2011학년도_수능_6월_모의평가_등급구분_표준.xls

that 과 it.hwp

☑ that

1. 지시형용사   : 저, 그

• You see that cat.

2. 지시대명사   : 저것, 그것

• This is better than that.

3. 지시대명사   : 전자 = the former

• Dogs are more faithful animals than cats. these attach themselves to places, and those to persons.

4. 지시대명사

  : 앞에 나온 명사의 반복을 피하기 위해

   ‘the ＋ 명사’를 대신 받는다.

• The climate of Korea is like that of Italy.

5. 지시부사   : 그만큼

• The novel wasn't all that good.

6. 접속사 (명사절)

  : 주어, 목적어, 보어로 쓰인다.

• I hope that you will get well soon.¹⁾

7. 접속사 (부사절)

⑴ 결과

 ① so 형용사/ 부사 that 주어 can't ~

    : 너무 형/부 해서 ~할 수 없다

• I'm so tired that I can't help you.

= I'm too tired to help you.

 ② so[such] ~ that …

    : 너무 ~해서 … 하다.

• It was so cold that I stopped played outside.

☞ so[such]와 that 사이에 명사가 올 경우 어순에 유의해야 한다.

  so 형용사 a 명사 that

  such a 형용사 명사 that 

• She is such a kind girl that everybody likes her.

= She is so kind a girl that everybody likes her.

⑵ 원인

• I was surprised that he was not kind to her at all.

⑶ 목적

   : so that= in order that

• He took a taxi so that he wouldn't be late.

⑷ 판단의 기준

• You are crazy that you should lend money to him.

8. 진주어²⁾ 가목적어

   : 주어가 길어지는 것을 피하기 위해 가주어 it를 쓰고

    진주어 that을 문장 뒤에 쓴다.

• That he can speak four languages is true.

= It is true that he can speak four languages

• It is a pity that you wouldn't pass the exam.

They took it for granted that I would follow her.

(그들은 내가 그녀를 따라가는 것이 당연하다고 여겼다.)
< ☞ 명사절 that I would follow her가 진목적어 >

9. It is[was] ~ that 강조 구문

⑴ It is[was] 와 that 사이에 강조하고자 하는 주어, 목적어, 부사(구)를 넣고 that 이하에 강조하고자 하는 말을 제외한 나머지를 쓴다.

⑵ 해석은 ‘that 이하 한 것은 바로 ~이다’로 한다.

⑶ 강조하는 말에 따라서 that을 who, whom, when, where 로 쓰기도 한다.

• I met him in the park yesterday.

• It was I that[who] met him in the park yesterday.                (주어 강조)

• It was him that[whom] I met in the park yesterday.        (목적어 강조)

• It was in the park that[where] I met him yesterday.        (장소 강조)

• It was yesterday that I met him in the park.             (시간 강조)

☞ It is ~ that 강조구문에서 동사를 강조할 수는 없다. 동사를 강조할 때에는 동사 앞에 do(es)나 did를 쓴다.

10. 동격

   : 주어 ＋ 동사 ＋ 명사 ＋ that 주어 ＋ 동사 ＋ 목적어

• There was no hope that she would recover her health.

• I knew the fact that he could pass the exam.

11. 관계대명사

   : 접속사 ＋ 대명사의 역할

⑴ 선행사가 사람이나 사물[동물]인 경우에 모두 쓸 수 있다. 즉 관계대명사 who, whom, which를 대신에 쓸 수 있다.

☞ 전치사의 목적어로 쓰인 목적격 관계대명사 which 앞에 전치사를 쓴 경우에는 that으로 바꾸어 쓸 수 없다.

• This is the house in which she lives.      

(이 경우 which를 that으로 바꿀 수 없다)

⑵ 주격과 목적격으로만 쓰이며 소유격 관계대명사로는 쓰이지 않는다.

⑶ 선행사가 ‘사람 ＋ 사물’, ‘사람 ＋ 동물’, ‘사람 ＋ 사물 ＋ 동물’인 경우에는 that만 쓴다.

• We talked about the man and his dog that we had seen in the park.

⑷ 선행사에 최상급, 서수, the very, the only, the same, all, every, any, no 등의 수식어가 있는 경우에는 주로 that을 쓴다.³⁾

• This is the first train that is for Seoul.

⑸ 관계대명사의 한정적[제한적] 용법으로만 쓰이며,

   계속적 용법으로는 쓰이지 않는다.

• She had two sons, that became doctors.   (×)

• She had two sons, which became doctors.     (○)

12. 관계부사의 대용 : that이 관계부사 when, where, why, how 등의 대용으로 쓰임.

This is the last time that(when) I teach you.

This is the village that(where) the poet was born.

 대명사 it

Point 1 : 대명사 It의 용법
대명사 it은 앞에 나온 특정한 명사. 즉 「the+명사」

대신으로 쓰인다. 또 it는 앞에 나온 단어 이외에도 구, 절, 문장 등을 대신하기도 한다.

There is a book on the desk. It is mine.

(책상 위에 책이 한 권 있다. 그것은 나의 것이다.)
< ☞ It = The book >

I bought some cheese. It was very good.

(나는 치즈를 샀다. 그것은 아주 좋았다.)
< ☞ It = The cheese >

He was trying to get a taxi, but he found it difficult.

(그는 택시를 잡으려 했으나 그것이 어렵다는 것을 알았다.)
< ☞ it = to get a taxi >

I’d like to go on a trip to Europe, but I can’t afford it. (나는 유럽 여행을 가고 싶다. 하지만 그럴 여유가 없다.)
< ☞ it = to go on a trip to Europe >

Beauty is everywhere and it is a source of joy.

(아름다움은 도처에 있고, 그것은 기쁨의 원천이 된다.)
< ☞ it = Beauty is everywhere >

보충 학습 : one과 it의 차이
one은 앞에 나온 불특정한 명사, 즉「a/an+명사」의 반복 사용을 피하기 위해 쓰인다. 반면에 it는 앞에 나온

 특정한 명사, 즉「the+명사」 대신으로 쓰인다.

Is there any supermarket near here?

(이 근처에 슈퍼마켓이 있습니까?)
- Yes, there’s one on Main Street.

(네, 메인 가에 하나 있습니다.)
< ☞ one = a supermarket >

I bought a pretty doll and gave it to her.

(나는 예쁜 인형을 사서 그것을 그녀에게 주었다.)
< ☞ it = the doll >

주의: it이「(a)+명사」를 대신하는 경우

대명사 it은 종류나 종족을 총칭하는 대표단수

「(a)+명사」를 대신하기도 한다.

What is a panda like? (팬다는 어떻게 생겼습니까?)
- It is like a bear. (그것은 곰과 같습니다.)
< ☞ It = A panda >

Water is very useful. We must not waste it.

(물은 아주 유익하다. 우리는 물을 낭비해서는 안 된다.)
< ☞ it = water >

 Point 2 : 선행의 it
it가 어순 상 뒤에 나오는 실질적인 주어나 목적어를 대신하여 문장 구성의 형식적 기능을 하는 경우가 있다. 이때의 it를 선행의 it이라 하는데, 가주어 it과 가목적어 it로 쓰인다.

(1) 가주어 it : 문장의 주어가 부정사나 동명사, 또는 명사절인 경우는 주어가 너무 길어지는 문제가 생기게 된다. 이런 경우 의미상 실질적인 주어인 부정사나 동명사, 명사절을 뒤로 보내고 그 대신 it를 사용해 형식적인 주어 구실을 하게 한다.

It is difficult to answer the question.

(그 질문에 대답하기는 어렵다.)
< ☞ 부정사구 to answer the question이 진주어 >

It is just like him to think of himself last.

(자기 자신을 결코 생각하지 않는 것이 과연 그답다.)

< ☞ 부정사구 to think of himself last가 진주어 >

It’s not easy to master English.

(영어를 습득하기란 쉽지 않다.)

< ☞ 부정사구 to master English가 진주어 >

It isn’t wise talking too much.

(말을 너무 많이 하는 것은 현명하지 못하다.)
< ☞ 동명사구 talking too much가 진주어 >

It is no use crying over spilt milk.

(우유를 엎지르고 울어봐야 소용이 없다.)
< ☞ 동명사구 crying over spilt milk가 진주어 >
  It is natural that she should get angry.

(그녀가 화를 내는 것은 당연하다.)
< ☞ 명사절 that she should get angry가 진주어 >

It is not certain if he will come tonight.

(그가 오늘밤에 올지는 확실치 않다.)

< ☞ 명사절 if he will come tonight이 진주어 >

It doesn’t matter who you are.

(당신이 누구인지는 중요하지 않다.)
< ☞ 명사절 who you are가 진주어 >

(2) 가목적어 it : 어순상 뒤에 진목적어로 나오는 부정사, 동명사, 그리고 명사절을 대신한다.

I found it difficult to solve the problem.

(나는 그 문제를 해결하는 것이 어렵다는 것을 알았다.)
< ☞ 부정사구 to solve the problem이 진목적어 >

I thought it my duty to support my family.

(나는 가족을 부양하는 것이 내 의무라고 생각했다.)

< ☞ 부정사구 to support my family가 진목적어 >

She found it difficult to get everything ready in time. (그녀는 모든 것을 시간에 맞추어 준비해 놓는다는 것이 어렵다는 것을 알았다.)

<☞부정사구 to get everything ready in time 진목적어 >
  I think it dangerous going alone.

(혼자 가는 것은 위험하다고 생각합니다.)
< ☞ 동명사구 going alone이 진목적어 >

They took it for granted that I would follow her. (그들은 내가 그녀를 따라가는 것이 당연하다고 여겼다.)
< ☞ 명사절 that I would follow her가 진목적어 >

 Point 3 : 강조구문에서의 it
It ~ that의 구문을 이용하여 문장의 특정한 요소를 강조할 수가 있다.

▶  I met Ted at the park this morning.

     (나는 오늘 아침 공원에서 테드를 만났다.)

주어 I를 강조하는 경우:

It was I that met Ted at the park this morning.

(오늘 아침 공원에서 테드를 만난 사람은 바로 나였다.)

목적어 Ted를 강조하는 경우:

It was Ted that I met at the park this morning.

(오늘 아침 내가 공원에서 만난 사람은 테드였다.)

장소의 부사구 at the park를 강조하는 경우:

It was at the park that I met Ted this morning.

(오늘 아침 내가 테드를 만난 곳은 공원에서였다.)

시간의 부사구 this morning을 강조하는 경우:

It was this morning that I met Ted at the park.

(내가 공원에서 테드를 만난 것은 바로 오늘 아침이었다.)

It is he that is responsible.

(책임이 있는 사람은 그 사람이다.)

< ☞ 주어 he 강조 >

It was the vase that she broke last night.

(그녀가 지난 밤에 깨뜨린 것은 꽃병이었다.)

< ☞ 목적어 the vase강조 >

It was in 1950 that the war broke out.

(그 전쟁이 발발한 것은 1950년이었다.)

< ☞ 시간의 부사구 in 1950 강조 >

What was it that he wanted to do?

(그가 하고 싶어했던 것은 무엇인가?)
< ☞ 의문사 what 강조 >

보충 학습 : It ~ who/whom강조 구문
It ~ that의 강조구문에서 강조하는 것이 사람인 경우에는 격에 따라 It ~ who나 It ~ whom의 형태로도 쓰인다.

It is he that is responsible.
= It is he who is responsible.

(책임이 있는 사람은 그 사람이다.)

• It was Tom that she met in the park.
= It was Tom whom she met in the park. (그녀가 공원에서 만난 사람은 탐이었다.)

 Point 4 : 비 인칭의 it-“요날씨거계명”
시간, 계절, 날씨, 거리, 명암 등을 나타낼 때는 it를 주어로 쓰게 되는데 이 때의 it를 비 인칭의 it라 한다.

 비 인칭의 it는 「그것」이라고 해석하지 않는다.

(1) 시간

• It’s five o’clock. (5시이다.)

• What time is it? (몇 시입니까?)

• It is three years since I left school.

• (내가 학교를 떠난 지 3년이 되었다.)

(2) 계절

• It is spring now. (이제 봄이다.)

(3) 날씨

• It rained on and off yesterday.

• (어제는 비가 오락가락했다.)

• It will be very cold and windy tomorrow.

• (내일은 아주 춥고 바람이 불 것이다.)

• It looks like snow. (눈이 올 것 같다.)

(4) 거리

• It’s a long way to the airport.

• (공항까지는 먼 거리이다.)

• It’s about ten miles from here.

• (여기서부터 약 10마일 거리이다.)

• How far is it to your school?

• (당신의 학교까지는 얼마나 멉니까?)

(5) 명암

• It is very bright out there.

• (저 밖은 아주 밝다.)

• It’s getting dark. (어두워지고 있다.)

 Point 5 : 상황의 it
막연히 어떤 형편을 나타낼 때 쓰는 it가 있는데, 이를 상황의 it라 하며, 관용적인 표현으로 쓰이는 경우가 많다. 이때의 it도「그것」이라고 번역하지 않는다.

• How is it with your business?

• (사업은 어떠십니까?)

• It is well with him. (그는 잘 지내고 있다.)

• It is all over with me. (나는 이제 끝장이다.)

• We will fight it out against our enemy.

• (적에 대항해 우리는 끝까지 싸울 것이다.)

• We had a good time of it yesterday.

• (우리는 어제 즐겁게 지냈다.)

• We had a hard time of it.

• (우리는 아주 힘들었다.)

• You can’t help it. (별 도리가 없다.)

• If it were not for water, all living things would die.

• (물이 없다면 모든 생물은 죽을 것이다.)

• It’s my turn. (내 차례이다.)

• Take it easy. (안심하세요.)

• That’s it. (바로 그렇다.)

• I can’t make it. (나는 해낼 수가 없습니다.)

Point 6 : 관용적으로 쓰이는 주어 it
다음의 it는 그냥 관용적으로 쓰인 it일 뿐이다.

It ~ that 강조구문이 아니므로 주의해야 한다.

• It seems that he is honest.

• (그는 정직한 것 같다.)

• It seems that she knows the secret.

• (그녀는 비밀을 알고 있는 것 같다.)

• It happened that I met him on the street.

• (나는 우연히 거리에서 그를 만났다.)

• It happens that I am free today.

• (마침 오늘은 틈이 있다.)

• It appeared to me that he was telling a lie. (내게는 그가 거짓말을 하고 있는 것 같이 보였다.)

자료출처http://cafe.daum.net/papacharly

     http://cafe.daum.net/s.o.s.e