported‥‥	themselves‥‥	breaking

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [고득점 200제 29번]

③

① 주어가 One이므로 were가 아닌 was를 쓰고 있다.

② 선행사 his dad가 사람이고 주격이므로 which나 whom이 아닌 who를 쓴다. 관계대명사의 비제한적 용법으로서 who앞에 쉼표(,)를 쓰고 있는데, 이 경우 who 대신 that을 쓸 수 있다.

③ ‘수-year-old'가 ’~살 먹은 사람‘이란 의미의 명사로 쓰이는데 여기서는 문맥상 복수형 (olds)을 써야 한다.

④ being number one in the U.S.는 동명사 구문으로 문장의 주어 역할을 하고 있다.

⑤ decide는 목적어로 to부정사구를 취한다.

[translation]

Greg는 혼자서 할 수 있는 운동을 언제나 좋아했다. 열네 살이었을 때, 그는 스키 타는 사람들을 위한 캠프에 갔다. 건강을 유지하기 위한 가장 좋은 방법들 중 하나가 자전거 타기라고 그는 들었다. Greg와 약간 체중을 줄이려고 노력하고 있던 그의 아버지는 매일20마일을 저전거로 달렸다. 곧 Greg는 14세와 15세들을 위한 시합에 참여했고 거의 모든 시합에서 승리했다. 그는 미국에서 거의 무적이었다. 하지만 미국에서 최고가 된다는 것은 크게 중요하지 않았다. 모든 일류 자전거선수들은 유럽에서 경주를 했다. 그는 열여섯 살이었을 때, 그가 그들을 이길 수 있는지 알아보기로 결심했다. 그는 세계연소자우승권대회에 참여했다.

Greg had always loved sports that he could play on his own. When he was 14, he went to a camp for skiers. One of the best ways to stay in shape, he was told, ① was cycling. Greg and his dad, ② who was trying to lose a little weight, rode 20 miles every day. Soon Greg entered races for ③ 14 and 15year-old and won almost every one. He became almost unbeatable in the United States. But ④ being number one in the U.S. didn't count for much. All the top cyclists raced in Europe. When he was 16, Greg decided ⑤ to find out if he could beat them. He entered the World Championship for Juniors.

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [고득점 200제 52번]

①

(A) an order from a judge와 authorize(권한을 주다)는 흐름상 능동 관계이므로 현재분사 authorizing이 적절하다.

(B) Persuade ~ that …의 수동형 구조이다. 뒤에 이어지는 구조가 완전한 문장이므로 관계대명사가 아니라 접속사 that이 필요하다.

(C) 흐름상 ‘~한 경우에’의 의미를 갖는 부사절을 이끄는 if가 적절하다.

[translation]

경찰은 수색영장을 가지고 있을 때 당신을 수색할 수 있다．수색영장은 어떤 장소의 수색을 허가하는 판사로부터 나오는 명령이다. 그것은 수색해서 압수 할 것을 기술해야 한다. 판사는 어떤 범죄가 저질러졌고 그 범죄와 관계되어 있는 증거가 어떤 장소에서 발견되리라고 믿을 만한 그럴듯한 이유가 있다고 경찰에 의해 설득되는 경우에만 그것을 발급할 수 있다．수색영장이 없는 경우에도 당신은 공공의 안전을 위해 수색이 필요한 경우 수색될 수 있다．

The police can search you when they have a search warrant. A search warrant is an order from a judge (A) [authorizing / authorized] by the search of a place. It must describe what is to be searched and seized. The judge can issue it only if he or she is persuaded by the police (B) [that / who] a good reason exists to believe that a crime has been committed and that evidence bearing on that crime will be found at a certain location. Without a search warrant, you can still be searched (C) [if / whether] the search is necessary for public security.

(A)                   (B)              (C)

① authorizing	‥‥	that	‥‥	if

② authorizing	‥‥	who	‥‥	if

③ authorizing	‥‥	who	‥‥	whether

④ authorized	‥‥	that	‥‥	if

⑤ authorized	‥‥	who	‥‥	whether

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [고득점 200제 53번]

⑤

(A) limit ~ to …는 ‘~을 …에 한정시키다’라는 의미로 이때 사용된 to는 전치사이다. 따라서 extracting이 적절한 형태이다.

(B) 앞의 is said가 현재 시제이고 start는 이보다 앞선 과거의 일이므로 완료 부정사(to have started)가 사용되어야 한다.

(C) 부사구(Among ~)와 동사 were 다음에 문장의 주어가 using dental prosthesis extensively, introducing dental fillings as ~와 같이 동명사구로 나열되고 있으므로 주어 역할을 할 수 있는 동명사 stating이 적절한 형태이다.

[translation]

역사적으로 이를 뽑는 것은 다양한 질병을 치료하기 위해 사용되어 왔다. 중세 시대 동안에 치의학은 하나의 전문직은 아니었고, 치과치료 절차는 흔히 이발사들에 의해서 수행되었는데, 그들은 자신들의 의료행위를 이를 뽑는 데에만 한정시켰다. 17세기 프랑스의 의사였던 Pierre Fauchard가 오늘날 알려진 것과 같은 치의학을 시작했다고 전해져서 그는 “현대 치의학의 아버지”라고 호칭된다. 그가 발견한 많은 것들 중에는 치아 보철을 광범위하게 이용하는 것, 충치 치료를 위한 치아 충전재를 도입하는 것, 그리고 설탕에서 생겨난 산성 성분이 충치의 원인이 된다고 설명하는 것 등이 있다.

Historically, dental extractions have been used to treat a variety of illnesses. During the Middle Ages, dentistry was not a profession itself, and dental procedures were often performed by barbers, who limited their practice to (A) [extract / extracting] teeth. The 17th century French physician Pierre Fauchard is said to (B) [start / have started] dentistry science as we know it today, hence he was named “the father of modern dentistry.” Among many of his developments were using dental prosthesis extensively, introducing dental fillings as treatment for tooth decay and (C) [stated / stating] that sugar-derived acids were responsible for dental decay.	* prosthesis 보철

(A)                (B)                    (C)

① extract	‥‥	start	‥‥	stated

② extract	‥‥	have started‥‥	stating

③ extracting	‥‥	start	‥‥	stated

④ extracting	‥‥	have started‥‥	stated

⑤ extracting	‥‥	have started‥‥	stating

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [고득점 200제 54번]

③

① where는 the place where의 의미로 ‘~한 곳’의 뜻으로 쓰였다.

② 주어가 앞의 they이고 동사(show)와 목적어(signs of wear)로 이루어진 구조이다.

③ ‘그 곳에 살고 있는 가족 구성원들’이라는 문장의 흐름상 관계대명사절 (who live there)또는 현재분사구(living there)로 고쳐써야 한다.

④ 관계대명사절로 선행사 a home을 수식하고 있다.

⑤ seemed (to be) more determined 다음에 to 부정사가 와야 한다. <be determined+to부정사>는 ‘~하기로 마음먹다’의 의미이다.

[translation]

당신의 집은 당신의 성(城)이다, 그곳은 화로가 있는 곳이다. 그리고 오즈의 마법사에 나오는 Dorothy의 말에 따르면 그곳은 어떤 곳과도 다른 곳이다. 하지만 실용적인 면에서 그것은 건축 재료와 가구들을 모아둔 곳이다. 그리고 그 것들은 사람들이 사용하는 모든 것들과 마찬가지로 시간이 경과하면 마모 현상을 보인다． 어느 정도 시간이 지나면 집은 그곳에 사는 가족 구성원들의 생활방식과 성격을 반영하기 시작한다． 하지만 많은 집 소유주들은 어떠한 마모도 보이지 않게 될 집을 창조하는 데 집착하는 듯하다． 띠라서 그들은 주방에 화강암으로 만든 조리대 상판과 욕실에 인조합판으로 만든 진열장을 갖추게 한다. 그들은 집을 만들어내기보다는 현대적인 건축 재료를 가지고 기념물을 만들어내기로 마음먹은 듯하다．

Your home is your castle. It's ① where the hearth is. And, according to Dorothy from the Wizard of Oz, it's the place unlike any other place. But on the practical side, it's a collection of building materials and furnishings. And they, as with all things that people use, ② show signs of wear over time. After a while, homes start to reflect the lifestyles and personalities of the family members ③ live there. But many homeowners seem obsessed with creating a home ④ that will never show any wear. So they have granite countertops in the kitchen and synthetic laminate cabinets in the bathrooms. They seem more determined ⑤ to create a monument with modern building materials than a home.

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은?  [고득점 200제 77번]

③

(A) Mary Ann이 일반적인 증상을 그녀에게(to her) 설명하는 것이 아니라 자신의 증상을 별 것 아닌 것으로 여기고자 하고 있으므로 her가 옳다.

(B) 자신의 몸이 느껴지는 상태이므로 수동인 exhausted가 와야 한다.

(C) prompt가 부정사를 목적보어로 취하므로 to seek이 와야 한다.

[translation]

Mary Ann은 애써 계속하여 자신의 증상을 별 것 아닌 것으로 여기려고 했다. 그러나 피로가 하도 심한 나머지 심지어 8시간을 자고 일어난 후에조차도 피곤함을 느끼며 어렵사리 하루를 넘기곤 했다. 그녀는 아마 과로 때문일 것이라고 생각했다. 심한 갈증 때문에 어디를 가든 물병을 가지고 가야 했지만 그녀는 자신의 약 때문에 탈수 상태가 되어 가고 있다고는 생각하지 않았다. 자주 소변을 봐야 하는 필요성은 그녀가 얼마나 많은 물을 마시는가를 고려하며 이해할만 했다. 그러다가 병원치료를 받게끔 만든 일련의 누룩 전염병이 그녀에게 발병했다.

Mary Ann kept trying to explain (A) [her / to her] symptoms away. However, the fatigue was so acute that even after eight hours of sleep, she would wake up (B) [exhausted / exhausting] and drag through the day. She was probably working too hard, she thought. A raging thirst forced her to take a water bottle everywhere she went, but she never figured that her medicine was making her dehydrated. Her frequent need to urinate was understandable, considering how much water she was drinking. Then she developed a series of yeast infections that prompted her (C) [seek / to seek] medical care.

(A)               (B)             (C)

① her	exhausted	seek

② her	exhausting	seek

③ her	exhausted	to seek

④ to her	exhausting	seek

⑤ to her	exhausted	to seek

각 네모 안에서 어법에 맞는  것은? [고득점 200제 78번]

④

(A) 거실에 앉아서 TV를 시청하는 것이므로 능동을 나타내는 watching이 필요하다.

(B) 뒤에 나오는 명사 privacy를 수식해야 하므로 형용사인 total이 와야 한다.

(C) 동사 keep의 의미상 주어는 enough food and drink이고 them은 internet addicts를 가리킨다.

[translation]

일본의 도시 젋은이들에게는 거실에 앉아서 TV를 볼 필요성이 없다.“대중매체 몰입 포드”를 제공해주는 사이버 카페들이 있는데,그것은 사람들이 임대하여 완전한 개인적 자유 속에서 인터넷 검색, 컴퓨터 게임, 만화책 탐독, DVD시청, 음악 감상을 할 수 있는 칸막이가 있는 개인적인 공간이다. 인터넷 중독자들이 단골로 이용하는 이 방은 거대한 플라즈마 화면, 안락의자,커다란 헤드폰, 그리고 그들로 하여금 및 시간 동안이고 계속할 수 있도록 하기에 충분한 음식과 음료를 갖추고 있다. 그들은 짧게는 5분 길게는 밤새 동안 몰입 할 수 있다.

For Japan's urban youth, there's no need to sit in their living rooms (A) [watch / watching] TV. There are cyber cafes offering “media immersion pods” — private cubicles people can rent to surf the Internet, play computer games, read comics, watch DVDs and listen to music in (B) [total / totally] privacy. Frequented by Internet addicts, the cubicles contain a giant plasma screen, lounge chairs, a huge pair of headphones and enough food and drink to keep (C) [them / themselves] going for hours. They can immerse themselves for as little as five minutes or as long as overnight.

(A)           (B)               (C)

① watch‥‥	total	‥‥	them

② watch‥‥	totally	‥‥	them

③ watching‥‥	totally	‥‥	themselves

④ watching‥‥	total	‥‥	them

⑤ watching‥‥	total	‥‥	themselves

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [고득점 200제 79번]

①

① 이 문장의 동사는 are, 보어는 men이다. 따라서 suffer는 문장의 동사가 될 수 없고 앞의 명사를 수식해주는 기능을 해야 하므로 suffering 혹은 who suffer가 되어야 한다.

② it은 가목적어이고, 진목적어는 to ask for help이다

③ whether it turns out that men suffer more than the statistics show or not으로 바꾸어 쓸 수 있으며, 적절하게 사용되었다.

④ the native impact가 주어이므로 적절하게 사용되었다.

⑤ both men and women과 같은 의미로, alike는 이와 같이 뒤에 사용된다.

[translation]

전 세계적으로 우울증을 호소하는 1억 2천 백 만이 넘는 사람들 중 대략 1/3정도가 남자이다. 그러나 그들은 증상을 인지하지 못하는 경우가 허다하다. 그들은 도움을 요청하는 것이 쉽다는 것을 알지 못한다. 따라서 그들은 필요한 치료를 받지 못한다. 남자들이 통계가 보여주는 것 이상으로 시달리고 있는 것으로 나타나든 아니든 많은 남자들이 의기소침해 있다는 것은 의심의 여지가 없다. 그리고 여자들과 마찬가지로 도움을 받지 않고 사는 시간이 길어지면 길어질수록 그들의 삶에 미치는 부정적 효과는 점점 더 커진다. 치료가 대체로 성별에 관계없이 가능하다는 것은 다행스러운 일이다. 대부분의 연구에 의하면 가능한 심리치료의 많은 유형들이 남자와 여자에게 모두 득이 된다.

Roughly a third of the 121 million or more people worldwide ① suffer from depression are men. Yet all too often, they fail to recognize the symptoms. They don't find ② it easy to ask for help. Thus, they don't get the treatment they need. ③ Whether or not it turns out that men suffer more than the statistics show, there's no question many men are depressed. And just like women, the longer they go without getting help, the stronger the negative impact on their lives ④ gets. Luckily, the treatments are largely gender-blind. Most studies show that the many types of psychotherapy available can be of benefit for men and women ⑤ alike.

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [고득점 200제 102번]

④

(A) <A lead to B>는 ‘A가 B로 이어지다’의 의미이다. to가 전치사이므로 B에는 명사구나 동명사구가 나와야 한다. increased concern는 ‘증가된 걱정’이라는 의미이다.

(B) a built-in antenna that is ~는 관계대명사절의 수식을 받는 명사구이므로 because가 아닌 because of가 나와야 한다.

(C) radiation from these radio signals가 주어로 사용되었을 때, 동사의 수는 signals가 아닌 radiation에 맞춰야 한다. 따라서 단수 동사인 enters가 나와야 한다.

[translation]

휴대 전화가 널리 사용되면서 그것이 건강에 해로울 것이라는 걱정이 늘어나고 있다. 몇몇 연구는 휴대 전화가 뇌 암이나 다른 암을 유발시킬 수 있다고 주장한다. 그러나 휴대 전화 산업은 그 기술은 안전하다고 말한다. 무엇이 진실인가? 휴대 전화는 사용자가 손으로 잡울 수 있는 작은 무선 기구이다. 전화통화를 하는 도중 통화자의 머리 매우 가까이에 위치해 있는 내장 안테나 때문에 우려가 발생한다. 안테나는 많은 양의 무선 신호 복사를 방출한다. 인간의 뇌는 뼈로 만들어진 두꺼운 두개골로 어느 정도 보호 받으나 이런 무선 신호에 의한 복사는 귀를 통해서 뇌로 들어갈 수 있다.

Widespread use of cellular phones has led to (A) [increase / increased] concerns about possible health risks. Some studies suggest that cellular phones may cause brain cancer or other cancers. The cellular phone industry, however, says the technology is safe. Which is true? Cellular phones are small, wireless devices that the user can hold in their hand. Concerns exist (B) [because / because of] a built-in antenna that is positioned very near to a person's head during a phone conversation. The antennas can produce large amounts of radio signal radiation. The human brain is somewhat protected by a thick skull made of bone, but radiation from these radio signals (C) [enter / enters] the brain through the ear.

(A)            (B)             (C)

① increase‥‥	because	‥‥	enter

② increase‥‥	because of‥‥	enter

③ increased‥‥	because	‥‥	enters

④ increased‥‥	because of‥‥	enters

⑤ increased‥‥	because of‥‥	enter

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [고득점 200제 103번]

②

(A) 가주어 it이 나오고 뒤에 나온 to 부정사구가 진주어가 되므로, to migrate와 마찬가지로 to move형태가 나와야 한다.

(B) ‘이웃을 돕는 것이 더 이상 전통이 아니다’라는 의미이므로, 명사구인 helping이 나와서 has ceased의 주어가 되어야 한다.

(C) 부정의 부사구인 not only가 문장 앞으로 나온 경우, 도치가 일어나야 한다. 절의 동사가 provide이므로, do가 주어 앞으로 나와야 한다.

[translation]

서양의 산업화된 나라들의 많은 공동사회에서, 젊은이들이 태어난 곳에서 멀리 이동하고, 결혼 생활을 하면서 여러 번 이동하는 것은 흔한 일이다. 이런 이동의 결과, 많은 가정들이 지역 환경과의 유대가 느슨해졌고, 그 결과 어려울 때 이웃을 돕는 전통이 없어지게 되었다. 그리고 더 전통적인 긴밀한 공동체에서보다, 아이양육에 대한 훨씬 더 무거운 책임이 부모에게 부과된다. 이런 깨진 사회가 아이 양육에 부모를 도와주지 않을뿐더러, 더 나은 환경에 있다면 함께 있을 수도 있는 가족을 파괴시킬 수도 있다.

In many communities of Western industrialized countries, it is usual for young men to migrate far from their birth place and (A) [to move / moving] many times in the course of their married lives. As a result of such migrations quite a few families have such loose ties with their local surroundings that (B) [help / helping] a neighbor in distress has ceased to be a tradition. And a far heavier responsibility for child care is placed on the father and mother than in more traditional close-knit communities. (C) [Not only / Not only do] such broken-up communities provide no help to a mother or father with child care, but they may destroy a family which in better circumstances could stay together.

(A)          (B)            (C)

① to move‥‥	help‥‥	Not only

② to move‥‥	helping‥‥Not only do

③ to move‥‥	help‥‥   Not only do

④ moving‥‥	helping‥‥Not only

⑤ moving‥‥	help‥‥	Not only do

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [고득점 200제 104번]

①

① they flutter in the manner로 이어져 하므로, 관계대명사 which 앞에 전치사 in이 나와야 한다. 관계대명사 which는 앞에 나온 manner를 선행사로 받고 있다.

② 실제가 아닌 사실을 가정하고 있으므로, 가정법이 쓰여야 한다. as though다음에 나오는 종속절의 시제는 가정법 과거이어야 하므로, had a message가 나와야 한다.

③ as는 접속사로 ‘~하면서’의 의미이다.

④ blazing은 현재 분사로 앞에 나온 jewels를 수식한다.

⑤ no more의 비교급 문장이 나왔으므로, 다음에 than이 나오는 것이 적절하다.

[translation]

나방은 곤충 세계의 유령이다. 아마도 우리를 겁에 질리게 하는 것은 밤에 퍼덕거리는 모습 때문일 것이다. 나방은 밖의 어둠이 우리에게 전할 말이 있는 것처럼 불 켜진 창문을 두드리는 것 같다. 그리고 그들의 끈덕짐은 (우리를) 겁에 질리게 하는 것을 돕는다. 그러나 나방의 눈을 갑자기 본다면 무엇보다도 가장 무서울 것이다. 나방이 빛을 향해 곧장 날아올 때, 그들의 눈은 선홍색이라는 것을 발견할 것이다. 어떤 사람들은 그 눈이 사악한 여신의 머리에 있는 불타는 무서운 보석과 같다고 생각할 것이다. 그들은 머리가 쭈뼛 서는 것이 당연하다고 생각한다. 나방의 눈을 보는 것은 대부분의 사람들에게는 드문 일일 것이라고 생각한다. 이것은 불타는 집만큼이나 잊을 수 있는 광경이다.

Moths are the ghosts of the insect world. It may be the manner ① which  they flutter during dark hours that terrifies us. They seem to tap against our lighted windows as though the outer darkness ② had a message for us. And their persistence helps to terrify. But they are most terrifying of all if one suddenly sees their eyes. You can see that the eyes are crimson ③ as they fly straight toward the light. Some people may think that the eyes seem like terrible jewels ④ blazing in the head of an evil goddess. They feel that their hair would be justified in standing on end. The sight of a moth's eyes is, I fancy, a rare one for most people. It is a sight they can no more forget ⑤ than a house on fire.	* crimson 선홍색

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [고득점 200제 127번]

③

(A) 뒤에 오는 명사 Forbes Magazine을 받는 말이므로 its를 써야 한다.

(B) <부분을 나타내는 말+of+전체를 나타내는 말>이 주어로 쓰였을 경우 동사는 전치사 of 뒤에 있는 전체를 나타내는 말에 일치시킨다. the world's billionaires가 주어이므로 동사는 live로 써야 한다.

(C) 주어가 오는 자리이므로 대명사로 쓸 수 있는 most를 써야 한다. almost는 ‘거의’라는 뜻의 부사이다.

[translation]

올해 포브스지 세계 최고 부자 집계에서 946명의 억만장자가 나온 것으로 밝혀졌다. 빌 게이츠가 부동의 1위를 지킨 가운데 이를 뒤쫓는 200명이 새로 명단에 올랐다. 세계 억만장자 중 40% 이상이 여전히 미국에 거주하지만 전 세계적인주식, 상품 및 부동산 시장 호황 덕분에 그 정예 클럽은 점점 더 국제적인 색깔을 띠어가고 있다. 대부분의 부자가 지난 일 년 간 더 부유해진 반면 도박 사업 소유주 세 명은 억만장자 클럽에서 탈락했는데, 미국에서 진행되고 있는 온라인 도박 사이트에 대한 단속 때문이었다.

In (A) [its / their] tally of the world's richest people, Forbes Magazine found that there were 946 billionaires in the world. Bill Gates still topped the list, but there were 200 newcomers trying to catch up. More than 40 percent of the world's billionaires still (B) [live / lives] in the United states, but the elite club is getting more international flavor thanks to booming markets around the world for stocks, commodities and real estate. While (C) [almost / most] of the rich got richer in the last year, three people who owned Internet gambling businesses fell out of the club thanks to legal crackdowns in the U.S. against online gambling sites.

(A)            (B)         (C)

① its	‥‥     live  ‥‥ almost

② its	‥‥     lives ‥‥ most

③ its	‥‥	live‥‥	most

④ their	‥‥	lives‥‥	almost

⑤ their	‥‥	live‥‥	almost

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [고득점 200제 128번]

①

(A) Dabovic이 여러 남자의 청혼을 거절한 것이므로 능동태로 써야 한다.

(B) 앞에 접속사 and가 있는 상태이므로 대명사 them을 이용하여 some of them을 주어로 써야 한다. which를 쓰면 접속사를 두 개 쓰는 셈이 되어 틀린 문장이 된다.

(C) 동사 get의 목적격 보어의 형태를 묻고 있다. 목적어(my mother)와 목적격 보어(to try)가 능동의 의미관계를 가지고 있으며, 이럴 경우 목적격 보어로는 to 부정사를 쓴다.

[translation]

한 세르비아 여성이 아직 이상형을 만나지 못했다는 이유로 청혼을 150번이나 거절했다. 현재 나이 38세인 Milunka Dabovic은 아직도 그녀의 어머니와 함께 살고 있다. 그녀는 14살 때 첫 번째 청혼을 받았고 그 이래로 계속 청혼을 받아오고 있다. 그녀는 “나는 많은 청혼을 받았고, 그들 중 몇몇은 거절하는 응답을 받아들이지 않으려 해요. 그들은 심지어 제 어머니를 통해 허락을 받으려고 하고 나를 설득하려고 해요. 하지만 제가 결혼할 사람은 잘 생기고 키가 커야 하고 우리 마을인 여기에서 살 것을 허락해야 하고, 그리고 좋은 마음을 가진 성실한 일꾼이어야 한답니다.” 라고 말했다.

A Serbian woman (A) [has turned / has been turned] down more than 150 marriage proposals because she has still not met Mr. Right. Milunka Dabovic, now aged 38, still lives with her mother. She got her first proposal when she was 14 and they have been coming ever since. She said: “I've had a lot of proposals, and some of (B) [them / which] won't take no for an answer. They even try to get my mother (C) [try / to try] and convince me to accept. But the man I marry needs to be handsome and tall, needs to accept life here in our village, and must be a hard worker with a good heart.”

(A)                   (B)            (C)

① has turned	‥‥	them	‥‥	to try

② has turned	‥‥	which	‥‥	try

③ has turned	‥‥	which	‥‥	to try

④ has been turned‥‥	them	‥‥	try

⑤ has been turned‥‥	which	‥‥	to try

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은?  [고득점 200제 129번]

⑤

① 관계부사 where를 사용하여 앞의 명사(a place)를 수식하고 있다. 관계부사가 이끄는 절은 주어(you), 동사(can buy), 목적어(anything~)를 모두 갖춘 완전한 문장이다.

② 논란이 과거부사 현재까지 계속되고 있다는 뜻으로 현재완료 시제를 쓰고 있다. 주격 관계대명사가 이끄는 절의 동사는 선행사에 수를 일치시켜야 하므로 선행사 the ones에 동사를 일치시키고 있다.

③ when we are buying cigarettes에서 주어와 be동사를 생략한 형태이다.

④ 전자 센서가 현재 시범 운영하고 있는 것이므로 현재 진행형 시제를 수동태로 쓰고 있다.

⑤ 시간과 조건을 표현하는 부사절에서는 미래시제 대시 현재 시제를 써야 한다. ⑤가 쓰인 문장은 시간을 나타내는 접속사 until을 사용한 부사절이므로 현재가 미래 시제를 대신한다. 따라서 will verify는 현재 시제인 verifies로 써야 한다.

[translation]

일본에서는 자동판매기에서 무엇이든 살 수 있다. 자동판매기 중에 가장 많은 논란을 일으킨 것은 담배 자동판매기이다. 일단. 일본에서는 20세가 되어야 담배를 살 수 있다. 그러나 자동판매기에서 담배를 살 때 구매자의 나이를 확인할 길이 없다. 이 문제를 해결하기 위해 현재 전자 센서가 두 곳의 일본 마을에서 시범 운영되고 있다. 자동판매기에서 담배를 사려면 고객들은 신분증을 판매기 센서 위에 갖다 대어야 한다. 자동판매기가 신분증과 나이를 확인할 때까지는 자동판매기에서 담배를 살 수 없다.

Japan is a place ① where you can buy anything from vending machines. Among the automated machines, the ones that ② have generated the most amount of controversy are those that sell cigarettes. First, you have to be 20 years old to buy cigarettes in Japan. But ③ when buying cigarettes from a vending machine, there is no way of checking the buyer's age. In order to address this problem, electric sensors ④ are being tested in two Japanese towns. Customers have to slide an electronic ID card over the sensors in order to get their smokes from the vending machine. You are not going to get any cigarettes from the machine, until the machine ⑤ will verify your ID card and age.

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [고득점 200제 152번]

①

(A) Even if 다음의 it은 가주어이므로 진주어가 있어야 한다. 의미상 ‘the black color ~ potato'가 진주어 역할을 하게 되므로 진주어를 이끄는 접속사 that을 쓰는 것이 적절하다.

(B) 동명사 eating의 의미상 주어는 insects이다. ‘그들 스스로’를 먹게 된다면 ‘벌레가 벌레를 스스로 먹는다’는 의미가 되므로 적절치 않다. 따라서 재귀대명사가 아닌 them을 쓰는 것이 적절하다.

(C) because는 접속사로서 뒤에 <주어+동사>가 와야 하고 because of는 뒤에 명사(구)가 와야 하는데, the whitish ~ childhood에서 the whitish, yellowish color of your mashed potatoes가 주어이고 would look이 동사이므로 because가 오는 것이 적절하다.

[translation]

식당에서 으깬 검은 감자가 나왔다고 가정해 보자. 아마도 여러분은 그것을 거부할 것이다. 실은, 아마 소름이 끼칠 것이다. 검은 색은 엄청나게 영양가가 높은 새로운 종류의 감자를 사용한 것을 나타낸다는 설명을 들어도 아마 거절 할 것이다. 하지만 벌레가 먹는 것을 방지하기 위해 유전적으로 변형된 감자를 으깬 것을 받으면, 여러분은 주저 없이 그쪽으로 손을 뻗칠 것이다. 으깬 감자의 하얗고 노릇노릇한 색이 어린 시절에 먹던 전통적인 으깬 감자처럼 보일 것이므로 음식이 유전적으로 변형되었다는 것을 모를 것이다.

Suppose, in a restaurant, you were served a dish of black mashed potatoes. Chances are, you would reject them. In fact, you would be horrified. Even if it were explained to you (A) [that / what] the black color indicated the fact that they were made using a new extra-nutritious kind of potato, you would probably reject them. But if you were given mashed potatoes that had been genetically modified in order to prevent insects from eating (B) [them / themselves], you would dive into them without hesitation. You wouldn't know that your food was genetically modified, (C) [because / because of] the whitish, yellowish color of your mashed potatoes would look just like the traditional mashed potatoes from your childhood.

(A)             (B)                  (C)

① that	‥‥	them	‥‥	because

② that	‥‥	themselves‥‥	because

③ what	‥‥	them	‥‥	because

④ what	‥‥	themselves‥‥	because of

⑤ what	‥‥	them	‥‥	because of

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [고득점 200제 153번]

②

(A) 주절의 주어는 our soul이고 동사가 없으므로 trail에 3인칭 단수 현재형에 맞는 -s를 붙여 trails로 쓰는 것이 적절하다.

(B) <due to+동사원형>은 ‘~하기로 되어있는’, ‘~할 예정인’의 의미이다.

(C) <It is not A that ~ B>의 형식이다. 강조의 <It is …that>과 <not A but B> 두 가지 구문이 복합된 문장이다.

[translation]

아라비아 속담에 의하면 영혼이 낙타의 속도로 움직인다고 한다. 우리 대부분이 엄격한 시간표와 일정의 요구에 따라 움직이고 있는 반면, 영혼은 추억의 무게를 짊어지고 뒤쪽에서 향수에 젖어 따라오고 있다. 만일 모든 연애가 낙타의 짐에 일정한 무게를 보탠다면 지나간 사랑이 지닌 무게의 크기 때문에 영혼이 움직이는 속도가 점점 늦어질 것이라고 예상할 수 있다. 다행히도, 낙타가 결국 압사하기 전에 지나간 사랑의 기억은 희미해지게 마련이다. 그러나 이 망각에는 죄의식이 따라온다. 이제 우리에게 상처를 주는 것은 바로 연인의 부재가 아니고 그에 대한 점차 커가는 무관심이다. 망각은 우리가 한때 그토록 아꼈던 것의 부재를 생각나게 한다.

There is an Arabic saying that the soul travels at the pace of a camel. While most of us are led by the strict demands of a timetable and our schedules, our soul, burdened by the weight of memory, (A) [trails / trailing] nostalgically behind. If every love affair adds a certain weight to the camel's load, then we can expect the soul to slow according to the significance of past love's burden. Luckily, the memory of past love is due to (B) [fade / fading] away until the camel is finally crushed to death. Yet guilt accompanies this forgetting. It is no longer the lover's absence that wounds us, (C) [of / but] our growing indifference to it. Forgetting is a reminder of the loss of what we held so dear at one time.

(A)                     (B)              (C)

① trails	‥‥	fade	‥‥	of

② trails	‥‥	fade	‥‥	but

③ trailing	‥‥	fading	‥‥	of

④ trailing	‥‥	fading	‥‥	but

⑤ trails	‥‥	fading	‥‥	but

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [고득점 200제 154번]

⑤

① 주격 보어 역할을 해야 하므로 형용사인 suitable이 적절하다.

② the academically inclined는 <the+과거분사>의 형태로서 복수명사를 나타낸다. 이것을 지칭하는 대명사는 they를 쓰는 것이 적절하다.

③ ‘제안 받는’ 것이므로 수동태가 되어야 한다. 따라서 to 부정사의 수동태인 to be offered를 완성하는 것이므로 적절하다.

④ 문장 전체의 주어 부분은 Theologians ~ money이다. 따라서 prefer는 과거동사가 되어 preferred를 TM는 것이 적절하다.

⑤ study의 목적어가 medicine이므로 이것을 it이나 that으로 지칭해야 한다.

[translation]

13세기에는 유럽의 상급학교에서 교양과목뿐 아니라 법학과 신학을 공부할 수 있었다. 교육이 보다 제도적으로 조직되면서, 이 과목들은 높은 학위에 걸맞는 것으로 여겨졌고, 학문에 관심이 있는 사람들이 교양과정을 마친 후 공부를 시작하게 되었다. 대개 30대에 법학 박사 학위를 받고 대학을 떠날 무렵에는 수입이 좋은 직업을 구할 수 있을 것이라고 기대할 수 있었다. 신학자들은 돈을 버는 것보다는 문제에 대해 사고하는 것에 더 관심이 있었는데, 자신의 전공 학문을 즐겨 "학문의 여왕"이라 불렀다. 반면 법학은 "돈이 되는 학문" 두 가지 가운데 하나로 알려지게 되었다. 다른 하나는 의학이었고, 그것을 공부하고자 하는 사람은 이탈리아로 가는 것이 좋겠다는 충고를 받았다.

In the 13th century, you could study law and theology as well as the liberal arts in the advanced schools in Europe. As education came to be more formally structured, these subjects were seen as ① suitable for higher degrees, to be embarked on by the academically inclined after ② they had completed the arts courses. Those who took a doctorate in law expected to be ③ offered well-paid jobs when they finally left university, probably in their thirties. Theologians, who were more interested in thinking out problems than in making money, ④ preferred to call their subject “the queen of the sciences.” Law, by contrast, came to be known as one of the two “lucrative sciences”; the other was medicine, and anyone wanting to study ⑤ what was advised to go to Italy.              * lucrative 돈벌이가 되는

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [고득점 200제 177번]

②

(A) moving을 쓸 경우 quit의 목적어가 되어 주인공이 자리를 옮기는 것을 포기했다는 내용이 된다. quit와 병렬을 이루어 moved가 되면 다른 장소를 옮겼다는 말이 된다.

(B) 내용상 과거의 일을 가정해야 하기 때문에 가정법 과거 완료가 나와야 하므로 have struck.이 적절하다.

(C) when he drilled를 분사 구문으로 바꾸고 접속사 when이 첨가되었다고 보면 drilling이 되어야 한다.

[translation]

성공의 많은 비밀 중의 하나는 "조금만 더 열심히"로서 표현될 수가 있다. 이러한 교훈은 Conley라는 이름의 텍사스의 석유 시추업자에게 절실하게 와 닿았다. 석유를 캐보려고 오랫동안 노력을 한 후에, 그는 한자리를 시추하는 것을 그만두고, 다른 곳으로 자리를 옮겼다. 곧 바로 다른 석유 시추업자가 와서 Conley것 가까운 곳에서 Conley의 유정이 내려갔던 것보다 1피트 더 깊이 유정을 팠다. 두 번째 시추업자는 석유를 발견했고, 풍부한 유정을 얻었다. 만약 Conley가 1피트 더 깊이 시추를 했다면 그도 역시 유정을 발견했을 것이다. Conley는 그 교훈을 결코 잊지 않았다. 그 후에 그가 유정을 시추할 때 그는 언제나 그의 전문가가 추천하는 깊이까지 구멍을 뚫고나서, 그리고 1피트 더 깊이 내려갔다.

One of the many secrets of success can be expressed as “Try just a little harder.” This lesson was driven home unforgettably to an oil driller in Texas named Conley. After a lot of effort to reach oil, he quit drilling on one site and (A) [moving / moved] to another site. Soon after, another oil driller came along and sank his well close to Conley's, just one foot deeper than Conley's had gone. This second driller struck oil and brought in a rich well. If he had drilled just one foot deeper, Conley would (B) [strike / have struck] oil, too. Conley never forgot the lesson. Even after, when (C) [drilling / drilled] a well, he always sank the hole to the depth his experts recommended and then went one foot deeper.

(A)           (B)                 (C)

① moved‥‥	strike   ‥‥      drilled

② moved‥‥	have struck  ‥‥	drilling

③ moved‥‥	strike  ‥‥       drilling

④ moving‥‥	have struck  ‥‥	drilled

⑤ moving‥‥	strike   ‥‥      drilled

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [고득점 200제 178번]

⑤

(A) <It ~ that> 강조용법으로 여기서는 not until the mid-nineteenth century가 강조가 되었다. 그러므로 접속사 that이 들어가는 것이 적절하다.

(B) 주어 this가 가리키는 것이 앞에 나온 honey이므로 셀 수 없는 명사의 2/3는 단수 취급을 해야 한다.

(C) <the+비교급…, the +비교급~ (…하면 할수록, 더욱 ~하다)>는 구문으로 its taste다음에 is가 생략되어 있기 때문에 보어로 형용사가 나와야 적절하다.

[translation]

벌이 유럽에서 도입된 1640년경까지 아메리카 대륙에는 꿀벌이 없었다. 1800년대 초기까지 꿀벌은 멀리 서쪽 Texas까지 퍼졌다. 19세기 중반에야 비로소 이동식 꿀벌 통이 L. Langslroth,에 의해 발명이 되었다. 보통의 벌통은 5만에서 7만 마리의 꿀벌을 포함하고 매년 60파운드에서 100파운드에 이르는 벌꿀을 만들어 낸다. 이것의 3분의 2는 벌통에서 제거되고, 나머지는 꿀벌의 집단을 유지하게 하기 위해 남겨진다. 꿀 1파운드를 만들어내기 위해서 벌들은 약 200만개의 꽃에서 4파운드의 과즙을 모아야만 하다. 다양한 꿀들이 과즙이 모아지는 꽃의 종류에 따라서 만들어진다. 일반적으로 꿀 색깔이 옅을수록, 그것의 맛은 더 순하다.

There were no honeybees in America until around 1640, when they were introduced from Europe. By the early 1800s they had spread as far west as Texas. It was not until the mid-nineteenth century (A) [that / when] the movable bee hive was invented by L. Langstroth. The average hive contains fifty thousand to seventy thousand bees and produces sixty to one hundred pounds of honey per year. Two thirds of this (B) [is / are] removed from the hive; the rest is left to sustain the bee colony. To produce one pound of honey, bees must gather four pounds of nectar from about two million flowers! Different honey is produced depending on the kind of flowers from which the nectar is gathered. Generally, the lighter in color the honey, the (C) [milder / more mildly] its taste.

(A)           (B)                (C)

① when‥‥     is	‥‥     more mildly

② when‥‥	are	‥‥	milder

③ that	‥‥	are	‥‥	milder

④ that	‥‥	is	‥‥	more mildly

⑤ that	‥‥	is	‥‥	milder

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [고득점 200제 179번]

③

① 전치사 in의 목적어로 쓰인 getting은 여기서는 사역의 뜻을 가진 동사로 <get+목적어+과거분사>를 이끌고 있다. 목적어로 a new settlement가 나왔기 때문에 과거분사 established가 적절하다.

② 관계부사 where는 여기서 앞에 나오는 a clearing을 받아 in the clearing의 뜻으로 쓰여 적절하다.

③ 이 문장의 주어가 The process이고 동사는 came이기 때문에 helping의 목적보어로 쓰인 ③은 build 또는 to build로 바꾸어 써야 한다.

④ 여기서 it은 앞에 나온 a log을 가리키기 때문에 단수 대명사 it를 쓰는 것이 적절하다.

⑤ <with+명사+분사>구문으로 prizes가 목적어로 나왔기 때문에 과거분사 awarded가 나오는 것은 적절하다.

[translation]

아메리카가 식민지로 개척될 때, 부담을 나누어지는 것이 초기 정착민들의 관습이었다. 새로운 정착을 세우는 데 첫 번째 하는 일은 숲 지대를 개간하는 것이었다. 나무들은 베어지고, 적재할 수 있는 양으로 잘라지고, 개간지로 굴려 옮겨졌는데, 그곳에서 그 나무들은 통나무 오두막을 세우기 위해 사용되었다. 모든 사람이 사용할 통나무집을 세우는 것을 서로서로가 돕는 과정은 "통나무 굴리기"라고 불리 워 지게 되었다. 개척자들 사이세 "통나무 굴리기"는 건전한 지역사회를 만들어냈고, 특별한 형태의 "통나무 굴리기"는 스포츠가 되었다. 통나무가 호수에 놓여지고, 두 명이나 세 명이 경쟁자가 통나무의 양쪽 끝에 서서 발로 신속하게 통나무를 굴린다. 통나무에 서 있는 마지막 사람이 승리자이다. 이러한 사람들에게 상을 수여하면서 여전히 박람회나 특별한 행사에서 행해진다.

When America was colonized, it was the practice of early settlers to share their burdens. The first job in ① getting a new settlement established was to clear a tract of forestland. Trees were chopped, cut into loads, and then rolled to a clearing, ② where they were used to build log cabins. The process of helping each other ③ builds cabins that everybody would use came to be called “log rolling.” “Log rolling” among the pioneers produced wholesome communities and a special type of “log rolling” became a sport. A log is placed in a lake, and two or three opponents stand on either end of a log, spinning ④ it rapidly with their feet. The last person standing on the log is the winner. This contest is still conducted at fairs and special events, ⑤ with prizes awarded to the winners.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [3점] [08년 10주 완성 4강]

③

해석 : 커다란 나무 농장의 사무실의 벽에 표어가 걸려 있다. 거기에는 “나무를 심는 가장 좋은 시기는 이십 오년 전이다. 두 번째 가장 좋은 시기는 오늘이다”라고 적혀 있다. 당신 직업에서 전문가가 되기 위해서 지금만큼 좋은 시기는 없다. 아마 당선은 몇 년 전에 더 좋은 선생이나 스승을 발견했기를 바랄 수도 있다. 그것은 어느 것도 중요하지 않다. 과거를 돌아보고 한탄하는 것은 발전하는 데 도움이 되지 않는다. 당신은 당신이 있어야 할 곳에 있지 않을 수도 있다. 당신은 과거의 당신일 필요는 없다. 당신은 지금 당신이 될 수 있는 최고가 되는 법을 배울 필요만 있다. Napoleon Hill이 말했듯이  “중요한 것은 당신이 하려고etz 하는 것이 아니라 당선이 지금 하고 있는 것이다.”

문제해설 :

① 도치구문으로 a sign이 주어이므로 단수동사 hangs가 나오는 것이 적절하다.

② like는 명사 the present 앞에서 전치사로 쓰여 적절하다.

③ wish 다음에 가정법이 나온 구문이다. years ago라는 말로 보아 과거 사실에 반대되는 가정을 하는 가정법 과거완료시제가 나와야 적절하다. found는 had found가 되어야 한다.

④ 여가서 used to는 과거의 상태를 표시하는 조동사이므로 어법상 적절하다.

⑤ It’s 다음에 나온 not what you are going to do, what you are doing now가 ‘It is ~ that …’ 강조구문에 의해 강조되었다.

On a wall in the office of a huge tree farm ① hangs a sign. It says, “The best time to plant a tree was twenty-five years ago. The second best time is today.” There is no time ② like the present to become an expert at your craft. Maybe you wish you ③ found a better teacher or mentor years ago. None of that matters. Looking back and lamenting will not help you move forward. You may not be where you're supposed to be. You don't have to be what you ④ used to be. You just need to learn to be the best you can be right now. As Napoleon Hill said, “It's not what you are going to do, but it's what you are doing now ⑤ that counts.”

각 네모 안에서 어법에 맞는  것은? [08년 10주 완성 6강]

③

해석 : 자부심이 고앙된 사람에게 기적이 일어난다. 그는 갑자기 다른 사람들을 더 좋아하게 된다. 그는 더 친절하고 주변 사람들과 협력을 더 잘하게 된다. 칭찬은 사람의 자아상을 밝게 유지하는데 도움을 주는 광택제이다. 이것이 당신이 다른 사람을 칭찬하는 것과 어떤 관계가 있을까? 많이 있다. 당신은 그런 종류의 기적을 다른 사람에게 행할 수 있는 능력을 가지고 있다. 당신이 다른 사람의 자부심을 더해 주면 당신은 그 사람으로  하여금 당신을 좋아하고 당신과 협력하고 싶게 할 수 있다. 고전적인 충고에서 Chesterfield 경은 이들에게 de Nivernios 공작의 다음과 같은 예를 따르도록 권하고 있다. “다른 사람의 마음에 들려면 먼저 그 사람들이 스스로에게 만족하도록 해주어야 한다는 것을 알게 될 것이다.”

문제해설 :

(A) 동사 keep의 목적보어 자리이므로 형용사인 bright가 적절하다.

(B) 앞에 있는 to like와 병렬구조를 이루므로 to cooperate가 적절하다.

(C) 주장, 명령, 요구, 제안 등을 나타내는 동사의 목적어로 쓰인 종속절에서 동사는 원형을 써야 하므로 follow가 적절하다. follow 앞에 should가 생략되었다고 볼 수 있다.

A miracle happens to the person whose self-esteem has been raised. He suddenly likes other people better. He is kinder and more cooperative with those around him. Praise is the polish that helps keep his self-image (A) [bright / brightly]. What has this to do with your giving praise? A lot. You have the ability to perform that kind of miracle in another person. When you add to his self-esteem, you make him want to like you and (B) [cooperating / to cooperate] with you. In a classic bit of advice, Lord Chesterfield suggested to his son that he (C) [follow / followed] the example of the Duke de Nivernios: "You will perceive that he makes people pleased with him by making them first pleased with him by making them first pleased with themselves."

(A)	(B)	(C)

① bright	---     cooperating  ---    follow

② bright	---     to cooperate ---    followed

③ bright	---     to cooperate ---    follow

④ brightly	---     cooperating ---    followed

⑤ brightly	---     to cooperate ---    follow

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [08년 10주 완성 6강]

④

해석 : 가끔씩 딸에게 너무 많이 입맞춤을 하고 꼭 껴안으면 딸은 울음을 터뜨린다. 이러한 행위는 실제로 할머니께서 평생 동안 어머니께 하셨던 것이다. 내 생각에 지금 어머니를 슬프게 하는 것은 단지 할머니께서 하루 이틀 사이에 돌아가신다는 사실이 아니라, 할머니께서 돌아가시면 그렇게 거리낌 없고 무조건적으로 어머니를 사랑할 사람이 다시는 없을 것이라는 사실이다. 40년 전에 사고가 나서 자동차들 옮겨야 했을 때 어머니가 자동차를 들어 올렸다는 사실을 아는 사람이 아무도 없고, 어머니가 태어난 순간을 기억하는 사람이 아무도 없을 것이다.

문제해설 :

(A) makes의 주어 역할을 하면서, 동시에 본동사 is의 주어 역할을 하는 명사절을 이끄는 관계대명사 what이 적절하다.

(B) 뒤에 오는 명사구(an unreserved, unquestioning way)를 한정시켜 주는 역할을 하는 such 가 적절하다.

(C) 사고 차량을 옮겨야 한다는 내용으로, 주어가 동사 move의 대상이므로 수동의 형태인 be moved 가 적절하다.

Sometimes I kiss and hug my daughter so much she starts crying — which is, in effect, what my grandmother was doing to my mother, all her life. And (A) [that / what] makes my mother grieve right now, I think, is not simply that her mother will die in a day or two, but that, once her mother dies, there will never again be someone to love her in (B) [so / such] an unreserved, unquestioning way. No one else who believes that, 40 years ago, she lifted a car off the ground when there was an accident and it had to (C) [move / be moved], no one else who remembers the moment of her birth.

(A)	(B)	(C)

① that	---     so	---     move

② that	---     such	---     move

③ what	---     so	---     be moved

④ what	---     such	---     be moved

⑤ what	---     such	---     move

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [08년 10주 완성 6강]

①

해석 : 전반적으로 남성과 여성의 문자 해득률의 차이는 저소득 국가에서 더 크다. 그것은 자원이 부족할 때 남성 교육이 여성 교육에 우선한다는 것을 나타낸다. 여성 교육의 사회적 가치가 낮음으로 인해 가난한 가정의 여학생들의 중도 퇴학률이 높아진다. 여학생들은 또한 동생을 보살피거나 어린 나이에 결혼을 하기 위해 학교를 그만둔다. 그러나 여자와 남자 모두가 직면하는 문제는 교육 내용이 노동시장에서 필요로 하는 것과 관련이 없는 경우가 종종 있어서, 유용한 농업기술을 잃어버리고 판로가 없는 지식만 쌓는 학교에 몇몇 농촌 가정에서 자녀들을 보내려 하지 않는다는 것이다.

문제해설 :

(A) 문장의 주어가 단수(the difference)이므로 is가 적절하다.

(B) a problem이 주어이고 능동의 관계이므로 현재분사 facing이 와야 적절하다.

(C) 뒤에 완전한 문장이 오는 것으로 보아 ‘접속사+부사’ 역할을 하는 관계부사 where가 적절하다.

Overall, the difference between male and female literacy rates (A) [is / are] greater in lower-income countries, which suggests that when resources are scarce male education takes precedence over female education. The lower social value of girls' education causes high dropout rates among those who come from poor families. Girls may also be removed from school to care for the younger children or to be married at a young age. But a problem (B) [facing / faced] women and men alike is that the content of education is often unrelated to the needs of the labor market, so that some rural families prefer not to send their children to school, (C) [where / which] they will lose useful agricultural skills and emerge with unmarketable knowledge.

(A)	(B)	(C)

① is	---     facing	---    where

② is	---     faced	---    which

③ are	---     facing	---    where

④ are	---     faced	---    where

⑤ are	---     facing	---    which

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [08년 10주 완성 4강]

⑤

해석 : 피아노를 조율한 후, 뚜껑을 열고 건반을 두드려 보았다. 내가 기억했던 것보다 더 풍부한 소리가 들렸다. 정말 그것은 좋은 피아노였다. 의자 안에는 손으로 쓴 음계가 tz있는 똑같은 연습용 악보와 표지를 노란색 테이프로 붙여 놓은 똑같은 헌 음악책이 있었다. Schumann의 작품집을 들어 30 년 전 연주회 때 쳤던 우울한 소곡을 폈다. 그것은 그 페이지의 왼쪽에 있는 "Pleading Child"라는 곡이었다. 그것은 내가 기억했던 것보다 더 어려워 보였다. 나는 몇 소설을 연주해 보고 그 악보가 너무나 쉽게 떠오르는 것에 놀랐다.

문제해설 :

(A) ‘have+목적어+과거분사’구문이다. 목적어 the piano와 수동의 관계이므로 tuned가 적절하다.

(B) Inside the bench가 문장 앞으로 나간 도치구문이다. 주어가 복수(the same exercise notes with handwritten scales, the same secondhand music books with their covers held together with yellow tape)이므로 were가 적절하다.

(C) the notes came back to me very easily라는 뜻을 나타내므로 부사 easily가 적절하다.

After I had the piano (A) [tune / tuned], I opened the lid and touched the keys. It sounded even richer than I remembered. Really, it was a very good piano. Inside the bench (B) [was / were] the same exercise notes with handwritten scales, the same secondhand music books with their covers held together with yellow tape. I opened up the Schumann book to the dark little piece I had played at the recital thirty years ago. It was on the left-hand side of the page, “Pleading Child.” It looked more difficult than I remembered. I played a few bars, surprised at how (C) [easy / easily]  the notes came back to me.

(A)	(B)	(C)

① tune	---     was	---     easy

② tune	---     were	---     easily

③ tuned	---     was	---     easy

④ tuned	---     were	---     easy

⑤ tuned	---     were	---     easily

각 네모 안에서 어법에 맞는 것것은?[3점] [08년 10주 완성 6강]

④

해석 : 행복하고 만족스러운 삶을 사는 유일한 방법은 당신을 행복하고 만족스럽게 해주는 일을 시작하는 것이다. 확실히 이것은 쉬운 것처럼 들리고,  자기 자신을 최상의 우선순위 중 하나로 두는 것을 기억만 한다면 쉬울 수 있다. 너무나 많은 사람들은 시간을 내어 자신의 존재에 초점을 맞추는 것이 이기적이라고 여기며 자신을 소홀히 하고 있다. 다른 사람들과 당신이 살아가는 동안 겪게 되는 다른 중요한 일들을 돌보는 것도 좋지만, 자신을 결코 잊지 않는 것은 필수적이다. 자신의 진정한 모습과 당신에게 가장 중요한 것을 발견하라. 멋진 삶을 산다는 것은 그냥 etz일어나는 일이 아니다. 그것은 당신의 진정한 모습을 반영하는 삶에 대한 계획과 그 계획의 실행을 필요로 한다.

문제해설 :

(A) ‘~할 것을 기억하다’는 뜻을 나타내려면 remember 뒤에 to부정사를 써야 하므로 to make 가 적절하다. ‘(이전에)~한 것을 기억하다’는 뜻을 나타내려면 remember 뒤에 동명사를 쓴다.

(B) 가정법 과거 문장(if they took any time -)이므로 would가 적절하다.

(C) 문맥상 ‘가장 중요한 것’이라는 의미가 되어야 하므로 most가 적절하다. almost는 ‘거의, 거의 ~라고 할 만한’의 뜻이다.

The only way you can live a happy and satisfied life is to start doing things that make you happy and satisfied. Sure, it sounds easy, and can be easy if you just remember (A) [making / to make] yourself one of your top priorities. Too many people neglect themselves, feeling that it (B) [will / would] be selfish if they took any time out to focus on their own being. While it is good to take care of others and other important things going on in your life, it is mandatory that you never forget about yourself. Discover who you really are and what matters (C) [most / almost]  to you. Living a great life does not just happen. It requires planning and following those plans to a life that reflects who you truly are.

(A)	(B)	(C)

① making	---    will	---    most

② making	---    would	---    almost

③ to make	---    will	---    most

④ to make	---    would	---    most

⑤ to make	---    will	---    almost

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은?  [08년 10주 완성 6강]

③

해석 : 몇 주 전에 나는 집으로 들어오는 진입로 빙판에서 넘어졌다. 여자 두 멍이 가던 길을 멈추고 내가 일어나는 것을 도와주었다. 그 중 한명이 자기가 간호사라고 하면서 내가 응급실로 가야 한다고 나에게 말했다. 나는 그녀를 무시하고 그녀의 말을 듣지 않으려 했다. 그 여자들과 남편이 도와서 나를 일으켜 남편의 트럭에 태웠다. 교회로 가는 길에 뺨으로 눈물이 흘러 내렸고, 나는 발목을 검사해야 한다는 것을 알았다. 나는 단지 심하게 삔 것이라고만 생각했었다. 매우 놀랍게도 내 발목은 부러졌고,  지금은 발목에 깁스를 하고 있다. 두 여자에게 진정으로 고맙다는 말을 하고 싶다. 그들이 가던 길을 멈추고 나를 도와주지 않았다면, 남편이 무엇을 할 수 있었을지 모르겠다.

문제해설 :

(A) ‘여자 두 명이 나를 도와주기 위해 가던 길을 멈추었다.’는 내용이므로 to help가 적절하다. (to부정사의 부사적 용법) ‘~하는 것을 그만두다’는 내용일 때는 stop 다음에 동명사를 목적어로 써야 한다.

(B) ‘get+목적어 +목적보어’ 구문이다. 목적어 my ankle과 목적보어가 수동관계이므로 checked가 적절하다. get의 목적어와 목적보어가 능동의 관계일 때는 목적보어로 to부정사를 써야한다.

(C) 과거 사실에 대한 반대를 나타내는 가정법 과거완료구문이므로 had not stopped가 적절하다.

A couple of weeks ago, I slipped on the ice in my driveway. Two women stopped (A) [helping / to help] me up. One said she was a nurse and I should go to the emergency room. I was going to ignore her and not do what she said. The women and my husband helped get me up and into his truck. On the way to church tears were running down my face and I knew I had to get my ankle (B) [checked / to check] out. I was so sure it was just a bad sprain. To my immense surprise, my ankle was broken and my leg is now in a cast. I really want to say thank you to these two women. If they (C) [did not stop / had not stopped] and helped me, I don't know what my husband could have done!

(A)	(B)	(C)

① helping	---    checked	---   had not stopped

② helping	---    checked	---   did not stop

③ to help	---    checked	---   had not stopped

④ to help	---    to check	---   did not stop

⑤ to help	---    to check	---   had not stopped

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 10주 완성 7강]

⑤

해석 : 비록 잠을 덜 잘 때 우리들 자신이 더 생산적이라고 여기고 싶어 할지도 모르지만 우리는 충분히 휴식을 취할 때 훨씬 더 능률적이다. 적절한 수면을 취하는 것은 우리의 민첩성과 우리의 정신적인 작업 수행을 뒷받침해 준다. 대부분의 성인들은 최고 상태에서 작업 수행을 하기 위해서 하룻밤에 7시간 30분에서 8시간의 수면을 필요로 한다. Pennsylvania 의과대학 연구원들은 수면이 2주 동안 매일 밤 4시간에서 6시간으로 제한된 피실험자들이 2일 동안 잠을 자지 않았던 사람들의 그것과 비슷하게 줄어든 정신적인 기능을 보여주었다는 사실을 보고했다. 더욱 더 걱정스러운 것은 그 피실험자들이 그들의 작업 수행이 실제로 최악일 때 단지 약간만 졸음을 느낀다고 보고했다는 것이다.

문제해설 : 대명사는 그것이 가리키는 명사나 명사구와 수를 일치시켜야 한다，⑤에서 their는 their performance를 가리키므로 단수형인 its로 바꾸어야 한다.

Although we may like to consider ourselves more productive when we sleep less, we're ① much more efficient when we are well rested. Getting adequate sleep sustains our alertness and our mental performance. Most adults need seven and a half to eight hours of sleep a night ② to perform at their best. University of Pennsylvania School of Medicine researchers reported that subject ③ whose sleep was restricted to between four and six hours per night for two weeks demonstrated reduced mental performance similar to ④ that of those who hadn't slept for up to two days. Even more troubling, the subjects reported feeling only slightly sleepy when their performance was actually ⑤ at their worst.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 10주 완성 7강]

⑤

해석 : 청구서 더미에 대한 나의 감정을 전환시키는 데 도움이 된 내가 만든 놀이는 그 청구서들이 실제로 수표인 것처럼 가장하는 것이었다. 나는 그것들을 열어 보고 될 듯이 기뻐하면서 “돈이 또 들어오다니! 고맙습니다. 고맙습니다.”라고 말하곤 했다. 나는 각각의 청구서를 손에 쥐며, 그것이 수표라고 생각하고, 그것을 훨씬 더 많게 만들기 위해 마음  속에서 0을 하나 더 붙였다. 나는 공책을 가져다가 페이지의 맨 위에 “나는 받았다”라고 쓰고 나서 0이 덧붙여진 청구서의 모든 액수들을 일일이 기록했다. 각 금액 옆에는 “고맙습니다.”라고 쓰고 그것을 받은데 대해 눈에 눈물이 날 정도까지 감사의 감정을 느끼곤 했다. 그 다음 내가 받는 금액에 비하면 아주 적어 보이는 각각의 청구서를 갖고 가서 그것을 감사하게 지불하곤 했다.

문제해설 : 마지막 문장에서 각각의 청구서가 내가 받은 것에 비교해 적어 보였다는 문맥이므로 ⑤의 comparing은 compared로 바꾸어야 한다. when it was compared ~가 분사구문으로 바뀌고etz being이 생략되어 compared ~가 되었다.

A game I created that helped shift my feelings about my pile of bills ① was to pretend that the bills were actually checks. I would jump for joy as I opened them and say, “More money for me! Thank you. Thank you.” I took each bill, ② imagined it was a check, and added a zero to it in my mind to make it even more. I got a notebook and wrote at the top of the page “I have received,” and then I would list all the amounts of the bills with an ③ added zero. Next to each amount I would write “Thank you,” and feel the feelings of gratitude for receiving it — to the point ④ where I had tears in my eyes. Then I would take each bill, which looked very small ⑤ comparing to what I had received, and I would pay it with gratitude!

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 10주 완성 7강]

③

해석 : Belize 석유 팀의 실화는 인간 정신이 자원을 생산하는 힘을 보여주는 고무적인 사례이다. Belize 천연 에너지 회사의 임원들은 저명한 Tony Quinn 박사에게 훈련을 받았는데, 그는 인간 생리학을 가르치는 전문가이다. Quinn 박사의 정신력 훈련으로, 임원들은 Belize를 성공적인 석유 생산국이라고 마음속으로 생각하면 실제로 그렇게 되리라고 확신했다. 그들은 과감하게 Spanish Lookout에서 석유를 찾기 위해 시추를 했고, 일 년이라는 단기간에 그들의 꿈과 통찰력을 실현했다. Belize 천연 에너지 회사는 50 개의 다른 회사들이 아무 것도 찾지 못했던 곳에서 풍부하게 흘러넘치는 최고 품질의 석유를 발견했다. Belize는 비범한 사람들의 집단이 그들 정신의 무한한 힘을 믿었기 때문에 석유 생산국이 되었다.

문제해설 : ③이 들어 있는 that 절 안에는 접속사가 없이 2 개의 동사(was， would be)가 사용되고 있으므로 틀린 문장이다. ③을 being으로 바꾸면 their mental picture가 문장의 주어이고 of Belize being a successful oil-producing country가 주어를 수식하는 구조가 되어 올바른 표현이 되는데,  이때 Belize는 동명사구의 의미상의 주어 역할을 한다. 또한 was를 as로 바꾸어도 their mental picture of Belize가 주어인 올바른 문장이 된다.

The true story of a Belize oil team is an ①inspiring example of the power of the human mind to bring forth resources. The directors of Belize Natural Energy Limited were trained by the eminent Dr. Tony Quinn, ②who specializes in Humanistic Physiology training. With Dr. Quinn's mind power training, the directors were confident that their mental picture of Belize ③ was a successful oil-producing country would be  achieved. They took a brave step forward to drill for oil in Spanish Lookout, and in one short year their dream and vision became a reality. Belize Natural Energy Limited discovered oil of the highest quality, in abundant flows where fifty other companies ④had failed to find any .Belize has become an oil-producing country ⑤because an extraordinary team of people believed in the unlimited power of their minds.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 10주 완성 7강]

③

해석 : 사람은 그 진술이 사실이든 아니든 자기 자신에게 반복해서 말하는 것은 무엇이나 결국 믿게 된다는 것은 잘 알려진 사실이다. 만약 어떤 사람이 반복해서 거짓말을 한다면 그는 결국 그 거짓말을 사실로 받아들일 것이다. 모든 사람들은 자신의 마음을 차지하도록 허용하는 지배적인 생각들 때문에 현재의 자신이 된다. 고의적으로 자선의 마음속에 자리를 잡게 하고 공감으로 격려해주고 어떤 다른 한 가지 혹은 그 이상의 감정과 혼합시키는 생각들은 그 사람의 모든 순간, 행동, 그리고 반응을 감독하고 통제하는 동기 부여의 힘을 구성한다.

문제해설 : permit은 ‘permit + 목적어 + to부정사(~가 하도록 허용하다)’의 구문으로 사용되므로 ③의 occupy를 to occupy로 바꾸어야 한다. permits의 목적어는 which가 받는 the dominating thoughts이므로 he permits the dominating thoughts to occupy his mind(그 지배적인 생각들이 그의 마음을 차지하도록 허용하다)의 문장으로 생각해 볼 수 있다.

It is a well-known fact that one comes, finally, to believe ①whatever one repeats to oneself, whether the statement is true or not. If a man ②repeats a lie over and over, he will eventually accept the lie as truth. Every man is what he is because of the dominating thoughts which he permits ③occupy his mind. Thoughts which a man deliberately places in his own mind and ④encourages with sympathy, and with which he mixes any one or more of the emotions, ⑤constitute the motivating forces which direct and control his every moment, action, and response.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 10주 완성 7강]

④

해석 : 연극을 보는 것은 전자제품의 울림으로부터 멀리 벗어난 것처럼 보이는 세상으로 발을 들여 놓는 것이다. 물론 이것은 극장에 가는 사람들이 그들의 휴대폰을 잊지 않고 끈다는 것을 가정한 것이다. 하지만, 서울 근교에 있는 고양 디지털 극장에서는 무대 감독들이 정중에게 그들의 전화를 켜 놓도록 요청해왔다. 공연 중에 모든 사람들은 그들의 휴대폰을 꺼내서 전화를 걸어 컴퓨터에 접속해 그들의 전화 번호판을 사용해 무대 뒤의 스크린에 있는 퍼즐 조각들의 이동을 지시하도록 요청을 받는다. 어떤 시점에 인터넷을 통해 자신의 주방과 연결된 스크린에 평범한 주부가 나타나 무대 위의 배우들과 실시간으로 상호작용을 한다. 그 50분짜리 작품은 가장 최신의 디지털 기술을 실제의 배우들과 청중들과 무대와 결합시킨다.

문제해설 : ④가 들어 있는 문장은 ‘주부가 등장해 배우들과 실시간으로 상호작용을 한다.’는 문맥이므로 ④의 interacted는 appears와 같은etz 형태인 interacts로 바꾸어야 한다.

To watch a play is to step into a world that seems far removed from electronic beeping and ringing. Of course, this is assuming that theatergoers remember ① to turn off their cell phones. At the Goyang Digital Theater on the outskirts of Seoul, however, stage managers have been begging the audience ② to leave their phones on. During the performance, everybody is expected to take out their mobiles, call into a computer and, using their keypads, ③ direct the movement of puzzle pieces on the screen behind the stage. At some point, an ordinary housewife appears on the screen, connected from her kitchen via the Internet, and ④ interacted with actors on the stage in real time. The 50-minute production combines ⑤ the latest digital technology with live actors, audiences, and the stage.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 10주 완성 7강]

⑤

해석 : 우리는 세계에서 가장 훌륭한 공립학교 체제라고 말하는 것을 가지고 있다. 인간들에게 있어서 이상한 것들 중 한 가지는 그들이 값을 가지고 있는 것들만 소중히 여긴다는 것이다. 우리의 무료 학교들과 무료 공공 도서관들은 그것들이 무료이기 때문에 사람들에게 감명을 주지 못한다. 이것이 그렇게 많은 사람들이 학교를 떠나 직장에 간 후에도 추가적인 훈련을 받는 것이 필수적이라고 여기는 주된 이유이다. 그것은 또한 고용주들이 집에서 공부하는 과정을 택하는 종업원들에게 더 많은 보수를 주는 주된 이유들 중 하나이기도 하다. 그들은 집에서 공부하는데 자신의 여가 시간의 일부를 양보하는 큰 뜻을 가진 사람은 누구나 지도력에 도움이 되는 그러한 특성들을 내부에 가지고 있다는 것을 경힘으로부터 알게 되었다.

문제해설 : 마지막 문장에서 have learned의 목적어 역할을 하는 that절은 주어인 any person에 연결되는 동사가 없다. 따라서 ⑤를 주어에 연결되는 단수형의 동사인 has로 바꾸어야 한다.

We have ① what is said to be the greatest public school system in the world. One of the strange things about human beings ② is that they value only that which has a price. Our free schools and free public libraries do not impress people because they are free. This is the major reason why so many people find it necessary ③ to acquire additional training after they quit school and go to work. It is also one of the major reasons why employers give greater consideration to employees ④ who take home study courses. They have learned, from experience, that any person who has the ambition to give up a part of his spare time to study at home ⑤ having in him those qualities which make for leadership.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 10주 완성 7강]

③

해석 : 기후 변화에 대한 인식을 고양시키기 위한 전 세계적인 캠페인 Earth Hour의 올해 행사를 위해 세계 주요 도시 중 최초의 도시에서 불을 끄면서, Sydney의 우상인 오페라하우스와 하버브리지가 2008년 3월 29일 토요일 밤에 어두워졌다. 하버브리지 아치의 불은 저녁 8시에 꺼졌으며, 곧 오페라하우스와 도시의 다른 주요 건물이 그 뒤를 따랐다. Sydney 주민들이 촛불을 켠 저녁식사, 해변의 모닥불, 심지어 친환경적으로 전기를 공급받는 야외극장 등으로 두 번째 해가 된 Earth Hour 행사를 맞이함에 따라 대부분의 사업체와 가정이 어두워졌다. 도시는 완전히 어두워지지는 않았지만 눈에 띄게 어두웠다. 상업지역도 대부분 어두웠다. 행사 주최자들에 의하면 그곳에 있는 350개 중 250개의 상가 건물이 불을 완전히 끄기로 약속했다고 한다.

문제해설 : 접속사 as 뒤의 절에서 주어는 Sydney residents인데 동사가 없으므로 ③ embracing을 동사인 embraced로 바꾸어 주어야 어법적으로 맞는 문장이 된다.

Sydney's iconic Opera House and Harbour Bridge went dark Saturday night on March 29, 2008 as the world's first major city turned off its lights for this year's Earth Hour, a global campaign ① to raise awareness of climate change. The lights on the arch of Harbour Bridge were turned off at 8 p.m., ②   followed shortly by the Opera House and other city landmarks. Most businesses and homes were already dark as Sydney residents ③ embracing their second annual Earth Hour with candlelight dinners, beach bonfires and even a green-powered outdoor movie. The city was noticeably darker, ④ though not completely blacked out. The business district was mostly dark; organizers said 250 of the 350 commercial buildings there ⑤ had pledged to shut off their lights completely.

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [3점] [08년 10주 완성 12강]

②

해석 : 너무 적은 잠을 자는 것은 당신의 기분, 근육의 작용, 학습의 효과, 심지어 당신의 말에도 영향을 줄 수 있다. 잠을 자지 않고 지내는 것에 지원한 사람들에 대한 연구들은 그 사람들이 기억을 하는 것에 어려움을 겪고 두 개의 숫자를 더하는 것과 같은 단순한 일을 해낼 만큼의 집중도 할 수etz 없다는 것을 보여주었다. 그러나 가장 큰 변화는 여러분의 기분에 나타난다. 수면 부족은 당신을 우울하게 만든다. 수면 부족이 십대들에게 이렇게 심각한 문제라서 어떤 학군에서는 예전에 했던 것보다 고등학교의 수업을 늦게 시작하는 결정을 내렸다. 3년 전에 MIinnesota주 Edina의 학교들은 학교 시작 시간을 오전 7시 25분에서 8시 30분으로 바꿨다. 학생과 학부모 그리고 선생님들은 그 결과에 만족하고 있다.

문제해설 : ① how는 뒤에 나오는 부사 well과 함께 명사절을 이끌고 있다.

② 주어가 Studies이므로 복수동사 have를 써야한다.

③ 목적어 you가 우울해지는 것이므로 과거분사를 사용해야 한다. depressing'을 쓰지 않도록 유의해야 한다.

④ used to 다음에는 start high school classes라는 반복어구가 생략되었으며, used to는 과거에는 했으나 지금은 하지 않는 일을 나타낼 때 사용한다. 조동사처럼 동사원형이 뒤따른다.

⑤ 'Three years ago'처럼 확실한 과거를 나타내는 부사구가 나오면 과거시제를 사용해야 한다.

Getting too little sleep can affect your mood, the functioning of your muscles, ① how well you learn, and even your speech. Studies of people who volunteer to go without sleep ② has shown that they have trouble with memory and can't concentrate well enough to do such simple tasks as adding two numbers. The biggest change, though, comes in your mood. Lack of sleep makes you ③ depressed. Because sleepiness is such a problem for teenagers, some school districts have decided to start high school classes later than they ④ used to. Three years ago, schools in Edina, Minnesota, ⑤ shifted the start time from 7:25 a.m. to 8:30 a.m. Students, parents, and teachers are pleased with the results.

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [3점] [08년 10주 완성 12강]

③

해석 : 발전의 여지와 필요가 있는 곳은 자연과학의 영역만은 아니다. 사회과학의 영역에서 이미 알려진 학문 분야들의 발전뿐만 아니라, 새로운 과학의 연구를 위한 더 많은 여지와 필요가 있다. 결국 원자폭탄을 만들어낸 것으로 귀결된 자연과학의 바로 그 발전이 우리 앞에 다음의 사회 문제를 제기했다. 우리는 반드시 국제관계를 평화롭게 해결할 방법을 찾아내야하든가, 아니면 문명과, 그리고 어쩌면 그것과 함께 인류를 파괴하든가 할 것이다. 반면에, 만약 세계대전을 막을 수 있고 평화로운 발전을 위한 모든 새로운 가능성들을 이용하기 위해서, 우리는 우리의 사회적인 문제들을 반드시 해결해야만 한다.

문제해설 : (A) not only in fields of physical science가 강조되고 있는 ‘it is ~ that …' 강조구문이므로 (A)에는 that이 알맞다.

(B) The very progress of physical science가 주어이고 the following social problem이 목적어이므로 목적어를 취할 수 있는 능동형의 has placed가 와야 한다.

(C) 우리가 문명을 파괴하게 되고, 인류도 문명과 함께 파괴될 것이라는 내용이므로, civilization을 가리키는 대명사 it이 알맞다.

It is not only in fields of physical science (A) [what / that]  there is room and need for progress. In social fields there is even more room and need, not only for progress in the known branches of knowledge, but for new sciences. The very progress of physical science, which resulted in the construction of atomic bombs, (B) [has placed /  has been placed] before us the following social problem. We must either find a way to adjust international relations peacefully, or we may destroy civilization and possibly the human race along with (C) [it / them]. On the other hand, if world wars can be prevented, and all the new possibilities are used for peaceful progress, a new age may well dawn. But to take advantage of such possibilities, we must solve our social problems.

(A)	(B)	(C)

① what---     has place	---    it

② what---     has been placed	---    it

③ that	---     has placed	---    it

④ that	---	has been placed	---    them

⑤ that	---	has placed	---    them

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [08년 Final 1강]

⑤

부메랑에 대해 이야기 할 때, 사람들이 던졌을 때 자신에게 되돌아오는 곡선 모양의 기구를 일반적으로 의미한다. 소위 “되돌아 오는 부메랑”이라고 불리우는 우리에게 친숙한 이러한 부메랑은 가벼운 나무, 플라스틱 또는 다른 재료로 만들어진다. 대부분의 부메랑은 길이가 1피트에서 2피트 정도이지만, 더 크거나 더 작은 종류도 있다. 되돌아오는 부메랑을 올바로 던지면, 이 부메랑은 원 모양을 그리며 하늘을 날아서 처음 던져진 곳으로 되돌아 온다. 이 부메랑으로 목표물을 겨냥하기가 어렵기 때문에, 되돌아오는 부메랑은 사냥에는 적당하지 않다. 그리고 사실 부메랑을 전져서 목표물을 맞히는 경우에 부메랑이 던진 사람에게 되돌아오기가 힘들어진다. 이는 부메랑 디자인의 고유한 의도를 아주 많이 훼손하는 것이다. etz

해설

(A) '부메랑을 던졌을 때 되돌아오는 곡선 모야의 기구‘라는 의미가 되어야 글의 흐름이 자연스럽다. 따라서 'the curved devices(곡선 모양의 기구)’를 수식해 줄 수 있는 관계대명사 that이 적절하다.

(B) 접속사 When 다음에 「주어 be동사」인 it(= a returning boomerang) is가 생략되어 있다. ‘되돌아오는 부메랑이 던져질 때’라는 수동의 의미가 되어야 하므로, thrown이 적절하다.

(C) keep -ing는 ‘계속해서 ~하다’란 의미이고, Keep ~ from -ing는 ‘~가 ...하는 것을 못하게 하다’란 의미이다. ‘목표물에 부메랑을 맞추는 것은 부메랑을 던진 사람에게 되돌아오게 하지 못한다’는 내용이므로, from returning이 적절하다.

When we talk about boomerangs, we usually mean the curved devices (A) [they / that] return to you when you throw them. These boomerangs, so-called “returning boomerangs,” with which we're all familiar are crafted with lightweight pieces of wood, plastic, or other material. Most returning boomerangs measure 1 to 2 feet across, but there are also larger and smaller varieties. When (B) [throwing / thrown] correctly, a returning boomerang flies through the air in a circular path and arrives back at its starting point. Returning boomerangs are not suited for hunting — they are very hard to aim, and actually hitting a target would keep them (C) [returning / from returning] to the thrower, pretty much defeating the original purpose of the design.

(A)                   (B)                (C)

① they	……   throwing	……   returning

② they	……   throwing	……   from returning

③ they	……   thrown	……   returning

④ that	……   thrown	……   returning

⑤ that	……   thrown	……   from returning

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 Final 1강]

⑤

다른 사람에게 보상하는 것에 관련해서는 칭찬으로 시작하라.  etzBilly Hornby는 충고하기를 “당신이 지도할 사람들을 당신보다 더 빛나게 하는 것은 괜찮다. 왜냐하면 그들이 충분히 밝게 빛난다면 그들은 당신을 긍정적으로 비칠 것이기 때문이다.”라고 했다. 아무리 칭찬해도 지나치지 않지만 사람들을 공적으로 칭찬하기 전에 우선 그들을 사적으로 칭찬하라고 제안하고 싶다. 그렇게 하는 것은 당신이 말하는 것에 진실함을 주어서 사람들은 당신이 단지 친절한 말 몇 마디를 말함으로써 자기들을 조종하려고 하는 것이 아님을 안다. 게다가 사람들이 사적으로 칭찬받을 때에는 대부분 속으로 다른 사람이 그곳에 있어서 그것(칭찬)을 들었으면 하고 바란다. 당신이 우선 사적으로 칭찬하고 나서 공적으로 칭찬을 한다면, 그들이 공적으로 받는 칭찬이 다른 사람들이 그걸 듣기를 바라는 그들의 갈망을 충족시키기 때문에 그 중요성은 두 배가 된다. etz

해설

⑤의 경우에, the praise they receive publicly fulfills the longing they have for others to hear it.은 주어가 the praise이고, 동사가 fulfills 인 절이기 때문에 절을 이끄는 because가 되어야 한다.

When it comes to ① rewarding others, start with your praise. Billy Hornby advised, “It's okay to let those who you lead outshine you, for if they shine ② brightly enough, they reflect positively on you.” You cannot praise too much, but I want to suggest that, before you praise people publicly, you first praise them privately. Doing that gives ③ what you say integrity; people know you're not just trying to manipulate them by saying something kind. Besides, most of the time when people are praised privately, inside they wish others ④ were there to hear it. If you praise privately first and then do it publicly, it is doubly important ⑤ because of the praise they receive publicly fulfills the longing they have for others to hear it.

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [08년 Final 2강]

③

식당에 갈 때, 당신은 아마도 웨이터나 웨이트리스가 자리를 안내해 주고 주문을 받는 것에 익숙할 것이다. 그러나 독일의 한 식당은 식당에서 서빙을 하는 모든 종업원들을 없애고, 그들을 컴퓨터로 대체했다. 고객들은 버튼을 눌러 자신들의 식사를 선택하고, 음식이 etz 준비가 되었을 때, 그것은 낙하 장치에 실려 아래로 보내어진다. 고맙게도 그 식당은 요리를 하기 위한 진짜 요리사가 여전히 있지만, 식기 세척은 로봇에게 맡긴다. 식당 주인들은 컴퓨터와 기계를 사용하는 것이 좋은 아이디어라고 말하는데, 왜냐하면 그들이 일을 잘 하고, 그들에게는 임금을 지불할 필요가 없기 때문이라고 한다. 그들은 더 많은 식당들이 자신들의 전례를 따를 것이며, 미래의 패스트푸드를 위한 길을 열 것이라고 생각한다. etz

해설

(A) '식당에 갔을 때, 웨이터나 웨이트리스가 ~해주는 것에 익숙하다‘라는 문맥이어야 하므로, 동명사 having이 적절하다. 'be used to ~ing'는 ’~하는 것에 익숙하다‘이고, [be uesd to +동사원형]은 ~하기위해 사용되다’라는 의미이다.

(B) 뒤에 the food is ready라는 완전한 구조의 문장이 이어지므로, 관계대명사가 아닌 부사 when이 적절하다.

(c) they가 앞 문장의 The owners를 지칭하고, them은 computers and machines를 가리켜 서로 상이한 것들을 지칭하므로 them이 적절하다

When you go to a restaurant, you're probably used to (A) [have / having] having a waiter or waitress show you to a seat, and take your order. But one restaurant in Germanyhas got rid of all its serving staff, and replaced them with computers. Customers choose their meals at the touch of a button, and (B) [when / what] the food is ready, it's sent to them down a chute. Thankfully, the restaurant still has real chefs to do the cooking, but the washing up is left to the robots. The owners say using computers and machines is a good idea, because they work well, and they don't have to pay (C) [them / themselves] wages. They think more restaurants will follow their lead, and make way for futuristic fast food.

(A)             (B)           (C)

① have	……	when	……  them

② have	……	what	……  themselves

③ having ……	when	……  them

④ having ……	when	……  themselves

⑤ having ……	what	……  them

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 Final 2강]

⑤

당신의 피부가 더 젊어지도록 돕는 방법들 중의 하나는 당신의 피부를 속여, 당신의 피부가 새로운 세포를 생산할 필요가 있다고 생각하도록 만드는 것이다. 많은 피부크림에서 발견되는 etz 알파 하이드록시산(AHA)을 사용하라. 그것은 피부 전환을 증가시킴으로써 작용한다. 즉, 그것은 당신의 표피를 자극해 당신의 피부로 하여금 새로운 세포를 생산할 필요가 있다고 생각하도록 만드는데, 그것이 당신의 피부를 더욱 젊어보이게 하는 효과를 낸다. 하지만 그렇게 하기 위해 값비싼 얼굴 크림에 많은 돈을 소비할 필요는 없다. AHA를 포함하고 있는 어떠한 제품도 효과가 있다. 어떤 제품의 비용은 그 효과를 내는 성분이 아닌 다른 성분들로 인한 것이다. etz

해설

⑤가포함된 문장은 이미 뒤에 동사(will work)가 존재하는 형태이다. 즉, 이 문장 내에서 별도의 접속사가 존재하지 않는 한 동사는 한 개가 되어야 하므로, ⑤는 앞의any product를 수식하는 분사 containing 또는 주격 관계대명사절 that contains가 적절하다.

One of the ways you can help make your skin younger ① is to trick your skin — to make it think it needs to produce new cells. Use alpha hydroxyl acid(AHA), a substance ② found in many skin creams. It works by increasing skin turnover. That is, it irritates your epidermis, causing your skin ③ to think it needs to produce new cells, which has the effect of making your skin ④ look younger. But you don't need to spend a lot of money on expensive face creams to do it; any product ⑤ contains AHA will work; the expense of some products comes from other ingredients ― not the ones that do the work.

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [08년 Final 3강]

②

21세기에 인터넷, 위성, 케이블 TV, 휴대전화와 같은 기술의 진보는 대중들이 하루 24시간 언제든지 요구하기만 하며, 즉 원할 때는 언제든지 뉴스보도를 접할 수 있도록 해 주고 있다. CNN과 같은 케이블 TV 방송국은 “모든 뉴스를 언제나” 제공해 주는데 즉, 뉴스가 발행할 때 끊임없이 뉴스를 보도하고 있다. 인터넷은 사람들이 접속할 때마다 요약된 뉴스를 제공해 준다. 또한 뉴스의  etz시작부터 끝까지의 과정을 쉽게 따라가며 이해할 수 있게 해 주는 웹사이트들이 많이 있다. 당신은 단지 당신이 흥미를 느끼는 주제를 입력하기만 하면, 당신이 원하는 기사와 관련된 기사의 링크가 스크린에 나타난다. etz

해설

(A) or 다음에는 바로 앞 내용인 24 hours a day on demand를 이해하기 쉽게 다시 풀어 쓴 내용이 나온다. 따라서 ‘원할 때는 언제든지’라는 의미가 될 수 있는 whenever가 적절하다.

(B) make의 목적어로 to부정사가 쓰이면 가목적어가 필요하다. it은 가목적어로서 to follow news events from beginning to end를 가리킨다.

(C) is의 보어가 필요한데 to type에서 to가 생략된 형태의 type이 적절하다. All you have to do is 다음에는 보어로 원형부정사가 오는 것이 일반적이다.

In the 21st century, advances in technology such as Internet, satellite, cable TV, and cell phones now allow the public to get news 24 hours a day on demand or (A) [whatever / whenever] they want it. Cable TV stations such as CNN provide “all news all the time” — continuous reporting of news as it happens. The Internet offers summaries of the news every time people go on-line. There are also many websites that make (B) [thern / it] easy to follow news events from beginning to end. All you have to do is (C) [type / typed] in the topic that interests you. and the story you want comes on the screen, along with the links to related stories.

(A)                 (B)               (C)

① whatever	……   them	……   typed

② whatever	……   it	……   type

③ whenever	……   them	……   type

④ whenever	……   them	……   typed

⑤ whenever	……   it	……   type

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 Final 3강]

③

어린이들이 활동량이 적어졌고, 그 결과로 예전보다 더 약해졌다는 것은 누구나 알고 있다. 그러나 그 피해가 얼마나 심각한지 아무도 이해하지 못하고 있다. 최근에 교사들은 학생들의 척추근력 측정 결과에 의해 충격을 받았다. 척추근력은 매우 중요하다. 그것은 직립보행을 가능케 하고 따라서, 이는 어떤 의미에서 우리가 인간이라는 종의 특성을 갖게 해 준다는 뜻이다. 만약 초등학교에서 어린이들이 하이킹을 시작하게 하지 않거나 다른 운동 프로그램을 도입하기 시작하지 않는다면, 이 나라는 “원숭이의 나라”로 전락하게 될 것이다. 이 문제는 심각하지만 쉽게 해결될 수 있다고 낙관론자들은 말한다. “만약 학교에서 일 주일에 한 번씩 학생들에게 줄다리기 시합을 시킨다면, 척추근력은 곧 회복될 것”이라고 그들은 말한다. etz

해설

② badly는 부사이므로, 상태 동사인 be동사의 보어로 어울리지 않는다. 따라서, 형용사인 bad로 바뀌어야 한다. 다시 말해, 목적절을 평서문으로 만들 경우, The damage is badly.(X)가 되는데 이는 어법상 옳지 않은 문장이다. 이 경우 The damage is bad.(O)라고 하면 올바른 문장이 되므로, badly 대신 bad가 사용되어야 적절하다.

① 과거의 상태를 나타내는 used to가 제대로 사용되었다.

③ what은 선행사를 포함한 관계대명사로 동사 is의 보어절을 이끌고 있다.

④ 접속사 or를 사이에 두고 동명사구인 taking ~과 introducing~이 병렬구조로 연결되어 있다.

⑤ have가 사역동사이므로 목적보어로서 동사원형인 do가 사용되었다.

Everyone knows that children are less active and therefore not as strong as they ① used to be. But no one appreciates just how ② badly the damage is. Recently teachers were shocked by the results of tests of school children's spinal strength. Spinal strength is important. It's ③ what allows us to walk upright; in a sense, therefore, it defines us as a species. If elementary schools don't start taking children hiking or ④ introducing some other exercise programs, this country will end up “a country of monkeys.” The problem is grave but easily solved, say optimists. “If schools have pupils ⑤ do tug-of-war once a week,” they say, "spinal strength will soon recover."

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [08년 Final 4강]

③

대학에 다니는 것은 사교적으로 굉장할 수 있다. 동아리 행사, 기숙사 행사, 그라고 파티를 포함한 일련의 저녁과 주말 활동들이 여러분 앞에 열려 있다. 게다가, 많은 학생들이 전에 살아보지 못한 지역으로 유학을 오므로, 많은 시간을 새로운 환경을 탐험하는 데 보낸다. 어떤 학생들은 사교적 활동에 너무 빠져서 학업을 소홀히 하기도 한다. 새로운 환경을 탐험하고 사교의 기회를 잘 활용하는 것이 좋긴 하지만, 학업에 집중할 수 있는 시간을 떼어두는 것은 필수적이다. 어떤 학생들은 학교 도서관 에서 공부하는 데 시간을 보내는 것이 도움이 된다는 것을  etz알게 되는데, 그곳에서 어떤 빙해도 받지 않고 집중할 수 있기 때문이다. 공부하는 그룹을 만드는 것 또한 도움이 될 수 있다. etz

해설

(A) ‘~을 포함하여’라는 의미의 including이 알맞다

(B) ‘~하는 데 시간을 보내다’라는 의미의 “spend+시간+~ing”를 수동태 문장으로 나타낸 것이므로 exploring을 써야 한다.

(C) 선행사가 장소인 the school library이므로 장소의 관계부사 where를 써야 한다.

Being at college can be socially overwhelming—an array of evening and weekend activities is open to you, (A) [include / including] club events, dorm events, and parties. In addition, many students go to school in an area they have not lived in before, so a lot of time is spent (B) [explored / exploring] new surroundings. Some students become so involved in social activities that they neglect their academics. While it is good to explore new surroundings and take advantage of social opportunities, it is imperative that you cut out time to focus on your studies. Some students find it helpful to study in the school library, (C) [when / where] they can focus without any interruption. Forming study groups can also be helpful.

(A)                 (B)                 (C)

① include	……  explored	……  where

② include	……  explored	……  when

③ including	……  exploring	……  where

④ including	……  exploring	……  when

⑤ including	……  explored	……  where

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 Final 4강]

④

때때로 우리는 서양 사람들이 뺨 근처 공중에 대고 키스를 함으로써 인사를 하는 것을 본다. 그들은 친구나 그들이 좋아하는 사람들에게는 허공 키스를 하지 않고 전통적인 방식으로 키스하고 껴안는다. 허공 키스하기는 진정한 애정이 없는데 어쨌든 인시를 해야 할 필요가 있는 사람들을 대할 때 유용하다 어떤 문화권에서는 사람을 만나거나 헤어질 때, 두 번, 세 번, 심지어 네 번까지도 허공 키스를 하는 것이 관습이다. 스페인이나 이탈리아에서는 일반적으로 두 번 하는데, 오른쪽 뺨에서 시작한다. 프랑스에서는 장소에 따라서 두 번 세 번, 또는 네 번도 한다. 잘 모르겠으면, 문화적 상황에 따라 지역적 예법이 때로 크게  etz다를 수 있기 때문에 먼저 관찰하는 것이 항상 제일 좋다. etz

해설

① “지각동사 watch+목적어+~ing” 구문이다.

② them은 앞의 friends and people they actually like를 가리킨다.

③ 의미상 you have no real affection for them이므로 them을 관계대명사 whom으로 받으면 전치사for를 그 앞에 써 주는 것이 어법상 알맞다.

④ started 앞에 접속사가 없으므로 분사구문이어야 하는데, 능동의 의미이므로 starting으로 써야 어법상 적절하다.

⑤ greatly는 동사 vary를 수식하는 부사이다.

Sometimes we watch western people ① greeting by kissing the air near their cheeks. They don't use an air kiss on friends and people they actually like; they kiss and hug ② them in a traditional way. Air kissing comes in useful when dealing with people ③ for whom you have no real affection. but who still need greeting anyway. In some cultures, it is customary to give two, three, or even four air kisses upon greeting or leaving someone. In Spain and Italy, it's generally two kisses. ④ started with the right cheek. In France, it will be two, three, or four kisses depending on the place. If you don't know, it's always best to concede to observation because local etiquette can sometimes vary ⑤ greatly from the cultural context.

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [08년 Final 5강]

①

기숙학교로 떠난다는 것은 내 인생에서 가장 힘든 순간 중의 하나였다. 낯선 곳으로 가기 위해 나에게 집의 안락함과 포근함을 주었던 모든 것을 놓고 떠난다는 설명할 수 없는 느낌은 매우 두려웠다. 나는 친구나 믿을 사람도 없이 처음부터 시작할 상황이었다. 그것은 재미있고 새로운 경험이 될 거라고 나 자신에게 말하면서 그러한 상황을 긍정적으로 바라보려고 애들 썼다. 하지만 여름의 끝자락으로 다가가면서 나는 점점 더 자신감이 떨어지기 시작했고 심지어 가족이나 친구들과 작별한다는 생각에 겁이 났다. etz

해설

(A) 주어는 The unexplainable feeling으로 단수형이므로 문장의 동사로 was가 옳다.

(B) it would be exciting and a new experience가 동명사 telling의 목적절에 해당하므로 목적절을 이끄는 종속접속사 that이 와가 한다.

(C) 동사 became의 주어는 I로, 내가 겁이 난 것이므로 과거분사 frightened가 옳다.

Leaving for boarding school was one of the hardest moments of my life. The unexplainable feeling of leaving everything behind that provided me with the comfort and warmth of home to go to an unfamiliar place (A) [was / were] very scary. I was going to start from scratch with no friends and nobody to trust. I tried to look positively at the situation by telling myself (B) [that / what] it would be exciting and a new experience. However, as the end of summer was closing in, I began to have less and less confidence and even became (C) [frightened / frightening] at the thought of leaving my family and friends.

(A)         (B)            (C)

➀ was	……  that	……	frightened

➁ was	……  what	……	frightened

➂ was	……  that	……	frightening

➃ were	……  what	……	frightening

➄ were	……  that	……	frightened

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 Final 5강]

③

눈은 일반적으로 신체에서 가장 아름다운 부위로 여겨진다. 눈을 더 멋있게 할 수 있는 방법은 속눈썹을 멋있게 하는 것이다. 이렇게 하기 위해서 많은 사람들이 단순히 마스카라를 칠한다. 하지만 마스카라는 번거롭고 귀찮은 일이 될 수 있다. 게다가, 마스카라는 또한 눈에 감염이냐 질병을 퍼뜨릴 수 있다. 속눈썹을 길고 진하게 하기 위해서, 마스카라를 칠하는 대신에 인조 속눈썹이 바람직한 대안이 될 수 있다. 인조속눈썹은 실제 속눈썹처럼 보이도록 하기 위해 만들어진, 작은 낱낱의 조각들로 된 합성 물질이다. 그것은 실제 속눈썹처럼 가벼워서 눈꺼풀의 피부가 아닌 속눈썹 위에 직접 부착된다. 이렇게 함으로써 아주 자연스럽게 눈의 자연미를 한층 더 높일 수 있다. etz

해설

① 목적의 의미를 나타내는 to부정사로 올바른 표현이다.

② ‘성가신, 귀찮은’ 이라는 뜻을 나타내며 be동사 be의 보어로 쓰인 올바른 표현이다.

③ ‘~에 대한 대안’ 이라는 뜻의 alterative to에서 전치사 to 뒤에는 동명사가 와야 하므로 동사원형 wear가 아닌 wearing이 오는 것이 옳다.

④ 목적의 의미를 나타내는 to부정사로 올바른 표현이다.

⑤ be동사 are의 보어로 형용사 light가 쓰였으므로 올바른 표현이다.

The eyes are generally considered the most beautiful part of the body. One way to enhance the eyes is to enhance the eyelashes. Many people simply wear mascara ➀ to accomplish this. However, mascara can be messy and ➁ annoying. Additionally, it can also spread infection and disease to the eyes. Eyelash extensions can be a desirable alternative to ➂ wear mascara to lengthen and thicken the lashes. Eyelash extensions are small, individual pieces of synthetic material that are made ➃ to look like real lashes. They are as  ➄ light as real lashes, and they attach directly to the top of the lash, rather than the skin of the eyelid. This can enhance the natural beauty of the eyes in a very natural way.

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [08년 Final 6강]

④

CBS의 [60 Minutes]가 1968년에 처음 방송되었을 때, 아무도 그것이 최고 인기 지상파 프로그램 중 하나가 될 것이라고 예측하지 않았다. 하지만 [60Minutes]는 여타의 다른 텔레비전 추적 프로그램들이 모방하고자 하는 역할 모델이 되었고, 그것의 재깍거리는 초시계는 TV의 가장 공신력 있는 영상 중 하나가 되었다. 처음에는 Harry Reasoner와 Mike Wallace 두 명의 기자가 있었다. Morley Safer, Ed Bradley, Dan Rather 그리고 Lesley Stahl을 포함한 다른 사람들도 [60 Minutes]를 TV 역사상 가장 우수한 시사 잡지로 만드는데 일조했다. 여전히 공격적이고 적극적인 인터뷰로 유명한 Wallace는 올해로 90세가 된다. etz

해설

(A) [60 Minutes]가 최고 인기 지상파 프로그램이 될 것을 아무도 예측하지 못했다는 뜻이므로 [60 Minutes]를 지칭하는 대명사 it을 사용하여 목적보어

to become의 의미상의 주어로 삼아야 한다.

(B) 수식을 받는 images는 공신 받는 것이므로 수동의 의미를 표현하는 과거분사 recognized를 써야 한다.

(C) 주어 Wallace 뒤에 수식어구만 왔지 동사가 없으므로 문장의 본동사 turns를 써야 한다.

When CBS's 60 Minutes first aired in 1968, no one expected (A) [to become / it to become] one of network television's most popular programs ever. Yet 60 Minutes became the role model that all other investigative television programs have sought to imitate. and its clicking stopwatch became one of TV's most (B)  [recognizing / recognized] images. In the beginning, there were two reporters: Harry Reasoner and Mike Wallace. Others, including, Morley Safer, Ed Bradley, Dan Rather and Lesley Stahl, helped to make 60 Minutes the best newsmagazine in TV history. Wallace, still famous for his aggressive, hard-hitting interviews, (C) [turns / turning] 90 this year.

(A)                   (B)                (C)

① to become	……   recognizing  ……   turns

② to become	……   recognized   ……   turns

③ it to become	……   recognized  ……   turning

④ it to become	……   recognized  ……   turns

⑤ it to become	……   recognizing ……   turning

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 Final 6강]

④

텍사스의 한 남자가 욕조에 앉아 87마리의 방울뱀과 45분을 함께 보냄으로써 자신의 종전기록을 갱신했다. ‘Texas의 뱀 인간’으로 불리는 Jackie Bibby는 자신의 기존 최고기록을 12마리나 더 갱신했다. 그는 그 독사들이 실제로 이빨이 있다고 주장했다. 세계 기네스 기록 관계자에 의해 검정을 받은 그 도전 동안 어떤 뱀도 그를 물지 않았다. 그는 작년에 10마리의 방울뱀 꼬리를 입에 물고 있는 다른 기록을 세웠다. 텍사스에서 있었던 묘기 도중에 뱀들이 그의 몸위로 미끄러져 나갔지만, Bibby씨는 뱀에 물리지 않기 위한 비결은 갑작스러운 움직임을 만들어 내지 않는 것이라고 말했다. 그는 “움직이지 않은 채 그대로 있는 게 비결이에요.”라고 말했다. etz

해설

① Jackie Bibby가 자신의 기록을 스스로 깬 것이므로 능동태로 썼고 시제는 과거이다.

② 앞에 주장을 나타내는 동사 insisted가 쓰였지만 종속절의 내용이 앞으로 해야 할 일이 아닌 있는 그대로의 사실을 표현하고 있으므로 (should) 동사 원형을 쓰지 않고 과거형 동사를 사용하여 시제를 주절과 일치시키고 있다.

③ 전치사 뒤에 쓰였고 목적어 (10 rattle snakes)를 가지고 있으므로 명사와 동사의 기능을 동시에 하는 동명사 holding은 올바른 표현이다.

④ to부정사의 부정을 묻고 있다. to부정사의 부정은 not을 to 앞에 두어야 하므로 to get not bitten을 not to get bitten으로 고쳐 써야 한다. the key not to get bitten은 ‘물리지 않기 위한 비결’이란 뜻이다. etz

⑤ still이 ‘정지한, 움직이지 않는'이라는 의미의 형용사로 쓰였고 보어역할을 하고 있으므로 올바른 표현이다.

A Texas man ① beat his own world record by sitting in a bathtub with 87 rattlesnakes for 45 minutes. Jackie Bibby, known as the Texas Snake Man, renewed his previous best by 12 snakes. He insisted the poisonous snakes really ② had their teeth. None bit him during the challenge which was certified by a Guinness World Records official. He set another record by ③ holding 10 rattlesnakes by their tails in his mouth last year. The snakes slid all over him during the feat in Texas but Mr. Bibby said the key ④ to get not bitten was to avoid making sudden movements. “The key is for me to stay ⑤ still,” he said.

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [08년 Final 7강]

②

아이들에게 자기 집에서 할 수 없는 것으로서 친구네 집에서 무엇을 할 것인지에 대해 물어볼 때, 당신이 얻을 대답은 ‘우린 그냥 시간을 보낼(hang out) 건데요.’ 일 것이다. 아이들은 이 표현이 영국의 초기 상업적 관행 중의 하나에 기원을 두고 있다는 것을 거의 알지 못한다. 사업 간판이 사용되기 오래 전에 초기의 영국 가게 주인들은 가게 앞의 도로 중앙에 장대를 세워놓았다. 그들은 이 장대에 장사 품목을 묘사한 글이 있는 깃발을 ‘내 놓곤(hang out)’했다. 마을 사람들은 각 ‘광고 깃발(hangout)’에 무엇이 쓰여 있는지 읽기 위해 이 장대 주변에 모여들곤 했다. 그들은 종종 친구들과 이야기를 나누고 잡담하기 위해 ‘광고 깃발’ 주변에서 한가하게 서성이곤 했다.  etz

해설

(A) [부정어+조동사+주어 ~]의 순서를 취해야 하므로 Little do they know ~가 적절하다.

(B) 현재분사인 bearing 이하가 명사인 flags를 수식하는데, ~ flags that bore inscriptions ~로 바꿀 수 있다.

(C) 두 절을 연결하면서 선행사를 포함하고 주어의 역할을 하는 것은 관계대명사 what이다.

When you ask your kids about what they're going to do over at their friends houses that they can't do at home, the answer you may get is “We're just gonna hang out.” Little (A) [do they / they do] know that this expression originated with one of the earliest commercial practices in England.Long before business signs were used, early English shopkeepers set up poles in the middle of the road in front of their shops. On these poles they would “hang out” flags (B) [bearing / bore] inscriptions describing their articles. Villagers would gather around these poles to read (C) [that / what] was written on each “hangout.” Often they would idle and stay around the “hangout” to talk and gossip with their friends.

(A)           (B)            (C)

① do they  ……	hearing	……  that

② do they  ……	bearing	……  what

③ do they  ……	bore	……  that

④ they do ……	bore	……  what

⑤ they do  ……	bore	……  that

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 Final 7강]

②

많은 문화적 차이를 갖고 있는 미국이나 캐나다와 같은  etz서양 사회에서 사람들은 사람들 사이의 차이점과 독립적인 사고의 가치를 높게 여긴다. 학교에서 교사들은 학생 각자를 특별하게 만드는 자질에 큰 중요성을 둔다. 학생들은 대부분 정보와 사실을 암기하지 않는다. 대신에 개별적으로 연구하고 스스로 답을 찾고 학급 토론에서 자신의 생각을 표현하도록 권장된다. 누군가가 어떻게 하라고 말하지 않는 상태에서 학생들이 스스로 사고하고 결정을 내리고 행동에 옮기는 것을 배운다는 점에서 이런 교육 체계는 장점을 가지고 있다. 하지만 결점들이 있다. 고등학교를 졸업할 때, 학생들은 다른 나라의 학생들이 익힌 만큼의 기본 규칙과 사실을 익히지 않은 것이다.  etz

해설

② 목적보어이므로 형용사인 special을 써야 한다. 형용사는 명사나 대명사를 수식하거나 설명하므로 목적보어가 될 수 있다. 부사인 specially를 쓰면 make를 수식하게 되어 문맥상 뜻이 통하지 않게 된다.

① which는 has의 주격 관계대명사이다. 관계부사 where를 쓰지 않도록 조심한다.

③ 같은 문장 내에서 앞에 나온 명사나 대명사를 나타낼 때에는 재귀대명사를 쓴다. 여기서는 주어인 they를 강조하고 있다.

④ [전치사(without)+의미상 주어(someone)+동명사(telling)]의 구조이다. 전치사의 목적어로는 명사 또는 동명사형(-ing)을 써야 한다. 동명사의 의미상 주어는 동명사 바로 앞에 목적격이나 소유격의 형태로 나타낸다.

⑤ have는 have studied many basic rules and facts를 나타낸다.

In a Western society such as the United States or Canada, ① which has many cultural differences, people highly value the differences among people and independent thinking. In schools, teachers place a lot of importance on the qualities that make each student ② specially. Students don't often memorize information and facts. Instead, they are encouraged to work individually, to find answers ③ themselves, and to express their own ideas in class discussion. This educational system has merits in that students learn to think for themselves, to make a decision and to take action without someone ④ telling them what to do. However, there are drawbacks. When students graduate from high school, they haven't studied as many basic rules and facts as students in other countries ⑤ have.

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [08년 Final 8강]

①

닭들이 모두 다 같은 것은 아니었다. 그것들 중 어떤 것들은 붙잡히는 것을 허락하지 않았으나, 다른 것들은 내가 들어 올릴 때까지 가만히 있었다. 유난히 유순한 닭이 두 마리 있었는데, 흰색 암탉과 얼룩덜룩한 암탉이었다. 겨울에 닭들을 집 안에서 키울 때 이 두 마리는 여동생과 나의 애완동물이었다. 그것들은 우리가 자신들을 갖고 놀게 했으며, 우리는 그것들을 갖다놓는 장소에 그대로 머물러 있었다. 흰색 암탉은 나무껍질로 만든 리넨 상자에 알을 낳았다. 우리는 따뜻한 달걀을 할머니께 갖다 드리곤 했는데, 할머니는 다음과 같은 주문을 외우시며 그 달걀을 우리 눈 위에 굴리며 문질렀다. “이 달걀이 싱싱하듯이, 너희의 눈도 싱싱하리라. 이 달걀이 견실하듯이, 너희의 눈도 견실하리라.” 나는 지금도 갓 낳은 달걀을 갖게 되는 호사를 누릴 기회가 생길 때마다 그것을 나의 눈꺼풀에 갖다 대는 것을 좋아한다.  etz

해설

(A)「동사+부사」의 구조로 이루어진 pick up의 목적어가 대명사인 them이므로, them을 반드시 pick과 up 사이에 써야 한다.

(B) let 이 사역동사이므로 목적어(us) 다음에 동사원형 handle을 써야 한다.

(C) 주격 보어가 와야 하므로, 형용사 lucky를 써야 한다. 부사 luckily 는 주격 보어로 쓸 수 없다.

The chickens were not all alike. Some of them would not let me catch them, while others stood still till I (A) [picked them up / picked up them]. There were two that were particularly tame, a white hen and a speckled one. In winter. when they were kept in the house, my sister and I had these two for our pets. They let us (B) [handle / to handle] them, and stayed just where we put them. The white hen laid her eggs in a linen chest made of bark. We would take the warm egg to Grandmother, who rolled it on our eyes, repeating this charm: “As this egg is fresh, so may your eyes be fresh. As this egg is sound. so may your eyes be sound.” I still like to touch my eyelids with a fresh-laid egg, whenever I am so (C) [lucky  / luckily] as to possess one. etz

(A)               (B)             (C)

① picked them up ……  handle	……  lucky

② picked them up ……  handle	……  luckily

③ picked them up ……  to handle	……  lucky

④ picked up them ……  to handle	……  luckily

⑤ picked up them ……  to handle	……  lucky

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 Final 8강]

④

당신이 어떤 특정 브랜드의 자동차에 관심을 갖고 있다고 가정해 보자. 아마도 방금 자동차를 샀을 수도 있다. 당신이 원하는 것을 결정하자마자 곳곳ㅇ서 그러한 모델의 자동차를 발견하게 된다는 사실에 주목하라. 몇 마일 갈 때마다 한 번씩 그 자동차가 지나가는 것 같아 보인다. 왜 그럴까? 그것은 그 특정 브랜드의 자동차가 이제 당신에게 가치를 지니게 되었기 때문이다. 당신이 무엇을 찾고 있는지 알게 되는 순간 그 기회와 정보는 뚜렷한 것이 되게 마련이다. 이것은 또한 당신의 고객이나 단골 손님에게도 적용된다. 단골 손님이나 고객이 무엇을 원하는지 정확하게 알고 있으면 그들이 그것을 얻을 수 있도록 도와주는 방법에 대한 인식의 정도도 높아진다. 그들이 무엇을 원하는지 정확하게 알지 못하면, 그들을 도울 수 있는 방법에 대한 정보를 온전하게 얻을 수 없다.  etz

해설

동명사 Knowing 이 주어이므로, 밑줄 친 ④의 increase 위에 -s를 붙여서 써야한다. 동명사 주어는 단수로 취급된다.

① 부정대명사 one은 an automobile을 대신한다.

② passing은 앞에 있는 one을 수식한다.

③「become + 형용사」를 써서 ‘~하게 되다’라는 뜻을 표현한 것이다.

⑤ what 은 의문사로서 ‘의문사+주어+동사’의 어순으로 이루어진 간접의문을 만들기 위해 쓰인 것이다.

Suppose you are interested in a particular brand of automobile, Perhaps you have just bought ① one. Notice that as soon as you decide what you want, you see this make of car everywhere. There seems to be one ② passing you every few miles. Why? It is because that particular brand of car now has value to you. As soon as you know what you are looking for, the opportunities and the information will become ③ distinct. This also applies to your clients or customers. Knowing exactly what your customers or clients want ④ increase your awareness of how to help them obtain it. If you don't know exactly ⑤ what they want, the information on how to help them doesn't get through.

각 네모 안에서 어법에 맞는 것은? [08년 Final 9강]

①

NEET는 일, 교육 또는 훈련에 참가하지 않은 (15세에서 34세의)젊은이를 일컫기 위해 1990년대 후반에 영국에서 최초로 등장한 용어이다. 최근 이런 사람들의 수가 etz 증가하는 것에 관한 걱정이 늘어나고 있다. 정부는 NEET들이 전혀 일을 하고 싶어하지 않기 때문에 걱정한다. NEET에게 일자리를 구하라고 독려하지 않으면, 그들이 나라 경제에걸림돌이 되고, 마약이나 범죄와 같은 사회적 문제에 연루될 것 이라는 걱정이 있다. 또한 NEET로 남아 있는 기간이 길수록, 일자리를 구할 가능성은 더 줄어든다.  etz

해설

(A) 정확한 과거를 나타내는 부사구인 in the late 1990s가 나왔기 때문에, 현재완료 시제와는 함께 쓰이지 못한다. 따라서 과거 동사인 appeared가 나와야 한다.

(B) 「There is+명사」의 구문은 ‘~가 있다’라는 의미이다. There are 다음에는 복수 명사형이 나와야 하므로 worries가 들어가야 한다.

(C) 「the+비교급~, the+비교급 …」구문은 ‘~하면 할수록 더욱 …한(하게)’이라는 의미이다.

NEET is a term that first (A) [appeared / has appeared] in Britain in the late 1990s to describe young people (those between the ages of fifteen and thirty-four) who are Not Engaged in Work. Education, or Training. Recently. concerns about the rise in the number of such people have been growing. The government is worried about NEETs, because they often show no desire to work at all. There are (B) [worries / worried] that unless NEETs are encouraged to find work, they will hold hack the nation's economy and may become involved in social problems such as drugs and crime. Also, (C) [the longer / the longest] someone remains a NEET. the less chance there is that they will ever get a job.

(A)                (B)              (C)

① appeared      ……  worries  ……  the longer

② appeared      ……  worried  ……  the longer

③ appeared      ……  worries  ……  the longest

④ has appeared	……  worried  ……  the longer

⑤ .has appeared	……  worries  ……  the longest

밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? [08년 Final 9강]

②

몇 해 전 뉴욕에 있을 때, 내 친구가 나를 전통 한국 식당에 데려갔는데, 그곳에서 나는 저녁 내내 신발 걱정을 했다. 관리인이 신발을 앞문의 선반에 두었는데, 내가 그 자리를 떠났을 때 여전히 신발들이 그 자리에 있을지를 궁금했다. 내 신발은 별로 비싼 신발이 아니었지만, 누군가 그 신발을 훔쳐갈 수 있다는 가능성이 나를 많이 괴롭혔다. 그런 경우 양말로 호텔까지 돌아가야 할지 모른다는 생각까지 했다. 식당에 있는 동안 화장실에 가기 위해 여러 번 자리에서 일어났는데, 내 신발이 여전히 그곳에 있는지를 확인하기 위해서였다. 신발은 물론 그 자리에 있었다. “누군가 신발을 훔칠 작정이라면, 네 것이 아닌 내 것을 가져갈 것이 분명해. 내 신발이 더 좋은 거야!”라고 내 친구는 농담을 했다. etz

해설

② the possibility which someone might steal them 은 ‘누군가 자신의 신발을 가져갈 수 있다는 가능성’이라는 의미이다. 즉, possibility 와 someone might steal them 은 서로 동격의 관계이다. 따라서 관계대명사 which 가 아닌 동격의 접속사 that 이 나와야 한다.

① 관계부사 where 는 장소를 나타내며, and at the restaurant 의 의미이다.

③ 만약 누군가 자신의 신발을 훔쳐간다면, 양말을 신은 채 호텔로 갈 것이라는 가정을 나타내고 있으므로, 조동사인 would 가 나왔다.

④ 「see if~」구문은 ‘~인지 아닌지 확인하다’라는 의미이다.

⑤ yours 는 your shoes 를 받는 소유대명사이다.

A few years ago, while in New York City. a friend took me to a traditional Korean restaurant. ① where I spent the entire evening worrying about my shoes. The manager had put them in a rack by the front door, and I wondered if they would still be there when I left. They were not particularly expensive shoes, hut the possibility ② which someone might steal them bothered me a lot. I even thought that in that case I ③ would have to walk back to my hotel in my socks. While in the restaurant I made several excuses to go to the washroom — just so I could check to see ④ if my shoes were still there. They were, of course. "If a man wanted to steal a pair of shoes," my friend joked. "he would certainly take mine, not ⑤ yours. My shoes are better!"

*rack 선반

해답지

(고3 사설 모의고사 기출 어법)