KARMA  영어 전문 학원 학생용

Lesson 6 Living Together

English

KARMA 학생용-HIGHWIDEHANDSOME HANS

Words & Phrase

	단 어	뜻		단 어	뜻
1	next to	... 바로 옆에	26	monk	수도사, 수도승
2	journey	여행	27	promise	약속하다
3	expression	표정	28	realize	깨닫다
4	calm	평온한	29	no longer	더 이상 ...이 아니다
5	turn	...쪽으로 돌리다	30	mistreat	학대하다
6	seem to -V	...인 것처럼 보인다	31	a few days later	며칠 뒤에
7	peaceful	평온한, 온화한	32	aggressive	공격적인
8	master	지배하다; 억제하다	33	bleed	피가 나다
9	anger	화, 분노	34	eventually	결국, 마침내
10	control	통제하다	35	be afraid of	...을 두려워하다
11	can't help V-ing	...하지 않을 수 없다	36	treat	대우하다
12	wonder	궁금해 하다	37	badly	불친절하게, 나쁘게
13	have ... under control	...을 통제하다	38	sigh	한숨 쉬다
14	raise one's voice	언성을 높이다	39	hiss	쉬 하는 소리를 내다
15	over and over	반복해서	40	point	요점, 핵심
16	guess	추측하다	41	behave	행동하다
17	meaningful	의미 있는, 의미심장한	42	violently	난폭하게, 폭력적으로
18	explain	설명하다	43	unfairly	부당하게
19	once upon a time	옛날 옛적에	44	allow	허락하다
20	path	길	45	overreact	과잉 반응을 보이다
21	lead	이어지다	46	harm	해치다
22	temple	사원, 절	47	as long as	...하는 한
23	scared	겁에 질린	48	reasonable	타당한; 분별이 없는
24	throw ... at ~	~에게 ...을 던지다	49	protect	보호하다
25	step on	...을 (짓)밟다	50	situation	상황

Words & Phrase   Test - A

	단 어	뜻		단 어	뜻
1		... 바로 옆에	26		수도사, 수도승
2		여행	27		약속하다
3		표정	28		깨닫다
4		평온한	29		더 이상 ...이 아니다
5		...쪽으로 돌리다	30		학대하다
6		...인 것처럼 보인다	31		며칠 뒤에
7		평온한, 온화한	32		공격적인
8		지배하다; 억제하다	33		피가 나다
9		화, 분노	34		결국, 마침내
10		통제하다	35		...을 두려워하다
11		...하지 않을 수 없다	36		대우하다
12		궁금해 하다	37		불친절하게, 나쁘게
13		...을 통제하다	38		한숨 쉬다
14		언성을 높이다	39		쉬 하는 소리를 내다
15		반복해서	40		요점, 핵심
16		추측하다	41		행동하다
17		의미 있는, 의미심장한	42		난폭하게, 폭력적으로
18		설명하다	43		부당하게
19		옛날 옛적에	44		허락하다
20		길	45		과잉 반응을 보이다
21		이어지다	46		해치다
22		사원, 절	47		...하는 한
23		겁에 질린	48		타당한; 분별이 없는
24		~에게 ...을 던지다	49		보호하다
25		...을 (짓)밟다	50		상황

Words & Phrase   Test - B

	단 어	뜻		단 어	뜻
1	next to		26	monk
2	journey		27	promise
3	expression		28	realize
4	calm		29	no longer
5	turn		30	mistreat
6	seem to -V		31	a few days later
7	peaceful		32	aggressive
8	master		33	bleed
9	anger		34	eventually
10	control		35	be afraid of
11	can't help V-ing		36	treat
12	wonder		37	badly
13	have ... under control		38	sigh
14	raise one's voice		39	hiss
15	over and over		40	point
16	guess		41	behave
17	meaningful		42	violently
18	explain		43	unfairly
19	once upon a time		44	allow
20	path		45	overreact
21	lead		46	harm
22	temple		47	as long as
23	scared		48	reasonable
24	throw ... at ~		49	protect
25	step on		50	situation

English I 고1능률 이찬승 (Practical English II)-KARMA 학생용 최종본

Lesson 6 Living Together

The Hiss Without the Bite

① One day,

a teenage boy sat next to[=       ] a wise man on a long train journey.

The wise man had an expression of calm happiness on his face.

② After watching him for ※a few minutes,

※

=

the boy ※turned to the man and asked,

♣turn to

⑴ ┅에 의지하다, ┅에 호소하다

⑵ ┅에 손을 대다[착수하다].

⑶ ┅에 문의하다; ┅을 조사[참조]하다.

(4)-

"Sir, you seem to be a ※very peaceful wise man,

※

but have you mastered anger?"

③ "Yes, I have."

"Do you ※mean to say that you never get angry?"

※

④ "No, that's not ※what I mean."

“

※ 관계대명사 what+

형태: ①                ②         ③        ④

의미:-

내신+수능]

"But you said (         생략) you've mastered anger."

"Yes, I did."

"So, you don't feel anger?"

⑤ "I didn't say ※that.

※지시 대명사 that

역할:

의미 :

수능]

I just mean ※that I can control my anger."

※ 접속사 that

형태:

:

⑥ "Still, I ※can't help wondering ..." the boy said.

※ can't but+동사원형:-

=

=

=

"Do you really feel that you have your anger fully ※under control?"

※

↔

⑦ ※"As I've already said, yes, I do."

※ as[접속사]+주어+동사

ⓛ

②

③

④

⑤

"Yes, but ... I ※find ※that hard ※to believe.

※지시 대명사 that

역할:

의미 :

수능]

※to부정사의 부사용법

ⓛ

형태:

Are you telling me the truth?"

① "Enough!" said the wise man, ※raising his voice.

“

※분사 구문

형태: ❶                   ❷                   ❸

역할:

의미:

수능] 주어가

주어가

분사구문의 부정:

분사구문의 완료형:

내신]

※

"※Stop asking me the same thing over and over!"

※

② "Well, sir! Now you're angry,

so I guess (            ) you haven't mastered anger yet."

③ "Actually, I have (                생략) ,"

the wise man said with a meaningful smile.

"※Let me explain ※by telling you a story about a snake."

※사역동사:

①

②

③

④

※by ing:

in ing:

on[upon] ing:

④ "Once upon a time,

there was a snake ※that lived on a path ※leading ※from a village ※to a temple.

※ 관계대명사 that

형태:

내신+수능]

※현재분사

형태:

역할:

:

의미:-

※

⑤ The villagers were scared of it,

so they threw stones at it and stepped on its home.

⑥ Then the snake started to bite the villagers,

and they ※stopped going to the temple.

※

⑦ A monk ※who lived in the temple was unhappy about this,

※ 관계대명사 who[m], whose

형태:

:

:

so he went to the snake

and told it that ※it[가주어] was wrong to bite[진주어] people.

※가주어 It[95년, 2007년기출]-해석하지 않는다

ⓛ

②

③

④

⑤

※

종류: kind, nice, good, foolish, stupid, silly, careful, careless, brave, cowardly

⑧ The snake agreed and promised never to ※do[=        ] it again.

※대동사

정의:

종류:

내신+수능]

⑨ ※However,

※

의미 :

형태:

when the villagers realized ※that the snake was ※no longer dangerous,

※ 접속사 that

형태:

:

※not-any more:

=

=

=

they started throwing stones at it

and stepping on its home again.

⑩ ※A few days later,

※

=

the snake, ※hurt and bleeding,

※분사 구문

형태: ❶                   ❷             ❸

역할:

의미:

수능] 주어가

주어가

분사구문의 부정:

분사구문의 완료형:

came to the temple ※to see the monk.

※To부정사의 부사용법

목적:-

형태:

=

=

=

'What happened?' asked the monk.

⑪ The snake said,

'No one is afraid of me now

and the villagers treat me ※very badly!'

※

The monk sighed.

'I ※told you not to bite,' he said.

※

※to 부정사[동명사, 원형부정사(동사원형)]의 부정

형태:

:

:

'I didn't ※tell you not to hiss.'

※

※to 부정사[동명사, 원형부정사(동사원형)]의 부정

형태:

:

:

① So what was the point of the wise man's story?

② He wanted to tell the boy that

※it'[가주어]s wrong to behave[진주어] violently and hurt others,

※가주어 It[95년, 2007년기출]-해석하지 않는다

ⓛ

②

③

④

⑤

※

종류: kind, nice, good, foolish, stupid, silly, careful, careless, brave, cowardly

but ※it [가주어]isn't wrong to express[진주어] anger

※가주어 It[95년, 2007년기출]-해석하지 않는다

ⓛ

when someone treats you unfairly.

③ ※Just because the snake ※had agreed to ※stop biting people,

※

=

※

=

※대과거

정의:

형태:

※

※that didn't mean ※that

※지시 대명사 that

역할:

의미 :

수능]

※ 접속사 that

형태:

:

it ※was not allowed to show its anger at all.

※

=

④ It ※could have shown that it was angry ※by hissing at the people.

※

※

⑤(     생략)  That way,

the people would still be afraid of the snake

※without it having to harm them.

※without : -

⑥ ※Showing[        ] your anger is okay

※ 동명사

역할

❶주어

형태:

의미: -

※as long as you show it in a reasonable way.

※

=

⑦ ※Letting[주어] people know when you're angry

※

=

:-

can actually ※help[       ] protect you

※

수능]

※

수능]

※and even make a situation better.

※

수능]

※

수능]

① Unfortunately,

※like the snake, people generally think ※ that

※ 접속사 that

형태:

:

anger and aggressive behavior are the same thing,

so they ※try to hold their anger back.

※

② Anger is a natural feeling ※that you get

※ 관계대명사 that

형태:

내신+수능]

when something happens to you ※that you think is bad or unfair.

※ 관계대명사 that

형태:

내신+수능]

③ ※However,

그러나

※

의미 :

형태:

if you ※let your anger get the best of you,

※사역동사: -

①

②

③

④

it can make you violent

and ※cause you to fight with others or attack them.

※주어+타동사+목적어+to do[5형식]

❶

❷

③

❹

❺

❻

❼

④ When feelings of anger are held back,

they may build up and

become ※so powerful that

※

=

:

they damage your relationships

and even harm your health.

⑤ You can keep feelings of anger inside for a while,

but eventually they will come out,

and then you may overreact.

⑥ If your suppressed anger explodes at the wrong time,

you might even attack someone ※who hasn't really done ※anything wrong.

※ 관계대명사 who[m], whose

형태:

:

:

※형용사의 서술적[계속적] 용법

형태: ⓛ

:some, any, no, every

②

: 명사+tall[키가-인], long[길이가-인], old[나이가-인],

wide[폭이-인], thick[두께가-인], high[높이가-인]

③

: alike, alive, alone, asleep, awake

⑦ ※Therefore,

[=                                        ]

※it's better to learn to show[진주어] your anger in a positive way.

※가주어 It[95년, 2007년기출]-해석하지 않는다

ⓛ

②

③

④

⑤

※

종류: kind, nice, good, foolish, stupid, silly, careful, careless, brave, cowardly

⑧ For example,

when you're mistreated by someone,

you probably ※can't help feeling anger.

※ can't but+동사원형:-

=

=

=

⑨ But instead of acting aggressively,

you can start ※by saying,

※

"I'm angry at you because ..."

and ※ asking the person to explain his or her side of the situation.

※주어+타동사+목적어+to do[5형식]

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑩ Then you might ask,

"What do you think we should do to make this better?"

⑪ Eventually,

the two of you will probably reach an agreement.

Dealing[      ] with anger this way

※ 동명사

역할

❶주어

형태:

의미: -

makes[V] it a win-win situation.

⑫ Problems can be resolved

and bad situations can be improved ※by talking them out.

※

Lesson 6

One day, a teenage boy [sat/seated] next to a wise man on a long train journey.

The wise man had an expression of calm happiness on his face.

After watching him for a few minutes, the boy turned to the man and asked,

"Sir, you [seem/are seemed] [to be/to have been] a very peaceful wise man, but have you mastered anger?"

"Yes, I have." "Do you mean to say [that/what] you never get angry?"

"No, that's not [what/that] I mean."

"But you said (that) you've mastered anger."

"Yes, I did."

"So, you don't feel anger?"

"I didn't say that. I just mean [that/what] I can control my anger."

"Still, I can't help [wondering/to wonder] ..." the boy said.

"Do you really feel [that/what] you have your anger fully under control?"

"As I've already said, yes, I [do/am]."

"Yes, but ... I find that [hard/hardly] to [believe/ believe it]. Are you telling me the truth?"

"Enough!" said the wise man, [raising/rising] his voice.

"Stop [asking/to ask] me the same thing over and over!"

"Well, sir! Now you're angry, so I guess (that) you [haven't/hadn’t] mastered anger yet."

"Actually, I [have/do]," the wise man said with a meaningful smile.

"Let me [explain/explaining] by [telling/being told] you a story about a snake."

"Once upon a time, there was a snake that lived on a path [leading/being led] from a village to a

temple.

The villagers were [scared/scaring] of it, so they threw stones at it and stepped on its home.

Then the snake started to bite the villagers, and they stopped [going/to go] to the temple.

A monk who lived in the temple was unhappy about this, so he went to the snake and told it [that/what] it was wrong to [bite/biting] people.

The snake agreed and promised [never to do/to never do] it again.

[However/Therefore], when the villagers realized that the snake was no longer dangerous,

they started throwing stones at it and [stepping/to step]on its home again.

A few days later, the snake, [hurt/hurting] and bleeding, came to the temple to see the monk.

'What [happened/was happened]?' asked the monk.

The snake said, 'No one is afraid of me now and the villagers treat me very [badly/bad]!' The monk sighed.

'I told you [not to bite/to not bite],' he said. ‘

I didn't tell you [not to/to not] hiss.’

So what was the point of the wise man's story?

He wanted to tell the boy [that/what] [it's/that’s] wrong to behave [violently/violent] and hurt others,

but it isn't wrong to [express/expressing] anger when someone treats you [unfairly/unfair].

Just because the snake had agreed [to stop/stopping] [biting/to bite] people, [that/which] didn't mean that it was not [allowed/allowing] to show its anger at all.

It could [have shown/show] that it was angry by hissing at the people.

That way, the people would still be afraid of the snake without it [having/to have] to harm them.

Showing your anger is okay as [long/soon] as you show it in a reasonable way.

Letting people [know/knowing] when you're angry can actually help [protect/protecting] you

and even  [make/making] a situation better.

Unfortunately, [like/unlike] the snake, people generally think that anger and aggressive behavior

[are/is] the same thing,

[so/yet] they try to hold their anger back.

Anger is a natural feeling that you get when something [happens/is happened] to you [that/what] you think is bad or unfair.

[However/Therefore], if you let your anger [get/ getting] the best of you,

it can make you [violent/ violently]  and cause you [to fight/fighting] with others or attack them.

When feelings of anger [are held/is holding] back, they may build up

and become so [powerful/powerfully] that they damage your relationships and even harm your health.

You can [keep/be kept] feelings of anger inside for a while, but eventually they will come out, and then

you may overreact.

If your [suppressed/ suppressing] anger explodes at the wrong time,

you might even attack someone who hasn't really done [anything wrong/wrong anything].

[Therefore/However], [it's/that’s] better to learn to show your anger in a positive way.

[For example/However], when you're [mistreated/ mistreating] by someone, you probably can't help

[feeling/feel] anger.

But instead of acting aggressively, you can start by saying, "I'm angry at you because ..." and [asking/ask] the person to explain his or her side of the situation.

Then you might ask, "[What do you think/Do you thing what] we should do to make this better?"

Eventually, the two of you will probably reach an agreement.

[Dealing with/Dealing] anger this way makes it a win-win situation.

Problems can be [resolved/resolving] and bad situations can be improved by talking [them out/out them].

	실용영어2 [능찬] 6과	Danny 샘

Lesson 6.  The Hiss Without the Bite

One day, / a teenage boy sat / next to a wise man / on a long train journey.

어느 날 한 십대 소년이 긴 기차 여행에서 현인(賢人) 옆에 앉게 되었다.

The wise man / had an expression of calm happiness / on his face.

그 현인은 얼굴에 온화한 행복의 표정을 짓고 있었다.

After [watching / watched] him / for a few minutes, / the boy turned to the man and [asking / asked],

잠시 동안 그를 바라본 후에 소년이 현인을 향해 몸을 돌려 물었다.

“Sir, you seem to be a very [peaceful / peacefully] wise man, / but have you [been mastered / mastered] anger?”

“선생님, 당신은 매우 평화로운 현인처럼 보이는데, 분노를 다스리셨나요?” “

“Yes, I ★[do / have].” / “Do you mean to say / [that / what] you never get angry?”

맞아 그렇게 했지.” / “당신은 결코 화를 내지 않는다는 뜻입니까?”

“No, that’s not [what / that] I mean.” / “But you said / you’ve mastered anger.” / “Yes, I [had / did].”

“아니야, 그런 의미가 아니야.” / “하지만 당신은 분노를 다스렸다고 말씀하셨습니다.” / “맞아, 그렇게 말했지.”

“So, you don’t feel anger?” / “I didn’t say ①that. // I just mean / [that / what] I can control my anger.”

“그러면 당신은 분노를 느끼지 않습니까?” / “나는 그렇다고 말하지 않았네. 나는 분노를 통제할 수 있다는 것을 뜻하는 것이네.”

※ ① 이 가리키는 것을 영어로 쓰라. that I don’t feel anger

“Still, I can’t help [to wonder / wondering]..” the boy said. // “Do you really feel / that you have your anger [full / fully] under control?”

“여전히 저는 궁금해 하지 않을 수 없습니다...”라고 소년이 말했다. “당신은 정말 분노를 완전히 통제할 수 있다고 느끼십니까?”

“As I’ve already said, yes, I [am / do].”

“이미 말했듯이, 맞아, 그렇네.”

“Yes, but ... I find ①that hard [to believe / believe]. // Are you telling me the truth?”

“네, 하지만.. 저는 그 말을 믿기가 어렵습니다. 저에게 진실을 말씀하시고 계신가요?”

※ ① 이 가리키는 것을 영어로 쓰라. that you have your anger fully under control

"Enough!” said the wise man, / [raising / raised] his voice. “Stop [asking / to ask] me the same thing over and over!”

“충분하네!”라고 말하며 현인은 목소리를 높였다. “같은 것을 반복해서 묻는 걸 그만두게나.”

“Well, sir! Now you’re angry, / so I guess / you haven’t mastered anger yet.”

“그렇지만, 선생님! 지금 당신은 화가 났고, 제가 추측하건대 당신은 아직 분노를 다스리지 못했습니다.”

“Actually, I [do / have],” / the wise man said / with a [meaningful / meaningless] smile.

현인은 의미심장한  미소를 지으며, “사실상 나는 다스렸네.”라고 말했다.

“Let me [explain / to explain] by telling you a story / about a snake.”

“뱀에 관한 이야기를 자네에게 해주어 설명하겠네.”

“Once upon a time, / there was a snake / that lived on a path / [leading / led] from a village to a temple.

“옛날 옛적에, 마을에서 절로 이어지는 길 위에 살고 있던 뱀이 한 마리 있었네.

The villagers [were scared / scared] of ①it, / so they threw stones at it / and [stepped / stepping] on ②its home.

마을 사람들은 그 뱀을 무서워했고, 그래서 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟았지.

※ ① 이 가리키는 것을 영어로 쓰라. a snake

② 이 가리키는 것을 영어로 쓰라. a snake

Then the snake started to bite the villagers, / and they stopped [going / to go] to the temple.

그러자 그  뱀은 마을 사람들을 물기 시작했고, 그들은 절에 가는 것을 그만뒀지.

A monk / who lived in the temple / was unhappy about ①this, / so he went to the snake / and told ②it / that ③it was wrong to bite people.

그 절에 사는 한 스님은 이 일에 대해 불쾌해했고, 그래서 뱀에게 가서 사람들을 무는 것은 잘못된 일이라고 말해 주었지.

※ ① 이 가리키는 것을 우리말로? 뱀이 마을 사람들을 물기 시작해서 사람들이 절에 가는 것을 그만둔 것

② 이 가리키는 것을 영어로 쓰라. a snake

③ 이 가리키는 것을 영어로 쓰라. to bite people

The snake agreed / and promised never [doing / to do] it again.

뱀은 동감했고, 다시 그렇게 하지 않겠다고 약속했어.

[However / Therefore], when the villagers realized / that the snake was no longer dangerous, / they started throwing stones at it / and [stepping / step] on its home again.

하지만 뱀이 더 이상 위험하지 않다는 것을 깨닫자, 마을 사람들은 다시 뱀에게 돌을 던지고  뱀의 집을 짓밟기 시작했어.

A few days later, / the snake, [hurt / hurting] and bleeding, / [came / coming] to the temple to see the monk.

며칠 뒤에 뱀이 상처 입고, 피를 흘리면서 스님을 보기 위해 절에 왔네.

‘What happened?’ asked the monk. // The snake said, ‘No one is afraid of me now / and the villagers treat me very [bad / badly]!’

‘무슨 일이 있었느냐?’라고 스님이 물었어. ‘아무도 이제 저를 두려워하지 않으며, 마을 사람들은 저를 몹시 학대해요!’라고 뱀이 말했지.

The monk sighed. // ‘I told you not [biting / to bite],’ he said. ‘I didn’t tell you not [hissing / to hiss].’”

스님은 한숨을 쉬었어. 스님은 이렇게 말했지. ‘나는 너에게 물지 말라고 말했다. 나는 너에게 쉬 하는 소리를 내지 말라고 말하지는 않았다.’

So what was the point of the wise man’s story?

그래서 현인의 이야기의 요지는 무엇이었는가?

He wanted [to tell / telling] the boy / [that / what] ①it’s wrong to behave [violently / violent] / and hurt others, / but ②it isn’t wrong / to express anger / when someone treats you [unfairly / fairly].

그는 소년에게 폭력적으로 행동하고 타인을 다치게 하는 것은 잘못된 것이지만, 누군가가 여러분을 부당하게 대할 때 분노를 표현하는 것은 잘못된 것이 아니라는 것을 말하고 싶어 했다.

※ ① 이 가리키는 것을 영어로 쓰라. to behave violently / and hurt others

② 이 가리키는 것을 영어로 쓰라. to express anger / when someone treats you unfairly

Just [because / because of] the snake [had / has] agreed to stop [biting / to bite] people, / that didn’t mean / that ①it was not allowed / [showing / to show] its anger at all.

뱀이 사람들을 무는 것을 그만두는 것에 동의했다고 해서 자신의 분노를 보여주는 것을 전혀 허락받지 못한 것을 의미하는 것은 아니었다.

※ ① 이 가리키는 것을 영어로 쓰라. a snake

It [could / should] have shown / that it was angry / [in / by] hissing at the people.

사람들에게 쉬 하는 소리를 냄으로써 뱀은 자신이 화가 났다는 것을 보여줄 수도 있었다.

That way, / the people would still be afraid of the snake / without it [having / have] to harm them.

그런 식으로 한다면 뱀이 사람들에게 해를 끼치지 않더라도 사람들은 뱀을 여전히 두려워 할 것이다.

[Showing / Show] your anger / is okay / as long as you show ①it / in a reasonable way.

여러분이 합리적인 방식으로 분노를 보여주는 한, 여러분의 분노를 보여주는 것은 괜찮다.

※ ① 이 가리키는 것을 영어로 쓰라. anger

[Letting / Let] people know / when you’re angry / can actually help protect you / and even [make / making] a situation better.

여러분이 화가 났을 때를 사람들이 알도록 하는 것은 사실 여러분을 보호하는 데 도움이 될 수 있고, 상황이 더 나아지게 만드는 데에도 도움이 될 수 있다.

[Unfortunately / Fortunately], like the snake, / people [generally / general] think / that anger and aggressive behavior / are [the same / different] thing, / so they try to hold their anger back.

불행하게도 뱀처럼 사람들은 일반적으로 분노와 공격적인 행동이 동일한 것이라고 생각하고, 그래서 분노를 감추려고 애쓴다.

Anger is a natural feeling / that you get / when something happens to you / [what / that] you think / is bad or unfair.

분노는 나쁘거나 불공평하다고 생각되는 일이 일어날 때 여러분이 갖게 되는 자연스러운 감정이다.

[However / For example], if you let your anger ①[to get / get] the best of you, / it can make you [violent / violently] / and cause you [to fight / fighting] with others or attack ②them.

그러나 분노가 여러분을 이기도록 한다면, 그것은 여러분을 난폭해지게 만들 수 있고, 여러분이 다른 사람들과 다투거나 혹은 그들을 공격하게 할 수 있다.

※ ① 해석 : 너를 이기다

② 이 가리키는 것을 영어로 쓰라. others

When feelings of anger are [holding / held] back, / ①they may build up / and become so [powerful / powerfully] / that ②they damage your relationships / and even harm your health.

분노의 감정이 억제되면, 그것들은 자라나 너무 강력해져서 여러분의 관계를 손상시키고 심지어 건강에도 해를 끼칠 수도 있다.

※ ① 이 가리키는 것을 영어로 쓰라. feelings of anger

② 이 가리키는 것을 영어로 쓰라. feelings of anger

You can keep feelings of anger inside / for a while, / but eventually / ①they will come out, / and then you may overreact.

여러분은 분노의 감정을 한 동안 속으로 숨길 수 있지만, 결국에 그것들이 분출될 것이고, 그 다음 여러분은 과잉 반응을 하게 될 수 있다.

※ ① 이 가리키는 것을 영어로 쓰라. feelings of anger

If your [suppressed / suppressing] anger [explodes / exploding] / at the wrong time, / you might even attack someone / who hasn’t really done [wrong anything / anything wrong].

여러분의 억눌린 분노가 잘못된 때에 폭발하게 되면, 여러분은 정말 아무 잘못도 하지 않은 누군가를 공격할 수 있다.

[Therefore / However], ①it’s better to learn to show your anger / in a positive way.

그러므로 긍정적인 방식으로 여러분의 분노를 보여주는 것을 배우는 편이 더 좋다.

※ ① 이 가리키는 것을 영어로 쓰라. to learn to show your anger in a positive way.

[For example / Furthermore], when you’re [mistreated / mistreating] by someone, / you probably can’t help [feeling / to feel] anger.

예를 들어, 여러분이 누군가에 의해 부당한 내우를 받는다면, 아마도 분노를 느끼지 않을 수 없을 것이다.

But instead of acting [aggressively / aggressive], / you can start by saying, / “I’m angry at you / because ...” / and [asking / ask] the person [to explain / explaining] his or her side of the situation.

그러나 공격적으로 행동하는 대신, 여러분은 “저는 당신에게 화가 났어요. 왜냐하면....”이라고 말하며, 그 사람에게 자신의 입장에서 상황에 대해 설명해달라고 요청함으로써 말을 시작할 수 있다.

Then you might ask, “[What do you think / Do you think what]/ we should do / to make this better?”

그 다음 여러분은 “우리가 이것을 더 좋게 만들기 위해서 무엇을 해야 한다고 생각하시나요?”라고 물을 수 있을 것이다.

Eventually, the two of you / will probably [reach / reach at] an agreement.

결국에는 아마도 여러분 둘 다 합의에 이를 것이다.

[Dealing / Deal] with anger this way / [makes / make] it a win-win situation.

이런 식으로 분노를 다루는 것은 쌍방 모두에게 이익이 되는 상황이 되게 한다.

Problems can [resolve / be resolved] and bad situations can [be improved / improve] by talking them out.

문제점들은 해결될 수 있고, 나쁜 상황은 그것들을 대화로 제거함으로써 개선될 수 있다.

2학기 기말 대비 본문 분석 익힘 확인 문제 by Nest Lesson 6 Living Together
	영광여고1

Lesson 6 - Living Together

1. One day, a teenage boy sat next to a wise man (   ) a long train journey.

=> 알맞은 전치사? :

2. The wise man had an expression of calm happiness (   ) his face.

=> 알맞은 전치사? :

3. After watching him for a few minutes, the boy turned to the man and asked,

= After _____  __________ him for a few minutes,

4. "Sir, you seem to be a very peaceful wise man, but have you mastered anger ?”

5. "Yes, I have."

=> 뒤에 생략된 말은? :

6. "Do you mean to say (that/ what) you never get angry?"

7. "No, that's not (that/what) I mean."

8. "But you said you've mastered anger."

9. "Yes, I did."

10. "So, you don't feel anger?"

11."I didn't say that. I just mean that I can control my anger.”

12."Still, I can't help (wonder/wondering)..." the boy said.

=> 뜻 :

13."Do you really feel that you have your anger fully under control?“

14."As I've already said, yes, I do.”

15."Yes, but ... I find that hard to believe. Are you telling me the truth?”

=> 뜻은? :

16."Enough!" said the wise man, (raised/ raising) his voice.

17."Stop asking me the same thing over and over!"

=> 뜻 :

18."Well, sir! Now you're angry, so I guess you haven’t mastered anger yet.”

19. "Actually, I have," the wise man said with a meaningful smile.

=> 뒤에 생략된 말은?

20."Let me (to explain/explain) by telling you a story about a snake.“

21. "Once upon a time, there was a snake that lived on a path (led/ leading) from a village to a temple.

22.The villagers were scared of it, so they threw stones at it and stepped on its home.

※ it이 가리키는 말은?

23.Then the snake started to bite the villagers, and they stopped (to go/going) to the temple.

24.A monk who lived in the temple was unhappy about this, so he went to the snake and told it that it was wrong to bite people.

=> it이 가리키는 말은?

25.The snake agreed and promised never to do it again.

=> it이 가리키는 말은?

26.However, when the villagers realized that the snake was no longer dangerous, they started throwing stones at it and stepping on its home again.

=> it이 가리키는 말은?

27.A few days later, the snake, hurt and bleeding, came to the temple to see the monk.

28.‘What happened?’ asked the monk.

29.The snake said, ‘No one is afraid of me now and the villagers treat me very badly!’

30.The monk sighed. ‘I told you to not bite,’ he said. ‘I didn’t tell you to not hiss.’

=> 틀린 곳을 고치시오.

31.So what was the point of the wise man’s story?

=> 현인이 말하고자하는 요지를 우리말로 쓰시오:

32.He wanted to tell the boy that it’s wrong to behave violently and hurt others,

33.but it isn’t wrong to express anger when someone treats you unfairly.

34.Just because the snake had agreed to stop biting people, that didn’t mean that it was not allowed (showing/to show) its anger at all.

35.It (can show) that it was angry by hissing at the people.

=> 알맞은 형태는?

36.That way, the people would still be afraid of the snake without it (to have / having) to harm them.

37.Showing your anger (is/are) okay as long as you show it in a reasonable way.

=> it이 가리키는 말은?

38.Letting people (to know/ know) when you’re angry can actually help protect you and even make a situation better.

39.Unfortunately, like the snake, people generally think that anger and aggressive behavior are the same thing, so they try to hold their anger back.

40.Anger is a natural feeling (who/that) you get when something happens to you (that/what) you think is bad or unfair.

41.(However/ Therefore), if you let your anger (get/ to get) the best of you, it can make you violent and cause you (fight/ to fight) with others or (attack / attacked) them.

42.When feelings of anger are held back, they may build up and become so powerful that they damage your relationships and even harm your health. 밑줄부분 해석:

43.You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually they will come out, and then you may overreact.

44.If your (suppressed/suppressing) anger explodes at the wrong time, you might even attack someone who hasn’t really done anything wrong.

45.(However/Therefore), it’s better to learn to show your anger in a positive way.

46.(For example/Therefore), when you’re mistreated by someone, you probably can’t help feeling anger.

=> 해석은?

47.But instead of acting aggressively, you can start by saying, “I’m angry at you because ...” and asking the person (explain/to explain) his or her side of the situation.

48.Then you might ask, “What do you think we should do to make this better?”

해석은? :

49.Eventually, the two of you will probably reach an agreement.

50.Dealing with anger this way (make/makes) it a win-win situation.

51.Problems can be resolved and bad situations (can improve/ can be improved) by talking them out.

English I 고1능률 이찬승 (Practical English II)

Lesson 6 Living Together

The Hiss Without the Bite

① One day, a teenage boy sat next to a wise man on a long train journey. The wise man had an expression of calm happiness on his face.

어느 날 한 십대 소년이 긴 기차 여행에서 현인 옆에 앉게 되었다. 그 현인은 얼굴에 온화한 행복의 표정을 짓고 있었다.

② After [watching/watch] him for a few minutes, the boy turned to the man and asked, "Sir, you seem to be a very peaceful wise man, but have you mastered anger?"

잠시 동안 그를 바라본 후에 소년이 현인을 향해 몸을 돌려 물었다. “선생님, 당신은 매우 평화로운 현인처럼 보이는데, 분노를 다스리셨나요?”

[문장 바꾸기]  you seem to be a very peaceful wise man

=>

③ "Yes, I have."   "Do you mean to say that you never get angry?"

“맞아, 그렇게 했지.”	“당신은 결코 화를 내지 않는다는 뜻입니까?”

④ "No,                         ."   "But you said you've mastered anger."  "Yes, I did."

"So, you don't feel anger?"

“아니야, 그런 의미가 아니야.”	“하지만 당신은 분노를 다스렸다고 말씀하셨습니다.”	“맞아, 그렇게 말했지.”

“그러면 당신은 분노를 느끼지 않습니까?”

⑤ "I didn't say that. I just mean that I can       my anger."

“나는 그렇다고 말하지 않았네. 나는 분노를 통제할 수 있다는 것을 뜻하는 것이네.”

⑥ "Still, I                 ..." the boy said. "Do you really feel that you have your anger

?"

“여전히 저는 궁금해 하지 않을 수 없습니다...”라고 소년이 말했다. “당신은 정말 분노를 완전히 통제할 수 있다고 느끼십니까?”

⑦ "As I've already said, yes, I [do/did]."

"Yes, but ... I find      hard to believe. Are you telling me the truth?"

“이미 말했듯이, 맞아, 그렇네.”

“네, 하지만 ... 저는 그 말을 믿기가 어렵습니다. 저에게 진실을 말씀하시고 계신가요?”

① "     !" said the wise man, [raised/raising] his voice. "Stop [to ask/asking] me the same thing          and     !"

“충분하네!”라고 말하며 현인은 목소리를 높였다. “같은 것을 반복해서 묻는 걸 그만두게나!”

② "Well, sir! Now you're angry, so I guess (생략된말) you haven't mastered anger    ."

“그렇지만, 선생님! 지금 당신은 화가 났고, 제가 추측하건대 당신은 아직 분노를 다스리지 못했습니다.”

③ "Actually, I      (생략된말) ," the wise man said      a            . "Let me [explain/explaining] by [tell/telling] you a story about a snake."

현인은 의미심장한 미소를 지으며, “사실상 나는 다스렸네.”라고 말했다. “뱀에 관한 이야기를 자네에게 해주며 설명하겠네.”

④ "                 , there was a snake      lived on a path [lead/leading] from a village to a temple.

“옛날 옛적에, 마을에서 절로 이어지는 길 위에 살고 있던 뱀이 한 마리 있었네.

⑤ The villagers [were scared/scared] of it, so they threw stones at it and           its home.

마을 사람들은 그 뱀을 무서워했고, 그래서 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟았지.

⑥ Then the snake started to bite the villagers, and they stopped [to go/going] to the temple.

그러자 그 뱀은 마을 사람들을 물기 시작했고, 그들은 절에 가는 것을 그만뒀지.

⑦ A monk     lived in the temple was unhappy about this, so he went to the snake and told it that    was wrong    bite people.

그 절에 사는 한 스님은 이 일에 대해 불쾌해했고, 그래서 뱀에게 가서 사람들을 무는 것은 잘못된 일이라고 말해 주었지.

* this 가 의미하는 것을 쓰시오.

⑧ The snake agreed and promised             it again.

뱀은 동의했고, 다시 그렇게 하지 않겠다고 약속했어.

⑨ [So/However], when the villagers realized that the snake was         dangerous, they started throwing stones at it and [stepped/stepping] on its home again.

뱀이 더 이상 위험하지 않다는 것을 깨닫자, 마을 사람들은 다시 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟기 시작했어.

⑩ A few days later, the snake, hurt and bleeding, came to the temple    see the monk. 'What happened?' asked the monk.

며칠 뒤에 뱀이 상처 입고, 피를 흘리면서 스님을 보기 위해 절에 왔네. ‘무슨 일이 있었느냐?’라고 스님이 물었어.

⑪ The snake said, '                      now and the villagers treat me very badly!' The monk sighed. 'I told you            ,' he said. 'I didn't tell you            .'

‘아무도 이제 저를 두려워하지 않으며, 마을 사람들은 저를 몹시 학대해요!’라고 뱀이 말했지. 스님은 한숨을 쉬었어. 스님은 이렇게 말했지. ‘나는 너에게 물지 말라고 말했다. 나는 너에게 쉬 하는 소리를 내지 말라고 말하지는 않았다.’

① So what was the point of the wise man's story?

그래서 현인의 이야기의 요지는 무엇이었는가?

② He wanted to tell the boy that [영작]                                    , but

.

그는 소년에게 폭력적으로 행동하고 타인을 다치게 하는 것은 잘못된 것이지만, 누군가가 여러분을 부당하게 대할 때 분노를 표현하는 것은 잘못된 것이 아니라는 것을 말하고 싶어했다.

③ Just because the snake had agreed to stop [to bite/biting] people, that didn't mean that

[영작]

뱀이 사람들을 무는 것을 그만두는 것에 동의했다고 해서 자신의 분노를 보여주는 것을 전혀 허락받지 못한 것을 의미하는 것은 아니었다.

④ It                 that it was angry by [hiss/hissing] at the people.

사람들에게 쉬 하는 소리를 냄으로써 뱀은 자신이 화가 났다는 것을 보여줄 수도 있었다.

⑤ That way, the people       still be afraid of the snake [영작]                                .

그런 식으로 한다면 뱀이 사람들에게 해를 끼치지 않더라도 사람들은 뱀을 여전히 두려워할 것이다.

⑥ Showing your anger [is/are] okay [영작]

여러분이 합리적인 방식으로 분노를 보여주는 한, 여러분의 분노를 보여주는 것은 괜찮다.

⑦         people      when you're angry can actually help       you and even make a situation          .

여러분이 화가 났을 때를 사람들이 알도록 하는 것은 사실 여러분을 보호하는 데 도움이 될 수 있고, 상황이 더 나아지게 만드는 데에도 도움이 될 수 있다.

① Unfortunately, like the snake, people generally think that       and         behavior are the

thing, so they try to      their anger      .

불행하게도 뱀처럼 사람들은 일반적으로 분노와 공격적인 행동이 동일한 것이라고 생각하고, 그래서 분노를 감추려고 애쓴다.

②      is a natural feeling that you get when something happens to you that you think is     or        .

분노는 나쁘거나 불공평하다고 생각되는 일이 일어날 때 여러분이 갖게 되는 자연스러운 감정이다.

③ [Therefore/However], if you let your anger                 you, it can make you       and cause you          with others or attack them.

그러나 분노가 여러분을 이기도록 한다면, 그것은 여러분을 난폭해지게 만들 수 있고, 여러분이 다른 사람들과 다투거나 혹은 그들을 공격하게 할 수 있다.

④ When feelings of anger              , they may build up and become    powerful      they

your          and even harm your health.

분노의 감정이 억제되면, 그것들은 자라나 너무 강력해져서 여러분의 관계를 손상시키고 심지어 건강에도 해를 끼칠 수도 있다.

⑤ You can      feelings of anger inside for a while, but eventually they will         , and then you may        .

여러분은 분노의 감정을 한 동안 속으로 숨길 수 있지만, 결국에 그것들이 분출될 것이고, 그 다음 여러분은 과잉 반응을 하게 될 수 있다.

⑥ If your suppressed anger explodes at the       time, you might even        someone who hasn't really done [anything wrong/wrong anything].

여러분의 억눌린 분노가 잘못된 때에 폭발하게 되면, 여러분은 정말 아무 잘못도 하지 않은 누군가를 공격할 수 있다.

⑦ [However/Therefore] , [영작]

그러므로 긍정적인 방식으로 여러분의 분노를 보여주는 것을 배우는 편이 더 좋다.

⑧           , when you're          by someone, you probably                  anger.

, 여러분이 누군가에 의해 부당한 대우를 받는다면, 아마도 분노를 느끼지 않을 수 없을 것이다.

⑨ But instead of              , you can start by saying, "I'm angry at you because ..." and asking the person to      his or her       of the situation.

그러나 공격적으로 행동하는 대신, 여러분은 “저는 당신에게 화가 났어요. 왜냐하면 ...”이라고 말하며, 그 사람에게 자신의 입장에서 상황에 대해 설명해달라고 요청함으로써 말을 시작할 수 있다.

⑩ Then you might ask,[영작] "                                      ?"

그 다음 여러분은 “우리가 이것을 더 좋게 만들기 위해서 무엇을 해야 한다고 생각하시나요?”라고 물을 수 있을 것이다.

⑪ Eventually, the two of you will probably reach an         . Dealing with anger this way makes it a win-win situation.

결국에는 아마도 여러분 둘 다 합의에 이를 것이다. 이런 식으로 분노를 다루는 것은 쌍방 모두에게 이익이 되는 상황이 되게 한다.

* this way 의 내용을 우리말로 적으시오.

⑫ Problems can be resolved and bad situations can be improved by        them out.

문제점들은 해결될 수 있고, 나쁜 상황은 그것들을 대화로 제거함으로써 개선될 수 있다.

*them 이 가리키는 것을 찾아 쓰시오.

The Hiss without a Bite

능률(이찬승) Lesson 6

The hiss without a bite One day, a teenage boy sat next to a wise man on a long train journey. The wise man had an expression of calm happiness on his face. After watching him for a few minutes, the boy turned to the man and asked, “Sir, you seem to be a very peaceful wise man, but have you mastered anger?” “Yes, I have.” “Do you mean to say that you never get angry?” “No, that’s not what I mean.” “But you said you’ve mastered anger.” “Yes, I did.” “So, you don’t feel anger?” “I didn’t say that. I just mean that I can control my anger.” “Still, I can’t help wondering ...” the boy said. “Do you really feel that you have your anger fully under control?” “As I’ve already said, yes, I do.” “Yes, but ... I find that hard to believe. Are you telling me the truth?”	물지 말고 쉬익 소리 내기 어느 날 한 십 대 소년이 오랜 기차 여행 중에 현자의 옆자리에 앉았다. 그 현자는 얼굴에 편안하고 행복한 표정을 짓고 있었다. 그의 얼굴을 몇 분 동안 쳐다본 후, 소년이 그 사람 쪽으로 몸을 돌리고는 물었다. “선생님, 정말 평온하고 현명한 분이신 것 같은데요, 화를 다스릴 수 있으신가요?” “그럼요, 다스릴 수 있지요.” “절대로 화를 내지 않는다는 말씀이신가요?” “아니요, 그런 말은 아닙니다.” “하지만 화를 다스릴 수 있다고 하셨잖아요.” “네, 그랬지요.” “그렇다면, 화를 느끼지 못하시나요?” “그렇게 말하진 않았어요. 단지 화를 통제할 수 있다는 말입니다.” “그래도 궁금한 것은 어쩔 수가 없네요…” 소년이 말했다. “정말로 화를 완전히 통제할 수 있다고 생각하시나요?”“제가 이미 말했듯이, 네, 그렇습니다.” “네, 하지만… 믿기 어려운걸요. 진실을 말씀하고 계신 건가요?”

Part 1- 해석 연습

*다음 주어진 영문을 우리말로 옮겨 쓰시오

1>One day, a teenage boy sat next to a wise man on a long train journey.

2>The wise man had an expression of calm happiness on his face.

3>After watching him for a few minutes, the boy turned to the man and asked, “Sir, you seem to be a very peaceful wise man, but have you mastered anger?”

4>“Yes, I have.”  / “Do you mean to say that you never get angry?” / “No, that’s not what I mean.” / “But you said you’ve mastered anger.”

5>“Yes, I did.” / “So, you don’t feel anger?” / “I didn’t say that. I just mean that I can control my anger.”

6>“Still, I can’t help wondering ...” the boy said. “Do you really feel that you have your anger fully under control?”

7>“As I’ve already said, yes, I do.” / “Yes, but ... I find that hard to believe. Are you telling me the truth?”

Part 2 – 순서 배열 연습

*다음의 우리말과 영문이 일치하도록 주어진 단어의 올바른 순서를 결정하시오

1> 어느 날 한 십 대 소년이 오랜 기차 여행 중에 현자의 옆자리에 앉았다.

(a teenage boy, on a long train journey, one day. sat next to a wise man)

2>그 현자는 얼굴에 편안하고 행복한 표정을 짓고 있었다.

(calm happiness, the wise man, had an expression of, on his face)

3>그의 얼굴을 몇 분 동안 쳐다본 후, 소년이 그 사람 쪽으로 몸을 돌리고는 물었다. “선생님, 정말 평온하고 현명한 분이신 것 같은데요, 화를 다스릴 수 있으신가요?

(the boy turned, but have you mastered anger, after watching him, to the man and asked, sir you seem to be, for a few minutes, a very peaceful wise man)

4>“그럼요, 다스릴 수 있지요.” / “절대로 화를 내지 않는다는 말씀이신가요?” / “아니요, 그런 말은 아닙니다.”/ “하지만 화를 다스릴 수 있다고 하셨잖아요.”

(I have, yes / to say that, do you mean, you never get angry / that’s not, no, what I mean / you’ve, but you said, mastered anger)

5>“네, 그랬지요.” / “그렇다면, 화를 느끼지 못하시나요?” / “그렇게 말하진 않았어요. 단지 화를 통제할 수 있다는 말입니다.”

( did, yes, I / you don’t, so, feel anger / that I can, I didn’t, I just mean, say that, control my anger)

6>“그래도 궁금한 것은 어쩔 수가 없네요…” 소년이 말했다. “정말로 화를 완전히 통제할 수 있다고 생각하시나요?”

(do you really feel, still, the boy said, your anger fully under control, I can’t help wondering, that you have)

7>“제가 이미 말했듯이, 네, 그렇습니다.” / “네, 하지만… 믿기 어려운걸요. 진실을 말씀하고 계신 건가요?”

(yes, as I’ve already, I do, said / but, are you, hard to believe, yes, telling me the truth, I find that)

Part 3- 빈칸 채우기 연습

*다음 주어진 영문에 놓인 빈칸을 알맞은 단어로 채워 쓰시오.

One day, a _____________ ______ sat next to a wise man on a long _______ journey. The wise man had an _____________ of calm happiness on his face. After _____________ him for a few minutes, the boy __________ to the man and asked, “Sir, you seem to be a very ___________ wise man, but have you mastered _________?”

“Yes, I have.”

“Do you _________ to say _______ you never get angry?”

“No, that’s not what I _______.”

“But you said you’ve ___________ anger.”

“Yes, I did.”

“So, you don’t _______ anger?”

“I didn’t say ______. I just _______ that I can _____________ my anger.”

“Still, I can’t help _____________ ...” the boy said. “Do you really _______ that you have your anger ________ under ______________?”

“As I’ve __________ said, yes, I do.”

“Yes, but ... I find that _______ to believe. Are you _________ me the _______?”

Part 4– 영작 연습

*다음 주어진 우리말을 영어로 쓰시오

1> 어느 날 한 십 대 소년이 오랜 기차 여행 중에 현자의 옆자리에 앉았다.

2>그 현자는 얼굴에 편안하고 행복한 표정을 짓고 있었다.

3>그의 얼굴을 몇 분 동안 쳐다본 후, 소년이 그 사람 쪽으로 몸을 돌리고는 물었다. “선생님, 정말 평온하고 현명한 분이신 것 같은데요, 화를 다스릴 수 있으신가요?

4>“그럼요, 다스릴 수 있지요.” / “절대로 화를 내지 않는다는 말씀이신가요?” / “아니요, 그런 말은 아닙니다.”/ “하지만 화를 다스릴 수 있다고 하셨잖아요.”

5>“네, 그랬지요.” / “그렇다면, 화를 느끼지 못하시나요?” / “그렇게 말하진 않았어요. 단지 화를 통제할 수 있다는 말입니다.”

6>“그래도 궁금한 것은 어쩔 수가 없네요…” 소년이 말했다. “정말로 화를 완전히 통제할 수 있다고 생각하시나요?”

7>“제가 이미 말했듯이, 네, 그렇습니다.” / “네, 하지만… 믿기 어려운걸요. 진실을 말씀하고 계신 건가요?”

본문 2 A Hiss Without a Bite "Enough!” said the wise man, raising his voice. “Stop asking me the same thing over and over!” “Well, sir! Now you’re angry, so I guess you haven’t mastered anger yet.” “Actually, I have,” the wise man said with a meaningful smile. “Let me explain by telling you a story about a snake.” “Once upon a time, there was a snake that lived on a path leading from a village to a temple. The villagers were scared of it, so they threw stones at it and stepped on its home. Then the snake started to bite the villagers, and they stopped going to the temple. A monk who lived in the temple was unhappy about this, so he went to the snake and told it that it was wrong to bite people. The snake agreed and promised never to do it again.	“그만하세요!” 현자가 언성을 높여 말했다. “자꾸 똑같은 질문을 하지 마세요!” “보세요, 선생님! 지금 화나셨잖아요. 역시 화를 아직 다스리지 못하시는 것 같네요.” “사실, 그렇지 않아요.” 현자가 의미심장한 미소를 지으며 말했다. “제가 뱀에 대한 이야기를 하나 들려 드림으로써 설명해 드리지요.” 옛날 옛적에 마을에서 사원으로 이어지는 길에 뱀이 살았습니다. 그 마을 사람들은 뱀을 무서워하여, 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 발로 밟았습니다. 그러자 뱀은 마을 사람들을 물기 시작했고 사람들은 사원에 가지 않게 되었습니다. 사원에 살고 있던 수도승은 이러한 사실에 기분이 좋지 않게 되자, 뱀에게 가서 사람을 무는 것은 잘못된 일이라고 이야기했습니다. 뱀은 동의하고는 다시는 그러지 않겠다고 약속했습니다.

Part 1 – 해석 연습

*다음 주어진 영문을 우리말로 옮겨 쓰시오

1>"Enough!” said the wise man, raising his voice. “Stop asking me the same thing over and over!”

2>“Well, sir! Now you’re angry, so I guess you haven’t mastered anger yet.”

3>“Actually, I have,” the wise man said with a meaningful smile.  “Let me explain by telling you a story about a snake.”

4>“Once upon a time, there was a snake that lived on a path leading from a village to a temple.

5>The villagers were scared of it, so they threw stones at it and stepped on its home.

6>Then the snake started to bite the villagers, and they stopped going to the temple.

7>A monk who lived in the temple was unhappy about this, so he went to the snake and told it that it was wrong to bite people.

8>The snake agreed and promised never to do it again.

Part 2- 순서 배열 연습

*다음 우리말과 영문이 일치하도록 주어진 단어의 올바른 순서를 결정하시오

1>“그만하세요!” 현자가 언성을 높여 말했다. “자꾸 똑같은 질문을 하지 마세요!”

(raising his voice, enough, the same thing over and over, said the wise man, stop asking me)

2>“보세요, 선생님! 지금 화나셨잖아요. 역시 화를 아직 다스리지 못하시는 것 같네요.”

(now you’re, you haven’t managed, well sir, angry, so I guess, anger yet)

3>“사실, 그렇지 않아요.” 현자가 의미심장한 미소를 지으며 말했다. “제가 뱀에 대한 이야기를 하나 들려 드림으로써 설명해 드리지요.”

(said with a meaningful smile, a story about a snake, actually I have, let me explain, the wise man, by telling you)

4>옛날 옛적에 마을에서 사원으로 이어지는 길에 뱀이 살았습니다.

(that lived on a path, once upon a time, leading from, there was a snake, a village to a temple)

5>그 마을 사람들은 뱀을 무서워하여, 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 발로 밟았습니다.

(so they threw, the villagers, and stepped on its home, were scared of it, stones at it)

6>그러자 뱀은 마을 사람들을 물기 시작했고 사람들은 사원에 가지 않게 되었습니다.

(started to bite, and they stopped, then the snake, the villagers, going to the temple)

7>사원에 살고 있던 수도승은 이러한 사실에 기분이 좋지 않게 되자, 뱀에게 가서 사람을 무는 것은 잘못된 일이라고 이야기했습니다.

(and told it, a monk who lived in the temple, to bite people, so he went to the snake, was unhappy about this, that it was wrong)

8>뱀은 동의하고는 다시는 그러지 않겠다고 약속했습니다.

( never to do it, the snake agreed, again, and promised)

Part 3- 빈칸 채우기 연습

*다음 주어진 영문에 놓인 빈칸을 알맞은 단어로 채워 쓰시오.

"___________!” said the wise man, _________ his voice. “Stop asking me the _______ thing ______ and ______!”

“________, sir! Now you’re _______, so I guess you haven’t ___________ anger yet.”

“Actually, I have,” the wise man said with a _____________ smile.

“Let me __________ by telling you a story about a ________.”

“Once upon a time, there was a snake that ________ ____ a path leading from a _________ to a _________. The villagers were _________ of it, so they threw ________ at it and __________ on its home. Then the snake started to _______ the villagers, and they stopped going to the __________. A ______ who lived in the temple was __________ about this, so he went to the snake and told it that it was ________ to bite people. The snake __________ and promised _______ to do it again.

Part 4– 영작 연습

*다음 주어진 우리말을 영어로 쓰시오

1>“그만하세요!” 현자가 언성을 높여 말했다. “자꾸 똑같은 질문을 하지 마세요!”

2>“보세요, 선생님! 지금 화나셨잖아요. 역시 화를 아직 다스리지 못하시는 것 같네요.”

3>“사실, 그렇지 않아요.” 현자가 의미심장한 미소를 지으며 말했다. “제가 뱀에 대한 이야기를 하나 들려 드림으로써 설명해 드리지요.”

4>옛날 옛적에 마을에서 사원으로 이어지는 길에 뱀이 살았습니다.

5>그 마을 사람들은 뱀을 무서워하여, 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 발로 밟았습니다.

6>그러자 뱀은 마을 사람들을 물기 시작했고 사람들은 사원에 가지 않게 되었습니다.

7>사원에 살고 있던 수도승은 이러한 사실에 기분이 좋지 않게 되자, 뱀에게 가서 사람을 무는 것은 잘못된 일이라고 이야기했습니다.

8>뱀은 동의하고는 다시는 그러지 않겠다고 약속했습니다.

본문 3 A Hiss Without a BIte However, when the villagers realized that the snake was no longer dangerous, they started throwing stones at it and stepping on its home again. A few days later, the snake, hurt and bleeding, came to the temple to see the monk. ‘What happened?’ asked the monk. The snake said, ‘No one is afraid of me now and the villagers treat me very badly!’ The monk sighed. ‘I told you not to bite,’ he said. ‘I didn’t tell you not to hiss.’”	마을 사람들이 뱀이 더는 위험하지 않다는 사실을 깨닫고 나자, 그들은 다시 뱀에게 돌을 던지고 그의 집을 짓밟기 시작했습니다. 며칠이 지난 후, 뱀은 다쳐서 피를 흘리면서 사원으로 수도승을 만나러 왔습니다. ‘어떻게 된 건가?’ 수도승이 물었지요. 뱀이 ‘이제 아무도 저를 무서워하지 않고 마을 사람들은 저에게 정말 심하게 대해요!’라고 말했습니다. 수도승이 한숨을 쉬었습니다. ‘나는 자네에게 물지 말라고 했지, 쉬익 소리를 내지 말라고는 하지 않았네.’라고 수도승이 말했습니다.

Part 1 – 해석 연습

*다음 주어진 영문을 우리말로 옮겨 쓰시오

1>However, when the villagers realized that the snake was no longer dangerous, they started throwing stones at it and stepping on its home again.

2>A few days later, the snake, hurt and bleeding, came to the temple to see the monk.

3>‘What happened?’ asked the monk.

4>The snake said, ‘No one is afraid of me now and the villagers treat me very badly!’

5>The monk sighed. ‘I told you not to bite,’ he said. ‘I didn’t tell you not to hiss.’”

Part 2- 순서 배열 연습

*다음 우리말과 영문이 일치하도록 주어진 단어의 올바른 순서를 결정하시오

1>마을 사람들이 뱀이 더는 위험하지 않다는 사실을 깨닫고 나자, 그들은 다시 뱀에게 돌을 던지고 그의 집을 짓밟기 시작했습니다.

(they started, the snake was no longer dangerous, and stepping on, throwing stones at it, when the villagers realized that, its home again, however)

2>며칠이 지난 후, 뱀은 다쳐서 피를 흘리면서 사원으로 수도승을 만나러 왔습니다.

(the snake, came to the temple, a few days later, hurt and bleeding, to see the monk)

3>‘어떻게 된 건가?’ 수도승이 물었지요.

(asked, what happened, the monk)

4>뱀이 ‘이제 아무도 저를 무서워하지 않고 마을 사람들은 저에게 정말 심하게 대해요!’라고 말했습니다.

(no one is, and the villagers, the snake said, afraid of me now, treat me very badly)

5>’나는 자네에게 물지 말라고 했지, 쉬익 소리를 내지 말라고는 하지 않았네.’라고 수도승이 말했습니다.

(not to bite, not to hiss, he said, I told you, the monk sighed, I didn’t tell you)

Part 3- 빈칸 채우기 연습

*다음 주어진 영문에 놓인 빈칸을 알맞은 단어로 채워 쓰시오.

__________, when the villagers ___________ _____ the snake was no longer ___________, they started throwing _______ at it and stepping on its ______ again. A ____ ______ _____, the snake, hurt and bleeding, came to the _________ to see the monk. ‘______ happened?’ asked the monk. The snake said, ‘No one is _______ of me now and the villagers treat me very ________!’ The monk sighed. ‘I told you ____ ___ ______,’ he said. ‘I didn’t tell you ____ ___ ______.’”

Part 4– 영작 연습

*다음 주어진 우리말을 영어로 쓰시오

1>마을 사람들이 뱀이 더는 위험하지 않다는 사실을 깨닫고 나자, 그들은 다시 뱀에게 돌을 던지고 그의 집을 짓밟기 시작했습니다.

2>며칠이 지난 후, 뱀은 다쳐서 피를 흘리면서 사원으로 수도승을 만나러 왔습니다.

3>‘어떻게 된 건가?’ 수도승이 물었지요.

4>뱀이 ‘이제 아무도 저를 무서워하지 않고 마을 사람들은 저에게 정말 심하게 대해요!’라고 말했습니다.

5>’나는 자네에게 물지 말라고 했지, 쉬익 소리를 내지 말라고는 하지 않았네.’라고 수도승이 말했습니다.

본문 4 A Hiss Without a Bite So what was the point of the wise man’s story? He wanted to tell the boy that it’s wrong to behave violently and hurt others, but it isn’t wrong to express anger when someone treats you unfairly. Just because the snake had agreed to stop biting people, that didn’t mean that it was not allowed to show its anger at all. It could have shown that it was angry by hissing at the people. That way, the people would still be afraid of the snake without it having to harm them. Showing your anger is okay as long as you show it in a reasonable way. Letting people know when you’re angry can actually help protect you and even make a situation better.	그래서 현자의 이야기의 요점은 무엇이었을까? 그는 소년에게 폭력적으로 행동하거나 사람을 다치게 하는 것은 나쁘지만, 누군가가 자신을 부당하게 대우할 때 화를 표현하는 것은 나쁘지 않음을 말하고 싶었던 것이다. 뱀이 사람들을 물지 않기로 약속했다고 해서 화를 전혀 표출하면 안 되는 것은 아니다. 뱀은 사람들에게 쉬익 소리를 냄으로써 자신이 화가 났다는 사실을 알릴 수도 있었던 것이다. 그랬다면 사람들은 뱀이 그들을 해치지 않더라도 여전히 뱀을 두려워했을 것이다. 합리적인 방식으로 표출하기만 한다면 화를 표출하는 것은 괜찮다. 여러분이 화가 났을 때 사람들에게 그 사실을 알리는 것은 사실 자신을 보호하는 데뿐 아니라 상황을 개선하는 데도 도움이 될 수 있다.

Part 1 – 해석 연습

*다음 주어진 영문을 우리말로 옮겨 쓰시오

1>So what was the point of the wise man’s story?

2>He wanted to tell the boy that it’s wrong to behave violently and hurt others, but it isn’t wrong to express anger when someone treats you unfairly.

3>Just because the snake had agreed to stop biting people, that didn’t mean that it was not allowed to show its anger at all.

4>It could have shown that it was angry by hissing at the people.

5>That way, the people would still be afraid of the snake without it having to harm them.

6>Showing your anger is okay as long as you show it in a reasonable way.

7>Letting people know when you’re angry can actually help protect you and even make a situation better.

Part 2- 순서 배열 연습

*다음 우리말과 영문이 일치하도록 주어진 단어의 올바른 순서를 결정하시오

1>그래서 현자의 이야기의 요점은 무엇이었을까?

(the wise man’s story, so what, point of, was the)

2>그는 소년에게 폭력적으로 행동하거나 사람을 다치게 하는 것은 나쁘지만, 누군가가 자신을 부당하게 대우할 때 화를 표현하는 것은 나쁘지 않음을 말하고 싶었던 것이다.

( tell the boy, violently and hurt others, to express anger, he wanted to, but it isn’t wrong, that it’s wrong to behave, when someone treats you unfairly)

3>뱀이 사람들을 물지 않기로 약속했다고 해서 화를 전혀 표출하면 안 되는 것은 아니다.

(to show its anger at all, just because the, to stop biting people, that it was not allowed, snake had agreed, that didn’t mean)

4>뱀은 사람들에게 쉬익 소리를 냄으로써 자신이 화가 났다는 사실을 알릴 수도 있었던 것이다.

(that it was angry, at the people, it could have shown, by hissing)

5>그랬다면 사람들은 뱀이 그들을 해치지 않더라도 여전히 뱀을 두려워했을 것이다.

(the people would, without it having to, still be afraid of, that way, the snake, harm them)

6>합리적인 방식으로 표출하기만 한다면 화를 표출하는 것은 괜찮다.

(as long as, showing your anger, in a reasonable way, is okay, you show it)

7>여러분이 화가 났을 때 사람들에게 그 사실을 알리는 것은 사실 자신을 보호하는 데뿐 아니라 상황을 개선하는 데도 도움이 될 수 있다.

(can actually help, letting people know, and even make a situation better, when you’re angry, protect you)

Part 3- 빈칸 채우기 연습

*다음 주어진 영문에 놓인 빈칸을 알맞은 단어로 채워 쓰시오.

So what was the ______ ___ the wise man’s story? He wanted ___ ______ the boy that it’s wrong to _________ violently and ____ others, ____ it isn’t wrong to ________ anger when someone treats you ________. Just because the snake _____ _________ to stop biting people, that ______ _______ that it was not allowed to show its ______ ___ ____. It ______ _____ ______ that it was angry by ________ at the people. That way, the people would still be ________ of the snake without it having to _____ them. Showing your anger is okay ___ ______ ___ you show it in a reasonable way. ________ people know when you’re angry can actually _____ protect you and even make a situation ________.

Part 4– 영작 연습

*다음 주어진 우리말을 영어로 쓰시오

1>그래서 현자의 이야기의 요점은 무엇이었을까?

2>그는 소년에게 폭력적으로 행동하거나 사람을 다치게 하는 것은 나쁘지만, 누군가가 자신을 부당하게 대우할 때 화를 표현하는 것은 나쁘지 않음을 말하고 싶었던 것이다.

3>뱀이 사람들을 물지 않기로 약속했다고 해서 화를 전혀 표출하면 안 되는 것은 아니다.

4>뱀은 사람들에게 쉬익 소리를 냄으로써 자신이 화가 났다는 사실을 알릴 수도 있었던 것이다.

5>그랬다면 사람들은 뱀이 그들을 해치지 않더라도 여전히 뱀을 두려워했을 것이다.

6>합리적인 방식으로 표출하기만 한다면 화를 표출하는 것은 괜찮다.

7>여러분이 화가 났을 때 사람들에게 그 사실을 알리는 것은 사실 자신을 보호하는 데뿐 아니라 상황을 개선하는 데도 도움이 될 수 있다.

본문 5 A Hiss Without a Bite Unfortunately, like the snake, people generally think that anger and aggressive behavior are the same thing, so they try to hold their anger back. Anger is a natural feeling that you get when something happens to you that you think is bad or unfair. However, if you let your anger get the best of you, it can make you violent and cause you to fight with others or attack them. When feelings of anger are held back, they may build up and become so powerful that they damage your relationships and even harm your health. You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually they will come out, and then you may overreact. If your suppressed anger explodes at the wrong time, you might even attack someone who hasn’t really done anything wrong.	불행히도, 뱀처럼, 사람들은 일반적으로 화와 공격적인 행동을 같은 것으로 생각해서 화를 억누르려고 노력한다. 화는 여러분이 생각하기에 나쁘거나 부당한 일이 자신에게 일어났을 때 느끼는 자연스러운 감정이다. 하지만 만약 화가 여러분을 좌지우지하게 둔다면, 화로 인해 여러분은 폭력적이 될 수도 있고 다른 사람과 싸우게 되거나 그들을 공격하게 될 수도 있다. 화라는 감정을 억누르면, 그 감정은 점점 쌓이면서 강해져서 당신의 인간관계를 망칠 수도 있고, 심지어는 건강을 해칠 수도 있다. 화나는 감정을 한동안은 속에 담아 둘 수 있지만, 결국 그 감정은 밖으로 나오게 되고, 그러면 여러분은 과민 반응을 하게 될지도 모른다. 억압되었던 감정이 잘못된 시점에 폭발하면, 여러분은 전혀 잘못이 없는 사람을 공격하게 될지도 모른다.

Part 1 – 해석 연습

*다음 주어진 영문을 우리말로 옮겨 쓰시오

1>Unfortunately, like the snake, people generally think that anger and aggressive behavior are the same thing, so they try to hold their anger back.

2>Anger is a natural feeling that you get when something happens to you that you think is bad or unfair.

3>However, if you let your anger get the best of you, it can make you violent and cause you to fight with others or attack them.

4>When feelings of anger are held back, they may build up and become so powerful that they damage your relationships and even harm your health.

5>You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually they will come out, and then you may overreact.

6>If your suppressed anger explodes at the wrong time, you might even attack someone who hasn’t really done anything wrong.

Part 2- 순서 배열 연습

*다음 우리말과 영문이 일치하도록 주어진 단어의 올바른 순서를 결정하시오

1>불행히도, 뱀처럼, 사람들은 일반적으로 화와 공격적인 행동을 같은 것으로 생각해서 화를 억누르려고 노력한다.

(people generally think, are the same thing, unfortunately, hold their anger back, that anger and aggressive behavior, so they try to)

2>화는 여러분이 생각하기에 나쁘거나 부당한 일이 자신에게 일어났을 때 느끼는 자연스러운 감정이다.

( a natural feeling, when something happens, that you think is, anger is, that you get, to you, bad or unfair)

3>하지만 만약 화가 여러분을 좌지우지하게 둔다면, 화로 인해 여러분은 폭력적이 될 수도 있고 다른 사람과 싸우게 되거나 그들을 공격하게 될 수도 있다.

(the best of you, cause you to fight, however, anger get, it can make you violent and, with others, if you let your, or attack them)

4>화라는 감정을 억누르면, 그 감정은 점점 쌓이면서 강해져서 당신의 인간관계를 망칠 수도 있고, 심지어는 건강을 해칠 수도 있다.

(and even harm, they may build up, damage your relationships, when feelings of anger, and become so powerful that they, your health, are held back)

5>화나는 감정을 한동안은 속에 담아 둘 수 있지만, 결국 그 감정은 밖으로 나오게 되고, 그러면 여러분은 과민 반응을 하게 될지도 모른다.

(inside for a while, you may overreact, you can keep feelings, but eventually they will, of anger, and then, come out)

6>억압되었던 감정이 잘못된 시점에 폭발하면, 여러분은 전혀 잘못이 없는 사람을 공격하게 될지도 모른다.

(explodes at the wrong time, someone who hasn’t really done, if your suppressed anger, you might even attack, anything wrong)

Part 3- 빈칸 채우기 연습

*다음 주어진 영문에 놓인 빈칸을 알맞은 단어로 채워 쓰시오.

Unfortunately, ______ the snake, people ___________ ______ that anger and ____________ behavior are the same thing, so they try to _______ their ________ ________. Anger is a __________ ________ that you get when something happens to you that you think is _____ or ________. However, if you _____ your anger _____ _____ ______ of you, it can make you violent and _______ you to fight with others or ________ them. When feelings of anger are ______ _______, they may ________ up and become so powerful that they _________ your relationships and ______ harm your ________. You can keep feelings of anger inside for a while, but ____________ they will come out, and then you may ____________. If your _____________ anger explodes at the _______ time, you might even attack someone who hasn’t really done ___________ ______.

Part 4– 영작 연습

*다음 주어진 우리말을 영어로 쓰시오

1>불행히도, 뱀처럼, 사람들은 일반적으로 화와 공격적인 행동을 같은 것으로 생각해서 화를 억누르려고 노력한다.

2>화는 여러분이 생각하기에 나쁘거나 부당한 일이 자신에게 일어났을 때 느끼는 자연스러운 감정이다.

3>하지만 만약 화가 여러분을 좌지우지하게 둔다면, 화로 인해 여러분은 폭력적이 될 수도 있고 다른 사람과 싸우게 되거나 그들을 공격하게 될 수도 있다.)

4>화라는 감정을 억누르면, 그 감정은 점점 쌓이면서 강해져서 당신의 인간관계를 망칠 수도 있고, 심지어는 건강을 해칠 수도 있다.

5>화나는 감정을 한동안은 속에 담아 둘 수 있지만, 결국 그 감정은 밖으로 나오게 되고, 그러면 여러분은 과민 반응을 하게 될지도 모른다.

6>억압되었던 감정이 잘못된 시점에 폭발하면, 여러분은 전혀 잘못이 없는 사람을 공격하게 될지도 모른다.

본문6 A Hiss Without a bite Therefore, it’s better to learn to show your anger in a positive way. For example, when you’re mistreated by someone, you probably can’t help feeling anger. But instead of acting aggressively, you can start by saying, “I’m angry at you because ...” and asking the person to explain his or her side of the situation. Then you might ask, “What do you think we should do to make this better?” Eventually, the two of you will probably reach an agreement. Dealing with anger this way makes it a win-win situation. Problems can be resolved and bad situations can be improved by talking them out.	그러므로 긍정적인 방식으로 화를 표출하는 방법을 배우는 것이 더 좋다. 예를 들어, 여러분이 누군가에게 부당한 대우를 받았을 때, 여러분은 화가 날 수밖에 없을 것이다. 하지만 공격적으로 반응하는 대신, 여러분은 “나는 당신에게 화가 났어요. 왜냐하면 …”이라는 말로 시작해서 상대방에게 자신의 입장을 설명해 달라고 청할 수 있다. 그러고 나서 여러분은 “이 상황을 개선하기 위해서 우리는 어떻게 해야 할까요?”라고 물어볼 수도 있다. 결국은 두 사람이 합의에 이를 것이다. 이러한 방식으로 화에 대처하는 것은 문제를 모두에게 좋은 상황으로 만든다. 터놓고 이야기를 함으로써 문제가 해결되고 나쁜 상황이 개선될 수 있다.

Part 1 – 해석 연습

*다음 주어진 영문을 우리말로 옮겨 쓰시오

1>Therefore, it’s better to learn to show your anger in a positive way.

2>For example, when you’re mistreated by someone, you probably can’t help feeling anger.

3>But instead of acting aggressively, you can start by saying, “I’m angry at you because ...” and asking the person to explain his or her side of the situation.

4>Then you might ask, “What do you think we should do to make this better?”

5>Eventually, the two of you will probably reach an agreement.

6>Dealing with anger this way makes it a win-win situation.

7>Problems can be resolved and bad situations can be improved by talking them out.

Part 2- 순서 배열 연습

*다음 우리말과 영문이 일치하도록 주어진 단어의 올바른 순서를 결정하시오

1>그러므로 긍정적인 방식으로 화를 표출하는 방법을 배우는 것이 더 좋다.

(show your anger, therefore, to learn to, in a positive way, it’s better)

2>예를 들어, 여러분이 누군가에게 부당한 대우를 받았을 때, 여러분은 화가 날 수밖에 없을 것이다.

(when you’re mistreated by someone, help feeling anger, for example, you probably can’t)

3>하지만 공격적으로 반응하는 대신, 여러분은 “나는 당신에게 화가 났어요. 왜냐하면 …”이라는 말로 시작해서 상대방에게 자신의 입장을 설명해 달라고 청할 수 있다.

(and asking the person, but instead of, you can start by saying, to explain, I’m angry at you because,  acting aggressively, his or her side of the situation)

4>그러고 나서 여러분은 “이 상황을 개선하기 위해서 우리는 어떻게 해야 할까요?”라고 물어볼 수도 있다.

(what do you think, to make this better, then you might ask, we should do)

5>결국은 두 사람이 합의에 이를 것이다.

(the two of you, an agreement, eventually, will probably reach)

6>이러한 방식으로 화에 대처하는 것은 문제를 모두에게 좋은 상황으로 만든다.

(this way, a win-win situation, makes it, dealing with anger)

7>터놓고 이야기를 함으로써 문제가 해결되고 나쁜 상황이 개선될 수 있다.

(can be improved by, problem can be resolved, talking them out, and bad situations)

Part 3- 빈칸 채우기 연습

*다음 주어진 영문에 놓인 빈칸을 알맞은 단어로 채워 쓰시오.

Therefore, it’s better ___ learn ___ show your anger in a _________ way. For example, when you’re ___________ by someone, you probably ______ ______ ________ anger. But _________ ___ acting aggressively, you can start by saying, “I’m angry at you _________ ...” and asking the person to _________ his or her side of the ___________. Then you ______ ask, “What do you think we _________ do to make this better?” ____________, the two of you will probably ________ ____ ____________. Dealing with anger this way makes it a _____________ situation. Problems can be ___________ and bad situations can be ___________ by talking them out.

Part 4– 영작 연습

*다음 주어진 우리말을 영어로 쓰시오

1>그러므로 긍정적인 방식으로 화를 표출하는 방법을 배우는 것이 더 좋다.

2>예를 들어, 여러분이 누군가에게 부당한 대우를 받았을 때, 여러분은 화가 날 수밖에 없을 것이다.

3>하지만 공격적으로 반응하는 대신, 여러분은 “나는 당신에게 화가 났어요. 왜냐하면 …”이라는 말로 시작해서 상대방에게 자신의 입장을 설명해 달라고 청할 수 있다.

4>그러고 나서 여러분은 “이 상황을 개선하기 위해서 우리는 어떻게 해야 할까요?”라고 물어볼 수도 있다.

5>결국은 두 사람이 합의에 이를 것이다.

6>이러한 방식으로 화에 대처하는 것은 문제를 모두에게 좋은 상황으로 만든다.

7>터놓고 이야기를 함으로써 문제가 해결되고 나쁜 상황이 개선될 수 있다.

① One day, a teenage boy sat          a wise man on a long train journey. The wise man had an          of calm happiness on his face.

[해석] 어느 날 한 십대 소년이 긴 기차 여행에서 현인 옆에 앉게 되었다. 그 현인은 얼굴에 온화한 행복의 표정을 짓고 있었다.

② After           him for a few minutes, the boy       to the man         , "Sir, you seem to be a very peaceful wise man, but have you mastered anger?"

[해석] 잠시 동안 그를 바라본 후에 소년이 현인을 향해 몸을 돌려 물었다. “선생님, 당신은 매우 평화로운 현인처럼 보이는데, 분노를 다스리셨나요?”

③ "Yes, I have."

"              to say          you never get angry?"

[해석] “맞아, 그렇게 했지.”
“당신은 결코 화를 내지 않는다는 뜻입니까?”

④ "No, that's not                   ."

"But you said                       ."

"Yes, I did."

"So, you don't feel anger?"

[해석] “아니야, 그런 의미가 아니야.”

“하지만 당신은 분노를 다스렸다고 말씀하셨습니다.”

“맞아, 그렇게 말했지.”

“그러면 당신은 분노를 느끼지 않습니까?”

⑤ "I didn't say       . I just mean         I can                    my anger."

[해석] “나는 그렇다고 말하지 않았네. 나는 분노를 통제할 수 있다는 것을 뜻하는 것이네.”

⑥ "Still, I                       ..." the boy said. "Do you really feel         you have your anger                                           ?"

[해석] “여전히 저는 궁금해 하지 않을 수 없습니다...”라고 소년이 말했다. “당신은 정말 분노를 완전히 통제할 수 있다고 느끼십니까?”

⑦ "                    , yes, I      ."

"Yes, but ... I                   . Are you telling me the truth?"

[해석] “이미 말했듯이, 맞아, 그렇네.”

“네, 하지만 ... 저는 그 말을 믿기가 어렵습니다. 저에게 진실을 말씀하시고 계신가요?”

NOTE

Q1. 소년은 현인에 관해 무엇을 알고 싶어 했는가?

A1. He wanted to know if the wise man
had mastered anger.

As You Read

Q1. What did the boy want to know about the wise man?

NOTE

본문 2 - The Hiss Without the Bite

① "Enough!" said the wise man,          his voice. "                                       over and over!"

[해석] “충분하네!”라고 말하며 현인은 목소리를 높였다. “같은 것을 반복해서 묻는 걸 그만두게나!”

② "Well, sir! Now you're angry, so I        you haven't mastered anger        ."

[해석] “그렇지만, 선생님! 지금 당신은 화가 났고, 제가 추측하건대 당신은 아직 분노를 다스리지 못했습니다.”

③ "Actually, I have," the wise man said with a meaningful smile. "                            you a story about a snake."

[해석] 현인은 의미심장한 미소를 지으며, “사실상 나는 다스렸네.”라고 말했다. “뱀에 관한 이야기를 자네에게 해주며 설명하겠네.”

④ "Once upon a time, there was a snake      lived on a path          from a village to a temple.

[해석] “옛날 옛적에, 마을에서 절로 이어지는 길 위에 살고 있던 뱀이 한 마리 있었네.

a temple

⑤ The villagers were                 so they         stones at it and              its home.

[해석] 마을 사람들은 그 뱀을 무서워했고, 그래서 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟았지.

⑥ Then the snake                 the villagers, and they                      to the temple.

[해석] 그러자 그 뱀은 마을 사람들을 물기 시작했고, 그들은 절에 가는 것을 그만뒀지.

⑦ A monk                        was unhappy about this,

so he    to the snake and                                                            .

[해석] 그 절에 사는 한 스님은 이 일에 대해 불쾌해했고, 그래서 뱀에게 가서 사람들을 무는 것은 잘못된 일이라고 말해 주었지.

NOTE

scare : 겁주다, 겁먹게[놀라게] 하다

NOTE

⑧ The snake agreed                never to do it again.

[해석] 뱀은 동감했고, 다시 그렇게 하지 않겠다고 약속했어.

⑨ However,          the villagers realized       the snake was no longer dangerous, they             stones at it and         on               home again.

[해석] 하지만 뱀이 더 이상 위험하지 않다는 것을 깨닫자, 마을 사람들은 다시 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟기 시작했어.

⑩ A few days later, the snake,                 ,  came to the temple            the monk. 'What happened?' asked the monk.

[해석] 며칠 뒤에 뱀이 상처 입고, 피를 흘리면서 스님을 보기 위해 절에 왔네. ‘무슨 일이 있었느냐?’라고 스님이 물었어.

⑪ The snake said, 'No one is afraid of me now and the villagers           me very         !' The monk sighed. 'I       you                     ,' he said. 'I didn't tell you              .'

[해석] ‘아무도 이제 저를 두려워하지 않으며, 마을 사람들은 저를 몹시 학대해요!’라고 뱀이 말했지. 스님은 한숨을 쉬었어. 스님은 이렇게 말했지. ‘나는 너에게 물지 말라고 말했다. 나는 너에게 쉬 하는 소리를 내지 말라고 말하지는 않았다.’

본문 3 - The Hiss Without the Bite

NOTE

① So what was the point of the wise man's story?

[해석] 그래서 현인의 이야기의 요지는 무엇이었는가?

② He wanted          the boy          wrong                          violently and hurt others, but   isn't wrong                anger when someone treats you          .

[해석] 그는 소년에게 폭력적으로 행동하고 타인을 다치게 하는 것은 잘못된 것이지만, 누군가가 여러분을 부당하게 대할 때 분노를 표현하는 것은 잘못된 것이 아니라는 것을 말하고 싶어했다.

③ Just because the snake                       people, that didn't mean that                                                                       .

[해석] 뱀이 사람들을 무는 것을 그만두는 것에 동의했다고 해서 자신의 분노를 보여주는 것을 전혀 허락받지 못한 것을 의미하는 것은 아니었다.

NOTE

Q4. 여러분이 화가 났을 때를 사람들이 알도록 하는 것의 효과는 무엇인가?

A4. It can help protect you and even
make a situation better.

④ It                         it was angry        at the people.

[해석] 사람들에게 쉬 하는 소리를 냄으로써 뱀은 자신이 화가 났다는 것을 보여줄 수도 있었다.

⑤ That way, the people would still be afraid of the snake                          them.

[해석] 그런 식으로 한다면 뱀이 사람들에게 해를 끼치지 않더라도 사람들은 뱀을 여전히 두려워할 것이다.

⑥                        is okay               you show it in a reasonable way.

[해석] 여러분이 합리적인 방식으로 분노를 보여주는 한, 여러분의 분노를 보여주는 것은 괜찮다.

⑦                                        can actually                    you and even make a situation better.

[해석] 여러분이 화가 났을 때를 사람들이 알도록 하는 것은 사실 여러분을 보호하는 데 도움이 될 수 있고, 상황이 더 나아지게 만드는 데에도 도움이 될 수 있다.

As You Read

Q4. What is the effect of letting people know when you are angry?

본문 4 - The Hiss Without the Bite

NOTE

① Unfortunately,         the snake, people generally think          anger and aggressive behavior are the same thing, so they                heir anger back.

[해석] 불행하게도 뱀처럼 사람들은 일반적으로 분노와 공격적인 행동이 동일한 것이라고 생각하고, 그래서 분노를 감추려고 애쓴다.

② Anger is a natural feeling        you get                         something happens to you        you think is bad or unfair.

[해석] 분노는 나쁘거나 불공평하다고 생각되는 일이 일어날 때 여러분이 갖게 되는 자연스러운 감정이다.

③ However, if you         your anger               you, it can                 and                    with others or attack them.

[해석] 그러나 분노가 여러분을 이기도록 한다면, 그것은 여러분을 난폭해지게 만들 수 있고, 여러분이 다른 사람들과 다투거나 혹은 그들을 공격하게 할 수 있다.

④ When feelings of anger               , they may build up and become      powerful                  your relationships and even          your health.

[해석] 분노의 감정이 억제되면, 그것들은 자라나 너무 강력해져서 여러분의 관계를 손상시키고 심지어 건강에도 해를 끼칠 수도 있다.

⑤ You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually they will             , and then you may overreact.

[해석] 여러분은 분노의 감정을 한 동안 속으로 숨길 수 있지만, 결국에 그것들이 분출될 것이고, 그 다음 여러분은 과잉 반응을 하게 될 수 있다.

⑥     your             anger explodes at the wrong time, you might even attack someone       hasn't really done                        .

[해석] 여러분의 억눌린 분노가 잘못된 때에 폭발하게 되면, 여러분은 정말 아무 잘못도 하지 않은 누군가를 공격할 수 있다.

⑦             , it's better             to show your anger in a positive way.

[해석] 그러므로 긍정적인 방식으로 여러분의 분노를 보여주는 것을 배우는 편이 더 좋다.

NOTE

build up : (~이 되도록) 점점 커지다[강력해지다/많아지다]

damage : 손상, 피해, 손상을 입히다

harm : 해, 피해, 해를 끼치다

keep ... inside : 말하지 않다

eventually : 결국, 마침내

come out : 나오다

overact : 과잉 반응을 보이다

suppress : 억누르다

explode : 폭발하다

⑧ For example, when you                   someone, you probably                   anger.

[해석] 예를 들어, 여러분이 누군가에 의해 부당한 대우를 받는다면, 아마도 분노를 느끼지 않을 수 없을 것이다.

⑨ But            acting aggressively, you can start by saying, "I'm angry at you because ..."             the person              his or her side of the situation.

[해석] 그러나 공격적으로 행동하는 대신, 여러분은 “저는 당신에게 화가 났어요. 왜냐하면 ...”이라고 말하며, 그 사람에게 자신의 입장에서 상황에 대해 설명해달라고 요청함으로써 말을 시작할 수 있다.

⑩ Then you might ask,

"                                              1?"

[해석] 그 다음 여러분은 “우리가 이것을 더 좋게 만들기 위해서 무엇을 해야 한다고 생각하시나요?”라고 물을 수 있을 것이다.

⑪                , the two of you will probably reach an agreement.                           makes it a win-win situation.

[해석] 결국에는 아마도 여러분 둘 다 합의에 이를 것이다. 이런 식으로 분노를 다루는 것은 쌍방 모두에게 이익이 되는 상황이 되게 한다.

NOTE

⑫ Problems can              and bad situations can                             by                        .

[해석] 문제점들은 해결될 수 있고, 나쁜 상황은 그것들을 대화로 제거함으로써 개선될 수 있다.

As You Read

Q5. How can you show your anger in a positive way?

NOTE

Q5. 여러분은 어떻게 분노를 긍정적인 방법으로 보여줄 수 있는가?

A5. You can start be saying you're angry
and then try to reach an agreement.

본 문 빈 칸 연 습

One day, a teenage boy sat next to a wise man on a long train journey. The wise man had an expression of calm happiness on his face. After _________ him for a few minutes, the boy turned to the man and asked, "Sir, you seem to be a very peaceful wise man, but have you ________ ______?"

본문 빈칸 연습

watching

mastered anger

"Yes, I have."

"Do you mean to say that you never get angry?"

"No, that's not _____ I mean."

what

"But you said you've mastered anger."

"Yes, I did."

"So, you don't feel ______?"

anger

"I didn't say that. I just mean that I can ________ my anger."

control

"Still, I can't _____ __________ ..." the boy said. "Do you really feel that you have your anger fully ______ ________?"

help wondering

under control

"As I've already said, yes, I do."

"Yes, but ... I _____ that _____ to believe. Are you telling me the truth?"

find

hard

어느 날 한 십대 소년이 긴 기차 여행에서 현인 옆에 앉게 되었다. 그 현인은 얼굴에 온화한 행복의 표정을 짓고 있었다. 잠시 동안 그를 바라본 후에 소년이 현인을 향해 몸을 돌려 물었다. “선생님, 당신은 매우 평화로운 현인처럼 보이는데, 분노를 다스리셨나요?”

“맞아, 그렇게 했지.”

“당신은 결코 화를 내지 않는다는 뜻입니까?”

“아니야, 그런 의미가 아니야.”

“하지만 당신은 분노를 다스렸다고 말씀하셨습니다.”

“맞아, 그렇게 말했지.”

“그러면 당신은 분노를 느끼지 않습니까?”

“나는 그렇다고 말하지 않았네. 나는 분노를 통제할 수 있다는 것을 뜻하는 것이네.”

“여전히 저는 궁금해 하지 않을 수 없습니다...”라고 소년이 말했다. “당신은 정말 분노를 완전히 통제할 수 있다고 느끼십니까?”

“이미 말했듯이, 맞아, 그렇네.”

“네, 하지만 ... 저는 그 말을 믿기가 어렵습니다. 저에게 진실을 말씀하시고 계신가요?”

"Enough!" said the wise man, _______ his voice. "Stop _______ me the same thing over and over!"

raising

asking

"Well, sir! Now you're angry, so I guess you ________ _________ ______ yet."

haven't mastered anger

"Actually, I have," the wise man said with a meaningful smile. "Let me ________ by _______ you a story about a snake."

explain

telling

"Once upon a time, there was a snake that ______ on a path _______ from a village to a temple. The villagers were scared of it, so they threw stones at it and ________ on its home. Then the snake started to bite the villagers, and they stopped ______ to the temple. A monk ____ lived in the temple was _______ about this, so he went to the snake and told it that it was ______ to bite people. The snake agreed and promised never to do it again.

lived

leading

stepped

going

who

unhappy

wrong

However, when the villagers realized that the snake was ___ _______ ________, they started _________ stones at it and stepping on its home again. A few days later, the snake, _____ and _________, came to the temple to see the monk. 'What happened?' asked the monk. The snake said, 'No one is afraid of me now and the villagers ______ me very ______!' The monk sighed. 'I told you _____ ___ ______,' he said. 'I didn't tell you ____ ___ _____.'

no longer dangerous

throwing

hurt

bleeding

treat

badly

not to bite

not to hiss

“충분하네!”라고 말하며 현인은 목소리를 높였다. “같은 것을 반복해서 묻는 걸 그만두게나.”

“그렇지만, 선생님! 지금 당신은 화가 났고, 제가 추측하건대 당신은 아직 분노를 다스리지 못했습니다.”

현인은 의미심장한 미소를 지으며, “사실상 나는 다스렸네.”라고 말했다. “뱀에 관한 이야기를 자네에게 해주며 설명하겠네.”

“옛날 옛적에, 마을에서 절로 이어지는 길 위에 살고 있던 뱀이 한 마리 있었네. 마을 사람들은 그 뱀을 무서워했고, 그래서 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟았지. 그러자 그 뱀은 마을 사람들을 물기 시작했고, 그들은 절에 가는 것을 그만뒀지. 그 절에 사는 한 스님은 이 일에 대해 불쾌해했고, 그래서 뱀에게 가서 사람들을 무는 것은 잘못된 일이라고 말해 주었지. 뱀은 동감했고, 다시 그렇게 하지 않겠다고 약속했어.”

하지만 뱀이 더 이상 위험하지 않다는 것을 깨닫자, 마을 사람들은 다시 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟기 시작했어. 며칠 뒤에 뱀이 상처 입고, 피를 흘리면서 스님을 보기 위해 절에 왔네. ‘무슨 일이 있었느냐?’라고 스님이 물었어. ‘아무도 이제 저를 두려워하지 않으며, 마을 사람들은 저를 몹시 학대해요!’라고 뱀이 말했지. 스님은 한숨을 쉬었어. 스님은 이렇게 말했지. ‘나는 너에게 물지 말라고 말했다. 나는 너에게 쉬 하는 소리를 내지 말라고 말하지는 않았다.’

So what was the point of the wise man's story? He wanted to tell the boy that it's ______ to behave __________ and _____ others, but it _____ wrong ___ ________ ______ when someone treats you _________. Just ________ the snake had _______ to _____ _______ people, that didn't mean that it was ____ ________ to _____ ____ ______ at all. It ______ _____ ______ that it was angry by ________ at the people. That way, the people would still be afraid of the snake ________ ___ _______ ___ _____ them. _______ _____ ______ is okay ___ _____ ___ you show it in a ___________ way. ________ people _____ when you're _______ can actually help _______ you and even _____ __ _________ _______.

wrong

violently

hurt

isn't

to express anger

unfairly

because

agreed

stop biting

not allowed

show its anger

could have shown

hissing

without it having to harm

Showing your anger

as long as

reasonable

Letting

know

angry

protect

make a situation better

그래서 현인의 이야기의 요지는 무엇이었는가? 그는 소년에게 폭력적으로 행동하고 타인을 다치게 하는 것은 잘못된 것이지만, 누군가가 여러분을 부당하게 대할 때 분노를 표현하는 것은 잘못된 것이 아니라는 것을 말하고 싶어했다. 뱀이 사람들을 무는 것을 그만두는 것에 동의했다고 해서 자신의 분노를 보여주는 것을 전혀 허락받지 못한 것을 의미하는 것은 아니었다. 사람들에게 쉬 하는 소리를 냄으로써 뱀은 자신이 화가 났다는 것을 보여줄 수도 있었다. 그런 식으로 한다면 뱀이 사람들에게 해를 끼치지 않더라도 사람들은 뱀을 여전히 두려워할 것이다. 여러분이 합리적인 방식으로 분노를 보여주는 한, 여러분의 분노를 보여주는 것은 괜찮다. 여러분이 화가 났을 때를 사람들이 알도록 하는 것은 사실 여러분을 보호하는 데 도움이 될 수 있고, 상황이 더 나아지게 만드는 데에도 도움이 될 수 있다.

______________, like the snake, people generally think that ______ and ___________ _________ are ____ _____ thing, so they try to _____ their anger _____. Anger is a ________ feeling that you get when something happens to you _____ you think is ____ or _______. However, if you let your anger ____ the _____ of you, it can make you ________ and ______ you to ______ _____ others or _______ them. When feelings of anger ____ _____ _____, they may build up and become ___ _________ that they _______ your _____________ and even _____ your _______. You can _____ feelings of anger ______ for a while, but eventually they will _____ ____, and then you may _________. If your ___________ anger explodes at the ______ time, you might even attack someone who hasn't really done _________ _______.

Unfortunately

anger

aggressive behavior

the same

hold

back

natural

that

bad

unfair

get

best

violent

cause

fight with

attack

are held back

so powerful

damage

relationships

harm

health

keep

inside

come out

overreact

suppressed

wrong

anything wrong

불행하게도 뱀처럼 사람들은 일반적으로 분노와 공격적인 행동이 동일한 것이라고 생각하고, 그래서 분노를 감추려고 애쓴다. 분노는 나쁘거나 불공평하다고 생각되는 일이 일어날 때 여러분이 갖게 되는 자연스러운 감정이다. 그러나 분노가 여러분을 이기도록 한다면, 그것은 여러분을 난폭해지게 만들 수 있고, 여러분이 다른 사람들과 다투거나 혹은 그들을 공격하게 할 수 있다. 분노의 감정이 억제되면, 그것들은 자라나 너무 강력해져서 여러분의 관계를 손상시키고 심지어 건강에도 해를 끼칠 수도 있다. 여러분은 분노의 감정을 한 동안 속으로 숨길 수 있지만, 결국에 그것들이 분출될 것이고, 그 다음 여러분은 과잉 반응을 하게 될 수 있다. 여러분의 억눌린 분노가 잘못된 때에 폭발하게 되면, 여러분은 정말 아무 잘못도 하지 않은 누군가를 공격할 수 있다.

__________, it's better to learn to _____ _____ _______ in a _________ way. ____ ________, when ______ __________ by someone, you probably can't help ________ ______. But ________ ___ acting ___________, you can start by ________, "I'm angry at you because ..." and ________ the person ___ _______ his or her side of the __________. Then you might ask, "What do you think we should do to _____ _____ _______?" ___________, the two of you will probably ______ ___ ___________. ________ _____ ______ this way ______ ___ __ _______ _________. _________ can be _________ and ____ situations can ___ _________ by _________ them ____.

Therefore

show your anger

positive

For example

you're mistreated

feeling anger

instead of

aggressively

saying

asking

to explain

situation

make this better

Eventually

reach an agreement

Dealing with anger

makes it a win-win situation

Problems

resolved

bad

be improved

talking

out

□ 본문 어법 & 어휘 연습

그러므로 긍정적인 방식으로 여러분의 분노를 보여주는 것을 배우는 편이 더 좋다. 예를 들어, 여러분이 누군가에 의해 부당한 대우를 받는다면, 아마도 분노를 느끼지 않을 수 없을 것이다. 그러나 공격적으로 행동하는 대신, 여러분은 “저는 당신에게 화가 났어요. 왜냐하면 ...”이라고 말하며, 그 사람에게 자신의 입장에서 상황에 대해 설명해달라고 요청함으로써 말을 시작할 수 있다. 그 다음 여러분은 “우리가 이것을 더 좋게 만들기 위해서 무엇을 해야 한다고 생각하시나요?”라고 물을 수 있을 것이다. 결국에는 아마도 여러분 둘 다 합의에 이를 것이다. 이런 식으로 분노를 다루는 것은 쌍방 모두에게 이익이 되는 상황이 되게 한다. 문제점들은 해결될 수 있고, 나쁜 상황은 그것들을 대화로 제거함으로써 개선될 수 있다.

본 문 어 법 & 어 휘 연 습

One day, a teenage boy sat next to a wise man on a long train journey. The wise man had an expression of calm [sadness /happiness] on his face. After [watched /watching] him for a few minutes, the boy turned to the man and asked, "Sir, you seem to be a very [peaceful /peacefully] wise man, but have you mastered anger?"

happiness

watching

peaceful

"Yes, I have."

"Do you mean to say [that/ what] you never get angry?"

that

"No, that's not [what/ that] I mean."

what

"But you said you've mastered anger."

"[No, I didn't /Yes, I did]."

Yes, I did

"So, you don't feel anger?"

"I didn't say that. I just mean [what/ that] I can [control/ master] my anger."

that

control

"Still, I can't help [wonder/ to wonder/ wondering] ..." the boy said. "Do you really feel that you [have /control / under/ your anger /fully]?"

wondering

have your anger fully under control

"As I've already said, yes, I [am /do]."

do

"Yes, but ... I [to / believe/ that / find/ hard]. Are you telling me the truth?"

find that hard to believe

"Enough!" said the wise man, [raising/ raised] his voice. "Stop [to ask /asking] me the same thing over and over!"

raising

asking

"Well, sir! Now you're angry, so I guess [you/ yet/ mastered /haven't /anger]."

you haven't mastered anger yet

"Actually, I [do /have]," the wise man said with a meaningful smile. "Let me [explaining /explain] by telling you a story about a snake."

have

explain

"Once upon a time, there was a snake that lived on a path [led /leading] from a village to a temple. The villagers were [scary /scared] of it, so they threw stones at it and stepped on its home. Then the snake started to bite the villagers, and they stopped [to go /going] to the temple. A monk who lived in the temple was [happy/ unhappy] about this, so he went to the snake and told it [that /what] it was [right /wrong] to bite people. The snake [disagreed /agreed] and [it/never /promised/ to /do] again.

leading

scared

going

unhappy

that

wrong

agreed

promised never to do it

[Because /However], when the villagers realized [what /that] the snake [no / dangerous /was /longer], they started [throwing /to throw] stones at it and stepping on its home again. A few days later, the snake, [was hurt /hurt] and [bleeding/ bled], came to the temple [seeing/ to see] the monk. 'What happened?' asked the monk. The snake said, '[one /of /No /afraid /is /me] now and the villagers treat me very [bad/ badly]!' The monk sighed. 'I told you [to not /not to] [hiss /bite],' he said. 'I [hiss/ tell/ didn't/ to/ you/ not].'

However

that

was no longer dangerous

throwing

hurt

bleeding

to see

No one is afraid of me

badly

not to

bite

didn't tell you not to hiss

So what was the point of the wise man's story? He wanted to tell the boy that it's [wrong/right] to [show anger /behave violently] and [hurting /hurt] others, but it [is / isn't] wrong to [behave violently /express anger] when someone treats you [fairly/ unfairly]. Just [why /because] the snake [agreed /had agreed] to stop [biting/ to bite] people, [which /that] [meant /didn't mean] that it was not allowed to show its anger at all. It [have shown /could have shown] that it was angry by [biting /hissing] at the people. That way, the people would still be afraid of the snake [without/ to/ harm/ having /it / them]. [Show /Showing] your anger is [wrong /okay] as long as you show it in a [reasonable/ violently] way. [Let's /Letting] people know when you're angry can actually help protect you and even make a situation [worse /better].

wrong

behave violently

hurt

isn't

express anger

unfairly

because

had agreed

biting

that

didn't mean

could have shown

hissing

without it having to harm them

Showing

okay

reasonable

Letting

better

[Unfortunately/ Fortunately], [like /unlike] the snake, people generally think that anger and aggressive behavior are [different things /the same thing], [because /so] they try to hold their anger back. Anger is a natural feeling that you get when something happens to you that you think is bad or unfair. [Therefore / However], if you [get /let /you /the /best /your anger/ of], it can make you [violently /violent] and [causes /causing /cause] you [fighting /to fight] with others or attack them. When feelings of anger [hold /are held] back, they may build up and become so powerful [what /that] they [build up /damage] your relationships and even [keep /harm] your health. You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually [they/ it] will come out, and then you may overreact. If your [suppressing /suppressed] anger [is held back /explodes] at the [wrong/ right] time, you might even attack someone [which / what /who] hasn't really done [wrong anything /anything wrong].

Unfortunately

like

the same thing

so

However

let your anger get the best of you

violent

cause

to fight

are held

that

damage

harm

they

suppressed

explodes

wrong

who

anything wrong.

[However /Therefore], [better /it's/ to/to /show /learn] your anger in a [violent /positive] way. For example, when you're [mistreating /mistreated] by someone, you probably can't help [feel /feeling] anger. But [instead / instead of] acting [positively /aggressively], you can start by saying, "I'm [sorry /angry] at you because ..." and [to /asking /the person / explain] his or her side of the situation. Then you might ask, "What do you think we should do to make this [worse/ better]?" [Therefore /Eventually], the two of you will probably reach an agreement. [Deal /Dealing] with anger this way makes [them /it] a win-win situation. Problems can [resolve /be resolved] and [good /bad] situations can [improve /be improved] by [talking out them /talking them out].

Therefore

it's better to learn to show

positive

mistreated

feeling

instead of

aggressively

angry

asking the person to explain

better

Eventually

Dealing

it

be resolved

bad

be improved

talking them out

Lesson 6  Living Together

One day, a teenage boy sat next to a wise man on a long train journey. The wise man had _______________________________(온화한 행복한 표정) on his face. After watching him for a few minutes, the boy turned to the man and asked, “Sir, you seem to be a very peaceful wise man, but have you mastered anger?”

“Yes, I have.”

“________________________________________________?”당신은 결코 화를 내지 않는다는 뜻입니까?

“No, that’s not what I mean.”  “But you said you’ve mastered anger.”

“Yes, I did.” “So, you don’t feel anger?

“I didn’t say that. I just mean that I can control my anger.”

“Still, 저는 궁금해 하지 않을 수 없습니다 _________________________________________.” the boy said. “Do you really feel that you have your anger fully under control?”

“As I’ve already said, yes, I do.”

“Yes, but ... ______________________________(저는 그 말을 믿기가 어렵습니다.). Are you telling me the truth?”

"Enough!” said the wise man, raising his voice. “Stop asking me the same thing over and over!”

“Well, sir! Now you’re angry, so I guess you haven’t mastered anger yet.”

“Actually, I have,” the wise man said with a meaningful smile. “Let me _________ by telling you a story about a snake.”

“Once upon a time, there was a snake that lived on a path _________ from a village to a temple. The villagers were scared _______ it, so they threw stones at it and stepped on its home. Then the snake started to bite the villagers, and they stopped ________ to the temple. A monk who lived in the temple was unhappy about this, so he went to the snake and told it that it was wrong to bite people. 뱀은 동감했고, 다시 그렇게 하지 않겠다고 약속했다.

__________, when the villagers realized that the snake was _____________ dangerous, they started throwing stones at it and stepping on its home again. A few days later, the snake, _______________________(상처 입고, 피를 흘리면서), came to the temple to see the monk. ‘What happened?’ asked the monk.

The snake said, ‘No one is afraid of me now and the villagers treat me very bad(틀린부분 바로잡기)!’ The monk sighed. ‘___________________________(나는 너에게 물지 말라고 말했다),’ he said. ‘_______________________________.(나는 너에게 쉬 하는 소리를 내지 말라고 말하지는 않았다.’

So what was the point of the wise man’s story? He wanted to tell the boy that it’s wrong to behave violently and hurt others, but it isn’t wrong to express anger when someone treats you unfairly. Just because the snake had agreed to stop biting people, that didn’t mean that it was not allowed to show its anger at all. 사람들에게 쉬 하는 소리를 냄으로써 뱀은 자신이 화가 났다는 것을 보여줄 수도 있었다.__________________________________________

___________________________ That way, the people would still be afraid of the snake __________________________________. Showing your anger is okay ____________ you show it in a reasonable way. Let people knowing when you’re angry can actually help and protect you and even make a situation better.(틀린 부분)

Unfortunately, like the snake, people generally think that anger and aggressive behavior are the same thing, so they try to ________ their anger _________. Anger is a natural feeling that you get when something happens to you that you think is bad or unfair. ___________, if you let your anger _______________________(너를 이기다), it can make you violent and cause you to fight with others or attack them. When feelings of anger are _______________, they may build up and become _____ powerful _________ they damage your relationships and even harm your health. You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually they will come out, and then you may overreact. If your suppressed anger explodes at the wrong time, you might even attack someone who ________ really done anything wrong.

_____________, it’s better to learn to show your anger in a positive way. ______________, when you_______________ by someone, you probably can’t help _________ anger. But ______________ acting aggressively, you can start by saying, “I’m angry at you because ...” and asking the person to explain his or her side of the situation. Then you might ask, “What do you think we should do to make this better?” Eventually, the two of you will probably ____________________(합의에 이르다). Dealing with anger this way makes it a win-win situation. Problems can be resolved and bad situations can be improved by _________________(그것들을 철저히 논의하여)

English I 고1능률 이찬승 (Practical English II)

Lesson 6 Living Together

The Hiss Without the Bite

① One day, a teenage boy sat next to a wise man on a long train journey. The wise man had an expression of calm happiness on his face.

어느 날 한 십대 소년이 긴 기차 여행에서 현인 옆에 앉게 되었다. 그 현인은 얼굴에 온화한 행복의 표정을 짓고 있었다.

② After watching him for a few minutes, the boy turned to the man and asked, "Sir, you seem to be a very peaceful wise man, but have you mastered anger?"

잠시 동안 그를 바라본 후에 소년이 현인을 향해 몸을 돌려 물었다. “선생님, 당신은 매우 평화로운 현인처럼 보이는데, 분노를 다스리셨나요?”

③ "Yes, I have."	"Do you mean to say that you never get angry?"

“맞아, 그렇게 했지.”	“당신은 결코 화를 내지 않는다는 뜻입니까?”

④ "No, that's not what I mean."	"But you said you've mastered anger."	"Yes, I did."

"So, you don't feel anger?"

“아니야, 그런 의미가 아니야.”	“하지만 당신은 분노를 다스렸다고 말씀하셨습니다.”	“맞아, 그렇게 말했지.”

“그러면 당신은 분노를 느끼지 않습니까?”

⑤ "I didn't say that. I just mean that I can control my anger.“

가리키는말	쓰임

“나는 그렇다고 말하지 않았네. 나는 분노를 통제할 수 있다는 것을 뜻하는 것이네.”

⑥ "Still, I can't help wondering ..." the boy said. "Do you really feel that you have your anger fully under control?"

“여전히 저는 궁금해 하지 않을 수 없습니다...”라고 소년이 말했다. “당신은 정말 분노를 완전히 통제할 수 있다고 느끼십니까?”

⑦ "As I've already said, yes, I do."

"Yes, but ... I find that hard to believe. Are you telling me the truth?"

“이미 말했듯이, 맞아, 그렇네.”

“네, 하지만 ... 저는 그 말을 믿기가 어렵습니다. 저에게 진실을 말씀하시고 계신가요?”

① "Enough!" said the wise man, raising his voice. "Stop asking me the same thing over and over!“	부사절 :

“충분하네!”라고 말하며 현인은 목소리를 높였다. “같은 것을 반복해서 묻는 걸 그만두게나!”

② "Well, sir! Now you're angry, so I guess (생략된말) you haven't mastered anger yet."

“그렇지만, 선생님! 지금 당신은 화가 났고, 제가 추측하건대 당신은 아직 분노를 다스리지 못했습니다.”

③ "Actually, I have (생략된말) ," the wise man said with a meaningful smile. "Let me explain by telling you a story about a snake."

현인은 의미심장한 미소를 지으며, “사실상 나는 다스렸네.”라고 말했다. “뱀에 관한 이야기를 자네에게 해주며 설명하겠네.”

④ "Once upon a time, there was a snake that lived on a path (생략된말)  leading from a village to a temple.

“옛날 옛적에, 마을에서 절로 이어지는 길 위에 살고 있던 뱀이 한 마리 있었네.

⑤ The villagers were scared of it, so they threw stones at it and stepped on its home.

가리키는말	가리키는말	가리키는말

마을 사람들은 그 뱀을 무서워했고, 그래서 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟았지.

⑥ Then the snake started to bite the villagers, and they stopped going to the temple.

그러자 그 뱀은 마을 사람들을 물기 시작했고, 그들은 절에 가는 것을 그만뒀지.

⑦ A monk who lived in the temple was unhappy about this, so he went to the snake and told it that it was wrong to bite people.

가리키는말	가리키는말

그 절에 사는 한 스님은 이 일에 대해 불쾌해했고, 그래서 뱀에게 가서 사람들을 무는 것은 잘못된 일이라고 말해 주었지.

⑧ The snake agreed and promised never to do it again.

뱀은 동의했고, 다시 그렇게 하지 않겠다고 약속했어.	가리키는말

⑨ However, when the villagers realized that the snake was no longer dangerous, they started throwing stones at it and stepping on its home again.

가리키는말	가리키는말

하지만 뱀이 더 이상 위험하지 않다는 것을 깨닫자, 마을 사람들은 다시 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟기 시작했어.

⑩ A few days later, the snake, (생략된말) hurt and bleeding, came to the temple to see the monk. 'What happened?' asked the monk.	용법 :

며칠 뒤에 뱀이 상처 입고, 피를 흘리면서 스님을 보기 위해 절에 왔네. ‘무슨 일이 있었느냐?’라고 스님이 물었어.

⑪ The snake said, 'No one is afraid of me now and the villagers treat me very badly!' The monk sighed. 'I told you not to bite,' he said. 'I didn't tell you not to hiss.'

‘아무도 이제 저를 두려워하지 않으며, 마을 사람들은 저를 몹시 학대해요!’라고 뱀이 말했지. 스님은 한숨을 쉬었어. 스님은 이렇게 말했지. ‘나는 너에게 물지 말라고 말했다. 나는 너에게 쉬 하는 소리를 내지 말라고 말하지는 않았다.’

① So what was the point of the wise man's story?

그래서 현인의 이야기의 요지는 무엇이었는가?

② He wanted to tell the boy that it's wrong to behave violently and hurt others, but it isn't wrong to express anger when someone treats you unfairly.	가리키는말

그는 소년에게 폭력적으로 행동하고 타인을 다치게 하는 것은 잘못된 것이지만, 누군가가 여러분을 부당하게 대할 때 분노를 표현하는 것은 잘못된 것이 아니라는 것을 말하고 싶어했다.

③ Just because the snake had agreed to stop biting people, that didn't mean that it was not allowed to show its anger at all.	가리키는말

뱀이 사람들을 무는 것을 그만두는 것에 동의했다고 해서 자신의 분노를 보여주는 것을 전혀 허락받지 못한 것을 의미하는 것은 아니었다.

④ It could have shown that it was angry by hissing at the people.

가리키는말

사람들에게 쉬 하는 소리를 냄으로써 뱀은 자신이 화가 났다는 것을 보여줄 수도 있었다.

⑤ That way, the people would still be afraid of the snake without it having to harm them.

가리키는말	가리키는말

그런 식으로 한다면 뱀이 사람들에게 해를 끼치지 않더라도 사람들은 뱀을 여전히 두려워할 것이다.

⑥ Showing your anger is okay as long as you show it in a reasonable way.

가리키는말

여러분이 합리적인 방식으로 분노를 보여주는 한, 여러분의 분노를 보여주는 것은 괜찮다.

⑦ Letting people know when you're angry can actually help protect you and even make a situation better.

여러분이 화가 났을 때를 사람들이 알도록 하는 것은 사실 여러분을 보호하는 데 도움이 될 수 있고, 상황이 더 나아지게 만드는 데에도 도움이 될 수 있다.

① Unfortunately, like the snake, people generally think that anger and aggressive behavior are the same thing, so they try to hold their anger back.

불행하게도 뱀처럼 사람들은 일반적으로 분노와 공격적인 행동이 동일한 것이라고 생각하고, 그래서 분노를 감추려고 애쓴다.

② Anger is a natural feeling that you get when something happens to you that you think is bad or unfair.

분노는 나쁘거나 불공평하다고 생각되는 일이 일어날 때 여러분이 갖게 되는 자연스러운 감정이다.

③ However, if you let your anger get the best of you, it can make you violent and cause you to fight with others or attack them.

그러나 분노가 여러분을 이기도록 한다면, 그것은 여러분을 난폭해지게 만들 수 있고, 여러분이 다른 사람들과 다투거나 혹은 그들을 공격하게 할 수 있다.

가리키는말

④ When feelings of anger are held back, they may build up and become so powerful that they damage your relationships and even harm your health.

분노의 감정이 억제되면, 그것들은 자라나 너무 강력해져서 여러분의 관계를 손상시키고 심지어 건강에도 해를 끼칠 수도 있다.

⑤ You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually they will come out, and then you may overreact.

여러분은 분노의 감정을 한 동안 속으로 숨길 수 있지만, 결국에 그것들이 분출될 것이고, 그 다음 여러분은 과잉 반응을 하게 될 수 있다.

⑥ If your suppressed anger explodes at the wrong time, you might even attack someone who hasn't really done anything wrong.

여러분의 억눌린 분노가 잘못된 때에 폭발하게 되면, 여러분은 정말 아무 잘못도 하지 않은 누군가를 공격할 수 있다.

⑦ Therefore, it's better to learn to show your anger in a positive way.

그러므로 긍정적인 방식으로 여러분의 분노를 보여주는 것을 배우는 편이 더 좋다.

⑧ For example, when you're mistreated by someone, you probably can't help feeling anger.

예를 들어, 여러분이 누군가에 의해 부당한 대우를 받는다면, 아마도 분노를 느끼지 않을 수 없을 것이다.

⑨ But instead of acting aggressively, you can start by saying, "I'm angry at you because ..." and asking the person to explain his or her side of the situation.

그러나 공격적으로 행동하는 대신, 여러분은 “저는 당신에게 화가 났어요. 왜냐하면 ...”이라고 말하며, 그 사람에게 자신의 입장에서 상황에 대해 설명해달라고 요청함으로써 말을 시작할 수 있다.

⑩ Then you might ask, "What do you think we should do to make this better?"

그 다음 여러분은 “우리가 이것을 더 좋게 만들기 위해서 무엇을 해야 한다고 생각하시나요?”라고 물을 수 있을 것이다.

⑪ Eventually, the two of you will probably reach an agreement. Dealing with anger this way makes it a win-win situation.

결국에는 아마도 여러분 둘 다 합의에 이를 것이다. 이런 식으로 분노를 다루는 것은 쌍방 모두에게 이익이 되는 상황이 되게 한다.

⑫ Problems can be resolved and bad situations can be improved by talking them out.

문제점들은 해결될 수 있고, 나쁜 상황은 그것들을 대화로 제거함으로써 개선될 수 있다.	가리키는말

능률(이찬승) Practical English Ⅱ	6과

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The Hiss Without the Bite

One day, a teenage boy sat next to a wise man on a long train journey.

The wise man had an expression of calm happiness on his face.

After watching him for a few minutes, the boy turned to the man and asked, “Sir, you seem to be a very peaceful wise man, but have you mastered anger?”

“Yes, I have.”

“Do you mean to say that you never get angry?”

“No, that’s not what I mean.”

“But you said you’ve mastered anger.”

“Yes, I did.”

“So, you don’t feel anger?”

“I didn’t say that. I just mean that I can control my anger.”

“Still, I can’t help wondering ...” the boy said.

“Do you really feel that you have your anger fully under control?”

“As I’ve already said, yes, I do.”

“Yes, but ... I find that hard to believe. Are you telling me the truth?”

"Enough!” said the wise man, raising his voice.

“Stop asking me the same thing over and over!”

“Well, sir! Now you’re angry, so I guess you haven’t mastered anger yet.”

“Actually, I have,” the wise man said with a meaningful smile.

“Let me explain by telling you a story about a snake.”

“Once upon a time, there was a snake that lived on a path leading from a village to a temple.

The villagers were scared of it, so they threw stones at it and stepped on its home.

Then the snake started to bite the villagers, and they stopped going to the temple.

A monk who lived in the temple was unhappy about this, so he went to the snake and told it that it was wrong to bite people.

The snake agreed and promised never to do it again.

However, when the villagers realized that the snake was no longer dangerous, they started throwing stones at it and stepping on its home again.

A few days later, the snake, hurt and bleeding, came to the temple to see the monk.

‘What happened?’ asked the monk.

The snake said, ‘No one is afraid of me now and the villagers treat me very badly!’

The monk sighed. ‘I told you not to bite,’ he said. ‘I didn’t tell you not to hiss.’”

So what was the point of the wise man’s story?

He wanted to tell the boy that it’s wrong to behave violently and hurt others, but it isn’t wrong to express anger when someone treats you unfairly.

Just because the snake had agreed to stop biting people, that didn’t mean that it was not allowed to show its anger at all.

It could have shown that it was angry by hissing at the people.

That way, the people would still be afraid of the snake without it having to harm them.

Showing your anger is okay as long as you show it in a reasonable way.

Letting people know when you’re angry can actually help protect you and even make a situation better.

Unfortunately, like the snake, people generally think that anger and aggressive behavior are the same thing, so they try to hold their anger back.

Anger is a natural feeling that you get when something happens to you that you think is bad or unfair.

However, if you let your anger get the best of you, it can make you violent and cause you to fight with others or attack them.

When feelings of anger are held back, they may build up and become so powerful that they damage your relationships and even harm your health.

You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually they will come out, and then you may overreact.

If your suppressed anger explodes at the wrong time, you might even attack someone who hasn’t really done anything wrong.

Therefore, it’s better to learn to show your anger in a positive way.

For example, when you’re mistreated by someone, you probably can’t help feeling anger.

But instead of acting aggressively, you can start by saying, “I’m angry at you because ...” and asking the person to explain his or her side of the situation.

Then you might ask, “What do you think we should do to make this better?”

Eventually, the two of you will probably reach an agreement.

Dealing with anger this way makes it a win-win situation.

Problems can be resolved and bad situations can be improved by talking them out.

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The Hiss Without the Bite

One day, a teenage boy sat next to a wise man on a long train journey.

The wise man had an expression of calm happiness on his face.

After watching him for a few minutes, the boy turned to the man and asked, “Sir, you seem to be a very peaceful wise man, but have you mastered anger?”

“Yes, I have.”

“Do you mean to say that you never get angry?”

“No, that’s not what I mean.”

“But you said you’ve mastered anger.”

“Yes, I did.”

“So, you don’t feel anger?”

“I didn’t say that. I just mean that I can control my anger.”

“Still, I can’t help wondering ...” the boy said.

“Do you really feel that you have your anger fully under control?”

“As I’ve already said, yes, I do.”

“Yes, but ... I find that hard to believe. Are you telling me the truth?”

"Enough!” said the wise man, raising his voice.

“Stop asking me the same thing over and over!”

“Well, sir! Now you’re angry, so I guess you haven’t mastered anger yet.”

“Actually, I have,” the wise man said with a meaningful smile.

“Let me explain by telling you a story about a snake.”

“Once upon a time, there was a snake that lived on a path leading from a village to a temple.

The villagers were scared of it, so they threw stones at it and stepped on its home.

Then the snake started to bite the villagers, and they stopped going to the temple.

A monk who lived in the temple was unhappy about this, so he went to the snake and told it that it was wrong to bite people.

The snake agreed and promised never to do it again.

However, when the villagers realized that the snake was no longer dangerous, they started throwing stones at it and stepping on its home again.

A few days later, the snake, hurt and bleeding, came to the temple to see the monk.

‘What happened?’ asked the monk.

The snake said, ‘No one is afraid of me now and the villagers treat me very badly!’

The monk sighed. ‘I told you not to bite,’ he said. ‘I didn’t tell you not to hiss.’”

So what was the point of the wise man’s story?

He wanted to tell the boy that it’s wrong to behave violently and hurt others, but it isn’t wrong to express anger when someone treats you unfairly.

Just because the snake had agreed to stop biting people, that didn’t mean that it was not allowed to show its anger at all.

It could have shown that it was angry by hissing at the people.

That way, the people would still be afraid of the snake without it having to harm them.

Showing your anger is okay as long as you show it in a reasonable way.

Letting people know when you’re angry can actually help protect you and even make a situation better.

Unfortunately, like the snake, people generally think that anger and aggressive behavior are the same thing, so they try to hold their anger back.

Anger is a natural feeling that you get when something happens to you that you think is bad or unfair.

However, if you let your anger get the best of you, it can make you violent and cause you to fight with others or attack them.

When feelings of anger are held back, they may build up and become so powerful that they damage your relationships and even harm your health.

You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually they will come out, and then you may overreact.

If your suppressed anger explodes at the wrong time, you might even attack someone who hasn’t really done anything wrong.

Therefore, it’s better to learn to show your anger in a positive way.

For example, when you’re mistreated by someone, you probably can’t help feeling anger.

But instead of acting aggressively, you can start by saying, “I’m angry at you because ...” and asking the person to explain his or her side of the situation.

Then you might ask, “What do you think we should do to make this better?”

Eventually, the two of you will probably reach an agreement.

Dealing with anger this way makes it a win-win situation.

Problems can be resolved and bad situations can be improved by talking them out.

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One day, [ to / journey / next / sat / on / a / long / train / a wise man / a teenage boy]

어느 날 한 십대 소년이 긴 기차 여행에서 현인(賢人) 옆에 앉게 되었다.

[ /had /of /the wise man /his face/expression /calm /happiness /an / on ]

그 현인은 얼굴에 온화한 행복의 표정을 짓고 있었다.

After [ for / minutes, / and / few / watching / the boy / to / him / a / turned / asked, / the man]

잠시 동안 그를 바라본 후에 소년이 현인을 향해 몸을 돌려 물었다.

Sir, You “[ very / peaceful / to / be / have / seem / you / wise man, / but / mastered / a / anger]?”

“선생님, 당신은 매우 평화로운 현인처럼 보이는데, 분노를 다스리셨나요?” “

“Yes, I have.”  “Do you mean to say that you never get angry?”

맞아 그렇게 했지.” / “당신은 결코 화를 내지 않는다는 뜻입니까?”

“No, [ /mean /what /that’s /not /I ].” / “But, [ mastered / you / you’ve / anger / said ].” / “Yes, I did.”

“아니야, 그런 의미가 아니야.” / “하지만 당신은 분노를 다스렸다고 말씀하셨습니다.” / “맞아, 그렇게 말했지.”

“ You [ feel /don’t /anger /so, ]?”

“그러면 당신은 분노를 느끼지 않습니까?”

“I din’t say that. [ / my / just / that / can / control / mean / I / anger / I ].”

“나는 그렇다고 말하지 않았네. 나는 분노를 통제할 수 있다는 것을 뜻하는 것이네.”

“[ I / help / still, / can’t / wondering]..” the boy said. “[ you / fully / under / your / really / feel / control / that / do / you / have / anger ]?”

“여전히 저는 궁금해 하지 않을 수 없습니다...”라고 소년이 말했다. “당신은 정말 분노를 완전히 통제할 수 있다고 느끼십니까?”

“[ yes, / as / already / I’ve / do / said, / I].”

“이미 말했듯이, 맞아, 그렇네.”

“Yes, but ...[ believe / find / that / to / I /  hard. ] Are you telling me the truth?”

“네, 하지만.. 저는 그 말을 믿기가 어렵습니다. 저에게 진실을 말씀하시고 계신가요?”

"Enough!” [ /said / voice / man, / raising / the / wise / his ].

“[ me / thing / over / stop / over / asking / and / the same ]!”

“충분하네!”라고 말하며 현인은 목소리를 높였다. “같은 것을 반복해서 묻는 걸 그만두게나.”

“Well, sir! [ you / you’re / I / haven’t / now / angry, / so / anger / yet / guess / mastered ].”

“그렇지만, 선생님! 지금 당신은 화가 났고, 제가 추측하건대 당신은 아직 분노를 다스리지 못했습니다.”

“[ meaningful /man /said /I /smile /have” /with /a, /the /wise /actually, ].

현인은 의미심장한 미소를 지으며, “사실상 나는 다스렸네.”라고 말했다.

“[ /snake /let /telling /story /a /you /a /me /about /explain /by ].”

“뱀에 관한 이야기를 자네에게 해주어 설명하겠네.”

[ /lived /on /a path /there /to /that /a snake /leading/a temple /was /from /once upon a time, /a village ].

“옛날 옛적에, 마을에서 절로 이어지는 길 위에 살고 있던 뱀이 한 마리 있었네.

[ /of /at /it, /so /threw /they /its home /it /and /stepped on /were / The villagers /stones /scared ].

마을 사람들은 그 뱀을 무서워했고, 그래서 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟았지.

then the snake started to bite the villagers, and they stopped going to the temple.

그러자 그 뱀은 마을 사람들을 물기 시작했고, 그들은 절에 가는 것을 그만뒀지.

A monk [ was / lived / unhappy / he / people / went / about this, / so / to / bite / to the snake / and / in the temple / told it / it was wrong / that / who].

그 절에 사는 한 스님은 이 일에 대해 불쾌해했고, 그래서 뱀에게 가서 사람들을 무는 것은 잘못된 일이라고 말해 주었지.

[ agreed / do / again / never / and / The snake / it / to / promised ].

뱀은 동감했고, 다시 그렇게 하지 않겠다고 약속했어.

However, when the villagers [ at it / no longer / its / stepping on / throwing / realized / dangerous, / stones / that / the snake / and / was / they started / home / again ].

하지만 뱀이 더 이상 위험하지 않다는 것을 깨닫자, 마을 사람들은 다시 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟기 시작했어.

[ to / the monk / A few days later,  /see / to, / the snake, / hurt and bleeding, / came / the temple ].

며칠 뒤에 뱀이 상처 입고, 피를 흘리면서 스님을 보기 위해 절에 왔네.

‘[ the /monk /what /happened? /asked’]. The snake said, ‘[ No one / me now / is / afraid / very badly / and / the villagers / treat / of / me ]!’

‘무슨 일이 있었느냐?’라고 스님이 물었어. ‘아무도 이제 저를 두려워하지 않으며, 마을 사람들은 저를 몹시 학대해요!’라고 뱀이 말했지.

the monk sighed. ‘[ not /told /to /I /you /bite ],’ he said. ‘[ tell /hiss /not /didn’t /to /I /you ].’”

스님은 한숨을 쉬었어. 스님은 이렇게 말했지. ‘나는 너에게 물지 말라고 말했다. 나는 너에게 쉬 하는 소리를 내지 말라고 말하지는 않았다.’

[ of / man’s story / what / so / the point / was / the wise ]?

그래서 현인의 이야기의 요지는 무엇이었는가?

He wanted to tell the boy that [ it’s wrong / it isn’t wrong / treats / you / when / hurt others / unfairly / anger / someone / to express / behave violently / to / and  /but ].

그는 소년에게 폭력적으로 행동하고 타인을 다치게 하는 것은 잘못된 것이지만, 누군가가 여러분을 부당하게 대할 때 분노를 표현하는 것은 잘못된 것이 아니라는 것을 말하고 싶어 했다.

Just because the snake [ stop / that /was not allowed / had agreed / didn’t mean / that / it / anger /  to / its / show / to at / biting people / all ].

뱀이 사람들을 무는 것을 그만두는 것에 동의했다고 해서 자신의 분노를 보여주는 것을 전혀 허락받지 못한 것을 의미하는 것은 아니었다.

[ by hissing / that / have / the people / angry / it /at / shown / was / could / it ].

사람들에게 쉬 하는 소리를 냄으로써 뱀은 자신이 화가 났다는 것을 보여줄 수도 있었다.

That way, the people would still be afraid of the snake without it having to harm them.

그런 식으로 한다면 뱀이 사람들에게 해를 끼치지 않더라도 사람들은 뱀을 여전히 두려워 할 것이다.

Showing your anger [ in / okay / you / show / as long as / is / a reasonable way / it ].

여러분이 합리적인 방식으로 분노를 보여주는 한, 여러분의 분노를 보여주는 것은 괜찮다.

Letting people know [ angry / can actually help / and even / protect / you / make / you’re / a situation / when / better ].

여러분이 화가 났을 때를 사람들이 알도록 하는 것은 사실 여러분을 보호하는 데 도움이 될 수 있고, 상황이 더 나아지게 만드는 데에도 도움이 될 수 있다.

Unfortunately, like the snake, people [ so / that / behavior / are / hold / generally think / to / thing,  / anger and aggressive / the same / their anger / they /try / back ].

불행하게도 뱀처럼 사람들은 일반적으로 분노와 공격적인 행동이 동일한 것이라고 생각하고, 그래서 분노를 감추려고 애쓴다.

Anger is  a natural feeling that you get [ happens / to you / when / something / that / you think / is / bad or unfair ].

분노는 나쁘거나 불공평하다고 생각되는 일이 일어날 때 여러분이 갖게 되는 자연스러운 감정이다.

However, if you [ cause / you / your anger / get the best of / it / can make  / let / you / fight with others/ you, / or attack them / to / violent / and  ].

그러나 분노가 여러분을 이기도록 한다면, 그것은 여러분을 난폭해지게 만들 수 있고, 여러분이 다른 사람들과 다투거나 혹은 그들을 공격하게 할 수 있다.

When feelings of anger are held back, they [ so / may build up and become / powerful / damage / even harm / your relationships / and / they / that / your health ].

분노의 감정이 억제되면, 그것들은 자라나 너무 강력해져서 여러분의 관계를 손상시키고 심지어 건강에도 해를 끼칠 수도 있다.

[ for a while, / but eventually / can keep / you / will come out /  they / feelings of anger /  and then / you / may overreact /  inside ].

여러분은 분노의 감정을 한 동안 속으로 숨길 수 있지만, 결국에 그것들이 분출될 것이고, 그 다음 여러분은 과잉 반응을 하게 될 수 있다.

If [ anything /  your suppressed anger / explodes /at the wrong time, / who / hasn’t really done / you / might even attack / someone / wrong ].

여러분의 억눌린 분노가 잘못된 때에 폭발하게 되면, 여러분은 정말 아무 잘못도 하지 않은 누군가를 공격할 수 있다.

Therefore, it’s better to  [ in / show / a positive way / to, / learn / your anger  ].

그러므로 긍정적인 방식으로 여러분의 분노를 보여주는 것을 배우는 편이 더 좋다.

For example, [ by someone, / you probably / anger / feeling / mistreated / help / when / can’t / you’re ].

예를 들어, 여러분이 누군가에 의해 부당한 내우를 받는다면, 아마도 분노를 느끼지 않을 수 없을 것이다.

But, [ acting / can start / by / instead of / saying / aggressively, / you ], “I’m angry at you because ...”

그러나 공격적으로 행동하는 대신, 여러분은 “저는 당신에게 화가 났어요. 왜냐하면....”이라고 말하며,

and asking [of / the situation / explain / his or her side / the person / to ].

그 사람에게 자신의 입장에서 상황에 대해 설명해달라고 요청함으로써 말을 시작할 수 있다.

Then you might ask, “[ make / should do / what / to / we / better / do you think / this ]?”

그 다음 여러분은 “우리가 이것을 더 좋게 만들기 위해서 무엇을 해야 한다고 생각하시나요?”라고 물을 수 있을 것이다.

Eventually, [  reach / will probably / the two of you / an agreement ].

결국에는 아마도 여러분 둘 다 합의에 이를 것이다.

[  with / makes / a win-win situation / dealing / anger / it / this way ].

이런 식으로 분노를 다루는 것은 쌍방 모두에게 이익이 되는 상황이 되게 한다.

[ can be improved / talking / them / by / can be resolved / and / bad / situations / problems / out ].

문제점들은 해결될 수 있고, 나쁜 상황은 그것들을 대화로 제거함으로써 개선될 수 있다.

어법 고르기

The Hiss Without the Bite

One day, a teenage boy sat next to a wise man on a long train journey.

어느 날 한 십대 소년이 긴 기차 여행에서 현인(賢人) 옆에 앉게 되었다.

The wise man had an expression of calm happiness on his face.

그 현인은 얼굴에 온화한 행복의 표정을 짓고 있었다.

After watching him for (a few/ few) minutes, the boy turned to the man and (asks/ asked),

잠시 동안 그를 바라본 후에 소년이 현인을 향해 몸을 돌려 물었다.

“Sir, you seem to be a very peaceful wise man, but have you (mastering/ mastered) anger?”

“선생님, 당신은 매우 평화로운 현인처럼 보이는데, 분노를 다스리셨나요?” “

“Yes, I (did/ have).” / “Do you mean (saying/ to say) that you never get (angry/ angrily)?”

맞아 그렇게 했지.” / “당신은 결코 화를 내지 않는다는 뜻입니까?”

“No, that’s not (what/ that) I mean.” / “But you said you’ve mastered anger.” / “Yes, I (have/ did).”

“아니야, 그런 의미가 아니야.” / “하지만 당신은 분노를 다스렸다고 말씀하셨습니다.” / “맞아, 그렇게 말했지.”

“So, you don’t feel anger?” / “I didn’t say that.  I just mean (what/ that) I can control my (anger/ angry).”

“그러면 당신은 분노를 느끼지 않습니까?” / “나는 그렇다고 말하지 않았네. 나는 분노를 통제할 수 있다는 것을 뜻하는 것이네.”

“Still, I can’t help (to wonder/ wondering).” the boy said. “Do you really feel (what/ that) you have your anger (fully/ full) (over/ under) control?”

“여전히 저는 궁금해 하지 않을 수 없습니다...”라고 소년이 말했다. “당신은 정말 분노를 완전히 통제할 수 있다고 느끼십니까?”

“As I’ve already said, yes, I do.”

“이미 말했듯이, 맞아, 그렇네.”

“Yes, but ... I find that (hardly/ hard) to believe. Are you telling me the truth?”

“네, 하지만.. 저는 그 말을 믿기가 어렵습니다. 저에게 진실을 말씀하시고 계신가요?”

"Enough!” said the wise man, (raising/ raise) his voice. “Stop (to ask/ asking) me the same thing over and over!”

“충분하네!”라고 말하며 현인은 목소리를 높였다. “같은 것을 반복해서 묻는 걸 그만두게나.”

“Well, sir! Now you’re angry, so I guess you haven’t mastered anger yet.”

“그렇지만, 선생님! 지금 당신은 화가 났고, 제가 추측하건대 당신은 아직 분노를 다스리지 못했습니다.”

“Actually, I (have/ did),” the wise man said with a meaningful smile.

현인은 의미심장한  미소를 지으며, “사실상 나는 다스렸네.”라고 말했다.

“Let me (explain/ explained) by telling you a story about a snake.”

“뱀에 관한 이야기를 자네에게 해주어 설명하겠네.”

“Once upon a time, there was a snake (who/ that) lived on a path (leading/ led) from a village to a temple.

“옛날 옛적에, 마을에서 절로 이어지는 길 위에 살고 있던 뱀이 한 마리 있었네.

The villagers were (scaring/ scared) of it, so they threw stones at it and stepped on its home.

마을 사람들은 그 뱀을 무서워했고, 그래서 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟았지.

Then the snake started to bite the villagers, and they stopped (going/ to go) to the temple.

그러자 그  뱀은 마을 사람들을 물기 시작했고, 그들은 절에 가는 것을 그만뒀지.

A monk who lived in the temple (was/ were) unhappy about this, so he went to the snake and told it(지칭한는것:                 ) (that/ which) it(지칭하는것:               ) was wrong to bite people.

그 절에 사는 한 스님은 이 일에 대해 불쾌해했고, 그래서 뱀에게 가서 사람들을 무는 것은 잘못된 일이라고 말해 주었지.

The snake agreed and promised never (doing/ to do) it again.

뱀은 동감했고, 다시 그렇게 하지 않겠다고 약속했어.

(As a result/ However), when the villagers realized (that/ what) the snake was no longer dangerous, they started throwing stones at it and stepping on its home again.

하지만 뱀이 더 이상 위험하지 않다는 것을 깨닫자, 마을 사람들은 다시 뱀에게 돌을 던지고  뱀의 집을 짓밟기 시작했어.

(A few/ few) days later, the snake, hurt and (bleed/ bleeding), came to the temple to see the monk.

며칠 뒤에 뱀이 상처 입고, 피를 흘리면서 스님을 보기 위해 절에 왔네.

‘What happened?’ asked the monk.

The snake said, ‘No one is afraid of me now and the villagers treat me very (bad/ badly)!’

‘무슨 일이 있었느냐?’라고 스님이 물었어. ‘아무도 이제 저를 두려워하지 않으며, 마을 사람들은 저를 몹시 학대해요!’라고 뱀이 말했지.

The monk sighed. ‘I told you not (bitten/ to bite),’ he said. ‘I didn’t tell you not (to hiss/ hissing).’”

스님은 한숨을 쉬었어. 스님은 이렇게 말했지. ‘나는 너에게 물지 말라고 말했다. 나는 너에게 쉬 하는 소리를 내지 말라고 말하지는 않았다.’

So what (were/ was) the point of the wise man’s story?

그래서 현인의 이야기의 요지는 무엇이었는가?

He wanted to tell the boy that it’s wrong to behave (violent/ violently) and hurt others, but (it/ that) isn’t wrong to express (anger/ angry) when someone (treat/ treats) you (unfair/ unfairly).

그는 소년에게 폭력적으로 행동하고 타인을 다치게 하는 것은 잘못된 것이지만, 누군가가 여러분을 부당하게 대할 때 분노를 표현하는 것은 잘못된 것이 아니라는 것을 말하고 싶어 했다.

Just because the snake had agreed (stopping/ to stop) biting people, that didn’t mean that it was not (allowing/ allowed) to show its anger at all.

뱀이 사람들을 무는 것을 그만두는 것에 동의했다고 해서 자신의 분노를 보여주는 것을 전혀 허락받지 못한 것을 의미하는 것은 아니었다.

It could (show/ have shown) that it was angry by hissing at the people.

사람들에게 쉬 하는 소리를 냄으로써 뱀은 자신이 화가 났다는 것을 보여줄 수도 있었다.

That way, the people would still be afraid of the snake (with/ without) it (have/ having) to harm them.

그런 식으로 한다면 뱀이 사람들에게 해를 끼치지 않더라도 사람들은 뱀을 여전히 두려워 할 것이다.

Showing your (anger/ angry) (is/ are) okay as (long/ much) as you show it in a reasonable way.

여러분이 합리적인 방식으로 분노를 보여주는 한, 여러분의 분노를 보여주는 것은 괜찮다.

(Let/ Letting) people (know/ known) when you’re angry can actually help (protect/ protected) you and even make a situation better.

여러분이 화가 났을 때를 사람들이 알도록 하는 것은 사실 여러분을 보호하는 데 도움이 될 수 있고, 상황이 더 나아지게 만드는 데에도 도움이 될 수 있다.

(Fortunately/ Unfortunately), (like/ unlike) the snake, people generally think that anger and aggressive behavior (is/ are) the same thing, so they try to hold their anger (forward/ back).

불행하게도 뱀처럼 사람들은 일반적으로 분노와 공격적인 행동이 동일한 것이라고 생각하고, 그래서 분노를 감추려고 애쓴다.

Anger is a natural feeling (what/ that) you get when something happens to you (which/ that) you think (is/ are) bad or unfair.

분노는 나쁘거나 불공평하다고 생각되는 일이 일어날 때 여러분이 갖게 되는 자연스러운 감정이다.

However, if you let your anger (gotten/ get) the best of you, it can make you (violent/ violently) and cause you (fighting/ to fight) with others or (attacking/ attack) them.

그러나 분노가 여러분을 이기도록 한다면, 그것은 여러분을 난폭해지게 만들 수 있고, 여러분이 다른 사람들과 다투거나 혹은 그들을 공격하게 할 수 있다.

When feelings of anger are (held/ holding) back, they may (build up/ be built up) and become so powerful (what/ that) they damage your relationships and even harm your health.

분노의 감정이 억제되면, 그것들은 자라나 너무 강력해져서 여러분의 관계를 손상시키고 심지어 건강에도 해를 끼칠 수도 있다.

You can keep feelings of anger (outside/ inside) for a while, but eventually they will come out, and then you may overreact.

여러분은 분노의 감정을 한 동안 속으로 숨길 수 있지만, 결국에 그것들이 분출될 것이고, 그 다음 여러분은 과잉 반응을 하게 될 수 있다.

If your (suppressed/ suppressing) anger (explode/ explodes) at the wrong time, you might even attack someone who (haven't/ hasn’t) really done (anything/ something) wrong.

여러분의 억눌린 분노가 잘못된 때에 폭발하게 되면, 여러분은 정말 아무 잘못도 하지 않은 누군가를 공격할 수 있다.

(However/ Therefore), it’s better to learn (showing/ to show) your anger in a positive way.

그러므로 긍정적인 방식으로 여러분의 분노를 보여주는 것을 배우는 편이 더 좋다.

For example, when you’re (mistreating/ mistreated) by someone, you probably can’t help (to feel/ feeling) anger.

예를 들어, 여러분이 누군가에 의해 부당한 내우를 받는다면, 아마도 분노를 느끼지 않을 수 없을 것이다.

But (instead of/ instead) acting (aggressive/ aggressively), you can start by saying, “I’m angry at you because ...” 그러나 공격적으로 행동하는 대신, 여러분은 “저는 당신에게 화가 났어요. 왜냐하면....”이라고 말하며,

and (ask/ asking) the person (explain/ to explain) his or her side of the situation.

그 사람에게 자신의 입장에서 상황에 대해 설명해달라고 요청함으로써 말을 시작할 수 있다.

Then you might ask, “What do you think (should we/ we should) do to make this better?”

그 다음 여러분은 “우리가 이것을 더 좋게 만들기 위해서 무엇을 해야 한다고 생각하시나요?”라고 물을 수 있을 것이다.

Eventually, the two of you will probably reach an agreement.

결국에는 아마도 여러분 둘 다 합의에 이를 것이다.

Dealing with anger this way (make/ makes) (that/ it) a win-win situation.

이런 식으로 분노를 다루는 것은 쌍방 모두에게 이익이 되는 상황이 되게 한다.

Problems can be (resolving/ resolved) and bad situations can be (improving/ improved) by (talking them out/ talking out them)

문제점들은 해결될 수 있고, 나쁜 상황은 그것들을 대화로 제거함으로써 개선될 수 있다.

Class

Grammar Worksheet Name

LESSON 6

교과서 pp. 172~173

A 다음 문장을 우리말로 해석하시오.

1. The professor told his students to be patient.

2. He told his son to think with his heart, and not with his head.

3. My mother told me not to be afraid of letting go of the past.

4. Elaine told her sister not to come down the stairs on her own.

B 다음 우리말과 같은 뜻이 되도록 주어진 단어를 배열하여 문장을 완성하시오.

1. 판사는 그에게 아내에게 연락하지 말라고 명령했다. (ordered, not, him, his wife, to contact)

The judge .

2. 누군가는 나에게 그 샌드위치를 먹지 말라고 말했어야 했다.

(should, not, me, the sandwich, to eat, have told)

Someone .

3. 강사는 그에게 가능한 한 빨리 보고서를 마치라고 충고했다.

(him, as soon as possible, his report, advised, to finish)

The tutor .

4. 어느 누구도 다른 사람에게 그 일을 하라고 말할 권리는 없다. (has, to tell, to do it, other people, the right)

No one .

C 다음 문장에서 어법상 틀린 부분을 고쳐 쓰시오.

1. Don’t tell me clean my room now.

2. The doctor told to me to eat less fat.

3. I kept telling myself not worry about it.

4. She could have told to help her to me.

5. He not wanted to tell them to stop doing it.

tell + 목적어 + (not) to-v

「tell + 목적어 + (not) to-v」는 ‘…에게 ~하라고(하지 말라고) 말하다’라는 뜻으로, 이때의 tell은 지시나 명령의

의미를 가지고 있다. 그 외에도 비슷한 뜻을 지닌 ask, order, command, advise 등의 동사가 「동사 +

목적어 + (not) to-v」의 형태로 쓰인다.

•I told you not to bother your brother while he was studying.

•The government told the people to stay home until the tornado passed.

•One of my friends once told me not to make a fuss over small things.

•The doctor advised me to stop taking the pills immediately.

Grammar Worksheet 267

정답 및 해설

| Grammar Worksheet |

Lesson 6 Living Together

A 1. 그 교수는 학생들에게 인내심을 가지라고 말했다.

2. 그는 아들에게 머리가 아닌 마음으로 생각하라고 말했다.

3. 어머니는 나에게 과거를 놓아 버리는 것을 두려워하지 말라고 말씀하셨다.

4. Elaine은 여동생에게 혼자서 계단을 내려오지 말라고 말했다.

B 1. ordered him not to contact his wife

2. should have told me not to eat the sandwich

3. advised him to finish his report as soon as possible

4. has the right to tell other people to do it

C 1. clean → to clean

2. to me → me

3. not worry → not to worry

4. told to help her to me → told me to help her

5. not wanted to tell → didn’t want to tell

▶ 해 설

C 1. 「tell + 목적어 + to-v」의 형태가 되어야 한다.

2. tell의 목적어 자리에는 전치사 to를 사용하지 않는다.

3. to부정사의 부정형은 to 바로 앞에 not을 쓴다.

Practical English II (능률) Lesson 6 Living Together

The Hiss Without the Bite

One day, a teenage boy sat [next /next to]1) a wise man on a long train journey.

The wise man had an [express/expression]2) of calm happiness on his face. After

[watched/watching]3) him for a few minutes, the boy turned to the man and asked,

"Sir, you seem to be a very [peaceful/peacefully]4) wise man, but [did/have]5) you

mastered anger?"

"Yes, I [did/have]6)."

"Do you mean to say [that/what]7) you never get angry?"

"No, that's not [what/that]8) I mean."

"But you said you've [mastering/mastered]9) anger."

"[No, I didn't /Yes, I did]10)."

"So, you don't feel anger?"

"I didn't say that. I just mean [what/that]11) I can control my [angry/anger]12)."

"Still, I can't help [to wonder /wondering]13) ..." the boy said. "Do you really feel that

you [have /control /under /your anger /fully]14)?"

"As I've already said, yes, I [am/do]15)."

"Yes, but ... I [to /believe /that /find /hard]16). Are you telling me the truth?"

"Enough!" said the wise man, [raising/raised]17) his voice. "Stop [to ask /asking]18)

me the same thing over and over!"

"Well, sir! Now you're angry, so I guess you haven't mastered anger [still/yet]19)."

"Actually, I [do/have]20)," the wise man said with a meaningful smile. "Let me

[explaining/explain]21) [of/by]22) telling you a story about a snake."

"Once upon a time, there was a snake [that/it]23) lived on a path [lead/leading]24)

from a village to a temple. The villagers were [scary/scared]25) of it, so they threw

stones at it and stepped on its home. Then the snake started to bite the villagers, and

they stopped [to go /going]26) to the temple. A monk [he/who]27) lived in the temple

was [happy/unhappy]28) about this, so he went to the snake and told it [that/what]29)

it was [right/wrong]30) to bite people. The snake [disagreed/agreed]31) and [it /never

/promised /to /do]32) again.

[Because/However]33), when the villagers realized [what/that]34) the snake was

[no/not]]35) longer dangerous, they started [throwing /to throw]36) stones at it and

stepping on its home again. A few days later, the snake, [was hurt /hurt]37) and

[bleeding/bled]38), came to the temple [seeing /to see]39) the monk. 'What happened?'

asked the monk. The snake said, 'No one is [afraid/scary]40) of me now and the

villagers treat me very [bad/badly]41)!' The monk sighed. 'I told you [to not/not to]42)

- 2 -

[hiss/bite]43),' he said. 'I didn't tell you [to not /not to]44) [bite/hiss]45).'

So what was the point of the wise man's story? He wanted to tell the boy

[what/that]46) it's [wrong/right]47) to [show anger /behave violently]48) and [hurting

/hurt]49) others, but it [is/isn't]50) wrong to [behave violently /express anger]51) when

someone treats you [fairly/unfairly]52). Just [why/because]53) the snake [agreed /had

agreed]54) to stop [biting/to bite]55) people, [which/that]56) [meant /didn't mean]57)

that it was not [allowing/allowed]58) to show its anger at all. It [have shown /could

have shown]59) that it was angry by [biting/hissing]60) at the people. That way, the

people would still be afraid [at/of]61) the snake [without/to/harm/having/it/them]62).

[Show/Showing]63) your anger is [wrong/okay]64) [no longer /as long as]65) you show

it in a [reasonable/violent]66) way. [Let/Letting]67) people know when you're angry can

actually help protect you and even make a situation [worse/better]68).

[Unfortunately/ Fortunately]69), [like/unlike]70) the snake, people generally think that

anger and aggressive behavior are [different things /the same thing]71), [because/so]72)

they try to hold their anger [forth/back]73). Anger is a natural feeling [what/that]74)

you get when something happens to you [that/what]75) you think is bad or unfair.

[Therefore/However]76), if you [get/let/you/the/best/your/anger/of]77), it can make you

[violently/violent]78) and [causing/cause]79) you [fighting /to fight]80) with others or

attack them. When feelings of anger [hold /are held]81) [forth/back]82), they may build

up and become so powerful [what/that]83) they [improve/damage]84) your relationships

and even [keep/harm]85) your health. You can keep feelings of anger inside for a

while, but eventually [they/it]86) will come out, and then you may

[overreact/underreact]87). If your [suppressing/suppressed]88) anger [is held back

/explodes]89) at the [wrong/right]90) time, you might even attack someone [what

/who]91) hasn't really done [wrong anything /anything wrong]92).

[However/Therefore]93), [better/it's/to/to/show/learn]94) your anger in a [violent

/positive]95) way. [In contrast /For example]96), when you're mistreated by someone,

you probably can't help [feel/feeling]97) anger. But [instead /instead of]98) acting

[positively/aggressively]99), you can start by saying, "I'm [sorry/angry]100) at you

because ..." and [to/asking/the/person/explain]101) his or her side of the situation. Then

you might ask, "[Do you think what /What do you think]102) we should do to make

this better?" [Accidentally/Eventually]103), the two of you will probably reach an

agreement. [Deal/Dealing]104) with anger this way makes [them/it]105) a win-win

situation. Problems can [resolve /be resolved]106) and [good/bad]107) situations can be

improved by talking [out them /them out]108).

- 3 -

Lesson 6 Living Together

1) next to

2) expression

3) watching

4) peaceful

5) have

6) have

7) that

8) what

9) mastered

10) Yes, I did

11) that

12) anger

13) wondering

14) have your anger fully under control

15) do

16) find that hard to believe

17) raising

18) asking

19) yet

20) have

21) explain

22) by

23) that

24) leading

25) scared

26) going

27) who

28) unhappy

29) that

30) wrong

31) agreed

32) promised never to do it

33) However

34) that

35) no

36) throwing

37) hurt

38) bleeding

39) to see

40) afraid

41) badly

42) not to

43) bite

44) not to

45) hiss

46) that

47) wrong

48) behave violently

49) hurt

50) isn't

51) express anger

52) unfairly

53) because

54) had agreed

55) biting

56) that

57) didn't mean

58) allowed

59) could have shown

60) hissing

61) of

62) without it having to harm them

63) Showing

64) okay

65) as long as

66) reasonable

67) Letting

68) better

69) Unfortunately

70) like

71) the same thing

72) so

73) back

74) that

75) that

76) However

77) let your anger get the best of you

78) violent

79) cause

80) to fight

81) are held

82) back

83) that

84) damage

85) harm

86) they

87) overreact

88) suppressed

89) explodes

90) wrong

91) who

92) anything wrong.

93) Therefore

94) it's better to learn to show

95) positive

96) For example

97) feeling

98) instead of

99) aggressively

100) angry

101) asking the person to explain

102) What do you think

103) Eventually

104) Dealing

105) it

106) be resolved

107) bad

108) them out

Practical English II (능률) Lesson 6 Living Together

The Hiss Without the Bite

One day, a teenage boy sat next to a wise man on a long train journey. The

wise man had an ____________1) of calm happiness on his face. After watching

him for a few minutes, the boy turned to the man and asked, "Sir, you seem

to be a very peaceful wise man, but have you ________ ______2)?"

"Yes, I have."

"Do you mean to say that you never get angry?"

"No, that's not _____3) I mean."

"But you said you've mastered anger."

"Yes, I did."

"So, you don't feel ______4)?"

"I didn't say that. I just mean that I can ________5) my anger."

"Still, I can't _____ __________6) ..." the boy said. "Do you really feel that you

have your anger fully ______ ________7)?"

"As I've already said, yes, I do."

"Yes, but ... I find that _____8) to believe. Are you telling me the truth?"

"Enough!" said the wise man, _______9) his voice. "Stop _______10) me the

same thing over and over!"

"Well, sir! Now you're angry, so I guess you ________ _________ ______11)

yet."

"Actually, I have," the wise man said with a meaningful smile. "Let me

________12) by _______13) you a story about a snake."

"Once upon a time, there was a snake that ______14) on a path _______15)

from a village to a temple. The villagers were scared of it, so they threw

stones at it and ________16) on its home. Then the snake started to bite the

villagers, and they stopped ______17) to the temple. A monk ____18) lived in

the temple was _______19) about this, so he went to the snake and told it that

it was ______20) to bite people. The snake agreed and promised never to do it

again.

However, when the villagers realized that the snake was ___ _______ _____21),

they started _________22) stones at it and stepping on its home again. A few

days later, the snake, _____23) and _________24), came to the temple to see the

monk. 'What happened?' asked the monk. The snake said, 'No one is afraid of

- 2 -

me now and the villagers ______25) me very ______26)!' The monk sighed. 'I

told you _____ ___ ____27),' he said. 'I didn't tell you ____ ___ __28).'

So what was the point of the wise man's story? He wanted to tell the boy

that it's ______29) to behave violently and _____30) others, but it _____31)

wrong ___ ________ ______32) when someone treats you _________33). Just

________34) the snake had agreed to _____ _______35) people, that didn't mean

that it was not allowed to _____ ____ ______36) at all. It _______ ______

_______37) that it was angry by ________38) at the people. That way, the

people would still be afraid of the snake ________ ___ _______ ___ _____39)

them. Showing your anger is okay ___ _____ ___40) you show it in a

__________41) way. ________42) people know when you're _______43) can

actually help _______44) you and even _____ __ _________ _______45).

______________46), like the snake, people generally think that ______47) and

___________ _________48) are ____ _____49) thing, so they try to _____50) their

anger _____51). Anger is a ________52) feeling that you get when something

happens to you that you think is ____53) or _______54). However, if you let

your anger get the _____55) of you, it can make you ________56) and cause you

to ______ _____57) others or _______58) them. When feelings of anger ____

_____ _____59), they may build up and become ___ _________60) that they

_______61) your _____________62) and even ______63) your health. You can

______64) feelings of anger ______65) for a while, but eventually they will _____

____66), and then you may _________67). If your _________68) anger explodes at

the ______69) time, you might even attack someone who hasn't really done

_________ _______70).

__________71), it's better to learn to show your anger in a _________72) way.

____ ________73), when ______ __________74) by someone, you probably can't

help ________ ______75). But ________ ___76) acting ___________77), you can

start by saying, "I'm angry at you because ..." and asking the person ___

_______78) his or her side of the __________79). Then you might ask, "What do

you think we should do to make this better?" ________80), the two of you will

probably reach an agreement. ________ _____ ______81) this way makes it a

_______82) situation. Problems can be _________83) and ____84) situations can be

______85) by talking _____ ____86).

Lesson 6 Living Together

1) expression

2) mastered anger

3) what

4) anger

5) control

6) help wondering

7) under control

8) hard

9) raising

10) asking

11) haven't mastered anger

12) explain

13) telling

14) lived

15) leading

16) stepped

17) going

18) who

19) unhappy

20) wrong

21) no longer dangerous

22) throwing

23) hurt

24) bleeding

25) treat

26) badly

27) not to bite

28) not to hiss

29) wrong

30) hurt

31) isn't

32) to express anger

33) unfairly

34) because

35) stop biting

36) show its anger

37) could have shown

38) hissing

39) without it having to harm

40) as long as

41) reasonable

42) Letting

43) angry

44) protect

45) make a situation better

46) Unfortunately

47) anger

48) aggressive behavior

49) the same

50) hold

51) back

52) natural

53) bad

54) unfair

55) best

56) violent

57) fight with

58) attack

59) are held back

60) so powerful

61) damage

62) relationships

63) harm

64) keep

65) inside

66) come out

67) overreact

68) suppressed

69) wrong

70) anything wrong

71) Therefore

72) positive

73) For example

74) you're mistreated

75) feeling anger

76) instead of

77) aggressively

78) to explain

79) situation

80) Eventually

81) Dealing with anger

82) win-win

83) resolved

84) bad

85) improved

86) them out

영Hak's Wuzuzu Perfect Analysis - 능률(찬) 실용영어2
	혜성여고2

Lesson 6 - Living Together

	단 어	뜻		단 어	뜻
1	next to	... 바로 옆에	26	monk	수도사, 수도승
2	journey	여행	27	promise	약속하다
3	expression	표정	28	realize	깨닫다
4	calm	평온한	29	no longer	더 이상 ...이 아니다
5	turn	...쪽으로 돌리다	30	mistreat	학대하다
6	seem to -V	...인 것처럼 보인다	31	a few days later	며칠 뒤에
7	peaceful	평온한, 온화한	32	aggressive	공격적인
8	master	지배하다; 억제하다	33	bleed	피가 나다
9	anger	화, 분노	34	eventually	결국, 마침내
10	control	통제하다	35	be afraid of	...을 두려워하다
11	can't help V-ing	...하지 않을 수 없다	36	treat	대우하다
12	wonder	궁금해 하다	37	badly	불친절하게, 나쁘게
13	have ... under control	...을 통제하다	38	sigh	한숨 쉬다
14	raise one's voice	언성을 높이다	39	hiss	쉬 하는 소리를 내다
15	over and over	반복해서	40	point	요점, 핵심
16	guess	추측하다	41	behave	행동하다
17	meaningful	의미 있는, 의미심장한	42	violently	난폭하게, 폭력적으로
18	explain	설명하다	43	unfairly	부당하게
19	once upon a time	옛날 옛적에	44	allow	허락하다
20	path	길	45	overreact	과잉 반응을 보이다
21	lead	이어지다	46	harm	해치다
22	temple	사원, 절	47	as long as	...하는 한
23	scared	겁에 질린	48	reasonable	타당한; 분별이 없는
24	throw ... at ~	~에게 ...을 던지다	49	protect	보호하다
25	step on	...을 (짓)밟다	50	situation	상황

Lesson 6 - Living Together

One day, a teenage boy sat next to a wise man on a long train journey. The wise man had an expression of calm [sadness /happiness] on his face. After [watched /watching] him for a few minutes, the boy turned to the man and asked, "Sir, you seem to be a very [peaceful /peacefully] wise man, but have you mastered anger?"

"Yes, I have."

"Do you mean to say [that/ what] you never get angry?"

"No, that's not [what/ that] I mean."

"But you said you've mastered anger."

"[No, I didn't /Yes, I did]."

"So, you don't feel anger?"

"I didn't say that. I just mean [what/ that] I can [control/ master] my anger."

"Still, I can't help [wonder/ to wonder/ wondering] ..." the boy said. "Do you really feel that you [have /control / under/ your anger /fully]?"[have your anger fully under control                 ]

"As I've already said, yes, I [am /do]."

"Yes, but ... I [to / believe/ that / find/ hard]. Are you telling me the truth?" [find that hard to believe                        ]

어느 날 한 십대 소년이 긴 기차 여행에서 현인 옆에 앉게 되었다. 그 현인은 얼굴에 온화한 행복의 표정을 짓고 있었다. 잠시 동안 그를 바라본 후에 소년이 현인을 향해 몸을 돌려 물었다. “선생님, 당신은 매우 평화로운 현인처럼 보이는데, 분노를 다스리셨나요?”

“맞아, 그렇게 했지.”

“당신은 결코 화를 내지 않는다는 뜻입니까?”

“아니야, 그런 의미가 아니야.”

“하지만 당신은 분노를 다스렸다고 말씀하셨습니다.”

“맞아, 그렇게 말했지.”

“그러면 당신은 분노를 느끼지 않습니까?”

“나는 그렇다고 말하지 않았네. 나는 분노를 통제할 수 있다는 것을 뜻하는 것이네.”

“여전히 저는 궁금해 하지 않을 수 없습니다...”라고 소년이 말했다. “당신은 정말 분노를 완전히 통제할 수 있다고 느끼십니까?”

“이미 말했듯이, 맞아, 그렇네.”

“네, 하지만 ... 저는 그 말을 믿기가 어렵습니다. 저에게 진실을 말씀하시고 계신가요?”

"Enough!" said the wise man, [raising/ raised] his voice. "Stop [to ask /asking] me the same thing over and over!"

"Well, sir! Now you're angry, so I guess [you/ yet/ mastered /haven't /anger]." [find that hard to believe                       ]

"Actually, I [do /have]," the wise man said with a meaningful smile. "Let me [explaining /explain] by telling you a story about a snake."

"Once upon a time, there was a snake that lived on a path [led /leading] from a village to a temple. The villagers were [scary /scared] of it, so they threw stones at it and stepped on its home. Then the snake started to bite the villagers, and they stopped [to go /going] to the temple. A monk who lived in the temple was [happy/ unhappy] about this, so he went to the snake and told it [that /what] it was [right /wrong] to bite people. The snake [disagreed /agreed] and [it/never /promised/ to /do] again. [promised never to do it                   ]

“충분하네!”라고 말하며 현인은 목소리를 높였다. “같은 것을 반복해서 묻는 걸 그만두게나.”

“그렇지만, 선생님! 지금 당신은 화가 났고, 제가 추측하건대 당신은 아직 분노를 다스리지 못했습니다.”

현인은 의미심장한 미소를 지으며, “사실상 나는 다스렸네.”라고 말했다. “뱀에 관한 이야기를 자네에게 해주며 설명하겠네.”

“옛날 옛적에, 마을에서 절로 이어지는 길 위에 살고 있던 뱀이 한 마리 있었네. 마을 사람들은 그 뱀을 무서워했고, 그래서 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟았지. 그러자 그 뱀은 마을 사람들을 물기 시작했고, 그들은 절에 가는 것을 그만뒀지. 그 절에 사는 한 스님은 이 일에 대해 불쾌해했고, 그래서 뱀에게 가서 사람들을 무는 것은 잘못된 일이라고 말해 주었지. 뱀은 동감했고, 다시 그렇게 하지 않겠다고 약속했어.”

[Because /However], when the villagers realized [what /that] the snake [no / dangerous /was /longer],[was no longer dangerous ] they started [throwing /to throw] stones at it and stepping on its home again. A few days later, the snake, [was hurt /hurt] and [bleeding/ bled], came to the temple [seeing/ to see] the monk. 'What happened?' asked the monk. The snake said, '[one /of /No /afraid /is /me][No one is afraid of me] now and the villagers treat me very [bad/ badly]!' The monk sighed. 'I told you [to not /not to] [hiss /bite],' he said. 'I [hiss/ tell/ didn't/ to/ you/ not].'    [didn't tell you not to hiss       ]

So what was the point of the wise man's story? He wanted to tell the boy that it's [wrong/right] to [show anger /behave violently] and [hurting /hurt] others, but it [is / isn't] wrong to [behave violently /express anger] when someone treats you [fairly/ unfairly]. Just [why /because] the snake [agreed /had agreed] to stop [biting/ to bite] people, [which /that] [meant /didn't mean] that it was not allowed to show its anger at all. It [have shown /could have shown] that it was angry by [biting /hissing] at the people. That way, the people would still be afraid of the snake [without/ to/ harm/ having /it / them].[without it having to harm them    ] [Show /Showing] your anger is [wrong /okay] as long as you show it in a [reasonable/ violently] way. [Let's /Letting] people know when you're angry can actually help protect you and even make a situation [worse /better].

하지만 뱀이 더 이상 위험하지 않다는 것을 깨닫자, 마을 사람들은 다시 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟기 시작했어. 며칠 뒤에 뱀이 상처 입고, 피를 흘리면서 스님을 보기 위해 절에 왔네. ‘무슨 일이 있었느냐?’라고 스님이 물었어. ‘아무도 이제 저를 두려워하지 않으며, 마을 사람들은 저를 몹시 학대해요!’라고 뱀이 말했지. 스님은 한숨을 쉬었어. 스님은 이렇게 말했지. ‘나는 너에게 물지 말라고 말했다. 나는 너에게 쉬 하는 소리를 내지 말라고 말하지는 않았다.’

그래서 현인의 이야기의 요지는 무엇이었는가? 그는 소년에게 폭력적으로 행동하고 타인을 다치게 하는 것은 잘못된 것이지만, 누군가가 여러분을 부당하게 대할 때 분노를 표현하는 것은 잘못된 것이 아니라는 것을 말하고 싶어했다. 뱀이 사람들을 무는 것을 그만두는 것에 동의했다고 해서 자신의 분노를 보여주는 것을 전혀 허락받지 못한 것을 의미하는 것은 아니었다. 사람들에게 쉬 하는 소리를 냄으로써 뱀은 자신이 화가 났다는 것을 보여줄 수도 있었다. 그런 식으로 한다면 뱀이 사람들에게 해를 끼치지 않더라도 사람들은 뱀을 여전히 두려워할 것이다. 여러분이 합리적인 방식으로 분노를 보여주는 한, 여러분의 분노를 보여주는 것은 괜찮다. 여러분이 화가 났을 때를 사람들이 알도록 하는 것은 사실 여러분을 보호하는 데 도움이 될 수 있고, 상황이 더 나아지게 만드는 데에도 도움이 될 수 있다.

[Unfortunately/ Fortunately], [like /unlike] the snake, people generally think that anger and aggressive behavior are [different things /the same thing], [because /so] they try to hold their anger back. Anger is a natural feeling that you get when something happens to you that you think is bad or unfair. [Therefore / However], if you [get /let /you /the /best /your anger/ of],       [let your anger get the best of you] it can make you [violently /violent] and [causes /causing /cause] you [fighting /to fight] with others or attack them. When feelings of anger [hold /are held] back, they may build up and become so powerful [what /that] they [build up /damage] your relationships and even [keep /harm] your health. You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually [they/ it] will come out, and then you may overreact. If your [suppressing /suppressed] anger [is held back /explodes] at the [wrong/ right] time, you might even attack someone [which / what /who] hasn't really done [wrong anything /anything wrong].

불행하게도 뱀처럼 사람들은 일반적으로 분노와 공격적인 행동이 동일한 것이라고 생각하고, 그래서 분노를 감추려고 애쓴다. 분노는 나쁘거나 불공평하다고 생각되는 일이 일어날 때 여러분이 갖게 되는 자연스러운 감정이다. 그러나 분노가 여러분을 이기도록 한다면, 그것은 여러분을 난폭해지게 만들 수 있고, 여러분이 다른 사람들과 다투거나 혹은 그들을 공격하게 할 수 있다. 분노의 감정이 억제되면, 그것들은 자라나 너무 강력해져서 여러분의 관계를 손상시키고 심지어 건강에도 해를 끼칠 수도 있다. 여러분은 분노의 감정을 한 동안 속으로 숨길 수 있지만, 결국에 그것들이 분출될 것이고, 그 다음 여러분은 과잉 반응을 하게 될 수 있다. 여러분의 억눌린 분노가 잘못된 때에 폭발하게 되면, 여러분은 정말 아무 잘못도 하지 않은 누군가를 공격할 수 있다.

[However /Therefore], [better /it's/ to/to /show /learn]           [it's better to learn to show] your anger in a [violent /positive] way. For example, when you're [mistreating /mistreated] by someone, you probably can't help [feel /feeling] anger. But [instead / instead of] acting [positively /aggressively], you can start by saying, "I'm [sorry /angry] at you because ..." and [to /asking /the person / explain][asking the person to explain    ] his or her side of the situation. Then you might ask, "What do you think we should do to make this [worse/ better]?" [Therefore /Eventually], the two of you will probably reach an agreement. [Deal /Dealing] with anger this way makes [them /it] a win-win situation. Problems can [resolve /be resolved] and [good /bad] situations can [improve /be improved] by [talking out them /talking them out].

그러므로 긍정적인 방식으로 여러분의 분노를 보여주는 것을 배우는 편이 더 좋다. 예를 들어, 여러분이 누군가에 의해 부당한 대우를 받는다면, 아마도 분노를 느끼지 않을 수 없을 것이다. 그러나 공격적으로 행동하는 대신, 여러분은 “저는 당신에게 화가 났어요. 왜냐하면 ...”이라고 말하며, 그 사람에게 자신의 입장에서 상황에 대해 설명해달라고 요청함으로써 말을 시작할 수 있다. 그 다음 여러분은 “우리가 이것을 더 좋게 만들기 위해서 무엇을 해야 한다고 생각하시나요?”라고 물을 수 있을 것이다. 결국에는 아마도 여러분 둘 다 합의에 이를 것이다. 이런 식으로 분노를 다루는 것은 쌍방 모두에게 이익이 되는 상황이 되게 한다. 문제점들은 해결될 수 있고, 나쁜 상황은 그것들을 대화로 제거함으로써 개선될 수 있다.

Lesson 6 - 본 문 빈 칸 연 습

One day, a teenage boy sat next to a wise man on a long train journey. The wise man had an expression of calm happiness on his face. After _________ him for a few minutes, the boy turned to the man and asked, "Sir, you seem to be a very peaceful wise man, but have you ________ ______?"

□ 본문 빈칸 연습

watching

mastered anger

"Yes, I have."

"Do you mean to say that you never get angry?"

"No, that's not _____ I mean."

what

"But you said you've mastered anger."

"Yes, I did."

"So, you don't feel ______?"

anger

"I didn't say that. I just mean that I can ________ my anger."

control

"Still, I can't _____ __________ ..." the boy said. "Do you really feel that you have your anger fully ______ ________?"

help wondering

under control

"As I've already said, yes, I do."

"Yes, but ... I _____ that _____ to believe. Are you telling me the truth?"

find

hard

어느 날 한 십대 소년이 긴 기차 여행에서 현인 옆에 앉게 되었다. 그 현인은 얼굴에 온화한 행복의 표정을 짓고 있었다. 잠시 동안 그를 바라본 후에 소년이 현인을 향해 몸을 돌려 물었다. “선생님, 당신은 매우 평화로운 현인처럼 보이는데, 분노를 다스리셨나요?”

“맞아, 그렇게 했지.”

“당신은 결코 화를 내지 않는다는 뜻입니까?”

“아니야, 그런 의미가 아니야.”

“하지만 당신은 분노를 다스렸다고 말씀하셨습니다.”

“맞아, 그렇게 말했지.”

“그러면 당신은 분노를 느끼지 않습니까?”

“나는 그렇다고 말하지 않았네. 나는 분노를 통제할 수 있다는 것을 뜻하는 것이네.”

“여전히 저는 궁금해 하지 않을 수 없습니다...”라고 소년이 말했다. “당신은 정말 분노를 완전히 통제할 수 있다고 느끼십니까?”

“이미 말했듯이, 맞아, 그렇네.”

“네, 하지만 ... 저는 그 말을 믿기가 어렵습니다. 저에게 진실을 말씀하시고 계신가요?”

"Enough!" said the wise man, _______ his voice. "Stop _______ me the same thing over and over!"

raising

asking

"Well, sir! Now you're angry, so I guess you ________ _________ ______ yet."

haven't mastered anger

"Actually, I have," the wise man said with a meaningful smile. "Let me ________ by _______ you a story about a snake."

explain

telling

"Once upon a time, there was a snake that ______ on a path _______ from a village to a temple. The villagers were scared of it, so they threw stones at it and ________ on its home. Then the snake started to bite the villagers, and they stopped ______ to the temple. A monk ____ lived in the temple was _______ about this, so he went to the snake and told it that it was ______ to bite people. The snake agreed and promised never to do it again.

lived

leading

stepped

going

who

unhappy

wrong

However, when the villagers realized that the snake was ___ _______ ________, they started _________ stones at it and stepping on its home again. A few days later, the snake, _____ and _________, came to the temple to see the monk. 'What happened?' asked the monk. The snake said, 'No one is afraid of me now and the villagers ______ me very ______!' The monk sighed. 'I told you _____ ___ ______,' he said. 'I didn't tell you ____ ___ _____.'

no longer dangerous

throwing

hurt

bleeding

treat

badly

not to bite

not to hiss

“충분하네!”라고 말하며 현인은 목소리를 높였다. “같은 것을 반복해서 묻는 걸 그만두게나.”

“그렇지만, 선생님! 지금 당신은 화가 났고, 제가 추측하건대 당신은 아직 분노를 다스리지 못했습니다.”

현인은 의미심장한 미소를 지으며, “사실상 나는 다스렸네.”라고 말했다. “뱀에 관한 이야기를 자네에게 해주며 설명하겠네.”

“옛날 옛적에, 마을에서 절로 이어지는 길 위에 살고 있던 뱀이 한 마리 있었네. 마을 사람들은 그 뱀을 무서워했고, 그래서 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟았지. 그러자 그 뱀은 마을 사람들을 물기 시작했고, 그들은 절에 가는 것을 그만뒀지. 그 절에 사는 한 스님은 이 일에 대해 불쾌해했고, 그래서 뱀에게 가서 사람들을 무는 것은 잘못된 일이라고 말해 주었지. 뱀은 동감했고, 다시 그렇게 하지 않겠다고 약속했어.”

하지만 뱀이 더 이상 위험하지 않다는 것을 깨닫자, 마을 사람들은 다시 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟기 시작했어. 며칠 뒤에 뱀이 상처 입고, 피를 흘리면서 스님을 보기 위해 절에 왔네. ‘무슨 일이 있었느냐?’라고 스님이 물었어. ‘아무도 이제 저를 두려워하지 않으며, 마을 사람들은 저를 몹시 학대해요!’라고 뱀이 말했지. 스님은 한숨을 쉬었어. 스님은 이렇게 말했지. ‘나는 너에게 물지 말라고 말했다. 나는 너에게 쉬 하는 소리를 내지 말라고 말하지는 않았다.’

So what was the point of the wise man's story? He wanted to tell the boy that it's ______ to behave __________ and _____ others, but it _____ wrong ___ ________ ______ when someone treats you _________. Just ________ the snake had _______ to _____ _______ people, that didn't mean that it was ____ ________ to _____ ____ ______ at all. It ______ _____ ______ that it was angry by ________ at the people. That way, the people would still be afraid of the snake ________ ___ _______ ___ _____ them. _______ _____ ______ is okay ___ _____ ___ you show it in a ___________ way. ________ people _____ when you're _______ can actually help _______ you and even _____ __ _________ _______.

wrong

violently

hurt

isn't

to express anger

unfairly

because

agreed

stop biting

not allowed

show its anger

could have shown

hissing

without it having to harm

Showing your anger

as long as

reasonable

Letting

know

angry

protect

make a situation better

그래서 현인의 이야기의 요지는 무엇이었는가? 그는 소년에게 폭력적으로 행동하고 타인을 다치게 하는 것은 잘못된 것이지만, 누군가가 여러분을 부당하게 대할 때 분노를 표현하는 것은 잘못된 것이 아니라는 것을 말하고 싶어했다. 뱀이 사람들을 무는 것을 그만두는 것에 동의했다고 해서 자신의 분노를 보여주는 것을 전혀 허락받지 못한 것을 의미하는 것은 아니었다. 사람들에게 쉬 하는 소리를 냄으로써 뱀은 자신이 화가 났다는 것을 보여줄 수도 있었다. 그런 식으로 한다면 뱀이 사람들에게 해를 끼치지 않더라도 사람들은 뱀을 여전히 두려워할 것이다. 여러분이 합리적인 방식으로 분노를 보여주는 한, 여러분의 분노를 보여주는 것은 괜찮다. 여러분이 화가 났을 때를 사람들이 알도록 하는 것은 사실 여러분을 보호하는 데 도움이 될 수 있고, 상황이 더 나아지게 만드는 데에도 도움이 될 수 있다.

______________, like the snake, people generally think that ______ and ___________ _________ are ____ _____ thing, so they try to _____ their anger _____. Anger is a ________ feeling that you get when something happens to you _____ you think is ____ or _______. However, if you let your anger ____ the _____ of you, it can make you ________ and ______ you to ______ _____ others or _______ them. When feelings of anger ____ _____ _____, they may build up and become ___ _________ that they _______ your _____________ and even _____ your _______. You can _____ feelings of anger ______ for a while, but eventually they will _____ ____, and then you may _________. If your ___________ anger explodes at the ______ time, you might even attack someone who hasn't really done _________ _______.

Unfortunately

anger

aggressive behavior

the same

hold

back

natural

that

bad

unfair

get

best

violent

cause

fight with

attack

are held back

so powerful

damage

relationships

harm

health

keep

inside

come out

overreact

suppressed

wrong

anything wrong

불행하게도 뱀처럼 사람들은 일반적으로 분노와 공격적인 행동이 동일한 것이라고 생각하고, 그래서 분노를 감추려고 애쓴다. 분노는 나쁘거나 불공평하다고 생각되는 일이 일어날 때 여러분이 갖게 되는 자연스러운 감정이다. 그러나 분노가 여러분을 이기도록 한다면, 그것은 여러분을 난폭해지게 만들 수 있고, 여러분이 다른 사람들과 다투거나 혹은 그들을 공격하게 할 수 있다. 분노의 감정이 억제되면, 그것들은 자라나 너무 강력해져서 여러분의 관계를 손상시키고 심지어 건강에도 해를 끼칠 수도 있다. 여러분은 분노의 감정을 한 동안 속으로 숨길 수 있지만, 결국에 그것들이 분출될 것이고, 그 다음 여러분은 과잉 반응을 하게 될 수 있다. 여러분의 억눌린 분노가 잘못된 때에 폭발하게 되면, 여러분은 정말 아무 잘못도 하지 않은 누군가를 공격할 수 있다.

__________, it's better to learn to _____ _____ _______ in a _________ way. ____ ________, when ______ __________ by someone, you probably can't help ________ ______. But ________ ___ acting ___________, you can start by ________, "I'm angry at you because ..." and ________ the person ___ _______ his or her side of the __________. Then you might ask, "What do you think we should do to _____ _____ _______?" ___________, the two of you will probably ______ ___ ___________. ________ _____ ______ this way ______ ___ __ _______ _________. _________ can be _________ and ____ situations can ___ _________ by _________ them ____.

Therefore

show your anger

positive

For example

you're mistreated

feeling anger

instead of

aggressively

saying

asking

to explain

situation

make this better

Eventually

reach an agreement

Dealing with anger

makes it a win-win situation

Problems

resolved

bad

be improved

talking

out

□ 본문 어법 & 어휘 연습

그러므로 긍정적인 방식으로 여러분의 분노를 보여주는 것을 배우는 편이 더 좋다. 예를 들어, 여러분이 누군가에 의해 부당한 대우를 받는다면, 아마도 분노를 느끼지 않을 수 없을 것이다. 그러나 공격적으로 행동하는 대신, 여러분은 “저는 당신에게 화가 났어요. 왜냐하면 ...”이라고 말하며, 그 사람에게 자신의 입장에서 상황에 대해 설명해달라고 요청함으로써 말을 시작할 수 있다. 그 다음 여러분은 “우리가 이것을 더 좋게 만들기 위해서 무엇을 해야 한다고 생각하시나요?”라고 물을 수 있을 것이다. 결국에는 아마도 여러분 둘 다 합의에 이를 것이다. 이런 식으로 분노를 다루는 것은 쌍방 모두에게 이익이 되는 상황이 되게 한다. 문제점들은 해결될 수 있고, 나쁜 상황은 그것들을 대화로 제거함으로써 개선될 수 있다.

Lesson 6 - 본문어법 & 어휘연습

One day, a teenage boy sat next to a wise man on a long train journey. The wise man had an expression of calm [sadness /happiness] on his face. After [watched /watching] him for a few minutes, the boy turned to the man and asked, "Sir, you seem to be a very [peaceful /peacefully] wise man, but have you mastered anger?"

happiness

watching

peaceful

"Yes, I have."

"Do you mean to say [that/ what] you never get angry?"

that

"No, that's not [what/ that] I mean."

what

"But you said you've mastered anger."

"[No, I didn't /Yes, I did]."

Yes, I did

"So, you don't feel anger?"

"I didn't say that. I just mean [what/ that] I can [control/ master] my anger."

that

control

"Still, I can't help [wonder/ to wonder/ wondering] ..." the boy said. "Do you really feel that you [have /control / under/ your anger /fully]?"

wondering

have your anger fully under control

"As I've already said, yes, I [am /do]."

do

"Yes, but ... I [to / believe/ that / find/ hard]. Are you telling me the truth?"

find that hard to believe

"Enough!" said the wise man, [raising/ raised] his voice. "Stop [to ask /asking] me the same thing over and over!"

raising

asking

"Well, sir! Now you're angry, so I guess [you/ yet/ mastered /haven't /anger]."

you haven't mastered anger yet

"Actually, I [do /have]," the wise man said with a meaningful smile. "Let me [explaining /explain] by telling you a story about a snake."

have

explain

"Once upon a time, there was a snake that lived on a path [led /leading] from a village to a temple. The villagers were [scary /scared] of it, so they threw stones at it and stepped on its home. Then the snake started to bite the villagers, and they stopped [to go /going] to the temple. A monk who lived in the temple was [happy/ unhappy] about this, so he went to the snake and told it [that /what] it was [right /wrong] to bite people. The snake [disagreed /agreed] and [it/never /promised/ to /do] again.

leading

scared

going

unhappy

that

wrong

agreed

promised never to do it

[Because /However], when the villagers realized [what /that] the snake [no / dangerous /was /longer], they started [throwing /to throw] stones at it and stepping on its home again. A few days later, the snake, [was hurt /hurt] and [bleeding/ bled], came to the temple [seeing/ to see] the monk. 'What happened?' asked the monk. The snake said, '[one /of /No /afraid /is /me] now and the villagers treat me very [bad/ badly]!' The monk sighed. 'I told you [to not /not to] [hiss /bite],' he said. 'I [hiss/ tell/ didn't/ to/ you/ not].'

However

that

was no longer dangerous

throwing

hurt

bleeding

to see

No one is afraid of me

badly

not to

bite

didn't tell you not to hiss

So what was the point of the wise man's story? He wanted to tell the boy that it's [wrong/right] to [show anger /behave violently] and [hurting /hurt] others, but it [is / isn't] wrong to [behave violently /express anger] when someone treats you [fairly/ unfairly]. Just [why /because] the snake [agreed /had agreed] to stop [biting/ to bite] people, [which /that] [meant /didn't mean] that it was not allowed to show its anger at all. It [have shown /could have shown] that it was angry by [biting /hissing] at the people. That way, the people would still be afraid of the snake [without/ to/ harm/ having /it / them]. [Show /Showing] your anger is [wrong /okay] as long as you show it in a [reasonable/ violently] way. [Let's /Letting] people know when you're angry can actually help protect you and even make a situation [worse /better].

wrong

behave violently

hurt

isn't

express anger

unfairly

because

had agreed

biting

that

didn't mean

could have shown

hissing

without it having to harm them

Showing

okay

reasonable

Letting

better

[Unfortunately/ Fortunately], [like /unlike] the snake, people generally think that anger and aggressive behavior are [different things /the same thing], [because /so] they try to hold their anger back. Anger is a natural feeling that you get when something happens to you that you think is bad or unfair. [Therefore / However], if you [get /let /you /the /best /your anger/ of], it can make you [violently /violent] and [causes /causing /cause] you [fighting /to fight] with others or attack them. When feelings of anger [hold /are held] back, they may build up and become so powerful [what /that] they [build up /damage] your relationships and even [keep /harm] your health. You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually [they/ it] will come out, and then you may overreact. If your [suppressing /suppressed] anger [is held back /explodes] at the [wrong/ right] time, you might even attack someone [which / what /who] hasn't really done [wrong anything /anything wrong].

Unfortunately

like

the same thing

so

However

let your anger get the best of you

violent

cause

to fight

are held

that

damage

harm

they

suppressed

explodes

wrong

who

anything wrong.

[However /Therefore], [better /it's/ to/to /show /learn] your anger in a [violent /positive] way. For example, when you're [mistreating /mistreated] by someone, you probably can't help [feel /feeling] anger. But [instead / instead of] acting [positively /aggressively], you can start by saying, "I'm [sorry /angry] at you because ..." and [to /asking /the person / explain] his or her side of the situation. Then you might ask, "What do you think we should do to make this [worse/ better]?" [Therefore /Eventually], the two of you will probably reach an agreement. [Deal /Dealing] with anger this way makes [them /it] a win-win situation. Problems can [resolve /be resolved] and [good /bad] situations can [improve /be improved] by [talking out them /talking them out].

Therefore

it's better to learn to show

positive

mistreated

feeling

instead of

aggressively

angry

asking the person to explain

better

Eventually

Dealing

it

be resolved

bad

be improved

talking them out

영Hak's Wuzuzu Perfect Analysis - 능률(찬) 실용영어2
	혜성여고2

Answer Key[정답]

Lesson 6 - Living Together

One day, a teenage boy sat next to a wise man on a long train journey. The wise man had an expression of calm [sadness /happiness] on his face. After [watched /watching][분사구문] him for a few minutes, the boy turned to the man and asked, "Sir, you seem to be a very [peaceful /peacefully] wise man, but have you mastered anger?"

"Yes, I have."

"Do you mean to say [that/ what] you never get angry?"

"No, that's not [what/ that] I mean."

"But you said you've mastered[완료용법] anger."

"[No, I didn't /Yes, I did]."

"So, you don't feel anger?"

"I didn't say that[=I don't feel anger][지시대명사]. I just mean [what/ that] I can [control/ master] my anger."

"Still, I can't help [wonder/ to wonder/ wondering] ..." the boy said. "Do you really feel that you [have /control / under/ your anger /fully]?"[have your anger fully under control]

"As I've already said, yes, I [am /do]."=have your anger fully under control.

"Yes, but ... I [to / believe/ that / find/ hard]. Are you telling me the truth?" [find that hard to believe]

"Enough!" said the wise man, [raising/ raised] his voice. "Stop [to ask /asking] me the same thing over and over!"

"Well, sir! Now you're angry, so I guess [you/ yet/ mastered /haven't /anger]." [find that hard to believe]

"Actually, I [do /have]," the wise man said with a meaningful smile. "Let me [explaining /explain] by telling you a story about a snake."

"Once upon a time, there was a snake that lived on a path ✷[led /leading] from a village to a temple. The villagers were [scary /scared] of it, so they threw stones at it and stepped on its home. Then the snake started to bite the villagers, and they stopped [to go /going] to the temple. A monk who lived in the temple was [happy/ unhappy] about this, so he went to the snake and told it [that /what] it was [right /wrong] to bite people. The snake [disagreed /agreed] and [it/never /promised/ to /do] again. [promised never to do it]

[Because /However], when the villagers realized [what /that] the snake [no / dangerous /was /longer],[was no longer dangerous] they started [throwing /to throw] stones at it and stepping on its home again. A few days later, the snake, (which was) [was hurt /hurt] and [bleeding/ bled], came to the temple [seeing/ to see] the monk. 'What happened?' asked the monk. The snake said, '[one /of /No /afraid /is /me][No one is afraid of me] now and the villagers treat me very [bad/ badly]!' The monk sighed. 'I told you [to not /not to] [hiss /bite],' he said. 'I [hiss/ tell/ didn't/ to/ you/ not].'[didn't tell you not to hiss]

So what was the point of the wise man's story? He wanted to tell the boy that it's [wrong/right] to [show anger /behave violently] and [hurting /hurt] others, but it [is / isn't] wrong to [behave violently /express anger] when someone treats you [fairly/ unfairly]. Just [why /because] the snake [agreed /had agreed] to stop [biting/ to bite] people, [which /that] [meant /didn't mean] that ✷it was not allowed to show its anger at all. It [have shown /could have shown]아쉬움 that it was angry by [biting /hissing] at the people. That way, the people would still be afraid of the snake [without/ to/ harm/ having /it / them].[without it having to harm them] [Show /Showing] your anger is [wrong /okay] as long as you show it in a [reasonable/ violently] way. [Let's /Letting] people know when you're angry can actually help protect you and even make a situation [worse /better].

[Unfortunately/ Fortunately], [like /unlike] the snake, people generally think that anger and aggressive behavior are [different things /the same thing], [because /so] they try to hold their anger back. Anger is a natural feeling that you get when something[선행사] happens to you that[주관] you think is bad or unfair. [Therefore / However], if you [get /let /you /the /best /your anger/ of],[let your anger get the best of you] it can make you [violently /violent] and [causes /causing /cause] you [fighting /to fight] with others or attack them. When feelings of anger [hold /are held] back, they may build up and become so powerful [what /that] they [build up /damage] your relationships and even [keep /harm] your health. You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually [they/ it] will come out, and then you may overreact. If your [suppressing /suppressed] anger [is held back /explodes] at the [wrong/ right] time, you might even attack someone [which / what /who] hasn't really done [wrong anything /anything wrong].

[However /Therefore], [better /it's/ to/to /show /learn][it's better to learn to show] your anger in a [violent /positive] way. For example, when you're [mistreating /mistreated] by someone, you probably can't help [feel /feeling] anger. But [instead / instead of] acting [positively /aggressively], you can start by saying, "I'm [sorry /angry] at you because ..." and [to /asking /the person / explain][asking the person to explain] his or her side of the situation. Then you might ask, "What do you think we should do to make this [worse/ better]?" [Therefore /Eventually], the two of you will probably reach an agreement. [Deal /Dealing] with anger this way makes [them /it] a win-win situation. Problems can [resolve /be resolved] and [good /bad] situations can [improve /be improved] by [talking out them /talking them out].

Lesson 6 - 본 문 빈 칸 연 습

One day, a teenage boy sat next to a wise man on a long train journey. The wise man had an expression of calm happiness on his face. After _________ him for a few minutes, the boy turned to the man and asked, "Sir, you seem to be a very peaceful wise man, but have you ________ ______?"

□ 본문 빈칸 연습

watching

mastered anger

"Yes, I have."

"Do you mean to say that you never get angry?"

"No, that's not _____ I mean."

what

"But you said you've mastered anger."

"Yes, I did."

"So, you don't feel ______?"

anger

"I didn't say that. I just mean that I can ________ my anger."

control

"Still, I can't _____ __________ ..." the boy said. "Do you really feel that you have your anger fully ______ ________?"

help wondering

under control

"As I've already said, yes, I do."

"Yes, but ... I _____ that _____ to believe. Are you telling me the truth?"

find

hard

어느 날 한 십대 소년이 긴 기차 여행에서 현인 옆에 앉게 되었다. 그 현인은 얼굴에 온화한 행복의 표정을 짓고 있었다. 잠시 동안 그를 바라본 후에 소년이 현인을 향해 몸을 돌려 물었다. “선생님, 당신은 매우 평화로운 현인처럼 보이는데, 분노를 다스리셨나요?”

“맞아, 그렇게 했지.”

“당신은 결코 화를 내지 않는다는 뜻입니까?”

“아니야, 그런 의미가 아니야.”

“하지만 당신은 분노를 다스렸다고 말씀하셨습니다.”

“맞아, 그렇게 말했지.”

“그러면 당신은 분노를 느끼지 않습니까?”

“나는 그렇다고 말하지 않았네. 나는 분노를 통제할 수 있다는 것을 뜻하는 것이네.”

“여전히 저는 궁금해 하지 않을 수 없습니다...”라고 소년이 말했다. “당신은 정말 분노를 완전히 통제할 수 있다고 느끼십니까?”

“이미 말했듯이, 맞아, 그렇네.”

“네, 하지만 ... 저는 그 말을 믿기가 어렵습니다. 저에게 진실을 말씀하시고 계신가요?”

"Enough!" said the wise man, _______ his voice. "Stop _______ me the same thing over and over!"

raising

asking

"Well, sir! Now you're angry, so I guess you ________ _________ ______ yet."

haven't mastered anger

"Actually, I have," the wise man said with a meaningful smile. "Let me ________ by _______ you a story about a snake."

explain

telling

"Once upon a time, there was a snake that ______ on a path _______ from a village to a temple. The villagers were scared of it, so they threw stones at it and ________ on its home. Then the snake started to bite the villagers, and they stopped ______ to the temple. A monk ____ lived in the temple was _______ about this, so he went to the snake and told it that it was ______ to bite people. The snake agreed and promised never to do it again.

lived

leading

stepped

going

who

unhappy

wrong

However, when the villagers realized that the snake was ___ _______ ________, they started _________ stones at it and stepping on its home again. A few days later, the snake, _____ and _________, came to the temple to see the monk. 'What happened?' asked the monk. The snake said, 'No one is afraid of me now and the villagers ______ me very ______!' The monk sighed. 'I told you _____ ___ ______,' he said. 'I didn't tell you ____ ___ _____.'

no longer dangerous

throwing

hurt

bleeding

treat

badly

not to bite

not to hiss

“충분하네!”라고 말하며 현인은 목소리를 높였다. “같은 것을 반복해서 묻는 걸 그만두게나.”

“그렇지만, 선생님! 지금 당신은 화가 났고, 제가 추측하건대 당신은 아직 분노를 다스리지 못했습니다.”

현인은 의미심장한 미소를 지으며, “사실상 나는 다스렸네.”라고 말했다. “뱀에 관한 이야기를 자네에게 해주며 설명하겠네.”

“옛날 옛적에, 마을에서 절로 이어지는 길 위에 살고 있던 뱀이 한 마리 있었네. 마을 사람들은 그 뱀을 무서워했고, 그래서 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟았지. 그러자 그 뱀은 마을 사람들을 물기 시작했고, 그들은 절에 가는 것을 그만뒀지. 그 절에 사는 한 스님은 이 일에 대해 불쾌해했고, 그래서 뱀에게 가서 사람들을 무는 것은 잘못된 일이라고 말해 주었지. 뱀은 동감했고, 다시 그렇게 하지 않겠다고 약속했어.”

하지만 뱀이 더 이상 위험하지 않다는 것을 깨닫자, 마을 사람들은 다시 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟기 시작했어. 며칠 뒤에 뱀이 상처 입고, 피를 흘리면서 스님을 보기 위해 절에 왔네. ‘무슨 일이 있었느냐?’라고 스님이 물었어. ‘아무도 이제 저를 두려워하지 않으며, 마을 사람들은 저를 몹시 학대해요!’라고 뱀이 말했지. 스님은 한숨을 쉬었어. 스님은 이렇게 말했지. ‘나는 너에게 물지 말라고 말했다. 나는 너에게 쉬 하는 소리를 내지 말라고 말하지는 않았다.’

So what was the point of the wise man's story? He wanted to tell the boy that it's ______ to behave __________ and _____ others, but it _____ wrong ___ ________ ______ when someone treats you _________. Just ________ the snake had _______ to _____ _______ people, that didn't mean that it was ____ ________ to _____ ____ ______ at all. It ______ _____ ______ that it was angry by ________ at the people. That way, the people would still be afraid of the snake ________ ___ _______ ___ _____ them. _______ _____ ______ is okay ___ _____ ___ you show it in a ___________ way. ________ people _____ when you're _______ can actually help _______ you and even _____ __ _________ _______.

wrong

violently

hurt

isn't

to express anger

unfairly

because

agreed

stop biting

not allowed

show its anger

could have shown

hissing

without it having to harm

Showing your anger

as long as

reasonable

Letting

know

angry

protect

make a situation better

그래서 현인의 이야기의 요지는 무엇이었는가? 그는 소년에게 폭력적으로 행동하고 타인을 다치게 하는 것은 잘못된 것이지만, 누군가가 여러분을 부당하게 대할 때 분노를 표현하는 것은 잘못된 것이 아니라는 것을 말하고 싶어했다. 뱀이 사람들을 무는 것을 그만두는 것에 동의했다고 해서 자신의 분노를 보여주는 것을 전혀 허락받지 못한 것을 의미하는 것은 아니었다. 사람들에게 쉬 하는 소리를 냄으로써 뱀은 자신이 화가 났다는 것을 보여줄 수도 있었다. 그런 식으로 한다면 뱀이 사람들에게 해를 끼치지 않더라도 사람들은 뱀을 여전히 두려워할 것이다. 여러분이 합리적인 방식으로 분노를 보여주는 한, 여러분의 분노를 보여주는 것은 괜찮다. 여러분이 화가 났을 때를 사람들이 알도록 하는 것은 사실 여러분을 보호하는 데 도움이 될 수 있고, 상황이 더 나아지게 만드는 데에도 도움이 될 수 있다.

______________, like the snake, people generally think that ______ and ___________ _________ are ____ _____ thing, so they try to _____ their anger _____. Anger is a ________ feeling that you get when something happens to you _____ you think is ____ or _______. However, if you let your anger ____ the _____ of you, it can make you ________ and ______ you to ______ _____ others or _______ them. When feelings of anger ____ _____ _____, they may build up and become ___ _________ that they _______ your _____________ and even _____ your _______. You can _____ feelings of anger ______ for a while, but eventually they will _____ ____, and then you may _________. If your ___________ anger explodes at the ______ time, you might even attack someone who hasn't really done _________ _______.

Unfortunately

anger

aggressive behavior

the same

hold

back

natural

that

bad

unfair

get

best

violent

cause

fight with

attack

are held back

so powerful

damage

relationships

harm

health

keep

inside

come out

overreact

suppressed

wrong

anything wrong

불행하게도 뱀처럼 사람들은 일반적으로 분노와 공격적인 행동이 동일한 것이라고 생각하고, 그래서 분노를 감추려고 애쓴다. 분노는 나쁘거나 불공평하다고 생각되는 일이 일어날 때 여러분이 갖게 되는 자연스러운 감정이다. 그러나 분노가 여러분을 이기도록 한다면, 그것은 여러분을 난폭해지게 만들 수 있고, 여러분이 다른 사람들과 다투거나 혹은 그들을 공격하게 할 수 있다. 분노의 감정이 억제되면, 그것들은 자라나 너무 강력해져서 여러분의 관계를 손상시키고 심지어 건강에도 해를 끼칠 수도 있다. 여러분은 분노의 감정을 한 동안 속으로 숨길 수 있지만, 결국에 그것들이 분출될 것이고, 그 다음 여러분은 과잉 반응을 하게 될 수 있다. 여러분의 억눌린 분노가 잘못된 때에 폭발하게 되면, 여러분은 정말 아무 잘못도 하지 않은 누군가를 공격할 수 있다.

__________, it's better to learn to _____ _____ _______ in a _________ way. ____ ________, when ______ __________ by someone, you probably can't help ________ ______. But ________ ___ acting ___________, you can start by ________, "I'm angry at you because ..." and ________ the person ___ _______ his or her side of the __________. Then you might ask, "What do you think we should do to _____ _____ _______?" ___________, the two of you will probably ______ ___ ___________. ________ _____ ______ this way ______ ___ __ _______ _________. _________ can be _________ and ____ situations can ___ _________ by _________ them ____.

Therefore

show your anger

positive

For example

you're mistreated

feeling anger

instead of

aggressively

saying

asking

to explain

situation

make this better

Eventually

reach an agreement

Dealing with anger

makes it a win-win situation

Problems

resolved

bad

be improved

talking

out

□ 본문 어법 & 어휘 연습

그러므로 긍정적인 방식으로 여러분의 분노를 보여주는 것을 배우는 편이 더 좋다. 예를 들어, 여러분이 누군가에 의해 부당한 대우를 받는다면, 아마도 분노를 느끼지 않을 수 없을 것이다. 그러나 공격적으로 행동하는 대신, 여러분은 “저는 당신에게 화가 났어요. 왜냐하면 ...”이라고 말하며, 그 사람에게 자신의 입장에서 상황에 대해 설명해달라고 요청함으로써 말을 시작할 수 있다. 그 다음 여러분은 “우리가 이것을 더 좋게 만들기 위해서 무엇을 해야 한다고 생각하시나요?”라고 물을 수 있을 것이다. 결국에는 아마도 여러분 둘 다 합의에 이를 것이다. 이런 식으로 분노를 다루는 것은 쌍방 모두에게 이익이 되는 상황이 되게 한다. 문제점들은 해결될 수 있고, 나쁜 상황은 그것들을 대화로 제거함으로써 개선될 수 있다.

Lesson 6 - 본문어법 & 어휘연습

One day, a teenage boy sat next to a wise man on a long train journey. The wise man had an expression of calm [sadness /happiness] on his face. After [watched /watching] him for a few minutes, the boy turned to the man and asked, "Sir, you seem to be a very [peaceful /peacefully] wise man, but have you mastered anger?"

happiness

watching

peaceful

"Yes, I have."

"Do you mean to say [that/ what] you never get angry?"

that

"No, that's not [what/ that] I mean."

what

"But you said you've mastered anger."

"[No, I didn't /Yes, I did]."

Yes, I did

"So, you don't feel anger?"

"I didn't say that. I just mean [what/ that] I can [control/ master] my anger."

that

control

"Still, I can't help [wonder/ to wonder/ wondering] ..." the boy said. "Do you really feel that you [have /control / under/ your anger /fully]?"

wondering

have your anger fully under control

"As I've already said, yes, I [am /do]."

do

"Yes, but ... I [to / believe/ that / find/ hard]. Are you telling me the truth?"

find that hard to believe

"Enough!" said the wise man, [raising/ raised] his voice. "Stop [to ask /asking] me the same thing over and over!"

raising

asking

"Well, sir! Now you're angry, so I guess [you/ yet/ mastered /haven't /anger]."

you haven't mastered anger yet

"Actually, I [do /have]," the wise man said with a meaningful smile. "Let me [explaining /explain] by telling you a story about a snake."

have

explain

"Once upon a time, there was a snake that lived on a path [led /leading] from a village to a temple. The villagers were [scary /scared] of it, so they threw stones at it and stepped on its home. Then the snake started to bite the villagers, and they stopped [to go /going] to the temple. A monk who lived in the temple was [happy/ unhappy] about this, so he went to the snake and told it [that /what] it was [right /wrong] to bite people. The snake [disagreed /agreed] and [it/never /promised/ to /do] again.

leading

scared

going

unhappy

that

wrong

agreed

promised never to do it

[Because /However], when the villagers realized [what /that] the snake [no / dangerous /was /longer], they started [throwing /to throw] stones at it and stepping on its home again. A few days later, the snake, [was hurt /hurt] and [bleeding/ bled], came to the temple [seeing/ to see] the monk. 'What happened?' asked the monk. The snake said, '[one /of /No /afraid /is /me] now and the villagers treat me very [bad/ badly]!' The monk sighed. 'I told you [to not /not to] [hiss /bite],' he said. 'I [hiss/ tell/ didn't/ to/ you/ not].'

However

that

was no longer dangerous

throwing

hurt

bleeding

to see

No one is afraid of me

badly

not to

bite

didn't tell you not to hiss

So what was the point of the wise man's story? He wanted to tell the boy that it's [wrong/right] to [show anger /behave violently] and [hurting /hurt] others, but it [is / isn't] wrong to [behave violently /express anger] when someone treats you [fairly/ unfairly]. Just [why /because] the snake [agreed /had agreed] to stop [biting/ to bite] people, [which /that] [meant /didn't mean] that it was not allowed to show its anger at all. It [have shown /could have shown] that it was angry by [biting /hissing] at the people. That way, the people would still be afraid of the snake [without/ to/ harm/ having /it / them]. [Show /Showing] your anger is [wrong /okay] as long as you show it in a [reasonable/ violently] way. [Let's /Letting] people know when you're angry can actually help protect you and even make a situation [worse /better].

wrong

behave violently

hurt

isn't

express anger

unfairly

because

had agreed

biting

that

didn't mean

could have shown

hissing

without it having to harm them

Showing

okay

reasonable

Letting

better

[Unfortunately/ Fortunately], [like /unlike] the snake, people generally think that anger and aggressive behavior are [different things /the same thing], [because /so] they try to hold their anger back. Anger is a natural feeling that you get when something happens to you that you think is bad or unfair. [Therefore / However], if you [get /let /you /the /best /your anger/ of], it can make you [violently /violent] and [causes /causing /cause] you [fighting /to fight] with others or attack them. When feelings of anger [hold /are held] back, they may build up and become so powerful [what /that] they [build up /damage] your relationships and even [keep /harm] your health. You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually [they/ it] will come out, and then you may overreact. If your [suppressing /suppressed] anger [is held back /explodes] at the [wrong/ right] time, you might even attack someone [which / what /who] hasn't really done [wrong anything /anything wrong].

Unfortunately

like

the same thing

so

However

let your anger get the best of you

violent

cause

to fight

are held

that

damage

harm

they

suppressed

explodes

wrong

who

anything wrong.

[However /Therefore], [better /it's/ to/to /show /learn] your anger in a [violent /positive] way. For example, when you're [mistreating /mistreated] by someone, you probably can't help [feel /feeling] anger. But [instead / instead of] acting [positively /aggressively], you can start by saying, "I'm [sorry /angry] at you because ..." and [to /asking /the person / explain] his or her side of the situation. Then you might ask, "What do you think we should do to make this [worse/ better]?" [Therefore /Eventually], the two of you will probably reach an agreement. [Deal /Dealing] with anger this way makes [them /it] a win-win situation. Problems can [resolve /be resolved] and [good /bad] situations can [improve /be improved] by [talking out them /talking them out].

Therefore

it's better to learn to show

positive

mistreated

feeling

instead of

aggressively

angry

asking the person to explain

better

Eventually

Dealing

it

be resolved

bad

be improved

talking them out

	◇「콘텐츠산업 진흥법 시행령」제33조에 의한 표시 1) 제작연월일 : 2014-10-24 2) 제작자 : ㈜교육지대 3) 이 콘텐츠는 「콘텐츠산업 진흥법」에 따라 최초 제작일부터 5년간 보호됩니다.	◇ 이 콘텐츠는「콘텐츠산업 진흥법」외에도「저작권법」에 의하여 보호되는 콘텐츠의 경우, 그 콘텐츠의 전부 또는 일부를 무단으로 복제하거나 전송하는 것은 콘텐츠산업 진흥법 외에도 저작권법에 의한 법적 책임을 질 수 있습니다.

2014년 2학기 기말고사 대비

6.Living Together(02)_능률

ECN-0199-2014-001-000061046

6

Living Together(02)_능률

박연수(sophiesoo@zocbo.com)

실용영어Ⅱ

zb[eqn: from =========================================================================================== 족보닷컴(zocbo.com) 본 학습자료는 족보닷컴에서 수집, 자료화, 입력 등의 작업을 수행하여 제공해 드리는 자료입니다. 무단으로 배포, 재판매시 법적 조치를 받을 수 있습니다. ===========================================================================================] 다음 글을 읽고 요약한 것으로, 빈칸 (A), (B)에 들어갈 적절한 말을 본문에서 찾아 쓰시오. (필요시 어형 변형, 각 빈칸에 단어 수 제한 없음)

[정답] (A) instead of (B) start

[해설] 본문의 두 번쨰 문장에서 답을 찾을 수 있다. ‘공격적으로 행동하는 대신에 (instead of), 너는 “나는 너에게 화가 났어 왜냐하면..”이라고 말하는 것부터 시작할 수 있다.(start by saying)’. -> ‘네가 화가 났을 때, 공격적으로 행동하는 (A)대신에 그 문제들을 이야기 해보는 것부터 (B)시작해야 한다.’

When you're mistreated by someone, you probably can't help feeling anger. Instead of acting aggressively, you can start by saying, "I'm angry at you because ..." and asking the person to explain his or her side of the situation. Then you might ask, "What do you think we should do to make this better?" Eventually, the two of you will probably reach an disagreement. Dealing with anger this way makes it a win-win situation. Problems can be resolved and bad situations can be improved by talking them out.

→ When you are angry,      (A)      acting aggressively, you should      (B)      by talking out the problems.

zb[eqn: from =========================================================================================== 족보닷컴(zocbo.com) 본 학습자료는 족보닷컴에서 수집, 자료화, 입력 등의 작업을 수행하여 제공해 드리는 자료입니다. 무단으로 배포, 재판매시 법적 조치를 받을 수 있습니다. ===========================================================================================] 대화의 흐름으로 보아 어색한 부분은?

[정답] ③

[해설] ‘화를 느끼지 않나요?’라는 질문에 대한 답이다. ‘완전히 아니지(완전히 화를 느끼지 않지). 나는 그저 내가 내 화를 조절할 수 있다는 걸 의미한 거야’ 는 앞뒤가 맞지 않는다. 따라서 ‘absolutely not’ 대신 ‘그런 의미로 말한 것이 아니다 (I didn’t mean that)‘ 또는 ‘화를 느낀다’(I feel anger)’ 등이 와야 한다.

Time & Place Setting : One Summer Day in a Train Characters : Billy and Mark

Scene 1

(Billy sat next to Mark. Mark had an expression of calm happiness on his face.)

Billy : (after watching Mark for a few minutes) Sir, you seem to be very peaceful wise man, but have you mastered anger?

Mark : ① Yes, I have.

Billy : Do you mean to say that you never get angry?

Mark : ② That's not what I mean.

Billy : But you said you have mastered anger.

Mark : Yes, I did.

Billy : So, you don't feel anger?

Mark : ③ Absolutely not. I just mean that I can control my anger.

Billy : Still, I can't help wondering ... (after a moment) Do you really feel that you have your anger fully under control?

Mark : ④ As I've already said, yes. I do

Billy : Yes, but ... I find that hard to believe. Are you telling me the truth?

Mark : (raising his voice) Enough! Stop asking me the same thing over and over!

Billy : Well, sir! Now you're angry. So I guess you haven't mastered anger yet.

Mark : (with a meaningful smile) ⑤ Actually, I have. Let me explain by telling you a story about a snake.

zb[eqn: from =========================================================================================== 족보닷컴(zocbo.com) 본 학습자료는 족보닷컴에서 수집, 자료화, 입력 등의 작업을 수행하여 제공해 드리는 자료입니다. 무단으로 배포, 재판매시 법적 조치를 받을 수 있습니다. ===========================================================================================] 다음 글의 내용과 일치하는 것은?

[정답]  ②

[해설] ① ‘이야기에 따르면, 사람들은 공격적으로 행동해서는 안 되며 화를 드러내서도 안 된다.(x) -> 화를 드러내는 것은 괜찮다. ② 비록 뱀이 사람들을 물지 않는 것에 동의했지만 화를 드러낼 수는 있었다.(o) ③ 사람들이 뱀의 자신의 화를 표현하기 위해 소리를 냈기 때문에 뱀을 두려워했다.(x) -> 본문은 소리를 냄으로써 화를 표현할 수도 있었다는 내용이며 사람들은 뱀이 자신들을 물었기 때문에 두려워했었다. ④ 당신이 화가 났을 때 그것을 다른 사람들이 알도록 하는 것은 어떤 방식으로 하든 괜찮다.(o) -> 이성적이고 긍정적인 방식으로 해야 한다.  ⑤ 너의 화를 안으로 참는 것은 너 자신을 보호할 수 있고 긍정적인 상황을 만들 수 있다.(o) -> 참았던 화가 폭발하면 공격적이 될 수 있다.

So what was the point of the wise man's story? He wanted to tell the boy that it's wrong to behave violently and hurt others, but it isn't wrong to express anger when someone treats you unfairly. Just because the snake had agreed to stop biting people, that didn't mean that it was not allowed to show its anger at all. It could have shown that it was angry by hissing at the people. That way, the people would still be afraid of the snake without it having to harm them. Showing your anger is okay as long as you show it in a reasonable way. Letting people know when you're angry can actually help protect you and even make a situation better.

① According to the story, people should not behave aggressively nor express their anger

② Though the snake agreed not to bite people, it was allowed to show its anger

③ People were afraid of the snake because it hissed at them to show its anger

④ Letting people know when you are angry is okay no matter how you show it

⑤ Keeping your anger inside makes you protect yourselves and leads to a positive situation

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[정답] ③

[해설] ‘It can make you violent and cause you to fight’(그것은 당신을 난폭하게 만들어 당신이 싸우게끔 할 수 있다.), ‘they can damage your relationships and even harm your health.’(당신의 관계를 망치고 건강을 해칠 수 있다. ‘then you may overreact’(당신은 과민반응을 보일 수 있다.) ‘you might even attack someone’(당신은 심지어 누군가를 공격할 수도 있다.) 등의 문장으로 보아 ③번 ‘억압된 분노의 영향’에 대한 글임을 알 수 있다.

People generally think that anger and aggressive behavior are the same thing, so they try to hold their anger back. Anger is a natural feeling that you get when something happens to you that you think is bad or unfair. However, if you let your anger get the best of you, it can make you violent and cause you to fight with others or attack them. When feelings of anger are held back, they may build up and become so powerful that they damage your relationships and even harm your health. You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually they will come out, and then you may overreact. If your anger explodes at the wrong time, you might even attack someone who hasn't really done anything wrong.

① how to master anger

② various causes of anger

③ the impact of suppressed anger

④ the disadvantage of getting angry

⑤ the disastrous result of showing anger

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[정답]  ②

[해설] ②번의 it은 ‘the unfair treatment by some people’ (몇몇 사람들에 의한 불공펑한 대우‘를 가리키며 나머지 it은 모두 ’a snake’를 가리킨다. ②

Once there lived a snake that promised a monk not to bite people, though it got angry at them. However, as ① it had no idea of coming with the unfair treatment by some people it had led a miserable life until the monk taught a good way to react to ② it. It learned just because it had agreed to stop biting people, that didn't mean that ③ it was not allowed to show its anger at all. It realized ④ it could show its anger by hissing at the people. That way, the people would still be afraid of the snake without ⑤ it having to harm them. Just like this, showing your anger is okay as long as you show it in a reasonable way. Letting people know when you're angry can actually help protect you and even make a situation better.

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[정답] ⑤

[해설] ⑤번은 ‘the anger’를 가리키며 나머지는 모두 ‘the snake’를 가리킨다.

So what was the point of the wise man's story? He wanted to tell the boy that it's wrong to behave violently and hurt others, but it isn't wrong to express anger when someone treats you unfairly. Just because the snake had agreed to stop biting people, that didn't mean that it was not allowed to show ① its anger at all. ② It could have shown that ③ it was angry by hissing at the people. That way, the people would still be afraid of the people. That way, the people would still be afraid of the snake without ④ it having to harm them. Showing your anger is okay as long as you show ⑤ it in a reasonable way. Letting people know when you're angry can actually help protect you and even make a situation better.

zb[eqn: from =========================================================================================== 족보닷컴(zocbo.com) 본 학습자료는 족보닷컴에서 수집, 자료화, 입력 등의 작업을 수행하여 제공해 드리는 자료입니다. 무단으로 배포, 재판매시 법적 조치를 받을 수 있습니다. ===========================================================================================] 밑줄 친 (A)와 (B)의 우리말과 같은 의미가 되도록 괄호 안에 주어진 단어들을 배열하시오.

[정답]  (A) I told you not to bite (B) I didn’t tell you not to hiss

[해설] to 부정사의 부정형을 쓸 때는 ‘not to 동사‘의 형태로 쓴다.

However, when the villagers realized that the snake was no longer dangerous, they started throwing stones at it and stepping on its home again. A few days later, the snake, hurt and bleeding, came to the temple to see the monk. 'What happened?' asked the monk. The snake said, 'No one is afraid of me now and the villagers treat me very badly!' The monk sighed. (A)'내가 너에게 물지 말라고 말했어.'(bite, you, to, told, I, not), he said. (B)'내가 너에게 쇳소리를 내지 말라고 말하진 않았다.'(not, tell, I, to, you, hiss, didn't).

※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

Unfortunately, like the snake, people generally think that anger and aggressive behavior are the same thing, so they try to hold their anger back. (a) Anger is a natural feeling that you get when something happens to you that you think is bad or unfair.    (A)   , (b) if you let your anger get the best of you, it can make you violent and cause you to fight with others or attack them. When feelings of anger are held back, they may build up and become so powerful that they damage your relationships and even harm your health. You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually they will come out, and then you may overreact. (c) If your suppressed anger explodes at the wrong time, you might even attack someone who hasn't really done anything wrong.

Therefore, it is better to show your anger in a positive way.    (B)   , when you're mistreated by someone, you probably can't help feeling anger. But instead of acting aggressively, you can start by saying. "I'm angry at you because..." and asking the person to explain his or her side of the situation. (d) Then you might ask, "What do you think we should do to make this better?" Eventually, the two of you will probably reach an agreement. Dealing with anger this way makes it a win-win situation. (e) Problems can resolve and bad situations can improved by talking them out.

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[정답] ⑤

[해설] 분노는 당신이 나쁘거나 불공평하다고 생각되는 일이 일어날 때 당신이 갖게 되는 자연스러운 감정이다. (A)그러나(however) 분노가 당신을 이기도록 놔둔다면, 그것은 당신을 난폭해지게 만들 수 있고, 당신이 다른 사람들과 다투거나 혹은 그들을 공격하게 할 수 있다.‘ ’따라서 당신의 화를 긍정적인 방법으로 표출하는 것을 배우는 것이 더 낫다. (B) 예를 들어(for instance) 당신은 누군가로부터 부당한 대우를 받으면 아마 당신은 화를 느낄 수 밖에 없을 것이다.‘

(A)	(B)

① 	In brief	For example

② 	Hence	Conversely

③ 	However	Nevertheless

④ 	In brief	Conversely

⑤ 	However	For instance

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[정답]  ⑤

[해설] ‘문제점들은 해결될 수 있고, 나쁜 상황은 그것들을 대화로 제거함으로써 개선될 수 있다.’라는 의미가 되어야 하므로 can resolve와 can improved 모두 수동형 can be resolved, can be improved로 바꿔야 한다.

① (a)	② (b)	③ (c)

④ (d)	⑤ (e)

※ 다음을 읽고 물음에 답하시오.

One day, a teenage boy sat next to a wise man on a long train journey. The wise man had an expression of (A)_____ happiness on his face. After watching him or a few minutes, the boy turned to the man and asked,

"Sir, you seem to be a very peaceful wise man, but have you mastered anger?"

ⓐ

"Yes, I have."

"Do you mean to say that you never get angry?"

"No, that's not what I mean."

"But you said you've mastered anger."

"Yes, I did."

ⓑ

"I didn't say that. I just mean that I can control my anger."

"Still, I can't help wondering..." the boy said.

"Do you really feel that you have your anger fully under?"

"As I've already said, yes, I do."

ⓒ

"Yes, but ... I find that it's hard to believe.

ⓓ

"Enough!" said the wise man, raising his voice.

"Stop asking me the same thing over and over!"

ⓔ

"Well, sir! Now you're angry, so I guess you haven't mastered anger yet."

"Actually, I have" the wise man said with a meaningful smile.

"Let me explain by telling you a story about a snake."

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[정답] ①

[해설] calm = 평온한, regretful = 후회스런, objective = 객관적인, festive = 축제의, thrilling = 두려움에 떨리는. 현자는 평온한 행복의 표정을 하고 있었으므로 calm이 가장 적절하다.

① calm	② regretful	③ objective

④ festive	⑤ thrilling

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[정답] ④

[해설] ‘“하지만 화를 다스린다고 하셨잖아요.“ ”그래, 그랬지요.“ (가)”그럼, 화를 느끼지 않으시는 건가요?“ ”그렇게 말하지 않았어요. 난 그저 내가 화를 통제할 수 있단 걸 말한 거예요.“’ ‘”네, 하지만.. 전 믿기가 어렵군요. (나) “제게 사실을 말씀하시는 건가요?” “그만!” 현자가 목소리를 높이며 말했다. “같은 것을 계속해서 물어보지 마시오!”’

<보기>

(가) "So, you don't feel anger?"

(나) “Are you telling me the truth?"

(가)     (나)	(가)      (나)

① ⓐ	ⓒ	② ⓐ	ⓓ

③ ⓑ	ⓒ	④ ⓑ	ⓓ

⑤ ⓒ	ⓔ

※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

"Once upon a time, there was a snake that lived on a path leading from a village to a temple. The villagers were scared of ① it, so they threw stones at ② it and stepped on ③ its home. Then the snake started to bite the villagers, and they stopped going to the temple. A monk who lived in the temple was unhappy about this, so he went to the snake and told ④ it that it was wrong to bite people. The snake agreed and promised never to do ⑤ it again.

However, when the villagers realized that the snake was no longer dangerous, they started throwing stones at it and stepping on its home again. A few days later, the snake, hurt and bleeding, came to the temple to see the monk. 'What happened?' asked the monk. The snake said, 'No one is afraid of me now and the villagers treat me very badly!' The monk sighed. 'I told you (A)__________,' he said. 'I didn't tell you (B)__________.'

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[정답] ⑤

[해설] 마지막 it은 ‘to bite’(사람들을 무는 것)을 의미하며 나머지는 모두 ‘the snake’를 가리킨다.

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[정답] (A) not to bite (B) not to hiss

[해설] ‘수도승은 한숨을 쉬었다. “나는 자네에게 물지 말라 했지“, 수도승이 말했다. “소리를 내지 말라고는 않았네.”’ *‘to 부정사‘의 부정형은 ‘not to+원형동사‘ 이다.

<보기>

to,	not,	bit,	hiss

※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

Anger is a natural feeling that you get when something happens to you that you think is bad or unfair. However, if you let your anger (A)__________ you, it can make you violent and cause you to fight with others or attack them. When feelings of anger (B)__________, they may build up and become so powerful that they damage your relationships and even harm your health. You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually they will come out, and then you may overreact. If your suppressed anger (C)__________ at the wrong time, you might even attack someone who hasn't really done anything wrong.

[가] Therefore,                                   . For example, when you're mistreated by someone, you probably can't help feeling anger. But instead of acting aggressively, you can start by saying, "I'm angry at you because ... " and asking the person to explain his or her side of the situation. Then you might ask, "What do you think we should do to make this better?"

zb[eqn: from =========================================================================================== 족보닷컴(zocbo.com) 본 학습자료는 족보닷컴에서 수집, 자료화, 입력 등의 작업을 수행하여 제공해 드리는 자료입니다. 무단으로 배포, 재판매시 법적 조치를 받을 수 있습니다. ===========================================================================================] 위 글의 빈칸 (A)~(C)에 들어갈 어구로 문맥상 가장 적절한 것은?

[정답] ⑤

[해설] ‘그러나 분노가 너를 (A)이기도록(get the best of) 놔둔다면, 그것은 너를 난폭해지게 만들 수 있고, 네가 다른 사람들과 다투거나 혹은 그들을 공격하게 할 수 있다. 분노의 감정이 (B)억제되면(held back), 그것들은 자라나 너무 강력해져서 여러분의 관계를 손상시키고 심지어 건강에도 해를 끼칠 수도 있다.’ ‘만약 여러분의 억눌린 분노가 잘못된 때에 (C)폭발(explodes)하게 되면, 여러분은 정말 아무 잘못도 하지 않은 누군가를 공격할 수 있다.’ * put ahead = 앞당기다, is put off = 연기하다, is kept inside = 속 안에 담아두다

(A)	(B)	(C)

① be made with	put ahead	is put off

② be made with	held back	explodes

③ get the best of	put ahead	is putt off

④ get the best of	put ahead	is kept inside

⑤ get the best of	held back	explodes

zb[eqn: from =========================================================================================== 족보닷컴(zocbo.com) 본 학습자료는 족보닷컴에서 수집, 자료화, 입력 등의 작업을 수행하여 제공해 드리는 자료입니다. 무단으로 배포, 재판매시 법적 조치를 받을 수 있습니다. ===========================================================================================] 위 글의 [가]에 들어갈 결론을 알맞은 것은?

[정답] ②

[해설] [가]의 뒤에 나오는 예시는 누군가에게 부당한 대우를 받았을 때 대화를 통해 문제 상황을 풀어가는 내용이다. 따라서 ② ‘긍정적인 방식으로 너의 분노를 보여주는 것을 배우는 편이 더 좋다.‘ 가 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절하다.

① it's important to treat others kindly

② it's better to learn to show your anger in a positive way

③ problems can be resolved and bad situations can be improved

④ anger and aggressive behavior are the same thing, so try to hold your anger back

⑤ it is always good to hold your anger back because expressing it can damage your relationships

※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

people generally think that anger and aggressive behavior are the same thing, so they try to hold their anger back. Anger is a natural feeling that you get when something happens to you what you think is bad or unfair.

(A)    , if you let your anger get the best of you, it can make you violent and cause you to fight with others or attack them. When feelings of anger are held back, they may build up and become so powerful that they damage your relationships and even harm your health. You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually they will come out, and then you may overreact. If your suppressed anger explodes at the wrong time, you might even attack someone who hasn't really done anything wrong.

(B)    , it is better to show your anger in a positive way. For example, when you're mistreated by someone, (C) 당신은 분노를 느끼지 않을 수 없다. But instead of acting aggressively, you can start by saying. "I'm angry at you because ..." and asking the person to explain his or her side of the situation. Then you might ask, "make, you, better, think, we, what, do, to, do, should, this?" eventually, the two of you will probably reach an agreement. Dealing with anger this way makes it a win-win situation. Problems can be resolved and bad situations can be improved by talking them out.

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[정답]  ①

[해설] ‘화는 네가 생각하기에 나쁘거나 부당한 일이 자신에게 일어났을 때 느끼는 자연스러운 감정이다. (A) 하지만(however) 만약 화가 너를 이기게 둔다면, 화로 인해 너는 폭력적이 될 수도 있고 다른 사람과 싸우게 되거나 그들을 공격하게 될 수도 있다.’ ‘(B)그러므로 (therefore) 긍정적인 방식으로 화를 표출하는 방법을 배우는 것이 더 좋다.’ * in addition = 게다가, in fact = 사실, otherwise = 그렇지 않으면 ①

(A)	(B)

① 	However	Therefore

② 	However	In fact

③ 	However	Otherwise

④ 	In addition	Therefore

⑤ 	In addition	In fact

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[정답]  ③

[해설] 본문에서는 남들에게 공격적으로 행동하고 타인을 해치게 하는 것은 나쁘지만 올바른 방식으로 화를 표출하는 것은 괜찮으며, 화를 억지로 참았다가 그것이 표출될 경우 위험함을 경고하고 있다. 따라서 ③번 ‘사람들은 그들이 얼마나 화가 났는가에 상관없이 화를 참도록 요구 받는다’는 내용과 일치하지 않는 문장이다.

① People try to suppress their anger because they think showing anger is an aggressive behavior

② Anger is a natural emotion you get when you think someone has treated you badly or unfairly

③ People are required to hold back their anger no matter how angry they are

④ When your anger gets out of control, it can have serious consequences for your relationships

⑤ Rather than trying to suppress your anger, you should learn to express it in a healthy way

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[정답]  you (probably) can’t help feeling of anger

[해설] ‘can’t help + ing’는 ‘~하지 않을 수 없다’라는 표현으로 동명사와 함께 사용한다. 비슷한 표현으로 ‘can’t help but 동사원형‘이 있으며 이 경우 ’can’t help but feel anger’로 쓸 수 있다. * probably = 아마도

※ 다음 글을 읽고, 자신의 수준에 맞는 한 문제를 선택해서 정답을 작성하시오.0

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[정답]  (하) mastered (중) under control (상) ③ ① ⑥ ② ⑤ ④

[해설]  (A)와 (B) 둘 다 화를 ‘다스리다, 통제하다’라는 의미의 단어가 들어가야 한다. 본문의 글에서 찾을 수 있는 것은 ‘master’ (다스리다) 와 ‘be under control’ (통제 하에 두다)이다. ‘“선생님, 정말 평온하고 현명한 분이신 것 같은데요, 화를 다스릴 수 있으신가요?”(have you~?) ③ “그럼요.”(yes, I have) ① “절대로 화가 나지 않는다는 뜻인가요?”(do you mean~?) ⑥ “아니오, 그런 뜻이 아닙니다.” (no, that’s not what I mean) ② “하지만 화를 다스릴 수 있다고 하셨잖아요.”(but you said~) ⑤ “네, 그랬지요.” (yes, I did)④ “그렇다면, 화를 느끼지 못하시나요?” “그렇게 말하진 않았어요. 단지 화를 통제할 수 있다는 말입니다.”’

One day, a teenager boy sat next to a wise man on a long train journey. The wise man had an expression of calm happiness on his face. After watching him or a few minutes, the boy turned to the man and asked,

"Sir, you seem to be a very peaceful wise man, but have you (  A  ) anger?"

① "Do you mean to say that you never get angry?"

② "But you said you've mastered anger."

③ "Yes, I have."

④ So, you don't feel anger?"

⑤ Yes, I did."

⑥ "No, that's not what I mean."

"I didn't say that. I just mean that I can control my anger."

"Still, I can't help wondering..." the boy said. "Do you really feel that you have your anger fully (  B  )?"

"As I've already said, yes, I do."

"Yes, but ... I find that it's hard to believe. Are you telling me the truth?"

(하) 빈칸 ( A )에 들어갈 한 단어를 본문에 있는 단어를 이용해서 쓰시오.

(중) 빈칸 ( B )에 들어갈 두 단어를 본문에 나오는 단어를 활용하여 쓰시오.

(상) 윗글을 읽고 두 사람의 대화가 자연스럽게 연결될 수 있도록 순서를 쓰시오. (번호를 적으면 됩니다.)

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[정답]  that -> what, why -> because, you -> yourselves, because of -> because

[해설] *what과 that은 모두 문장을 연결하는 기능을 가지고 있지만 that은 문장이 완전할 때 사용하고, what은 문장이 완전하지 않을 때 사용한다. ‘The idea of comfort food is exactly that/ it sounds like’(위로음식의 개념은 정확히 그것이다/ 위로음식이 ~처럼 들리는)에서 뒷 문장에 목적어가 빠져있으므로 that이 아닌 what을 사용하여 문장을 연결해야 한다. *‘그것은 우리가 위로음식을 긍정적인 감정이나 행복한 추억과 연결시키기 때문이다’라는 문장은 이유를 설명하는 것이므로 why가 아닌 because를 사용해야 한다. why도 ‘이유’라는 의미이지만 결과와 함께 사용한다. *‘너와 너의 친구들이 너희 자신들에게 대접하는’이라는 문장이므로 ‘자신’을 뜻하는 재귀대명사(oneself)를 복수형으로 표현해야 한다. * because of 는 뒤에 명사만 올 수 있는 반면 because는 완벽한 문장이 이 올 수 있다. 본문에서는 ‘위로음식이 스트레스를 완화하고 긍정적인 감정을 증진시키기 때문’이라는 완벽한 문장이 오므로 because를 사용해야 한다.

The idea of comfort food is exactly that it sounds like. It is food that gives you a feeling of comfort when you eat it. That's why you associate it with positive feeling or happy memories. It may be a dish that your mom used to prepare for you when you weren't feeling well. It could be something that your family enjoys eating to celebrate a traditional holiday. Or maybe it's just a snack that you and your friends like to treat you to after a difficult day at school. But no matter what it is, you almost always feel better after you eat it because of comfort food relieves stress and promotes positive feelings.

※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

(A) Once upon a time, there was a snake that lived on a path leading from a village to a temple. The villagers were scared of it, so they threw stones at it and stepped on its home.

(B) However, when the villagers realized that the snake was no longer dangerous, they started throwing stones at it and stepping on its home again. A few days later, the snake, hurt and bleeding, came to the temple to see the monk.

(C) Then the snake started to bite the villagers, and they stopped going to the temple. A monk who lived in the temple was unhappy about this, so he went to the snake and told it that it was wrong to bite people. The snake agreed and promised never to do it again.

(D) 'What happened?' asked the monk. The snake said, (a)'No one is afraid of me now and (b)the villagers treat me very badly!' The monk sighed. 'I told you not to bite,' he said. 'I didn't tell you not to hiss.'

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[정답]  ③

[해설] (A) 옛날 옛적, 마을에서 사원으로 이어지는 길에 사는 뱀이 있었다. 그 마을 사람들은 뱀을 무서워하여, 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 발로 밟았다. (B) 그러자 뱀은 마을 사람들을 물기 시작했고 사람들은 사원에 가는 것을 그만두었다. 사원에 살고 있던 수도승은 이 사실에 기분이 좋지 않았고, 뱀에게 가서 사람을 무는 것은 잘못된 일이라고 말했다. 뱀은 동의하고는 다시는 그러지 않겠다고 약속했다. (C) 그러나, 뱀이 더 이상 위험하지 않다는 사실을 깨닫자, 마을사람들은 다시 뱀에게 돌을 던지고 그의 집을 짓밟기 시작했다. 며칠이 지난 후, 뱀은 다쳐 피를 흘리면서 사원으로 수도승을 만나러 왔다. (D) ‘어떻게 된 건가?’ 수도승이 물었다. 뱀은 ‘이제 아무도 나를 무서워하지 않고 마을 사람들은 나를 정말 심하게 대한다!’라고 말했다. 수도승은 한숨을 쉬었다. “나는 자네에게 물지 말라 했지“, 수도승이 말했다. “소리를 내지 말라고는 않았네.”

① (B) - (C) - (D)	② (B) - (D) - (C)

③ (C) - (B) - (D)	④ (C) - (D) - (B)

⑤ (D) - (B) - (C)

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[정답]  ⑤

[해설] 본문은 우화로 주로 교훈을 줄 때 사용된다. 따라서 ⑤번 ‘윤리적 교훈을 가르칠 때, 특히 동물들을 등장인물로 하는’이 일반적인 목적으로 가장 적절하다.

① to invite somebody formally to a social event

② to express the editor's opinion about an issue

③ to advertise a product or a service to the public

④ to discover new facts or information about a subject

⑤ to teach a moral lesson, especially using animals as characters

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[정답]  (1)ⓐ afraid ⓑ hiss ⓒ biting (2)ⓓ threw ⓔ stepped

[해설] (1)‘수도승은 마을 사람들이 뱀을 무서워하지 않은 것은 뱀이 그들을 무는 것은 말할 것도 없이, 소리 내지조차 않았기 때문이라고 생각한다.’ *be afraid of = ~를 두려워하다, not to mention = ~는 말할 것도 없이. (2) ‘마을 사람들은 뱀에게 돌은 던졌고, 뱀의 집을 다시 밟았다.’

(1) 밑줄 친 문장 (a)에 대해 the monk가 생각하는 이유를 다음과 같이 기술할 때 밑줄 친 빈칸 ⓐ~ⓒ에 들어갈 가장 적절한 말을 본문에서 찾아 각각 한 단어로 적으시오.

The monk thinks that it was because the villagers were no more ⓐ________ of the snake as it did not even ⓑ________ at the villagers, not to mention ⓒ________ them.

(2) 밑줄 친 문장 (b)의 구체적인 내용을 다음과 같이 기술할 때 밑줄 친 빈칸 ⓓ, ⓔ에 들어갈 가장 적절한 말을 본문에서 찾아 각각 한 단어로 적으시오.

The villagers ⓓ________ stones at the snake and ⓔ________ on its home again.

※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

Unfortunately, like the snake, people generally think that anger and aggressive behavior are the same thing, so they try to hold their anger back. Anger is a natural feeling that you get when something happens to you ① what you think is bad or unfair. However, if you let your anger (A) get the best of you, it can make you violent and cause you ② to fight with others or attack them. When feelings of anger are held back, they may build up and become so powerful ③ that they damage your relationships and even harm your health. You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually they will come out, and then you may overreact. If your ④ suppressed anger explodes at the wrong time, you might even attack someone who hasn't really done anything wrong.

Therefore, it is better to show your anger in a positive way. For example, when you're mistreated by someone, you probably can't help ⑤ feeling anger. But instead of acting aggressively, you can start by saying. "I'm angry at you because ..." and asking the person to explain his or her side of the situation. Then you might ask, "What do you think we should do to make this better?" Eventually, the two of you will probably reach an agreement. Dealing with anger this way      (B)     . Problems can be resolved and bad situations can be improved by talking them out.

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[정답]  ①

[해설] ‘get the best of’는 ‘~를 이기다, 뛰어넘다’라는 뜻으로 본문에서는 억눌렀던 화가 자신을 넘어서게 될 경우 폭력적이 될 수도 있다는 이야기를 하고 있다.

① win	② hurt	③ assist

④ release	⑤ endeavor

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[정답]  ①

[해설]  what과 that은 모두 문장을 연결하는 기능을 가지고 있지만 that은 문장이 완전할 때 사용하고, what은 문장이 완전하지 않을 때 사용한다. 해당 문장은 ‘무언가가 너에게 일어날 때/ 그것을 네가 나쁘거나 불공정하다고 생각한다’로 앞 뒤 문장 모두 주어 동사 목적어가 분명하다. 따라서 what을 that으로 고쳐야 한다. 만약 ‘when what you think is bad or unfair happens to you’라고 쓸 경우 ‘무엇/ 네가 나쁘거나 불공정하다고 생각하는/이 너에게 일어날 때’로 중간 문장에 목적어가 비게 되므로 what을 사용해야 한다.

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[정답]  ①

[해설] ‘결국은 두 사람은 합의에 이를 것이다. 이러한 방식으로 화에 대처하는 것은 문제 상황을 (B) 모두에게 좋은 상황을 만든다(makes it a win-win situation).’

① makes it a win-win situation

② may lead to a more complicated relationship

③ makes it more difficult to hold your anger back

④ helps relieve your anger at the expense of others' happiness

⑤ can be an effective way of resolving conflicts only for educated people

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[정답]   ⓐ hold ⓑ explain ⓒ health ⓓ explode ⓔ agreement ⓕ fight ⓖ resolved

[해설] ⓐ to hold anger back = 화를 누르기/참기 ⓑ to ask others to explain their side of the situation = 다른 사람들에게 그들의 입장을 설명해달라고 부탁하기 ⓒ anger will damage relationships and harm health = 화는 관계를 파괴하고 건강을 해롭게 할 것이다. ⓓ anger will explode = 화는 폭발할 것이다. ⓔ to reach an agreement = 합의점에 도달하기 ⓕ you’ll fight with others or attack them = 너는 다른 사람들과 싸우거나 그들을 공격할 것이다. ⓖ problems will be resolved = 문제는 해결될 것이다.

<How to Deal with Anger>
	Negative Way		Positive Way
begin -ing stage	To be too emotional	to ⓐ anger back	To start to express anger
develop-ment	- Anger will get the best of you	- Anger will build up inside and become so powerful. -- Anger will damage relationships and harm ⓒ	- To ask others to ⓑ their side of he situation - To talk out more together to make the situation better.
final- stage	- You will be violent.	- Anger will ⓓ - You'll overreact.	- To reach an ⓔ
result	- You'll ⓕ with others or attack them	- You may attack even an innocent person.	- Problems will be ⓖ - Bad situations will be improved.

※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

Just because the snake had agreed to stop biting people, that didn't mean that it was not allowed to show its anger at all. <보기>사람들에게 ‘쉬’하는 소리를 냄으로써 뱀은 자신이 화가 났다는 것을 보여줄 수도 있었다. That way, the people would still be afraid of the snake without it having to harm Ⓐthem. Showing your anger is okay as long as you show Ⓑit in a reasonable way. Letting people know when you're angry can actually help protect you and even make a situation better.

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[정답]  Ⓐ the people Ⓑ your anger

[해설] ‘그 방식으로, 뱀이 Ⓐ 그들을 해칠 필요 없이도 사람들은 여전히 뱀을 두려워했을 것이다. 합리적인 방식으로 Ⓑ 그것을 표출하기만 한다면 화를 표출하는 것은 괜찮다.’

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[정답]  could have shown that it was angry by hissing at the people

[해설] ‘would have/could have/should have+pp’는 ‘했을 것이다/할 수 있었다/ 했어야 했다’라는 표현으로 과거의 행동을 반대로 가정할 때 자주 사용한다. by 는 ‘함으로써’라는 의미의 전치사이다.

<보기>

사람들에게 ‘쉬’하는 소리를 냄으로써 뱀은 자신이 화났다는 것을 보여줄 수도 있었다.

it, could, angry, at the people, by, was, hissing, have, that, shown

→ The snake _____________________________________________.

※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

Once upon a time, there was Ⓐ a snake which lived on a path leading from a village to a temple. The villagers were scared of Ⓑ it, so they threw stones at it and stepped on its home. Then the snake started to bite the villagers, and they stopped going to the temple. A monk who lived in the temple was unhappy about this, so he went to the snake and told it that Ⓒ it was wrong to bite people. The snake agreed and promised never to do it again. However, when the villagers realized Ⓓ he was no longer dangerous, they started throwing stones at Ⓔ it and stepping on its home again. A few days later, the snake, hurt and bleeding, came to the temple to see the monk.

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[정답]  ④

[해설] ‘뱀이 사람들에게 돌을 던지기를 수도승은 바랐다‘는 본문에 없는 내용이다.

① The villagers didn't like the snake.

② A snake lived halfway between a village and a temple.

③ The villagers didn't go to the temple anymore because of the snake.

④ The monk wanted the snake to throw stones at people.

⑤ The snake promised the monk not to bite people.

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[정답]  ③

[해설] ③번은 ‘to bite people(사람들을 무는 것)’을 가리키며 나머지는 모두 ‘the snake’를 가리킨다.

① Ⓐ	② Ⓑ	③ Ⓒ

④ Ⓓ	⑤ Ⓔ

[정답] (A) instead of (B) start

[해설] 본문의 두 번쨰 문장에서 답을 찾을 수 있다. ‘공격적으로 행동하는 대신에 (instead of), 너는 “나는 너에게 화가 났어 왜냐하면..”이라고 말하는 것부터 시작할 수 있다.(start by saying)’. -> ‘네가 화가 났을 때, 공격적으로 행동하는 (A)대신에 그 문제들을 이야기 해보는 것부터 (B)시작해야 한다.’

[정답] ③

[해설] ‘화를 느끼지 않나요?’라는 질문에 대한 답이다. ‘완전히 아니지(완전히 화를 느끼지 않지). 나는 그저 내가 내 화를 조절할 수 있다는 걸 의미한 거야’ 는 앞뒤가 맞지 않는다. 따라서 ‘absolutely not’ 대신 ‘그런 의미로 말한 것이 아니다 (I didn’t mean that)‘ 또는 ‘화를 느낀다’(I feel anger)’ 등이 와야 한다.

[정답]  ②

[해설] ① ‘이야기에 따르면, 사람들은 공격적으로 행동해서는 안 되며 화를 드러내서도 안 된다.(x) -> 화를 드러내는 것은 괜찮다. ② 비록 뱀이 사람들을 물지 않는 것에 동의했지만 화를 드러낼 수는 있었다.(o) ③ 사람들이 뱀의 자신의 화를 표현하기 위해 소리를 냈기 때문에 뱀을 두려워했다.(x) -> 본문은 소리를 냄으로써 화를 표현할 수도 있었다는 내용이며 사람들은 뱀이 자신들을 물었기 때문에 두려워했었다. ④ 당신이 화가 났을 때 그것을 다른 사람들이 알도록 하는 것은 어떤 방식으로 하든 괜찮다.(o) -> 이성적이고 긍정적인 방식으로 해야 한다.  ⑤ 너의 화를 안으로 참는 것은 너 자신을 보호할 수 있고 긍정적인 상황을 만들 수 있다.(o) -> 참았던 화가 폭발하면 공격적이 될 수 있다.

[정답] ③

[해설] ‘It can make you violent and cause you to fight’(그것은 당신을 난폭하게 만들어 당신이 싸우게끔 할 수 있다.), ‘they can damage your relationships and even harm your health.’(당신의 관계를 망치고 건강을 해칠 수 있다. ‘then you may overreact’(당신은 과민반응을 보일 수 있다.) ‘you might even attack someone’(당신은 심지어 누군가를 공격할 수도 있다.) 등의 문장으로 보아 ③번 ‘억압된 분노의 영향’에 대한 글임을 알 수 있다.

[정답]  ②

[해설] ②번의 it은 ‘the unfair treatment by some people’ (몇몇 사람들에 의한 불공펑한 대우‘를 가리키며 나머지 it은 모두 ’a snake’를 가리킨다. ②

[정답] ⑤

[해설] ⑤번은 ‘the anger’를 가리키며 나머지는 모두 ‘the snake’를 가리킨다.

[정답]  (A) I told you not to bite (B) I didn’t tell you not to hiss

[해설] to 부정사의 부정형을 쓸 때는 ‘not to 동사‘의 형태로 쓴다.

[정답] ⑤

[해설] 분노는 당신이 나쁘거나 불공평하다고 생각되는 일이 일어날 때 당신이 갖게 되는 자연스러운 감정이다. (A)그러나(however) 분노가 당신을 이기도록 놔둔다면, 그것은 당신을 난폭해지게 만들 수 있고, 당신이 다른 사람들과 다투거나 혹은 그들을 공격하게 할 수 있다.‘ ’따라서 당신의 화를 긍정적인 방법으로 표출하는 것을 배우는 것이 더 낫다. (B) 예를 들어(for instance) 당신은 누군가로부터 부당한 대우를 받으면 아마 당신은 화를 느낄 수 밖에 없을 것이다.‘

[정답]  ⑤

[해설] ‘문제점들은 해결될 수 있고, 나쁜 상황은 그것들을 대화로 제거함으로써 개선될 수 있다.’라는 의미가 되어야 하므로 can resolve와 can improved 모두 수동형 can be resolved, can be improved로 바꿔야 한다.

[정답] ①

[해설] calm = 평온한, regretful = 후회스런, objective = 객관적인, festive = 축제의, thrilling = 두려움에 떨리는. 현자는 평온한 행복의 표정을 하고 있었으므로 calm이 가장 적절하다.

[정답] ④

[해설] ‘“하지만 화를 다스린다고 하셨잖아요.“ ”그래, 그랬지요.“ (가)”그럼, 화를 느끼지 않으시는 건가요?“ ”그렇게 말하지 않았어요. 난 그저 내가 화를 통제할 수 있단 걸 말한 거예요.“’ ‘”네, 하지만.. 전 믿기가 어렵군요. (나) “제게 사실을 말씀하시는 건가요?” “그만!” 현자가 목소리를 높이며 말했다. “같은 것을 계속해서 물어보지 마시오!”’

[정답] ⑤

[해설] 마지막 it은 ‘to bite’(사람들을 무는 것)을 의미하며 나머지는 모두 ‘the snake’를 가리킨다.

[정답] (A) not to bite (B) not to hiss

[해설] ‘수도승은 한숨을 쉬었다. “나는 자네에게 물지 말라 했지“, 수도승이 말했다. “소리를 내지 말라고는 않았네.”’ *‘to 부정사‘의 부정형은 ‘not to+원형동사‘ 이다.

[정답] ⑤

[해설] ‘그러나 분노가 너를 (A)이기도록(get the best of) 놔둔다면, 그것은 너를 난폭해지게 만들 수 있고, 네가 다른 사람들과 다투거나 혹은 그들을 공격하게 할 수 있다. 분노의 감정이 (B)억제되면(held back), 그것들은 자라나 너무 강력해져서 여러분의 관계를 손상시키고 심지어 건강에도 해를 끼칠 수도 있다.’ ‘만약 여러분의 억눌린 분노가 잘못된 때에 (C)폭발(explodes)하게 되면, 여러분은 정말 아무 잘못도 하지 않은 누군가를 공격할 수 있다.’ * put ahead = 앞당기다, is put off = 연기하다, is kept inside = 속 안에 담아두다

[정답] ②

[해설] [가]의 뒤에 나오는 예시는 누군가에게 부당한 대우를 받았을 때 대화를 통해 문제 상황을 풀어가는 내용이다. 따라서 ② ‘긍정적인 방식으로 너의 분노를 보여주는 것을 배우는 편이 더 좋다.‘ 가 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절하다.

[정답]  ①

[해설] ‘화는 네가 생각하기에 나쁘거나 부당한 일이 자신에게 일어났을 때 느끼는 자연스러운 감정이다. (A) 하지만(however) 만약 화가 너를 이기게 둔다면, 화로 인해 너는 폭력적이 될 수도 있고 다른 사람과 싸우게 되거나 그들을

공격하게 될 수도 있다.’ ‘(B)그러므로 (therefore) 긍정적인 방식으로 화를 표출하는 방법을 배우는 것이 더 좋다.’ * in addition = 게다가, in fact = 사실, otherwise = 그렇지 않으면 ①

[정답]  ③

[해설] 본문에서는 남들에게 공격적으로 행동하고 타인을 해치게 하는 것은 나쁘지만 올바른 방식으로 화를 표출하는 것은 괜찮으며, 화를 억지로 참았다가 그것이 표출될 경우 위험함을 경고하고 있다. 따라서 ③번 ‘사람들은 그들이 얼마나 화가 났는가에 상관없이 화를 참도록 요구 받는다’는 내용과 일치하지 않는 문장이다.

[정답]  you (probably) can’t help feeling of anger

[해설] ‘can’t help + ing’는 ‘~하지 않을 수 없다’라는 표현으로 동명사와 함께 사용한다. 비슷한 표현으로 ‘can’t help but 동사원형‘이 있으며 이 경우 ’can’t help but feel anger’로 쓸 수 있다. * probably = 아마도

[정답]  (하) mastered (중) under control (상) ③ ① ⑥ ② ⑤ ④

[해설]  (A)와 (B) 둘 다 화를 ‘다스리다, 통제하다’라는 의미의 단어가 들어가야 한다. 본문의 글에서 찾을 수 있는 것은 ‘master’ (다스리다) 와 ‘be under control’ (통제 하에 두다)이다. ‘“선생님, 정말 평온하고 현명한 분이신 것 같은데요, 화를 다스릴 수 있으신가요?”(have you~?) ③ “그럼요.”(yes, I have) ① “절대로 화가 나지 않는다는 뜻인가요?”(do you mean~?) ⑥ “아니오, 그런 뜻이 아닙니다.” (no, that’s not what I mean) ② “하지만 화를 다스릴 수 있다고 하셨잖아요.”(but you said~) ⑤ “네, 그랬지요.” (yes, I did)④ “그렇다면, 화를 느끼지 못하시나요?” “그렇게 말하진 않았어요. 단지 화를 통제할 수 있다는 말입니다.”’

[정답]  that -> what, why -> because, you -> yourselves, because of -> because

[해설] *what과 that은 모두 문장을 연결하는 기능을 가지고 있지만 that은 문장이 완전할 때 사용하고, what은 문장이 완전하지 않을 때 사용한다. ‘The idea of comfort food is exactly that/ it sounds like’(위로음식의 개념은 정확히 그것이다/ 위로음식이 ~처럼 들리는)에서 뒷 문장에 목적어가 빠져있으므로 that이 아닌 what을 사용하여 문장을 연결해야 한다. *‘그것은 우리가 위로음식을 긍정적인 감정이나 행복한 추억과 연결시키기 때문이다’라는 문장은 이유를 설명하는 것이므로 why가 아닌 because를 사용해야 한다. why도 ‘이유’라는 의미이지만 결과와 함께 사용한다. *‘너와 너의 친구들이 너희 자신들에게 대접하는’이라는 문장이므로 ‘자신’을 뜻하는 재귀대명사(oneself)를 복수형으로 표현해야 한다. * because of 는 뒤에 명사만 올 수 있는 반면 because는 완벽한 문장이 이 올 수 있다. 본문에서는 ‘위로음식이 스트레스를 완화하고 긍정적인 감정을 증진시키기 때문’이라는 완벽한 문장이 오므로 because를 사용해야 한다.

[정답]  ③

[해설] (A) 옛날 옛적, 마을에서 사원으로 이어지는 길에 사는 뱀이 있었다. 그 마을 사람들은 뱀을 무서워하여, 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 발로 밟았다. (B) 그러자 뱀은 마을 사람들을 물기 시작했고 사람들은 사원에 가는 것을 그만두었다. 사원에 살고 있던 수도승은 이 사실에 기분이 좋지 않았고, 뱀에게 가서 사람을 무는 것은 잘못된 일이라고 말했다. 뱀은 동의하고는 다시는 그러지 않겠다고 약속했다. (C) 그러나, 뱀이 더 이상 위험하지 않다는 사실을 깨닫자, 마을사람들은 다시 뱀에게 돌을 던지고 그의 집을 짓밟기 시작했다. 며칠이 지난 후, 뱀은 다쳐 피를 흘리면서 사원으로 수도승을 만나러 왔다. (D) ‘어떻게 된 건가?’ 수도승이 물었다. 뱀은 ‘이제 아무도 나를 무서워하지 않고 마을 사람들은 나를 정말 심하게 대한다!’라고 말했다. 수도승은 한숨을 쉬었다. “나는 자네에게 물지 말라 했지“, 수도승이 말했다. “소리를 내지 말라고는 않았네.”

[정답]  ⑤

[해설] 본문은 우화로 주로 교훈을 줄 때 사용된다. 따라서 ⑤번 ‘윤리적 교훈을 가르칠 때, 특히 동물들을 등장인물로 하는’이 일반적인 목적으로 가장 적절하다.

[정답]  (1)ⓐ afraid ⓑ hiss ⓒ biting (2)ⓓ threw ⓔ stepped

[해설] (1)‘수도승은 마을 사람들이 뱀을 무서워하지 않은 것은 뱀이 그들을 무는 것은 말할 것도 없이, 소리 내지조차 않았기 때문이라고 생각한다.’ *be afraid of = ~를 두려워하다, not to mention = ~는 말할 것도 없이. (2) ‘마을 사람들은 뱀에게 돌은 던졌고, 뱀의 집을 다시 밟았다.’

[정답]  ①

[해설] ‘get the best of’는 ‘~를 이기다, 뛰어넘다’라는 뜻으로 본문에서는 억눌렀던 화가 자신을 넘어서게 될 경우 폭력적이 될 수도 있다는 이야기를 하고 있다.

[정답]  ①

[해설]  what과 that은 모두 문장을 연결하는 기능을 가지고 있지만 that은 문장이 완전할 때 사용하고, what은 문장이 완전하지 않을 때 사용한다. 해당 문장은 ‘무언가가 너에게 일어날 때/ 그것을 네가 나쁘거나 불공정하다고 생각한다’로 앞 뒤 문장 모두 주어 동사 목적어가 분명하다. 따라서 what을 that으로 고쳐야 한다. 만약 ‘when what you think is bad or unfair happens to you’라고 쓸 경우 ‘무엇/ 네가 나쁘거나 불공정하다고 생각하는/이 너에게 일어날 때’로 중간 문장에 목적어가 비게 되므로 what을 사용해야 한다.

[정답]  ①

[해설] ‘결국은 두 사람은 합의에 이를 것이다. 이러한 방식으로 화에 대처하는 것은 문제 상황을 (B) 모두에게 좋은 상황을 만든다(makes it a win-win situation).’

[정답]   ⓐ hold ⓑ explain ⓒ health ⓓ explode ⓔ agreement ⓕ fight ⓖ resolved

[해설] ⓐ to hold anger back = 화를 누르기/참기 ⓑ to ask others to explain their side of the situation = 다른 사람들에게 그들의 입장을 설명해달라고 부탁하기 ⓒ anger will damage relationships and harm health = 화는 관계를 파괴하고 건강을 해롭게 할 것이다. ⓓ anger will explode = 화는 폭발할 것이다. ⓔ to reach an agreement = 합의점에 도달하기 ⓕ you’ll fight with others or attack them = 너는 다른 사람들과 싸우거나 그들을 공격할 것이다. ⓖ problems will be resolved = 문제는 해결될 것이다.

[정답]  Ⓐ the people Ⓑ your anger

[해설] ‘그 방식으로, 뱀이 Ⓐ 그들을 해칠 필요 없이도 사람들은 여전히 뱀을 두려워했을 것이다. 합리적인 방식으로 Ⓑ 그것을 표출하기만 한다면 화를 표출하는 것은 괜찮다.’

[정답]  could have shown that it was angry by hissing at the people

[해설] ‘would have/could have/should have+pp’는 ‘했을 것이다/할 수 있었다/ 했어야 했다’라는 표현으로 과거의 행동을 반대로 가정할 때 자주 사용한다. by 는 ‘함으로써’라는 의미의 전치사이다.

[정답]  ④

[해설] ‘뱀이 사람들에게 돌을 던지기를 수도승은 바랐다‘는 본문에 없는 내용이다.

[정답]  ③

[해설] ③번은 ‘to bite people(사람들을 무는 것)’을 가리키며 나머지는 모두 ‘the snake’를 가리킨다.

능률 실용 2            6과       The Hiss Without the Bite

Ms. Marple   010-9652-8233

1. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

<  - >

It’s better to learn to show your anger in a positive way. (A) ____________, when you’re mistreated by someone, you probably can’t help feeling anger. But instead of acting aggressively, you can start by saying, “I’m angry at you because ...” and asking the person to explain his or her side of the situation. Then you might ask, “What do you think we should do to make this better?” (B) ___________, the two of you will probably reach an agreement. Dealing with anger this way makes it a win-win situation.

(A)               (B)

① However	Eventually

② Moreover       Nevertheless

③ Moreover       Thus

④ For example    Eventually

⑤ For example    Nevertheless

2. . 다음에 밑줄 친 (A), (B), (C)에서 문맥에 맞는 낱말로 가장 적절한 것은?

When feelings of anger are held back, they may build up and become so powerful that they damage your relationships and even harm your health. You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually they will come out, and then you may (A) overrate / overreact. If your (B) supposed/ suppressed

anger explodes at the wrong time, you might even attack someone who hasn’t really done anything wrong. Therefore, it’s better to learn to show your anger in a (C) positive / negative way.

(A)                  (B)	(C)

① overrate	supposed	positive

② overrate	suppressed      positive

③ overrate	supposed        negative

④ overreact	suppressed      positive

⑤ overreact	supposed       negative

[3-4]

글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳을 고르시오.

3.

Then the snake started to bite the villagers, and they stopped going to the temple.

( ① ) Once upon a time, there was a snake that lived on a path leading from a village to a temple.

( ② ) The villagers were scared of it, so they threw stones at it and stepped on its home. ( ③ ) A monk who lived in the temple was unhappy about this, so he went to the snake and told it that it was wrong to bite people. ( ④ ) The snake agreed and promised never to do it again. ( ⑤ )

4.

However, if you let your anger get the best of you, it can make

you violent and cause you to fight with others or attack them.

( ① ) Unfortunately, like the snake, people generally think that anger and aggressive behavior are the same thing, so they try to hold their anger back. ( ② ) Anger is a natural feeling that you get when something happens to you that you think is bad or unfair. (  ③ ) When feelings of anger are held back, they may build up and become so powerful that they damage your relationships and even harm your health. ( ④ ) You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually they will come out, and then you may overreact. ( ⑤ )

5.  다음에 밑줄 친 (A), (B), (C)에서 문맥에 맞는 낱말로 가장 적절한 것은?

If your suppressed anger explodes at the wrong time, you might even attack someone who hasn’t really done (A) wrong anything / anything wrong. Therefore, (B) it / that is better to learn to show your anger in a positive way. For example, when you’re mistreated by someone, you probably can’t help feeling anger. But instead of acting aggressively, you can start by saying, “I’m angry at you because ...” and asking the person (C) explaining / to explain is or her side of the situation.

(A)	(B)	(C)

① wrong anything	it         explaining

② wrong anything	that       explaining

③ wrong anything      it         to explain

④ anything wrong      that       to explain

⑤ anything wrong        it          to explain

6.  다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은?

Once upon a time, there was a snake that lived on a path leading from a village to a temple. The villagers were scared of it, so they threw stones at it and stepped on its home. Then the snake started to bite the villagers, and they stopped going to the temple. A monk who lived in the temple was unhappy about this, so he went to the snake and told it that it was wrong to bite people. The snake agreed and promised never to do it again. However, when the villagers realized that the snake was no longer dangerous, they started throwing stones at it and stepping on its home again. A few days later, the snake, hurt and bleeding, came to the temple to see the monk.

① 마을에서 절로 가는 길에 뱀이 살았다.

② 마을 사람들은 뱀을 두려워했다.

③ 뱀 때문에 사람들은 절에 가지 않게 되었다.

④ 뱀은 사람들을 물지 않기로 스님과 약속했다.

⑤ 사람들의 괴롭힘 때문에 뱀은 스님과의 약속을 어겼다.

7.  다음 글의 의미가 통하도록 주어진 표현을 넣어 완성하시오. (단, 필요하면 동사의 형태를 바꾸시오.)

It’s better to learn to show your anger in a positive way. For example, when you’re mistreated by someone, you probably ⓐ ___________________. But instead of acting aggressively, you can start by saying, “I’m angry at you because ...” and asking the person to explain is or her side of the situation. Then you might ask, “What do you think we should do to make this better?” Finally, the two of you will probably ⓑ ___________________. ⓒ ___________________ makes it a win-win situation. Problems can be resolved and bad situations can be improved by talking them out.

reach an agreement

deal with anger this way

can't help feeling anger

8. 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은?

When feelings of anger are held back, they may build up and become so powerful that they damage your relationships and even harm your health.

(A) Therefore, it’s better to learn to show your anger in a positive way.

(B) You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually they will come out, and then you may overreact.

(C) If your suppressed anger explodes at the wrong time, you might even attack someone who hasn’t really done anything wrong.

① (A) - (B) - (C)       ② (A) - (C) - (B)

③ (B) - (C) - (A)       ④ (C) - (A) - (B)

⑤ (C) - (B) - (A)

9.  다음 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

Showing your anger is okay as long as you show it in a reasonable way. Letting people know when you’re angry can actually help protect you and even make a situation better. (A) ____________, people generally think that anger and aggressive behavior are the same thing, so they try to hold their anger back. Anger is a natural feeling that you get when something happens to you that you think is bad or unfair. (B) ___________, if you let your anger get the best of you, it can make you violent and cause you to fight with others or attack them.

(A)	(B)

① Unfortunately     Therefore

② Unfortunately     However

③ In addition        In fact

④ In addition        However

⑤ From now on     Therefore

10.  아래의 의미를 지니는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오

to behave or act towards someone or something in a particular way

When the villagers realized that the snake was no longer dangerous, they started throwing stones at it and stepping on its home again. A few days later, the snake, hurt and bleeding, came to the temple to see the monk. ‘What happened?’ asked the monk. The snake said, ‘No one is afraid of me now and the villagers treat me very badly!’ The monk sighed. I told you not to bite,’ he said. ‘I didn’t tell you not to hiss.’”

11. 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

It’s better to learn to show your anger in a positive way. For example, when you’re mistreated by someone, you probably can’t help feeling anger. But instead of acting aggressively, you can start by saying, “I’m angry at you because ...” and asking the person to explain his or her side of the situation. Then you might ask, “What do you think we should do to make this better?” Eventually, the two of you will probably reach an agreement. Dealing with anger this way makes it a win-win situation. Problems can be resolved and bad situations can be improved by _________________.

① hiding anger            ② talking them out

③ fully understanding them

④ finding the source of anger

⑤ reacting aggressively

12. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은?

Unfortunately, like the snake, people generally think that anger and ⓐ aggressive behavior are the same thing, so they try to hold their anger back. Anger is a natural feeling that you get when something happens to you that you think is bad or ⓑ fair. However, if you let your anger get the best of you, it can make you ⓒ violent and cause you to fight with others or attack them. When feelings of anger are held back, they may build up and become so powerful that they ⓓ damage your relationships and even harm your health. You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually they will come out, and then you may ⓔ overreact.

① ⓐ   ② ⓑ  ③ ⓒ   ④ ⓓ    ⑤ ⓔ

13.  다음에 밑줄 친 (A), (B), (C)에서 문맥에 맞는 낱말로 가장 적절한 것은?

Just because the snake had agreed to stop biting people, that didn’t mean

that it  was not allowed to show its anger at all. It (A) must / could have shown that it was angry by hissing at the people. That way, the people would still be

afraid of the snake without it (B) having / have to harm them. Showing your anger is okay as long as you show it in a reasonable way. Letting people know when

you’re angry can actually help protect you and even (C) make / making a situation better.

(A)         (B)	(C)

① must	having     make

② must	having     making

③ could       have       making

④ could       having     make

⑤ could       have       make

[14- 15]다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

One day, a teenage boy sat next to a wise man on a long train journey.  After watching him for a few minutes, the boy turned to the man and asked, “Sir, you seem to be a very peaceful wise man, but have you mastered anger?”

“Yes, I have.”

“Do you mean to say that you never get angry?”

“No, that’s not what I mean.”

“But you said you’ve mastered anger.”

“Yes, I did.”

“So, you don’t feel anger?”

“I didn’t say that. I just mean that I can control my anger.”

“Still, I can’t help wondering ...” the boy said. “Do you really feel that you have your anger fully under control?”

“As I’ve already said, yes, I do.”

“Yes, but ... I find that hard to believe. Are you telling me the truth?”

14. 위 글의 밑줄 친 As와 쓰임이 같은 것은?

① Happy as they were, they wasn't satisfied.

② Someone called me as I was leaving the hall.

③ As you know, we're hiring about 20 new people this year.

④ As Steven isn't friendly, students in my class don't like him.

⑤ As the actress got older, she became more loved by people.

15.  위 글에 나타난 소년의 성격으로 가장 적절한 것은?

① selfish        ② jealous      ③ careless

④ generous     ⑤ suspicious

[16-17] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

Once upon a time, there was a snake that lived on a path ⓐ leading from a village to a temple. The villagers were scared of it, so they threw stones at it and stepped on its home. Then the snake started to bite the villagers, and they stopped ⓑ to go to the temple. A monk who lived in the temple ⓒ was unhappy about this, so he went to the snake and told it that it was wrong to bite people. The snake agreed and promised ⓓ never to do it again. However, when the villagers realized that the snake was no longer dangerous, they started throwing stones at it and ⓔ stepping on its home again.

16. 마을 사람들이 다시 뱀에 돌을 던지고 그것의 집을 짓밟게 된 이유는 무엇인지 우리말로 쓰시오. (30자 이내)

17. 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중 어법상 어색한 것은?

① ⓐ   ② ⓑ   ③ ⓒ   ④ ⓓ   ⑤ ⓔ

[18-19]  다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

Once upon a time, there was a snake that lived on a path leading from a village to a temple. The villagers were scared of ⓐ it, so they threw stones at it and stepped on its home. Then ⓑ the snake started to bite the villagers, and they stopped going to the temple. A monk who lived in the temple was unhappy about this, so he went to the snake and told ⓒ it that it was wrong to bite people. The snake agreed and promised never to do ⓓ it again. However, when the villagers realized that the snake was no longer dangerous, they started throwing stones at ⓔ it and stepping on its home again.

18. 다음 밑줄 친 this가 가리키는 내용을 우리말로 쓰시오. (25자 이내)

19. 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중에 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은?

① ⓐ   ② ⓑ   ③ ⓒ   ④ ⓓ   ⑤ ⓔ

[20-21] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

The wise man wanted to tell the boy that it’s wrong to behave violently and hurt others, but it isn’t wrong to express anger when someone treats you unfairly.

Just because the snake had agreed to stop biting people, that didn’t mean

that ⓐ it was not allowed to show its anger at all. It could have shown that

it was angry by hissing at the people. That way, the people would still be

afraid of the snake without it having to harm them. Showing your anger is

okay as long as you show ⓑ it in a reasonable way.

20. 밑줄 친 ⓐ, ⓑ의 it이 각각 가리키는 내용을 본문에서 찾아 쓰시오.

ⓐ _____________  ⓑ ______________

21. 위 글의 밑줄 친 부분을 해석하시오.

[22-24] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

Once upon a time, there was a snake that lived on a path leading from a village to a temple. The villagers were scared (A) ___________ it, so they threw stones at it and stepped on its home. Then the snake started to bite the villagers, and they stopped going to the temple. A monk who lived in the temple was unhappy about this, so he went to the snake and 그것에게 사람들을 무는 것은 잘못되었다고 말했다.  The snake agreed and promised never to do it again. However, when the villagers realized that the snake was no longer dangerous, they started throwing stones at it and stepping on its home again. A few days later, the snake, hurt and bleeding, came to the temple to see the monk. ‘What happened?’ asked the monk. The snake said, ‘No one is afraid (B) _________ me now and the villagers treat me very badly!’ The monk sighed. ‘I told you not to bite,’ he said. ‘I didn’t tell you not to hiss.’"

22. 위 글의 빈칸 (A), (B)에 공통으로 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

① to   ② on    ③ of   ④ from   ⑤ away

23. 주어진 우리말의 뜻이 되도록 괄호 안의 낱말들을 바르게 배열하시오.

(it, people, told, bite it, to that, wrong, was)

24.  위 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (a)와 (b)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

It’s wrong to behave (a) __________, but it isn’t wrong to express (b) ___________ when someone treats you unfairly.

(A)	(B)

① violently         anger

② violently         concern

③ rudely           concern

④ unexpectedly    anger

⑤ unexpectedly    sadness

25.  다음 밑줄 친 부분과 같은 의미가 되도록 빈칸을 채우시오.

When you’re mistreated by someone, you probably can’t help feeling anger.

= ______ _______ _______ ______

26. 주어진 우리말과 같은 뜻이 되도록 문장을 완성하시오.

‧ 분노가 여러분을 이기도록 한다면, 그것은 여러분을 난폭해지게 만들 수 있다.

If you let your anger ______ _______ _______ ______, it can make you violent.

정답

1.  ④

2. ④

3. ③

4. ③

5. ⑤

6. ⑤

7. ⓐ can't help feeling anger ⓑ reach an agreement ⓒ Dealing[To deal] with anger this way

8. ③

9. ②

10. treat

11. ②

12. ②

13. ④

14. ③

15. ⑤

16. 뱀이 더 이상 물지 않으니 위험하지 않다고 생각해서

17.  ②

18. 뱀이 마을 사람들을 물어 사람들이 절에 가지 않게 된 것

19. ④

20. ⓐ the snake ⓑ your anger

21. 그런 식으로 한다면 뱀이 사람들에게 해를 끼치지 않더라도 사람들은 뱀을 여전히 두려워할 것이다.

22. ③

23. told it that it was wrong to bite people

24. ①

25. can't help but feel

26. get the best of you

[표현] 난이도 하

1. 대화의 마지막에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

A: Angela, what should I do?

B: What’s the matter?

A: I’m going to make a presentation next week, and I’m really

nervous.

B: How come? You’ve been preparing really hard. I think

you’ll do a great job.

A: Well, honestly, I’m not good at public speaking. I avoid eye

contact and look down the whole time I’m speaking.

B: __________________________________

① You did a good job! I'm proud of you.

② Don't worry. You have another chance.

③ I think you should have prepared harder.

④ I made a big mistake in my last presentation.

⑤ Oh, dear. You should have confidence in yourself.

1.

[정답] ⑤

[해설]

열심히 발표 준비를 하고도 발표 걱정을 하며 자신감 없는 모습을 보이는 A에게 자신감을 가져야 한다는 말을 해주는 것이 적절하다.

① 잘했어! 나는 네가 자랑스러워.

② 걱정하지 마. 기회가 또 있어.

③ 나는 네가 더 열심히 준비했어야 했다고 생각해.

④ 난 지난번 발표에서 큰 실수를 했어.

⑤ 어머, 저런. 너 스스로 자신감을 가져야 해.

[해석]

A: Angela, 내가 무엇을 해야 할까?

B: 무슨 일 있니?

A: 다음 주에 발표를 해야 해서 몹시 긴장돼.

B: 왜? 넌 정말 열심히 준비해왔잖아. 넌 정말 잘할 거라고 생각해.

A: 음, 솔직히, 난 대중 앞에서 말을 잘 못해. 말하는 내내 눈맞추는 것을 피하고, 아래를     봐.

B: 어머, 저런. 너 스스로 자신감을 가져야 해.

[표현] 난이도 하

2. 주어진 문장 다음에 이어질 대화를 순서대로 배열한 것은?

Tell me about a time when you were happy.

(A) OU is my favorite singer. I’ve bought all of her albums, gone to her concerts,       and watched every program she’s done.

(B) I was really glad when I met OU face to face.

(C) Wow. I can imagine how happy you were to meet her.

(D) What made you so happy about meeting her?

① (B) - (A) - (C) - (D)

② (B) - (D) - (A) - (C)

③ (B) - (D) - (C) - (A)

④ (C) - (A) - (B) - (D)

⑤ (C) - (A) - (D) - (B)

2.

[정답] ②

[해설]

행복했던 때에 대해 물었으므로, (B) OU를 실제로 만났을 때 행복했다는 내용이 이어지는 것이 적절하다. 다음으로 (D) 그녀를 만나는 것이 행복한 이유를 묻고, (A) 그 이유에 대한 대답이 이어지고 나서, (C) 얼마나 행복했을 지 상상할 수 있다는 내용이 오는 것이 자연스럽다.

[해석]

네가 행복했던 때에 관하여 얘기해보렴.

(B) 나는 OU를 실제로 만났을 때 정말 행복했어.

(D) 그녀를 만난 것이 왜 그렇게 행복했니?

(A) OU는 내가 가장 좋아하는 가수거든. 나는 그녀의 모든 앨범을 샀고, 콘서트에도 갔고,     그녀가 했던 모든 프로그램을 봤어.

(C) 와. 네가 그녀를 만나서 얼마나 행복했을지 상상할 수 있어.

[표현] 난이도 중

3. 자연스러운 대화가 되도록 빈칸 (A), (B), (C)에 들어갈 말을 <보기>에서 고르시오.

A: Hi, John. (A) ____________________

B: I’m really upset because Judy said I’m rude. But you know I’m

not.

A: Oh yes, I know. Ask her why she said that.

B: I did, but she didn’t give me an answer. (B) _______________________________

A: Well, it might be your talking style. You are too direct sometimes.

B: But I’m just telling people the truth.

A: I just think maybe you should say things in a nicer way.

B: (C) __________________________________

A: Yes. Then she won’t misunderstand you.

<보기>

ⓐ What should I do? ⓑ What’s wrong?

ⓒ Do you mean I should change my style of talking?

ⓓ What do you think the problem is?

(A) __________   (B) __________  (C) _____________

3.

[정답] (A) ⓑ (B) ⓓ (C) ⓒ

[해설]

빈칸 (A) 다음에 B가 기분이 불쾌한 이유에 대해 이야기 하고 있으므로, 빈칸 (A)에는 '무슨 안 좋은 일 있니?'라는 질문이 들어가야 한다.

빈칸 (B) 다음에 흐름상 Judy가 B에게 오해의 빌미를 제공한 것이 A의 말하는 방식일 거라는 이야기를 하고 있으므로, 빈칸 (B)에는 '문제가 뭐라고 생각하니?'라는 질문이 들어가야 한다.

빈칸 (C) 다음에 B가 그러면 그 애는 널 오해하지 않을 거라고 대답하는 것으로 보아, 빈칸 (C)에는 '내가 말하는 방식을 바꿔야 한다는 말이니?'라는 질문이 오는 것이 자연스럽다.

<보기>

ⓐ 난 어떻게 해야 하지? ⓑ 무슨 안 좋은 일 있니?

ⓒ 내가 말하는 방식을 바꿔야 한다는 말이니?

ⓓ 문제가 뭐라고 생각하니?

[해석]

A: 안녕, John. (A) 무슨 안 좋은 일 있니?

B: Judy가 무례하다고 해서 매우 불쾌해. 너는 내가 그렇지 않다는 것을 알고 있잖아.

A: 아, 그래, 난 알지. 왜 그렇게 말했는지 Judy에게 물어봐.

B: 물어봤는데, 그 애는 대답을 안 했어. (B) 문제가 뭐라고 생각하니?

A: 글쎄, 아마 네가 말하는 방식이겠지.

B: 내가 말하는 방식?

A: 때때로 너무 직선적이잖니. 못 되게 굴려고 한 게 아니어도, 그건 사람들의 감정을        다치게 할 수 있어.

B: 그렇지만 난 그냥 사람들에게 진실을 말할 뿐이야.

A: 음, 네가 거짓말을 해야 한다고 말하는 것이 아니야. 네가 좀 더 친절하게 말해야          한다고 생각할 뿐이야.

A: (C) 말하는 방식을 바꿔야 한다는 뜻이니?

B: 맞아. 그러면 그 애는 널 오해하지 않을 거야.

[독해] 난이도 중

4. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

It’s better to learn to show your anger in a positive way. (A) ____________, when you’re mistreated by someone, you probably can’t help feeling anger. But instead of acting aggressively, you can start by saying, “I’m angry at you because ...” and asking the person to explain his or her side of the situation. Then you might ask, “What do you think we should do to make this better?” (B) ___________, the two of you will probably reach an agreement. Dealing with anger this way makes it a win-win situation.

(A)               (B)

① However	Eventually

② Moreover       Nevertheless

③ Moreover       Thus

④ For example    Eventually

⑤ For example    Nevertheless

4.

[정답] ④

[해설]

빈칸 (A) 뒤에서 분노를 긍정적인 방식으로 보여주는 예를 보여주고 있으므로, 빈칸 (A)에는 For example(예를 들어)이 오는 것이 적절하다.

빈칸 (B) 뒤에서는 분노를 긍정적인 방식으로 보여줄 때에 이를 수 있는 결론을 이야기 하고 있으므로, 빈칸 (B)에는 Eventually(결국에는)가 오는 것이 적절하다.

(A)	(B)

① 그러나	결국에는

② 더구나          그럼에도 불구하고

③ 더구나          그러므로

④ 예를 들어       결국에는

⑤ 예를 들어       그럼에도 불구하고

[해석]

긍정적인 방식으로 여러분의 분노를 보여주는 것을 배우는 편이 더 좋다. (A) 예를 들어, 여러분이 누군가에 의해 부당한 대우를 받는다면, 아마도 분노를 느끼지 않을 수 없을 것이다. 그러나 공격적으로 행동하는 대신, 여러분은 “저는 당신에게 화가 났어요. 왜냐하면 …”이라고 말하며, 그 사람에게 자신의 입장에서 상황에 대해 설명해달라고 요청함으로써 말을 시작할 수 있다. 그 다음 여러분은 “우리가 이것을 더 좋게 만들기 위해서 무엇을 해야 한다고 생각하시나요?”라고 물을 수 있을 것이다. (B) 결국에는 아마도 여러분 둘 다 합의에 이를 것이다. 이런 식으로 분노를 다루는 것은 쌍방 모두에게 이익이 되는 상황이 되게 한다.

[어휘] 난이도 상

5. 다음에 밑줄 친 (A), (B), (C)에서 문맥에 맞는 낱말로 가장 적절한 것은?

When feelings of anger are held back, they may build up and become so powerful that they damage your relationships and even harm your health. You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually they will come out, and then you may (A) overrate / overreact. If your (B) supposed / suppressed anger explodes at the wrong time, you might even attack someone who hasn’t really done anything wrong. Therefore, it’s better to learn to show your anger in a (C) positive / negative way.

(A)            (B)	(C)

① overrate	supposed	positive

② overrate	suppressed     positive

③ overrate	supposed	negative

④ overreact	suppressed     positive

⑤ overreact	supposed	negative

5.

[정답] ④

[해설]

(A) overrate: 과대평가하다 / overreact: 과잉반응을 보이다

(B) supposed: 추정된 / suppressed: 억눌린

(C) positive: 긍정적인 / negative: 부정적인

[해석]

분노의 감정이 억제되면, 그것들은 자라나 너무 강력해져서 여러분의 관계를 손상시키고 심지어 건강에도 해를 끼칠 수도 있다. 여러분은 분노의 감정을 한 동안 속으로 숨길 수 있지만, 결국에 그것들이 분출될 것이고, 그 다음 여러분은 (A) 과잉 반응을 하게 될 수 있다. 여러분의 (B) 억눌린 분노가 잘못된 때에 폭발하게 되면, 여러분은 정말 아무 잘못도 하지 않은 누군가를 공격할 수 있다. 그러므로 (C) 긍정적인 방식으로 여러분의 분노를 보여주는 것을 배우는 편이 더 좋다.

[독해] 난이도 상

(6-7) 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳을 고르시오.

6.

Then the snake started to bite the villagers, and they stopped going to the temple.

( ① ) Once upon a time, there was a snake that lived on a path leading from a village to a temple. ( ② ) The villagers were scared of it, so they threw stones at it and stepped on its home. ( ③ ) A monk who lived in the temple was unhappy about this, so he went to the snake and told it that it was wrong to bite people. ( ④ ) The snake agreed and promised never to do it again. ( ⑤ )

6.

[정답] ③

[해설]

뱀이 마을 사람들을 물기 시작한 이유가 ③ 앞에 제시되고 있고, ③ 다음 문장에 나온 this가 제시된 문장의 내용을 가리키므로, 주어진 문장은 ③에 들어가야 한다.

[해석]

옛날 옛적에, 마을에서 절로 이어지는 길 위에 살고 있던 뱀이 한 마리 있었네. 마을 사람들은 그 뱀을 무서워했고, 그래서 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟았지. 그러자 그 뱀은 마을 사람들을 물기 시작했고, 그들은 절에 가는 것을 그만뒀지. 그 절에 사는 한 스님은 이 일에 대해 불쾌해했고, 그래서 뱀에게 가서 사람들을 무는 것은 잘못된 일이라고 말해 주었지. 뱀은 동감했고, 다시 그렇게 하지 않겠다고 약속했어.

[독해] 난이도 상

7.

However, if you let your anger get the best of you, it can make you violent and cause you to fight with others or attack them.

( ① ) Unfortunately, like the snake, people generally think that anger and aggressive behavior are the same thing, so they try to hold their anger back. ( ② ) Anger is a natural feeling that you get when something happens to you that you think is bad or unfair. (  ③ ) When feelings of anger are held back, they may build up and become so powerful that they damage your relationships and even harm your health. ( ④ ) You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually they will come out, and then you may overreact. ( ⑤ )

7.

[정답] ③

[해설]

③ 뒷문장부터 분노가 억제 되었을 때의 문제점에 대해 이야기 하고 있는데, ③ 앞의 문장과 뒷문장이 자연스럽게 연결되기 위해서 역접의 접속사가 있는 주어진 문장이 ③에 들어가야 한다.

[해석]

불행하게도 뱀처럼 사람들은 일반적으로 분노와 공격적인 행동이 동일한 것이라고 생각하고, 그래서 분노를 감추려고 애쓴다. 분노는 나쁘거나 불공평하다고 생각되는 일이 일어날 때 여러분이 갖게 되는 자연스러운 감정이다. 그러나 분노가 여러분을 이기도록

한다면, 그것은 여러분을 난폭해지게 만들 수 있고, 여러분이 다른 사람들과 다투거나 혹은 그들을 공격하게 할 수 있다. 분노의 감정이 억제되면, 그것들은 자라나 너무 강력해져서 여러분의 관계를 손상시키고 심지어 건강에도 해를 끼칠 수도 있다. 여러분은 분노의 감정을 한 동안 속으로 숨길 수 있지만, 결국에 그것들이 분출될 것이고, 그 다음 여러분은 과잉 반응을 하게 될 수 있다.

[문법] 난이도 상

8. 다음에 밑줄 친 (A), (B), (C)에서 문맥에 맞는 낱말로 가장 적절한 것은?

If your suppressed anger explodes at the wrong time, you might even attack someone who hasn’t really done (A) wrong anything / anything wrong. Therefore, (B) it / that is better to learn to show your anger in a positive way. For example, when you’re mistreated by someone, you probably can’t help feeling anger. But instead of acting aggressively, you can start by saying, “I’m angry at you because ...” and asking the person (C) explaining / to explain is or her side of the situation.

(A)	(B)	(C)

① wrong anything	it          explaining

② wrong anything	that        explaining

③ wrong anything        it          to explain

④ anything wrong        that        to explain

⑤ anything wrong        it          to explain

8.

[정답] ⑤

[해설]

(A) -thing으로 끝나는 말은 수식어는 말이 그 뒤에 온다.

(B) to learn 이하가 진주어이므로, 가주어가 될 수 있는 it이 적절하다.

(C) <ask+목적어+to-v>: …가 ~하도록 요청하다

[해석]

여러분의 억눌린 분노가 잘못된 때에 폭발하게 되면, 여러분은 정말 아무 잘못도 하지 않은 누군가를 공격할 수 있다. 그러므로 긍정적인 방식으로 여러분의 분노를 보여주는 것을 배우는 편이 더 좋다. 예를 들어, 여러분이 누군가에 의해 부당한 대우를 받는다면, 아마도 분노를 느끼지 않을 수 없을 것이다. 그러나 공격적으로 행동하는 대신, 여러분은 “저는 당신에게 화가 났어요. 왜냐하면 …”이라고 말하며, 그 사람에게 자신의 입장에서 상황에 대해 설명해달라고 요청함으로써 말을 시작할 수 있다.

[독해] 난이도 하

9. 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은?

Once upon a time, there was a snake that lived on a path leading from a village to a temple. The villagers were scared of it, so they threw stones at it and stepped on its home. Then the snake started to bite the villagers, and they stopped going to the temple. A monk who lived in the temple was unhappy about this, so he went to the snake and told it that it was wrong to bite people. The snake agreed and promised never to do it again. However, when the villagers realized that the snake was no longer dangerous, they started throwing stones at it and stepping on its home again. A few days later, the snake, hurt and bleeding, came to the temple to see the monk.

① 마을에서 절로 가는 길에 뱀이 살았다.

② 마을 사람들은 뱀을 두려워했다.

③ 뱀 때문에 사람들은 절에 가지 않게 되었다.

④ 뱀은 사람들을 물지 않기로 스님과 약속했다.

⑤ 사람들의 괴롭힘 때문에 뱀은 스님과의 약속을 어겼다.

9.

[정답] ⑤

[해설]

뱀은 사람들에 의해 상처를 입었음에도 사람들을 물지 않았다.

[해석]

옛날 옛적에, 마을에서 절로 이어지는 길 위에 살고 있던 뱀이 한 마리 있었네. 마을 사람들은 그 뱀을 무서워했고, 그래서 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟았지. 그러자 그 뱀은 마을 사람들을 물기 시작했고, 그들은 절에 가는 것을 그만뒀지. 그 절에 사는 한 스님은 이 일에 대해 불쾌해했고, 그래서 뱀에게 가서 사람들을 무는 것은 잘못된 일이라고 말해 주었지. 뱀은 동감했고, 다시 그렇게 하지 않겠다고 약속했어. 하지만 뱀이 더 이상 위험하지 않다는 것을 깨닫자, 마을 사람들은 다시 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟기 시작했어. 며칠 뒤에 뱀이 상처 입고, 피를 흘리면서 스님을 보기 위해 절에 왔네.

[주관식/작문] 난이도 하

10. 다음 글의 의미가 통하도록 주어진 표현을 넣어 완성하시오. (단, 필요하면 동사의 형태를 바꾸시오.)

It’s better to learn to show your anger in a positive way. For example, when you’re mistreated by someone, you probably ⓐ ___________________. But instead of acting aggressively, you can start by saying, “I’m angry at you because ...” and asking the person to explain is or her side of the situation. Then you might ask, “What do you think we should do to make this better?” Finally, the two of you will probably ⓑ ___________________. ⓒ ___________________ makes it a win-win situation. Problems can be resolved and bad situations can be improved by talking them out.

reach an agreement deal with anger this way

can't help feeling anger

10.

[정답] ⓐ can't help feeling anger ⓑ reach an agreement ⓒ Dealing[To deal] with anger this way

[해설]

ⓐ can't help v-ing: …하지 않을 수 없다

ⓑ reach an agreement: 합의하다

ⓒ deal with: …을 다루다

[해석]

긍정적인 방식으로 여러분의 분노를 보여주는 것을 배우는 편이 더 좋다. 예를 들어, 여러분이 누군가에 의해 부당한 대우를 받는다면, 아마도 ⓐ 분노를 느끼지 않을 수 없을 것이다. 그러나 공격적으로 행동하는 대신, 여러분은 “저는 당신에게 화가 났어요. 왜냐하면 …”이라고 말하며, 그 사람에게 자신의 입장에서 상황에 대해 설명해달라고 요청함으로써 말을 시작할 수 있다. 그 다음 여러분은 “우리가 이것을 더 좋게 만들기 위해서 무엇을 해야 한다고 생각하시나요?”라고 물을 수 있을 것이다. 결국에는 아마도 여러분 둘 다 ⓑ 합의에 이를 것이다. ⓒ 이런 식으로 분노를 다루는 것은 쌍방 모두에게 이익이 되는 상황이 되게 한다. 문제점들은 해결될 수 있고, 나쁜 상황은 그것들을 대화로 제거함으로써 개선될 수 있다.

[독해] 난이도 상

11. 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은?

When feelings of anger are held back, they may build up and become so powerful that they damage your relationships and even harm your health.

(A) Therefore, it’s better to learn to show your anger in a positive way.

(B) You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually they will come out, and then you may overreact.

(C) If your suppressed anger explodes at the wrong time, you might even attack someone who hasn’t really done anything wrong.

① (A) - (B) - (C)

② (A) - (C) - (B)

③ (B) - (C) - (A)

④ (C) - (A) - (B)

⑤ (C) - (B) - (A)

11.

[정답] ③

[해설]

주어진 문장에 대해 (B), (C)가 설명을 하고 있는데, 억제된 분노의 감정이 분출되었을 때의 결과가 과잉반응을 보이고, 더 심하면 아무 잘못을 하지 않은 누군가를 공격할 수 있는 것이므로, (B) 다음에 (C)가 오는 것이 자연스럽다. (A)는 억제된 분노의 감정이 부정적인 결과를 낳지 않도록 긍정적인 방식으로 분노를 표현하는 법을 배워야 하는 결론을 말하고 있으므로, 마지막에 와야 한다.

[해석]

분노의 감정이 억제되면, 그것들은 자라나 너무 강력해져서 여러분의 관계를 손상시키고 심지어 건강에도 해를 끼칠 수도 있다.

(B) 여러분은 분노의 감정을 한 동안 속으로 숨길 수 있지만, 결국에 그것들이 분출될 것이고, 그 다음 여러분은 과잉 반응을 하게 될 수 있다.

(C) 여러분의 억눌린 분노가 잘못된 때에 폭발하게 되면, 여러분은 정말 아무 잘못도 하지 않은 누군가를 공격할 수 있다.

(A) 그러므로 긍정적인 방식으로 여러분의 분노를 보여주는 것을 배우는 편이 더 좋다.

[독해] 난이도 중

12. 다음 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

Showing your anger is okay as long as you show it in a reasonable way. Letting people know when you’re angry can actually help protect you and even make a situation better. (A) ____________, people generally think that anger and aggressive behavior are the same thing, so they try to hold their anger back. Anger is a natural feeling that you get when something happens to you that you think is bad or unfair. (B) ___________, if you let your anger get the best of you, it can make you violent and cause you to fight with others or attack them.

(A)	(B)

① Unfortunately     Therefore

② Unfortunately     However

③ In addition        In fact

④ In addition        However

⑤ From now on     Therefore

12.

[정답] ②

[해설]

(A) 분노를 보여주는 것이 긍정적인 결과를 가져올 수 있는데도 불구하고, 사람들이 분노를 감추려고 애쓰는 것이므로, 빈칸에는 Unfortunately(불행하게도)가 오는 것이 자연스럽다.

(B) 분노가 자연스러운 감정이지만, 그것이 사람을 이기게 하면 부정적인 결과를 가져온다는 내용이므로, 빈칸에는 However(그러나)가 적절하다.

(A)	(B)

① 불행하게도     그러므로

② 불행하게도     그러나

③ 덧붙여         사실상

④ 덧붙여         그러나

⑤ 이제부터       그러므로

[해석]

여러분이 합리적인 방식으로 분노를 보여주는 한, 여러분의 분노를 보여주는 것은 괜찮다.

여러분이 화가 났을 때를 사람들이 알도록 하는 것은 사실 여러분을 보호하는 데 도움이 될 수 있고, 상황이 더 나아지게 만드는 데에도 도움이 될 수 있다. (A) 불행하게도 뱀처럼 사람들은 일반적으로 분노와 공격적인 행동이 동일한 것이라고 생각하고, 그래서 분노를 감추려고 애쓴다. 분노는 나쁘거나 불공평하다고 생각되는 일이 일어날 때 여러분이 갖게 되는 자연스러운 감정이다. (B) 그러나 분노가 여러분을 이기도록 한다면, 그것은 여러분을 난폭해지게 만들 수 있고, 여러분이 다른 사람들과 다투거나 혹은 그들을 공격하게 할 수 있다.

[주관식/어휘] 난이도 중

13. 아래의 의미를 지니는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오

to behave or act towards someone or something in a particular way

When the villagers realized that the snake was no longer dangerous, they started throwing stones at it and stepping on its home again. A few days later, the snake, hurt and bleeding, came to the temple to see the monk. ‘What happened?’ asked the monk. The snake said, ‘No one is afraid of me now and the villagers treat me very badly!’ The monk sighed. I told you not to bite,’ he said. ‘I didn’t tell you not to hiss.’”

13.

[정답] treat

[해설]

'어떤 사람이나 어떤 것에 대해 특별한 방식으로 행동하다'라는 의미를 가진 단어는 treat(취급하다)이다.

[해석]

하지만 뱀이 더 이상 위험하지 않다는 것을 깨닫자, 마을 사람들은 다시 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟기 시작했어. 며칠 뒤에 뱀이 상처 입고, 피를 흘리면서 스님을 보기 위해 절에 왔네. ‘무슨 일이 있었느냐?’라고 스님이 물었어. ‘아무도 이제 저를 두려

워 하지 않으며, 마을 사람들은 저를 몹시 학대해요!’라고 뱀이 말했지. 스님은 한숨을 쉬었어. 스님은 이렇게 말했지. ‘나는 너에게 물지 말라고 말했다. 나는 너에게 쉬 하는 소리를 내지 말라고 말하지는 않았다.’

[독해] 난이도 상

14. 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

It’s better to learn to show your anger in a positive way. For example, when you’re mistreated by someone, you probably can’t help feeling anger. But instead of acting aggressively, you can start by saying, “I’m angry at you because ...” and asking the person to explain his or her side of the situation. Then you might ask, “What do you think we should do to make this better?” Eventually, the two of you will probably reach an agreement. Dealing with anger this way makes it a win-win situation. Problems can be resolved and bad situations can be improved by _________________.

① hiding anger

② talking them out

③ fully understanding them

④ finding the source of anger

⑤ reacting aggressively

14.

[정답] ②

[해설]

대화를 이용하여 긍정적인 방식으로 분노를 보여주는 방법에 대한 예를 들고 있으므로, 빈칸에는 talking them out이 들어가는 것이 적절하다.

① 분노를 감추기

② 그것들에 대해 대화하기

③ 그것들을 완전히 이해하기

④ 분노의 원천을 찾기

⑤ 공격적으로 반응하기

[해석]

긍정적인 방식으로 여러분의 분노를 보여주는 것을 배우는 편이 더 좋다. 예를 들어, 여러분이 누군가에 의해 부당한 대우를 받는다면, 아마도 분노를 느끼지 않을 수 없을 것이다. 그러나 공격적으로 행동하는 대신, 여러분은 “저는 당신에게 화가 났어요. 왜냐하면 …”이라고 말하며, 그 사람에게 자신의 입장에서 상황에 대해 설명해달라고 요청함으로써 말을 시작할 수 있다. 그 다음 여러분은 “우리가 이것을 더 좋게 만들기 위해서 무엇을 해야 한다고 생각하시나요?”라고 물을 수 있을 것이다. 결국에는 아마도 여러분 둘 다  합의에 이를 것이다. 이런 식으로 분노를 다루는 것은 쌍방 모두에게 이익이 되는 상황이 되게 한다. 문제점들은 해결될 수 있고, 나쁜 상황은 그것들에 대해 대화를 함으로써 개선될 수 있다.

[어휘] 난이도 중

15. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은?

Unfortunately, like the snake, people generally think that anger and ⓐ aggressive behavior are the same thing, so they try to hold their anger back. Anger is a natural feeling that you get when something happens to you that you think is bad or ⓑ fair. However, if you let your anger get the best of you, it can make you ⓒ violent and cause you to fight with others or attack them. When feelings of anger are held back, they may build up and become so powerful that they ⓓ damage your relationships and even harm your health. You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually they will come out, and then you may ⓔ overreact.

① ⓐ   ② ⓑ  ③ ⓒ   ④ ⓓ    ⑤ ⓔ

15.

[정답] ②

[해설]

분노는 나쁘거나 '불공평'하다고 생각되는 일이 일어 날 때 갖게 되는 감정이므로, unfair(불공평한)가 맞다.

[해석]

불행하게도 뱀처럼 사람들은 일반적으로 분노와 공격적인 행동이 동일한 것이라고 생각하고, 그래서 분노를 감추려고 애쓴다. 분노는 나쁘거나 불공평하다고 생각되는 일이 일어날 때 여러분이 갖게 되는 자연스러운 감정이다. 그러나 분노가 여러분을 이기도록 한다면, 그것은 여러분을 난폭해지게 만들 수 있고, 여러분이 다른 사람들과 다투거나 혹은 그들을 공격하게 할 수 있다. 분노의 감정이 억제되면, 그것들은 자라나 너무 강력해져서 여러분의 관계를 손상시키고 심지어 건강에도 해를 끼칠 수도 있다. 여러분은 분노의 감정을 한 동안 속으로 숨길 수 있지만, 결국에 그것들이 분출될 것이고, 그 다음 여러분은 과잉 반응을 하게 될 수 있다.

[서술형/문법] 난이도 상

16. 다음에 밑줄 친 (A), (B), (C)에서 문맥에 맞는 낱말로 가장 적절한 것은?

Just because the snake had agreed to stop biting people, that didn’t mean

that it  was not allowed to show its anger at all. It (A) must / could have shown that it was angry by hissing at the people. That way, the people would still be

afraid of the snake without it (B) having / have to harm them. Showing your anger is okay as long as you show it in a reasonable way. Letting people know when

you’re angry can actually help protect you and even (C) make / making a situation better.

(A)	(B)	(C)

① must	having     make

② must	having     making

③ could       have       making

④ could       having     make

⑤ could       have       make

16.

[정답] ④

[해설]

(A) <could have p.p.>는 ' …할 수 있었다'는 의미로, 과거에 일어날 가능성이 있었지만 일어나지 않은 일을 나타낸다.

(B) <without + someone[something] + v-ing>는 ‘…가 ~하지 않고도’의 의미로 어떤 일이 발생하지 않는 것을 가정할 때 사용한다.

(C) 동사 help의 목적어로 동사가 사용되었으므로, to부정사나 원형부정사의 형태를 취한다.

[해석]

뱀이 사람들을 무는 것을 그만두는 것에 동의했다고 해서 자신의 분노를 보여주는 것을 전혀 허락받지 못한 것을 의미하는 것은 아니었다. 사람들에게 쉬 하는 소리를 냄으로써 뱀은 자신이 화가 났다는 것을 보여줄 수도 있었다. 그런 식으로 한다면 뱀이 사람들에게 해를 끼치지 않더라도 사람들은 뱀을 여전히 두려워할 것이다. 여러분이 합리적인 방식으로 분노를 보여주는 한, 여러분의 분노를 보여주는 것은 괜찮다. 여러분이 화가 났을 때를 사람들이 알도록 하는 것은 사실 여러분을 보호하는 데 도움이 될 수 있고, 상황이 더 나아지게 만드는 데에도 도움이 될 수 있다.

(17~18) 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

One day, a teenage boy sat next to a wise man on a long train journey.  After watching him for a few minutes, the boy turned to the man and asked, “Sir, you seem to be a very peaceful wise man, but have you mastered anger?”

“Yes, I have.”

“Do you mean to say that you never get angry?”

“No, that’s not what I mean.”

“But you said you’ve mastered anger.”

“Yes, I did.”

“So, you don’t feel anger?”

“I didn’t say that. I just mean that I can control my anger.”

“Still, I can’t help wondering ...” the boy said. “Do you really feel that you have your anger fully under control?”

“As I’ve already said, yes, I do.”

“Yes, but ... I find that hard to believe. Are you telling me the truth?”

[문법] 난이도 하

17. 위 글의 밑줄 친 As와 쓰임이 같은 것은?

① Happy as they were, they wasn't satisfied.

② Someone called me as I was leaving the hall.

③ As you know, we're hiring about 20 new people this year.

④ As Steven isn't friendly, students in my class don't like him.

⑤ As the actress got older, she became more loved by people.

17.

[정답] ③

[해설]

as가 접속사로, ‘…하다시피’, ‘…듯이’의 의미로 쓰였다.

① 그들은 행복했음에도, 만족하지 못했다.

② 내가 홀을 떠날 때 누군가가 내게 전화했다.

③ 당신이 알고 있듯이, 우리는 올해 20명의 새 직원을 고용하려고 합니다.

④ Steven은 다정하지 않기 때문에 우리 반 학생들이 그를 싫어한다.

⑤ 그 여배우는 나이가 들어감에 따라, 더 사람들에게 사랑받았다.

[해석]

어느 날 한 십대 소년이 긴 기차 여행에서 현인(賢人) 옆에 앉게 되었다. 그 현인은 얼굴에 온화한 행복의 표정을 짓고 있었다.

잠시 동안 그를 바라본 후에 소년이 현인을 향해 몸을 돌려 물었다. “선생님, 당신은 매우 평화로운 현인처럼 보이는데, 분노를 다스리셨나요?”

“맞아, 그렇게 했지.”

“당신은 결코 화를 내지 않는다는 뜻입니까?”

“아니야, 그런 의미가 아니야.”

“하지만 당신은 분노를 다스렸다고 말씀하셨습니다.”

“맞아, 그렇게 말했지.”

“그러면 당신은 분노를 느끼지 않습니까?”

“나는 그렇다고 말하지 않았네. 나는 분노를 통제할 수 있다는 것을 뜻하는 것이네.”

“여전히 저는 궁금해 하지 않을 수 없습니다 …”라고 소년이 말했다. “당신은 정말 분노를 완전히 통제할 수 있다고 느끼십니까?”

“이미 말했듯이, 맞아, 그렇네.”

“네, 하지만 … 저는 그 말을 믿기가 어렵습니다. 저에게 진실을 말씀하시고 계신가요?”

[독해] 난이도 하

18. 위 글에 나타난 소년의 성격으로 가장 적절한 것은?

① selfish

② jealous

③ careless

④ generous

⑤ suspicious

18.

[정답] ⑤

[해설]

현인의 말을 믿지 못하고 자꾸 질문을 하여 확인을 하는 것으로 보아 소년은 의심이 많다.

① 이기적인

② 질투하는

③ 부주의한

④ 관대한

⑤ 의심하는

(19~20) 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

Once upon a time, there was a snake that lived on a path ⓐ leading from a village to a temple. The villagers were scared of it, so they threw stones at it and stepped on its home. Then the snake started to bite the villagers, and they stopped ⓑ to go to the temple. A monk who lived in the temple ⓒ was unhappy about this, so he went to the snake and told it that it was wrong to bite people. The snake agreed and promised ⓓ never to do it again. However, when the villagers realized that the snake was no longer dangerous, they started throwing stones at it and ⓔ stepping on its home again.

[서술형/독해] 난이도 중

19. 마을 사람들이 다시 뱀에 돌을 던지고 그것의 집을 짓밟게 된 이유는 무엇인지 우리말로 쓰시오. (30자 이내)

19.

[정답] 뱀이 더 이상 물지 않으니 위험하지 않다고 생각해서

[해설]

19. 마을 사람들은 뱀이 더 이상 물지 않으니 위험하지 않다고 생각해서 다시 뱀에 돌을 던지고 그것의 집을 짓밟았다.

[해석]

옛날 옛적에, 마을에서 절로 이어지는 길 위에 살고 있던 뱀이 한 마리 있었네. 마을 사람들은 그 뱀을 무서워했고, 그래서 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟았지. 그러자 그 뱀은 마을 사람들을 물기 시작했고, 그들은 절에 가는 것을 그만뒀지. 그 절에 사는 한 스님은 이 일에 대해 불쾌해했고, 그래서 뱀에게 가서 사람들을 무는 것은 잘못된 일이라고 말해 주었지. 뱀은 동감했고, 다시 그렇게 하지 않겠다고 약속했어. 하지만 뱀이 더 이상 위험하지 않다는 것을 깨닫자, 마을 사람들은 다시 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟기 시작했어.

[문법] 난이도 중

20. 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중 어법상 어색한 것은?

① ⓐ   ② ⓑ   ③ ⓒ   ④ ⓓ   ⑤ ⓔ

20.

[정답] ②

[해설]

stop+v-ing: …하는 것을 멈추다 cf. stop+to-v: …하기 위해 멈추다.

(21~22) 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

Once upon a time, there was a snake that lived on a path leading from a village to a temple. The villagers were scared of ⓐ it, so they threw stones at it and stepped on its home. Then ⓑ the snake started to bite the villagers, and they stopped going to the temple. A monk who lived in the temple was unhappy about this, so he went to the snake and told ⓒ it that it was wrong to bite people. The snake agreed and promised never to do ⓓ it again. However, when the villagers realized that the snake was no longer dangerous, they started throwing stones at ⓔ it and stepping on its home again.

[서술형/독해] 난이도 상

21. 다음 밑줄 친 this가 가리키는 내용을 우리말로 쓰시오. (25자 이내)

21.

[정답] 뱀이 마을 사람들을 물어 사람들이 절에 가지 않게 된 것

[해설]

밑줄 친 this는 뱀이 마을 사람들을 물어 사람들이 절에 가지 않게 된 것을 가리킨다.

[해석]

옛날 옛적에, 마을에서 절로 이어지는 길 위에 살고 있던 뱀이 한 마리 있었네. 마을 사람들은 그 뱀을 무서워했고, 그래서 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟았지. 그러자 그 뱀은 마을 사람들을 물기 시작했고, 그들은 절에 가는 것을 그만뒀지. 그 절에 사는 한 스님은 이 일에 대해 불쾌해했고, 그래서 뱀에게 가서 사람들을 무는 것은 잘못된 일이라고 말해 주었지. 뱀은 동감했고, 다시 그렇게 하지 않겠다고 약속했어. 하지만 뱀이 더 이상 위험하지 않다는 것을 깨닫자, 마을 사람들은 다시 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟기 시작했어.

[독해] 난이도 상

22. 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중에 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은?

① ⓐ   ② ⓑ   ③ ⓒ   ④ ⓓ   ⑤ ⓔ

22.

[정답] ④

[해설]

ⓓ의 it은 '사람들을 무는 것'을 가리킨다. 나머지는 모두 '뱀'을 가리킨다.

(23~24) 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

The wise man wanted to tell the boy that it’s wrong to behave violently and hurt others, but it isn’t wrong to express anger when someone treats you unfairly.

Just because the snake had agreed to stop biting people, that didn’t mean

that ⓐ it was not allowed to show its anger at all. It could have shown that

it was angry by hissing at the people. That way, the people would still be

afraid of the snake without it having to harm them. Showing your anger is

okay as long as you show ⓑ it in a reasonable way.

[서술형/독해] 난이도 상

23. 밑줄 친 ⓐ, ⓑ의 it이 각각 가리키는 내용을 본문에서 찾아 쓰시오.

ⓐ _____________  ⓑ ______________

23.

[정답] ⓐ the snake ⓑ your anger

[해설]

밑줄 친 ⓐ it은 the snake를, ⓑ it은 your anger를 가리킨다.

[해석]

현인은 소년에게 폭력적으로 행동하고 타인을 다치게 하는 것은 잘못된 것이지만, 누군가가 여러분을 부당하게 대할 때 분노를 표현하는 것은 잘못된 것이 아니라는 것을 말하고 싶어 했다. 뱀이 사람들을 무는 것을 그만두는 것에 동의했다고 해서 자신의 분노를 보여주는 것을 전혀 허락받지 못한 것을 의미하는 것은 아니었다. 사람들에게 쉬 하는 소리를 냄으로써 뱀은 자신이 화가 났다는 것을 보여줄 수도 있었다. 그런 식으로 한다면 뱀이 사람들에게 해를 끼치지 않더라도 사람들은 뱀을 여전히 두려워할 것이다. 여러분이 합리적인 방식으로 분노를 보여주는 한, 여러분의 분노를 보여주는 것은 괜찮다.

[주관식/독해] 난이도 상

24. 위 글의 밑줄 친 부분을 해석하시오.

24.

[정답] 그런 식으로 한다면 뱀이 사람들에게 해를 끼치지 않더라도 사람들은 뱀을 여전히 두려워할 것이다.

[해설]

be afraid of: …을 두려워하다 / <without + someone[something] + v-ing>는 ‘…가 ~하지 않고도’의 의미로 어떤 일이 발생하지 않는 것을 가정할 때 사용한다.

(25~27) 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

Once upon a time, there was a snake that lived on a path leading from a village to a temple. The villagers were scared (A) ___________ it, so they threw stones at it and stepped on its home. Then the snake started to bite the villagers, and they stopped going to the temple. A monk who lived in the temple was unhappy about this, so he went to the snake and 그것에게 사람들을 무는 것은 잘못되었다고 말했다.  The snake agreed and promised never to do it again. However, when the villagers realized that the snake was no longer dangerous, they started throwing stones at it and stepping on its home again. A few days later, the snake, hurt and bleeding, came to the temple to see the monk. ‘What happened?’ asked the monk. The snake said, ‘No one is afraid (B) _________ me now and the villagers treat me very badly!’ The monk sighed. ‘I told you not to bite,’ he said. ‘I didn’t tell you not to hiss.’"

[어휘] 난이도 중

25. 위 글의 빈칸 (A), (B)에 공통으로 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

① to   ② on

③ of   ④ from

⑤ away

25.

[정답] ③

[해설]

be scared of, be afraid of: …을 두려워하다.

[해석]

옛날 옛적에, 마을에서 절로 이어지는 길 위에 살고 있던 뱀이 한 마리 있었네. 마을 사람들은 그 뱀을 무서워했고, 그래서 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟았지. 그러자 그 뱀은 마을 사람들을 물기 시작했고, 그들은 절에 가는 것을 그만뒀지. 그 절에 사는 한 스님은 이 일에 대해 불쾌해했고, 그래서 뱀에게 가서 사람들을 무는 것은 잘못된 일이라고 말해 주었지. 뱀은 동감했고, 다시 그렇게 하지 않겠다고 약속했어. 하지만 뱀이 더 이상 위험하지 않다는 것을 깨닫자, 마을 사람들은 다시 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟기 시작했어. 며칠 뒤에 뱀이 상처 입고, 피를 흘리면서 스님을 보기 위해 절에 왔네. ‘무슨 일이 있었느냐?’라고 스님이 물었어. ‘아무도 이제 저를 두려워하지 않으며, 마을 사람들은 저를 몹시 학대해요!’라고 뱀이 말했지. 스님은 한숨을 쉬었어. 스님은 이렇게 말했지. ‘나는 너에게 물지 말라고 말했다. 나는 너에게 쉬 하는 소리를 내지 말라고 말하지는 않았다.’

[주관식/작문] 난이도 중

26. 주어진 우리말의 뜻이 되도록 괄호 안의 낱말들을 바르게 배열하시오.

(it, people, told, bite it, to that, wrong, was)

26.

[정답] told it that it was wrong to bite people

[해설]

it은 가주어이고, to bite 이하가 진주어이다./ 「with + 목적어 + 현재분사」도 동시 상황을 나타내는 부사구로, ‘…가 ~하면서’의 의미로 해석한다.

[독해] 난이도 중

27. 위 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (a)와 (b)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

It’s wrong to behave (a) __________, but it isn’t wrong to express (b) ___________ when someone treats you unfairly.

(A)	(B)

① violently         anger

② violently         concern

③ rudely           concern

④ unexpectedly    anger

⑤ unexpectedly    sadness

27.

[정답] ①

[해설]

(a) 폭력적으로 행동하는 것은 잘못이지만, 누군가가 당신을 부당하게 취급할 때

(b) 분노를 표현하는 것은 잘못이 아니다.

스님은 사람들을 무는 것처럼 폭력적으로 행동하는 것은 잘못이지만, 사람들에게 부당한 취급을 당할 때 쉬 소리를 내어 분노를 표현하는 것은 잘못이 아니라고 말하고 있다.

(A)	(B)

① 폭력적으로        분노

② 폭력적으로        염려

③ 무례하게          염려

④ 예기치 않게       분노

⑤ 예기치 않게       슬픔

<주관식>

[주관식/문법] 난이도 중

28. 다음 밑줄 친 부분과 같은 의미가 되도록 빈칸을 채우시오.

When you’re mistreated by someone, you probably can’t help feeling anger.

= ______ _______ _______ ______

28.

[정답] can't help but feel

[해설]

<can't help v-ing>는 '…하지 않을 수 없다'라는 의미로, <can't but +동사원형>과 같은 의미이다.

[해석]

당신이 누군가에 의해 부당한 취급을 받을 때, 당신은 아마 분노를 느낄 수밖에 없다.

[주관식/작문] 난이도 중

29. 주어진 우리말과 같은 뜻이 되도록 문장을 완성하시오.

‧ 분노가 여러분을 이기도록 한다면, 그것은 여러분을 난폭해지게 만들 수 있다.

If you let your anger ______ _______ _______ ______, it can make you violent.

29.

[정답] get the best of you

[해설]

get the best of: …을 이기다.

[서술형/작문] 난이도 상

30. 주어진 우리말의 뜻이 되도록 괄호 안의 낱말들을 바르게 배열하시오.

‧ 너는 내가 할로윈에 무엇을 입어야 한다고 생각하니?

(think, Halloween, wear, you, what, for, do, should, I)

= _________________________________________?

30.

[정답] What do you think I should wear for Halloween

[해설]

Do you think?와 What should I wear for Halloween?’ 두 문장이 합쳐진 간접의문문이다. 주절의 동사가 think, suppose, guess, believe 등인 경우 의문사를 문장 앞에 두고 나머지를 <주어 + 동사>의 어순으로 쓴다.

[독해] 난이도 중

1. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

It’s better to learn to show your anger in a positive way. (A) ____________, when you’re mistreated by someone, you probably can’t help feeling anger. But instead of acting aggressively, you can start by saying, “I’m angry at you because ...” and asking the person to explain his or her side of the situation. Then you might ask, “What do you think we should do to make this better?” (B) ___________, the two of you will probably reach an agreement. Dealing with anger this way makes it a win-win situation.

(A)               (B)

① However	Eventually

② Moreover       Nevertheless

③ Moreover       Thus

④ For example    Eventually

⑤ For example    Nevertheless

1.

[정답] ④

[해설]

빈칸 (A) 뒤에서 분노를 긍정적인 방식으로 보여주는 예를 보여주고 있으므로, 빈칸 (A)에는 For example(예를 들어)이 오는 것이 적절하다.

빈칸 (B) 뒤에서는 분노를 긍정적인 방식으로 보여줄 때에 이를 수 있는 결론을 이야기 하고 있으므로, 빈칸 (B)에는 Eventually(결국에는)가 오는 것이 적절하다.

(A)               (B)

① 그러나	결국에는

② 더구나          그럼에도 불구하고

③ 더구나          그러므로

④ 예를 들어       결국에는

⑤ 예를 들어       그럼에도 불구하고

[해석]

긍정적인 방식으로 여러분의 분노를 보여주는 것을 배우는 편이 더 좋다. (A) 예를 들어, 여러분이 누군가에 의해 부당한 대우를 받는다면, 아마도 분노를 느끼지 않을 수 없을 것이다. 그러나 공격적으로 행동하는 대신, 여러분은 “저는 당신에게 화가 났어요. 왜냐하면 …”이라고 말하며, 그 사람에게 자신의 입장에서 상황에 대해 설명해달라고 요청함으로써 말을 시작할 수 있다. 그 다음 여러분은 “우리가 이것을 더 좋게 만들기 위해서 무엇을 해야 한다고 생각하시나요?”라고 물을 수 있을 것이다. (B) 결국에는 아마도 여러분 둘 다 합의에 이를 것이다. 이런 식으로 분노를 다루는 것은 쌍방 모두에게 이익이 되는 상황이 되게 한다.

[독해] 난이도 상

(2-3) 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳을 고르시오.

2.

Then the snake started to bite the villagers, and they stopped going to the temple.

( ① ) Once upon a time, there was a snake that lived on a path leading from a village to a temple. ( ② ) The villagers were scared of it, so they threw stones at it and stepped on its home. ( ③ ) A monk who lived in the temple was unhappy about this, so he went to the snake and told it that it was wrong to bite people. ( ④ ) The snake agreed and promised never to do it again. ( ⑤ )

2.

[정답] ③

[해설]

뱀이 마을 사람들을 물기 시작한 이유가 ③ 앞에 제시되고 있고, ③ 다음 문장에 나온 this가 제시된 문장의 내용을 가리키므로, 주어진 문장은 ③에 들어가야 한다.

[해석]

옛날 옛적에, 마을에서 절로 이어지는 길 위에 살고 있던 뱀이 한 마리 있었네. 마을 사람들은 그 뱀을 무서워했고, 그래서 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟았지. 그러자 그 뱀은 마을 사람들을 물기 시작했고, 그들은 절에 가는 것을 그만뒀지. 그 절에 사는 한 스님은 이 일에 대해 불쾌해했고, 그래서 뱀에게 가서 사람들을 무는 것은 잘못된 일이라고 말해 주었지. 뱀은 동감했고, 다시 그렇게 하지 않겠다고 약속했어.

[독해] 난이도 상

3.

However, if you let your anger get the best of you, it can make you violent and cause you to fight with others or attack them.

( ① ) Unfortunately, like the snake, people generally think that anger and aggressive behavior are the same thing, so they try to hold their anger back. ( ② ) Anger is a natural feeling that you get when something happens to you that you think is bad or unfair. (  ③ ) When feelings of anger are held back, they may build up and become so powerful that they damage your relationships and even harm your health. ( ④ ) You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually they will come out, and then you may overreact. ( ⑤ )

3.

[정답] ③

[해설]

③ 뒷문장부터 분노가 억제 되었을 때의 문제점에 대해 이야기 하고 있는데, ③ 앞의 문장과 뒷문장이 자연스럽게 연결되기 위해서 역접의 접속사가 있는 주어진 문장이 ③에 들어가야 한다.

[해석]

불행하게도 뱀처럼 사람들은 일반적으로 분노와 공격적인 행동이 동일한 것이라고 생각하고, 그래서 분노를 감추려고 애쓴다. 분노는 나쁘거나 불공평하다고 생각되는 일이 일어날 때 여러분이 갖게 되는 자연스러운 감정이다. 그러나 분노가 여러분을 이기도록

한다면, 그것은 여러분을 난폭해지게 만들 수 있고, 여러분이 다른 사람들과 다투거나 혹은 그들을 공격하게 할 수 있다. 분노의 감정이 억제되면, 그것들은 자라나 너무 강력해져서 여러분의 관계를 손상시키고 심지어 건강에도 해를 끼칠 수도 있다. 여러분은 분노의 감정을 한 동안 속으로 숨길 수 있지만, 결국에 그것들이 분출될 것이고, 그 다음 여러분은 과잉 반응을 하게 될 수 있다.

[독해] 난이도 하

4. 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은?

Once upon a time, there was a snake that lived on a path leading from a village to a temple. The villagers were scared of it, so they threw stones at it and stepped on its home. Then the snake started to bite the villagers, and they stopped going to the temple. A monk who lived in the temple was unhappy about this, so he went to the snake and told it that it was wrong to bite people. The snake agreed and promised never to do it again. However, when the villagers realized that the snake was no longer dangerous, they started throwing stones at it and stepping on its home again. A few days later, the snake, hurt and bleeding, came to the temple to see the monk.

① 마을에서 절로 가는 길에 뱀이 살았다.

② 마을 사람들은 뱀을 두려워했다.

③ 뱀 때문에 사람들은 절에 가지 않게 되었다.

④ 뱀은 사람들을 물지 않기로 스님과 약속했다.

⑤ 사람들의 괴롭힘 때문에 뱀은 스님과의 약속을 어겼다.

4.

[정답] ⑤

[해설]

뱀은 사람들에 의해 상처를 입었음에도 사람들을 물지 않았다.

[해석]

옛날 옛적에, 마을에서 절로 이어지는 길 위에 살고 있던 뱀이 한 마리 있었네. 마을 사람들은 그 뱀을 무서워했고, 그래서 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟았지. 그러자 그 뱀은 마을 사람들을 물기 시작했고, 그들은 절에 가는 것을 그만뒀지. 그 절에 사는 한 스님은 이 일에 대해 불쾌해했고, 그래서 뱀에게 가서 사람들을 무는 것은 잘못된 일이라고 말해 주었지. 뱀은 동감했고, 다시 그렇게 하지 않겠다고 약속했어. 하지만 뱀이 더 이상 위험하지 않다는 것을 깨닫자, 마을 사람들은 다시 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟기

시작했어. 며칠 뒤에 뱀이 상처 입고, 피를 흘리면서 스님을 보기 위해 절에 왔네.

[독해] 난이도 상

5. 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은?

When feelings of anger are held back, they may build up and become so powerful that they damage your relationships and even harm your health.

(A) Therefore, it’s better to learn to show your anger in a positive way.

(B) You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually they will come out, and then you may overreact.

(C) If your suppressed anger explodes at the wrong time, you might even attack someone who hasn’t really done anything wrong.

① (A) - (B) - (C)

② (A) - (C) - (B)

③ (B) - (C) - (A)

④ (C) - (A) - (B)

⑤ (C) - (B) - (A)

5.

[정답] ③

[해설]

주어진 문장에 대해 (B), (C)가 설명을 하고 있는데, 억제된 분노의 감정이 분출되었을 때의 결과가 과잉반응을 보이고, 더 심하면 아무 잘못을 하지 않은 누군가를 공격할 수 있는 것이므로, (B) 다음에 (C)가 오는 것이 자연스럽다. (A)는 억제된 분노의 감정이 부정적인 결과를 낳지 않도록 긍정적인 방식으로 분노를 표현하는 법을 배워야 하는 결론을 말하고 있으므로, 마지막에 와야 한다.

[해석]

분노의 감정이 억제되면, 그것들은 자라나 너무 강력해져서 여러분의 관계를 손상시키고 심지어 건강에도 해를 끼칠 수도 있다.

(B) 여러분은 분노의 감정을 한 동안 속으로 숨길 수 있지만, 결국에 그것들이 분출될 것이고, 그 다음 여러분은 과잉 반응을 하게 될 수 있다.

(C) 여러분의 억눌린 분노가 잘못된 때에 폭발하게 되면, 여러분은 정말 아무 잘못도 하지 않은 누군가를 공격할 수 있다.

(A) 그러므로 긍정적인 방식으로 여러분의 분노를 보여주는 것을 배우는 편이 더 좋다.

[독해] 난이도 중

6. 다음 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

Showing your anger is okay as long as you show it in a reasonable way. Letting people know when you’re angry can actually help protect you and even make a situation better. (A) ____________, people generally think that anger and aggressive behavior are the same thing, so they try to hold their anger back. Anger is a natural feeling that you get when something happens to you that you think is bad or unfair. (B) ___________, if you let your anger get the best of you, it can make you violent and cause you to fight with others or attack them.

(A)	(B)

① Unfortunately     Therefore

② Unfortunately     However

③ In addition        In fact

④ In addition        However

⑤ From now on     Therefore

6.

[정답] ②

[해설]

(A) 분노를 보여주는 것이 긍정적인 결과를 가져올 수 있는데도 불구하고, 사람들이 분노를 감추려고 애쓰는 것이므로, 빈칸에는 Unfortunately(불행하게도)가 오는 것이 자연스럽다.

(B) 분노가 자연스러운 감정이지만, 그것이 사람을 이기게 하면 부정적인 결과를 가져온다는 내용이므로, 빈칸에는 However(그러나)가 적절하다.

(A)	(B)

① 불행하게도     그러므로

② 불행하게도     그러나

③ 덧붙여         사실상

④ 덧붙여         그러나

⑤ 이제부터       그러므로

[해석]

여러분이 합리적인 방식으로 분노를 보여주는 한, 여러분의 분노를 보여주는 것은 괜찮다.

여러분이 화가 났을 때를 사람들이 알도록 하는 것은 사실 여러분을 보호하는 데 도움이 될 수 있고, 상황이 더 나아지게 만드는 데에도 도움이 될 수 있다. (A) 불행하게도 뱀처럼 사람들은 일반적으로 분노와 공격적인 행동이 동일한 것이라고 생각하고, 그래서 분노를 감추려고 애쓴다. 분노는 나쁘거나 불공평하다고 생각되는 일이 일어날 때 여러분이 갖게 되는 자연스러운 감정이다. (B) 그러나 분노가 여러분을 이기도록 한다면, 그것은 여러분을 난폭해지게 만들 수 있고, 여러분이 다른 사람들과 다투거나 혹은 그들을 공격하게 할 수 있다.

[독해] 난이도 상

7. 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

It’s better to learn to show your anger in a positive way. For example, when you’re mistreated by someone, you probably can’t help feeling anger. But instead of acting aggressively, you can start by saying, “I’m angry at you because ...” and asking the person to explain his or her side of the situation. Then you might ask, “What do you think we should do to make this better?” Eventually, the two of you will probably reach an agreement. Dealing with anger this way makes it a win-win situation. Problems can be resolved and bad situations can be improved by _________________.

① hiding anger

② talking them out

③ fully understanding them

④ finding the source of anger

⑤ reacting aggressively

7.

[정답] ②

[해설]

대화를 이용하여 긍정적인 방식으로 분노를 보여주는 방법에 대한 예를 들고 있으므로, 빈칸에는 talking them out이 들어가는 것이 적절하다.

① 분노를 감추기

② 그것들에 대해 대화하기

③ 그것들을 완전히 이해하기

④ 분노의 원천을 찾기

⑤ 공격적으로 반응하기

[해석]

긍정적인 방식으로 여러분의 분노를 보여주는 것을 배우는 편이 더 좋다. 예를 들어, 여러분이 누군가에 의해 부당한 대우를 받는다면, 아마도 분노를 느끼지 않을 수 없을 것이다. 그러나 공격적으로 행동하는 대신, 여러분은 “저는 당신에게 화가 났어요. 왜냐하면 …”이라고 말하며, 그 사람에게 자신의 입장에서 상황에 대해 설명해달라고 요청함으로써 말을 시작할 수 있다. 그 다음 여러분은 “우리가 이것을 더 좋게 만들기 위해서 무엇을 해야 한다고 생각하시나요?”라고 물을 수 있을 것이다. 결국에는 아마도 여러분 둘 다  합의에 이를 것이다. 이런 식으로 분노를 다루는 것은 쌍방 모두에게 이익이 되는 상황이 되게 한다. 문제점들은 해결될 수 있고, 나쁜 상황은 그것들에 대해 대화를 함으로써 개선될 수 있다.

(8~9) 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

One day, a teenage boy sat next to a wise man on a long train journey.  After watching him for a few minutes, the boy turned to the man and asked, “Sir, you seem to be a very peaceful wise man, but have you mastered anger?”

“Yes, I have.”

“Do you mean to say that you never get angry?”

“No, that’s not what I mean.”

“But you said you’ve mastered anger.”

“Yes, I did.”

“So, you don’t feel anger?”

“I didn’t say that. I just mean that I can control my anger.”

“Still, I can’t help wondering ...” the boy said. “Do you really feel that you have your anger fully under control?”

“As I’ve already said, yes, I do.”

“Yes, but ... I find that hard to believe. Are you telling me the truth?”

[문법] 난이도 하

8. 위 글의 밑줄 친 As와 쓰임이 같은 것은?

① Happy as they were, they wasn't satisfied.

② Someone called me as I was leaving the hall.

③ As you know, we're hiring about 20 new people this year.

④ As Steven isn't friendly, students in my class don't like him.

⑤ As the actress got older, she became more loved by people.

8.

[정답] ③

[해설]

as가 접속사로, ‘…하다시피’, ‘…듯이’의 의미로 쓰였다.

① 그들은 행복했음에도, 만족하지 못했다.

② 내가 홀을 떠날 때 누군가가 내게 전화했다.

③ 당신이 알고 있듯이, 우리는 올해 20명의 새 직원을 고용하려고 합니다.

④ Steven은 다정하지 않기 때문에 우리 반 학생들이 그를 싫어한다.

⑤ 그 여배우는 나이가 들어감에 따라, 더 사람들에게 사랑받았다.

[해석]

어느 날 한 십대 소년이 긴 기차 여행에서 현인(賢人) 옆에 앉게 되었다. 그 현인은 얼굴에 온화한 행복의 표정을 짓고 있었다.

잠시 동안 그를 바라본 후에 소년이 현인을 향해 몸을 돌려 물었다. “선생님, 당신은 매우 평화로운 현인처럼 보이는데, 분노를 다스리셨나요?”

“맞아, 그렇게 했지.”

“당신은 결코 화를 내지 않는다는 뜻입니까?”

“아니야, 그런 의미가 아니야.”

“하지만 당신은 분노를 다스렸다고 말씀하셨습니다.”

“맞아, 그렇게 말했지.”

“그러면 당신은 분노를 느끼지 않습니까?”

“나는 그렇다고 말하지 않았네. 나는 분노를 통제할 수 있다는 것을 뜻하는 것이네.”

“여전히 저는 궁금해 하지 않을 수 없습니다 …”라고 소년이 말했다. “당신은 정말 분노를 완전히 통제할 수 있다고 느끼십니까?”

“이미 말했듯이, 맞아, 그렇네.”

“네, 하지만 … 저는 그 말을 믿기가 어렵습니다. 저에게 진실을 말씀하시고 계신가요?”

[독해] 난이도 하

9. 위 글에 나타난 소년의 성격으로 가장 적절한 것은?

① selfish

② jealous

③ careless

④ generous

⑤ suspicious

9.

[정답] ⑤

[해설]

현인의 말을 믿지 못하고 자꾸 질문을 하여 확인을 하는 것으로 보아 소년은 의심이 많다.

① 이기적인

② 질투하는

③ 부주의한

④ 관대한

⑤ 의심하는

(10~11) 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

Once upon a time, there was a snake that lived on a path ⓐ leading from a village to a temple. The villagers were scared of it, so they threw stones at it and stepped on its home. Then the snake started to bite the villagers, and they stopped ⓑ to go to the temple. A monk who lived in the temple ⓒ was unhappy about this, so he went to the snake and told it that it was wrong to bite people. The snake agreed and promised ⓓ never to do it again. However, when the villagers realized that the snake was no longer dangerous, they started throwing stones at it and ⓔ stepping on its home again.

[서술형/독해] 난이도 중

10. 마을 사람들이 다시 뱀에 돌을 던지고 그것의 집을 짓밟게 된 이유는 무엇인지 우리말로 쓰시오. (30자 이내)

10.

[정답] 뱀이 더 이상 물지 않으니 위험하지 않다고 생각해서

[해설]

19. 마을 사람들은 뱀이 더 이상 물지 않으니 위험하지 않다고 생각해서 다시 뱀에 돌을 던지고 그것의 집을 짓밟았다.

[해석]

옛날 옛적에, 마을에서 절로 이어지는 길 위에 살고 있던 뱀이 한 마리 있었네. 마을 사람들은 그 뱀을 무서워했고, 그래서 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟았지. 그러자 그 뱀은 마을 사람들을 물기 시작했고, 그들은 절에 가는 것을 그만뒀지. 그 절에 사는 한 스님은 이 일에 대해 불쾌해했고, 그래서 뱀에게 가서 사람들을 무는 것은 잘못된 일이라고 말해 주었지. 뱀은 동감했고, 다시 그렇게 하지 않겠다고 약속했어. 하지만 뱀이 더 이상 위험하지 않다는 것을 깨닫자, 마을 사람들은 다시 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟기 시작했어.

[문법] 난이도 중

11. 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중 어법상 어색한 것은?

① ⓐ   ② ⓑ   ③ ⓒ   ④ ⓓ   ⑤ ⓔ

11.

[정답] ②

[해설]

stop+v-ing: …하는 것을 멈추다 cf. stop+to-v: …하기 위해 멈추다.

(12~13) 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

Once upon a time, there was a snake that lived on a path leading from a village to a temple. The villagers were scared of ⓐ it, so they threw stones at it and stepped on its home. Then ⓑ the snake started to bite the villagers, and they stopped going to the temple. A monk who lived in the temple was unhappy about this, so he went to the snake and told ⓒ it that it was wrong to bite people. The snake agreed and promised never to do ⓓ it again. However, when the villagers realized that the snake was no longer dangerous, they started throwing stones at ⓔ it and stepping on its home again.

[서술형/독해] 난이도 상

12. 다음 밑줄 친 this가 가리키는 내용을 우리말로 쓰시오. (25자 이내)

12.

[정답] 뱀이 마을 사람들을 물어 사람들이 절에 가지 않게 된 것

[해설]

밑줄 친 this는 뱀이 마을 사람들을 물어 사람들이 절에 가지 않게 된 것을 가리킨다.

[해석]

옛날 옛적에, 마을에서 절로 이어지는 길 위에 살고 있던 뱀이 한 마리 있었네. 마을 사람들은 그 뱀을 무서워했고, 그래서 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟았지. 그러자 그 뱀은 마을 사람들을 물기 시작했고, 그들은 절에 가는 것을 그만뒀지. 그 절에 사는 한 스님은 이 일에 대해 불쾌해했고, 그래서 뱀에게 가서 사람들을 무는 것은 잘못된 일이라고 말해 주었지. 뱀은 동감했고, 다시 그렇게 하지 않겠다고 약속했어. 하지만 뱀이 더 이상 위험하지 않다는 것을 깨닫자, 마을 사람들은 다시 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟기 시작했어.

[독해] 난이도 상

13. 밑줄 친 ⓐ~ⓔ 중에 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은?

① ⓐ   ② ⓑ   ③ ⓒ   ④ ⓓ   ⑤ ⓔ

13.

[정답] ④

[해설]

ⓓ의 it은 '사람들을 무는 것'을 가리킨다. 나머지는 모두 '뱀'을 가리킨다.

(14~15) 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

The wise man wanted to tell the boy that it’s wrong to behave violently and hurt others, but it isn’t wrong to express anger when someone treats you unfairly.

Just because the snake had agreed to stop biting people, that didn’t mean

that ⓐ it was not allowed to show its anger at all. It could have shown that

it was angry by hissing at the people. That way, the people would still be

afraid of the snake without it having to harm them. Showing your anger is

okay as long as you show ⓑ it in a reasonable way.

[서술형/독해] 난이도 상

14. 밑줄 친 ⓐ, ⓑ의 it이 각각 가리키는 내용을 본문에서 찾아 쓰시오.

ⓐ _____________  ⓑ ______________

14.

[정답] ⓐ the snake ⓑ your anger

[해설]

밑줄 친 ⓐ it은 the snake를, ⓑ it은 your anger를 가리킨다.

[해석]

현인은 소년에게 폭력적으로 행동하고 타인을 다치게 하는 것은 잘못된 것이지만, 누군가가 여러분을 부당하게 대할 때 분노를 표현하는 것은 잘못된 것이 아니라는 것을 말하고 싶어했다. 뱀이 사람들을 무는 것을 그만두는 것에 동의했다고 해서 자신의 분노를 보여주는 것을 전혀 허락받지 못한 것을 의미하는 것은 아니었다. 사람들에게 쉬 하는 소리를 냄으로써 뱀은 자신이 화가 났다는 것을 보여줄 수도 있었다. 그런 식으로 한다면 뱀이 사람들에게 해를 끼치지 않더라도 사람들은 뱀을 여전히 두려워할 것이다. 여러분이 합리적인 방식으로 분노를 보여주는 한, 여러분의 분노를 보여주는 것은 괜찮다.

[주관식/독해] 난이도 상

15. 위 글의 밑줄 친 부분을 해석하시오.

15.

[정답] 그런 식으로 한다면 뱀이 사람들에게 해를 끼치지 않더라도 사람들은 뱀을 여전히 두려워할 것이다.

[해설]

be afraid of: …을 두려워하다 / <without + someone[something] + v-ing>는 ‘…가 ~하지 않고도’의 의미로 어떤 일이 발생하지 않는 것을 가정할 때 사용한다.

(16~18) 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.

Once upon a time, there was a snake that lived on a path leading from a village to a temple. The villagers were scared (A) ___________ it, so they threw stones at it and stepped on its home. Then the snake started to bite the villagers, and they stopped going to the temple. A monk who lived in the temple was unhappy about this, so he went to the snake and 그것에게 사람들을 무는 것은 잘못되었다고 말했다.  The snake agreed and promised never to do it again. However, when the villagers realized that the snake was no longer dangerous, they started throwing stones at it and stepping on its home again. A few days later, the snake, hurt and bleeding, came to the temple to see the monk. ‘What happened?’ asked the monk. The snake said, ‘No one is afraid (B) _________ me now and the villagers treat me very badly!’ The monk sighed. ‘I told you not to bite,’ he said. ‘I didn’t tell you not to hiss.’"

[어휘] 난이도 중

16. 위 글의 빈칸 (A), (B)에 공통으로 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

① to   ② on

③ of   ④ from

⑤ away

16.

[정답] ③

[해설]

be scared of, be afraid of: …을 두려워하다.

[해석]

옛날 옛적에, 마을에서 절로 이어지는 길 위에 살고 있던 뱀이 한 마리 있었네. 마을 사람들은 그 뱀을 무서워했고, 그래서 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟았지. 그러자 그 뱀은 마을 사람들을 물기 시작했고, 그들은 절에 가는 것을 그만뒀지. 그 절에 사는 한 스님은 이 일에 대해 불쾌해했고, 그래서 뱀에게 가서 사람들을 무는 것은 잘못된 일이라고 말해 주었지. 뱀은 동감했고, 다시 그렇게 하지 않겠다고 약속했어. 하지만 뱀이 더 이상 위험하지 않다는 것을 깨닫자, 마을 사람들은 다시 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟기 시작했어. 며칠 뒤에 뱀이 상처 입고, 피를 흘리면서 스님을 보기 위해 절에 왔네. ‘무슨 일이 있었느냐?’라고 스님이 물었어. ‘아무도 이제 저를 두려워하지 않으며, 마을 사람들은 저를 몹시 학대해요!’라고 뱀이 말했지. 스님은 한숨을 쉬었어. 스님은 이렇게 말했지. ‘나는 너에게 물지 말라고 말했다. 나는 너에게 쉬 하는 소리를 내지 말라고 말하지는 않았다.’

[주관식/작문] 난이도 중

17. 주어진 우리말의 뜻이 되도록 괄호 안의 낱말들을 바르게 배열하시오.

(it, people, told, bite it, to that, wrong, was)

17.

[정답] told it that it was wrong to bite people

[해설]

it은 가주어이고, to bite 이하가 진주어이다./ 「with + 목적어 + 현재분사」도 동시 상황을 나타내는 부사구로, ‘…가 ~하면서’의 의미로 해석한다.

[독해] 난이도 중

18. 위 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (a)와 (b)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

It’s wrong to behave (a) __________, but it isn’t wrong to express (b) ___________ when someone treats you unfairly.

(A)	(B)

① violently         anger

② violently         concern

③ rudely           concern

④ unexpectedly    anger

⑤ unexpectedly    sadness

18.

[정답] ①

[해설]

(a) 폭력적으로 행동하는 것은 잘못이지만, 누군가가 당신을 부당하게 취급할 때

(b) 분노를 표현하는 것은 잘못이 아니다.

스님은 사람들을 무는 것처럼 폭력적으로 행동하는 것은 잘못이지만, 사람들에게 부당한 취급을 당할 때 쉬 소리를 내어 분노를 표현하는 것은 잘못이 아니라고 말하고 있다.

(A)	(B)

① 폭력적으로        분노

② 폭력적으로        염려

③ 무례하게          염려

④ 예기치 않게       분노

⑤ 예기치 않게       슬픔

[문법] 난이도 상

1. 다음에 밑줄 친 (A), (B), (C)에서 문맥에 맞는 낱말로 가장 적절한 것은?

If your suppressed anger explodes at the wrong time, you might even attack someone who hasn’t really done (A) wrong anything / anything wrong. Therefore, (B) it / that is better to learn to show your anger in a positive way. For example, when you’re mistreated by someone, you probably can’t help feeling anger. But instead of acting aggressively, you can start by saying, “I’m angry at you because ...” and asking the person (C) explaining / to explain is or her side of the situation.

(A)	(B)	(C)

① wrong anything	it          explaining

② wrong anything	that        explaining

③ wrong anything        it          to explain

④ anything wrong        that        to explain

⑤ anything wrong        it          to explain

1.

[정답] ⑤

[해설]

(A) -thing으로 끝나는 말은 수식어는 말이 그 뒤에 온다.

(B) to learn 이하가 진주어이므로, 가주어가 될 수 있는 it이 적절하다.

(C) <ask+목적어+to-v>: …가 ~하도록 요청하다

[해석]

여러분의 억눌린 분노가 잘못된 때에 폭발하게 되면, 여러분은 정말 아무 잘못도 하지 않은 누군가를 공격할 수 있다. 그러므로 긍정적인 방식으로 여러분의 분노를 보여주는 것을 배우는 편이 더 좋다. 예를 들어, 여러분이 누군가에 의해 부당한 대우를 받는다면, 아마도 분노를 느끼지 않을 수 없을 것이다. 그러나 공격적으로 행동하는 대신, 여러분은 “저는 당신에게 화가 났어요. 왜냐하면 …”이라고 말하며, 그 사람에게 자신의 입장에서 상황에 대해 설명해달라고 요청함으로써 말을 시작할 수 있다.

[서술형/문법] 난이도 상

2. 다음에 밑줄 친 (A), (B), (C)에서 문맥에 맞는 낱말로 가장 적절한 것은?

Just because the snake had agreed to stop biting people, that didn’t mean

that it  was not allowed to show its anger at all. It (A) must / could have shown that it was angry by hissing at the people. That way, the people would still be

afraid of the snake without it (B) having / have to harm them. Showing your anger is okay as long as you show it in a reasonable way. Letting people know when

you’re angry can actually help protect you and even (C) make / making a situation better.

(A)	(B)	(C)

① must	having     make

② must	having     making

③ could       have       making

④ could       having     make

⑤ could       have       make

2.

[정답] ④

[해설]

(A) <could have p.p.>는 ' …할 수 있었다'는 의미로, 과거에 일어날 가능성이 있었지만 일어나지 않은 일을 나타낸다.

(B) <without + someone[something] + v-ing>는 ‘…가 ~하지 않고도’의 의미로 어떤 일이 발생하지 않는 것을 가정할 때 사용한다.

(C) 동사 help의 목적어로 동사가 사용되었으므로, to부정사나 원형부정사의 형태를 취한다.

[해석]

뱀이 사람들을 무는 것을 그만두는 것에 동의했다고 해서 자신의 분노를 보여주는 것을 전혀 허락받지 못한 것을 의미하는 것은 아니었다. 사람들에게 쉬 하는 소리를 냄으로써 뱀은 자신이 화가 났다는 것을 보여줄 수도 있었다. 그런 식으로 한다면 뱀이 사람들에게 해를 끼치지 않더라도 사람들은 뱀을 여전히 두려워할 것이다. 여러분이 합리적인 방식으로 분노를 보여주는 한, 여러분의 분노를 보여주는 것은 괜찮다. 여러분이 화가 났을 때를 사람들이 알도록 하는 것은 사실 여러분을 보호하는 데 도움이 될 수 있고, 상황이 더 나아지게 만드는 데에도 도움이 될 수 있다.

<주관식>

[주관식/문법] 난이도 중

3. 다음 밑줄 친 부분과 같은 의미가 되도록 빈칸을 채우시오.

When you’re mistreated by someone, you probably can’t help feeling anger.

= ______ _______ _______ ______

3.

[정답] can't help but feel

[해설]

<can't help v-ing>는 '…하지 않을 수 없다'라는 의미로, <can't but +동사원형>과 같은 의미이다.

[해석]

당신이 누군가에 의해 부당한 취급을 받을 때, 당신은 아마 분노를 느낄 수밖에 없다.

[주관식/작문] 난이도 하

1. 다음 글의 의미가 통하도록 주어진 표현을 넣어 완성하시오. (단, 필요하면 동사의 형태를 바꾸시오.)

It’s better to learn to show your anger in a positive way. For example, when you’re mistreated by someone, you probably ⓐ ___________________. But instead of acting aggressively, you can start by saying, “I’m angry at you because ...” and asking the person to explain is or her side of the situation. Then you might ask, “What do you think we should do to make this better?” Finally, the two of you will probably ⓑ ___________________. ⓒ ___________________ makes it a win-win situation. Problems can be resolved and bad situations can be improved by talking them out.

reach an agreement deal with anger this way

can't help feeling anger

1.

[정답] ⓐ can't help feeling anger ⓑ reach an agreement ⓒ Dealing[To deal] with anger this way

[해설]

ⓐ can't help v-ing: …하지 않을 수 없다

ⓑ reach an agreement: 합의하다

ⓒ deal with: …을 다루다

[해석]

긍정적인 방식으로 여러분의 분노를 보여주는 것을 배우는 편이 더 좋다. 예를 들어, 여러분이 누군가에 의해 부당한 대우를 받는다면, 아마도 ⓐ 분노를 느끼지 않을 수 없을 것이다. 그러나 공격적으로 행동하는 대신, 여러분은 “저는 당신에게 화가 났어요. 왜냐하면 …”이라고 말하며, 그 사람에게 자신의 입장에서 상황에 대해 설명해달라고 요청함으로써 말을 시작할 수 있다. 그 다음 여러분은 “우리가 이것을 더 좋게 만들기 위해서 무엇을 해야 한다고 생각하시나요?”라고 물을 수 있을 것이다. 결국에는 아마도 여러분 둘 다 ⓑ 합의에 이를 것이다. ⓒ 이런 식으로 분노를 다루는 것은 쌍방 모두에게 이익이 되는 상황이 되게 한다. 문제점들은 해결될 수 있고, 나쁜 상황은 그것들을 대화로 제거함으로써 개선될 수 있다.

[주관식/작문] 난이도 중

2. 주어진 우리말과 같은 뜻이 되도록 문장을 완성하시오.

‧ 분노가 여러분을 이기도록 한다면, 그것은 여러분을 난폭해지게 만들 수 있다.

If you let your anger ______ _______ _______ ______, it can make you violent.

2.

[정답] get the best of you

[해설]

get the best of: …을 이기다.

[서술형/작문] 난이도 상

3. 주어진 우리말의 뜻이 되도록 괄호 안의 낱말들을 바르게 배열하시오.

‧ 너는 내가 할로윈에 무엇을 입어야 한다고 생각하니?

(think, Halloween, wear, you, what, for, do, should, I)

= _________________________________________?

3.

[정답] What do you think I should wear for Halloween

[해설]

Do you think?와 What should I wear for Halloween?’ 두 문장이 합쳐진 간접의문문이다. 주절의 동사가 think, suppose, guess, believe 등인 경우 의문사를 문장 앞에 두고 나머지를 <주어 + 동사>의 어순으로 쓴다.

[어휘] 난이도 상

1. 다음에 밑줄 친 (A), (B), (C)에서 문맥에 맞는 낱말로 가장 적절한 것은?

When feelings of anger are held back, they may build up and become so powerful that they damage your relationships and even harm your health. You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually they will come out, and then you may (A) overrate / overreact. If your (B) supposed / suppressed anger explodes at the wrong time, you might even attack someone who hasn’t really done anything wrong. Therefore, it’s better to learn to show your anger in a (C) positive / negative way.

(A)            (B)	(C)

① overrate	supposed	positive

② overrate	suppressed     positive

③ overrate	supposed	negative

④ overreact	suppressed     positive

⑤ overreact	supposed	negative

1.

[정답] ④

[해설]

(A) overrate: 과대평가하다 / overreact: 과잉반응을 보이다

(B) supposed: 추정된 / suppressed: 억눌린

(C) positive: 긍정적인 / negative: 부정적인

[해석]

분노의 감정이 억제되면, 그것들은 자라나 너무 강력해져서 여러분의 관계를 손상시키고 심지어 건강에도 해를 끼칠 수도 있다. 여러분은 분노의 감정을 한 동안 속으로 숨길 수 있지만, 결국에 그것들이 분출될 것이고, 그 다음 여러분은 (A) 과잉 반응을 하게 될 수 있다. 여러분의 (B) 억눌린 분노가 잘못된 때에 폭발하게 되면, 여러분은 정말 아무 잘못도 하지 않은 누군가를 공격할 수 있다. 그러므로 (C) 긍정적인 방식으로 여러분의 분노를 보여주는 것을 배우는 편이 더 좋다.

[주관식/어휘] 난이도 중

2. 아래의 의미를 지니는 단어를 본문에서 찾아 쓰시오

to behave or act towards someone or something in a particular way

When the villagers realized that the snake was no longer dangerous, they started throwing stones at it and stepping on its home again. A few days later, the snake, hurt and bleeding, came to the temple to see the monk. ‘What happened?’ asked the monk. The snake said, ‘No one is afraid of me now and the villagers treat me very badly!’ The monk sighed. I told you not to bite,’ he said. ‘I didn’t tell you not to hiss.’”

2.

[정답] treat

[해설]

'어떤 사람이나 어떤 것에 대해 특별한 방식으로 행동하다'라는 의미를 가진 단어는 treat(취급하다)이다.

[해석]

하지만 뱀이 더 이상 위험하지 않다는 것을 깨닫자, 마을 사람들은 다시 뱀에게 돌을 던지고 뱀의 집을 짓밟기 시작했어. 며칠 뒤에 뱀이 상처 입고, 피를 흘리면서 스님을 보기 위해 절에 왔네. ‘무슨 일이 있었느냐?’라고 스님이 물었어. ‘아무도 이제 저를 두려

워 하지 않으며, 마을 사람들은 저를 몹시 학대해요!’라고 뱀이 말했지. 스님은 한숨을 쉬었어. 스님은 이렇게 말했지. ‘나는 너에게 물지 말라고 말했다. 나는 너에게 쉬 하는 소리를 내지 말라고 말하지는 않았다.’”

[어휘] 난이도 중

3. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은?

Unfortunately, like the snake, people generally think that anger and ⓐ aggressive behavior are the same thing, so they try to hold their anger back. Anger is a natural feeling that you get when something happens to you that you think is bad or ⓑ fair. However, if you let your anger get the best of you, it can make you ⓒ violent and cause you to fight with others or attack them. When feelings of anger are held back, they may build up and become so powerful that they ⓓ damage your relationships and even harm your health. You can keep feelings of anger inside for a while, but eventually they will come out, and then you may ⓔ overreact.

① ⓐ   ② ⓑ  ③ ⓒ   ④ ⓓ    ⑤ ⓔ

3.

[정답] ②

[해설]

분노는 나쁘거나 '불공평'하다고 생각되는 일이 일어 날 때 갖게 되는 감정이므로, unfair(불공평한)가 맞다.

[해석]

불행하게도 뱀처럼 사람들은 일반적으로 분노와 공격적인 행동이 동일한 것이라고 생각하고, 그래서 분노를 감추려고 애쓴다. 분노는 나쁘거나 불공평하다고 생각되는 일이 일어날 때 여러분이 갖게 되는 자연스러운 감정이다. 그러나 분노가 여러분을 이기도록 한다면, 그것은 여러분을 난폭해지게 만들 수 있고, 여러분이 다른 사람들과 다투거나 혹은 그들을 공격하게 할 수 있다. 분노의 감정이 억제되면, 그것들은 자라나 너무 강력해져서 여러분의 관계를 손상시키고 심지어 건강에도 해를 끼칠 수도 있다. 여러분은 분노의 감정을 한 동안 속으로 숨길 수 있지만, 결국에 그것들이 분출될 것이고, 그 다음 여러분은 과잉 반응을 하게 될 수 있다.