2010년 11월 18일(목) 시행

40년 전통의 평가 노하우를 갖춘 유웨이중앙교육의

전문 교과 연구원들이 작성한 자료입니다.

2011학년도 수능

외국어(영어) 영역 해설

www.uway.com

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외국어(영어) 영역

2011 수능

정	답

1. ⑤	2. ④	3. ④	4. ②	5. ②

6. ③	7. ⑤	8. ②	9. ③	10. ①

11. ④	12. ③	13. ③	14. ②	15. ⑤

16. ③	17. ①	18. ②	19. ①	20. ④

21. ③	22. ④	23. ④	24. ③	25. ①

26. ⑤	27. ①	28. ①	29. ③	30. ②

31. ②	32. ⑤	33. ③	34. ①	35. ②

36. ④	37. ⑤	38. ③	39. ⑤	40. ⑤

41. ④	42. ⑤	43. ②	44. ①	45. ⑤

46. ④	47. ①	48. ②	49. ⑤	50. ④

해	설

듣는 내용은 www.uway.com에서 다시 들을 수 있습니다.

1. 대화를 듣고, 남자가 구입할 자전거를 고르시오.     ⑤

정답

W: May I help you, sir?

M: Yes. I’d like to buy a bicycle for my seven-year-old son.

W: How about this model? It’s perfect for boys his age.

M: I don’t think he’s ready to ride a bike with only two wheels.

W: Then I’d recommend this model which comes with training wheels. These can be easily removed after he’s gotten used to riding a bike.

M: Sounds good. Hmm.... Do you have any that come with a basket?

W: What do you think about this one with a basket attached to the handlebars?

M: It’s great, but do you have the same model with a horn?

W: Yes. Is this what you’re looking for?

M: That’s exactly what I want. I’ll take it.

여: 도와 드릴까요, 선생님?

남: 예. 저는 일곱 살인 제 아들을 위한 자전거를 사고 싶어요.

여: 이 모델은 어때요? 그것은 그 나이의 남자아이들에게 완벽해요.

남: 제 아들은 바퀴가 두 개만 있는 자전거를 탈 준비가 되지 않은 것 같아요.

여: 그러면 저는 보조 바퀴가 달린 이 모델을 추천하고 싶어요. 자전거를 타는 데 익숙해지고 나서 이것들을 쉽게 제거할 수 있어요.

남: 좋은 것 같네요. 음… 바구니가 달린 것도 있나요?

여: 핸들에 부착된 바구니가 있는 이것은 어때요?

남: 훌륭해요, 하지만 경적이 달려 있는 똑같은 모델이 있나요?

여: 예. 이것이 당신이 찾고 계신 건가요?

남: 정확히 제가 원하는 거예요. 그것을 살게요.

∙recommend : 추천하다

∙training wheel : 보조 바퀴

∙remove : 제거하다

∙basket : 바구니

남자는 보조 바퀴가 달려 있고, 핸들에 바구니가 부착되어 있으며, 경적이 달려 있는 자전거를 구입할 것이다.

2. 대화를 듣고, 여자의 심정으로 가장 적절한 것을 고르시오.

④

정답

[Phone rings.]

M: Hello. Genie’s Bookstore.

W: Finally. I’ve been put on hold for the past twenty minutes.

M: I’m very sorry. We’ve been getting a lot of calls today. How may I help you?

W: I’m calling to check on the order that I placed two weeks ago.

M: May I have your name, please?

W: Lucy Hopkins.

M: Yes, Ms. Hopkins.... Can you wait a moment while I pull up your records?

W: Wait? It seems that’s all I’ve been doing lately. I was supposed to receive my books a week ago.

M: Oh, I’m terribly sorry. Let me check.... It looks like your books will arrive within the next seven days.

W: Seven days? So I have to wait for another week? Cancel my order. I’m going to find another bookstore.

M: But I guarantee your order will be delivered in a week.

W: Just forget it!

[전화벨이 울린다.]

남: 여보세요. Genie’s 서점입니다.

여: 마침내 연결이 됐군요. 제가 지난 20분 동안 계속 전화를 했습니다.

남: 죄송합니다. 오늘 전화를 많이 받고 있습니다. 어떻게 도와 드릴까요?

여: 저는 2주 전에 한 주문을 확인하기 위해 전화하고 있습니다.

남: 성함을 알려 주시겠습니까?

여: Lucy Hopkins입니다.

남: 예, Hopkins 씨… 당신의 기록을 찾는 동안에 잠깐 기다려 주시겠습니까?

여: 기다리라고요? 최근에 제가 한 전부가 그것인 것 같군요. 전 일주일 전에 제 책을 받기로 되어 있었습니다.

남: 오, 정말 죄송합니다. 확인해 보겠습니다… 당신의 책은 다음 7일 이내에 도착할 것 같습니다.

여: 7일이라고요? 그래서 제가 또 일주일을 기다려야 합니까? 제 주문을 최소해 주십시오. 저는 다른 서점을 찾아보겠습니다.

남: 하지만 당신의 주문은 일주일 안에 주문될 거라고 보증합니다.

여: 그냥 잊어버리십시오!

∙be supposed to 동사원형 : ～하기로 되어 있다

∙cancel : 취소하다

∙guarantee : 보증하다

여자는 20분 동안 계속해서 전화를 걸어서 겨우 연결된 상황에서 2주일 전에 주문한 책을 다시 일주일 더 기다려야 한다는 말을 듣고, 짜증이 나 있는 상황이다.

3. 다음을 듣고, 남자가 하는 말의 주제로 가장 적절한 것을 고르시오.                                         ④

정답

M: Last class, we talked about the possible link between blood type and personality. Today, we have another very interesting topic to discuss. Do you have a favorite position that you go to sleep in? Well, a British study has shown that there may be a relationship between sleeping position and personality. For example, if you like to curl up to your side, you’re often shy and sensitive. If you lie straight on your side like a ‘log,’ that means you’re generally easygoing and social. A person who lies on his back with the arms stuck to his side like a ‘soldier’ is usually quite reserved. Which one are you?

남: 지난 수업에서, 우리는 혈액형과 성격 사이의 연관성에 관해 이야기했습니다. 오늘 우리는 토론할 또 다른 매우 흥미로운 주제가 있습니다. 당신은 잠들기 가장 좋아하는 자세가 있습니까? 자, 영국의 연구에서 잠자는 자세와 성격 사이에 관계가 있을 지도 모른다는 것을 보여 주었습니다. 예를 들어, 당신이 한쪽으로 웅크리는 것을 좋아한다면, 당신은 종종 수줍음이 많고 예민합니다. 만약 똑바로 옆으로 ‘통나무’처럼 누워 잔다면, 그것은 일반적으로 당신이 태평스럽고 사교적이라는 것을 의미한다. 팔을 양옆에 붙이고 등을 대고 ‘군인’처럼 누워 자는 사람은 보통 매우 내성적이다. 당신은 어떤 유형입니까?

∙personality : 성격

∙link : 관련, 관계

∙relationship : 관계

∙curl up : 웅크리다

∙sensive : 민감한, 예민한

∙easygoing : 태평스러운

∙reserved : 내성적인

잠을 자는 자세와 성격 사이의 관계에 대한 내용이므로, 남자가 하는 말의 주제로 ④가 가장 적절하다.

4. 대화를 듣고, 남자가 여자를 위해 할 일로 가장 적절한 것을 고르시오.                                           ②

정답

W: Excuse me. Is this the CSA Express office?

M: Yes. What can I do for you?

W: I took a bus from Busan and I left my cell phone on the bus.

M: Okay. What time did your bus depart from Busan?

W: My bus left at four-twenty p.m.

M: Let’s see.... No one has turned in anything yet.

W: I really need to find my phone because all my contacts are stored in it.

M: Well, since your bus arrived half an hour ago, it should be on its way o the car wash.

W: Is there any chance that the bus driver is still around?

M: He may be at the drivers’ lounge. Let me give him a call.

W: Thank you. I hope he didn’t go anywhere too far.

여: 실례합니다. CSA 고속버스 사무실인가요?

남: 예. 무엇을 도와 드릴까요?

여: 저는 부산에서 버스를 탔는데 버스에 제 휴대전화를 두고 내렸어요.

남: 알겠습니다. 당신이 탄 버스가 부산에서 몇 시에 출발했나요?

여: 오후 4시 20분에 출발했습니다.

남: 봅시다… 아직 아무도 반납하지 않았네요.

여: 저는 제 모든 연락처가 거기에 저장되어 있기 때문에 정말 제 전화를 찾아야 해요.

남: 글쎄요. 당신이 탄 버스가 한 시간 전에 도착했으니까, 그 버스는 분명히 세차장으로 가고 있을 거예요.

여: 버스 운전기사가 아직 주변에 있을 가능성이 있나요?

남: 그는 기사 휴게실에 있을 거예요. 제가 그에게 전화할게요.

여: 감사합니다. 너무 멀지 가지 않았으면 좋겠어요.

∙depart : 출발하다

∙turn in : 반납하다

∙lounge : 라운지, 휴게실

부산에서 출발한 버스에 여자가 휴대전화를 두고 내려서 남자가 운전기사에게 전화를 해주겠다고 했으므로, 남자가 여자를 위해 할 일로 ②가 가장 적절하다.

5. 대화를 듣고, 남자가 주문한 물건 값으로 한 달에 지불할 금액을 고르시오. [3점]                              ②

정답

[Phone rings.]

W: Hello, Roger’s Office Supplies. Would you like to place an order?

M: Yes. I’d like to order a fax machine.

W: May I have the model number, please?

M: It’s FX-1000.

W: Alright. That model is $ 150. Which color would you like?

M: I’d like the black one, please. And I’d also like to order a scanner. The model number is SCN-2000.

W: That’s $ 250. Would you like to order anything else?

M: No. That’s all for today.

W: Then, your total comes to $ 400. Do you have any discount coupons?

M: Yes. I have a special 10% discount coupon.

W: Okay. We’ll apply that to your order. Would you like to take advantage of our three-month or six-month installment plan? It’s interest-free.

M: I’ll pay using the three-month installment plan.

[전화벨이 울린다.]

여: 여보세요. Roger’s Office Supplies입니다. 주문하시겠습니까?

남: 예. 저는 팩시밀리 송수신기를 주문하겠습니다.

여: 모델 번호를 알려 주시겠습니까?

남: 그것은 FX-1000입니다.

여: 알겠습니다. 그 모델은 150달러입니다. 어느 색으로 주문하시겠습니까?

남: 저는 검은색으로 주문하겠습니다. 그리고 스캐너도 주문하고 싶습니다. 그 모델 번호는 SCN-2000입니다.

여: 그것은 250달러입니다. 그밖에 다른 것을 주문하시겠습니까?

남: 아뇨. 오늘은 그것이 전부입니다.

여: 그러면 주문하신 총 금액은 400달러입니다. 할인 쿠폰을 가지고 계십니까?

남: 예. 저는 10% 특별 할인 쿠폰이 있습니다.

여: 알겠습니다. 우리는 주문하신 물품에 그것을 적용하겠습니다. 우리의 3개월 또는 6개월 할부 판매를 이용하시겠습니까?

남: 저는 3개월 할부로 지불하겠습니다.

∙discount : 할인

∙installment plan : 할부 판매

남자는 150달러인 팩시밀리 송수신기와 250달러인 스캐너를 주문하여 총 금액이 400달러이지만, 10%를 할인받고, 3개월 할부로 지불하겠다고 했으므로, 남자가 한 달에 지불할 금액은 120달러이다.

6. 다음을 듣고, 여자가 말하는 목적으로 가장 적절한 것을 고르시오.	③

정답

W: Attention, students. As you know, November is the month of Welton School’s Canned Food Drive. Please bring your donations to school anytime during this month. The food will go to senior citizens who live alone in our neighborhood. You can donate any canned foods such as corn, peas, or soup. You can also bring in dried foods such as rice, cereal, or pasta. There will be a prize for the class that brings in the most food. That class will be awarded a pizza party at the end of the month. Take part in this food drive and experience the joy of helping others.

여: 주목해 주십시오, 학생 여러분. 여러분도 아시다시피, 11월은 Welton School의 통조림 식품 모으기 운동의 달입니다. 이달 중에 언제든지 학교로 여러분의 기증품을 가져와 주시기 바랍니다. 그 식품은 우리 이웃의 독거노인들에게 전달될 것입니다. 옥수수, 콩 또는 수프와 같이 어떠한 통조림 식품이라도 기부할 수 있습니다. 또한 쌀, 시리얼 또는 파스타와 같은 건조 식품도 가져올 수 있습니다. 가장 많은 식품을 가져온 학급에게는 상이 있을 것입니다. 그 학급은 이달 말에 피자 파티가 상으로 수여될 것입니다. 식품 모으기 운동에 참여해서 다른 사람들을 돕는 기쁨을 경험하시기 바랍니다.

∙canned food : 통조림 식품

∙drive : (조직적인) 운동

∙donation : 기증, 기부

∙senior citizen : 노인

∙neighborhood : 이웃, 인근

∙donate : 기증하다, 기부하다

∙dried food : 건조 식품

∙award : 수여하다, (상을) 주다

여자는 학생들에게 통조림 식품 기부에 참여할 것을 독려하고 있다.

7. 대화를 듣고, 남자가 여자에게 부탁한 일로 가장 적절한 것을 고르시오.                                           ⑤

정답

[Telephone rings.]

M: I’m so tired of seeing advertisements on my computer!

W: What kind of ads are you talking about, James?

M: Pop-up ads all over the Internet. They’re really bothersome.

W: I know how you feel. They’re so irritating when you visit a website. But I don’t have that problem anymore.

M: Really? How did you get rid of those useless ads?

W: Well, I installed an ad blocking program. It virtually stops all pop-ups.

M: Can you tell me the name of the program? I’d like to use it, too.

W: Oh, it’s on the tip of my tongue, but I can’t remember it right now.

M: Then, could you tell me what it is later?

W: Sure. I’ll text you when I get home.

[전화벨이 울린다.]

남: 내 컴퓨터에서 광고를 보는 것이 난 너무 지겨워!

여: 어떤 종류의 광고에 대해 말하는 거니, James?

남: 인터넷 곳곳에 퍼져 있는 팝업 광고들 말이야. 그것들은 정말로 귀찮아.

여: 네 심정이 어떤지 알겠어. 어떤 웹사이트를 방문할 때 그것들은 아주 짜증나는 일이야. 하지만 나에게는 더 이상 그런 문제가 없어.

남: 정말? 그런 쓸모없는 광고들을 어떻게 없애버렸니?

여: 음,  광고 차단 프로그램을 설치했거든. 그것이 사실상 모든 팝업 광고를 막아줘.

남: 그 프로그램 이름을 나에게 알려줄 수 있니? 나도 그것을 사용하고 싶어.

여: 아, 그것이 입 안에서 맴도는데, 지금 당장은 기억을 못하겠어.

남: 그러면, 나중에 나에게 그것이 무엇인지 알려줄 수 있을까?

여: 물론이지. 내가 집에 가면 너에게 문자메시지를 보내줄게.

∙pop-up ad : 팝업 광고

∙bothersome : 성가신, 귀찮은

∙install : 설치하다

∙on the tip of one’s tongue : (말이) 혀끝에서 뱅뱅 도는

∙text : 문자메시지를 보내다

남자가 여자에게 인터넷 웹사이트에 뜨는 팝업 광고 차단 프로그램의 이름을 알려줄 것을 부탁하고 있다.

8. 대화를 듣고, 두 사람이 대화하고 있는 장소로 가장 적절한 곳을 고르시오.	②

정답

M: How are you feeling, Nicole?

W: A bit tired but I’m okay.

M: Good. Here’s some water.

W: How did I do this round?

M: Look at the crowd cheering you on! You did great, especially at the end.

W: My opponent is strong. No wonder she’s the national lightweight champion.

M: Use your quickness. You’re faster than her.

W: But she keeps pushing me to the corner of the ring.

M: You can’t let her keep you in the corner or you’ll lose this fight.

W: I’ll keep that in mind. Anything else, coach?

M: This is the final round. Remember, believe in yourself. You’re one great boxer.

W: Got it. Wish me luck.

남: 몸은 좀 어떠니, Nicole?

여: 약간 지쳤지만 괜찮아요.

남: 좋아. 여기 물이 있어.

여: 이번 라운드에서 제가 어떻게 했나요?

남: 관중들이 너를 응원하는 것을 봐! 너는 특히 마지막 부분에서 아주 잘했어.

여: 상대 선수가 강해요. 그녀가 전국 라이트웨이트급 챔피언이라는 건 당연해요.

남: 너의 민첩함을 이용하렴. 네가 그녀보다 더 빨라.

여: 하지만 그녀가 계속해서 나를 링의 구석으로 밀어붙여요.

남: 그녀가 너를 구석에 가두지 못하게 해야 해. 그렇지 않으면 너는 이번 시합에서 질 거야.

여: 명심할게요. 또 다른 것은 없나요, 코치님?

남: 이번이 마지막 라운드야. 기억해, 네 자신을 믿어. 너는 아주 훌륭한 권투 선수라는 걸.

여: 알겠어요. 행운을 빌어 주세요.

∙round : 라운드, 회전

∙cheer ∼ on : ∼을 응원하다

∙opponent : 적, 상대

∙lightweight : (권투·레슬링·역도 등의) 라이트급 선수

∙no wonder ∼ : ∼하는 것은 당연하다

∙keep ∼ in mind : ∼을 명심하다

마지막 라운드를 앞두고 쉬는 시간에 남자 코치가 여자 권투 선수에게 몸 상태를 묻고 나서 작전 지시를 하고 있으므로, 두 사람이 대화하고 있는 장소는 ‘권투 시합장’이 가장 적절하다.

9. 대화를 듣고, 두 사람의 관계를 가장 잘 나타낸 것을 고르시오.	③

정답

W: Just a minute, please. May I see your identification?

M: Okay. Did I do something wrong?

W: You crossed the street with the red light on.

M: Oh, I’m sorry. I didn’t see the light. Besides, there weren’t any cars coming, so I thought it was okay.

W: Listen. The red light means ‘Do not walk,’ even if there aren’t any cars around.

M: Of course. It’s just that I was in an awful hurry to get to the bank before they closed.

W: I understand you were in a hurry, but you could end up in the hospital instead of the bank.

M: You’re absolutely right.

W: I’ll let you go with a warning this time. But if this happens again, I’ll have to give you a ticket.

M: I promise it won’t happen again.

여: 잠시만요. 신분증을 보여주시겠습니까?

남: 알겠습니다. 제가 무엇을 잘못했나요?

여: 빨간 신호등이 켜져 있는데 도로를 건너가셨습니다.

남: 오, 죄송합니다. 신호등을 보지 못했어요. 게다가, 오는 차도 없어서 괜찮다고 생각했어요.

여: 좀 들어보세요. 빨간 불은 주변에 차가 없다고 해도 ‘건너지 마시오.’라는 뜻입니다.

남: 물론입니다. 다만 은행이 문을 닫기 전에 은행에 도착하려고 몹시 급하게 서둘렀던 것입니다.

여: 급한 사정이었던 것은 이해합니다만, 은행 대신에 병원으로 가게 될 수도 있습니다.

남: 전적으로 옳으신 말씀입니다.

여: 이번에는 경고만으로 보내드리겠습니다. 하지만 이런 일이 다시 일어나면, 교통위반 딱지를 발부해야만 할 겁니다.

남: 다시는 이런 일이 없을 거라고 약속하겠습니다.

∙identification : 신분증

∙in a hurry : 급히, 서둘러

∙warning : 경고

∙absolutely : 절대적으로, 완전히

교통신호를 위반하고 길을 건넌 남자에게 여자 경찰관이 경고를 주고 있는 상황이므로, 두 사람의 관계는 ‘경찰관과 보행자’이다.

10. 대화를 듣고, 남자가 할 일로 가장 적절한 것을 고르시오.	①

정답

W: It’s six-thirty. Aren’t you going home?

M: It looks like I’ll be working late. Do you have any plans tonight?

W: I’m going to stop by the mall to get something.

M: What are you going to get?

W: An electronic dictionary. They’re having a huge sale this week.

M: Why do you need an electronic dictionary all of a sudden?

W: Oh, it’s not for me. It’s for my sister. She’s going to graduate from high school tomorrow.

M: Wow! Already?

W: It seems like only yesterday that we took her to the amusement park.

M: You know what? Since I can’t go to her graduation, I’ll go buy some flowers for her right now.

W: How nice of you! I’m sure she’ll really appreciate them.

여: 6시 30분이에요. 집에 안 가세요?

남: 늦게까지 일하게 될 것 같아요. 오늘밤 무슨 계획이라도 있나요?

여: 뭘 좀 사러 쇼핑몰에 들를 거예요.

남: 무엇을 살 거죠?

여: 전자사전이요. 이번 주에 대규모 할인 판매를 하고 있어요.

남: 갑자기 왜 전자사전이 필요한 거죠?

여: 아, 그것은 저를 위한 게 아니에요. 제 여동생을 위한 거예요. 그녀가 내일 고등학교를 졸업하거든요.

남: 와! 벌써요?

여: 우리가 그녀를 놀이공원에 데리고 갔던 것이 바로 어제 같아요.

남: 저 있잖아요. 제가 그녀의 졸업식에 갈 수 없어서, 지금 그녀를 위해서 꽃을 사올게요.

여: 정말 멋져요! 분명히 그녀가 정말 고마워할 거예요.

∙electronic dictionary : 전자사전

∙all of a sudden : 갑자기

∙amusement park : 놀이공원

∙graduation : 졸업식

∙appreciate : 고맙게 생각하다

남자는 여자의 여동생이 내일 고등학교를 졸업한다는 말을 듣고, 졸업식에 참석하지는 못하는 대신 선물로 꽃을 사오겠다고 말하고 있으므로, 남자가 할 일로 ①이 가장 적절하다.

11. 다음 표를 보면서 대화를 듣고, 두 사람이 방문할 박물관을 고르시오.	④

정답

W: John, you know we’re supposed to visit a museum this week, right?

M: Yeah. We have to write a report about it. So, I’ve narrowed the choices down to these five museums.

W: Let’s see.... They all seem interesting. I want to go to all of them.

M: Well, we can only choose one for our report. How about this museum?

W: Don’t you remember our teacher told us to put photographs in the report? We need to go somewhere photography is allowed.

M: Oh, yeah. Then, what about this one? Cars are fun.

W: But, I don’t want to spend more than 10 dollars for admission.

M: Okay. That leaves us with these two.

W: Let’s go to the museum with do-it-yourself activities.

M: I’m not so sure. Aren’t those activities just for children?

W: Of course not. They’re fun for people of all ages.

M: Fine. Then let’s go to that museum.

여: John, 우리 이번 주에 박물관에 가기로 되어 있는 거 알고 있지, 그렇지?

남: 응. 그것에 관해 보고서를 써야 하잖아. 그래서 내가 이 다섯 개의 박물관으로 선택의 폭을 좁혔어.

여: 어디 보자.... 모든 박물관들이 흥미로워 보여. 난 그곳들 모두에 가고 싶어.

남: 음, 보고서를 위해서는 하나만 선택할 수 있어. 이 박물관은 어때?

여: 선생님께서 보고서에 사진들을 첨부하라고 말씀하신 것 기억 안 나? 우리는 사진 촬영이 허락되는 곳으로 가야 해.

남: 아, 그래. 그럼, 이 박물관은 어때? 자동차들은 재미있잖아.

여: 그런데 난 입장료로 10달러 이상을 쓰고 싶지는 않아.

남: 알았어. 그럼 우리에게 이 두 군데가 남네.

여: 직접 만드는 활동을 하는 박물관에 가자.

남: 그다지 확실하지는 않은데. 그러한 활동은 아이들만을 대상으로 하는 것은 아니니?

여: 물론 아니지. 그것은 모든 연령대의 사람들에게 재미있잖아.

남: 좋아. 그러면 그 박물관으로 가자.

∙be supposed to ~ : ~하기로 되어 있다

∙narrow : (범위를) 좁히다

∙photography : 사진 촬영

∙admission : 입장료

∙do-it-yourself : (수리·조립 등을) 스스로 하는

두 사람은 사진 촬영이 허락되고, 입장료는 10달러 이하이며, 직접 만드는 활동을 할 수 있는 박물관을 가기로 했으므로, 두 사람이 방문할 박물관은 Dinosaur Museum이다.

12. The Walk of Harmony에 관한 다음 내용을 듣고, 일치하지 않는 것을 고르시오.                       ③

정답

W: The Walk of Harmony will take place next month on Saturday, April 10th. Your footsteps will help raise awareness for multicultural families. The distance of the walk is seven kilometers. The number ‘seven’ symbolizes ‘luck and hope’ for all the participants. The event will take place, rain or shine, with lots of entertainment and foods from different countries, and a free T-shirt for all the participants. Children under eight must be accompanied by an adult. If seven kilometers is too much for you, you can participate in the three-kilometer Mini Walk. Please visit our website at www.walkofharmony.org to download an application. Come celebrate the harmony of the diverse cultures.

여: The Walk of Harmony가 다음 달 4월 10일 토요일에 열릴 것입니다. 당신의 발걸음은 다문화 가정들에 대한 인식을 높이는 것을 도와줄 것입니다. 걷는 거리는 7킬로미터입니다. 숫자 ‘7’은 모든 참가자들에게 ‘행운과 희망’을 상징합니다. 행사는 비가 오든 날씨가 맑든 열릴 것이며, 많은 오락거리와 다른 나라들의 음식들, 그리고 참가자들에게 무료인 티셔츠가 있을 것입니다. 8세 이하의 어린이들은 성인이 동반해야 합니다. 7킬로미터가 당신에게 너무 길면, 3킬로미터 Mini Walk에 참가할 수 있습니다. 저희 홈페이지 www.walkofharmony.org에 방문하셔서 참가 신청서를 다운받으세요. 오셔서 다양한 문화의 화합을 축하해주세요.

∙take place : 일어나다, 발생하다

∙footstep : 걸음, 발자국

∙awareness : 자각, 인식

∙multicultural : 다(多)문화의

∙accompany : 동반하다, 동행하다

∙application : 적용, 응용, 이용

The event will take place, rain or shine이라고 했으므로 ‘비가 올 경우에는 행사가 취소된다.’고 한 ③이 내용과 일치하지 않는다.

13. 다음 그림의 상황에 가장 적절한 대화를 고르시오. [1점]

③

정답

① W: Oh, no. I dropped my ice cream.

M: Don’t worry. I’ll buy you another one.

② W: Can you help me move the refrigerator?

M: Okay. Let’s lift it together.

③ W: Which flavor would you like?

M: I don’t know. There are so many to choose from.

④ W: Do you repair clocks here?

M: Yes. Can you put it on that table?

⑤ W: I’d like to make a cash withdrawal.

M: No problem. How much would you like?

① 여: 아, 이런. 아이스크림을 떨어뜨렸어요.

남: 걱정 마세요. 하나 더 사줄게요.

② 여: 제가 냉장고 옮기는 것 좀 도와줄래요?

남: 알았어요. 함께 들어요.

③ 여: 어떤 맛을 원하세요?

남: 모르겠어요. 선택할 것들이 너무 많아요.

④ 여: 여기서 시계를 수리하나요?

남: 네. 저기 탁자위에 그것을 놓으시겠어요?

⑤ 여: 저는 현금을 인출하고 싶은데요.

남: 문제없어요. 얼마를 원하세요?

∙flavor : 맛

∙withdrawal : 인출

그림은 아이스크림 가게에서 남자가 아이스크림을 고르고 있는 상황이므로, 그림에 가장 적절한 대화는 ③이다.

14. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.	②

정답

W: Alex, where have you been? I’ve been looking all over for you.

M: I’m sorry. I was in a meeting. What’s up?

W: You know I have to organize the company fashion show this Friday.

M: Yeah. The boss is expecting an amazing show.

W: That’s why I need your help. I have a big problem.

M: I thought everything was going as planned. What happened?

W: One of my models came down with the flu. Could you help me find a replacement?

M: I can call one of my friends who works at a modeling agency.

W: Great. But the final rehearsal is in two days. Can you find out for me as soon as possible?

M: ____________________________________________

여: Alex, 어디 있었어요? 당신을 찾고 있었어요.

남: 미안해요. 나는 회의에 참석하고 있었어요. 무슨 일이에요?

여: 알다시피 이번 주 금요일에 있을 회사 패션쇼를 준비해야 하잖아요.

남: 네. 사장님께서 굉장한 쇼를 기대하고 계세요.

여: 그래서 당신의 도움이 필요해요. 큰 문제가 생겼어요.

남: 나는 모든 일이 계획한 대로 진행되고 있다고 생각했어요. 무슨 일이에요?

여: 모델 중의 한 명이 독감에 걸렸어요. 대신 할 사람을 찾는 것을 도와줄 수 있어요?

남: 모델 에이전시에서 일하는 내 친구 중의 한 명에게 전화할 수 있어요.

여: 좋아요. 하지만 이틀 후에 최종 리허설이 있어요. 가능한 한 빨리 찾을 수 있나요?

남: 내일까지 누가 가능한지 말해줄게요.

∙organize : 조직하다

∙replacement : 교체, 교체물

∙rehearsal : 예행연습

회사 패션쇼에 나올 모델이 독감에 걸려 대신할 사람을 가능한 한 빨리 알아봐 달라는 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 ②가 가장 적절하다.

15. 대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.	⑤

정답

W: Hey, Stuart. Take a look at the bulletin board.

M: Wow, there are a lot of school clubs.

W: Hmm.... I’d like to join the school rock band. Let’s sign up for it together.

M: Are you kidding? I’m not good at playing musical instruments.

W: Then, what club are you interested in?

M: Let’s see.... I can’t find the one I want to join.

W: Which one is that?

M: The chess club. But it’s not on the list.

W: That’s too bad. Oh, I have an idea! You can start a chess club yourself!

M: Me? By myself?

W: It’s easy. Anyone can do it. All you have to do is make posters and put them up around the school.

M: I just wish someone would help me with the posters.

W: _____________________________________________

여: 이봐, Stuart. 게시판을 봐.

남: 와, 학교 동아리가 많이 있구나.

여: 음.... 나는 학교 록밴드에 가입하고 싶어. 거기에 함께 가입하자.

남: 농담하는 거니? 나는 악기 연주를 잘 못해.

여: 그러면, 너는 어떤 동아리에 관심이 있니?

남: 어디 보자.... 내가 가입하고 싶은 동아리를 찾을 수 없어.

여: 어느 것인데?

남: 체스 동아리야. 하지만 그것은 목록에 없어.

여: 안됐네. 아, 좋은 생각이 있어. 네가 직접 체스 동아리를 시작할 수 있어!

남: 내가? 혼자서?

여: 그건 쉬워. 누구든지 할 수 있어. 네가 해야 할 일은 포스터를 만들어서 학교 여기저기에 붙이는 것뿐이야.

남: 누군가가 포스터 일을 도와주면 좋을 텐데.

여: 네가 그것들을 만들면, 내가 그것들을 붙이는 것을 도와줄게.

∙bulletin board : 게시판

남자는 체스 동아리 포스터 작업을 누군가 도와주면 좋을 것이라고 했으므로, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 ⑤가 가장 적절하다.

16. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.	③

정답

M: Hey, Lisa. Is something the matter?

W: I think I hurt my back helping my brother move yesterday.

M: Oh, no! How did it happen?

W: Well, I bent over to pick up this box and the next thing you know, I was in so much pain.

M: That’s terrible. Did you go see a doctor about it?

W: No. I just put some ice on it to relieve the pain.

M: That’s a smart thing to do, but that’s only a temporary remedy.

W: Don’t worry. I’ll be up and running in no time.

M: Hurting your back is a serious matter. I think you’d be better off getting a professional opinion.

W: Hmm.... Do you really think that’s necessary?

M: _____________________________________________

남: 이봐, Lisa. 무슨 문제가 있니?

여: 어제 오빠가 이사하는 것을 돕다가 허리를 다친 것 같아.

남: 아, 이런! 어떻게 그런 일이 생겼니?

여: 음, 나는 이 상자를 들려고 허리를 숙였고, 다음은 알다시피 심한 통증을 느꼈어.

남: 심각한데. 그것에 대해 진찰을 받으러 갔니?

여: 아니. 통증을 완화시키기 위해서 얼음을 좀 올려놓았어.

남: 잘 하긴 했지만, 그건 일시적인 치료일 뿐이야.

여: 걱정 마. 곧 일어나서 돌아다니게 될 거야.

남: 허리를 다치는 것은 심각한 일이야. 전문의의 의견을 듣는 게 더 나을 것 같아.

여: 음.... 정말 그것이 필요하다고 생각하니?

남: 후회하는 것보다는 안전한 게 더 낫지.

∙relieve : 완화시키다, 누그러뜨리다

∙remedy :치료

남자가 허리를 다친 여자에게 전문의의 진찰을 받으라고 하자 여자는 정말로 의사의 진찰이 필요한지 묻고 있으므로, 이에 대한 남자의 응답으로 ③이 가장 적절하다.

17. 다음 상황 설명을 듣고, Amy가 택시 기사에게 할 말로 가장 적절한 것을 고르시오.	①

정답

M: Amy, who is from Australia, is visiting Seoul for the first time. She has traveled to many tourist spots such as Gyeongbokgung and Namdaemun Market this week. Today, she wants to go to a place where she can see the view of the entire city. She takes a taxi to go to N Seoul Tower. As the taxi gets near the destination, she sees some people walking along a beautiful trail leading up to the tower. She suddenly feels like following the trail on foot. So, she wants to ask the driver to pull over. In this situation, what would Amy most likely say to the taxi driver?

Amy: ___________________________________________

남: 호주에서 온 Amy는 처음으로 서울을 방문하고 있다. 그녀는 이번 주에 경복궁과 남대문 시장과 같은 많은 관광 명소로 여행했다. 오늘 그녀는 도시 전망을 볼 수 있는 곳에 가고 싶어 한다. 그녀는 N 서울타워에 가기 위해 택시를 탄다. 택시가 목적지에 가까워지자, 그녀는 일부 사람들이 타워로 이어지는 아름다운 오솔길을 따라 걷고 있는 것을 본다. 그녀는 갑자기 그 오솔길을 따라 걸어가고 싶은 기분이 든다. 그래서 그녀는 택시 기사에게 차를 세워달라고 요청하고 싶다. 이런 상황에서, Amy는 택시 기사에게 뭐라고 말하겠는가?

Amy: 여기서 저를 내려 주시겠어요?

∙tourist spot : 관광 명소

∙destination : 목적지

∙trail : 오솔길

오솔길을 걷기 위해, 택시에서 내리려는 Amy가 택시 기사에게 할 말로 가장 적절한 것은 ①이다.

18. 글의 목적 파악 [1점]	②

정답

제 아내와 저는 귀사의 간행물을 수년 동안 즐겼습니다. 불행히도, 지금 우리는 일 때문에 둘 다 대부분의 주마다 여행을 하고 있으며, 그래서 일간 신문을 계속 구독할 수가 없습니다. 그래서 우리는 귀사가 우리 집에 배달을 중단할 것을 요청합니다. 이 문제에 대해 질문이 있으면, (212) 555-5612로 메시지를 남겨주시고 그러면 제 아내나 저나 둘 중 한 사람이 가능한 빨리 전화를 드리겠습니다. 최고의 신문을 수년간 믿을 수 있게 배달해 주셔서 감사드립니다. 우리의 상황이 변하면, 다시 배달을 부탁하는 전화를 드리겠습니다. 그러는 동안, 늦어도 이번 주말까지는 배달이 중단되기를 바랍니다.

∙publication : 출판물, 간행

∙reliable : 믿을 만한

∙resume : 다시 시작하다

∙no later than : ~까지는

필자와 그의 아내는 직업상 집을 비우는 일이 많기 때문에 더 이상 신문을 구독할 수 없으므로 신문 배달을 중단해 달라고 요청하고 있다.

19. 지칭 추론	①

정답

3개월 동안이나 서로 보지 못한 Kate와 Joan은 Joan의 아파트에서 즐겁게 이야기를 나누고 있었다. 짧은 대화 후에, Joan은 커피를 준비하러 갔다. 곧 그녀가 컵과 받침 접시를 가지고 돌아와 그것을 작은 보조탁자에 놓았다. Joan이 테이블보를 찾고 있는 동안, Kate는 벽에 있는 사진들을 보면서 방 주위를 서성이고 있었다. 그녀는 사진들 중 하나에 열중하면서 한 걸음 뒤로 물러나다가 그 작은 탁자에 부딪혔고 그것을 쓰러뜨렸다. 컵과 받침접시 모두가 깨졌다. Kate는 자신의 부주의에 대해 죄책감을 느꼈다. Joan이 치우는 것을 도우며, 그녀는 그 손해에 대해 보상하는 방법을 생각해 내려고 했다. 나중에 Joan은 자신이 조직하고 있는 전시회에서 자원봉사자를 찾고 있다는 말을 했다. 비록 Kate는 그 특별한 일요일에 해야 할 중요한 일이 있었지만, 그녀의 계획을 취소하고 Joan을 돕기 위해 자원봉사를 하기로 결심했다.

∙saucer : 받침 접시
∙tip over : 쓰러트리다, 뒤집어엎다

∙negligence : 부주의

∙compensate : 보상하다

나머지는 모두 Kate를 가리키지만, ①은 Joan을 가리킨다.

20. 어법상 틀린 것 고르기	④

정답

‘용기’라는 말이 ‘심장’을 뜻하는 라틴어의 ‘cor’에서 유래되었다는 것을 기억한다면, 그 말은 추가적인 의미를 지닌다. 사전은 용기를 ‘사람이 불찬성이나, 적의, 또는 경멸을 유발할 수도 있는 올바른 행동의 과정을 추구하게 하는 특질’로 정의한다. 300년보다 이전에 La Rochefoucauld는 그가 ‘완전한 용기는 당신이 모든 사람 앞에서 할 수 있는 것을 아무도 보지 않는데서 하는 것이다’라고 말했을 때 한 걸음 더 나갔다. 무관심이나 반대에 직면했을 때 도덕적 용기를 보여주는 것은 쉽지 않다. 그러나 대담하게 진리를 위한 진심어린 입장을 취하는 사람들은 종종 그들의 기대를 넘어서는 결과를 성취한다. 반면에, 냉담한 사람들은 그것이 그들 자신의 이익과 관계가 있을 때조차도 용기가 드러나지 않는다. 모든 상황에서 용감한 것은 강한 결단을 필요로 한다.

∙derive from : 끌어내다, 얻다

∙define : 정의를 내리다

∙provoke : 화나게 하다, 불러일으키다

∙disapproval : 불찬성

∙hostility : 적의, 적대

∙contempt : 경멸, 멸시

∙wholehearted : 성심성의의

∙surpass : ~보다 낫다, 능가하다

∙half-hearted : 마음이 내키지 않는

④가 포함된 문장에서 ‘who ~ truth’은 관계대명사 절이 삽입된 것이고 주어는 persons이기 때문에 문장의 동사가 필요하다. 따라서 ④의 achieving은 achieve로 바꾸어야 한다.

21. 어법에 맞는 표현 고르기	③

정답

우리는 마치 미래가 너무 느리게 오고 있다고 생각해서 그것을 빨리 오게 하려고 하는 것처럼 미래를 기대한다. 우리는 너무 경솔해서 우리의 것이 아닌 시간 속에서 방황하고 우리에게 속한 것에 대해 생각하지 않는다. 우리는 미래로 현재를 지탱하려고 하며, 우리가 도달한다는 확실함이 없는 시간을 위해 우리가 통제할 수 없는 것들을 조정하려고 생각한다. 당신의 생각을 점검해봐라, 그러면 당신은 그 생각들이 과거나 미래에 완전히 사로잡혀 있다는 것을 알게 될 것이다. 우리는 현재에 대해서는 거의 생각을 하지 않고, 생각을 한다 해도 그것은 단지 미래를 위한 우리의 계획에 빛을 비추기 위한 것일 뿐이다. 과거와 현재는 우리의 수단이고, 단지 미래만이 우리의 목적이다.

∙imprudent : 경솔한

∙arrange : 조정하다

∙certainty : 확실성

∙wholly : 전적으로, 완전히

∙shed light on : ~을 비추다, ~을 명백히 하다

(A) 뒤에 형용사가 따라 나오기 때문에 부사인 so가 적절하며 such는 ⌜such+관사+형용사+명사⌟의 어순으로 사용된다. (B) and 앞에 있는 동사 try와 병렬 구조를 이루어야 하므로 동사원형이 적절하다. (C) find가 5형식 동사로 사용되어 목적어와 목적격 보어를 취하고, 목적어 them과 occupy는 수동의 의미를 가지는 관계이기 때문에 과거분사인 occupied가 적절하다.

22. 글의 전체 흐름과 무관한 문장 추론	④

정답

그룹 구성원들 간의 사회적 유대와 애정의 역할을 수반하는 다음의 함축적 의미를 고려해 보아라. 만약 강한 결속이 심지어 한 명조차도 동의하지 않을 가능성을 낮게 만든다면, 그룹과 단체의 성과는 손상을 입을 것이다. 투자 클럽에 대한 한 연구는 최악의 성과를 내는 클럽이 정서적인 유대를 바탕으로 이루어졌고 주로 사교적이었던 반면, 최고의 성과를 내는 클럽은 사교적인 관계를 제한했고 돈을 버는 데만 주력했다는 것을 보여주었다. 의견 불일치는 높은 성과를 올리는 클럽에서 훨씬 더 빈번했다. 성과가 낮은 사람들은 대개 공개적인 토론이 거의 없이 만장일치로 투표했다. (그 연구에서 예시된 바와 같이, 성과가 높은 사람들은 성과가 낮은 사람들보다 사회적인 결속에 더 큰 중요성을 두었으며, 이는 높은 비율의 성공을 가져왔다.) 주요 문제는 성과가 낮은 그룹의 투표자들은 최고의 이익을 만들기보다는 오히려 사회적 응집력을 구축하려고 노력하고 있었다는 것이다.

∙implication : 함축, 암시

∙bond : 결속력, 유대

∙affection : 애정

∙dissent : 불일치

∙institution : 제도, 단체

∙impair : 손상시키다, 나쁘게 하다

∙affective : 감정적인, 정서적인

∙primarily : 첫째로, 주로, 우선

∙unanimously : 만장일치로

∙illustrate : 예시하다, 보여주다

∙cohesion : 응집력, 결합

글 전체의 내용이 그룹 구성원들 간의 정서적인 유대가 업무 성과를 높이는 데 부정적으로 작용한다는 내용이므로, 성과가 높은 사람들이 사회적인 결속을 더 중시했다는 ④는 전체 흐름과 관계가 없는 내용이다.

23. 필자의 주장 추론	④

정답

나는 항상 자녀들에게 공손함, 배움, 그리고 질서는 좋은 것이며 좋은 것은 그 자체를 위해 요구되고 발전되어야 할 것이라고 가르쳐 왔다. 그러나 학교에서 아이들은 점심 휴식시간 동안 4분의 1마일 트랙을 달려서 Nature Trail 티켓을 얻는 것을 배웠는데, 그것도 매우 빨리 배웠다. 아니면 운동장에서 쓰레기를 줍거나 어린아이가 화장실 찾는 것을 도와주는 데 대한 Lincon Dollars를 얻는 것을 배웠는데 - 이는 ‘좋은 시민’으로 불리곤 했던 행동들이다. 보상과 대접을 치르고 아이들의 최소한의 협동을 얻어내는 것이 왜 필요할까? 나를 혼란스럽게 하는 것은 좋은 행동이 동기를 통해 강화될 수 있다는 생각이다. 아이들은 스티커나, 별, 막대사탕을 받기 위해서가 아니라 오히려 그들 스스로를 위해 좋은 행동을 하는 것을 배워야 한다.

∙politeness : 공손함

∙for one’s own sake : 스스로를 위해, 그 자체로

∙recess : 휴식, 쉼

∙trash : 쓰레기

∙deed : 행위

∙citizenship : 시민권, 시민의 지격

∙minimal : 최소한의

∙treat : 대우, 대접

∙reinforce : 강화하다

∙incentive : 자극, 유인

필자는 아이들이 보상을 위해서가 아니라 스스로를 위해서 좋은 행동을 하도록 배워야 한다고 주장하고 있다.

24. 문맥상 적절한 어휘 추론	③

정답

생물학자 Gerald Wilkinson은 10년에 걸친 전형적인 일련의 연구에서, 하룻밤에 성공적으로 먹이를 찾아다닌 흡혈박쥐들이 공동의 둥지로 돌아오면 그들은 빈번히 체액을 토해내고 심지어 동족(同族)이 아닌 박쥐까지 포함해서 둥지에 함께 사는 박쥐들과 그것을 나눈다는 것을 알아냈다. 그 이유는 밝혀지기를 체액을 함께 나눔으로써 모든 박쥐의 생존 가능성을 크게 향상시킨다는 것이다. 이틀 밤 동안 먹이를 먹지 못하는 박쥐는 죽을 가능성이 있다. 체액을 제공하는 박쥐는 일반적으로 자기에게서 남는 것을 함께 나누고, 그렇게 해서 기아에 처한, 먹이를 구하는 데 실패한 박쥐들을 구한다고 Wilkinson은 말해준다. 그래서 비용은 비교적 저렴하고 이익은 비교적 높아진다. 어떤 박쥐도 어떤 특정한 밤에 성공할 수 있다고 확신할 수 없기 때문에 (체액을 제공하는) 박쥐 자신도 결국에는 둥지에 함께 사는 박쥐로부터의 도움을 필요로 할 것이다. 사실상, 흡혈박쥐들은 일종의 상호 보험 체계를 만들어냈다.

∙vampire bat : 흡혈박쥐

∙communal : 공동의

∙vomit : 토하다

∙donor : (혈액·장기 등의) 기증자

∙surplus : 나머지

∙starvation : 기아, 굶주림

∙relatively : 상대적으로, 비교적

∙benefit : 이익, 이득

∙in effect : 사실상, 실제로는

흡혈박쥐가 먹이를 찾는 데 실패하는 날이 있을 수 있기 때문에 먹이를 찾은 날에는 둥지에 함께 사는 다른 박쥐들과 먹이를 공유한다는 내용의 글이다. 이는 상호간에 보험을 드는 형식이 되므로, 빈칸에는 ③이 가장 적절하다.

① 복잡한 사회의 계급 제도

② 생태계의 다양성

④ 기생 관계

⑤ 효과적인 번식 과정

25. 문맥상 적절한 어구 추론	①

정답

의사소통에서 거의 이해되지 않는 역설 중의 하나는 단어가 어려울수록 설명이 더 짧아진다는 것이다. 한 단어에 더 많은 의미를 채워넣을수록 그 생각이 전달되게 하기 위해서는 더 적은 단어가 필요하게 된다. 과장된 말을 이해하지 못하는 사람들은 그 말에 대해 분개하며, 물론 그 말은 아주 종종 명료하게 하기보다는 혼란시키고 관심을 끄는 데 사용된다. 그러나 이것은 언어의 잘못이 아니다. 그것은 의사소통 도구를 잘못 사용하는 사람의 오만이다. 풍부한 어휘를 습득하는 최고의 이유는 그것으로 인해 당신이 장황하지 않도록 하는 것이다. 진정으로 교육을 받은 사람이라면 간결하고 깔끔하게 자신을 표현할 수 있다. 예를 들어, 만약 당신이 ‘imbricate’라는 단어를 모르거나 사용하지 않는다면, ‘지붕 위의 타일, 물고기의 비늘 혹은 꽃받침처럼 규칙적으로 배열된, 부분적으로 겹친 모서리가 있는’이라고 누군가에게 말해야 한다. 한 단어로 될 수 있는 것을 말하기 위해 20개 이상의 단어를 써야 한다.

∙paradox : 역설

∙get the idea across : 생각을 이해시키다

∙big words : 과장된 말, 호언장담

∙resent : 분개하다, 원망하다

∙impress : 관심을 끌다

∙clarify : 분명하게 하다

∙arrogance : 오만, 거만

∙long-winded : 길고 지루한, 장황한

∙genuinely : 진실로

∙tersely : 간결하게

∙trimly : 깔끔하게

∙imbricate : (재료․장식․무늬 등이) 비늘 모양으로 겹쳐진

∙edge : 모서리

∙overlap : 부분적으로 겹치다

∙arrangement : 배열, 배치

∙sepal : 꽃받침

imbricate를 쓰면 되는데, 그 단어를 모르는 경우에는 그것을 풀어서 20개 이상의 단어를 써야 한다. 이는 곧 풍부한 어휘를 습득하면 장황해지지 않을 수 있다는 것을 의미하므로, 빈칸에는 ①이 가장 적절하다.

② 중대한 오해를 피할 수 있다.

③ 그것을 통해 당신의 진정한 의도를 숨길 수 있다.

④ 그것을 통해 당신 스스로를 더 인상적으로 표현할 수 있다.

⑤ 어려운 단어 대신에 쉬운 단어를 사용할 수 있다.

고난도

26. 문맥상 적절한 어구 추론 [3점]	⑤

정답

당신이 어떤 결과를 만들어 내는 데 전적으로 집중하는 한, 분명히 더 빨리 그리고 더 쉽게 한다면 결과는 더 좋아진다. 당신 자신이나 가족을 위해 충분한 음식을 확보하려는 결심은 당신으로 하여금 땅을 갈고 가축을 돌보는 데 지치게 하는 날들을 보내도록 한다. 그러나 자연이 식탁에 차려질 음식과 고기를 충분히 제공한다면, 당신은 많은 노동을 하지 않는 것에 대해 자연에게 감사해 하고, 스스로 훨씬 더 낫다고 여길 것이다. 한 마디로, 수행된 목적은 수행하는 데 소비된 시간과 에너지가 결과로 나타난 자산과 균형을 이루는 거래이고, 이상적인 것은 전자(前者)가 0에 가깝고, 후자(後者)는 무한대에 가까운 경우이다. 그러면 목적은 노력의 결실로 인해 단지 조건부로 요구한 노력을 정당화하게 된다.

∙so far as : ~하는 한

∙wholly : 완전히, 전적으로

∙bring about : ~을 야기하다, 초래하다

∙resolve : 결심, 결의

∙secure : 확보하다

∙sufficiency : 충분, 충분한 수량

∙induce : 유도하다, 권유하다

∙weary : 피로한, 지쳐 있는

∙till : 갈다, 경작하다

∙tend : 돌보다

∙livestock : 가축

∙in abundance : 풍부하게

∙spare : (수고 따위를) 끼치지 않다

∙transaction : 거래

∙execution : 실행, 수행

∙asset : 자산

∙the former : 전자(前者)

∙approximate : ~에 가까워지다

∙the latter : 후자(後者)

∙infinity : 무한대

∙justify : 정당화하다

∙exact : 강요하다, 요구하다

∙conditionally : 조건부로

목적을 수행하는 데 드는 시간과 에너지는 그 결과로 인해 나타난 자산과 균형을 이루는 거래에 해당하는데, 가장 이상적인 것은 시간과 에너지는 0에 가깝고, 결과로 나타난 자산은 무한대에 가까운 경우라는 내용의 글이므로, 빈칸에는 ⑤가 가장 적절하다.

① 수요가 공급을 초과해서 더 큰 수익을 낳는다.

② 삶은 끝없는 꿈을 추구할 때 풍성해진다.

③ 시간과 에너지는 무한하고 자산은 풍부하다.

④ 자연은 노력을 기울이지 않는 사람에게는 보상하지 않는다.

27. 문맥상 적절한 어구 추론	①

정답

심리학자 Solomon Asch는 사람들이 독립적인 사고와 이성적인 판단에 대한 성향보다 동료들에게 동의하려는 성향이 더 강한지의 여부를 알아내길 원했다. Asch는 20명의 대학생들로 이루어진 집단들을 모아서, 그들이 시각적 지각에 관한 실험에 참여할 거라고 말했다. 그는 그들에게 줄 세 조각을 보여주고서 차례대로 각자에게 어느 줄이 가장 긴지를  물었다. 그것은 쉬운 일이었고 정답은 분명했다. 하지만, Asch는 그 실험의 실제 피실험자에 해당하는 각 집단의 마지막 사람을 제외한 모든 사람들에게 은밀히 중간 길이의 줄이 가장 길다고 말하도록 지시했다. 나중에 밝혀진 것처럼 실제 피실험자의 70% 이상이 집단의 압력에 굴복해서 중간 길이의 줄이 가장 길다고 말했다.

∙tendency : 경향, 성향

∙peer : 동료

∙rational : 이성적인

∙assemble : 모으다, 집합시키다

∙visual perception : 시각적 지각

∙segment : 조각

∙obvious : 명백한

∙secretly : 비밀로, 몰래

∙instruct : 지시하다

∙subject : 피(被)실험자, 실험 대상자

∙as it turned out : 나중에 밝혀진 것처럼

∙cave in to : ~에 굴복하다[항복하다]

사람들이 독립적인 사고와 이성적인 판단에 대한 성향보다는 동료들에게 동의하려는 성향이 더 강하다는 것을 실험을 통해 확인했다는 내용이므로, 빈칸에는 ①이 가장 적절하다.

② 정답을 이해했다.

③ 시력에 문제가 있었다.

④ 다른 집단의 일원을 끌어들였다.

⑤ 의사결정에 있어서 이성적인 판단을 사용했다.

고난도

28. 문맥상 적절한 어구 추론	①

정답

여행은 생각의 산파이다. 움직이는 비행기, 배 또는 기차보다 내면적인 대화에 더 도움이 되는 장소는 거의 없다. 우리 눈앞에 있는 것과 우리가 머릿속에서 할 수 있는 사고 사이에는 대개 특이한 상관관계가 있다. 그것은 때때로 넓은 시각, 새로운 사고와 새로운 장소를 요구하는 넓은 사고이다. 미루기 쉬운 자아 성찰적 반성은 풍경의 흐름에 따라 촉진된다. 생각하는 것이 해야 할 일의 전부일 때 (인간의) 정신은 올바르게 생각하는 것을 꺼릴지도 모른다. 그 일은 농담을 해야 하거나 또는 요구대로 말씨를 따라해야 하는 것처럼 무력하게 하는 것일 수도 있다. 정신의 일부분에 다른 일들이 주어지거나, 그것이 음악을 듣거나 가로수를 따라 걷는 일로 가득 채워질 때 사고는 향상된다.

∙midwife : 산파, 조산원

∙conducive to : ~에 도움이 되는

∙internal : 내면의

∙peculiar : 이상한, 특이한

∙correlation : 상관관계

∙introspective : 자기 성찰적인

∙reflection : 반성, 숙고

∙be liable to : ~하기 쉽다

∙stall : 지연하다, 미루다

∙help along : 도와서 나아가게 하다, (일을) 촉진시키다

∙reluctant : 꺼리는, 내키지 않는

∙paralyze : 무력하게 하다, 마비 상태로 만들다

∙on demand : 요구에 따라서

∙mimic: : 흉내내다

∙be charged with : ~로 가득 차 있다

생각하는 것이 해야 할 일의 전부일 경우에는 올바로 생각하는 것이 쉽지 않지만, 여행을 할 때는 인간의 사고가 향상된다는 내용의 글이다. 빈칸에는 사고만을 해야 하는 경우에 해당하므로 ①이 가장 적절하다.

② 미래의 사고에 초점을 더 잘 맞출지도 모른다.

③ 다중 작업으로 인해 혼란스러워질 수 있다.

④ 새로운 일에 대한 두려움으로 마비되기 쉽다.

⑤ 눈앞에 있는 것으로부터 산만해질 수 있다.

고난도

29. 문맥상 적절한 어구 추론 [3점]	③

정답

우리가 가치 안에서 무가치를 보거나 진실 안에서 거짓을 볼 때, 가치나 진실이 더 이상 존재하지 않는다고 생각하는 것은 근본적인 실수이다. 그것은 단지 상대적인 것이다. 인간의 모든 것은 상대적이다. 왜냐하면 모든 것은 내적인 극성(極性)에 달려있기 때문이고, 모든 것은 에너지의 현상이기 때문이다. 에너지는 반드시 이전부터 존재하는 극성에 달려 있는데, 그것 없이는 에너지도 없을 것이다. 항상 높거나 낮고, 뜨겁거나 차갑고 하는 것들이 있어서, 에너지에 해당하는 평형의 과정이 발생할 수 있다. 그러므로 정반대의 것을 지지하여 이전의 모든 가치를 거부하는 성향은 더 이전의 일방적인 것만큼 많이 과장된 것이다. 그리고 그것이 보편적으로 받아들여지고 명백한 가치를 거부하는 문제에 관한 한, 그 결과는 치명적인 손실이다.

∙fundamental : 근본적인

∙cease : 멈추다

∙relative : 상대적인

∙rest on : ~에 달려 있다

∙inner : 내적인

∙polarity : 극성(極性)

∙phenomenon : 현상

∙equilibrating : 평형을 유지하는

∙in favor of : ~에 찬성하여

∙exaggeration : 과장

∙onesidedness : 일방적임

∙in so far as : ~하는 한에 있어서는

∙universally : 보편적으로

∙indubitable : 의심할 나위 없는, 명백한

∙fatal : 치명적인

인간의 모든 것은 상대적인 것으로 양극(兩極)이 존재하며, 여기에서 평형의 과정이 발생하는데 이것이 곧 에너지이다. 따라서 하나의 가치만을 지지해서 나머지 모든 가치를 거부하는 것은 ‘더 이전의 일방적인 것만큼 과장된 것’이라는 내용이 들어가는 것이 가장 적절하다.

① 인간의 일에 상대성을 추구하는 또 다른 방법

② 다른 모든 가치를 받아들이는 성향처럼 바람직한

④ 궁극적인 사실에 도달하는 유일무이한 방법

⑤ 내면의 극성으로부터 나온 에너지의 존재를 시인하는 것

30. 등장인물의 심경 변화 추론 [1점]	②

정답

Jess는 또 다른 발을 앞으로 내디뎠다. 바닥이 갑자기 급격하게 깊어졌으며, 수위가 그녀의 무릎에서 허리로 갑자기 올라왔다. 그녀는 잠시 멈추고 걱정스러운 듯이 앞쪽에 있는 강물을 훑어보았다. 그녀의 다리는 떨리기 시작했으며, 그녀는 몸이 굳어지는 것을 느꼈다. 그리고 이것은 미지의 강이었다. 갈대가 있을 수도 있고, 혹은 그녀가 알지 못하는 다른 위험 요소가 있을 수도 있었다. 도시 사람인 그녀는 시골에 대한 경험이 거의 없었으며, 강물에서 수영을 한 경험은 전혀 없다는 사실이 걱정되었다. 그것은 충분히 안전해 보이지는 않았지만, 그녀는 돌아가고 싶지 않았다. 그녀는 심호흡을 하고 물의 안쪽으로 들어갔다. 그것은 좋고 시원하게 느껴졌으며, 그녀가 처음 들어갔을 때만큼 몹시 차갑지는 않았다. 물이 그녀를 반갑게 맞아주고 포옹해 주는 것 같았다. 그녀는 물의 흐름을 따라가면서 느껴지는 그 맑고 풍요로운 느낌이 좋았다.

∙anxiously : 걱정하여

∙scan : 훑어보다

∙stiffen : 굳어지다, 뻣뻣해지다

∙reed : 갈대

∙townie : 도시 사람

∙embrace : 포옹하다

∙luxuriant : 무성한, 풍요로운

∙current : 흐름, 조류

Jess는 처음에 강물에 들어가는 것이 걱정스러웠으나(worried), 점차로 물에 들어가는 느낌을 좋아하게(pleased) 되었다.

① 지루한 → 즐거워하는

③ 즐거운 → 겁에 질린

④ 흥분된 → 슬픈

⑤ 두려운 → 실망한

31. 문맥에 맞는 낱말 고르기	②

정답

우리가 보통 믿는 것과는 반대로, 우리 삶의 최고의 순간들은 수동적이고, 수용적이며, 긴장을 풀고 있는 시간들이 아니다. 비록 그것들을 얻기 위해서 우리가 열심히 노력했다면 그러한 경험들도 즐거운 것이긴 하다. 최고의 순간들은 대게 어렵고 가치 있는 것을 성취하기 위해서 자발적인 노력을 할 때 개인의 신체나 정신이 한계점에 이르게 될 때에 주로 생긴다. 따라서 최적의 경험은 우리가 일어나게 만드는 것이다. 어린 아이에게 그것은 그녀가 지금까지 만든 그 어느 것보다 더 높은 탑 위에 떨리는 손가락으로 마지막 블록을 놓는 것일 수 있고, 단거리 선수에게는 자신의 기록을 깨려고 노력하는 것일 수 있으며, 바이올린 연주자에게 있어서는 복잡한 악절을 완벽하게 숙달하는 것일 수 있다. 각각의 사람에게는 자신을 발전시킬 수 있는 수천 가지의 기회와 도전이 있다.

∙receptive : 받아들이는

∙sprinter : 단거리 선수

(A) 문맥상 ‘즐거운 경험들을 얻기 위해’라는 의미이므로 attain이 적절하다. avoid는 ‘피하다’라는 뜻이다.

(B) 문맥상 ‘최적의 경험’이라는 의미이므로 optimal이 적절하다. minimal은 ‘최소의’라는 뜻이다.

(C) 문맥상 ‘복잡한 악보를 숙달하다’라는 의미이므로 intricate가 적절하다. uncomplicated는 ‘복잡하지 않은’이라는 뜻이다.

32. 문맥상 낱말의 적절성 판단	⑤

정답

많은 사람들은 여행이나 휴가, 또는 삶의 중요한 축하를 할 때 미래를 위해 그 경험을 보존하려고 수많은 사진을 찍는다. 그러나 사진사의 역할이 현 순간의 즐거움을 실제로 손상시킬 수 있다. 나는 첫 아이이자 외동아이의 탄생 사진을 찍는 데 진지하게 몰두했던 한 아버지를 안다. 그 사진들은 아름다웠지만 그는 나중에 그의 아들의 삶에서 가장 중요한 첫 번째 순간을 놓쳤다고 느꼈다며 슬퍼했다. 카메라 렌즈를 통해 바라보는 것은 그를 현장에서 분리되도록 했다. 그는 경험자가 아니라 단지 관찰자였다. 사물을 진심으로 바라보고 아름답고 의미 있는 것을 발견함으로써 지금 진행 중인 경험을 무시하는(→ 증진시키는) 방법으로 카메라를 사용할 수 있도록 스스로 가르쳐라.

∙celebration : 축하하다

∙detract from : ~을 손상시키다

∙earnestly : 진지하게, 진정으로

∙lament : 슬퍼하다

∙detach : 떨어진, 분리된

∙ongoing : 진행 중인

문맥상 경험을 무시하는 것이 아니라 증진시킨다는 의미가 되어야 하므로 ⑤의 neglects는 enhances로 고쳐 써야 한다.

33. 문맥상 적절한 연결어 추론	③

정답

당신의 제품이 아무리 좋아도, 현존하는 제품을 완벽하게 만드는 것이 꼭 사람이 할 수 있는 최고의 투자는 아니라는 것을 기억하라. 예를 들어, 건설하는 데 4년이 걸린 Erie 운하는 당대에 최고의 효율성을 가지고 있다고 여겨졌다. 운하를 건설한 사람들이 고려하지 않았던 것은 철도의 출현이 분명히 운하의 즉각적인 쇠락을 가져올 것이라는 점이었다. 운하가 완성되었을 때, 철도는 이미 가장 적합한 운송 기술로 자리를 잡았다. 이와 유사하게, 연료전지가 자동차 엔진으로 선택가능 할  때, 내연기관의 효율성을 높이는 데 초점을 맞추는 자동차 회사들은 자신들이 뒤쳐져 있다는 것을 알게 될 수도 있다. 지금은 만들고 있는 것을 계속 만들어야 할 때인가? 아니면 새로운 틈새를 창출할 때인가? 혁신은 회사의 밖에서 들려오는 신호들, 즉 공동체, 주변 환경, 전반적인 세계에서 들려오는 신호들을 알아차릴 것을 요구한다.

∙efficiency : 능률, 효율

∙advent : 출현, 도래

∙canal : 운하, 수로

∙combustion engine : 내연기관

∙innovation : 혁신, 쇄신

(A) 현존하는 제품을 완벽하게 만드는 것이 최고의 투자는 아니라는 것을 Erie 운하를 예로 들어 설명하고 있으므로, (A)에는 For example(예를 들어)이 적절하다. (B) 연료전지가 자동차 엔진으로 선택이 가능하다는 것을 비슷한 예로 들어 설명하고 있으므로, (B)에는 Likewise(이와 유사하게)가 적절하다.

34. 글의 주제 추론	①

정답

글을 쓰는 경험이 있는 사람은 늘 토론하는 분위기에서 글을 쓴다. 그들의 글은 대개 다른 사람들의 생각과 의견의 맥락 안에 들어가 있다. 글을 쓰는 많은 사람들은, 특히 학계에서는, 다른 글을 쓰는 사람들에게 직접적으로 반응한다. 과학자는 다른 과학자들의 실험 절차를 재검토하고, 문학 평론가는 유행하고 있는 해석 방법에 이의를 제기하며, 사회학자는 동료의 자료에 대해 다른 설명을 제안하고, 역사가는 응답자로 회의에 참석한다. 그러한 사람들은 진공 상태에서 글을 쓰지 않는다. 그들의 생각은 종종 토론에서 시작되며, 그들의 글은 토론에 대한 응답이고, 그들의 논문은 더 깊은 토론을 자극하기 위해 쓴 것이다.

∙invariably : 변함없이, 항상

∙embed : 끼워 넣다

∙prevailing : 우세한, 주요한

∙interpretation : 해설

∙sociologist : 사회학자

∙respondent : 응답자

∙vacuum : 진공

∙originate : 생기다

∙stimulate : 자극하다

∙persuasive : 설득하는

글을 잘 쓰는 사람은 토론을 하면서 생각을 시작하고 그들의 논문은 더 깊은 토론을 자극하기 위해 쓰인다는 등 글을 쓰는 데 토론을 이용한다는 내용이므로, 글의 주제로 ①이 가장 적절하다.

35. 글의 주제 추론	②

정답

서식지 다양성이란 생물이 존재하는 장소들의 다양성을 말한다. 각 서식지는 수많은 종의 생물들이 사는 곳인데, 그들 대부분은 그 서식지에 의존한다. 그것이 사라질 때, 엄청난 수의 생물의 종들 또한 사라지게 된다. 더 자주,  전체 서식지가 완전히 사라지는 것이 아니라, 그 대신에 점진적으로 줄어들어서 결국에는 오직 작은 면적의 서식지들만이 남을 때까지 점점 줄어든다. 이것은 미국 내의 원시림들과 해안 습지에 일어나 왔고, 그리고 지금은 전 세계에 걸쳐 열대우림에서 일어나고 있다. 작은 면적의 서식지들만을 제외하고 모든 서식지들이 파괴되는 것은 많은 종류의 그 지역 생물들을 멸종시킬 뿐만 아니라 생존을 위해 광활한 면적을 필요로 하는 생물들도 위협하기 때문에 특히 그 피해가 심하다.

∙habitat : 서식지

∙diversity : 다양성

∙patch : 작은 구획

∙coastal : 해안가의

∙tropical : 열대의

∙elimination : 제거, 배제

∙acreage : 면적

∙shrinkage : 수축, 축소

생명이 존재하는 다양한 서식지들이 점점 사라지고 있으며 미국의 원시림이나 해안가 습지에 나타나던 현상이 이제 세계의 열대우림에도 일어나고 있다는 내용이므로, 글의 주제로 ②가 가장 적절하다.

36. 글의 내용과의 일치 여부 판단	④

정답

기원전 350년경, 그리스에 Apelles라는 매우 유명한 화가가 살았다. 자신의 걸작에 대한 대중의 의견을 듣기 위해 그림을 시연할 때 숨어 있는 것은 그의 습관이었다. 한 시연에서 한 구두장이는 Apelles가 오랫동안 힘들게 공을 들인 그림에 있는 신발을 비판했다. 그림을 수정한 후에 그 화가는 두 번째 시연을 마련했다. 이번에도 구두장이는 한 인물의 해부학적 구조를 비판했다. Apelles는 참을 수가 없었는데, 왜냐하면 그는 그 비판이 부당하고 그 남자가 해부학적 구조에 대해 아무것도 모른다는 사실을 알고 있었기 때문이었다. 숨어 있던 곳에서 나와 Apelles는 “구두장이야, 네가 하던 일이나 계속해!”라고 소리쳤다. 그때부터 자신이 모르는 것을 아는 것처럼 행동하는 사람을 “하던 일이나 계속해라!”라는 빗댄 경고의 말로 조롱하는 것이 관습이 되었다.

∙preview : 시연, 시사

∙masterpiece : 걸작

∙labor : 애쓰다, 노력하다

∙anatomy : 해부학

∙restrain oneself : 자제하다

∙ridicule : 조롱하다

∙pointed : 들이댄, 빗대고 있는

∙caution : 조심, 경고

‘After correcting the picture the painter arranged a second preview.’에서 Apelles가 그림을 수정한 후 다시 시연회를 마련했다는 ④가 글의 내용과 일치함을 알 수 있다.

37. 글의 내용과의 일치 여부 판단	⑤

정답

브리슬콘 소나무는 미국 서부의 산악 지역에서 때때로 해발 2마일 이상이나 되는 높이에서 자라는 특이한 나무이다. 그것들은 매우 천천히 자라며 높이는 15~40피트 범위에 이른다. 이 상록수는 종종 수천 년 동안 산다. 토양이 척박하고 강수량이 적은, 암석이 많은 지역 같은 이 나무들의 서식지를 고려해 보면, 이 나무들이 그렇게 오래 살고 또는 심지어 살아남는 것조차 거의 믿을 수 없는 것처럼 보인다. 그러나 환경적 역경은 사실 그 나무들의 장수에 기여한다. 이런 상황의 결과로 만들어지는 세포들은 조밀하게 배열된다. 그렇게 조직을 갖춘 나무는 극도로 오랜 기간 동안 계속 산다. Darwin Lambert는 “더 윤택한 상황에 있는 브리슬콘 소나무는 더 빨리 자라지만 더 일찍 죽고 곧 썩는다.”라고 말한다. 그렇다면 그 나무의 주변 환경의 가혹함이 그 나무들을 강하고 튼튼하게 만드는 매우 중요한 요인이다.

∙habitat : 서식지

∙precipitation : 강수량

∙incredible : 믿을 수 없는

∙adversity : 역경

∙longevity : 장수

∙densely : 조밀하게, 밀집하여

∙structure : (복잡한 것을) 구축하다

∙decay : 썩다, 부패하다

∙vital : 매우 중요한

∙sturdy : 억센, 튼튼한

마지막 문장 ‘Bristlecone pines grow faster in richer conditions, but die earlier and soon decay.’에서  ⑤가 글의 내용과 일치하지 않음을 알 수 있다.

38. 도표의 내용 이해	③

정답

위의 그래프는 2000-2001년, 2002-2003년, 그리고 2004-2005년에 캐나다의 시골 지역과 도시 지역에서 출생부터 5세까지의 아동들 중 천식으로 진단을 받은 아이들의 성별 비율을 보여 준다. 시골과 도시 지역 모두에서, 천식으로 진단받은 남자 아이들의 비율이 전체 기간 동안에 여자 아이들의 비율보다 더 높았다. 전 기간 동안, 천식이 있는 남자 아이들의 비율은 시골 지역보다 도시 지역에서 더 높았다. 천식이 있는 여자 아이들에 관해서는, 도시 지역에서 가장 낮은 비율이 시골 지역의 가장 높은 비율보다도 더 높다(→낮다). 도시 지역에서는, 2004-2005년 사이에 천식이 있는 남자 아이들의 비율이 2000-2001년 사이에 천식이 있는 남자 아이들의 그것보다 더 낮았다. 시골 지역에서는, 천식이 있는 여자 아이들의 비율이 2002-2003년, 그리고 2004-2005년과 같았다.

∙diagnose : 진단하다

∙rural : 시골의, 지방의

∙urban : 도시의

도심 지역에서 천식이 있는 여자 아이들의 가장 낮은 비율인 6.3%는 농촌 지역의 가장 낮은 비율인  7.1%보다 높지 않으므로, ③은 도표의 내용과 일치하지 않는다.

39. 글의 요지 추론	⑤

정답

대부분의 사람들은 자신들에게 가장 친숙한 도구와 기술에 많은 의존을 함으로써 새로운 문제를 공략한다. 이런 접근은 전에 해결했던 문제들과 유사한 문제들에 대해서는 매우 효과가 있을 수 있는 반면에 새로운 문제가 아주 생소할 때에는 종종 실패하고, 비참히 실패하기도 한다. 이런 상황에서는, 아무 것도 가정하지 않고 마치 그런 문제를 예전에 본 적이 없었던 것처럼 그 문제를 다루는 것이 최선의 방법이다. 무술에서는, 어떤 것을 새롭게 바라보는 이런 의식 상태는 ‘초보자의 마음’이라고 알려져 있다. 어떤 기예에 대한 초보자들은 무엇이 중요하고 무엇이 관련이 없는지 알지 못해서 모든 세세한 부분을 받아들이려 애쓴다. 노련한 무술인들은 그들의 경험을 필수적인 것과 무관한 것을 걸러내는 여과기로 사용한다. 그 여과기가 실수로 필수적인 어떤 것을 잘못 걸러낼 때, 노련한 대가들도 실수를 저지를 수 있다.

∙rely on : 의존하다

∙previously : 이전에

∙novel : 새로운, 소설

∙irrelevant : 무관한

∙screen out : 걸러내다, 막아주다

∙seasoned : 경험이 많은, 양념한

아주 생소한 새로운 문제를 대할 때에는 아무 것도 가정하지 않고 마치 예전에 본 적이 없는 것처럼 그 문제를 다루는 것이 최선이라는 내용이므로, 이 글의 요지로 ⑤가 가장 적절하다.

40. 글의 요지 추론	⑤

정답

당신은 세상을 모든 사람이 다른 모든 사람과 경쟁하는 하나의 큰 시합으로 여긴다. 당신은 그곳에 정해진 양의 행운과 불운이 있다고 생각한다. 당신은 모든 사람이 모든 것을 가질 수 있는 방법은 없다고 생각한다. 다른 사람이 실패할 때, 당신은 당신이 성공할 더 좋은 기회가 있다고 생각한다. 그러나 그곳에는 한정된 공급량의 자원이 있는 것이 아니다. 한 사람이 이길 때 모든 사람이 이긴다. 한 사람이 만들어 낸 모든 승리는 모두에게 획기적인 약진이다. 한 명의 올림픽 수영 선수가 세계 신기록을 세울 때마다, 그것은 다른 사람들 안에 있는 최고의 것을 불러내어 인간의 수행의 새로운 기록을 세울 수 있기 위해서 그 성취를 뛰어 넘도록 고취한다. 유전학자가 DNA 분자의 새로운 비밀을 알아낼 때마다, 그것은 우리 지식의 기반에 더해져서 우리로 하여금 인간 상황을 더 좋게 만들 수 있다. 인생은 다수의 승리자가 있는 경기임을 명심하라.

∙compete : 경쟁하다, 겨루다

∙dictate : 명령하다, 지시하다

∙breakthrough : 돌파구; 획기적인 약진

∙inspire : 고무하다, 고취하다

∙geneticist : 유전학자

∙unlock : (비밀 등을) 드러내다

∙molecule : 분자

한 사람이 이길 때 모든 사람이 이기며, 그것이 모두에게 획기적인 발전을 가져다준다는 내용이므로, 이 글의 요지로 ⑤가 가장 적절하다.

41. 글의 제목 추론	④

정답

나의 몇몇 세미나 수업의 대학생들은 빙 둘러앉았고, 각각의 학생들은 돌아가며 자신들의 이름을 말했다. 소개가 한 번 돌아간 후에 그 학생들은 그들이 기억할 수 있는 한 많은 다른 학생들의 이름을 적으라고 요청을 받았다. 거의 모든 경우에 학생들은 자신들로부터 멀리 떨어져 앉은 학생들의 이름을 기억했다. 그러나 놀랍게도, 그들은 자신들과 가까이에 앉은 학생들의 이름을 기억할 수가 없었다. 이런 결과는 그들의 양쪽에 앉은 학생들에게는 가장 좋지 않았다. 그러한 조사 결과가 나온 이유는 무엇인가? 소개할 다음 차례의 학생은 분명 초조했고, 소개를 끝낸 후에, 자신의 초조함을 가라앉히는 데 사로 잡혀 있었다. 그 결과는 전체의 그룹에게 자신을 소개하기 직전과 직후에 그들이 경험했던 사회적인 걱정 때문이었다.

∙ take turns : ∼을 교대로 하다

∙ on edge : 흥분하여, 안절부절못하여

∙ be preoccupied with : ∼에 사로잡혀 있다

빙 둘러앉아서 돌아가며 자신의 이름을 말할 때, 자신들과 가까이에 앉은 사람들의 이름은 기억하지 못하면서 멀리 있는 사람들의 이름을 기억하는 이유는 자신들을 소개하기 직전과 직후에 겪는 초조함 때문이라는 내용이므로, 글의 제목으로 ④가 가장 적절하다.

고난도

42. 글의 제목 추론	⑤

정답

Richard Dawkins와 John Krebs는 동물의 신호들을 어떤 상황에서는 정보를 전달하는 것으로 설명하는 것이 적합할지 모르지만, 다른 많은 경우, 아마도 대부분의 경우에는 신호를 보내는 동물과 신호를 받는 동물 사이의 이해관계가 너무도 상반되어서, 단순히 신호를 받는 동물에게 정보를 전달하기 보다는, 신호를 보내는 동물이 신호를 받는 동물을 조정하려고 하는 것으로 설명하는 것이 보다 정확하다고 주장한다. 예를 들어, 조그만 물고기 앞에 있는 피부 조각 같은 벌레를 매달고 더 작은 물고기가 그 ‘벌레’를 덥석 물어서 그것을 잡아채는 아귀는 그것의 먹잇감에게 성공적으로 속임수를 썼다고 확실히 말할 수 있을 것이다. 이러한 경우, 정보가 전해졌지만 아주 완전히 잘못된 것이다.

∙appropriate : 적절한, 적합한

∙transfer : 옮기다, 전환하다

∙a conflict of interest : 이해상반

∙signaller : 신호를 보내는 사람[것]

∙attempt : 시도하다, 꾀하다

∙manipulate : 조종하다, 조작하다

∙angler fish : 아귀

∙snap : 덥석 물다

∙manipulation : 교묘한 처리[조작], 속임수

동물들이 어떤 신호를 보내는 것은 대부분의 경우에 신호를 받는 동물들을 조정하려는 것이라는 내용이므로, 글의  제목으로 ⑤가 가장 적절하다.

43. 이어질 글의 순서 배열	②

정답

신체는 고정되고 불변하는 자연의 사실인 ‘자연의’ 현상으로 여겨져 왔다. 하지만 최근에 그것은 사회적으로 다르게 정의될 수 있다는 점에서, 문화의 일부분으로 여겨지고 있다. (B) 신체에 대한 사회적인 정의는 사회적인 관계에 토대를 두고 있으며, 신체에 관해서 무엇이 “자연적인” 것으로 여겨져야 하는 지에 대해 동의를 이끌어낼 수 있는 힘을 가진 사람들에 의해 영향을 받는다. 신체에 대한 이런 새로운 사고방식은 플라톤 때부터 서양 사고의 특징을 이루었던 전통적인 심신 이원론에 이의를 제기해 왔다. (A) 그것은 또한 스포츠 사회학에서 새로운 의문과 논점을 펼쳤다. 스포츠 사회학의 어떤 사람들은 이제 신체의 관심사를 공유하는 다른 분야의 동료들과 함께 연구를 하고 있다. (C) 그들의 연구에서, 그들은 스포츠에서 신체가 어떻게 훈련되고, 단련되며, 다루어지는지, 그리고 몇몇 스포츠 과학자들이 수행 기계로서의 신체를 조사하고, 감독하고, 시험하고, 평가하고, 회복시키기 위해 어떻게 기술을 사용하고 있는지에 대한 중요한 질문을 하고 있다.

∙phenomenon : 현상

∙define : 정의하다

∙sociology : 사회학

∙colleague : 동료

∙characterize : ～의 특징을 이루다

주어진 글의 마지막 문장에서 신체는 사회적으로 다르게 정의될 수 있다고 있는데, 이것은 (B)의 앞부분의 내용과 연결되며, (A)의 It은 (B)의 마지막 문장의 This new way of thinking about the body를 가리킨다. 또한, (C)의 they는 (A)의 마지막 문장의 some people in the sociology of sport를 가리키므로, 주어진 글의 순서로 (B)-(A)-(C)가 적절하다.

고난도

44. 주어진 문장이 들어갈 위치 추론	①

정답

왜 쿠키를 먹는가? 몇 가지 이유는 배고픔을 만족시키기 위해서, 혈당을 증가시키기 위해서, 혹은 단지 씹어 먹을거리가 있기 때문일 것이다. 하지만 최근의 포장쿠키 시장에서의 성공은 이것들이 유일한, 혹은 아마도 심지어 가장 중요한 이유는 아닐지도 모른다는 것을 시사한다. 쿠키 제조 회사들은 어떤 다른 영향들을 깨닫고 있으며, 그 결과, 그 깨달음에서 기인한 시장 상품을 내어놓는 것처럼 보인다. 이러한 상대적으로 새로운 상품 제공은 대개 ‘부드러운’ 또는 ‘씹는 맛이 있는’ 쿠키로 언급되는데, 이는 더욱 전형적인 바삭한 종류와 그것들을 구별하기 위한 것이다. 왜 그 상품의 도입에 소란을 떠는 것일까? 분명히 그 매력의 상당 부분은 뒤 계단에 않아서 오븐에서 엄마가 바로 가져다 준 아직 부드러운, 입에서 녹는 쿠키를 게걸스럽게 먹던 어린 시절의 기억과 관련이 있다. 언뜻 보기에, 부드러운 쿠키의 이러한 감정적이고 감각적인 매력은 적어도 그 상품이 만족시키는 신체적인 갈망만큼이나 강하다.

∙awareness : 인식, 깨달음

∙relatively : 상대적으로

∙crunchy : 바삭한

∙devour : 게걸스럽게 먹다

∙craving : 갈망, 열망

주어진 문장의 these가 쿠키를 먹는 여러 가지 이유를 가리키므로, 주어진 문장이 들어갈 위치로 ①이 가장 적절하다.

45. 문단의 요약 및 적용	⑤

정답

현대 사회와는 달리, 원시 사회는 전달할 전문 지식을 더 적게 가지고 있고 생활방식이 모든 사람들의 눈앞에서 이루어지기 때문에, 학교와 같은 분리된 교육기관을 만들 필요가 없다. 대신에, 아이는 의식, 사냥, 축제, 경작, 그리고 추수와 같은 활동에서 어른들을 관찰하고 흉내 냄으로써 문화유산을 습득한다. 그 결과, 현대 산업 사회에서는 아주 두드러지게 나타나는 어른과 아이 간의 소외가 거의 없거나 전혀 없다. 현대 사회에서 이러한 소외가 나타나는 더 깊은 이유는 현실에 대한 개념 속에서 현대의 어른은 원시인이 했던 것보다 직접적인 경험에 덜 의존하고, 문화의 경험에 더 의존하기 때문이다. 분명히, 문화에 대한 그의 의존은  교육의 성질에 따라 다양할 것이다. 따라서, 동시대의 아이는 어른의 세계관을 획득하기 위해 원시의 아이보다 더 멀리 여행을 해야 한다. 그러므로 그는 그 사회의 어른들로부터 훨씬 더 분리되는 것이다.

➡ 직접적인 환경으로부터 학습을 하는 원시 사회 아이와 달리 현대의 아이는 교육 기관에서 학습을 하고, 이것은 연장자로부터 단절되는 결과를 가져온다.

∙primitive : 원시적인

∙transmit : 전달하다

∙enact : 제정하다, 규정하다

∙institution : 기관, 시설

∙heritage : 유산

∙ritual : 종교적인 의식

∙cultivation : 경작, 재배

∙alienation : 멀리함, 소외, 단절

원시 사회에서는 아이들이 어른들의 생활을 보고 관찰하고 따라하며 그들의 문화유산을 습득했지만 현대 아동은 교육기관에서 학습을 하기 때문에 어른들과 단절된다는 내용이므로, (A)와 (B)에는 각각 immediate(직접적인)과 alienation(단절)이 적절하다.

[46~47] 장문 독해

많은 사람들은 그들이 관계를 맺고 있는 사람과 똑같지는 않더라도, 비슷한 신념과 가치관을 공유하는 것이 매우 중요하다고 생각한다. 이것이 선호될지는 모르지만, 그것은 강제적인 것은 아니다. 완전히 다른 배경을 가진 개인들이 그들의 차이를 너그럽게 보고 조화롭고 사랑하는 삶을 함께 누리는 것을 배워왔다. 나는 경제적으로 그리고 정치적으로 반대의 양 끝 지점에 있는 사람들이 행복하고 지속적인 결혼 생활을 하는 것을 보아왔다. 나는 다른 인종 집단 출신의 부부들이 조화로운 관계로 함께 사는 것을 보아왔으며, 서로 다른 종교를 가진 사람들이 강하고 지속적인 유대 관계로 뭉치는 것을 보아왔다. 게다가, 많은 좋은 친구들이 존경과 친밀한 관계의 따뜻한 사랑의 감정을 빼고는 공통적인 것이 거의 없다. 그것이 유일한 필수적인 것이다.

다른 사람들과 최고의 관계를 유지하며, 차이점에 대해서 좌절감이 거의 없이 사는 사람들은 차이는 삶의 사실로서 예상된다는 것을 배웠다. 이러한 이해는 단순히 지적으로 “우리가 모두 다르다는 것을 나는 알고 있다”라고 하는 것을 넘어서야 한다. 당신은 진정으로 이 개념을 소유하고, 당신의 일상생활에 그것을 짜 넣어야 한다.

내가 그것을 바라보는 방식에서 보아, 우리는 두 가지 현실적인 선택만을 가지고 있다. 우리는 개별성의 원리에 저항하고 어느 누구도 우리의 사고방식에 따르지 않는 것처럼 보이는 사실에 계속 실망하고 분노할 수 있다. 혹은 우리는 동양 철학에서 “사물의 방식”이라고 불리는 것을 이해하려고 노력할 수 있다. 개별성은 사물들이 실제로 존재하는 방식이다. 모든 사람은 독특하며, 제공할 수 있는 각기 다른 재능이 있다. 우리가 이러한 재능들을 찾을 때, 우리는 분명히 그것들을 찾을 것이다. 그리고 그렇게 함으로써, 우리는 개인적인 성장의 세계로 가는 문을 열게 될 것이다.

∙identical : 똑같은

∙mandatory : 강제적인, 의무적인

∙overlook : 간과하다

∙bond : 유대관계

∙intellectual : 지적인

∙incorporate : 섞다, 혼합하다

∙conform to : ～에 따르다

46. 글의 제목 추론                           ④

정답

사람들의 개별성을 인정하고 받아들이는 것이 바람직하다는 내용의 글이므로, 이 글의 제목으로 ④가 가장 적절하다.

47. 빈칸에 들어갈 적절한 어휘 추론              ①

정답

어느 누구도 우리의 사고방식에 따르지 않는 것처럼 보이는 사실에 계속 실망하고 분노하는 사람들은 문맥상 사람들 간의 차이를 인정하지 않는 사람들일 것이다. 따라서, 빈칸에 들어갈 말로 ①이 가장 적절하다.

[48~50] 장문 독해

(A)

클래식 음악에서의 주제의 역할, 즉 두드러지는 반복된 선율을 가르치려는 여러 번의 시도가 실패한 후에, 그 선생님은 어찌할 바를 몰랐다. Wagner와 같은 작곡가들은 이전의 주제가 나중에 다시 사용되는 것을 알아채기 위해서 청취자들이 이전의 주제를 기억하는 것에 의존했다는 것을 학생들에게 여러 번 일깨워 준 후, 그녀는 학생들이 그 주제가 전 악보에 걸쳐 다시 나타나는 것을 이해시키려고 결심했다.

(B)

그녀의 학급 학생들은 단순한 변주에는 거의 문제가 없으며, 비슷한 식으로 반복되는 주제들을 쉽게 구별할 수 있었다는 것을 알고 있었다. 하지만 그 주제의 변주가 심해지면, 학생들은 기본적인 주제를 더 이상 ‘듣지’ 않는 범위까지 이르며, 그들의 주의력은 새로운 세부사항에 집중했다. 일주일에서 2주일 동안, 그 선생님은 그 문제에 대해 걱정했다. 다른 선생님들이 다른 것으로 진행하라고 충고했지만, 그녀는 계속해서 해결책을 찾았다.

(D)

어느 오후 점심시간 중에, 이 문제점을 생각하면서 그녀는 학생들 무리가 학교 뜰 한쪽 구석에 모여 있는 것을 보았다. 여자 아이들 여러 명이 리듬에 맞춰 몸을 움직이고 있었다. 궁금해서, 그녀는 가까이 다가가, 학생들이 새 록 음악을 듣고 있는 것을 발견했다. 그 무리의 한 가운데에 있는 소녀가 테이프 녹음기를 손에 들고 있었다. 그 순간, 갑작스런 영감이 떠올랐다.

(C)

다음날 수업 시간에, 그녀는 얼마나 많은 학생들이 테이프 녹음기를 가지고 있는지 물었다. 열두 명 정도의 학생들이 “가지고 있어요.”라고 말했다. 그 선생님은 흥분되어 말했다. “내게 생각이 있어요. 베토벤의 “영웅”을 다시 틀죠. 여러분 중의 한 명이 처음에 주제가 나올 때, 그것을 녹음할 수 있어요. 그리고 나중에 다른 사람이 그 주제가 두 번째로 나올 때 그것을 녹음할 수 있어요. 마지막으로, 그 주제가 다음에 나타나면 다른 사람이 그것을 녹음하게 될 거예요. 그러고 나서, 우리는 그 녹음이 일치하는지 확인하기 위해 테이프 녹음기 세 개를 모두 정확히 동시에 재생할 거예요!” 그녀의 학생들은 놀라서 그녀를 바라보았다. 하지만 갑자기 기쁨이 그들의 얼굴에 나타났다. 그렇게 그것은 행해졌다. 그들이 그 녹음들을 동시에 재생했을 때, 그 소리는 학생들이 그 공통점을 인식할 수 있을 정도로 충분히 뒤섞였다.

∙futile : 쓸데없는, 무익한

∙prominent : 두드러진

∙at wit’s end : 어찌할 바를 모르는

∙recur : 다시 발생하다, 다시 나타나다

∙variation : 변주, 변주곡

∙simultaneously : 동시에

∙commonality : 공통성

∙sufficiently : 충분히

∙inspiration : 영감

∙take hold : 달라붙다, 뿌리내리다

48. 주어진 글에 이어질 글의 순서 배열          ②

정답

클래식 음악에서 반복되는 주제를 학생들에게 여러 번 가르치려고 했지만, 선생님이 실패했다는 내용의 (A) 뒤에, 학생들의 문제점에 대한 내용의 (B)가 오고, 그 문제점에 대한 갑작스러운 영감이 떠올랐다는 내용의 (D)가 나오고,  학생들이 가지고 있는 녹음기를 가지고 이 문제점을 해결했다는 내용의 (C)가 마지막에 오는 것이 가장 적절하다.

49. 가리키는 대상이 다른 것 고르기                ⑤

정답

(a), (b), (c), (d)는 모두 선생님을 가리키지만, (e)는 녹음기를 들고 있던 여학생을 가리킨다.

50. 글의 내용과의 일치 여부 판단                ④

정답

학생들은 자신들이 녹음한 세 부분을 동시에 재생해 들었다고 했으므로, ④가 일치하지 않는 내용이다.