자동사 뒤에 부사구(수식어)가 올 때는「장소+시간」의 순서로 놓는다.

I go to school at seven. (나는 7시에 학교에 간다.)

          장소      시간

.제1형식 문형(2)

◎ 수식어의 위치

(1) 자동사 뒤에 여러개의 수식어, 즉 부사구가 올 때는「장소의 부사구+시간의 부사구」의 순서로 배열한다.

「그는 으레 11시 전에 잠자리에 든다.」

 He usually go to bed before eleven.

(2) 빈도의 부사 즉 usually, often, always, ever, once 등이 올 때는 일반동사일 때는 그 앞에, be동사나 조동사일 때는 바로 다음에 놓는다.

「나는 으레 6시에 일어난다.」

 I usually get up at six.

「그녀는 으레 하얀옷을 입는다.」

She is usually dressed in white.

연습)

1. 형님은 다음 주에 유럽에서 돌아오실 것이다.

2. 버스는 10분 늦게 정류장에 도착하였다.

3. 나는 오늘 아침에 역으로 달려갔다.

4. 그는 한시간 전에 산책을 나갔다.

어구.1. 다음주:next week, 돌아오다:return, come back 2.10분늦게:ten minutes late, 정류장:stop 도착하다:arrive 3. 오늘아침:this morning, 달려가다:run(run─ran─run) 4.산책을 나가다:go out for a walk

영작)

1. ____________________________________________________.

2. _______________________________________.

3. _______________________________.

4. ______________________________.

예제)

1. 청평호는 서울의 동쪽에 있다.

2. 자유의 여신상은 뉴욕만의 입구에 있다.

3. 국립박물관은 용산 시민공원에 있다.

4. 아버지의 차는 차고 안에 있다.

5. 내 기타는 책상 위에 있다.

Guide)

1. 청평호는(Lake Chungpyung) 서울의(of Seoul) 동쪽에(to the east) 있다(is).

* 「있다」는 be동사로 표현한다. <S+V+M>의 문형이다.

2. 자유의 여신상은(the Statue of Liberty) 뉴욕만의(of New York Bay) 입구에(at themouth) 있다(is).

*자유의 여신상 앞에는 정관사 the를 붙인다. 입구(..口)는 mouth(입)로 표현한다.

3. 국립박물관은(the National Museum) 용산시민공원(Yongsan Civil Park)에(in) 있다(is).

*국립박물관은 3인칭 단수이므로 be동사는「is」가 된다.

4. 아버지의 차는(My father’s car) 차고에(in garage) 있다(is).

*아버지 앞에 my를 붙이고, 소유격은「’s」로 표시한다.

5. 내 기타(My guitar)는 책상위에 (on the desk) 있다(is).

<S+V+M>의 문형이다. M은 수식어(modifier)의 약자이다.

영작

1. _______________________________________.

2. ____________________________________________.

3. ________________________________________.

4. ______________________________________.

5. ____________________________.

1형식 문장에서 여러개의 부사가 중복 사용된 부사구가 사용될 경우, 방향+양태+장소+시간의 순서를 이룬다. e.g.) Tom works hard in the office every day. (양태+장소+시간)

1. 그녀는 사무실에(in the office) 있다(is).

2. 첫(first) 수업시간(class)는 9시에(at nine) 시작한다(begin).

여기에서도 주어가 3인칭 단수현재이므로 동사 begin에 -s를 붙인다. 서수사 앞에는 정관사 the가온다.

3. 그는 사무실을 향해(for the office) 떠났다(has left).

4. 그 버스는(The bus) 9시에(at nine) 떠난다(leaves).

* 어떤 장소를 떠나다는 leave를 쓰고 어디를 향하다라고 쓸때는 leave for를 사용한다.

5. 나는(I) 보통(usually) 다섯시에[at five (o'clock)] 집에(home) 온다(come).

「보통」의 부사‘usually’는 일반동사일 때는 그것의 바로 앞에 온다. home은 부사이므로「at」가 앞에 오지 않는다.

6. 나는(I) 작년에(last year) 아내와 함께(with my wife) 뉴욕에(to New York) 갔다(went).

영작

1. She is in the office.

2. The first class begins at nine.

3. He has left for the office.

4. The bus leaves at nine.

5. I usually come home at five o'clock.

6. I went to New York with my wife last year.

▶ 수식어란 무엇일까?

문장의 핵심요소는 주어, 동사, 목적어, 보어 밖에 없다. (별거 아니었군!)

모든 문장이 핵심 요소들로만 이루어져 있다면 얼마나 편할까? 하지만 대부분의 문장은 그렇게 간단치 않다. 바로 수식어라는 것들 때문이다.

그렇다면 수식어란 무얼까? 쉽게 말해 문장의 핵심 요소를 뺀 나머지 전부를 말한다. 즉, 핵심 요소에 달라붙어서 그 의미를 자세히 설명하는 것인데 이들이 문장 속에 섞여있으면 어디까지가 주어인지, 동사인지, 목적어인지 금새 찾지 못해 또다시 소설을 쓰게된다.

그러나 수식어는 문장의 핵심요소가 아니어서 없앤다고 해서 큰일나는 것은 아니다. 그래서 해석할 때는 괄호로 묶어 놓으면 편리하다.

이제 수식어들이 문장의 구석구석에 붙어 얼마나 문장을 복잡하게 하는지 보자. 영어의 수식어들은 주로 뒤에 붙는다.

I met my friend at the park yesterday. - 장소 부사구, 때를 나타내는 부사

나는 어제 공원에서 내 친구를 만났다.

I want you to come / tomorrow. - 때

I won the game because of your help. - 이유를 나타내는 부사구

나는 너의 도움으로 게임에서 이겼다.

These days / I'm worried /because of my pimples. - 때와, 이유를 나타내는 부사구

요즘 나는 나의 여드름 때문에 걱정하고 있다.

I eat food when I am angry. - 때를 나타내는 부사절

나는 화가 날 때 음식을 먹는다.

Give me a call when you are free.

네가 자유로울 때 나에게 전화해.

I like the story you told me yesterday. - 명사를 꾸미는 형용사절

나는 어제 네가 나에게 해준 이야기를 좋아한다.

I got the e-mail you sent yesterday.

나는 네가 어제 보낸 이메일을 받았다

수식어구는 위에서 볼 수 있듯이 장소, 이유, 때를 나타내는 부사(부사구), 명사를 꾸며주는 형용사절입니다. 수식어구는 뒤에 이어지는 주어 찾기와 끊어 읽기 할 때 매우 중요하니 명심해 주세요.

문장의 구성성분이라 하면 문장의 뼈대와 같습니다. 문장에 꼭 필요한 성분이지요. 위에 언급한 수식어는 살이라고 비유할 수 있습니다.

▶ 주어

 주어란 문장의 주인이 되는 것을 말합니다. ‘무엇이 어떻다’, ‘누가 어쨌다’에서 ‘무엇이’, ‘누가’에 해당하는 것으로 문장의 주인공인 만큼 문장의 앞에 나오는 것이 보편적이랍니다. 그리고 또 하나 알아둬야 할 것이 바로 주어의 형태인데요, 아무나 주인공을 하고 싶다고 해서 주어의 자리에 올 수는 없답니다. 주어가 될 수 있는 것들은 명사/대명사, 부정사, 동명사, 명사구/명사절 등입니다. 동사나 형용사는 절대 주어가 될 수 없습니다. 또 주어는 문장의 앞에 오며 ‘은/는/이/가’의 조사를 붙여서 해석하지요.

The accident changed my life - 명사주어

그 사고는 내 삶을 바꿔놓았다.

He loves me - 대명사 주어

그는 나를 사랑한다.

Eating something sweet is very enjoyable. -명사구 주어(동명사구)

단 것을 먹는 것은 매우 즐겁다.

That he is handsome is true. - 명사절 주어

그가 잘생겼다는 것은 사실이다.

To see is to believe - 부정사주어

▶ 동사는 주어 머리와 꼬리를 달고 다녀요.

문장의 5형식은 다음과 같다.

1형식: 주어 + 동사

2형식: 주어 + 동사 + 보어

3형식: 주어 + 동사 + 목적어

4형식: 주어 + 동사 + 간접목적어 + 직접목적어

5형식: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적보어

동사를 중심으로 그 앞에는 반드시 행동의 주체인 머리(주어)가 있고 그 뒤에는 자신의 행동을 세부적으로 설명하는 꼬리들(목적어, 보어, 기타 수식어)이 달려 있다. 이것은 두고두고 기억해야 할 동사의 중요한 특징입니다.

▶동사

 동사란 원래 움직임을 나타내는 말입니다. 그러니까 앞에서 설명한 주어의 뒤에 붙어서 주어의 움직임, 즉 동작을 나타내주는 것이죠. 그런데 여기서 동사란 좀더 넓은 의미로 쓰이는 말로서 주어의 움직임이나 상태를 서술해주는 역할을 한다고 보면 됩니다. 우리말로 치면, ‘～이다, ～한다’에 해당하는 말이 되겠죠. 동사는 앞에서 설명했듯이 영어 문장에서 대개는 주어 다음에 나오기 때문에 주어를 찾고 바로 다음에 나오는 동사나 동사구를 찾는 것이 중요합니다. 물론, 주어를 수식하는 절이 길어져서 주어와 동사 사이가 멀어진 경우에는 바로 다음에 나오는 동사를 찾으면 안 되겠죠?

I remember you - 일반동사

나는 너를 기억한다.

She is my friend. - be 동사

그녀는 나의 친구이다.

I threw away a can. - 동사구

나는 캔을 버렸다.

The girl who I met on a blind date / was a friend of my sister. - 주어와 동사가 떨어져 있는 경우

소개팅에서 만난 그 소녀는 내 여동생의 친구였다.

▶목적어

목적어는 동사 다음에 오는 말로 우리말의 ‘~을, ~를’에 해당하는 말이다. ‘~에게’로 해석되는 목적어도 있는데 문장 1처럼 buy, give, show 등의 수여동사가 올 때 이런 목적어가 올 수 있다. 목적어가 될 수 있는 말은 명사와 대명사 말고도 문장 2처럼 to부정사(to appear on TV)가 올 수도 있고 문장 3처럼 that절(that he is a genius)이 올 수도 있다.

▶ 보어

보어는 주어나 목적어에 대한 정보를 보충해주기 위해 쓰는 말이다.