1. 밑줄 친 ‘이 시대’의 생활 모습으로 옳은 것은?

한국사 영역

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한국사 영역

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2019학년도 6월 고1 전국연합학력평가 문제지

한국사 영역

제 4 교시

1

4

한국사 유물 카드

< 비파형 동검 >

군장이 처음으로 등장한 이 시대에 제작된 대표적인 유물로 만주와 한반도에 걸쳐 발굴되고 있다. 중국 악기인 비파와 모양이 비슷하며, 검몸과 자루를 함께 만드는 중국식 동검과 달리 검몸과 자루를 따로 만들어 조합하는 형태로 제작되었다.

① 고인돌을 축조하였다.

② 철제 농기구를 사용하였다.

③ 농경과 목축이 시작되었다.

④ 주로 동굴이나 막집에서 생활하였다.

⑤ 빗살무늬 토기를 처음으로 제작하였다.

2. (가) 국가에 대한 설명으로 옳은 것은?

만주 쑹화강 유역에서 성장한    (가) 은/는 5부족이 연합한 연맹 왕국 형태로 발전하였고, 영고라는 제천 행사가 있었습니다.

(가)

① 팔관회와 연등회를 개최하였다.

② 8조법으로 사회 질서를 유지하였다.

③ 천군이 신성 지역인 소도를 다스렸다.

④ 귀족 회의 기구로 도병마사를 두었다.

⑤ 마가, 우가, 저가, 구가 등의 가들이 있었다.

3. (가)에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

고조선의 성장과 멸망

청동기 문화를 기반으로 건국되다.

(가)

한의 침략으로 왕검성이 함락되다.

한과 진 사이에서 중계 무역을 하다.

① 개경에 나성을 축조하다.

② 왜에 칠지도를 전해 주다.

③ 지방에 5도 양계를 설치하다.

④ 불교를 수용하여 사상을 통일하다.

⑤ 위만이 준왕을 몰아내고 왕이 되다.

4. (가), (나) 사이 시기에 있었던 사실로 옳은 것은? [3점]

(가) 근초고왕 26년, 태자와 함께 정예군 3만 명을 거느리고 고구려에 침입하여 고구려왕 사유(고국원왕)를 죽였다.

(나) 장수왕 63년, 백제왕 부여 경(개로왕)을 죽이고 남녀 8천여 명을 생포하여 돌아왔다.

① 발해 - 3성 6부를 정비하였다.

② 백제 - 국호를 남부여로 고쳤다.

③ 고구려 - 평양으로 수도를 옮겼다.

④ 대가야 - 신라에 의해 멸망하였다.

⑤ 신라 - 원종과 애노의 난이 일어났다.

5. (가)에 들어갈 내용으로 옳은 것은? [3점]

한국사 퀴즈 대회 대본

문 제 : 다음 힌트를 통해 알 수 있는 제도는 무엇일까요?

힌트 1. 고구려 고국천왕 때 실시되었습니다.

힌트 2. 가난한 농민을 구제하기 위한 정책이었습니다.

힌트 3. 봄에 곡식을 빌려주고 가을에 갚게 하는 제도입니다.

정 답 :   (가)   입니다.

① 양현고	② 진대법	③ 제위보

④ 기인 제도	⑤ 사심관 제도

6. 밑줄 친 ㉠을 뒷받침할 수 있는 탐구 활동으로 가장 적절한 것은?

2

4

유학의  발달

전근대

삼국 시대

조선 시대

고려 시대

남북국 시대

삼국 시대에는 한학과 유교 교육을 장려하여 인재를 양성하려 하였다. 고구려는 수도에 태학을 세워 귀족 자제에게 유교 경전을 가르쳤고, 지방의 경당에서는 청소년들이 한학과 무술을 익혔다. 백제는 오경박사와 의박사, 역박사를 두고 유교 경전과 의학, 천문, 역법 등을 가르쳤다. ㉠ 신라에서도 젊은이들이 유교 경전을 공부하였다는 사실이 남아 있다.

① 제가 회의의 역할을 파악한다.

② 임신서기석의 내용을 분석한다.

③ 풍수지리설의 영향을 알아본다.

④ 천태종의 창시 과정을 조사한다.

⑤ 이차돈의 순교 원인을 찾아본다.

7. (가) 왕의 업적으로 옳은 것은? [3점]

단양 신라 적성비

이 비석은  (가) 이/가 고구려의 영토였던 적성을 차지한 후 세웠어요. 이를 통해 신라가 죽령을 넘어 한강 유역으로 진출하였음을 알 수 있어요.

① 과거제를 시행하였다.

② 수도를 사비로 옮겼다.

③ 노비안검법을 실시하였다.

④ 지방에 22담로를 설치하였다.

⑤ 화랑도를 국가적 조직으로 개편하였다.

8. (가)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은? [3점]

이번 한국사 수행평가 과제가 뭐였지?

신라 하대 호족에 대해 조사하여 발표하는 거야!

그렇구나. 호족은 중앙 정부의 통제에서 벗어나 지방에서 성장한 세력이지?

맞아. 호족은 지방의 행정권과 군사권을 장악하면서        (가)

① 홍건적과 왜구를 물리쳤어.

② 스스로 성주, 장군이라고 불렀어.

③ 서경으로 천도할 것을 주장하였어.

④ 음서제를 활용하여 관직에 진출하였어.

⑤ 무신 정변을 일으켜 권력을 차지하였어.

9. (가)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?

한국사 Q&A

고려 ○○은/는 즉위한 다음 해에 5품 이상의 중앙 관리로 하여금 시무책을 올리도록 하였습니다. 최승로가 올린 시무 28조를 수용한 ○○은/는 유교 정치 이념을 바탕으로 통치 체제를 정비하기 위해 어떤 정책을 실시했나요?

2성 6부를 중심으로 한 중앙 관제를 정비했어요.

국자감을 정비하고 지방에 경학박사를 파견했어요.

(가)

① 교정도감을 설치했어요.

② 독서삼품과를 실시했어요.

③ 쌍성총관부를 공격했어요.

④ 수도를 웅진으로 옮겼어요.

⑤ 12목에 지방관을 파견했어요.

10. 밑줄 친 ‘이들’에 대한 설명으로 옳은 것은?

이들은 공민왕의 개혁 과정에서 본격적으로 정계에 진출하게 되었다. 신분상으로 지방 향리 출신이 많았으며 경제적으로는 중소 지주가 대부분이었다. 주로 과거를 통해 관리가 되었으며, 성리학을 사상적 기반으로 하여 고려 사회의 문제점을 해결하고자 하였다.

① 화백 회의에 참여하였다.

② 금국 정벌을 주장하였다.

③ 권문세족의 횡포를 비판하였다.

④ 원의 세력을 배경으로 등장하였다.

⑤ 중방을 중심으로 정치를 운영하였다.

11. 다음 문화유산이 제작된 시기에 볼 수 있었던 모습으로 가장 적절한 것은? [3점]

3

4

▴경천사지 10층 석탑

이 탑은 친원 세력이 권력을 장악했던 상황에서 제작되었다. 대리석으로 만들어진 이 탑의 모양과 형식은 원의 영향을 받아 기존의 신라계 석탑과 다른 매우 이례적인 형태를 보여주고 있다. 1층 탑신부에는 조성 경위와 원 황실의 번영을 기원하는 내용 등이 새겨져 있다.

① 공녀로 끌려가는 여인들

② 정전 지급을 환영하는 농민

③ 정사암 회의에 참석하는 귀족

④ 빈공과에 합격한 6두품 지식인

⑤ 무령왕릉 축조에 동원되는 기술자

12. (가)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은? [3점]

우리 모둠 발표 주제인 고려 시대 양민에 대해 이야기해 보자.

그래. 양민에는

농민과 상인,

수공업자 등이

포함되었어.

양민의 대부분을 차지했던 농민들은

(가)

① 백정이라고도 불리었어.

② 공음전의 혜택을 받고 있었어.

③ 매매ㆍ증여ㆍ상속의 대상이었어.

④ 지방의 행정 실무를 담당하였어.

⑤ 직역에 대한 대가로 토지를 지급받았어.

13. (가)에 들어갈 내용으로 옳은 것은?

신라 ○○왕의 주요 업적

ㆍ 681년  김흠돌의 난 진압

ㆍ 682년  국학 설립

ㆍ 685년  9주 5소경 설치

ㆍ 687년       (가)

ㆍ 689년  녹읍 폐지

① 마한 정복	② 정방 폐지

③ 우산국 복속	④ 관료전 지급

⑤ 전민변정도감 설치

14. (가) 인물에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

도전! 한국사 골든벨

#1번 문제입니다.

이 사람은 신라의 승려로 모든 진리는 한마음에서 나온다는 일심 사상을 바탕으로 다른 종파와의 사상적 대립을 완화하고자 화쟁 사상을 주장하였습니다. 그리고 불교의 교리를 쉬운 노래로 만들어 부르며 백성들에게 아미타 신앙을 적극 전파하였습니다. 대표적인 저서로 □대승기신론소□와 □금강삼매경론□ 등이 있습니다.

ㆍ이 사람은 누구일까요?

ㆍ정답은    (가)    입니다.

① 화엄종을 개창하였다.

② 해동공자로 칭송받았다.

③ 유ㆍ불 일치설을 주장하였다.

④ 불교 대중화에 이바지하였다.

⑤ 수선사 결사 운동을 주도하였다.

15. (가)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?

한국사 특별 강연회

인물로 본 ○○의 역사

통일 신라와 함께 남북국의 형세를 이루었던 국가인 ○○의 역사를 인물을 통해 알아보는 강연회를 개최합니다.

◦ 강의 주제

ㆍ 주제 1 : 대조영 - 동모산에서 건국하다.

ㆍ 주제 2 : 장문휴 - 산둥 반도를 공격하다.

ㆍ 주제 3 : 문왕 - 당과 친선 관계를 맺다.

ㆍ 주제 4 :             (가)

◦ 일시 : 2019년 6월 △△일 △△시

◦ 장소 : □□박물관 시청각실

① 태조 - 훈요 10조를 남기다.

② 서희 - 거란과 외교 담판을 하다.

③ 을지문덕 - 살수에서 대승을 거두다.

④ 내물왕 - 마립간이라는 칭호를 사용하다.

⑤ 선왕 - 해동성국으로 불릴 만큼 국력을 과시하다.

16. 다음 문화유산을 남긴 국가에서 있었던 사실로 옳은 것은?

4

4

▴ 직지심체요절

▴ 청자 상감 운학문 매병

① 불국사를 창건하였다.

② 장군총을 축조하였다.

③ 호우명 그릇을 만들었다.

④ 팔만대장경을 조판하였다.

⑤ 성덕대왕신종을 제작하였다.

17. 다음 상황이 전개된 시기를 연표에서 옳게 고른 것은? [3점]

예종 2년(1107) 고려는 윤관을 도원수로, 오연총을 부원수로 하여 군사 17만 대군을 거느리고 여진족을 소탕하였다. … (중략) … 윤관은 승리를 보고하는 한편 점령한 지역의 웅주, 영주, 복주, 길주, 숭녕진 등에 9성을 쌓았다. 그리고 남쪽의 백성을 신축한 9성에 옮겨 살게 하였다.

(가)

(나)

(다)

(라)

(마)

후삼국

통일

강동 6주

획득

별무반

조직

강화도

천도

개경

환도

고려

멸망

① (가)	② (나)	③ (다)	④ (라)	⑤ (마)

18. (가) 국가의 경제 상황으로 옳은 것은? [3점]

벽란도는 수도 개경 근처에 있었던 대표적인 국제 무역항이야.

맞아. ‘코리아’라는 이름이 서양에 알려진 것도 벽란도를 드나들던 외국 상인들을 통해서였어.

주제:     (가)    의 대외 무역

① 우경이 시작되었다.

② 낙랑과 왜에 철을 수출하였다.

③ 동시전을 두어 시장을 감독하였다.

④ 고액 화폐인 은병(활구)을 주조하였다.

⑤ 청해진을 통해 해상 무역을 장악하였다.

19. (가)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?

<서술형 평가>

1학년 ○○반  이름 : △△△

※ 자료를 읽고 물음에 답하시오.

경종 대에 이르러 문무백관부터 군인, 한인에 이르기까지 관직의 고하와 인품을 기준으로 등급에 따라 전지(곡물을 수취하는 땅)와 시지(땔감을 얻는 땅)를 주는 이 제도를 정하였다. 지급 받은 토지는 원칙적으로 세습이 불가하였다.

1.  밑줄 친 ‘이 제도’의 특징을 서술하시오.

(가)

① 일반 농민이 지급 대상이었다.

② 신진 사대부의 경제적 기반이 되었다.

③ 진골 귀족의 세력 강화에 도움이 되었다.

④ 관리에게 토지에 대한 수조권을 지급하였다.

⑤ 노동력을 징발할 수 있는 권리를 함께 부여하였다.

20. (가) 군대에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

답사 보고서

◦ 일시 : 2019년 ○○월 ○○일

◦ 지역 : 전라남도 진도 일원

◦ 일정 : 용장산성 → 왕온의 묘 → 배중손 사당

◦ 답사 소감

이번 답사는 진도에 위치한 대몽 항쟁의 거점을 중심으로 진행되었습니다. 배중손의 지휘하에 있던   (가)  은/는 강화도에서 밀려나 진도로 근거지를 옮기게 되었고, 이곳에서 대몽 항쟁을 이어 나갔습니다. 이번 답사를 통해      (가)  의 항전이 몽골에 굴복하기를 거부하는 민중들의 지지 속에서 이루어졌음을 알게 되었습니다.

① 백제 부흥 운동을 지원하였다.

② 신기군, 신보군, 항마군으로 구성되었다.

③ 최씨 무신 정권의 군사적 기반이 되었다.

④ 김부식이 이끄는 관군에 의해 진압되었다.

⑤ 신라, 고구려, 백제, 말갈인 등으로 구성되었다.

※ 확인 사항

◦ 답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인하시오.