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1604고3_정답및해설.hwp

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2016년 제1회 중2 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

2016-2m-1.alz

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수능듣기 기출문제 유형별 연습(대본, 해설, mp3포함)2004-2010
수능듣기 기출문제 다운로드 문제/대본/해설/mp3 

                         [시도교육청듣기] - 2009년 제1회 중1 영어듣기능력평가 문제 듣기 대본
                       [시도교육청듣기] - 2009년 제1회 중2 영어듣기능력평가 문제 듣기 대본
                       [시도교육청듣기] - 2009년 제1회 중3 영어듣기능력평가 문제 듣기 대본
                       [시도교육청듣기] - 2009년 제2회 중1 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본
                       [시도교육청듣기] - 2009년 제2회 중2 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본
                       [시도교육청듣기] - 2009년 제2회 중3 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본
       
                       [시도교육청듣기] - 2010년 제1회 중1 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본
                       [시도교육청듣기] - 2010년 제1회 중2 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본
                       [시도교육청듣기] - 2010년 제1회 중3 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본
                             [시도교육청듣기] - 2010년 제2회 중1 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본
                             [시도교육청듣기] - 2010년 제2회 중2 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본
                             [시도교육청듣기] - 2010년 제2회 중3 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                        [시도교육청듣기] - 2011년 제1회 중1 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본
                              [시도교육청듣기] - 2011년 제1회 중2 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본 
                              [시도교육청듣기] - 2011년 제1회 중3 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본
                        [시도교육청듣기] - 2011년 제2회 중1 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본
                        [시도교육청듣기] - 2011년 제2회 중2 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본
                              [시도교육청듣기] - 2011년 제2회 중3 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                         [시도교육청듣기] - 2012년 제1회 중1 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본
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                               [시도교육청듣기] - 2012년 제1회 중3 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본 

                  [시도교육청듣기] - 2012년 제2회 중3 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                  [시도교육청듣기] - 2012년 제2회 중2 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                  [시도교육청듣기] - 2012년 제2회 중1 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                  [시도교육청듣기] - 2013년 제1회 중1 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                  [시도교육청듣기] - 2013년 제1회 중2 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                  [시도교육청듣기] - 2013년 제1회 중3 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                  [시도교육청듣기] - 2013년 제2회 중1 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

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                  [시도교육청듣기] - 2013년 제2회 중3 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

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                  [시도교육청듣기] - 2014년 제1회 중2 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                  [시도교육청듣기] - 2014년 제1회 중1 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                  [시도교육청듣기] - 2014년 제2회 중1 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                  [시도교육청듣기] - 2014년 제2회 중2 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                  [시도교육청듣기] - 2014년 제2회 중3 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                  [시도교육청듣기] - 2015년 제1회 중1 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                  [시도교육청듣기] - 2015년 제1회 중2 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                  [시도교육청듣기] - 2015년 제1회 중3 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                        [시도교육청듣기] - 2015년 제2회 중1 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                        [시도교육청듣기] - 2015년 제2회 중2 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                        [시도교육청듣기] - 2015년 제2회 중3 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                   [시도교육청듣기] - 2009년 제1회 고1 영어듣기능력평가 자료
                [시도교육청듣기] - 2009년 제1회 고2 영어듣기능력평가 자료
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                [시도교육청듣기] - 2009년 제2회 고1 영어듣기능력평가 자료
                [시도교육청듣기] - 2009년 제2회 고2 영어듣기능력평가 자료
                [시도교육청듣기] - 2009년 제2회 고3 영어듣기능력평가 자료
       
                [시도교육청듣기] - 2010년 제1회 고1 영어듣기능력평가 자료 
                [시도교육청듣기] - 2010년 제1회 고2 영어듣기능력평가 자료
                [시도교육청듣기] - 2010년 제1회 고3 영어듣기능력평가 자료
                [시도교육청듣기] - 2010년 제2회 고1 영어 듣기능력평가자료
                [시도교육청듣기] - 2010년 제2회 고2 영어 듣기능력평가자료
                [시도교육청듣기] - 2010년 제2회 고3 영어 듣기능력평가자료


                [시도교육청듣기] - 2011년 제1회 고1 영어 듣기능력평가자료
                [시도교육청듣기] - 2011년 제1회 고2 영어 듣기능력평가자료
                [시도교육청듣기] - 2011년 제1회 고3 영어 듣기능력평가자료

                [시도교육청듣기] - 2011년 제2회 고3 영어 듣기능력평가자료

                [시도교육청듣기] - 2011년 제2회 고2 영어 듣기능력평가자료

                [시도교육청듣기] - 2011년 제2회 고1 영어 듣기능력평가자료

                
                [시도교육청듣기] - 2012년 제1회 고1 영어 듣기능력평가자료
                [시도교육청듣기] - 2012년 제1회 고2 영어 듣기능력평가자료 
                    [시도교육청듣기] - 2012년 제1회 고3 영어 듣기능력평가자료 
              [시도교육청듣기] - 2012년 제2회 고1 영어 듣기능력평가자료
              [시도교육청듣기] - 2012년 제2회 고2 영어 듣기능력평가자료
              [시도교육청듣기] - 2012년 제2회 고3 영어 듣기능력평가자료
 
                [시도교육청듣기] - 2013년 제1회 고1 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본
                [시도교육청듣기] - 2013년 제1회 고2 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본
                [시도교육청듣기] - 2013년 제1회 고3 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본
                [시도교육청듣기] - 2013년 제2회 고3 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본
                [시도교육청듣기] - 2013년 제2회 고2 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본
                [시도교육청듣기] - 2013년 제2회 고1 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                [시도교육청듣기] - 2014년 제1회 고3 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                [시도교육청듣기] - 2014년 제1회 고2 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                [시도교육청듣기] - 2014년 제1회 고1 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                    [시도교육청듣기] - 2014년 제2회 고1 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                    [시도교육청듣기] - 2014년 제2회 고2 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                    [시도교육청듣기] - 2014년 제2회 고3 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                [시도교육청듣기] - 2015년 제1회 고1 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                [시도교육청듣기] - 2015년 제1회 고2 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                [시도교육청듣기] - 2015년 제1회 고3 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                   [시도교육청듣기] - 2015년 제2회 고1 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                   [시도교육청듣기] - 2015년 제2회 고2 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

                   [시도교육청듣기] - 2015년 제2회 고3 영어 듣기능력평가 문제 듣기 대본

능률VOCA 어원편.7z.002

능률VOCA 어원편.7z.001

2016_3월_고3_국어.hwp

2016_3월_고3_수학(가형).hwp

2016_3월_고3_수학(나형).hwp

2016_3월_고3_영어.hwp

2016_3월_고3_영어_듣기대본.hwp

2016_고3_영어듣기.alz

2016_고3_영어듣기.a00

2016_고3_영어듣기.a01

01-2016_3월_고3_사회(생활과윤리).hwp

02-2016_3월_고3_사회(윤리와사상).hwp

03-2016_3월_고3_사회(한국지리).hwp

04-2016_3월_고3_사회(세계지리).hwp

05-2016_3월_고3_사회(동아시아사).hwp

06-2016_3월_고3_사회(세계사).hwp

07-2016_3월_고3_사탐(법과정치).hwp

08-2016_3월_고3_사회(경제).hwp

09-2016_3월_고3_사회(사회문화).hwp

2016_3월_고3_한국사3.hwp

01-2016_3월_고3_과학(물리1).hwp

02-2016_3월_고3_과탐(화학1).hwp

03-2016_3월_고3_과탐(생명과학1).hwp

04-2016_3월_고3_과학(지구과학1).hwp

01.3월_고3_정답및해설.hwp

2016_3월_고2_국어.hwp

2016_3월_고2_수학(가형).hwp

2016_3월_고2_수학(나형).hwp

2016_3월_고2_영어.hwp

2016_3월_고2_영어듣기 대본.hwp

2016_3월_고2_영어듣기.alz

2016_3월_고2_영어듣기.a00

2016_3월_고2_영어듣기.a01

01-2016_3월_고2_사회(생활과 윤리).hwp

02-2016_3월_고2_사회(윤리와사상).hwp

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01-2016_3월_고2_과학(물리1).hwp

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01.3월_고1_국어.hwp

02.3월_고1_수학.hwp

01.3월_고1_영어.hwp

2016년 3월 고1 전국연합학력평가 영어 듣기평가.alz

2016년 3월 고1 전국연합학력평가 영어 듣기평가.a00

2016년 3월 고1 전국연합학력평가 영어 듣기평가.a01

04-1.3월고1_한국사.hwp

01.3월_고1_사회.hwp

02.3월_고1_과학.hwp

01.3월_고1_정답및해설.hwp

수능기출 영어 어법 100제

100제로 끝내는 수능기출어법-교사용(배포용).hwp

100제로 끝내는 수능기출어법-학생용(배포용).hwp

2017대입전형일정.xlsx

2015 4월 고3 전국연합학력평가_국어.zip

2015 4월 고3 전국연합학력평가_수학.zip

3.고3_영어.alz

3.고3_영어.a00

3.고3_영어.a01

3.고3_영어.a02

2015 4월 고3 전국연합학력평가_사회.alz

2015 4월 고3 전국연합학력평가_사회.a00

2015 4월 고3 전국연합학력평가_과학.alz

2015 4월 고3 전국연합학력평가_과학.a00

1504고3_정답및해설.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 글의 목적 9제(교사용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 글의 목적 9제(학생용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 내용일치 51제(교사용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 내용일치 51제(학생용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 도표 17제(교사용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 도표 17제(학생용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 무관한문장 17제(교사용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 무관한문장 17제(학생용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 문단요약 17제(교사용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 문단요약 17제(학생용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 문장의위치 34제(교사용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 문장의위치 34제(학생용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 빈칸추론 51제(교사용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 빈칸추론 51제(학생용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 순서배열 34제(교사용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 순서배열 34제(학생용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 심경및분위기 17제(교사용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 심경및분위기 17제(학생용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 어법 17제(교사용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 어법 17제(학생용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 어휘 17제(교사용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 어휘 17제(학생용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 연결어 17제(교사용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 연결어 17제(학생용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 장문독해(1) 34제(교사용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 장문독해(1) 34제(학생용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 장문독해(2) 51제(교사용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 장문독해(2) 51제(학생용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 제목 30제(교사용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 제목 30제(학생용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 주장및요지 20제(교사용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 주장및요지 20제(학생용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 주제 26제(교사용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 주제 26제(학생용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 지칭어 17제(교사용)-배포용.hwp

고2-[2015년 모의고사 유형별]- 지칭어 17제(학생용)-배포용.hwp

고1-[2015년 모의고사 유형별]- 글의 목적 12제(교사용)-배포용.hwp

고1-[2015년 모의고사 유형별]- 글의 목적 12제(학생용)-배포용.hwp

고1-[2015년 모의고사 유형별]- 내용일치 51제(교사용)-배포용.hwp

고1-[2015년 모의고사 유형별]- 내용일치 51제(학생용)-배포용.hwp

고1-[2015년 모의고사 유형별]- 도표 17제(교사용)-배포용.hwp

고1-[2015년 모의고사 유형별]- 도표 17제(학생용)-배포용.hwp

고1-[2015년 모의고사 유형별]- 무관한문장 17제(교사용)-배포용 (1).hwp

고1-[2015년 모의고사 유형별]- 무관한문장 17제(학생용)-배포용 (1).hwp

고1-[2015년 모의고사 유형별]- 문단요약 17제(교사용)-배포용.hwp

고1-[2015년 모의고사 유형별]- 문단요약 17제(학생용)-배포용.hwp

고1-[2015년 모의고사 유형별]- 문장의위치 34제(교사용)-배포용.hwp

고1-[2015년 모의고사 유형별]- 문장의위치 34제(학생용)-배포용.hwp

고1-[2015년 모의고사 유형별]- 빈칸추론 51제(교사용)-배포용.hwp

고1-[2015년 모의고사 유형별]- 빈칸추론 51제(학생용)-배포용.hwp

고1-[2015년 모의고사 유형별]- 순서배열 34제(교사용)-배포용.hwp

고1-[2015년 모의고사 유형별]- 순서배열 34제(학생용)-배포용.hwp

고1-[2015년 모의고사 유형별]- 심경및분위기 17제(교사용)-배포용.hwp

고1-[2015년 모의고사 유형별]- 심경및분위기 17제(학생용)-배포용.hwp

고1-[2015년 모의고사 유형별]- 어법 17제(교사용)-배포용.hwp

고1-[2015년 모의고사 유형별]- 어법 17제(학생용)-배포용.hwp

고1-[2015년 모의고사 유형별]- 어휘 17제(교사용)-배포용.hwp

고1-[2015년 모의고사 유형별]- 어휘 17제(학생용)-배포용.hwp

고1-[2015년 모의고사 유형별]- 연결어 17제(교사용)-배포용.hwp

고1-[2015년 모의고사 유형별]- 연결어 17제(학생용)-배포용.hwp

고1-[2015년 모의고사 유형별]- 장문독해(1) 34제(교사용)-배포용.hwp

고1-[2015년 모의고사 유형별]- 장문독해(1) 34제(학생용)-배포용.hwp

고1-[2015년 모의고사 유형별]- 장문독해(2) 51제(교사용)-배포용.hwp

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고1-[2015년 모의고사 유형별]- 제목 29제(교사용)-배포용.hwp

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고1-[2015년 모의고사 유형별]- 주장및요지 22제(교사용)-배포용.hwp

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고1-[2015년 모의고사 유형별]- 주제 22제(교사용)-배포용.hwp

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고1-[2015년 모의고사 유형별]- 지칭어 17제(교사용)-배포용 (1).hwp

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관계대명사 해석 요령.pdf

※'전치사 + 관계대명사'로 이루어진 독해하기 까다로운 문장

* 먼저 지문을 읽고 해석해 보자. 단어는 아래에 정리해 놓았다.

Questions of education are often discussed as if they had no relation to the social system

in which and for which the education is carried on.

*discuss : 논의하다, 토론하다 *as if : 마치 ~인 것처럼 *relation : 관계 *carriy on : 계속하다, 실행하다

【설명】 간단한 문장인데도 막상 해석해 보려면 쉽지 않다. 우선 직역을 해 보자.

Questions of education / are often discussed / as if they had no relation / to the social

교육의 문제들이 종종 논의된다 마치 그것들이 관계가 없는 것처럼 사회

system / in which and for which / the education is carried on.

체제와 위치 안에서 위치를 위해서 교육이 이루어진다

【설명】 설명을 쉽게 하기 위해서 'which'를 우리식 발음대로 '위치'라고 나타냈다. 이 'which'의

선행사만 파악할 줄 알면 끝난다. 바로 앞에 있는 'the social system(사회 체제)'가 선행사이다. 그

러면 다시 직역을 보자.

첨부파일 참조하세요.

수동태 안되는 타동사.pdf

수동태가 안되는 타동사

① a. She resembles her sister. (그녀는 언니를 닮았다.)

b. Her sister is resembled by her. (×)

【설명】 a의 ‘resemble(~를 닮다)’이 타동사이며, 'her sister'가 목적어다. 수동태로 고치면 b가 될 것

이지만, 틀린다. 누구를 사랑하는 행위는 할 수 있지만 닮는 행위는 할 수 없다. 닮는 것은 타

고나는 것이다. 역으로 생각해서, 누구에게 사랑의 행위를 받을 수는 있지만, 닮음의 행위를

받을 수 없다. 따라서 '닮다'라는 동사는 논리적으로 수동태가 될 수 없다. 그냥 능동태로만 쓰

인다.

② a. Her name escapes me. (그녀의 이름이 나를 벗어난다. → 그녀의 이름이 기억이 안 나.)

b. I am escaped by her name. (×)

【설명】 b의 수동태 문장을 직역하면 '내가 그녀의 이름에 의해 벗어남을 당하다'가 되는데 논리

적으로 맞지 않다. 원래 'escape'는 주로 자동사로 쓰이기 때문에 수동태 모양이 없다. 타동사

로는 '기억나지 않다, 눈에 띄지 않다'의 의미이며, 수동태로 바꾸면 말이 안된다.

첨부파일 참조하세요

3 [고등용] [동사의 종류자동사와 타동사의 구별 1.hwp

3 [고등용] [동사의 종류]자동사와 타동사의 구별 2.hwp

Basic Vocabulary.pdf

#중등필수영단어, #수능필수영단어

어법성 판단 - 관계사 vs 접속사.pdf

어법성 판단 - 대명사.pdf

어법성 판단 - 병렬구조.pdf

어법성 판단 - 비교구문.pdf

어법성 판단 - 접속사 vs 전치사.pdf

어법성 판단 - 형용사 vs 부사 (A).pdf

어법성 판단 - 형용사 vs 부사.pdf

영어속담.hwp

중학생이 알아야할 필수 속담

【A】

A bad workman always blames his tools.

서툰 일꾼이 장비만 탓한다.

A bird in the hand is worth two in the bush.

남의 돈 천냥이 내 돈 한푼만 못하다.

A burnt child dreads the fire.

자라보고 놀란 가슴 솥뚜껑보고 놀란다.

A drowning man will catch at a straw.

물에 빠진 사람은 지푸라기라도 잡는다.

A friend in need is a friend indeed. (95년 수능)

어려울 때의 친구가 진짜 친구이다.

A hungry man is an angry man. (94년 1차 수능)

배고픈 사람은 화내게 된다.

A little learning is a dangerous thing.

조금 아는 것이 더 위험하다.(선무당 사람 잡는다)

Actions speak louder than words.

말보다 행동이 앞선다.

All is well that ends well.

끝이 좋아야 다 좋다.

All that glitters is not gold. (94년 2차 수능)

반짝인다고 다 금은 아니다.

All work and no play makes Jack a dull boy.

공부만 하고 놀지 않으면 바보가 된다.

A man is known by the company he keeps.

친구를 보면 그 사람을 안다.

A rolling stone gathers no moss.

구르는 돌에는 이끼가 끼지 않는다.

A sound mind in a sound body. (95년 수능)

건강한 신체에 건강한 마음이 깃든다.

A stitch in time saves nine.

제때의 한 바늘은 나중의 아홉 바늘의 수고를 던다.

As you sow, so shall you reap.

뿌린 데로 거둔다.

A watched pot never boils.

서두른다고 일이 되는 것은 아니다.

【B】

Barking dogs seldom bite.

짖는 개는 물지 않는다.

Beauty is in the eye of the beholder.

제 눈에 안경.

Better late than never. (94년 2차 수능)

늦더라도 전혀 안하는 것보다 낫다.

Birds of a feather flock together.

깃이 같은 새는 끼리끼리 모인다.(유유상종)

Blood is thicker than water.(97년 수능)

피는 물보다 진하다.

【C】

Care killed the cat.

근심은 건강에 해롭다.

Constant dripping wears away the stone.

물방울이 돌을 뚫는다.

Curiosity killed the cat.

호기심이 신세를 망친다.

【D】

Do to others as you would be done by.

(95년 수능)

네가 대접받고 싶은 대로 남을 대접하라.

Don't count your chickens before they are hatched.

부화하기도 전에 병아리를 세지 마라.(김치 국부터 마시지 마라.)

Don't cry before you are hurt. (94년 2차 수능)

아프기도 전에 고함을 지르지 마라.

Don't judge a man until you're walked in his boots.

그 사람의 처지가 되어 보기 전에 함부로 판단하지 마라.

Don't put the cart before the horse.

본말을 전도하지 마라.

Do to others as you would be done by.

대접받고 싶은 대로 행하라.

【E】

Easier said than done.(96년 수능)

행동하기보다 말하기 쉽다.

Easy come, easy go.

쉽게 번 돈은 쉽게 쓴다.

Experience is the mother of wisdom.

경험은 지혜의 어머니 이다.

Even Homer sometimes nods.

원숭이도 나무에서 떨어질 때가 있다.

Everybody's business is nobody's business.

공동 책임은 무책임.

Every cloud has a silver lining.

하늘이 무너져도 솟아 날 구멍은 있다.

Every dog has his day.

쥐구멍에도 볕들 날이 있다.

Everyone to his taste.

각인각색.

Everything has its seed.

모든 일에는 원인이 있다.

【F】

Fine feathers make fine birds.

옷이 날개다.

First come, first served. (96년 수능)

선착자 우선.

Four eyes see more than two.

두 사람이 한 사람보다 낫다.

【G】

Gather roses while you may.

젊을 때 청춘을 즐겨라.

Gain time, gain life.

시간을 아끼면 인생을 얻는다.

Good words cost nothing.

좋은 말 하는데 비용이 드는 것은 아니다.

【H】

Haste makes waste.

급히 서두르면 일을 망친다.

He who hesitates is lost.

망설이는 자는 모든 것을 잃는다.

He who laughs last, laughs best.

최후에 웃는 자가 승자이다.

He who runs after two hares will catch neither.

두 마리 토끼를 쫒는 사람은 한 마리도 잡지 못한다.

Heaven helps those who help themselves.

하늘은 스스로 돕는 자를 돕는다.

Hunger is the best sauce. (94년 1차 수능)

시장이 반찬.

Honesty is the best policy.

정직이 최상의 방책이다.

【I】

Ignorance is bliss. (96년 수능)

모르는 게 약이다.

In unity there is strength.

뭉치면 힘이 생긴다.

It is best to prepare for a rainy day.

유비무환

It is more blessed to give than to receive.

받는 것보다 주는 것이 행복하다.

It's never too late to learn.

배움에 나이는 없다.

It is no use crying over spilt milk.

이미 지나간 일을 후회해도 소용없다.

It never rains but it pours.

불행은 겹친다.

It takes two to tango.

혼자서는 탱고를 추지 못한다.

【J】

Jack of all trades, and master of none.

多能은 無能.

【L】

Lend your money and lose your friend.

(95년 수능)

돈을 빌려주면 친구를 잃는다.

Lightning never strikes twice in the same place.

똑같은 불행을 두 번 겪는 일은 없다.

Like father, like son.

그 아버지에 그 아들.

Little strokes fell great oaks.

열 번 찍어 안 넘어가는 나무 없다.

Lock the stable door after the horse has been stolen.

소 잃고 외양간 고치기.

Look before you leap. (97년 수능)

돌다리도 두드려 보고 건너라.

Look on the bright side.

좋은 점을 보려고 하라.

【M】

Men do more things through habit than through reason.

사람은 이성을 통해서 보다 습관을 통해서 더 많은 일들을 한다.

Make hay while the sun shines.(=Strike while the iron is hot.)

(필수 속담) 기회를 놓치지 마라.

Man does not live by bread alone.

사람이 빵으로만 살수는 없다.

Many a little makes a mickle.

티끌 모아 태산.

Many drops make a shower.

티끌 모아 태산.

Many hands make light work.

백짓장도 맞들면 낫다.

【N】

Necessity is the mother of invention.

필요는 발명의 어머니.

New grief awakens the old.

새로운 슬픔이 옛날 것을 일깨운다.

Never judge from appearances. (94년 2차 수능)

사람을 외모로 판단하지 마라.

Never put off till tomorrow what you can do today.

오늘 할 일을 내일로 미루지 마라.

Never too old to learn.

아무리 늙어도 배울 수 있다.

No news is good news. (96년 수능)

무소식이 희소식.

No pains, no gains.

수고 없이 소득 없다.

Nothing ventured, nothing gained.

호랑이 굴에 들어가야 호랑이를 잡는다.(세상에 저절로 얻어지는 것은 없다.)

【O】

Old habits die hard.

오랜 습관을 버리기는 쉽지 않다. (제 버릇 개 못준다.)

One good turn deserves another.

친절은 베풀면 돌아온다.

One hour today is worth two tomorrow.

오늘의 한 시간은 내일의 두 시간의 가치가 있다.

One man's meat is another man's poison.

갑의 약은 을의 독.

One picture is worth a thousand words.

백문이 불여일견.

One swallow does not make a summer.

속단은 금물.

【P】

Practice makes perfect.

연습하면 익숙해진다.

【R】

Relaxation is the best at table. (94년 1차 수능)

식사 중에는 가장 편안하게.

Rome was not built in a day.

로마는 하루아침에 이루어지지 않는다.

【S】

Seeing is believing.

백문이 불여일견.

Slow and steady wins the race. (97년 수능)

느려도 착실히 하면 이긴다.

So many men, so many minds.

각인각색.

Spare the rod, and spoil the child.

매를 아끼면 아이를 망친다.

Step after step, the ladder is ascended.

천리 길도 한 걸음씩.

Still waters run deep.

생각이 깊은 사람은 말이 없다.(빈 수레가 요란하다.)

【T】

The best things are hard to come by.

좋은 것은 얻기 힘들다.

The bird loves her nest.

자기 집이 최고다.

The child is father of the man.

아이는 어른의 아버지.

The early bird catches the worm.

일찍 일어나는 새가 벌레를 잡는다.

The grass is always greener on the other side of the fence.

남의 떡이 더 커 보인다.

There is no smoke without fire.

아니땐 굴뚝에 연기날리 없다.

There is no rose without a thorn.

가시없는 장미는 없다.(세상에 완전한 행복은 없다.)

There is no rule but has some exceptions.

예외 없는 규칙 없다.

The pot calls the kettle black. (97년 수능)

똥묻은 개가 겨묻은 개 나무란다.

Thrift is a good revenue.

아끼는 것이 버는 것이다.

Time and tide wait for no man. (95년 수능)

세월은 사람을 기다려 주지 않는다.

Times flies like an arrow. (94년 2차 수능)

시간은 쏜살같이 빠르다.

To build castles in the air.

사상누각.

To the hungry no bread is bad. (94년 1차 수능)

배고픈 사람에게는 맛없는 빵은 없다.

Too many cooks spoil the broth.

사공이 많으면 배가 산으로 간다.

Too much is as bad as too little.

너무 많은 것은 너무 없는 것 만큼 나쁘다.

Two heads are better than one.(97년 수능)

백지 장도 맞들면 낫다.

【V】

Variety is the spice of life.

다양함이 인생의 묘미이다.

【W】

Walls have ears.

낮말은 새가 듣고 밤말은 쥐가 듣는다.

Water will wear away stone.(96년 수능)

낙숫물이 댓돌을 뚫는다.

Well begun is half done.

시작이 반이다.

What can't be cured must be endured.

고칠 수 없는 것은 참아야 한다.

What's done cannot be undone.

일단 이루어진 것은 되돌릴 수 없다.

When in Rome, do as the Romans do.

로마에 가면 로마의 풍습을 따르라.

Where there is a will, there is a way.

뜻이 있는 곳에 길이 있다.

While the cat's away, the mice will play.

호랑이 없는 골에 토끼가 스승 노릇 한다.

Wisdom is better than strength.

지혜가 힘보다 낫다.

【Y】

You can lead a horse to water, but you can't make him drink.

말을 물가로 끌고 갈 수는 있어도 억지로 물을 먹일 수는 없다.

You can't have your cake and eat it too.

두 마리 토끼를 잡을 수는 없다.

You can't teach an old dog new tricks.

새 술은 새 부대에 담아야 한다.

You can't tell a book by its cover.

외모로 사람을 판단하지 마라.

You never know what you can do till you try.

어떤 일을 해보기도 전에 포기하지 마라.

You never miss the water till the well runs dry.

샘이 마르고 나서야 물 귀한 줄 안다.

You reap what you sow.

제가 뿌린 씨는 제가 거둔다.

어법성 판단 - 가정법.pdf

어법성 판단 - 관계사 vs 접속사.pdf

어법성 판단 - 대명사.pdf

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어법성 판단 - 형용사 vs 부사 (A).pdf

어법성 판단 - 형용사 vs 부사.pdf

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2015학년도 11월 고2 전국연합학력평가 영어해설.pdf

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고2 영어듣기평가.zip

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2015학년도 11월 고1 전국연합학력평가 생활과윤리해설.pdf

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2015학년도 11월 고1 전국연합학력평가 지리해설.pdf

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2015학년도 11월 고1 전국연합학력평가 한국사해설.pdf

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2015학년도 11월 고1 전국연합학력평가 화학해설.pdf

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2015학년도_11월_고1_영어듣기.alz

2015학년도_11월_고1_영어듣기.a00

2015년_11월_고2_전국연합학력평가_수학_가형.hwp

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