2013학년도 3월 고1 전국연합학력평가

정답 및 해설

• 영어 영역 •

정 답

1	①	2	④	3	②	4	⑤	5	②
6	⑤	7	⑤	8	③	9	②	10	⑤
11	④	12	③	13	②	14	③	15	⑤
16	④	17	②	18	①	19	④	20	④
21	①	22	②	23	①	24	③	25	⑤
26	⑤	27	③	28	④	29	④	30	③
31	③	32	③	33	④	34	④	35	②
36	③	37	①	38	⑤	39	③	40	①
41	②	42	①	43	④	44	⑤	45	③

해 설

1. [출제의도] 적절한 응답 고르기

W: Hello, Frank. Are you busy this weekend?

M: No, I’m free.

W: Why don’t you go to the concert with me?

M:

[어구] why don’t you~? ~하는 게 어때?

[해설] 콘서트에 같이 가자고 제안하는 여자의 말에 대해 좋은 생각이라는 남자의 응답이 적절하다.

2. [출제의도] 적절한 응답 고르기

M: Honey, what are you doing with the magazine?

W: I’m cutting coupons. We can buy clothes at half price!

M: Wow! How long can we use the coupons?

W:

[어구] at half price 반값에

[해설] 쿠폰의 사용 기한을 묻는 남자의 말에 대해 다음 주 일요일까지 유효하다는 여자의 응답이 적절하다.

3. [출제의도] 적절한 응답 고르기

W: Did you buy the tickets for tomorrow’s baseball game?

M: No, they were already sold out.

W: That’s too bad. You were really looking forward to it!

M:

[어구] be sold out 매진되다 look forward to ~을 기대하다

[해설] 야구경기 관람을 기대했을텐데 유감이라는 여자의 말에 대해 실망이 크다는 남자의 응답이 적절하다.

4. [출제의도] 담화의 목적 파악하기

M: Attention, students! I’m your viceprincipal. I’m sure you all remember our school cafeteria rules. But these days a lot of students have been ignoring them. Some students run quickly into the cafeteria to make it to the front of the line first. Others even cut in line. Still others just leave their plates on the table after eating their meal. This kind of behavior is not nice and may get you in trouble. I ask you all to follow the rules. Thank you.

[어구] ignore 무시하다

[해설] 학생들이 교내 식당의 규칙을 어긴 사례를 언급하며 앞으로는 규칙을 잘 준수해 줄 것을 당부하는 내용이다.

5. [출제의도] 의견 추론하기

M: Hey, Amy. What are you doing?

W: Hi, Mr. Smith. I’m putting a poster here.

M: Did you get permission from the school?

W: Sure, I did.

M: Good. But this is not the right place.

W: I know, but the notice board is already full.

M: Really? I’m sorry, but that’s the only place for posters.

W: If the school put up another board, students could share more information.

M: You’re right. I will discuss it with other teachers.

[어구] permission 허가  notice board 게시판

[해설] 더 많은 정보 공유를 위해 학교 게시판을 추가로 설치하자고 제안하는 내용이다.

6. [출제의도] 담화의 주제 추론하기

W: Nowadays, many students use earphones when listening to music. I want to suggest three things for using them safely. You have to use them with proper volume. Your ears can be damaged if a high volume sound goes directly into them. Also, do not wear earphones while walking on a busy street because that could increase the chance of a possible accident. Finally, keep your earphones clean. Dirty ones can cause an infection or skin trouble inside your ears. Once you follow these suggestions, you can enjoy your music safely.

[어구] infection 전염, 감염

[해설] 이어폰 사용 시 유의해야 할 사항에 관한 내용이다.

7. [출제의도] 주제 추론하기

W: Did you choose your major for college yet?

M: No. Actually, I’m confused.

W: What’s the matter? I thought you wanted to study history.

M: Yes, but I’m also interested in English literature.

W: I understand how you feel.

M: How about you? Did you make up your mind?

W: No, I’m also having difficulty choosing my major.

M: Didn’t you say you wanted to be an architect?

W: Yeah, but my mother insists on me studying medicine in college.

M: You must be stressed out.

[어구] architect 건축가 insist on A ~ing A가 ~해야 한다고 강요하다

[해설] 대학 전공을 아직 결정하지 못해 고민하는 두 학생의 대화 내용이다.

8. [출제의도] 화자의 관계 파악하기

W: Excuse me. I have something to ask you.

M: What is it?

W: Is cooking allowed on this mountain?

M: Absolutely not. We strictly forbid cooking here. It may cause a fire.

W: Well, I saw some people making food using a gas burner.

M: Can you say where exactly?

W: It was about twenty minutes back on the trail to the top.

M: I’ll go and check it out. If it’s true, I’ll have to give them a fine. Thank you.

W: You must be busy monitoring this whole mountain.

M: That’s OK. It’s my job.

[어구] forbid 금하다  trail 오솔길, 산길

[해설] 여자가 등산길에서 가스버너를 사용해 요리하는 사람들을 목격한 사실을 남자에게 알려주는 것으로 보아 두 사람의 관계가 등산객과 산불 감시원임을 추론할 수 있다.

9. [출제의도] 세부 내용 파악하기

M: This picture looks so old.

W: Yeah, it’s twenty years old. I’m the girl wearing a hairband.

M: Ah, you’re holding a balloon. Who is the man next to you?

W: He’s my father. He looks good in his striped jacket.

M: Then this woman standing next to him must be your mother.

W: That’s right. She’s wearing Hanbok and she still likes to wear it.

M: Is the baby behind the cake your brother?

W: Yes, he’s holding a mike. Maybe he was born to be a singer.

M: Is the man next to him your grandfather?

W: Yes, he’s wearing a hat. He always wears that hat at special events.

M: What a nice family picture!

[어구] striped 줄무늬의

[해설] 줄무늬 모양의 재킷을 입은 아버지의 모습을 언급하는 여자의 말을 통해 정답을 파악할 수 있다.

10. [출제의도] 특정 정보 파악하기

W: Wow, the car is shiny!

M: Yeah, I just washed it. Ready to go to your mom’s house?

W: Yes. She seems so happy to move to her new house.

M: I’m also excited to see it. Do you know her new address?

W: Yes, I’ll find the shortest way using GPS.

M: Good. Did you buy anything for her?

W: I bought a clock. I really hope it goes well with her new house.

M: Don’t worry. It will. But where is it?

W: Oh, wait a minute! I left it on the couch in the living room.

M: Stay here. I’ll go and get it now.

[어구] go well with ~와 잘 어울리다

[해설] 어머니께 드릴 선물을 거실 소파 위에 두고 온 여자를 위해 남자가 대신 가져다주겠다는 내용이다.

11. [출제의도] 특정 정보 파악하기

W: Steve, our company New Year’s party is this weekend, right?

M: Yeah, it’s just around the corner.

W: Right. I need to order the proper amount of food. Can you tell me how many people will come?

M: Not everyone answered the invitation yet.

W: But didn’t we send the invitation cards two weeks ago?

M: Yes, we did. I tried to call them, but I couldn’t reach some of them yet.

W: Will you please check the exact number of guests by tomorrow?

M: OK, I will.

[어구] reach ~와 연락이 되다

[해설] 여자가 적절한 양의 음식을 주문하기 위해 남자에게 내일까지 정확한 손님의 수를 알려 달라고 부탁하는 내용이다.

12. [출제의도] 특정 정보 파악하기

W: Have you decided to bike to work?

M: No, I haven’t decided yet.

W: What’s holding you back?

M: Well, I tried it last Monday, but I was late for work.

W: Really? How long did it take?

M: It took almost an hour.

W: Wow! That’s a pretty long ride.

M: Yeah. That’s three times longer than when I drive.

W: That’s too long.

[어구] hold back 보류하다, 망설이다

[해설] 시간이 너무 오래 걸려서 남자가 자전거로 출근하는 것을 주저하는 내용이다.

13. [출제의도] 특정 정보 파악하기

W: Hello, I’m Laura from Science magazine.

M: Nice to meet you. I’m glad to have a chance to introduce our Dream Rover.

W: Congratulations! I heard that it landed successfully on Mars.

M: Thanks. It’s now exploring the northern part of Mars.

W: Impressive. How big is it?

M: Its main body is three meters wide and two meters high.

W: I see. How fast does it move?

M: It goes thirty meters per hour on Mars.

W: Is it able to communicate with Earth?

M: Sure, it can receive signals from Earth and send them back.

W: That’s incredible!

[어구] land 착륙하다  signal 신호

[해설] 화성 탐사를 하는 Dream Rover에 관한 내용으로 착륙 일자는 언급되지 않았다.

14. [출제의도] 금액 계산하기

W: Excuse me. I want to take badminton lessons here.

M: OK. We have two courses. Course A is the  threetimesaweek program and Course B is the fivetimesaweek program.

W: Well, how much is each one for one month?

M: It’s thirty dollars for Course A and forty dollars for Course B.

W: Course A sounds good. How long does it take to learn the basics?

M: It takes at least two months.

W: I see. Is there a discount if I pay for two months of lessons at once?

M: Sure, in total, we can give you a tendollar discount.

W: Sounds great. I will take Course A for two months.

[어구] threetimesaweek 주 3회의  in total 총 합에서

[해설] 주 3회 프로그램은 한 달에 30달러인데 두 달을 신청하면 10달러를 할인해 주겠다고 했으므로 여자는 50달러를 지불해야 한다.

15. [출제의도] 세부 내용 파악하기

M: Hello, freshmen! Let me tell you about our student ID card. When you check out books from the library, you should show this card. You also need it when using copy machines. I believe our student card will make your school life very convenient. To get a card, you need two photos. You should hand in the application form to your homeroom teacher by Friday. It is free for the first issue, but if you lose it, you need to pay ten dollars to get a new one. Thank you!

[어구] check out 대출하다  hand in 제출하다

issue 발급

[해설] 학생증 최초 발급 비용은 무료이지만, 분실 시 새로 발급 받을 때에는 10달러를 지불해야 한다.

16. [출제의도] 세부 내용 파악하기

W: Have you heard of an African unicorn? It’s also called “okapi.” It is native to the Congo in Central Africa. Its face resembles that of a giraffe. But the African unicorn has stripes on its legs, which make it look like a zebra. African unicorns are not sociable and prefer to live alone in large areas. Now, human land development threatens the land they live on. This has led to survival problems. I hope we can see more African unicorns running freely in the wild.

[어구] resemble ~와 닮다 threaten ~을 위협하다

[해설] African unicorn은 넓은 지역에서 혼자 생활하는 것을 선호한다.

17. [출제의도] 표의 내용 파악하기

M: Jessica, here is the movie schedule.

W: What movie do you want to see?

M: Any movie is okay if it finishes before three p.m.

W: How about watching the movie, “Mr. Big”? It is the most popular these days.

M: Oh, I’ve already seen it.

W: Then, what are the options?

M: We can choose between “Beautiful Life” and “Vampires.”

W: You know I don’t like horror movies.

M: Me, neither. Then only one choice is left.

W: OK, it’s decided. Let’s buy the tickets.

[어구] option 선택권  horror movie 공포영화

[해설] 남자가 오후 3시 전에 끝나는 영화를 원하고, “Mr. Big”이라는 영화를 벌써 관람했으며, 두 사람 모두 공포 영화를 좋아하지 않는다고 했으므로 두 사람이 볼 영화는 12시 30분에 시작하는 “Beautiful Life”임을 알 수 있다.

18. [출제의도] 대화의 적절한 응답 고르기

M: Look at those colorful banners on the street.

W: The International Mask Festival starts here tomorrow.

M: Right! I heard people talking about it.

W: We’re expecting many foreign visitors.

M: It will be fun. I’d like to meet foreign people.

W: Actually, I’ve got a chance to help them during the festival.

M: Wow! How did you get the chance?

W: I applied to be a volunteer guide to help foreigners.

M: That sounds interesting. I want to join you.

W:

[어구] banner 현수막  apply 신청하다

[해설] 자원봉사활동을 하게 되었다는 여자의 말에 대해 남자가 함께 참여하고 싶다고 말하는 상황에서 남자가 참여할 수 있는지 확인해 보겠다는 여자의 응답이 적절하다.

19. [출제의도] 대화의 적절한 응답 고르기

M: What did you do yesterday?

W: I helped my sister prepare for her audition.

M: What kind of audition?

W: It’s for a musical. I played the piano while she was singing.

M: I heard your sister is good at singing.

W: Yeah, she also has a talent for acting.

M: Wow, that’s great. When is the audition?

W: Next Thursday. Will you come with me?

M: Sure! It will be exciting.

W: I hope my sister gets the role she wants.

M:

[어구] audition 오디션

[해설] 여자가 자신의 동생이 오디션에 합격하여 원하는 역할을 맡기를 바라는 상황에서 그녀를 무대에서 볼 수 있기를 바란다는 남자의 응답이 적절하다.

20. [출제의도] 담화의 상황에 맞는 표현 추론하기

W: Brian ordered a laptop computer on the Internet a few days ago. This morning, he got a phone call from the delivery man. The man said that he was going to deliver the computer in thirty minutes. He asked if Brian was going to be home. However, Brian was out at the time and would not be back to his house until later that evening. So, Brian wanted to change the delivery time to the next day. In this situation, what would Brian most likely say to the delivery man?

Brian: Sir,

[어구] laptop 노트북

[해설] 노트북 배달 예정 시간에 집에 없고 저녁 늦게 귀가할 예정이어서, 배달원에게 그 다음날 노트북을 배달해 달라고 부탁하는 표현이 적절하다.

21-22. 긴 담화 듣기

M: There are many advantages of working together. I experienced them while working on a play. First, we could write a wonderful script because every member gave their own ideas to create a whole story. Second, we felt less of a burden because we divided the work into smaller parts such as music, lights, and makeup. Finally, we learned acting skills from each other while preparing for a local play contest. As a result of constant practice with my group members, we won first prize in the contest and got a chance to participate in the National Theater Contest this coming May. We achieved all of this because we worked together.

[어구] burden 짐, 부담

21. [출제의도] 담화의 목적 파악하기

[해설] 다른 사람과 함께 일을 하면서 좋은 결과를 얻은 경험을 통해 그룹 활동의 장점을 알리는 내용이다.

22. [출제의도] 특정 정보 파악하기

[해설] 남자는 지역 연극 대회에 참가하였고 우수한 성적을 거두어서 전국 연극 대회에도 참가할 기회를 갖게 되었다.

23. [출제의도] 필자의 주장 추론하기

우리 모두는 가능한 한 좁은 경계 안에서 자신의 삶을 한정시키는 사람들을 만난 적이 있다. 그들은 제한되고 안정된 영역에서 머물러 있고자 한다. 어떤 사람들은 긴장된다는 이유로 대중 앞에서 발표할 기회를 피한다. 또 다른 사람들은 자신을 도전적인 타입이 아니라고 생각하여 유학의 기회를 거절한다. 사람들은 그들 자신만의 한계에 갇혀서 그 한계를 넘어서도록 요청받는 것조차 분노한다. 그러나 이러한 삶에 대한 태도는 큰 실수이다. 새로운 기회가 찾아올 때마다 가능한 한 자주 그 도전을 받아들여라.

[어구] determined 단호한 conception 생각, 개념

[해설] 새로운 기회를 받아들이는 삶의 자세가 중요하다는 내용의 글이다.

24. [출제의도] 글의 요지 추론하기

당신의 삶에서, 당신을 특별하게 만들어준 누군가로 부터 선택받았던 때를 생각해보자. 아마도 이 사람은 당신을 칭찬했거나, 예상치 못한 선물을 주었거나, 당신에게 편지를 쓰기 위한 시간을 보냈을 것이다. 이런 사람에 대해 당신은 어떻게 느꼈는가? 당신은 그 사람에게 감사함을 표현하기 위해 다양한 긍정적인 형용사들을 사용할 것이다. 아마 다른 사람들도 당신이 느낀 것과 똑같이 느끼길 원할 것이다. 사람들은 특별해지고 싶어 한다. 이것은 인간의 일반적인 욕구이고, 나는 이러한 관심에 감사하지 않는 사람을 본 적이 없다.

[어구] single out 선택하다 unexpected 예기치 않은

adjective 형용사 appreciate 감사하다

[해설] 인간은 누구나 특별한 대우를 받고자 하는 욕구가 있다는 내용의 글이다.

25. [출제의도] 글의 제목 추론하기

당신은 직장에서 일요일로 채워진 한 달을 꿈꿀지도 모르지만, 당신의 상사는 화요일로 채워진 일주일을 원한다. 무엇이 화요일을 특별하게 만들까? 월요일은 ‘일을 진행하기 위한’ 회의들로 몹시 부담되는데, 그것들은 생산적이지 않다. 수요일은 ‘힘든 날’이라서 직장인은 그냥 넘겨 버리자고 생각한다. 목요일에는 사람들이 지치게 된다. 그리고 금요일에는 모두가 주말을 생각하고 있다. 화요일에는 직장인들이 일과에 매우 집중된 상태이기 때문에 업무수행능력이 최고가 된다. 또한 화요일은 보통 일주일 중에서 그들 자신의 과업에 집중하게 되는 첫 번째 날이다. 그들은 10시간 동안 20시간 분량의 일을 한다.

[어구] overloaded 지나치게 부담되는 productive 생산적인

[해설] 일주일 중 화요일이 가장 생산적인 이유를 밝히는 내용의 글이다.

26. [출제의도] 지칭어 추론하기

한 인도인이 싱가포르의 카레 식당에 가서 3인분의 저녁을 주문한다. 그는 혼자서 3인분을 다 먹는다. “배고프세요?”라고 주인이 묻는다. “나는 삼형제 중의 한 명이에요.”라고 그는 대답한다. “한 명은 델리에 살고 다른 한 명은 베이징에 살아요. 그래서 우리는 항상 서로를 기억하기 위해 이렇게 먹는답니다.” 그 인도인이 식당에 올 때마다 그는 3인분의 저녁을 먹는다. 이렇게 1년이 지난 후, 그는 슬픈 얼굴로 식당에 온다. 그는 흐느끼며, 2인분의 저녁을 주문한다. 주인이 고개를 숙이며 다가온다. 그는 그 인도인의 형제가 죽은 것에 조의를 표한다. 그 인도인은 이렇게 말한다. “오, 나의 형제는 누구도 죽지 않았어요. 의사가 나에게 다이어트를 하라고 조언했어요.”

[어구] weep 울다 approach 다가가다

[해설] 다섯 번째 He는 인도인이 아니라 식당 주인이다.

27. [출제의도] 어법성 판단하기

그림을 그리기 위한 올바른 방법이 하나만 있는 것은 아니다. 당신은 믿지 못하겠는가? 100명의 대단한 예술가들을 한 방에 불러 똑같은 의자를 그리도록 시켜보아라. 어떤 그림을 얻을 것 같은가? 백 가지 매우 다양한 의자 그림을 가지게 된다. 이 점을 명심한다면, 당신이 가진 독특한 예술성을 그림으로 표현함에 있어 훨씬 더  많은 즐거움을 가지게 될 것이다. 당신은 당신만의 방식대로 그림을 그리는 이 세상의 유일한 예술가이다. 당신 자신만의 그림 그리는 방식을 탐색하는 것이 중요하다. 연습을 함에 따라 당신이 어떻게 성장하고 발전하는지 주목하라. 당신의 그림에 대해 당신이 가장 좋아하는 점에 주의를 기울여라.

[해설] 선행사가 사람(the only artist)이므로 관계대명사 which는 관계대명사 who 또는 that으로 바꿔야 한다.

28. [출제의도] 어휘 파악하기

불행하게도 많은 곤충들이 추운 겨울 동안 살아남지 못한다. 그러나 어떤 곤충들은 봄까지 살아남을 수 있는 영리한 계획을 찾아내었다. 예를 들어 일부 파리들은 겨울 동안 따뜻한 집의 구석에서 지내기 때문에 밖에서 날아다니는 것을 보기가 힘들다. 어떤 꿀벌들은 작은 공간에 함께 모여 그들의 날개를 빠르게 움직여 열을 내기 때문에 따뜻함을 유지할 수 있다. 어떤 모기들은 개구리처럼 겨울 추위 내내 잠을 잔다. 왜냐하면 그들은 온도가 올라가면(→내려가면) 활동할 수가 없기 때문이다. 봄이 되면 암컷들은 슬슬 활동을 시작하며 먹을 만한 신선한 피를 찾아 날아다닌다.

[어구] come up with 찾아내다

[해설] 어떤 모기들은 온도가 내려가면 활동할 수가 없다.

29. [출제의도] 도표 이해하기

위의 도표는 2004년과 2010년 상위 5개 국가에서 생산된 고무의 총 생산량을 보여준다. 위의 5개 국가 중 태국이 두 해 모두 고무를 가장 많이 생산하였다. 인도네시아는 이 기간 동안 가장 현저한 증가를 이루었는데 그 증가량은 약 100만 톤이다. 2010년에 말레이시아는 2004년에 비해 약간의 감소를 보였다. 말레이시아가 2010년에 감소했듯이 인도의 생산 또한 감소했다.(→ 말레이시아가 2010년에 감소한 것과 달리 인도의 생산은 증가했다.) 베트남은 2004년과 2010년 모두 5개 국가 중 가장 적은 양의 고무를 생산했다.

[어구] remarkable 주목할 만한 decline 하락하다

[해설] 인도는 말레이시아와 달리 고무 생산량이 증가하였다.

30. [출제의도] 내용 일치 파악하기

H. Mephisto는 지구의 깊은 땅 속에 사는 선형동물의 일종이다. 그것의 이름은 “빛을 싫어하는 자”를 뜻하는 Mephistopheles에서 유래한다. 최근 그것은 심지어 남아프리카 금광 지하 1.3km에서도 발견되었다. 그것의 길이는 0.52mm에서 0.56mm밖에 되지 않는데, 그것은 아주 작게 들릴 수도 있지만 그것이 먹고 사는 박테리아보다는 수백만 배 더 크다. 그것은 지상으로부터의 엄청난 압력으로부터 살아남는다. 게다가 그것은 산소가 극도로 희박한 지하수에서 산다. 그것이 악마의 벌레라고도 불리는 것은 놀라운 일이 아니다.

[어구] measure ~의 길이이다 oxygen 산소

groundwater 지하수

[해설] H. Mephisto는 아주 작다고 생각할 수도 있지만 그것이 먹고 사는 박테리아보다는 수백만 배 더 크다.

31. [출제의도] 빈칸 내용 추론하기

사람들은 일란성 쌍둥이는 모든 면에서 정확히 똑같다고 생각한다. 그들은 똑같이 생겼고, 똑같은 옷을 입고, 좋아하고 싫어하는 것도 같다. 그러나 일란성 쌍둥이의 부모들은 다르게 알고 있다. 사실, 일란성 쌍둥이는 구별되는 개인이다. 예를 들면, 나의 아이들은 체중에 있어서 항상 25퍼센트 정도의 차이를 보여 왔다. 또한, 그들은 서로 비슷하게 행동하지도 않는다. 한 명은 춤추기를 좋아하고, 또 다른 한 명은 농구하는 것을 좋아한다. 확실히, 우리는 그들이 개별적인 흥미를 추구하도록 장려하지만, 그들은 이러한 활동을 하는 것을 완전히 그들 스스로 결정한다.

[어구] identical 일란성의 alike 똑같은 pursue 추구하다

[해설] 일란성 쌍둥이는 모든 면에서 같다고 생각하지만 사실은 구별되는(unique) 개인이라는 내용의 글이다.

32. [출제의도] 빈칸 내용 추론하기

1952년 8월 어느 늦은 저녁, 뉴욕의 한 극장에서 어떤 남자가 청중들 앞에서 피아노 뚜껑을 세 번 열었다 닫고는 4분 33초 동안 어떤 건반도 치지 않았다. 그것은 John Cage의 4′33″로, 침묵으로 이루어진 유명한 음악 작품이다. Cage는 청중이 아티스트 없이 완전히 음악을 느낄 수 있다고 믿었다. 그래서 그의 믿음을 증명할 유일한 길은 창작 과정에서 아티스트를 배제하는 것이었다. 4′33″에서는 아티스트나 작곡가 모두 작품에 영향을 미치지 않아서 Cage는 어떤 소리가 청중에게 들릴지를 제어할 아무런 방법이 없었다.

[어구] composition 작품 belief 믿음

[해설] John Cage의 4′33″는 아무런 연주를 하지 않고 침묵(silence)으로 이루어진 유명한 음악 작품이라는 내용의 글이다.

33. [출제의도] 빈칸 내용 추론하기

2002년 6월 20일, Hammond에 토네이도가 끔찍한 결과를 낳으며 몰아쳤다. 마을이 소유하고 관리하고 있는 야생 보호 구역인 Towering Pines가 엄청나게 파괴되었다. 지역의 모든 기상 전문가들에 따르면 그 토네이도는 New England에서는 매우 드문 경우였다. New England 기상청의 청장인 Maria Hinojosa는 “Hammond 토네이도는 남아프리카 공화국의 폭설이나 열대 우림의 가뭄과 같았어요. 불가능한 것은 아니에요. 하지만 날씨가 정말 예측 불가능하다는 것을 상기시켜주는 한 예가 되죠.”라고 말한다.

[어구] remind 상기시키다 variable 변하기 쉬운

[해설] Hammond 토네이도에서 볼 수 있듯이 날씨는 정말 예측 불가능하다는(highly unpredictable) 내용의 글이다.

34. [출제의도] 빈칸 내용 추론하기

성취감을 주는 일, 즉 심오한 목적의식을 주고 우리의 가치관, 열정, 개성을 반영하는 직업에 대한 욕구는 현대적 개념이다. ‘성취감(fulfillment)’이라는 단어는 1755년에 출판된 유명한 사전인 A Dictionary of the English Language에 나오지도 않는다. 수세기 동안 서구 세계의 대부분의 사람들은 기본적 욕구를 채우느라 바빴다. 그들은 자신들이 자신의 재능을 사용하고 자신의 복지를 향상시키는 흥미로운 직업을 가졌는가에 관해 신경 쓸 수가 없었다. 성취감에 대한 생각은 그들의 마음에 존재하지 않았다. 그러나 오늘날 물질적 풍요가 확산되면서 우리의 마음이 일에서 오는 성취감을 추구하도록 해방되었다.

[어구] needs 욕구 principle 원리

[해설] 성취감은 현대적 개념(modern concept)이라는 내용의 글이다.

35. [출제의도] 빈칸 내용 추론하기

올림픽은 문화 공유의 좋은 기회를 제공한다. 그것은 주최국의 여러 도시 거리에서 볼 수 있다. 여러 다른 언어를 사용하는 많은 사람들이 이 도시들을 방문한다. 그들은 각각 자신들의 문화를 가지고 와서 전 지역을 하나의 문화의 도가니로 바꾼다. 누구나 어느 정도는 세계적인 스포츠 행사에서의 경험을 통해 변화될 것이다. 스포츠 경기 내내, 이러한 커다란 문화 교류가 우리 주변 세계에 대한 이해를 향상시키도록 돕게 될 것이다.

[어구] investment 투자

[해설] 올림픽은 문화 공유(sharing cultures)의 좋은 기회를 제공한다는 내용의 글이다.

36. [출제의도] 빈칸 내용 추론하기

당신이 잘 모르거나 더 높은 지위에 있는 사람들에게 이메일을 쓸 때, 기억해야 할 몇 가지가 있다. 그것들 중 하나가 당신의 메시지를 간결하게 하는 것이다. 우리는 너무 길거나 불필요한 정보를 포함한 메시지로, 읽는 사람에게 부담을 주지 않을 것을 제안한다. 예를 들면, 만약 당신이 아파서 약속을 취소하거나 수업에 가지 못한다면 아픈 것에 대해 설명할 필요는 없다. 당신이 아파서 수업이나 약속에 갈 수 없다는 짧은 언급이면 충분하다.

[어구] burden 부담지우다

[해설] 잘 모르거나 더 높은 지위에 있는 사람에게 이메일을 쓸 때 당신의 메시지를 간결하게 하는 것(to keep your messages brief)이 좋다는 내용의 글이다.

37. [출제의도] 연결사 추론하기

모든 문화는 많은 사회적 가치를 가지고 있다. 각 가치와 상반되는 가치 사이에는 긴장이 존재한다. 예를 들면, 미국 문화에서 주된 긴장 중의 하나는 자유와 금지 사이에 있는 것이다. 미국인은 자유를 필수적인 권리로 여긴다. 그들은 자유를 수호하기 위해 많은 전쟁을 치렀고 그것을 지켜내기 위해 죽음도 불사한다. 그러나 미국 문화는 금지에도 많은 강조를 두어왔다. 그들은 너무 많이 마시면 안 되고, 너무 많이 놀아도 안 되며, 너무 많은 부를 자랑해도 안 된다고 믿는다. 사실, 그들 중 많은 사람들은 이러한 두 가지 필수 가치 사이에서 자주 갈등과 직면하게 된다.

[어구] tension 긴장 opposing 대립되는 emphasis 강조 otherwise 그렇지 않으면

[해설] 내용상 (A)에는 예시를 연결하는 For example, (B)에는 역접의 내용을 이어주는 However가 적절하다.

38. [출제의도] 글의 순서 파악하기

전 영국 수상인 Winston Churchill은 아마추어 예술가였다. 미국 출판업자인 Henry Luce는 뉴욕에 있는 그의 사무실에 Churchill의 풍경화 한 점을 걸어놓았다. (C) 미국을 여행하던 중, Churchill은 Luce의 사무실을 방문하였고 두 사람은 함께 그 그림을 바라보았다. Luce는 “좋은 그림이네요. 하지만 풀밭 위에 뭔가가 더 필요할 것 같아요. 예를 들어 양 말이에요.”라고 말했다. (B) 그 다음 날, Churchill의 비서가 전화해서 그에게 그 그림을 영국으로 보내 달라고 요청하자 Luce는 겁이 났다. Luce는 수상을 화나게 한 것이 아닌지 걱정하며 그림을 보냈다. (A) 하지만, 며칠 후 그 그림은 운송되어 돌아왔는데 약간의 변화가 있었다. 이제 그림 안에는 한 마리의 양이 평화롭게 풀을 뜯고 있었다.

[어구] landscape 풍경(화) graze 풀을 뜯어 먹다

[해설] Luce가 가진 Churchill의 풍경화에 대해, Luce가 그림에 뭔가가 더 필요하다고 얘기하는 (C)가 이어지고, Churchill의 비서가 Luce에게 그림을 돌려보내 달라는 내용의 (B)가 이어지며, 며칠 후 Luce는 양이 그려진 수정된 그림을 받았다는 (A)가 연결되는 것이 자연스럽다.

39. [출제의도] 문장 위치 파악하기

당신이 거의 같은 위도에 있는 두 도시인, 뉴욕에서 마드리드로 여행하기를 원한다고 상상해 보라. 만약 지구가 평면이라면, 가장 짧은 경로는 똑바로 동쪽을 향하는 것이다. 만약 그렇게 한다면, 당신은 3,707마일을 여행한 후에 마드리드에 도착할 것이다. 하지만, 지구의 표면은 구면이기 때문에, 평면인 지도에서는 구부러져 보여서 더 길어 보이지만, 실제로는 더 짧은 경로가 존재한다. 당신이 만약 그 대권 항로를 따라간다면 3,605마일에 거기에 도착할 수 있는데, 이는 처음에는 북동쪽을 향하고, 서서히 동쪽으로, 그 후에는 남동쪽으로 향하는 것이다. 이 두 경로 사이의 거리 차이는 지구의 구부러진 표면 때문이다. 항공회사들은 이것을 알고 있으며, 조종사들이 대권 항로를 따라가도록 계획한다.

[어구] greatcircle route 대권 항로

[해설] 주어진 문장은 지구의 표면은 구면이기 때문에 평면 지도상에서는 경로가 길어 보이지만 실제로는 더 짧다는 내용으로, 대권 항로를 따라가면 3,605마일에 도착할 수 있다는 내용 앞에 와야 한다.

40. [출제의도] 글의 내용 요약하기

한 연구에서 Sarah Pressman과 Sheldon Cohen은 심리학자, 시인, 소설가를 포함한 실험 참가자들의 자서전을 연구했다. 그들은 사람들이 그들의 자서전에서 사용한 관계를 나타내는 단어, 즉 we와 같은 대명사뿐만 아니라 father, brother, 혹은 sister와 같은 단어의 수를 세었다. 그리고 나서 Pressman과 Cohen은 사람들이 관계를 나타내는 단어를 얼마나 자주 사용하는지와 그들이 얼마나 오래 사는지에 대한 연관성을 증명했다. 그들은 자신의 삶의 이야기에서 사회적 역할을 비중 있게 언급한 작가들이 그렇지 않은 사람들보다 평균적으로 5년 더 살았다는 것을 발견했다.

→ 한 연구는 관계에 대한 단어의 사용 빈도가 사람들의 삶의 길이에 영향을 주었다는 것을 보여 주었다.

[어구] pronoun 대명사 quality 질

[해설] 관계(relationships)에 대한 단어의 사용 빈도가 사람들의 삶의 길이(length), 즉 수명에 영향을 주었다는 한 연구에 관한 글이다.

41 ~ 42 장문 독해

당신은 주변의 공기로부터 무엇을 얻는가? 당신은 그것을 볼 수는 없지만, 호흡할 때마다 그것을 받아들인다. 그것은 산소로 불리는 기체이다. 모든 동물은 산소를 필요로 한다. 물 속에 사는 동물들은 물에서 산소를 얻는다. 식물들도 공기로부터 기체를 필요로 한다. 그들은 낮 동안 영양분을 만들기 위해 이산화탄소를 필요로 하고 밤에는 영양분을 사용하기 위해 산소를 필요로 한다.

이 기체들은 어디서 올까? 그들은 식물과 동물로부터 온다! 식물은 동물들이 필요한 산소를 만든다. 동물들은 식물이 필요로 하는 기체인, 이산화탄소를 배출한다. 동물과 식물은 이산화탄소와 산소의 순환에 관여한다. 이산화탄소와 산소의 순환은 이 두 기체의 교환이다. 기체들은 물과 땅 양쪽의 생태계에서 한 생물 집단에서 다른 생물 집단으로 이동한다. 기체가 교환되는 대신에 소모된다면, 생명체는 죽을 것이다.

[어구] carbon dioxide 이산화탄소 ecosystem 생태계

41. [출제의도] 글의 제목 추론하기

[해설] 생물체가 살아가기 위해서 기체를 어떻게 사용하는가에 대한 내용이다.

42. [출제의도] 빈칸 내용 추론하기

[해설] 이산화탄소와 산소의 순환은 이 두 기체의 교환(trading)이라는 내용의 글이다.

43 ~ 45 장문 독해

(A) 만리장성이 왜 지어졌는지 아는가? 그것의 축조이면에는 한 가지 전설이 있다. 분리된 왕국을 통일한 후에, 진시황(Emperor Qin Shi Huang)은 국가적인 평화와 호화로운 삶을 즐겼다. 어느 날 갑자기 그는 죽음과 권력의 상실이 두려워졌다. 그는 불로장생약을 가지겠다고 결심하였다.

(D) 그 때, Lu Sheng이라는 한 남자가 그에게 불로장생약을 가져 오겠다고 자원했다. 황제는 크게 기뻐하여 그에게 여행을 위한 많은 금과 은을 주었다. 몇 달 후에 그가 돌아와서는 그가 도원경에 가서 약을 가진 사람들을 보았다고 말했다. 그는 그들이 약을 주는 것을 거절하는 대신 비밀의 책 한 권을 그에게 주었다고 말했다.

(B) 곧 그 책은 황제에게 건네졌다. 그는 “진을 파멸시킬 북방의 민족들”이라는 문구를 발견하고는 놀랐다. 황제는 그가 힘이 강성할 때 그들을 먼저 공격하기를 원했다. 그래서 그는 그 임무를 위해 수십만의 군인들을 파견하였다.

(C) 황제의 군인들이 침략하였을 때, 대비하지 못했던 북방의 민족들은 진의 군대가 도달하지 못하는 곳으로 달아났다. 황제는 보복 공격을 당할까봐 두려워하였다. 그래서 그는 북방 민족의 군대를 막기 위한 강력한 성벽을 쌓으라고 명령하였다. 이것이 바로 만리장성이 세워진 이유이다.

[어구] unite 합하다 overjoyed 몹시 기쁜 fairyland 도원경

43. [출제의도] 글의 순서 추론하기

[해설] 분리된 왕국들을 통일한 후에 진시황이 권력상실과 죽음에 대한 두려움 때문에 불로장생약을 구하기로 결심했다는 내용에 이어, Lu Sheng이 황제를 위해 불로장생약을 구하러 갔다가 약 대신 책을 받아왔다는 글 (D)가 이어지고, 책에서 북방 민족이 진을 파멸시킬 것이라는 내용을 읽고 놀란 황제가 병사들을 파견한다는 내용의 글 (B)가 이어지며, 북방 민족을 침략한 황제가 보복을 우려하여 만리장성을 쌓았다는 내용의 (C)가 연결되는 것이 자연스럽다.

44. [출제의도] 지칭어 추론하기

[해설] (e) him은 황제가 아니라 Lu Sheng이다.

45. [출제의도] 글의 내용 파악하기

[해설] 황제는 책에서 “진을 파멸시킬 북방의 민족들”이라는 문구를 발견했다.