윤희영 직독직해 분석영어 analish.com

2012 중2-2회 ==

제2회 전국 15개 시․도교육청 공동 주관 영어듣기능력평가대본(중2)

1. 대화를 듣고, 남자가 만들 음식으로 가장 적절한 것을 고르시오.

M: Mina, what do you want to eat? 미나야, 너는 무엇을 먹고 싶니? I’ll cook for you. 너한테 요리 해줄게.

W: Thank you, Dad. 고마워요, 아빠. I want pizza. 저는 피자가 먹고 싶어요.

M: Hmm.... We don’t have any cheese. 흠... 우리는 지금 치즈가 전혀 없어.

W: Then what can you make? 그럼 무엇을 만드실 수 있으세요?

M: How about a salad or a sandwich? 샐러드나 샌드위치는 어떠니? Both are healthy food. 둘 다 건강에 좋은 음식이야.

W: Okay. 알겠어요. I’ll have a sandwich with a lot of tomatoes. 저는 토마토가 많이 들어있는 샌드위치를 먹을래요.

M: Cool! 좋아! I’ll make it for you right now. 지금 당장 만들어 줄게.

2. 대화를 듣고, 남자가 여행할 곳의 요즘 날씨로 가장 적절한 것을 고르시오.

W: I heard you’re going to Thailand. 나는 네가 태국에 간다고 들었어.

M: Yes, I’m really excited about it. 응, 나는 그것 때문에 흥분돼. I don’t like the snowy weather here. 나는 여기의 눈 오는 날씨가 싫어.

W: So... are you ready to go? 그래서... 너는 갈 준비가 됐니?

M: Yes. But I need more summer clothes. 응. 하지만 나는 더 많은 여름옷들이 필요해. I’ll buy them there. 나는 거기서 그것들을 살 거야.

W: How about taking an umbrella? 우산을 가져가는 건 어때? It rains a lot there these days. 요즘 거기에는 비가 많이 오잖아.

M: I will. 그럴게. Thanks for your advice. 충고해줘서 고마워.

3. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 드러난 심정으로 가장 적절한 것을 고르시오.

① calm 차분한  ② happy 행복한  ③ scared 무서운  ④ angry 화난

W: Honey, did you get the baseball tickets? 여보, 야구장 티켓 샀어요?

M: No, not yet. 아니, 아직요.

W: I really want to see the game. 나는 정말 그 게임을 보고 싶어요.

M: Don’t worry. 걱정 말아요. I am buying the tickets on the Internet right now. 지금 당장 인터넷에서 티켓을 사고 있으니까.

W: Are there any seats left? 남은 자리가 있어요?

M: Yes. 예. There are two seats left. 두 자리가 남아 있어요. [clicking sound 클릭하는 소리] I’ve just bought them! 방금 그것들을 샀어요.

W: That’s great! 좋아요!

4. 대화를 듣고, 두 사람이 대화하는 장소를 고르시오.

① 식당     ② 은행     ③ 약국     ④ 서점

M: Can I help you? 제가 도와드릴까요?

W: Yes, I have a bit of a fever and a cough. 네, 저는 열이 좀 나고 기침을 해요.

M: I think you have a cold. 저는 당신이 감기에 걸렸다고 생각해요. Here’s some cold medicine for you. 여기 감기약이 있어요.

W: How often do I need to take this medicine? 제가 얼마나 자주 이 약을 복용해야 할까요?

M: Three times a day. 하루에 3번이요.

W: Okay. 알겠어요. How much is it? 가격이 얼마나 하죠?

M: It’s five dollars. 5달러에요.

W: Here you are. 여기 있어요.

5. 대화를 듣고, 두 사람의 대화에 등장하는 동물로 가장 적절한 것을 고르시오.

W: Take a picture of me and that big animal, please. 나랑 저 큰 동물 사진을 찍어줘.

M: Sure. 물론. [camera shutter sound 카메라 셔터 소리] Susan! 수잔! Look at the baby in her pocket. 그녀의 주머니에 있는 새끼를 봐.

W: How cute! 귀여워라!

M: And that animal stands on her two big legs. 그리고 저 동물은 그녀 자신의 큰 다리로 서있어.

W: Wow! 와! That’s amazing! 그거 놀랍다.

M: That’s because she has a long and strong tail. 그건 그녀가 길고 튼튼한 꼬리를 갖고 있기 때문이야.

6. 대화를 듣고, 여자가 지불할 금액으로 가장 적절한 것을 고르시오.

① $15     ② $25     ③ $50     ④ $100

M: Honey, did you choose a dolphin tour for our trip? 여보, 우리 여행에서 돌고래 관광을 골랐어요?

W: Yes. I found a good one on this website. 예. 이 사이트에서 좋은 걸 찾았어요.

M: Sounds good. 잘됐네요. How much is the tour? 그 관광이 얼마예요?

W: Twenty-five dollars a person. 한 사람당 25달러에요.

M: That means fifty dollars for two of us? 우리 두 명에 50달러라는 뜻이죠? That’s not bad. 좋네요. Let’s join that tour. 그 관광에 참가해요.

W: Okay. 알겠어요. I’ll pay for it by credit card. 신용카드로 계산할게요.

7. 대화를 듣고, 남자가 전화를 건 목적으로 가장 적절한 것을 고르시오.

[Cell phone rings. 전화벨이 울린다.]

① 약속 시간을 변경하려고	② 모임 장소를 확인하려고

③ 약속 장소를 변경하려고	④ 모임 참석자를 확인하려고

W: Hello. 여보세요.

M: Hello, Judy. 안녕, 쥬디. We’re going to meet at three o’clock, right? 우리 3시에 만나기로 한 거 맞지?

W: Yes. 그래. Why do you ask? 왜 묻는 거니?

M: I don’t think I can make it. 내가 약속 못 지킬 것 같아.

W: Did something happen? 무슨 일이 일어났니?

M: I have some extra work to finish. 끝내야 할 여분의 일이 좀 있어. How about meeting at six o’clock? 6시에 만나는 건 어때?

W: Okay. 알겠어. Six o’clock in front of the theater, right? 6시 영화관 앞이 맞지?

M: Yes. 그래. See you then. 그때 보자.

8. 대화를 듣고, 여자가 앞으로 할 일로 가장 적절한 것을 고르시오.

① 쇼핑     ② 운동     ③ 봉사활동     ④ 식이요법

W: Who’s this? 이게 누구니? Wow! 와! You look different. 너 달라 보인다.

M: Do I look healthier than before? 나 예전보다 더 건강해 보이니? These days I’ve been doing weight training. 요즘 웨이트 트레이닝을 하고 있거든.

W: How about meals? 식사는 어때?

M: I eat what I want every meal. 나는 식사 때마다 내가 원하는 것을 먹어. The key to keeping a healthy body is weight training. 건강한 몸을 유지하는 열쇠는 웨이트 트레이닝이야.

W: Wow! 와! I’ll have to join the gym and start exercising. 나도 체육관에 가서 운동을 시작해야겠어.

M: Great! 좋아! See you there! 거기서 보자!

9. 대화를 듣고, 두 사람의 관계로 가장 적절한 것을 고르시오.

① 교사 － 학생	② 의사 － 환자

③ 조종사 － 승무원	④ 택시 기사 － 승객

M: Good evening, ma’am. 안녕하세요, 손님? Where are you going? 어디로 가실 건가요?

W: To Incheon Airport. 인천공항이요. How long does it take to get there? 거기 가는데 얼마나 걸리죠?

M: It takes about forty minutes. 약 40분 정도 걸립니다. When does your plane leave? 언제 비행기가 이륙하죠?

W: Nine o’clock. 9시요. Oh, do you take dollars? 아, 달러도 받으세요? I don’t have any Korean money. 저는 한국 돈이 없거든요.

M: Sure. 물론이죠. No problem. 문제없어요.

W: Thank you. 감사합니다.

10. 다음을 듣고, 사람들이 지하철에 가장 많이 놓고 내리는 물건으로 적절한 것을 고르시오.

① bags 가방  ② gloves 장갑  ③ clothes 옷  ④ cell phones 휴대폰

W: Many people often leave their items on the subway. 많은 사람들이 그들의 물건들을 지하철에 두고 내립니다. They say the lost and found centers in Seoul get over eighty thousand items a year. 그들은 서울 분실물 센터에서는  매년 8000개가 넘는 물건들이 들어온다고 말합니다. Among the items, the number of cell phones is the largest. 그 물건들 중에서는, 휴대폰의 숫자가 가장 많습니다. Other items are bags, gloves, and even clothes. 다른 물건들은 가방, 장갑, 심지어 옷까지 있습니다.

11. 대화를 듣고, 여자가 남자를 위해 할 일로 가장 적절한 것을 고르시오.

① 수건 가져오기	② 물감 찾아보기

③ 바닥 청소하기	④ 티셔츠 가져오기

W: What are you doing with those paints? 그 페인트로 뭘 하고 있니?

M: I’m painting these robots. 이 로봇들을 칠하고 있어요.

W: How about changing your T-shirt? 네 셔츠를 갈아입는 건 어때? It might get dirty. 더러워질지도 모르잖니.

M: Don’t worry, Mom. 걱정 마세요, 엄마. [pause 잠시 후] Oops! 윽!

W: I told you, Chris. 내가 말했잖니, 크리스. You just spilt paint on your shirt. 방금 네 셔츠에 물감을 흘렸잖아.

M: I’m sorry. 죄송해요. Could you bring me a towel, please? 수건 좀 갖다 주실래요?

W: Okay. 알겠어.

12. 다음을 듣고, Hanguk Art Center의 제 2관에서 할 수 있는 일로 가장 적절한 것을 고르시오.

① 별 그림 그리기 체험	② ‘어린왕자’ 영화 감상

③ 중앙 광장에서 별 관찰	④ 다른 학생들의 그림 관람

M: Welcome to Hanguk Art Center. 한국 미술센터에 오신 것을 환영합니다. You can look at the pictures made by other students here in the first hall. 여러분은 여기 이 첫 번째 방에서 다른 학생들의 그림을 보실 수 있습니다. In the second hall, you can watch the movie The Little Prince. 두 번째 방에서는, 어린왕자 영화를 보실 수 있습니다. The third hall is the highlight of our center. 세 번째 방은 저희 센터의 핵심내용입니다. You can draw your own stars. 당신의 당신만의 별을 그릴 수 있습니다. Please enjoy your stay at this center. 여기서 (한국 미술) 센터에서 즐거운 시간을 보내세요.

13. 대화를 듣고, 여자가 경시대회를 위해 할 일로 가장 적절한 것을 고르시오.

① 참가자격 확인하기	② 포스터 그리기

③ 공부할 책 구입하기	④ 일정 확인하기

W: I’ve heard that there’s a history quiz contest next month. 나는 다음 달에 역사 퀴즈 경연대회가 있다고 들었어.

M: Are you going to join the contest? 그 경연대회에 참가할 거니? You’ve read a lot of history books. 많은 역사책을 읽었나 보구나.

W: I’d love to, but I think this is only for third-grade students. 나도 그러고 싶어, 하지만 그건 오직 3학년을 위한 거라고 생각해..

M: Really? 정말? I thought we could also join it. 나는 우리도 참가할 수 있을 거라 생각했는데.

W: Well... I’m not sure if we can join. 음... 나는 우리가 참가할 수 있는지 확실하지가 않아.

M: Why don’t you ask our history teacher about it? 우리 역사 선생님께 여쭤보는 게 어때?

W: That’s a good idea! 그거 좋은 생각이야. I’ll do that. 내가 할게.

14. 다음을 듣고, 광고문의 내용과 일치하지 않는 것을 고르시오.

① These three classes are for Saturdays or Sundays. 이 세 가지 수업들은 토요일 또는 일요일에 진행된다.

② You can take the Family Newspaper class in the morning. 당신은 가족 신문 수업을 아침에 받을 수 있다.

③ The Cake Baking class fee is $24. 케이크 굽기 시간의 가격 24달러이다.

④ You have to pay $15 for the Card Magic class. 당신은 카드 마술 수업에 15달러를 지불해야 한다.

15. 대화를 듣고, 남자가 만든 영화에 대한 설명으로 일치하는 것을 고르시오.

① 제작에 총 2시간이 걸렸다.

② 다른 사람의 도움 없이 제작되었다.

③ 도서관과 교실이 소개되었다.

④ 자신의 목소리가 삽입되었다.

W: Kevin, did you make this movie clip? 케빈, 너 영화 클립(짧은 영화) 만들었니?

M: Yes. It took me three hours. 응. 3시간 걸렸어.

W: Only three hours? 고작 3시간?

M: Yes. Jenny helped me a lot. 응. 제니가 나를 많이 도와줬어.

W: What’s this movie about? 이 영화는 무엇에 관한 거니?

M: It’s about our school playground and the gym. 그건 우리학교 놀이터와 체육관에 관한 거야.

W: Is this your voice? 이거 네 목소리니? It sounds very good. 너무 좋게 들린다.

M: Yes. 응. Thank you. 고마워.

16. 대화를 듣고, 두 사람의 대화가 어색한 것을 고르시오.

① M: Have you ever been to Dokdo? 너 독도에 가 본적 있니?
W: Yes. It was beautiful. 응. 그것은 아름다웠어.

② M: Do you think it’s cold outside? 너는 바깥이 춥다고 생각하니?
W: Yes. You have to wear your coat. 응. 너는 네 코트를 입어야 해.

③ M: Will you carry these books for me? 이 책들을 들어줄래?
W: Yes, I’m very busy now. 응, 나는 지금 바빠.

④ M: Can you stay here a little longer? 너 여기 더 오래 있으면 안 될까?
W: Sure. 물론이지. If you want me to. 네가 원한다면.

17. 다음을 듣고, 동아리회장이 말하는 내용과 일치하지 않는 것을 고르시오.

① 회원은 총 24명이다.

② 매주 금요일 방과 후에 모임을 가진다.

③ 회원은 한 달에 한 가지 마술을 배운다.

④ 동아리 홈페이지가 개설되어 있다.

M: Hello, new members. 안녕하세요, 새 회원 여러분. Welcome to our Magic Club! 저희 마술 동아리에 오신 걸 환영합니다. I’m the leader of this club, Daniel Louis. 저는 이 동아리의 지도자, 다니엘 루이스입니다. Let me introduce our club briefly. 저희 동아리 소개를 간단히 할 게요. There are twenty-four members. 24명의 회원들이 있습니다. We meet every Friday after school and learn one magic skill a month. 우리는 방과 후 매 토요일마다 만나고 매달 한 가지 마술을 배웁니다. You may wonder why there’s no club homepage. 여러분은 왜 동아리 홈페이지 없는지 궁금할 것입니다. Please wait! 기다려 주세요! We’re working on it. 우리는 그 작업을 하고 있습니다.

*(18-19) 대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 이어질 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.

18.

① The project will be successful. 그 프로젝트는 성공적일 거야.

② I want to drink a glass of water. 나는 물 한 잔을 마시고 싶어.

③ You’ve watered this plant too much. 너는 이 식물에 물을 너무 많이 줬어.

④ You have to put it in a warm place. 너는 그것을 따뜻한 장소에 둬야 해.

W: Is this plant for your science project? 이 식물이 너의 과학 프로젝트를 위한 거니?

M: Yes. I need to take it to school next Monday. 그래. 나는 이것을 다음 주 월요일까지 학교에 가져가야 해.

W: But it doesn’t look well. 하지만 그것은 싱싱해 보이지 않는다.

M: Yeah, but I don’t know why. 그래, 하지만 왜 그런지를 모르겠어.

W: I think it’s a water problem. 나는 그것이 물 문제라고 생각해.

M: What do you mean? 무슨 말이니?

W: _____________________________________

19.

① I’ll do it this afternoon. 나는 이것을 오늘 오후까지 할 거야.

② I want to take care of the poor. 나는 가난한 사람들을 돌보고 싶어.

③ I can give used bags and books. 나는 중고 가방과 책을 줄 수 있어.

④ I like to play with car toys most. 나는 장난감 자동차를 가지고 노는 것을 가장 좋아해.

W: Brian, do you still play with these toys? 브라이언, 너는 아직도 이 장난감들을 가지고 노니?

M: No. 아니. I don’t play with them anymore. 나는 더 이상 그것들을 가지고 놀지 않아.

W: Well... I think we can help the poor with these toys. 음... 나는 우리가 이 장난감들로 가난한 사람들을 도울 수 있다고 생각해.

M: How? 어떻게? They’re old. 그것들은 너무 오래됐어.

W: But they still look nice. 하지만 여전히 괜찮아 보이는 걸. We can give them to the charity center. 우리는 그것들을 자선 센터에 줄 수 있어.

M: Good idea. 좋은 생각이야. When will you take them to the center? 언제 그것들을 센터에 갖다 줄 거니?

W: _______________________________________

20. 다음을 듣고, 선생님이 지수에게 할 말로 가장 적절한 것을 고르시오.

① Thanks. 고마워. They look delicious. 그것들은 맛있어 보이는구나.

② Great! 좋아! I hope to see them, too. 나도 그것들을 볼 수 있기를 바래.

③ I agree with you. 나도 동의해. They’re bad. 그것들은 너무 안 좋아.

④ You’re right. 네가 맞아. Let’s join the class. 같이 수업을 듣자.

M: Jisu has a sandwich-making class. 지수는 샌드위치를 만드는 수업을 받고 있다. After finishing the class, she puts some sandwiches on a nice plate for her homeroom teacher. 수업이 끝난 후, 그녀는 담임  선생님을 위해 좋은 접시에 샌드위치를 담는다. Then she goes to the teachers’ office and gives them to her teacher. 그리고 그녀는 교무실로 가서 그것들을 선생님께 드린다. In this situation, what would the teacher say to Jisu? 이 상황에서, 선생님은 지수에게 무엇이라고 말씀하시겠는가?

Teacher: _______________________________